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怒放的生命作文（錦集15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的怒放的生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
怒放的生命作文1
我家的花園里，種滿了各種各樣的花。最左邊的角落里，一株因失去水分而萎縮的花蕾耷拉著腦袋，久久不愿謝落。
鮮花開開謝謝，是常有的事，尤其是在花園里，所以它并未引起我過多的關(guān)注。一次雨后，花園里一片生機(jī)勃勃，我跑去花園玩耍，我竟發(fā)現(xiàn)那株花和以前大不一樣。它原來耷拉的花枝挺立起來，枯萎的花蕾似乎也變得飽滿許多。它是要開放嗎？這可是花園最陰涼的角落，頭頂?shù)臉渲踝×岁柟�，我不由為它�?dān)心。
這一株接近枯萎的`花卻奇跡般的成長(zhǎng)，不禁讓我對(duì)它留心起來，也多了幾分細(xì)心的照顧。一周里，它在角落吸收著細(xì)小的陽光，逐漸成長(zhǎng)起來，雖然是那樣漫長(zhǎng)，但時(shí)間足以讓它怒放。果然有一天，我再去看它時(shí)，它已經(jīng)開放了，舒展著紅色的花瓣，黃色的花蕾。
一周后，這朵花逐漸枯萎，這次是真正的枯萎，一陣風(fēng)吹過時(shí)，它心滿意足地凋謝了。萬物都有生命的盡頭，但這朵花卻沒有以此為借口，給自己的生命畫一個(gè)句號(hào)，而是用陽光雨露把自己的生命釋放到極致。它展現(xiàn)了自己最美一面，雖然短暫，卻令人印象深刻。
花的凋謝，不是生命的盡頭，而是新的開始，連死亡都不怕，還會(huì)怕什么呢？這一朵花雖然是植物，但卻像擁有著靈魂，它所擁有的精神，我們?nèi)藚s不一定擁有。
是啊，只要不害怕，充滿必勝的決心，又有什么不能實(shí)現(xiàn)呢？
怒放的生命作文2
“我等待著，在漫長(zhǎng)的歲月中，忽有彗星出現(xiàn)，狂風(fēng)乍起。”
——《十四行詩》
正如寫志老先生在《十四行詩》中所述，一個(gè)人的生命總是有限的，但當(dāng)一個(gè)人為了其它同樣值得尊敬的生命付出的時(shí)候，他的生命便如同怒放的夏花般燦爛。
怒放生命，生如夏花絢爛。
新疆一位賣烤羊肉串的大叔克里水，不忍看到那些正值花季的少年們沒書可念，于是便將自己積攢多年的存款幾乎全部捐給慈善機(jī)構(gòu)，而他自己卻仍舊?袍敝衣獨(dú)自站在大雪紛飛的冬日靠賣羊肉串維持生計(jì)。
雖無顯赫的地位與偉大的成就，但當(dāng)他為了那些同樣值得敬重的生命付出時(shí)，他怒放的生命便如夏花般絢爛。
怒放生命，死亦重如泰山。
“狼煙起，江山北望……何惜百死保家國(guó)�！睘槎ㄟ吶�，岳飛精忠報(bào)國(guó)，一句“金兵未卻，何以成家？”便襯托出你的義膽忠肝，一句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。更是體現(xiàn)出你為國(guó)、為家、為那些同樣值得敬重的生命而奮勇向前的豪情。雖然你因被冠“莫須有”之罪名而被洽罪，但你的死卻令更多志士仁人背黑暗而向光明，為國(guó)家而勇往直前。
在沉默中爆發(fā)，在孤獨(dú)中塵蛻，在死記中怒放生命，岳飛，你雖死猶生，你怒放的生死永遠(yuǎn)留在世人心中。
縱覽古今，百感于心，生命是短暫、渺小的，但當(dāng)一個(gè)個(gè)體生命為了其他同樣值得敬重的生命付出時(shí)，它卻能散發(fā)出無限光芒，甚至讓平凡的人擁有超越平凡的力量。就像夏天的.鳴蟬般，在土地里等待四五年，只為一個(gè)夏天中的一曲高歌，它將怒放的生命無私地獻(xiàn)給自然。
“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。”尼彩如是說，誠如是，一個(gè)個(gè)體的生命不在乎長(zhǎng)短，而在乎他在短暫的生命旅途中是否也能怒放出“一朵絢爛的夏花”。
怒放的生命作文3
我們生活在寒冷的哈爾濱，自然知道天冷的感受�？珊捅粐�(yán)寒緊緊包裹的北極相比，哈爾濱的寒冷簡(jiǎn)直就是小巫見大巫。通過參觀哈爾濱市美術(shù)館，我領(lǐng)略了北極的風(fēng)光和人文景觀。
在美術(shù)館里，我們見到了攝影家王建男先生，他在七年的時(shí)間里，對(duì)北極進(jìn)行了十七次“訪問”，拍攝了許多關(guān)于北極的照片，我對(duì)這位家和攝影家真是由衷的敬佩。
在我們的想象中，北極就是一片白茫茫，冰天雪地的景象，寒冷的氣候里生命極少，可在畫面上首先映入眼簾的，卻是一幅綠草如茵，只有少量冰川覆蓋的生機(jī)盎然的畫面。北極位于北緯66.5度以北，包括北冰洋的大部分和亞洲、歐洲、北美洲的一小部分。由于處于高緯度地區(qū)，所以常年氣溫很低。要說北極最美麗的`景觀，在照片上那就非北極光莫屬了。北極光是一種出現(xiàn)在夜間的陽光折射現(xiàn)象，變幻莫測(cè)，十分罕見、詭異，甚至令人非常驚悚。在照片上，我們也看到了在地理書上所學(xué)的極晝和極夜現(xiàn)象，在這段時(shí)間內(nèi)，太陽持續(xù)不落下或持續(xù)不升起，這樣的景色在攝影家的鏡頭里是那樣的奇妙。
令我最受震撼的，還是北極的人。我看到一幅圖片，一對(duì)男女做著一個(gè)有趣的游戲，兩個(gè)人含著牙簽共同合作扎起了一個(gè)水果。這體現(xiàn)了北極人的熱情善良，更體現(xiàn)了人們之間的團(tuán)結(jié)合作，也充分說明生活在這里的人們是幸福和美好的。這些因紐特人，這些被別人污蔑成愛斯基摩人（吃生肉的人）團(tuán)結(jié)在一起，組成了一個(gè)紅紅火火、親親熱熱的大家庭，看上去就讓人感到非常幸福。
北極的人們，就像一把把熾熱的火炬照亮了北極，溫暖了北極。北極的生命正在嚴(yán)寒中火辣辣地綻放！
怒放的生命作文4
我想要一個(gè)盛開的生命，就像在廣闊的天空中飛翔，就像穿越無邊無際的荒野，有能力與一切決裂。進(jìn)入班級(jí)的56個(gè)人就像是我心中的一把紅色大叉子。一個(gè)已經(jīng)交了擇校費(fèi)的學(xué)生總是讓人覺得不如別人。在別人的笑聲中總能聽到嘲笑的聲音，原本通紅的臉頰變得更加尷尬，沉重的低了下來。
因此，他暗暗對(duì)自己說，他必須努力工作，讓自己的生活更加精彩。因此，他的心，不愿意謙虛，付諸行動(dòng)。在餐廳、教室和宿舍之間跑。我眼中沒有其他風(fēng)景。3.1點(diǎn)一線的生活日以繼夜地結(jié)束。在U-M的清晨，搖擺的教室里響起了一連串的.讀書聲。當(dāng)別人還在溫暖的夢(mèng)境中時(shí)，我已經(jīng)開始了我的旅程。在下午的自學(xué)中，熱空氣充滿了火焰和汗水。
他頭上的舊電扇吱吱嘎嘎地響著。忍受不了酷熱的學(xué)生很早就在課桌上睡著了。我看了看墻上的掛鐘，然后看了看桌子上的問題。我搖了搖我的筆，抬起了我的心。火熱不安的心也平靜了下來。晚自習(xí)結(jié)束后，一個(gè)身影在熄燈前幾分鐘沖出教學(xué)樓，在空的黑色廣場(chǎng)上飛奔，像一匹脫韁的野馬，肆意宣泄著內(nèi)心的情感。
緊緊跟上他的步伐，成績(jī)單上的名字也像一匹黑馬一樣向上橫沖直撞。45、28的汗水沒有白白流下，努力工作也沒有白費(fèi)，看著第一名分班后的自己，此時(shí)，流下了傷心的淚水。其他人都在想，他們考試考得很好，流下了眼淚。面對(duì)他人，內(nèi)心的痛苦，悲傷。只有自己能理解。生命怒放，讓自己的生命隨時(shí)綻放，綻放得更加絢麗，更加多彩。
怒放的生命作文5
什么是生命？生命是一棵破土而出的小草；生命是在寒冬中梅花傲然挺立的姿態(tài)；生命是在亂石堆中堅(jiān)強(qiáng)的竹筍……而我，正在為欺負(fù)了一個(gè)弱小生命而后悔。
下午，溫暖的陽光照著正在書海中徜徉的我，連看了幾個(gè)小時(shí)的書，正準(zhǔn)備看一會(huì)兒風(fēng)景。突然，一個(gè)使人厭煩的小東西——蚊子，出現(xiàn)在我的視線中，不用說，我立刻把它趕走了。
沒想到，這只蚊子不知死活地又飛回來了，圍著我“嗡嗡”地叫個(gè)不停，使我失去了耐心，大手一揮，把它拍打在桌上。我以為它必死無疑，沒想到一收回手，狡猾的蚊子卻逃走了。我大吃一驚，下定決心要置它于死地。于是，我使出了三十六計(jì)中我最常用的一計(jì)——苦肉計(jì)。說干就干，我卷起袖子，露出白嫩的皮膚，它果然上當(dāng)了，飛到了我手上，準(zhǔn)備“飽餐一頓”。
這只蚊子伸出它尖利的長(zhǎng)嘴，深深地扎入了我的皮膚里。它的肚子一鼓一鼓的，整個(gè)身體似乎都變成紅色的了。我實(shí)在是看不下去了，趁其不備把它“關(guān)”進(jìn)了一個(gè)透明杯子里。
嘿嘿，被我捉住了吧！叫你咬人，我一定要好好地懲罰你！蚊子吸血要用嘴，那就先從你的嘴先下手吧！我用剪刀剪掉了它尖利的嘴，它像一只無頭蒼蠅似的'，痛苦地到處亂飛，還用可憐巴巴的眼神望著我，似乎在說：“我錯(cuò)了，求求你放了我吧！”時(shí)候不早了，明天我再來收拾你！
第二天一大早，令我驚訝的是這只蚊子不見了！因?yàn)槲遗滤鼝炈�，給它開了個(gè)小孔，而它卻利用這個(gè)小孔“逃之夭夭”了！我的心一震，一種敬佩之情從我心底涌了上來：一只被剪了嘴巴的蚊子，還能從危機(jī)中脫險(xiǎn)，可見它是多么的珍惜生命呀！
連一只小小的蚊子都無畏地怒放了自己的生命，而我們呢？我們更要學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)堅(jiān)韌的精神，怒放自己的生命！
怒放的生命作文6
人生就如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
——題記
珍愛生命，就是珍愛生命中屈指可數(shù)的有限的時(shí)間，在有限的'生命中勇敢地去開拓，珍愛生命，就應(yīng)該珍愛家庭，因?yàn)榧彝ナ窃杏覀兩膿u籃;珍愛生命，也應(yīng)該珍愛友誼，因?yàn)橛颜x是生命的動(dòng)力。
生命是地球上各種生物體特有的現(xiàn)象。生命是自然界最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而精彩。
在《怒放的生命》中作者用梅花來寫出傲骨、高尚、堅(jiān)忍不拔等高尚的品質(zhì)。梅花不畏懼嚴(yán)寒同時(shí)還能在大雪中一展英姿，并為人們送上一縷清香。最后作者得到結(jié)論：我們應(yīng)該像梅花一樣有骨氣，像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)的生活，要知難而上。有志者事竟成，面對(duì)困難永不言敗。因?yàn)槔щy像彈簧一樣，你強(qiáng)它就弱，你弱它便強(qiáng)。
想想看這是多么深刻而有哲理的話呀!我不禁暗自叫好，可我又從梅花聯(lián)系到自己。
有一次，我在家里做作業(yè)可卻遇到一道難題，讀了兩遍，題意還不是很明白，我立刻向叔叔求助，叔叔雖然把這道題給我講懂了，可是這畢竟不是自己寫出來的，看了《怒放的生命》中的梅花后，我真是愧得無地自容呀!梅花能做到的，
為什么我卻做不到呢?所以從現(xiàn)在起我要改變自己做一個(gè)與梅花有同樣品質(zhì)的人。
生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠久;生命是江河，奔流不息，生命是大海，廣闊無邊，生命是……
怒放的生命作文7
那一天，你帶著慈祥的笑容來到了我的身邊，從此，我便知道，我要知你相依為命，可是，我真的感到有點(diǎn)委屈。
你的確不太美麗，黑黑的樣子，便人難以覺得你有任何的生氣，我不平，將來我定會(huì)如此美麗，可是為什么將我植在這盆黑黑的泥土里。如此，我再美麗，也得不到人們的直視。
我只能生長(zhǎng)著，我夢(mèng)中的`我雖沒有現(xiàn)在這樣健康，但是在夢(mèng)里，我很美麗，我知道你一直在細(xì)心的照顧我，我也知道托起我的夢(mèng)是你，但心中皈委屈存在心底。使我不知理解你的好。
那一天，搬來了一只花盆，花盆中的花朵開著美麗的紅花，盆里的土變的更加美麗。我卻在這里無言，當(dāng)我聽到你與它對(duì)話，我才知道，如果不是我每天吸取你大量的水份和養(yǎng)份，你也丟變成美麗的它那樣。我聽見你的喟嘆，但語氣中帶著慈善。我不知說些什么，但最終卻只能說：對(duì)不起。你愣了，語氣寵弱：傻孩子。
我想哭，心中難過愧疚，卻滿溢幸福
終于，在睛空萬里，陽光明媚的一天，我感到了生命的急速的召喚，用用力，開出了一朵最美的粉紅花。
我應(yīng)該感激你的關(guān)懷，但是你卻已經(jīng)干涸，我知道你需要充份的水，而我卻用美麗招他們來給你滋潤(rùn)。
我，是百合；你，是泥土。但，命運(yùn)將我們牽絆在一起，我就是你，我們?cè)缫讶跒橐惑w。
我，就是你那抹最怒放的笑容。
怒放的生命作文8
小小的百合，希望的念頭，懸崖上的百合，開出了最美的花朵，成為一道最絢麗的風(fēng)景，而我們，在乎的，僅是那柔嫩的花苞，可是，那柔弱的身軀下，又有誰會(huì)明白，那汗水，那為綻放美麗的代價(jià)呢？
念頭？希望？生命？三個(gè)毫無關(guān)聯(lián)的詞語，在那一天，竟同時(shí)上演……
陽光慵懶的照在大地，午后，美好的時(shí)刻，我，閑逛于花園，突然望見一束美麗的小花，從眸中一看，密密麻麻的小花上，有陽光的停留，花兒有深有淺，粉粉的，像顆顆晶瑩剔透的寶石，開的那么旺，顯示獨(dú)特的風(fēng)格與美麗，相得益彰，我不由陶醉其中�！暗未�，”不知什么時(shí)候，血滴在了我的腳上 ，我嚇了一跳，低頭一望，地上一道道血跡，順著方向，一看，原來是一只小鳥的羽翼上的血，我走了過去，看這吸引我的小鳥，只見白白的羽毛上出現(xiàn)了一個(gè)小洞，小洞里往外盛這血，哦，彈弓，調(diào)皮的孩子們最愛的玩物，這只鳥怎么這么倒霉，遇上了他們，我不禁暗暗感嘆，咦，它走什么呢？它扭著笨拙的身體，一步一步往前，不由得來了興趣，我目不轉(zhuǎn)睛的望著它，它一次次飛向藍(lán)天，也一次次降落于地，它只能飛兩米高，我認(rèn)定這只小鳥不能飛翔于它夢(mèng)想的.藍(lán)天了，可是，它似乎突然有了一股猛勁，憑著摔落的經(jīng)驗(yàn)，它飛得越來越高，兩米五，兩米六，三米……呀！它成功了！它飛上了藍(lán)天，我吃了一驚，然后頓了頓，目送它飛向藍(lán)天。
為了飛上藍(lán)天的念頭，它嘗試失敗，為了綻出花朵的念頭，百合不畏嘲笑，人們啊，時(shí)間就像你們手中的水，無論攤開與握緊，它都會(huì)一滴一滴的從你手中逃走，可你越想把握，它就流得越快，我們要成為山頂最美的百合花！盡情綻放；我們要成為藍(lán)天上飛得最高的小鳥！自由飛翔。
怒放的生命作文9
大千世界，蕓蕓眾生。每一片葉子，每一棵樹，每一個(gè)人都不是絕對(duì)的完美，或多或少的存在著缺陷。
有的人在身體上存在著缺陷，他們可能是先天就沒有手臂，沒有雙腿，甚至是沒有珍貴眼睛。對(duì)于正常人而言，如果沒有這些該是多么讓人感到崩潰的事。然而，那些人是如何以頑強(qiáng)的生命力在痛苦的泥淖里綻放絢麗的生命之花的呢？
當(dāng)我每一次看到胡哲事跡的時(shí)候，我真心感到上帝是如此的不公平，為什么要讓胡哲一生都這么的矮��？為什么要讓胡哲天生就失去雙手？為什么不給他正常的雙腿，只讓他擁有那畸形的“小腳”？失去了這些，胡哲還能做什么呢？在胡哲小的時(shí)候，他看到別的孩子在愉快的玩著滑板，這讓胡哲羨慕的不得了。這時(shí)，一個(gè)不懂事的小孩跑到胡哲跟前去嘲笑胡哲，他頑皮的指著胡哲的“小腳”說：“別看啦！你又玩不了。”我們都可以體會(huì)一下胡哲當(dāng)時(shí)的感受�？赡芫褪且�?yàn)椴环䴕�，胡哲決定向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，他向他的父親要了一塊滑板。從此，胡哲就每天練習(xí)玩滑板，由于身體上的缺陷，胡哲玩滑板的方式和大家是不一樣的，他需要從遠(yuǎn)處沖上滑板，通過慣性使滑板運(yùn)行起來。一般人都是用雙腳踩在滑板上，然而胡哲是把他整個(gè)身體都趴在滑板上。在練習(xí)的過程中，胡哲曾無數(shù)次的`從滑板上摔翻到地面上，但胡哲仍是堅(jiān)持著練習(xí)滑板，最終胡哲用行動(dòng)告訴我們命運(yùn)成為了他的手下敗將，他學(xué)會(huì)了如何玩滑板，而且他玩得還很不錯(cuò)。后來，胡哲還學(xué)會(huì)了許多東西，他會(huì)游泳，他會(huì)踢足球，當(dāng)然他還是一位能說會(huì)道的演講家。
世界萬象，各有所短、各有所長(zhǎng)，我們豈能因?yàn)樗说牟蛔愣S便嘲笑他們？很多人在嘲笑聲中泄氣，而胡哲等人，那些勇敢的人們，卻把嘲笑當(dāng)成了前進(jìn)的動(dòng)力！
怒放的生命作文10
外婆家那靜謐的小院，窗臺(tái)上整齊擺放著些花兒草兒，它們高傲地綻放花朵，花香濃郁，令人心曠神怡。
看那陰濕的拐角處，一盆有些枯萎的菊花，才剛吐出新芽，就要枯萎，在這絢爛的秋天，未免顯得有些悲傷�！巴馄�，這菊花怕是活不了吧？”“它不早就沒了嘛！”我不由得對(duì)菊生出同情，即使生著不能怒放，不就跟枯了差不多，被人遺忘。
秋風(fēng)漸起，外婆院子里大麗花、月季、吊蘭、睡蓮等花兒，迎風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷。不經(jīng)意間，我又瞄見了那盆菊，拐角的屋檐不時(shí)有水滴，菊無一例外收入口中，它很會(huì)偷食。不少人來賞花拍照，一張照片也沒有菊的影子，誰也沒有察覺，最燦爛的生命正在含羞待放。
寒冷的秋風(fēng)吹醒了菊，也吹醒了我，突然看見小菊花如黃色的'網(wǎng)一般，密密麻麻開滿了一盆，似乎還不夠。對(duì)這菊來說，它的生命剛開始綻放，新抽出的枝條快漲爆了花盆。賞花的人不再留戀紅色的月季，小菊花附在枝條上，一朵朵金燦爛的，猶如純金打造的黃花辮子。秋風(fēng)也停下來與這些花兒招呼，花兒知道與風(fēng)應(yīng)和，與墻映襯，輕輕拂出人們的笑顏，太陽都笑了，光芒斜照到黃菊上，那么耀眼！
高傲的生命不甘平庸就會(huì)熱烈怒放。菊就是這樣在別人綻放時(shí)，它在蓄勢(shì)，即使是最差的環(huán)境，最不起眼的角色，它仍有一顆火熱而渴望怒放的心，它相信總有一天、一夜之間，它的怒放會(huì)給人們驚喜，它的怒放是誰也不能小看的，它的怒放會(huì)顯出它的高貴。
我認(rèn)為我也是菊，我也不該平庸，踏實(shí)上進(jìn)，厚積薄發(fā)，終有一天，我要怒放，我要輝煌�！拔蚁胍诺纳�，就像飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量……”
怒放的生命作文11
要是你離開我了，我從此再也不會(huì)在用上其他的鉛筆寫字！該去的都去了，物是人非。"去年的汶川大地震，無情地剝奪了很多人的生命，這又怎么辦呢。正當(dāng)我在琢磨該怎么辦時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)課桌的抽屜里居然有一張嶄新的五元錢！笑一笑，沒什么事過不了，何必自尋煩惱。
星期六的早晨，我正準(zhǔn)備給小魚換干凈的水，卻發(fā)現(xiàn)小黑魚的尾巴怎么掉了一半？它的身體已經(jīng)不是原來的那種墨黑色而是淡紅色了，它的`眼睛使勁兒向外突，浮在水面上慢慢地喘著氣。我心想：小黑魚這是要死了嗎？是不是因?yàn)槲覍?duì)它照顧的不夠好？我把小黑魚放在手中，小黑魚在我手掌中拼命第搖擺著尾巴，好像要從我手中獲得重生。我趕緊把它放回剛換好的水中。
過了十分鐘，奇跡發(fā)生了———它“死而復(fù)活”了。只見它大口大口地呼吸著水中的氧氣，它的身體從剛才的紅色慢慢地變回了原來的顏色———黑色�？墒撬堑袅艘话氲臓�尾巴卻不能張好，成了一條殘廢的小魚。讓我意想不到的事情發(fā)生了。它居然擺動(dòng)著半條尾巴在水中游了起來，而且游得那么歡快、那么自由、那么高興，仿佛剛才的災(zāi)難就從沒有發(fā)生過。
它小小的身軀在和強(qiáng)大的死神做了一次斗爭(zhēng)，我的心靈為之振奮。連這么小的動(dòng)物都愛惜生命，那我們?nèi)祟惸�？難道為了一次失敗、一次不如意就要放棄生命，這也太不應(yīng)該了。此時(shí)的小金魚在水中使勁兒地?cái)[動(dòng)著那條半截的殘尾，向我示意。它不也是在向我證明嗎？熱愛生命是一種美好向上的精神。
怒放的生命作文12
每個(gè)剛出生的孩子，都是父母親心中的寶貝。在父母的溫暖庇護(hù)下，漸漸的成長(zhǎng)茁壯，并開始快樂的享受童年。那含著糖、玩著捉迷藏的童年時(shí)光，悄悄帶我們走向幸福之門的時(shí)刻，卻有一位際遇與我們有著天壤之別孩子，他正在哭泣著。
他因?yàn)樯眢w發(fā)育不完整，導(dǎo)致器官無法正常的運(yùn)作，在醫(yī)生的報(bào)告中，他生存的機(jī)率十分的渺小，但不放棄希望的父母親卻選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，繼續(xù)撫養(yǎng)他。讓他奇跡似的在活不過五歲的噩運(yùn)中存活!這位充滿奇跡的小斗士跌破了眾人的眼鏡，他的生活即將一帆風(fēng)順。不幸的是，一場(chǎng)重病再度襲擊他的'健康。使他彷彿從陽光的綠地中，掉入了灰暗的地獄。接受器官移植手術(shù)后，又被捆綁在病床上，過著那不見天日的生活。他的年紀(jì)雖小，卻明白了死亡的恐懼和生命的脆弱，也體悟了許多人生道理。命運(yùn)不能使他低頭，經(jīng)歷許許多多的挫折和考驗(yàn)后，一個(gè)傳奇的生命斗士，在老天的玩笑下，仍然堅(jiān)強(qiáng)的微笑著……
這位傳奇生命斗士，他是我的同班同學(xué)，與我朝夕相處。他所經(jīng)歷的事，超越了我的想像，卻讓我覺得心疼及感動(dòng)!雖然因器官排斥的現(xiàn)象，使他時(shí)常缺席，成績(jī)也不如從前出色，什至遭受同學(xué)恥笑，但雖然如此卻打不退他求學(xué)的意志。背后的痛苦、磨煉反使他更堅(jiān)強(qiáng)，也讓他成為同學(xué)心目中值得喝采的人。
許多人擁有完好的身軀，卻禁不起任何的考驗(yàn)而放棄了生命。人們總是在失去之后，才真正領(lǐng)悟到擁有它的可貴。我所認(rèn)識(shí)的他，不斷從逆境中堅(jiān)強(qiáng)奮斗，讓我領(lǐng)悟到了生命的可貴。從不妄自菲薄，即使面臨生命中的挑戰(zhàn)仍然越挫越勇，學(xué)著不向命運(yùn)低頭。他是我的好友，也是我的榜樣。
我希望這位生命的斗士，繼續(xù)他未完的路程，并且永遠(yuǎn)健康!
怒放的生命作文13
再見，已是今年的初春。 ——題記
野草，如此青翠，如此茂盛。如那茂騰騰的后生，時(shí)刻噴灑著磅礴的朝氣，在那春夏時(shí)節(jié)綻放不一樣的光彩，充滿著韌性的向上。
小區(qū)的后面有一片草地，不知何時(shí)，竟成了我散心的佳所。
夏天如此聒噪，烈日炎炎，我獨(dú)自在家，便只身一人去了�，F(xiàn)在，草叢并不很深，恰巧只能沒過我的.小腿，我仿佛就此置身于一片綠色的麥浪中，周圍綠色的世界令我愜意極了！這時(shí)節(jié)正值小草生長(zhǎng)的旺季，小草比破土而出時(shí)還力量百倍，不斷地吮吸土地媽媽給予它的仙露瓊漿，不斷地向下扎根，不斷地茁壯生長(zhǎng)……在草色的綠油油中我好似看出了小草不斷奮進(jìn)的精神，如那飽經(jīng)風(fēng)雨雷電的洗禮，卻仍然蓬勃向上的堅(jiān)韌，也如那被困難羈絆仍不屈的靈魂般執(zhí)著，令我更加敬佩不已。
野草如此，人不也應(yīng)該一樣嗎？如果面對(duì)生活的困難、挫折，我們具有野草般不屈的精神，我堅(jiān)信什么樣的挫折也會(huì)被我們克服；如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)求知的道路上，也具有野草奮進(jìn)堅(jiān)韌的精神，我堅(jiān)信學(xué)習(xí)將會(huì)是一件輕而易舉的事情。
我蹲在草叢中，用手撫摸那正默默成長(zhǎng)的草兒，又觸了觸土地的表面，已然很是干旱，靜看他們，仿佛這兩物并不相稱。但足以讓我體會(huì)到野草頑強(qiáng)的生命力，以及在惡劣環(huán)境下的堅(jiān)強(qiáng)意志。
此時(shí)，面對(duì)著草兒，我頓感自慚形穢，不禁為自己曾經(jīng)的怯懦、放棄、軟弱汗顏，看著這些怒放的生命，一個(gè)堅(jiān)定的信念悄然而生：我要以這些草兒為榜樣，打拼自己絢麗的人生！
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 ——后記
怒放的生命作文14
我常常想，怒放的生命是什么？
寒冬，在皚皚白雪之中，凋零的樹木被寒風(fēng)切出一道道“裂口”。動(dòng)物們也紛紛沉浸在自己甜美的睡夢(mèng)中。大雪飛舞著，咆哮著，放眼望去看不見一點(diǎn)生機(jī)。我穿著厚厚的棉襖漫步雪地，只能看見一色的蒼茫，看不到一朵點(diǎn)綴這單調(diào)冬天的鮮艷的花。忽然，一陣暗香襲來，我朝那陣暗香尋去：風(fēng)雪中竟然還有一株梅花！它開著粉紅色的艷麗的花，昂首挺胸屹立在冰天雪地之中。刺骨的寒風(fēng)像刀子一般吹過，它不懼怕；大雪飛舞，它也決不退縮！這是一種多么頑強(qiáng)的生命力啊！
盛夏，太陽狂傲著，將四十多度的高溫帶給大地。大樹也只能低頭臣服于太陽。我散步林中，望著大片大片的樹蔭，不禁感嘆：綠色到處泛濫，夏天的綠色如此令人乏味，見不到讓人眼前一亮的花兒。正躊躇著，我抬頭一看，一片金黃色的田野映在我眼中，隨之而來的'就是一棵棵頂著驕陽，綻放在炎炎夏日中的向日葵。在四十多度的高溫下，它們毫不畏懼太陽的炙烤，勇敢面對(duì)驕陽。它們追逐著驕陽，追逐著勇氣，怒放著自己的生命！我的心頭怦然一震！
怒放的生命是什么？我突然明白：是梅花敢與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)的精神，是向日葵戰(zhàn)勝驕陽的勇氣。只有生命的勇者才能展現(xiàn)出怒放的生命。就像海倫·凱勒，雖然雙目失明、雙耳失聰，可她靠著驚人的毅力，用自己手中的筆創(chuàng)作了一個(gè)又一個(gè)奇跡，就像霍金雖然全身只有眼皮能表達(dá)自已內(nèi)心世界的豐富多彩，可他卻創(chuàng)造了物理學(xué)界一個(gè)又一個(gè)奇跡，為世界作了許許多多的奉獻(xiàn)……
那我們呢？
我們也要做像梅花和向日葵的人，勇敢面對(duì)困難；也要像海倫·凱勒和霍金那樣戰(zhàn)勝未知人生路上的挫折，怒放出屬于我們自己的激昂生命！
怒放的生命作文15
我家門前的草地上，長(zhǎng)著一片青草和一株蒲公英。那蒲公英是什么時(shí)候在這安家落戶的，我不清楚，但我知道，她馬上要開花了。
那天早晨，我依舊靠在窗臺(tái)上看著她，說來，連自己都不清楚，自己是何時(shí)喜歡上蒲公英的。奇怪，她沒有梅花的傲氣，水仙的優(yōu)雅，牡丹的華貴，自己為什么偏偏喜歡她呢？也許是她那份清新吧。想罷，搖搖頭，嘴角彎了彎，便繼續(xù)看她，想來，這么多天了，她也快開花了吧。
可就在這時(shí)，天色一變，烏云滿天，看來是要下雨了，我看了一眼蒲公英，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，她正在開花！不是吧，在下雨天開花，你想花還沒開出來，自己就先死�。∥以诜坷锛钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
外面，狂風(fēng)大作，抬眼看那片草地，早已被風(fēng)吹的不成樣子，我在草地里找到她，她的花開到一半了，身子在風(fēng)的搖曳下不停搖擺，這時(shí)，雨下了起來，我的心也揪了起來。
雨中的她，顯得更加清新，獨(dú)添了一種韻味，哦，這叫朦朧美。透過雨絲看她，花苞已經(jīng)變成花朵，只是絨毛還沒舒展開來。她為什么會(huì)在暴雨下開花？毫無疑問，是她那勃勃的生命力！
那種不服輸?shù)?生命力令我看呆了。沒多久，雨過天晴，天邊出現(xiàn)一道彩虹，我細(xì)細(xì)一數(shù)，果真是七種色彩，看看彩虹下的她，花開得更加美麗。太陽出來了，將她的絨毛舒展開來，一陣風(fēng)吹來，蒲公英的種子離開了她，向遠(yuǎn)處飛去。
我看著天空中飛舞的蒲公英種子，眼里盡是笑意。想來，我們有些人，都少了她的不服輸和向生活挑戰(zhàn)的性格與勇氣。蒲公英，你那怒放的生命啊。