[優(yōu)秀]捉螞蚱作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的捉螞蚱作文，希望能夠幫助到大家。

捉螞蚱作文1

　　暑假快要結(jié)束了，我抓住最后的好時(shí)光，每天玩耍。有一天在小區(qū)里看見(jiàn)一只螞蚱，這就讓我想起了在鄉(xiāng)村捉螞蚱的情景。螞蚱的頭是方的，有六只足，它可以跳25厘米那么高。它分為兩種顏色：一種是青色，一種是土色。

　　老家有座山，在上山的'路上，我們一踩，腳邊就蹦出來(lái)很多螞蚱。姥爺說(shuō)：“不能捉這里的螞蚱，搞不好會(huì)摔一個(gè)’狗啃泥‘。”

　　到了山頂才感覺(jué)剛才的辛苦付出都是值得的。捉螞蚱可不是一件容易的事，我們事先準(zhǔn)備了一個(gè)在瓶蓋上扎了小孔的大瓶子。我們把瓶子綁在腳上，螞蚱一蹦，就跳進(jìn)瓶子里了，可是有的并沒(méi)有蹦進(jìn)去。我讓姥爺坐在地上，我端著瓶子在后面堵，不出我所料，一會(huì)兒螞蚱都蹦進(jìn)去了。

　　螞蚱在瓶子里用后足用力往上跳，可是它逃不走，它的心情一定像封在蜜罐里的蒼蠅一樣急吧？

　　落日的夕陽(yáng)照在我們的身上，我們和大自然融為一體，現(xiàn)在的夕陽(yáng)照在白白的云朵上形成了火燒云。我和姥爺提著裝滿螞蚱的罐子向山下走去。

捉螞蚱作文2

　　今天，我和哥哥還有表弟去捉螞蚱。捉螞蚱的地方在舅舅家后面的草地上。

　　我們?cè)诓莸厣响o等時(shí)機(jī)，因?yàn)樵谝豢貌萆希�有一個(gè)又長(zhǎng)又肥的螞蚱，之后它又一蹦一跳的出現(xiàn)我們的眼前。哈哈，這次你是跑不掉啦！我們小心翼翼，一步一步的靠近它，螞蚱還是沒(méi)有覺(jué)察到我們。這時(shí)候，哥哥來(lái)個(gè)猛撲，把螞蚱捉到了。我們歡呼著、慶幸著。哥哥先把這個(gè)螞蚱放在一個(gè)盒子里，我們還想多捉一些。接著我們又去抓螞蚱了。

　　我們發(fā)現(xiàn)旁邊的'荒地里有非常多的螞蚱。并且，我們也找到了訣竅，就是用腳或者手把荒草踢一踢、拿一拿。就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)飛行動(dòng)物飛走，那個(gè)飛行動(dòng)物就是螞蚱。

　　果然，不出我們所料。抓到了最大最肥的螞蚱，我們稱他為“螞蚱王”。之后我們又找到了一只螞蚱，又大又肥，看它的樣子像一個(gè)母的，我們稱它為“螞蚱王后”。有了螞蚱王和螞蚱王后，怎么能少得了螞蚱王子呢？我們相繼抓了兩只螞蚱王子，這兩只螞蚱王子特別敏捷。我們費(fèi)了好大力氣才把它抓回來(lái)。

　　這次捉螞蚱收獲不小呀！有螞蚱王、螞蚱王后、螞蚱王子、善于偽裝的螞蚱、跳的高的螞蚱…

　　捉螞蚱不僅要敏捷，還要有眼力，缺了哪個(gè)都不行！

捉螞蚱作文3

　　外婆家的一片空地，一直都是我和伙伴們嬉戲玩鬧的地方，有時(shí)候，蝴蝶和蜜蜂也會(huì)來(lái)湊熱鬧，野草和小花也會(huì)給我們表演優(yōu)美的舞蹈。

　　這個(gè)星期六，我和爸爸媽媽踏著輕松的步伐，懷著愉快的心情，興沖沖地來(lái)到外婆家里。我剛剛跟外公、外婆打完招呼后，表弟立刻沖進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“表哥，快，快跟我過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了好幾只螞蚱。”我趕緊跟著他們跑到外婆家的那片草地上。

　　那只螞蚱渾身翠綠，掩藏在草叢中。見(jiàn)到這樣，我們展開(kāi)了圍攻，我立刻撲了上去。沒(méi)想到那只螞蚱竟好像早有準(zhǔn)備，我的手還沒(méi)碰到它，它已經(jīng)跳起來(lái)了，表弟剛想攔截它，可它在草叢中跳了幾下便不見(jiàn)了。“這可惡的保護(hù)色！”我生氣地大喊。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，這一只比剛剛的那只還要大！我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出手去，想蓋住它。我整只手蓋住了它，我慢慢地打開(kāi)了手，用手輕輕地拿住了它。我們立刻歡呼起來(lái)，我仔細(xì)打量，它綠得透明，翅膀下是紅色的.尾部，還有兩個(gè)大眼……

　　外婆的那片空地給我留下了美好的回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

捉螞蚱作文4

　　今天下午第一節(jié)課上課的鈴聲響了，鐘老師看到有幾個(gè)男生拿著螞蚱往教室跑，便提議大家一起到外面捉螞蚱。

　　我們?cè)诓輩怖镎J(rèn)真地找著，沒(méi)過(guò)多久，劉一帆就看到一只螞蚱，把它捉住了。過(guò)了大半節(jié)課，有的捉到了幾只螞蚱，有的逮住了一只螳螂，也有很多人一無(wú)所獲。天氣很熱，老師就帶著大家回教室了。

　　鐘老師問(wèn)大家有什么捉螞蚱的技巧，有幾個(gè)捉到螞蚱的'同學(xué)說(shuō)：“要用腳先在草地上輕輕地撩，有螞蚱它就會(huì)跳出來(lái)，你要快速捉住它�！边@時(shí)，金子軒突然喊起來(lái)：“快看，螳螂在吃螞蚱呢！”老師把他的鉛筆盒投影了出來(lái)給大家看。只見(jiàn)鉛筆盒里的那只螳螂正用鋸齒緊緊地抓住螞蚱，螞蚱拼命地掙扎著，卻無(wú)法動(dòng)彈。它們倆就一直僵持著，直到下課還沒(méi)有松開(kāi)。

　　下課鈴聲一響，同學(xué)們就像一群小蜜蜂，嗡嗡嗡地沖出了教室，又去四處尋找螞蚱了！

捉螞蚱作文5

　　暑假的一天下午，我和浩然、劍橋一起去健身器材旁邊的草叢中捉螞蚱。

　　我們來(lái)到草叢邊，只見(jiàn)一顆顆綠草，一棵挨著一棵，密密麻麻，像一塊綠地毯。浩然率先走進(jìn)草叢，踢踢這塊草，再踢踢那塊草，想要把螞蚱趕出來(lái)，好趁機(jī)一下子把它捉住。我和劍橋也像浩然那樣，這兒踢踢，那兒踢踢。不一會(huì)兒，我在一根草葉子上，發(fā)現(xiàn)了一只穿著綠衣裳的小螞蚱正在休息。我興奮地喊：“浩然，我發(fā)現(xiàn)螞蚱了！”浩然連忙找了一個(gè)小塑料袋，往手上一套，然后半蹲著，再慢慢地接近螞蚱。螞蚱一動(dòng)不動(dòng)地趴在草葉上，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)正在逼近。這時(shí)，浩然用套著袋子的.手，輕輕一抓，那只螞蚱就被捉住了。他抓著裝螞蚱的塑料袋，向一個(gè)裝著水的水桶走去。來(lái)到水桶邊，他把塑料袋舉在水桶上方，輕輕一甩，螞蚱快速地掉進(jìn)了水桶，不動(dòng)了。浩然高興地說(shuō)：“螞蚱可能已經(jīng)死了�！笨墒沁^(guò)了一會(huì)兒，他看見(jiàn)螞蚱的腿還在動(dòng)，惡狠狠地說(shuō)：“螞蚱還在動(dòng)，我來(lái)把它弄死吧！”于是他拈起水中的螞蚱，抓住兩條腿，從中間一撕，再把它的尸體扔進(jìn)了水桶里……

　　捉螞蚱真有意思，但是可別傷害得太多哦！

捉螞蚱作文6

　　星期四下午，爸爸帶我去運(yùn)河公園玩。

　　我們經(jīng)過(guò)了一小片綠油油的草地，上面點(diǎn)綴著幾朵漂亮的小黃花。還有幾只蝴蝶在草地上空翩翩起舞。忽然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“給我捉一只蝴蝶，可以嗎？”

　　爸爸真的空手捉了一只蝴蝶給我。我正在看蝴蝶，突然，我看見(jiàn)了一棵會(huì)跳的草，我嚇了一跳。仔細(xì)一看，才知道是只螞蚱。螞蚱全身碧綠碧綠的，它有3厘米長(zhǎng)，頭頂一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，背上長(zhǎng)著一雙深綠色的翅膀。螞蚱的兩條后腿強(qiáng)勁而有力，一蹦能跳好遠(yuǎn)。最有趣的是它那雙眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有點(diǎn)斜。爸爸說(shuō)自己很會(huì)捉螞蚱，我便請(qǐng)教道：“你教我捉螞蚱吧�！薄昂�，那你看好了，”爸爸說(shuō)，“首先，你要看準(zhǔn)螞蚱頭的'方向，接著，伸開(kāi)手掌，輕輕地放在它的前面，等螞蚱一跳，就會(huì)跳到你的手上來(lái)。”我試了試，呵，這法子可真靈，螞蚱果然跳到我的手上來(lái)了。我一直用這種方法捉了3只螞蚱。直到我看見(jiàn)了一只很大的螞蚱，才想到，可能是螞蚱媽媽來(lái)找孩子們了。想到這，我就把小螞蚱們給放了，就讓它們一家去過(guò)國(guó)慶節(jié)吧！

捉螞蚱作文7

　　一年級(jí)的一節(jié)體育課上，我們幾個(gè)同學(xué)在草叢里捉螞蚱。

　　在無(wú)風(fēng)的草叢里，幾根草突然動(dòng)了一下，我們大聲喊起來(lái)：“螞蚱！”撥開(kāi)草一看，嘿！一只大螞蚱！一個(gè)同學(xué)向螞蚱撲去。結(jié)果，螞蚱被驚走了，他自己還摔了個(gè)狗啃泥。我們都快笑癱了。突然，遠(yuǎn)處的草“啪啦”動(dòng)了一下，“螞蚱！”我們又驚叫起來(lái)，注意力頓時(shí)又被吸引了過(guò)去。

　　這次，我們改變了“撲”的'戰(zhàn)術(shù)。我們選了三個(gè)身手敏捷的同學(xué)，伏在地上，慢慢靠近草叢，小心地用手在里面摸來(lái)摸去。忽然，有同學(xué)興奮地喊起來(lái)：“我捉到了！我捉到了！”“哇，好大一只螞蚱！”同學(xué)們都搶著要奪過(guò)來(lái)看，場(chǎng)面變得很混亂。我連忙說(shuō)：“大家別搶了，會(huì)把它弄傷的。我提議先把它放在飲料瓶里，放到教室的生物角去�！彼麄円惨恢抡J(rèn)為這個(gè)辦法好。

　　我們跟老師說(shuō)了我們的想法。老師首先對(duì)于我們細(xì)心觀察小動(dòng)物的行為大加贊賞，但是也提出了意見(jiàn)：“校園里的一草一木、一鳥(niǎo)一蟲(chóng)都是讓全校同學(xué)一起分享的，我們不能自私地歸為己有，要把它還給這個(gè)校園。再說(shuō)，動(dòng)物也是有生命的，需要自由�！甭�(tīng)了老師的話，我們?nèi)鐗?mèng)初醒，異口同聲地說(shuō)：“明白了，老師！”

捉螞蚱作文8

　　暑期生活精彩無(wú)比，許許多多的趣事印在我們的記憶中，他們像文具一樣陪伴著我成長(zhǎng)。其中有一件事讓我銘刻在心。

　　在一片茂密的草叢，用腳隨便踢踢，就可以發(fā)現(xiàn)隱藏在草叢中的螞蚱。這時(shí)，我會(huì)瞄準(zhǔn)一只最大的螞蚱，用手猛地一捂連著草葉攥在手里，然后我慢慢地抽出草葉留下螞蚱，再慢慢地張開(kāi)手掌，再用另一只手逮住螞蚱，機(jī)靈的螞蚱，就像被關(guān)起來(lái)的囚人，無(wú)能為力。

　　螞蚱的背上都有一道中間寬，兩頭窄的小帶子，中間與身體沒(méi)有連接。似乎是專為掐草莖準(zhǔn)備的，于是我掐下幾根草莖，把螞蚱像串珍珠似的，一只只串起來(lái)。之后我又抓了好幾只，不過(guò)有時(shí)也會(huì)竹籃打水——一場(chǎng)空，折騰了半天，手里只是些零落的草葉，螞蚱早已腳踩西瓜皮——溜之大吉了。

　　有的螞蚱寧可斷肢也要逃脫束縛，獲得自由，趁我沒(méi)抓緊或不注意，猛地一躥，我的.手里就只剩下一只螞蚱腿了。每次捉完螞蚱，我的血量也會(huì)微量流失。被潛伏在草叢中的花蚊子咬的腿上滿是疙瘩。但是沒(méi)關(guān)系，我手中早已拎著一串串戰(zhàn)利品了，烤著吃可香呢。

　　暑期中，趣事陪伴著我們，讓我們不再孤單，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)！

捉螞蚱作文9

　　一個(gè)天氣晴朗的星期六，我和兩位同學(xué)到小區(qū)的草地上，來(lái)玩捉螞蚱。我的兩位小伙伴一到草坪上就合力捉住了一只特別大的螞蚱，可是我東跑跑西跑跑，忙活了半天，結(jié)果一只螞蚱也沒(méi)有捉到。眼看著他們一會(huì)功夫已經(jīng)捉到了六七只大螞蚱了，而我兩手空空，心里很納悶，到底怎么才能捉到螞蚱呢？我決定要向他們請(qǐng)教。

　　伙伴們答應(yīng)先讓我看他們捉螞蚱的方法，然后再把訣竅教給我，說(shuō)完他們倆就捉起螞蚱來(lái)。只見(jiàn)他們倆眼睛緊盯著草叢看，突然，他們好像發(fā)現(xiàn)了什么，一起悄悄地往下蹲，快速地把手扣了上去，“快看，快看，我們又捉到螞蚱了！”他們倆異口同聲地喊了起來(lái)。說(shuō)完他們把捉到的螞蚱用手捏住，高高地舉起來(lái)給我看。然后又把剛捉到的螞蚱放走，并來(lái)教我捉螞蚱的方法。小伙伴告訴我：“螞蚱跳得高，落在草地上，草地上的'小草會(huì)微微動(dòng)，就說(shuō)明那里有螞蚱，發(fā)現(xiàn)了螞蚱要悄悄靠近，螞蚱比較靈敏，所以手扣上去時(shí)動(dòng)作要迅速……”我心里默念著他們教我的訣竅，然后按著他們教的方法去做，果然不一會(huì)兒，我也一連串捉了十幾只螞蚱。

　　那天，我不僅學(xué)會(huì)了捉螞蚱，還懂得了一個(gè)道理：做任何事，只要善于觀察，樂(lè)于思考，一定會(huì)把事做得更好。

捉螞蚱作文10

　　在我記憶里有很多的童年趣事，像一些貝殼串成項(xiàng)鏈留在了我的腦海里，那最閃亮的一顆貝殼就要數(shù)童年捉螞蚱了。

　　記得那是一個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)，天空是湛藍(lán)的，像水洗過(guò)似的，那紅紅的太陽(yáng)照耀著大地看，那綠草像一張厚厚的綠色毛毯，那空氣有著泥土一樣的芬芳。

　　我們?cè)诓輩仓凶轿涷疲�像一群日本軍在掃蕩，我們拿著棒子，這一拍、那一踢，有的人還用腳踩，果然被我們打出來(lái)一只小螞蚱，我們用了第一招--跟蹤，只見(jiàn)那螞蚱蹦蹦跳跳的走掉了，我們也學(xué)螞蚱一樣蹦蹦跳跳的跟了上去，最后讓那只螞蚱逃走了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了，所以才讓那只螞蚱逃走了。

　　我們又用了第二招——魔爪，我們使用了瘋狂亂抓，最后我們把那一片草地的.草全都抓光了，可我還是一無(wú)所獲。

　　最后我們看見(jiàn)了一個(gè)農(nóng)村小孩，他教我怎樣捉螞蚱，只見(jiàn)他像兔子一樣樣跳，把手做成碗形，只見(jiàn)他用手一扣就把小螞蚱捉到了，在把手露出一個(gè)小縫看螞蚱，果然抓住了。

　　我學(xué)他的那個(gè)動(dòng)作開(kāi)始了捉螞蚱，果然我最后捉住了三只螞蚱，我高興的跳了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)夜幕降臨了，我們回家了，可是我的笑聲仍然留在那片草地上。

　　我現(xiàn)在想起這件事還會(huì)哈哈大笑呢！

捉螞蚱作文11

　　國(guó)慶假放假，我約表弟來(lái)我家玩。

　　天空一碧如洗，是那么湛藍(lán)、透亮。中午吃完飯，我對(duì)表弟說(shuō)：“我們到公園玩吧！”表弟答應(yīng)了。

　　到了公園，這里的人真多呀！有爺爺奶奶聚在一起談笑風(fēng)生，有叔叔阿姨在鍛煉身體，有小朋友在玩天梯和蹺蹺板。我突然看見(jiàn)幾個(gè)小伙伴蹲在草叢里，好像在尋找什么。我跑過(guò)去一探究竟，原來(lái)他們?cè)谧轿涷�，只�?jiàn)他們輕手輕腳。

　　我和表弟屏住呼吸，輕輕的'踢了踢草。突然，我看見(jiàn)了一只全身發(fā)青的大螞蚱。我輕輕的對(duì)表弟說(shuō)：“這只大螞蚱可能是‘首領(lǐng)’ �！�

　　我和小表弟興奮極了，猛地?fù)溥^(guò)去，。螞蚱事先好像有所防備似得，兩腿一蹬，逃走了。只聽(tīng)“撲通” 一聲，螞蚱沒(méi)有抓到，我倒摔了個(gè)大跟頭。我一抬頭，哇，他就在我的眼前，不時(shí)用那圓圓的眼睛瞪著我，還蹭蹭后腿，搖動(dòng)著像天線一樣的觸須，看了使人又生氣，又好笑。我爬起來(lái)，繼續(xù)向他撲去，結(jié)果還是讓他逃走了。

　　就這樣反復(fù)折騰，弄得我們滿頭大汗，筋疲力盡。最后還是沒(méi)有抓到它，只好放棄了。

　　雖然今天我們沒(méi)有抓到螞蚱，但是我們還是特別的開(kāi)心。

捉螞蚱作文12

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們像出籠的小鳥(niǎo)，歡蹦亂跳。

　　我們像往常一樣來(lái)到操場(chǎng)上砸石頭。忽然，尚駿軒說(shuō)：“哎，我們天天玩這個(gè)，一點(diǎn)兒新意也沒(méi)有，不如玩點(diǎn)別的`吧！”

　　“那咱們就去捉螞蚱吧！”我提議。

　　“好哇，好哇。”大家一致贊同。

　　我們飛快地來(lái)到了草地上，有人大叫：“誰(shuí)先捉住螞蚱誰(shuí)贏。”我們都說(shuō):“好！”

　　比賽開(kāi)始了，我全神貫注的在草地上找來(lái)找去，終于發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱。我張開(kāi)雙手，用極慢的步子向螞蚱靠近。等到距離只有5厘米時(shí)，再猛地向螞蚱撲去。頓時(shí)，螞蚱在我的手心里跳來(lái)跳去�！拔易プ×艘恢�！”我迫不及待地大叫起來(lái)。

　　“真的嗎？給我看看，給我看看�！蔽伊⒖瘫淮蠹覈�住了。大家看上去都不甘示弱。

　　第二輪比賽開(kāi)始了，我東找找，西看看，終于找到了一處螞蚱很多的地方。正當(dāng)我不露聲色，暗暗自喜地捉螞蚱時(shí)，李恩東高聲叫道：“我抓了一個(gè)大的�！蔽覀兗娂娕苓^(guò)去看個(gè)究竟，果然，一只大螞蚱正在李恩東手里蹦來(lái)蹦去。

　　“叮鈴鈴”上課了，沒(méi)想到雖然只抓了十分鐘的螞蚱，卻給了我們這么大的快樂(lè)。

捉螞蚱作文13

　　下午，我、媽媽和奶奶去地里捉螞蚱。來(lái)到菜地里發(fā)現(xiàn)有許許多多的螞蚱，啊，它們真肥呀！我和媽媽急忙跑過(guò)去捉，可是螞蚱一跳，就蹦得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　我飛快地跑過(guò)去，用手蒙住其中一只的身體，它在我手下亂撞，仿佛在說(shuō)：“放我出去，放我出去！”我小心地把它捉住讓奶奶拿著。隨后，我和媽媽又捉了好幾只背上背著小寶寶的螞蚱。收獲真多呀，我十分高興！

　　一天，天氣晴朗，小明在草地上逮螞蚱。

　　他悄悄地走到螞蚱旁邊，一掌扣下去，螞蚱用力向前一跳，逃走了。小明在后面緊追不舍，等螞蚱跳累了，小明再次扣過(guò)去，螞蚱又從他的'手指縫里逃走了。這次，小明整個(gè)身體撲了過(guò)去，終于把螞蚱逮住了。他哈哈大笑，一不留神，手一松，螞蚱又逃走了�！鞍ィ∥艺媸菢�(lè)極生悲��！”

捉螞蚱作文14

　　周日下午，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸興高采烈地去濠東綠地捉螞蚱。

　　遠(yuǎn)看，濠東綠地綠樹(shù)成蔭，草坪如同綠色的地毯。我們沿著石板路前行，來(lái)到一片草叢中。

　　我先用了“投石問(wèn)路”的方法，一次性向草叢中連續(xù)投了五個(gè)石子，沒(méi)見(jiàn)任何動(dòng)靜。接著我用上“打草驚蛇”的方法，拿著隨身攜帶的'小棍棒，在草叢里來(lái)回“掃蕩”。哈哈，一只小螞蚱被我趕出來(lái)了，我悄悄地靠近它，用手一罩，以為螞蚱已經(jīng)被我俘虜了，我暗自高興，掀開(kāi)來(lái)一看，原來(lái)?yè)淞藗�(gè)空，它迅速地飛到另一片樹(shù)葉上了。

　　經(jīng)過(guò)了上次教訓(xùn)，我有了經(jīng)驗(yàn)。我又在一片落葉上發(fā)現(xiàn)了一只綠色螞蚱，輕手輕腳地靠近它，突然伸出手猛地?fù)淞诉^(guò)去，呵呵，這回它再也跑不掉了，我掀開(kāi)一看，它正被牢牢地夾在我的五指縫里呢！我小心翼翼地把螞蚱放進(jìn)玻璃罐中。

　　瞧，這只螞蚱全身翠綠，頭是三角形的，兩只眼睛小小的黑黑的，有一張凸起的嘴巴，還有兩個(gè)像天線一樣的小觸角，六條腿，后腿粗而狀，它可是一個(gè)彈跳高手呢！

　　我一共捉了五只螞蚱，帶著我的“戰(zhàn)利品”高高興興地離開(kāi)濠東綠地。

捉螞蚱作文15

　　暑假里的一天，天氣晴朗，我與好朋友張玉約好到學(xué)院里的小草坪去捉螞蚱。我們有說(shuō)有笑的走著，不一會(huì)兒，就來(lái)到了油綠的小草坪。

　　我們小心的走了過(guò)去，開(kāi)始尋找螞蚱。張玉用腳掃了掃腳下的草坪，一只小螞蚱飛快地跳了起來(lái)。落到另一棵小草上。他躡手躡腳地走到小草跟前，生怕驚動(dòng)了螞昨張玉眼疾手快，一下子捉住了它。我佩服的說(shuō)：“你真厲害��！”張玉笑著說(shuō)：“也沒(méi)什么呀，螞蚱很好捉的'，你也加油啊！”“嗯”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也扎到草叢中捉去了。

　　我學(xué)著張玉的樣子，掃了掃草坪，呵，這招可真靈！一只碧綠色的小螞蚱跳出來(lái)，我輕輕走過(guò)去，趁小螞蚱不注意，一下把它捉住了。張玉望著我說(shuō)：“你進(jìn)步挺大呀！”

　　張玉可真是一個(gè)高手，不一會(huì)兒就捉了4只。我有些不知所措，只好暫時(shí)不管這些事，專心捉螞蚱。正巧，我突然看到一只灰色的大螞蚱，興奮極了，真想馬上撲去！可又一轉(zhuǎn)念一想，不行；那不把它嚇跑了嗎？我悄悄向這只螞蚱靠近，唉，沒(méi)想到它這么機(jī)靈，蹦到另一個(gè)地方了。它跑，我就追，氣喘吁吁追了半天，害得我好苦！好不容易追上了它，心想：這次你可跑不掉了！我一撲，抓了個(gè)正著，高興極了。

　　這次收獲可真不小，足足捉了十多只螞蚱呢！