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這就是我作文優(yōu)秀（3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的這就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這就是我作文1
大家好，我叫景朵朵，在鶴琴小學(xué)讀三年級(jí)。你看我的臉圓圓的，白里透紅，長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，大家都說(shuō)我長(zhǎng)得特別可愛(ài)。
我可是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)哦，從小就是用書(shū)喂飽的'孩子，只要一有空我就會(huì)捧著一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。
記得有一次媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，媽媽在挑書(shū)的時(shí)候，我被一本書(shū)《彼得潘》吸引住了，就坐在那里樂(lè)滋滋地看著，我一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭，引得工作人員走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小姑娘你這是怎么了？”媽媽聞言急忙走過(guò)來(lái)解釋?zhuān)骸拔壹液⒆涌磿?shū)一入迷就這樣的，讓你見(jiàn)笑了……”我連忙要求媽媽幫我把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)，我要回家痛痛快快地看個(gè)夠。
要說(shuō)我看過(guò)的書(shū)也不少，有歷史的《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》、《少年史記》；有充滿(mǎn)奇幻色彩的書(shū)籍《愛(ài)麗絲漫游記》、《小王子》；有人物傳記類(lèi)的《中華人物故事全集》，最?lèi)?ài)的還是童話(huà)書(shū)。
我還是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)的小姑娘，我喜歡和小伙伴們一起快樂(lè)地玩耍。玩得開(kāi)心的時(shí)候放聲大笑，能把大家的聲音都淹沒(méi)了。生活中肯定會(huì)有煩惱，但是我從不會(huì)一直愁眉不展，我想只要積極面對(duì)，方法總比困難多，我的樂(lè)觀(guān)讓我擁有了很多朋友。
這就是我，一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，一個(gè)樂(lè)天派。
這就是我作文2
我叫戴健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理，所以我很聽(tīng)話(huà)，長(zhǎng)輩們都夸我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。在以后的'日子里，我越來(lái)越感覺(jué)到我像是被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天長(zhǎng)大。漸漸地，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車(chē)兜風(fēng)的隊(duì)伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺(jué)就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌；在家里，我大部分很聽(tīng)話(huà)，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì)偷懶一會(huì)兒。
十三歲很快就過(guò)去了，我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒(méi)有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門(mén)，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興，我覺(jué)連氣都不喘，以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的背后，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“媽?zhuān)以摶匦?fù)習(xí)了。”路上，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向?qū)W習(xí)大步走去。
這就是我作文3
1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。
乖乖女孩 在家長(zhǎng)面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過(guò)去。媽媽的耳朵很好，一聽(tīng)我來(lái)了，探出頭看了看，她的眼里補(bǔ)滿(mǎn)了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開(kāi)。
活潑女孩 在同學(xué)的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)識(shí)“蘇醒”。我說(shuō)認(rèn)識(shí)，他們不相信，就讓我說(shuō)哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”？我風(fēng)趣地說(shuō)：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的`‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來(lái)。
緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準(zhǔn)備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯(cuò)，終于背到最后了，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，不會(huì)了。
這就是我，在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。