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身邊的科學(xué)作文【實(shí)用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的身邊的科學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊的科學(xué)作文1
學(xué)習(xí)了“科海泛舟”一課，我知道了，科學(xué)無處不在，我們的生活離不開科學(xué)。我開始留意我們身邊的科學(xué)。
想必大家對(duì)美味佳肴不會(huì)拒之門外�？梢硎芤徊兔牢�，家長常常受到油煙等有害物質(zhì)傷害。為了大眾的需求，也為了防止繼續(xù)吸入油煙等有害物質(zhì)，科學(xué)家們發(fā)明了油煙機(jī)，有了這樣一件法寶，那些討厭的油煙“精靈”就逃之夭夭了。但是，這種方式也只能單方面減少油煙，卻不能控制油煙四處漂散，直接進(jìn)入大氣層中。你不難想到，每當(dāng)你聞到佳肴可口的香氣傳來，證明已經(jīng)受到了大氣污染的危害。所以科學(xué)家更近一步改善了它們，淘汰了老式油煙機(jī)，在現(xiàn)階段的廚房里，代替老式抽油煙機(jī)的是可以凈化氣體的吸油煙機(jī)，它能把吸進(jìn)“肺部”的氣體轉(zhuǎn)化為新鮮的氣體，有利人類，也更好地保護(hù)了大氣層。
現(xiàn)在，很多家庭添置了熱水器，比原始的'水壺?zé)冗M(jìn)了許多。但它也只能燒開水體，卻無法分解水分子里的微生物，那些死亡的微生物隨著水流，在人體腸道形成大量污垢。為了清除這一隱憂，高明的科學(xué)家想到了過濾法，在原基礎(chǔ)下，加上一個(gè)礦石組成的分離器達(dá)到過濾雜質(zhì)的效果，讓人們喝水更安心。
在眾多家電中，其實(shí)最不可缺的是電話。我們都知道古代通信是靠信鴿和烽火來傳遞信息的，落后有遲緩。自從貝爾發(fā)明了電話，徹底改變了遠(yuǎn)途傳訊的效率后，古代的“順風(fēng)耳”就不再是個(gè)神話了。電話由最初的電碼信號(hào)，到現(xiàn)在的無線電話，真的是科技推動(dòng)時(shí)代的飛速發(fā)展。
還有多功能的洗衣機(jī)，傳遞信息的電腦，還有那高高翱翔的飛機(jī)都是現(xiàn)代科技的展現(xiàn)，都見證了科學(xué)不斷進(jìn)步的神速。
科學(xué)的運(yùn)用無處不在，我們的生活離不開科學(xué)。科學(xué)使人視野開闊，使時(shí)代腳步不斷前進(jìn)，使人類文明更上一層樓，我們的生活因科學(xué)而精彩！
身邊的科學(xué)作文2
在我們的生活中，科學(xué)無處不在。只要你擁有善于觀察，勤于思考，敢于探索的精神，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)并實(shí)踐科學(xué)。
人們的生活已經(jīng)離不開科學(xué)了，真是因?yàn)榭茖W(xué)，所以人們的生活才更加美好。
當(dāng)然，我也接受過科學(xué)的“洗禮”。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我正在家里的沙發(fā)上看著書。不一會(huì)兒我便自言自語地對(duì)自己說：“唉，今天真是太無聊了，要是能有一件事情給我做做就好了�！�
突然，媽媽讓我去把桌上的干毛巾放在架子上。因?yàn)槲彝o聊的，所以就有點(diǎn)兒心不在焉。我就直接把毛巾往裝滿水的水盆的邊緣上一放，就急匆匆的走了。
當(dāng)天晚上，我正跑到衛(wèi)生間準(zhǔn)備去洗臉。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)毛巾竟然全部浸到了水盆里。我連忙問媽媽：“媽媽毛巾是不是被你給放到水盆里的？”
“怎么可能是我？”媽媽連忙解釋道。
“那也不是我呀！”我聽了媽媽的話，感到十分疑惑。
之后，我懷著好奇的期盼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
到了第二天早上，我連忙跑到電腦旁，搜索了一會(huì)兒，我就找到了。哦，原來是液體表面對(duì)固體表面的.吸引力。毛細(xì)管插入浸潤液體中，管內(nèi)液面上升，高于管外，毛細(xì)管插入不浸潤液體中，管內(nèi)液體下降，低于管外的現(xiàn)象，毛巾吸地下水沿土壤上升，都屬于毛細(xì)現(xiàn)象。
我看了，頓時(shí)恍然大悟，媽媽對(duì)著開心的我說：“真是‘實(shí)踐出真知’��！”
我記得還有一次，那天，我發(fā)現(xiàn)家里的那個(gè)木衣櫥到了夏天，那個(gè)衣門就會(huì)變“大”，門口總是塞不進(jìn)去。而木衣櫥一到了冬天，木門就會(huì)變“小”了，關(guān)起的時(shí)候還會(huì)留一條小縫。
這時(shí)剛好爸爸回來了。我連忙指著木門問爸爸：“爸爸，衣櫥為什么會(huì)這樣？”
“哦，這個(gè)我知道，因?yàn)檫@是根據(jù)‘熱脹冷縮’的原理。木頭遇熱就會(huì)變‘胖’，相反木頭遇冷就會(huì)變‘瘦’……
我終于明白了，心想：我一定還要繼續(xù)實(shí)踐，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)！
科學(xué)“藏在”我們身邊只要我們?nèi)ヌ剿魉⒂^察它，才能被發(fā)現(xiàn)。
身邊的科學(xué)作文3
“科學(xué)陳老師來了！”我們班的“偵察官”大叫，我們立刻回到自己的位置上坐得直直的，教室里寂靜無聲，好像什么都沒發(fā)生一樣。
老師把科學(xué)書與學(xué)具都放在講臺(tái)上。這一次我們控制不住自己了，一大群人呼的一下圍住了老師，因?yàn)槔蠋煄Я艘粋�(gè)乒乓球與一個(gè)量杯，更引人注目的是老師還帶了個(gè)熱水壺！我好奇心爆發(fā)，也隨著圍了上去。老師拍了拍講臺(tái)，生氣地說：“回去！干什么呢？”我們只好失望地走開了。
只見老師用力地壓著乒乓球，只見她皺著眉，咬著牙，很吃力地壓著，過了一會(huì)兒，乒乓球扁了。我們都奇怪極了，老師這是在干什么？
“好，同學(xué)們，你們看這個(gè)球是不是扁了！”“是！”“那好，誰來把它恢復(fù)原狀？”“乒乓球這么小，又薄，還不是件簡簡單單的事！”同學(xué)們議論紛紛，高高舉起了手，我同桌也不甘示弱，于是，老師叫了他。只見他興致勃勃地走上講臺(tái)，拿著乒乓球看了看，然后用手掌壓住乒乓球，但球絲毫沒有圓起來，反而越來越扁了。他搖了搖頭，無奈地走下了講臺(tái)�，F(xiàn)在，該我們班的“大力士”上場了，他用手指緊捏著乒乓球，想把凹進(jìn)去的地方擠出來，因?yàn)槭箘�，他�?臉漲得通紅，也只是捏那邊拱這邊，捏這邊拱那邊，悻悻然地回到了位置上。
“都不行對(duì)吧，我也不行，所以現(xiàn)在，我們要請(qǐng)個(gè)魔法師來幫我們！”
我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只見老師把乒乓球放進(jìn)杯子里，接著緩緩地往杯子里注入熱水，然后，老師像個(gè)魔術(shù)師一樣說：“現(xiàn)在是見證奇跡的時(shí)刻了！”過了幾秒鐘后，乒乓球“嘭”的一聲恢復(fù)了原樣。同學(xué)們歡呼著圍了上去，臉上有詫異，有驚奇……只有“大力士”是一枝獨(dú)秀，愁著臉，眉毛像打了結(jié)似的，仿佛在說：“我怎么會(huì)輸給一杯熱水呢！氣死我了！”
“老師，這是什么原理�。俊庇袀�(gè)同學(xué)問道。“這個(gè)是受熱膨脹的原理，乒乓球里的空氣受熱膨脹，自然而然就會(huì)恢復(fù)原樣了！”
我這才明白，原來是根據(jù)受熱膨脹的原理��！看來只要我們關(guān)注身邊的科學(xué)，人生處處有驚喜！
身邊的科學(xué)作文4
科學(xué)，無處不在，只有用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去探索、去研究，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘；只有用勤勞的雙手，去實(shí)踐、去驗(yàn)證，才能得知蘊(yùn)藏在其中的真理，正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”哇！往往，越是不容易被人發(fā)現(xiàn)的事物，越發(fā)隱藏著許多知識(shí)。一次，我在喝礦泉水時(shí)，因?yàn)槠靠谔×�，所以想將水倒在杯子里。�?dāng)我將它灌入另一個(gè)杯子里的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)：瓶子里的水總是不能一下子倒出來，而是一股一股地向下漏。水量時(shí)猛時(shí)弱，時(shí)大時(shí)小，還會(huì)使瓶子晃來晃去。這個(gè)現(xiàn)象引起了我的好奇，我又把杯子里面的水灌入了小口瓶里，但是眼前的景象讓我驚呆了：水一下子就乖乖地流了下去。我真是丈二和尚摸不著頭腦，為什么小口瓶里的水會(huì)涌起一陣一陣的水浪，而杯子里的水卻通暢無阻地流了出來？我有些懷疑，是不是因?yàn)槠孔拥馁|(zhì)量問題引起的效果呢？我取來另一個(gè)小口瓶，灌滿水后，倒向杯子里，可實(shí)驗(yàn)結(jié)果險(xiǎn)些讓我叫出來——水仍然是一股一股地向下涌，然而，杯里的水還是能順暢地流下來。我又試著將水一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滲，但水依然會(huì)晃動(dòng)著流出。這到底是什么原因阻止了瓶子里的水一下子流出呢？我詢問了媽媽�！昂呛牵覀兌贾溃惯M(jìn)瓶子里的時(shí)候，瓶子里的'空氣都被趕出來了。把瓶子倒過來，水接受不到來自上面的空氣壓力，而在瓶口外部又有大氣壓托著。在水向外流時(shí)，外部的空氣就一點(diǎn)一點(diǎn)地往瓶子里鉆，而水也只能一點(diǎn)一點(diǎn)地往外流，在流出來的時(shí)候還會(huì)發(fā)出‘噗噗’的聲音。”從瓶里往外倒水，是受到空氣的壓力作用。原來是這樣��！科學(xué)真是神奇，多動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦，答案就在眼前，正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”哇！
身邊的科學(xué)作文5
記得今年暑假，爸爸媽媽為了讓我開闊眼界，便帶我去上海玩。汽車開向了沿江高速公路，我在車?yán)锱c爸爸媽媽開心的聊天。忽然，我耳邊響起了“隆隆”的響聲。我的心隨之一顫，��！怎么了？是不是發(fā)動(dòng)機(jī)出了問題？還是汽車滑輪了？我?guī)缀醺杏X了“死神”的腳步正在逼近。我看看爸爸不禁納悶了：我都快急死了，爸爸這位司機(jī)卻泰然自若，臉上完全是悠閑自得的神情。正在著急的勁兒上，響聲消失了，我立刻竊喜起來，可是沒有多久，那種恐怖的響聲再一次響起，過一會(huì)兒又消失……這樣反反復(fù)復(fù)好幾次，我差點(diǎn)就被折騰死。終于，我們來到了繁華的大都市——上海。我好久以后也沒聽到這種聲音
才疑惑地問爸爸：“為什么我在路上會(huì)聽到那種恐怖的隆隆聲，可過一會(huì)兒又消失？”爸爸一聽這話，哈哈大笑起來，一邊笑一邊說：“你這個(gè)小笨蛋呀！學(xué)什么就忘什么。
你還記得你們五年級(jí)時(shí)學(xué)過的摩擦力嗎？摩擦力小，就省力；摩擦力大，就費(fèi)力。高速公路上，有幾段是柏油路，有幾段是水泥路，加上汽車行駛速度又快。所以在駛經(jīng)柏油路的'時(shí)候，摩擦力小，聲音就�。辉隈偨�(jīng)水泥路的時(shí)候，摩擦力變大，聲音也就變大了�！薄盀槭裁丛诰揄懼舐牪坏饺魏温曇簦俊薄斑@你就更不知道了吧！這叫對(duì)比，在聽到巨響之后在聽輕微的聲音，就不會(huì)感到有別的聲音，現(xiàn)在知道了吧！小傻瓜……”（通過對(duì)生活中一些現(xiàn)象的觀察，學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)）
�。≡瓉硎俏业男睦碜饔冒�！真是虛驚一場。不過，從這件事中，我也知道了在我們生活中存在著許多科學(xué)理論，我們要敢于去探索，發(fā)掘！
身邊的科學(xué)作文6
一個(gè)下雨天，我正百無聊賴地在客廳晃來晃去，嘴里嘟囔著：哎，真討厭下雨天，都沒法下去騎車了。這時(shí)，媽媽拿著一包牙簽，一盒方糖，一塊肥皂和一個(gè)裝著清水的小盆子，走了過來笑著對(duì)我說：“是不是很無聊呀，媽媽有個(gè)特異功能一直沒告訴你，來今天給你露一手。”我正納悶著，只見媽媽拿出一枚牙簽，把它放在小盆子里，這枚牙簽好像一個(gè)剛剛周游完整個(gè)世界的小人，累壞了，無力地癱軟在水面上。媽媽神秘地對(duì)我說：“我有魔法可以讓這枚牙簽聽我的話，你信嗎？”我一聽，嗤之以鼻，這怎么可能呀！
媽媽微微一笑說：“現(xiàn)在我要讓它說來就來，說走就走，你看著哦！”媽媽邊說邊把肥皂放在牙簽旁邊，牙簽一看到肥皂，就飛快的逃走了，好像一個(gè)被地雷炸飛的小人，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。接著媽媽又把一塊方糖放到里牙簽較遠(yuǎn)的地方，嘴里念念有詞：“來，來，來。”咦，這枚牙簽好像聽懂了媽媽的話，竟然真的慢慢悠悠地向方糖游了過去，好像一個(gè)貪吃的小人，知道眼前這是一顆甜蜜的方糖，想要游過去飽餐一頓。
此時(shí)的我被驚得目瞪口呆，這，這，這真的太神奇了！趕緊問媽媽：“這是怎么回事呀！你到底怎么做到的呀。難道你還真有特異功能呀，快快教教我！”媽媽聽了哈哈大笑：“其實(shí)我哪有什么特異功能呀，這個(gè)就是一個(gè)科學(xué)原理，因?yàn)楫?dāng)方糖放入水中，由于方糖吸收水分，所以就有一股水流向方糖，此時(shí)牙簽就跟著水流移動(dòng)了，但是肥皂放入書中時(shí)呢，水的表面張力就特別強(qiáng)，就會(huì)把牙簽向相反的方向推去�！�
啊，原來如此，真的是太神奇了。其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要你認(rèn)真觀察，積極思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅與歡樂！
身邊的科學(xué)作文7
科學(xué)現(xiàn)象在我們生活中隨處可見。只要我們我們仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)我們身邊的問題，勇于向科學(xué)提問。我在生活中發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象。 我們看到星星閃閃，這不是因?yàn)樾切潜旧淼墓舛瘸霈F(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光通過大氣層時(shí)，會(huì)受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對(duì)的透明，它的透明度會(huì)根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們?cè)诘孛嫱高^它來看星星，就會(huì)看到星星好像在閃動(dòng)的樣子了。
為什么人老了頭發(fā)便會(huì)變白？我們的頭發(fā)中有一種叫「黑色素」的物質(zhì)，黑色素愈多頭發(fā)的顏色便愈黑。而黑色素少的話，頭發(fā)便會(huì)發(fā)黃或變白。人類到了老年時(shí)，身體的各種機(jī)能會(huì)逐漸衰退，色素的`形成亦會(huì)愈來愈少，所以頭發(fā)也會(huì)漸漸變白��！我還知道為甚么有落葉？秋天來臨的是時(shí)候，樹葉上蒸發(fā)的水份比夏天多，但樹根吸水卻比夏天少了。為了減少樹木的水分流失，莖部的細(xì)胞開始形成一個(gè)分離層，待養(yǎng)分完全離開樹葉后，分離層會(huì)令樹葉和樹干隔離，樹葉從而掉下來。
只要你留心，科學(xué)無處不在。去年暑假，做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。拿兩個(gè)杯子，都盛上清水。然后，分別放入一個(gè)雞蛋。這時(shí)，雞蛋都會(huì)沉下去。接著，我往一個(gè)杯子里一勺接一勺地放入食鹽，并不停地?cái)嚢�，讓鹽充分溶解。奇跡發(fā)生了，加了鹽的杯子里的雞蛋好像有一股神奇的魔力托著它，竟然漸漸浮了起來。這是為什么呢？有一次，我在少兒頻道的《芝麻開門》節(jié)目中找到了答案。原來這和水的密度有關(guān)，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來了。聞名中外的死海不死的原因就在這里。大自然真是太神奇了！我愛科學(xué)！我愛大自然！
身邊的科學(xué)作文8
“要學(xué)會(huì)做科學(xué)的苦工。”的確，巴甫洛夫說的這句話很有道理。我們從小就應(yīng)該熱愛科學(xué)，不怕辛勞的去探索科學(xué)。不過，首先還得從我們的`身邊去發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
我想現(xiàn)在家家戶戶都有日光燈吧！以前，我家也有一個(gè)日光燈，那是我學(xué)習(xí)、做作業(yè)的臺(tái)燈。可有一次我不小心將日光燈弄壞了。爸爸臨時(shí)給我安裝了一個(gè)燈泡，掛在寫字臺(tái)上面，可光總是不亮，迷迷糊糊地看不清楚。過了幾天，我去隔壁姐姐家玩耍，在她的房間里我看到了一盞臺(tái)燈。那盞臺(tái)燈里面也安裝了一個(gè)燈炮，但要比我家的燈亮得多，我不知道到底是什么原因。我仔細(xì)觀察，忽然，我看到燈泡上面還有一個(gè)像高音喇叭的罩殼，原來這主要原因還在這罩殼上，是它起了聚光的作用，所以光就顯得亮一些。我回到家后，找來了一張比較大的白紙，然后用剪刀，剪下了一個(gè)大扇形，再把它一卷，將接頭處沾上，便成了一頂小帽子。之后，就只要把它套在灑泡上。一切弄完后，我把燈的開關(guān)一按，果然，那束光都射在了寫字臺(tái)上，比以前亮多了。
諸如此類，發(fā)生在我們身邊的科學(xué)數(shù)不勝數(shù)。
又如：肥皂盒。經(jīng)常使用肥皂的人都有這樣的體會(huì)，用完肥皂之后，肥皂濕漉漉。時(shí)間一長，肥皂盒里的肥皂就會(huì)軟化，要不了多久，又要去買新的了。我經(jīng)常想些辦法來解決，但效果一點(diǎn)兒也不好。有一次，我趕緊拿來了一塊海綿，一擦水就吸了進(jìn)去，不一會(huì)兒桌面就干了。根據(jù)這個(gè)啟示，我那了一塊海綿墊在了肥皂底下，效果讓人驚訝。而且吸入皂水的海面不僅可以避免肥皂軟化，還可以用來洗手，可謂是一舉兩得。
其實(shí)，我們只要認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)，深入探究身邊的事物，往往真理就在其中。對(duì)于這個(gè)日新月異的世界，我們更需要從平常的現(xiàn)象中去獲得啟示，獲得知識(shí)，去打開科學(xué)的大門……
身邊的科學(xué)作文9
科學(xué)無處不在，無處不存，在你生活的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中就有著科學(xué)的存在，所以，人的一生是離不開科學(xué)的，科學(xué)在我身邊的作文。
科學(xué)就在我身邊，我要細(xì)心觀察。在吃飯時(shí)，不能吃水果，在吃完飯時(shí)，也不能吃水果。這是為什么呢？這就是一個(gè)生活中的科學(xué)了，飯時(shí)吃水果，水果中會(huì)有一種物質(zhì)，影響胃消化，如果長期這樣吃東西，就等于長期服用慢性毒藥，一旦胃酸過多，就會(huì)造成胃��！這樣一個(gè)小小的飲食，就能讓人得上胃病，可想而知，身邊的'多少細(xì)節(jié)，多少習(xí)慣存在著不安全，不衛(wèi)生，兒科學(xué)則告訴了你謹(jǐn)慎對(duì)待每個(gè)小細(xì)節(jié)。
我們的身邊有好多好多科學(xué)，一個(gè)茶杯、一本書、一個(gè)文具盒，一支鋼筆，一扇窗等等都是人類智慧的結(jié)晶，是他們發(fā)現(xiàn)了科學(xué)，制造了我們的一點(diǎn)一滴。還有就是在生活中有些科學(xué)是危險(xiǎn)的，但只要人們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待，它們的用處也很大。
在房間里，窗戶要打開，保持通風(fēng)，不然室內(nèi)的空氣會(huì)變得沉悶，讓人覺得昏昏沉沉，每天把窗戶打開，呼吸一下新鮮空氣，不是比每天暈乎乎的好嗎？連窗戶都不開，這人一定是太懶或是得了超級(jí)健忘癥，這更進(jìn)一步說明，不細(xì)心地觀察生活中的病毒類科學(xué)，是很容易使自己死于這些不起眼的細(xì)節(jié)的，科學(xué)就在我們身邊，危險(xiǎn)也同時(shí)并存，只有那些很尊重身邊科學(xué)的人，危險(xiǎn)才能遠(yuǎn)離他。在家里，是安全的地方，又是極危險(xiǎn)的地方，有的人喜歡種花，就把花養(yǎng)在了臥室，可是你又沒有想過，有些花卉會(huì)造成身體危害。月季花所散發(fā)的香味，個(gè)別人聞后會(huì)突然感到胸悶不適，憋氣與呼吸困難；杜鵑花很美，可卻有著毒素，黃色杜鵑花的植株和花均含毒素，人一接觸就會(huì)中毒，各色杜鵑都有不同的毒素，這種花千萬不能養(yǎng)在臥室，有生命危險(xiǎn)！
一種花，一個(gè)習(xí)慣都與科學(xué)息息相關(guān)，都與我們的健康與生命絲絲相連，科學(xué)無處不在，讓我們都來關(guān)心科學(xué)，認(rèn)識(shí)科學(xué)，尊重科學(xué)，使我們的生活更加美好！我們的祖國更加富強(qiáng)！我們的世界更加精彩！
身邊的科學(xué)作文10
不用走遍天下便可知道全世界的各種新奇有趣的、搞笑幽默的、多姿多彩的事情！它是誰呢？它就是為我們生活提供便捷、可以快速爬遍全球的“蜘蛛”——互聯(lián)網(wǎng)。
互聯(lián)網(wǎng)的主人有很多，像最熟悉不過的電腦、主要用于通信新時(shí)代潮流的手機(jī)都有互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)遍及全世界，像一只巨大的蜘蛛的大網(wǎng)緊緊地包圍著我們，比如說，一位身在異國它鄉(xiāng)的`美國的朋友想寄一封信件來寄給遠(yuǎn)在中國的摯友，但是距離這么遠(yuǎn)，何時(shí)才能到達(dá)啊，現(xiàn)在解決起來這個(gè)問題似乎很簡單，只要往對(duì)方的電子郵件上傳送想說的話，不到一秒鐘，信件就會(huì)發(fā)送成功，這樣，便解決了困難的問題。
我家有一臺(tái)電腦，也給我?guī)砹司薮蟮膸椭刮沂芤鏌o窮。有一次，老師布置了一次網(wǎng)上作業(yè)，我正急著呢，跟熱鍋上的螞蟻沒什么兩樣！這道題怎么做呢？該怎樣解答呢？我思來想去，哎，難道不能問一下啥都知道的“百度先生”嗎？互聯(lián)網(wǎng)中的最具特點(diǎn)的網(wǎng)站就是“百度知道”它里邊“無所不知，無所不曉！”要什么有什么，無論多大的難題放在百度面前，根本就是小菜一碟，不值一提。我急忙向百度“求救”，只要輸入要找、要搜的東西就好了。我趕快輸入完問題，點(diǎn)擊“百度一下”，令我心滿意足的答案一個(gè)個(gè)活蹦亂跳著爭先恐后地涌進(jìn)我的眼簾。
有一次，老師宣布作業(yè)是積累。我回到家后，匆忙看作文書，可作文書就像偏要跟我作對(duì)一樣，竟然找不到內(nèi)容，我想起了電腦。我趕緊登上網(wǎng)，搜索作文，哇歐，這么多讓我欣喜雀躍的好文章，看來，作文書就要該“退休”了，互聯(lián)網(wǎng)上的知識(shí)已經(jīng)可以完全取代書本上的知識(shí)了。
電腦上的互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的益處很多，現(xiàn)代的科技已經(jīng)發(fā)展到了讓人無法想象的地步。武漢的三個(gè)大學(xué)生發(fā)明了一副眼鏡，它里邊可以看見互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)頁，可以用聲控，只有配戴眼鏡的本人才可以看見。所以我們要努力學(xué)習(xí)，爭取發(fā)明讓人連連稱贊、讓人拍手叫好的更先進(jìn)的科技產(chǎn)品！
身邊的科學(xué)作文11
我們要留心我們身邊的科學(xué)，這不我就知道了一個(gè)牛奶的！
喝牛奶前應(yīng)該先吃面包
牛奶是天然食物中營養(yǎng)最全面、比例最合適，且最容易被人消化吸收的一種飲品。但是喝牛奶卻大有講究，方法不妥，效果就會(huì)大打折扣。專家認(rèn)為，喝牛奶最好不加 糖。否則，不但不易被消化吸收，還會(huì)滯留在消化道中，影響腸胃功能。牛奶可加熱，但不要煮沸。因?yàn)橹蠓泻螅械木S生素會(huì)被破壞，而且牛奶中的鈣會(huì)形成磷酸 鈣沉淀，不易被人體吸收，早餐不要只喝牛奶�？崭购扰Ｄ虝�(huì)加速胃腸蠕動(dòng)，造成吸收不良。正確的方法是：早餐先吃面包、糕點(diǎn)等，再喝牛奶，這樣會(huì)使?fàn)I養(yǎng)更加 平衡。同時(shí)，喝牛奶不要同時(shí)吃巧克力。因?yàn)榍煽肆χ械牟菟釙?huì)與牛奶中的鈣結(jié)合成草酸鈣，使鈣無法被人體充分吸收。牛奶加熱后為什么會(huì)有層皮 。
煮沸后，有的維生素會(huì)被破壞，而且牛奶中的鈣會(huì)形成磷酸 鈣沉淀，不易被人體吸收，早餐不要只喝牛奶�？崭购扰Ｄ虝�(huì)加速胃腸蠕動(dòng)，造成吸收不良。正確的方法是：早餐先吃面包、糕點(diǎn)等，再喝牛奶，這樣會(huì)使?fàn)I養(yǎng)更加 平衡。同時(shí)，喝牛奶不要同時(shí)吃巧克力。因?yàn)榍煽肆χ械牟菟釙?huì)與牛奶中的鈣結(jié)合成草酸鈣，使鈣無法被人體充分吸收。 牛奶加熱后為什么會(huì)有層皮 。那層浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質(zhì).
牛奶中含有牛生長發(fā)育的所有必需的營養(yǎng)成分,蛋白質(zhì)就是其中非常重要的一種營養(yǎng)成分.蛋白質(zhì)一旦受熱就會(huì)凝固.煮熟的雞蛋之所以會(huì)凝固,就是因?yàn)殡u蛋里的蛋白質(zhì)凝固了.牛奶中的蛋白質(zhì)也會(huì)因加熱而凝固.蛋白質(zhì),特別是牛奶的'蛋白質(zhì),即便不加熱,一變質(zhì)就會(huì)凝固.蛋白質(zhì)變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生酸,酸能使牛奶凝固.用乳酸菌凝固的酸奶酪雖然能吃,但自然變質(zhì)而凝固的牛奶還是不吃為好,因?yàn)椴恢览锩鏁?huì)含有什么樣的能使人致病的細(xì)菌。 從早上學(xué)完舞蹈就開始抄（一個(gè)牛奶的一部分）真是累死我了，當(dāng)然了電腦也該休息了！
身邊的科學(xué)作文12
神奇大世界，魔幻科學(xué)秀。本周，我們有幸去武進(jìn)“鳳凰谷劇院”觀看了一場科學(xué)和藝術(shù)相融合的“奇幻科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀”，同學(xué)們都被那些神奇的化學(xué)反應(yīng)驚呆了……
節(jié)目開始了，所有的燈在一瞬間就全部熄滅了，紅幕緩緩拉開，眼前立刻出現(xiàn)了幾個(gè)小行星，過了一會(huì)，有三個(gè)機(jī)器人走了出來，彩色的爆炸頭,長長的披風(fēng)和現(xiàn)代化的太空服,樣子非�；�!
氮瀑布實(shí)驗(yàn)秀開始了，“五！四！三！二！一！”博士舉起雙手示意觀眾安靜，那一瞬間，大家都屏住了呼吸，瞪大雙眼，想要一探究竟。只見博士小心翼翼地往前跨了一步，迅速地將盒子中的神秘液體倒入管中，頓時(shí)“轟”的一聲，白色的濃霧像火山爆發(fā)一般噴射出來，直沖云霄，接著又緩緩飄落。不一會(huì)兒，棉花糖一樣的霧氣籠罩住整個(gè)舞臺(tái)，云霧繚繞，好似仙境一般。同學(xué)們歡呼雀躍，掌聲雷動(dòng)。如此驚心動(dòng)魄的景象是如何形成的呢？原來是溫度極低的液態(tài)氮遇到熱水后瞬間氣化，產(chǎn)生了爆炸的效果。
接下來，他們又給我們展示了一個(gè)十分刺激的實(shí)驗(yàn)，一個(gè)名叫逗逗的人拿著一瓶可樂，在里面放了一顆曼妥思糖，霎時(shí)間，可樂里的氣泡汩汩地往上升，只聽“噴”的一聲，可樂全噴出來，瓶蓋也被彈飛了，逗逗被噴了一臉，把可樂扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，有趣的可樂噴水秀引得同學(xué)們捧腹大笑。原來曼妥思糖使可樂中溶解的二氧化碳迅速釋放了。
空氣大炮實(shí)驗(yàn)秀、液氮?dú)馇蚰g(shù)、光影影子游戲等科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀讓現(xiàn)場的氣氛更加熱鬧，老師、學(xué)生與演員們積極互動(dòng)，同學(xué)們?cè)谧鲋袑W(xué)，玩中學(xué)，一起盡情玩樂，親身體驗(yàn)科學(xué)的神奇魅力。
這次活動(dòng)，不僅讓我們了解科學(xué)，愛上科學(xué)，更是拓寬了我們的科技視野，在我們心間種下了一顆科技的種子。
身邊的科學(xué)作文13
一陣?yán)子赀^后，媽媽說：“現(xiàn)在的空氣最新鮮，我們下樓散步吧！”戶外空氣真的格外新鮮，悶熱被驅(qū)除一空，房屋、道路被沖刷得干干凈凈，樹木顯得青翠欲滴，漫步在小區(qū)花園里，真是令人心曠神怡！
你知道為什么雷雨過后會(huì)感到空氣格外新鮮嗎？看了《十萬個(gè)為什么》，我找出了答案。
這有兩個(gè)原因：一是傾盆大雨給空氣洗了個(gè)“淋浴”，把那些空氣中的流浪漢——灰塵，大部分都沖掉了；另一個(gè)原因是在閃電時(shí)，發(fā)生了一場化學(xué)變化——空氣中的氧氣變成了臭氧。
臭氧也是氧，而且還是氧氣的“親姐妹”，一個(gè)氧氣分子中，含有兩個(gè)氧原子，而臭氧卻含有三個(gè)氧原子。
臭氧從哪里來的呢？誕生臭氧的搖籃是電動(dòng)機(jī)。因?yàn)樵陔妱?dòng)機(jī)里，電壓很高，電動(dòng)機(jī)里的電刷老是產(chǎn)生電火花。周圍的氧氣受到激發(fā)，就變成了臭氧。
雷雨時(shí)的臭氧，也是這樣產(chǎn)生的.。雷，實(shí)際上就是一塊帶正電的云，與一塊帶負(fù)電的云遇在一起，發(fā)生放電。云所帶的電荷更多，電位差常常高達(dá)幾億到幾十億伏特，所以常常產(chǎn)生巨大的電火花，把氧氣激發(fā)成臭氧。
濃的臭氧是淡藍(lán)色的，很臭，具有很強(qiáng)的氧化能力；稀薄的臭氧卻一點(diǎn)也不臭，反而會(huì)給人以清新的感覺。雷雨后，空氣中就彌漫著少量的臭氧，因此它能凈化空氣，使空氣清新。古諺說：“以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以風(fēng)鳴冬�！崩茁�，是大自然的夏之歌。
雷雨后走到戶外吧！你漫步在街頭、花園、田野里，一股泥土的清香會(huì)撲鼻而來，空氣像被過濾了似的，格外清新。盡情地享受這美麗的大自然吧！
身邊的科學(xué)作文14
在干躁與多風(fēng)的冬天，經(jīng)常會(huì)被靜電“騷擾”，讓你感到渾身不舒服。
早上，外婆都要給我梳頭。以前它都很乖很聽話，可今天不知道是怎么了，頭發(fā)像著了魔似的，居然“飄”了起來，怎么梳也不整齊。我沒有當(dāng)回事，毫不在意，帶著這個(gè)小魔頭去上學(xué)了。
“好了，好了，答應(yīng)你就是了�！睂O微蔓終于答應(yīng)了送我一塊橡皮擦，我高興得一把抱住他，還用小臉磨蹭她的手。“��？麻死了？”對(duì)我用了什么武器？就在那細(xì)微的一瞬間，我倆頓時(shí)感到麻麻痛痛的，說不出的滋味，就像被電了一樣。她也沒有電我呀。這就奇怪了。我中了什么邪？我冥思苦想。
冬天的夜，靜得有點(diǎn)可怕。我躡手躡腳地上了床關(guān)了燈，脫下外套美美的睡一覺。就在我脫外套的一瞬間，黑暗中響起了一陣“噼里啪啦“的聲音。我開始害怕。接著，我又膽怯地脫掉毛衣，令人害怕的不但是”劈哩啪啦“的怪聲音，在伸手不見五指的黑暗中。暗暗的閃出了淡淡的藍(lán)色的光。我怕得身子蜷縮在被窩里。好一陣子才伸出頭來瞧瞧，打開燈，發(fā)現(xiàn)毛衣上有一些細(xì)小的'絲，小得讓人幾乎看不見。我把頭貼在毛衣上，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)像被毛衣粘住了一樣，一扯，頭發(fā)就飄了起來。要是你順著毛衣“慢步走”。它就會(huì)放過你。
莫非有妖魔來搗亂？秘密武器到底在哪里？接二連三的奇怪問題使我疑惑不解。好奇心驅(qū)使我要去弄個(gè)明白。
我去請(qǐng)教爸爸。他摸摸我的頭，笑著對(duì)我說：“這叫靜電。是電荷轉(zhuǎn)移，就是在兩種不帶電的物體接觸時(shí)，A物體原子核對(duì)電子吸引力強(qiáng)，B物體部分電子被吸到A物體上去了，電子是負(fù)電荷，這樣就帶上了負(fù)電，A就帶上了正電，摩擦起電就是這個(gè)原因。如果人體產(chǎn)生了靜電，用手輕輕摸一下墻壁，將體內(nèi)的靜電放出去，這樣靜電就不會(huì)傷害到你了�！�
原來科學(xué)無處不在，會(huì)觀察才會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要處處留意，做一個(gè)有心人。
身邊的科學(xué)作文15
科學(xué)，就在我們身邊，它既神秘又有趣。這是我讀了《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》后最大的感受。
這本書是去年圣誕節(jié)媽媽送給我的禮物。記得圣誕節(jié)的早晨，一起床，我就迫不及待地打開床頭的紅布袋子。哇！里面有四本書！這可是我最喜歡的禮物！其中就有這本書。一翻開，我就舍不得放下啦！隨手翻到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引了我——“相親相愛的碗”。看了題目，我心中充滿了疑惑：不是人才可以相親相愛嗎？碗是怎么相親相愛的？伴著疑惑，我仔細(xì)看起了實(shí)驗(yàn)過程。原來這是一個(gè)魔術(shù)實(shí)驗(yàn)，可以表演給別人看呢！
晚飯后，我大聲宣布：“今天我要當(dāng)一回魔術(shù)師，給你們表演一個(gè)魔術(shù)！”看著爸爸媽媽驚訝的表情，我得意極了。不過，心里還是有些緊張的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還沒親自動(dòng)手做過，能成功嗎？我把爸媽拉進(jìn)廚房，先拿出兩個(gè)空碗，然后找來一張報(bào)紙，對(duì)折兩次，用水浸濕，蓋在一個(gè)碗上，另一個(gè)碗中倒入半碗熱水，再倒掉，立刻扣在報(bào)紙上，上下兩個(gè)碗對(duì)齊。我儼然一副魔術(shù)師的派頭，“好！下面，就是見證奇跡的時(shí)刻！”一分鐘后，我小心地提起上面的碗，奇跡出現(xiàn)了！只見兩個(gè)碗就像一對(duì)好朋友一樣緊緊地把“抱”在一起�？粗謰岓@訝的樣子，我得意地笑了。心里真為有了這本“寶書”而高興。
這本書一共收集了154個(gè)經(jīng)典的科學(xué)游戲，每一個(gè)游戲都有詳細(xì)的`步驟，操作也較簡單，我們學(xué)生基本都能做起來。更重要的是，每一個(gè)游戲旁都用淺顯易懂的語言說明了形成這個(gè)現(xiàn)象的原因，讓我從中學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)知道了為什么易拉罐會(huì)自動(dòng)變扁、怎么做可口的“顛倒蛋”、怎樣才可以用手掌吊瓶子等好多好多科學(xué)知識(shí)了。
以前，我看的課外書主要是校園小說、童話、漫畫，看了這本書以后，我的書架上又多了幾本科普書。是這本書讓我真切地感受到科學(xué)的神奇，同時(shí)，也讓我看到，它就在我們身邊。只要我們多觀察、多動(dòng)手、勤思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它又是那么有趣！