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我的好朋友作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友作文1
她，有著一張紅彤彤的臉蛋，兩道月牙似的眉毛，眉毛下面長著水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長發(fā)。
她，像冬日里的火爐，雖然看上去冷冰冰的，但心里卻熱情似火。
我跟她認(rèn)識是在五年級上學(xué)期開學(xué)。那時候?qū)W校大分班，我跟她很投緣，被分到了同一個班級里。
有一次，班級上品社課，正當(dāng)我要拿品社書的時候，我卻發(fā)現(xiàn)品社書不在書包里。心想：糟了，我品社書忘帶了，現(xiàn)在要向別的班級同學(xué)借，也來不及了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，她走了過來，親切地問我：“煜崢，怎么了？”“我……品社書忘帶了”“哦！這節(jié)課我們坐在一起，一起用品社書，好嗎？”“好好好”“我待會再跟老師說一下，沒事的”“謝謝你了”。她說的每一句話都溫暖著我的心，我焦急的情緒也漸漸平靜下來。后來，她真的跟老師說了，老師聽完后，不但沒有批評我們，還表揚(yáng)了我們。
從這以后，我們兩個成了形影不離的好朋友，像是粘了強(qiáng)力膠似的'，在學(xué)校的每一個角落都能見到我們的蹤影。學(xué)習(xí)上，我們兩個互相幫助對方，這也使我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。
朋友，是相逢一笑的愜意，是彼此扶持的依靠，是剪燭長談的悠閑，是奔波忙碌的充實(shí)，是從未忘記的牽掛，是忍不住想撥的號碼，更是內(nèi)心最深的依戀。
她就是我最好的朋友！
我的好朋友作文2
好朋友，大家都有吧！我也是。我有一個陪我瘋，陪我哭，陪我笑的好閨蜜，我想永遠(yuǎn)和她做好朋友。
她待我很好，不管我做了什么她都會包容我，有好吃的也會分給我，有好玩的會讓著我，我很喜歡她。
記得有一次，期中考試后，試卷發(fā)下來，我考得很不理想，錯的題都是因?yàn)榇中拇笠�。我很傷心，趴到桌子上偷偷哭起來。她看到我趴在桌子上，又看到我手邊的卷子，頓時就明白了。她坐到了我的旁邊，用手輕輕撫摸著我的.頭，耐心地開導(dǎo)著我：“別哭了，眼淚也無法挽回丟失的分?jǐn)?shù)，這次考差了沒有關(guān)系，相信自己，下次一定可以拿到高分的�！蔽衣犃�，重新燃起信心，在期末考試時就拿了高分。
還有一次，我們一起玩得正開心時，我不小心腳一滑，便摔倒在地上。我的膝蓋被石子劃出了一道傷口。她扶我坐到了椅子上，從家里拿來酒精，托起我那只受傷的腳，用棉簽沾了酒精給我消毒。我怕疼，便用手死死地抓住她的手臂。當(dāng)酒精和我的傷口“親密接觸”的時候，我大叫起來，手抓得更緊了。過了一會兒，傷口不疼了，我的手收了回來，我沒事了，我的閨蜜手臂上卻留下了一道道指印。我很是心疼，她卻笑著說沒事。
我們現(xiàn)在六年級了，馬上就要畢業(yè)了，這也意味著我們馬上就要分離了，我真希望我們可以永遠(yuǎn)在一起。
我的好朋友作文3
我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧！（抒情式開頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請將題目帶進(jìn)來，注意老師的劃紅線部分。）
王驕蕾是個落落大方的女孩，看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個性。（人物肖像描寫觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好�。�
王驕蕾是一個勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們在寫英語作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的.英語書上共有200個句子和400個單詞，我們覺得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。王驕蕾說：“我把所有作業(yè)都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了，王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們在操場上玩，王驕蕾還是在班里寫作業(yè)。等我們回來，王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）
這就是我的好朋友王驕蕾，她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂！
我的好朋友作文4
劉子嚴(yán)是我的好朋友，有一個高高和胖胖的身材�？晌医�(jīng)�！叭⌒Α彼�，因?yàn)槠匠｜S偉、陳杰跟他開玩笑時，他“不敢”抱怨一句�？墒侨绻行�子的同學(xué)跟他開玩笑時，他立刻會沖上去跟他“打成一片”，好像是一個欺軟怕硬的家伙。不過如果你了解他，你就會知道，他的優(yōu)點(diǎn)可是一點(diǎn)也不會少呢！
他關(guān)于球類的體育運(yùn)動都十分的擅長，而最厲害的當(dāng)然是他最喜歡的`足球了。
他是我們學(xué)校足球隊的守門員，堪稱“銅墻鐵壁”。雖然不是萬無一失，但是能在他守門的時候進(jìn)球還是非常難的。
一次體育課，我們班和六班一起踢足球。開始我們占上風(fēng)，接二連三的猛攻打得六班連連敗退，他們已經(jīng)像是沒有余力還擊了。不過常言說得好啊，“兔子急了還咬人呢”，看起來軟弱無力的六班到了最后關(guān)頭還是想挽回敗局的，他們也發(fā)動了猛烈的還擊，一腳就把球踢到了我們班的后場。只見劉子嚴(yán)輕松地跑過去把球飛速地?fù)斓绞郑缓蠛莺莸匾荒_踢過去，球好像一只飛翔在空中的鳥兒，飛快地向高空飛去。我們都看見了，球已經(jīng)飛到四層多樓高，多后才緩緩的“降落”。有劉子嚴(yán)這個一流守門員為我們撐腰，我們接下來的攻勢更猛烈了，連進(jìn)了好幾個球。而六班連防守都來不及，更別說進(jìn)攻了，就算他們能到我們后場來射門，劉子嚴(yán)也一定會把球攔截住，然后再來一次大腳，把球踢回六班的后場，這場比賽當(dāng)然是我們大獲全勝！
這就是我的守門員好朋友—“銅墻鐵壁”劉子嚴(yán)。
我的好朋友作文5
他的眼睛特別腫，好像天天沒睡夠，幸好戴著一副深色眼鏡，把他那“腫眼泡”給遮住了。他長得挺豐滿，大概是因?yàn)楦乙粯�，是個十足的大吃貨。每次他看見吃的，兩眼放光，腳步難挪，口水直流三千尺。這樣的吃貨，想不胖也難呀！他的笑容很陽光，能融化你心中的不快。
他是我的好兄弟，下課時，他總和我們一起歡笑，玩得那么開心。放學(xué)后，他總和我一起回家，然后和我分享快樂的事情。
他挺幽默，肚子里裝著無數(shù)的笑話，怪不得他的肚子這么大。他時不時蹦出幾個笑話，就把我們笑得前俯后仰，差點(diǎn)躺到地上去，可他呢，仍然是一副淡定的樣子。跟他在一起，這一天也就過得分外開心、快樂。
他的老爸是個老師，什么事情都對他很苛刻，只要做錯一點(diǎn)事情，回家準(zhǔn)會被他的`爸爸批評，但是他整天還是無憂無慮的樣子，可見他的心理承受能力極強(qiáng)，真是有金剛不壞之身。
他還很樂于助人，別人只要一有困難，他就立刻站出來幫忙。記得有一次，張穎紅領(lǐng)巾和小黃帽都沒帶，而爸爸的車已經(jīng)開遠(yuǎn)了，她急得額頭上流下了許多豆大的汗珠，正一步并作兩步地往家趕，沒走幾步，就碰見了他，他見張穎神色慌張，就問：“張穎，你怎么了？”張穎焦急地說道：“我紅領(lǐng)巾、小黃帽都沒帶，想回家去拿�！彼话牙埛f，從書包里拿出紅領(lǐng)巾和小黃帽，說道：“我借你吧�！睆埛f接過紅領(lǐng)巾和小黃帽，連聲說道：“謝謝，謝謝……”
沈老師，你能猜出他是誰嗎？
我的好朋友作文6
我的好朋友劉夢陽，她有一雙大大的.眼睛，還有一個胖胖的身體，劉夢陽最大的特點(diǎn)是“很能吃”。
有一次，我們排練完節(jié)目后，爸爸有事沒來接我，劉夢陽就讓我跟她一起去吃飯。
路上，劉夢陽的爸爸問我們?nèi)コ允裁茨兀课疫�沒來得急說，劉夢陽就大聲地說：“我們?nèi)コ悦姘�！”我只好同意了�?/p>
到了面館，劉夢陽就看見了一個個紅紅的烤腸，她就像求情說：“爸爸，我想吃烤腸。”劉夢陽的爸爸只好說：“那好吧�！闭f完，叔叔就拿來了兩個烤腸，當(dāng)然，我也有一個。
吃完烤腸后，我就已經(jīng)有點(diǎn)飽了，可是再看看劉夢陽，嘴巴上都是油，像嘴飛到了油里。吃完了這一個后，只聽劉夢陽又說：“爸爸，我還想吃一個。”叔叔說：“不行了，等會兒還要吃面。”
劉夢陽只好坐在座位上等著上面，終于，面上來了，劉夢陽迫不及待地盛上一大碗面，我只盛了一小碗面。我還沒吃完，劉夢陽就吃完了那一大碗面，我在心里暗暗想著：“劉夢陽好厲害啊，吃的那樣快”。劉夢陽吃完這一碗面后又說：“我還想吃一碗！”叔叔說：“不行，吃太多又肚子不舒服�！�
劉夢陽說：“爸爸呀！求求你！”叔叔說：“好吧，只能吃最后一小碗�！眲絷栔缓猛饬�。
這就是我的好朋友，一個“大吃貨”———劉夢陽！
我的好朋友作文7
人生旅途中，要是有一個滿滿正能量的人能陪你一起玩耍，一起學(xué)習(xí)；讓你開心，給你鼓勵，該有多好�。《揖褪且粋�幸運(yùn)的人，有一個這樣好的朋友。
記得有一個星期天，我和景楊約好一起玩王者榮耀，我看他身比我瘦多了，以為玩游戲也不如我呢，就想著在游戲里欺負(fù)欺負(fù)他。但單挑的時候我一直輸，我不信我贏不了，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)還是沒有贏。他還用嘲諷的語言調(diào)侃我，逗得我哭笑不得。原來景楊玩游戲很厲害的，其實(shí)是我們班名副其實(shí)的游戲大王呢。
還有一次體育課上，老師要測驗(yàn)跳繩。在熱身時，景楊突然肚子犯病，一直吐。我扶著他到教室里喝了一點(diǎn)熱水，坐到椅子上緩了一會兒，他竟然還要下樓繼續(xù)測試跳繩。這一瞬間，我深深感受到他是多么的頑強(qiáng)，意志多么堅定。最令我吃驚的是他竟然及格了，讓我佩服不已。
景楊還很熱愛集體。每次星期一活動時間，他都是第一個開始打掃衛(wèi)生，而且打掃的十分細(xì)致，那尖銳的`目光不放過任何一點(diǎn)污垢，生怕我們班在衛(wèi)生評比中被學(xué)校通報批評。每次下課走在上廁所的路上，景楊還時不時環(huán)顧四周，看我們班的清潔區(qū)里有沒有垃圾，要是有的話，就快速的跑過去撿起來。后來，低年級的同學(xué)都認(rèn)識他了，我們班的清潔區(qū)干凈多了。
也許，他不是最優(yōu)秀的那一個，也不是最完美的那一個，但是他是我最珍惜的朋友。
我的好朋友作文8
我家里來了一位“好朋友”，你們猜一猜，它是誰？噓——還是讓我來告訴你們吧！他就是——迷你蒸蛋器。
“牛津英語”開學(xué)那一天，老師給我獎勵一個蒸蛋器，我可開心了�；氐郊�，我迫不及待打開一看，咦，是我最喜歡的藍(lán)色。它是用不銹鋼發(fā)熱盤加熱的。它的外觀非常精致、用時方便衛(wèi)生、安全可靠。
別看它小巧玲瓏，作用可大著呢！它可蒸雞蛋、蒸蛋糕、蝦、牛奶、饅頭……蒸蛋器是利用電熱元件加水加熱后產(chǎn)生蒸汽蒸熟雞蛋的器具。我認(rèn)真地看完說明書，立馬拿來五六個土雞蛋，來試試它的神奇。
首先用量杯底部的戳孔小針，將雞蛋戳孔，擺在蛋拖上。再用量杯取適量的清水倒入蒸蛋器底部，然后蓋好“迷你帽”。最后接通電源，按下按鈕，就開始啟動了。剛開始，“迷你帽”里有許多活潑可愛的小露珠。慢慢地我看見了白白的熱氣在“迷你帽”的`小嘴里吐出來了。我好奇地問媽媽，媽媽神秘地說：“這是水遇到了加熱就會變成水蒸氣了�！薄芭�，原來是這個道理�！辈灰粫䞍�，我就聞到了香噴噴的蛋香了。大約六分鐘左右，指示燈滅了，我把電源關(guān)好，小心翼翼地接開“迷你帽”，“真香呀！”我吃得津津有味，這可是我自己努力的勞動果實(shí)。我每天都輕輕松松地享受營養(yǎng)、美味、衛(wèi)生的雞蛋。
你喜歡這位“好朋友”嗎？如果喜歡，就努力加油吧！
我的好朋友作文9
梁時雨是我非常要好的朋友，外號大頭，因?yàn)樗幸活w碩大的腦袋，不僅儲存了大量豐富的知識，還可以當(dāng)成具有殺傷力的武器使用，我是感受過大頭的威力了。梁時雨還有一雙黑亮的眼睛，在賣萌時炯炯有神，一眨一眨地閃著光，似乎對世界上所有的東西都感到好奇。
梁時雨很好學(xué)。上一年級時班里進(jìn)行認(rèn)字調(diào)查，梁時雨當(dāng)時是班上認(rèn)字最多的.學(xué)生，剛上一年級就認(rèn)識20xx多個字。不僅中文，他的英文單詞量也很可觀。五年級暑假，我和梁時雨一起到丹麥樂高樂園玩兒，在迷你世界里，開始是梁媽媽和我媽媽一邊看英文介紹一邊給我們講具體的情境，但很快梁時雨就拒絕了家長的幫助，他嘗試著自己讀英文簡介自己翻譯，家長們大大肯定了他的翻譯，讓我自愧不如。
梁時雨并不喜歡運(yùn)動，但他在運(yùn)動時非常認(rèn)真。我們時常在小區(qū)里約著打羽毛球，切磋球技。我留心觀察過，梁時雨對羽毛球的那份熱情和嚴(yán)肅很讓我敬佩。我們每次打球時從我這邊打過去的險球，都能在他手里化險為夷，經(jīng)過調(diào)整還能很快扣殺回來，讓我只有招架之功，無還手之力。他的球技確實(shí)高我一籌，但讓我佩服的不僅是球技，更是他在羽毛球比賽中的認(rèn)真態(tài)度。
我們還是學(xué)習(xí)中的競爭對手，每次考試都要比比高低，有這樣好學(xué)、認(rèn)真還好奇心重的好朋友，競爭的壓力還是很大的，但我喜歡，愿我們的友誼長存。
我的好朋友作文10
我有一個好朋友，我平常都叫她流星雨。為什么叫他流星雨呢？因?yàn)樗值闹C音和流星雨很像。而且我個人認(rèn)為流星雨代表著幸運(yùn)和快樂。所以平時我都叫他流星雨。
我們的關(guān)系很好，平時有說有笑，偶爾也會拌些口角，但是很快我們就會和好。我記得有一次，我倆一起上廁所的時候，我開心的唱著歌。可能有點(diǎn)難聽，她不耐煩地說的句：“好難聽啊！不要唱了好不好？”當(dāng)時唱著歌的我很開心，但是我聽到她這句話，心情立刻變得沉重起來，心里的怒火不由自主的生氣。然后我就立刻走了，之后我也沒理她，以為她中午之前應(yīng)該會來找我道歉的。
時間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼之間就到了中午，我還不見她來給我道歉，我十分生氣，感覺她可能沒把這件事放在心上。但是她那句話的`確傷讓我很傷心。于是，我便心灰意冷了。中午睡覺時，我仔細(xì)的想了想這件事，發(fā)現(xiàn)其中也有我的不對�？赡艿拇_是我唱歌太難聽了，也可能是他今天心情不好我吵到她了。所以我也有過錯。于是我準(zhǔn)備中午睡覺起來后去向她道歉。當(dāng)起床時，我正準(zhǔn)備向她道歉，可我沒想到她卻向我道了歉。我十分激動和開心，心想“她還是把這件事放在心上的。”于是，我也向他道了歉借此表達(dá)我的不對。我們就這樣再次和好如初了。
其實(shí)在生活中，退一步就可以海闊天空。也只有相互理解，相互尊重的友誼才能走的更遠(yuǎn)。所以”流星雨愿”我們友誼長存初心不變。
我的好朋友作文11
有人說，朋友像光，耀眼晶瑩；有人說，朋友像風(fēng)，清新涼爽；有人說朋友似浪，跌宕起伏；還有人說，朋友如雨，洗去心靈的憂傷�？晌疫�是覺得朋友像一位知音，總伴在我的身旁。
記得有一次，同桌上課掐我的腿，我大叫了一聲，老師聽到了，回過頭來看了看我說“張恩民，你站起來，要是不愿意聽就出去，出什么怪聲�！蔽矣悬c(diǎn)兒著急，剛要向老師解釋，老師說到：“我不愛聽人解釋，你別說了�！蔽业男氖艿搅顺林氐拇驌�，流下了眼淚，我狠狠的瞪了同桌一眼，可同桌沒有一點(diǎn)兒歉意，而且還在偷偷的笑，我更難受了，為什么老師不聽我解釋？為什么老師沒弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到這，我的淚水又一次奪眶而出。
下課了，我靜坐在自己的座位上，一直回想著上課時的情景，這時，我的好朋友走了過來，他用溫柔的手撫摸著我的頭，和氣的對我說：“我相信你一定是有苦衷的，你不會無緣無故叫的，這是怎么回事，你告訴我吧！我?guī)湍�！”我陰郁的`心被他的一番話打破了，我告訴了他事情的經(jīng)過，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我就知道你不是故意要叫的�！蔽夷樕弦矊懼靶Α绷�。那抑郁的心情頓時全部消失了。他帶著我去找老師，告訴了老師原因，老師聽了很慚愧，還當(dāng)面想我道了歉，不用說，我肯定會原諒老師的。我也原諒了我的同桌，這次可多虧了我有一位“知音＇。
生活因有朋友而精彩，學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步，有朋友真好。朋友，我的知音。
我的好朋友作文12
生活中我們都會有很多好朋友，我也有很多，我珍惜著身邊的每一個他們。
鬼馬機(jī)靈的馮宇成
馮宇成是我的鐵哥們兒，他有一雙修長的腿，健壯的'胳膊，一個圓圓的腦袋，上面還架著一副眼鏡，無論橫著看還是豎著看他都像是一位安靜的美男子。
可你們不知，他在班上是一個非�；顫姾脛拥娜�，因?yàn)樗矚g運(yùn)動，尤其喜歡跑步，每一次都會跑到大汗淋漓，哪怕是大冬天。他還是一個愛打抱不平的人，有一次，別班里一個男孩子欺負(fù)一個女孩子，他開始和那個男同學(xué)講道理，后來他不聽，干脆就把他拽到了老師那里，這下他就不敢動彈了，他還對那個女孩子說：“遇到斗不過的人就要用智慧。”
聰明機(jī)靈的胡潤卓
胡潤卓是我弟弟，他的學(xué)習(xí)成績很好，他雖然長得很瘦小，但是腦子特別好使，是我們班的學(xué)習(xí)大王，很多同學(xué)都會請教他問題，他講解時也很像個小老師，但只要有同學(xué)不專注聽課，他就停住不教了，因?yàn)樗f這是聽課的原則。他的上進(jìn)心很強(qiáng)，偶爾成績考差了，家長沒說他，他自己先把自己給說哭了。他讓我懂得一個人要有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)上不懂要多問。
能分是非的宣冉
宣冉是我好朋友中的唯一一個女生，有點(diǎn)胖嘟嘟的她從不在乎自己的體形，每天樂呵呵的，她還特別喜歡做好事，成績平平的她總以做好事為快樂。她是我同桌，有時我和其他同學(xué)有點(diǎn)小矛盾時，她總會來和解，如果不是我的錯，她總會支持我，讓我別去理他們，但如果是我錯，哪怕是同桌，好朋友，她也不會站在我這邊，她讓我分清生活中的是是非非，真像一位斷案的包公。
我以這些好朋友為驕傲，他們讓我我很滿足、很快樂。
我的好朋友作文13
“朋友”，你好！
朋友，你可好？
翻開人生的寫真集，有一頁，是那么光彩、奪目！它是你我間的見證，它有著永恒的名字友誼！
這原本冰冷的空白是你的出現(xiàn)讓它絢爛！
我倆攜手趟過春秋，搏擊風(fēng)浪，我倆的腳步在空白中涂鴉，架起了你我心中的橋梁！
你我兩顆真心是明凈的藍(lán)天與浩瀚的海洋；你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽光；你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動人的鳥語花香……
然而，正當(dāng)我倆品嘗著歡笑與淚水的味道，一場“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地！
那天，你攥著我的手，顫抖著說著刺心的話，我強(qiáng)忍著。在你飽含淚水的雙眸中，我讀懂了你的.不愿、不舍，還有你欲言又止的千言萬語！我的心在流淚，我竭力掩蓋，你也強(qiáng)笑，轉(zhuǎn)身離開。
你走了，留下我獨(dú)守這一頁的精彩。
它是你我間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呈現(xiàn)，今天，我將這幅藍(lán)圖深埋在心中，身體的血液都為它而流動！
朋友，你可好？今天的你是否還在幸福懷里撒嬌？是否還在快樂手中舞蹈？是否還在遐想中遨游？……
朋友，你可好？遠(yuǎn)方的你能否感到我的心跳？能否聽到我對你的呼喚？能否看到我為你祈禱？
哦，我明白，我的問候你已收到。話也無需再多說，這份濃濃的情誼已將你我心系！
我的好朋友作文14
提起書，它可是我最忠實(shí)的朋友。每當(dāng)我傷心失落的時候，是它給我以鼓勵；每當(dāng)我為一件事拿不定主意時，是它給我以啟迪；每當(dāng)我清閑無事時，有時它帶我走進(jìn)一個個童話王國，知識天地……你說我能不愛書嗎？
我從小就喜歡聽故事，夏天，我最喜歡在媽媽的故事聲中入睡。一次，我問媽媽：“媽媽，你怎么有這么多的故事，講也講不完？”媽媽聽了笑著說：“那是因?yàn)閶寢寪劭磿�，以后你書看多了，肚子里的故事肯定比媽媽還多！”從此我就把書當(dāng)成了朋友。
上來小學(xué)，我識字多了，讀書的范圍也廣了。我可以早早起床，坐在窗前啃那本厚厚的古典小說《西游記》，中午，趁大家午睡，一頭鉆進(jìn)《十萬個為什么》中，去領(lǐng)略大自然的`神秘多彩；晚上，坐在臺燈下讀那些有趣的童話故事。
我看書稱得上“迷”了。一次我去朋友家看《熊出沒》，無意間，看到書架上有本《少年維特之煩惱》，便借來看看。回到家，我坐在電視機(jī)前，拿起這本書，順手翻了幾頁，便被那曲折的情節(jié)吸引住了。我被維特那悲慘遭遇感到了，看著看著，竟流下了同情的淚水，媽媽叫我吃飯，不知叫了多少次，直到她要大發(fā)脾氣，我才依依不舍地放下書。吃飯時，腦海中還浮現(xiàn)維特那嬌小的身影。我想著，便匆匆扒了幾口飯，又跑回房里津津有味地讀起來。
如今，我仍然把書當(dāng)成我的朋友，我愿像一只小魚，在書的海洋里盡情遨游。
有人說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽夷芘c書交上朋友，真值得慶幸。
我的好朋友作文15
我從小學(xué)到現(xiàn)在結(jié)識了許許多多的朋友，但千百人之中只有一個是我最好的朋友，他就是我的同班同學(xué)許子健。
許子健是一個個子中等，長著一雙大眼睛和一對小耳朵，還有一個高高的鼻梁；粗壯有力的四肢，構(gòu)成了我最好的朋友。許子鍵不但是我生活上的朋友，也是我學(xué)習(xí)上的朋友。
記得有一次，我的媽媽給我買了一條很漂亮的褲子，我很喜歡，就把它穿上了，然后就去找許子鍵玩了。我剛找到許子鍵，就決定和他一起爬樹。就在這時，意外發(fā)生了。我的褲子被樹枝掛到了，一下被劃開了一道大口子，我有些慌張了，媽媽知道了一定會責(zé)怪我的。許子鍵好像看出了我的心思，便對我說“不要怕，我的家里有一條和你的.這條差不多的褲子，我等會兒給你拿來�！蔽艺f“不行，如果被你的媽媽發(fā)現(xiàn)了，你會被責(zé)備的。”他說“與其讓你受責(zé)備，不如讓我受責(zé)備更好一些�！闭f著，他便去拿褲子了。當(dāng)他拿到褲子以后，便毫不猶豫地和我換下了褲子。我聽說事后他的媽媽讓他罰站了兩個鐘頭。我說“還是把褲子換回來吧。”他說“不行，換回來我又要站兩個鐘頭�！卑ΓS子鍵就是那么體貼人。
還有一次參加考試的時候，我的筆丟了，我非常傷心。這時許子鍵走過來說“你怎么了，好像很傷心，我告訴他我的筆丟了，他便毫不猶豫地把他僅有的一支筆借給了我。等我答完試題后，再把筆還給許子鍵時，已經(jīng)過了很多時間。我看了看他，只答完了幾道題，還有好多空白，而此時時間剛好到了。試卷批改完后，許子鍵只有35分，不但被老師責(zé)罵了一頓，也被家長責(zé)罵了一頓，他很傷心，我也很傷心。
許子鍵是一個樂于助人的人，也是我最好的朋友。
這就是我最好的朋友肖強(qiáng)，一個樂于助人的肖強(qiáng)。