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這里也有樂(lè)趣作文【優(yōu)選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的這里也有樂(lè)趣作文，希望能夠幫助到大家。
這里也有樂(lè)趣作文1
寒窗苦讀十年，為的就是一朝考取功名，或享盡富貴，或報(bào)效國(guó)家。書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)中，也有樂(lè)趣。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，還有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的千古絕唱，李白“舉頭望明月，低頭思?xì)w鄉(xiāng)”的淡淡哀愁，書(shū)中的這些，帶領(lǐng)我們體會(huì)英雄的風(fēng)采，領(lǐng)悟悠久的歷史文化。
翻開(kāi)書(shū)，我便可同古人一起，對(duì)月吟詩(shī)，暢談人生。
愛(ài)因斯坦在上個(gè)世紀(jì)究竟發(fā)明了什么？牛頓為什么會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，貝多芬是如何創(chuàng)作出不朽樂(lè)章？……這一切的一切，都需要我們從書(shū)中探索，有偉人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類的精神食糧”“是書(shū)籍，打開(kāi)了知識(shí)的大門”。
翻開(kāi)書(shū)，我聽(tīng)到了偉人的聲音。
“書(shū)中自有黃金屋”這一點(diǎn)都不假，不僅如此，書(shū)還是我們知心相伴的`朋友，當(dāng)不開(kāi)心時(shí)，書(shū)架上的爆笑段子和排解憂愁方法便會(huì)一股腦奔向你，你或許會(huì)疑惑，但更多的是欣慰，翻開(kāi)書(shū)籍，一股清涼撲面而來(lái)，所有的煩惱一掃而去，傷心時(shí)亦是如此。看來(lái)書(shū)籍里不僅裝滿了知識(shí)，還是個(gè)善解人意的“小家伙”呢！
“從書(shū)中，我懂得了人與人交往的智慧”，的確，書(shū)帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，前進(jìn)的多了，見(jiàn)識(shí)也多了，雖不能天文地理，詩(shī)詞歌賦樣樣精通，卻也能在眾多知識(shí)分子中占有一席之地，懂得如何待人接物。
書(shū)籍，像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的海洋，書(shū)籍，像一盞燈，為我們照亮人生的路，問(wèn)書(shū)中有什么樂(lè)趣？哈哈，你們也來(lái)讀讀吧！
這里也有樂(lè)趣作文2
風(fēng)肆意地吹著，打消了出門的念頭。叔叔見(jiàn)有雪便拉我出門，天空單調(diào)得很，沒(méi)有一絲云彩。雖然空氣純凈，但卻冰冷刺骨……
走在被石磚鋪得平平整整的地面上，一陣風(fēng)吹來(lái)，無(wú)情地割過(guò)每一寸大地，寒冷從心中蔓延，遍布全身。我抖了抖身子，裹緊了衣服。看著被凍紅的雙手，不禁抱怨起來(lái)，“冷死了！干嘛出來(lái)！”抬頭看了看天，除了徹骨心寒的藍(lán)，什么也沒(méi)有。路邊，除了樹(shù)葉黯淡的香樟以外，似乎沒(méi)什么顏色，單調(diào)得很。我默默地想著。
“干嘛呢？”我突然被同伴從后面抱住，我又冷又煩躁，閉著嘴不理她。無(wú)奈的聽(tīng)著她的嘮叨，想掙開(kāi)但卻被拉著不放。
我搖了搖頭，他激動(dòng)地喊道“快看！”背后傳來(lái)了一陣陣溫?zé)幔沂娣艘恍┧坪醪皇呛芾�，心情也就好些了，就抬起了頭�？粗車_(kāi)闊的風(fēng)景，遠(yuǎn)的山上著了或白或青的花衣，與純白的天相稱。遠(yuǎn)處的水面似乎對(duì)這純白的背景不滿，反射出粼粼的光。
我正想著，被腳下的不平驚醒，一陣疼痛從腳上傳來(lái)。因?yàn)闆](méi)看見(jiàn)，被路邊的臺(tái)階扭到。我有些后怕，她似乎看出了什么，“諾，你走外面吧！”她不由分說(shuō)的把我拉到外面。我愣了愣，她卻若無(wú)其事的拉著我的手。一陣溫?zé)釓氖中膫鱽?lái)，一直流進(jìn)了我的心中，我不怎么冷了。
我再次把頭抬起來(lái)，看著四周的風(fēng)景。右手邊是一片湖，湖邊有一簇簇蘆葦，乘風(fēng)搖動(dòng)。陽(yáng)光灑在湖面上，如同一層薄薄的碎金子度在了晶瑩的`鏡面上。遠(yuǎn)處的天，似乎被誰(shuí)對(duì)折過(guò)，一半在天上一半在地下……
“嗨！”幾個(gè)跑者路過(guò)，打著招呼。雖然上衣有些單薄但卻很鮮艷，他們似乎不冷，臉上紅撲撲的很有精神。笑容也是一直掛在臉上，似乎永不落下的太陽(yáng)，散發(fā)出火熱的光。
天邊，不時(shí)有幾只白色的水鳥(niǎo)飛過(guò)，雪白色的翅膀被太陽(yáng)映得泛紅如同天上的流星一般。樹(shù)葉翠得發(fā)亮，有的葉上還盛著雪，如同上天刻畫(huà)的玉石，閃耀著溫潤(rùn)的光澤。
風(fēng)依舊吹著，天空別諸神描上了一層淡藍(lán)的底色，就算是冬天，這里也挺有趣的嘛！
這里也有樂(lè)趣作文3
樂(lè)趣，字典中的意思是使人感到快樂(lè)的趣味。
生活中似乎有許多樂(lè)趣：看電視、打游戲、玩“三國(guó)殺”……可是，這些樂(lè)趣算什么呢？玩多了也自然會(huì)乏味。因而什么是真正的樂(lè)趣呢？
前幾日，我在樓下公園里漫步，雖說(shuō)是夜晚，但終究抵擋不住熱浪的襲來(lái)。樹(shù)枝上，蟬也不住地抱怨著老天帶來(lái)的熱氣，正吵吵嚷嚷地鬧著，似乎只要天氣還熱著，他就一直鬧著�；▍仓袝r(shí)常有些不知名的小蟲(chóng)飛舞著。我想著夏日蚊蟲(chóng)也多，不如早些進(jìn)屋去吹空調(diào)。
正想著要回去呢，不想，一群“熊孩子”從我身旁躥了過(guò)去，一開(kāi)始我倒不注意，但他們第二次從我身旁跑過(guò)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)孩子摔了跤，但他依然面帶笑容，很快地從地上爬了起來(lái)，似乎一點(diǎn)也不為摔倒而難受，反而更加快樂(lè)地向前跑去。這種快樂(lè)，不是我們這種整日在作業(yè)中的人所擁有的快樂(lè)，這種快樂(lè)純潔無(wú)暇，似乎他眼中只有這奔跑嬉戲的樂(lè)趣再別無(wú)他物。而諸如摔倒之類的小事更不值得他去關(guān)注了。
半路，又聽(tīng)見(jiàn)他們嬉戲玩樂(lè)的笑聲。他們不怕炎炎夏日，不怕蚊蟲(chóng)叮咬，投入的只是純粹的游戲。沒(méi)有電波的干擾，沒(méi)有熒幕的煩憂。他們的'游戲，是最自然，最單純的。沒(méi)有一絲追求功名利祿的心態(tài)，沒(méi)有一點(diǎn)損人利己的想法。這種樂(lè)趣是何等的純潔！
正如黔婁之妻所說(shuō)：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”或許，她更有自己高尚、純潔的樂(lè)趣吧！可這畢竟是大人。小孩的真、善、美，是最純潔、最無(wú)瑕的，他們的樂(lè)趣亦如此。
這里也有樂(lè)趣，純潔的樂(lè)趣，充滿了童真。這，不是我們輕易能夠擁有的，所以我們不正應(yīng)拋開(kāi)雜念，去追求這些純真的，樸實(shí)的樂(lè)趣嗎？
這里也有樂(lè)趣，最美的樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣作文4
青春永駐，快樂(lè)永遠(yuǎn)。
——題記
生活中有許許多多有趣的事，我們總是與他們擦肩而過(guò)。最后回過(guò)頭來(lái)，只好無(wú)奈的一笑。
“時(shí)間都去哪兒了？”我旁邊的同學(xué)正在一展她的“優(yōu)美”歌喉，我也想知道時(shí)間都去哪兒？每天面對(duì)堆積如山的作業(yè)，我們的課余時(shí)間和樂(lè)趣都被無(wú)情的奪走了。但是，如果你是一個(gè)樂(lè)觀的人，你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活處處有樂(lè)趣，包括做作業(yè)。
早晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，正照在我的身上。我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，看了看太陽(yáng)，又開(kāi)始了我的做題生涯。我真有點(diǎn)像李白的詩(shī)句一樣：“舉頭望明月，低頭做作業(yè)�！本瓦@樣，我開(kāi)始了新的一天。
我低著頭做作業(yè)。看看旁邊的同學(xué)正在那里“瀟灑”，這道題太難了，我絞盡腦汁都沒(méi)有想出來(lái)。難道是我太笨了。我有點(diǎn)懷疑我的智商，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！痹谖铱煲艞壍臅r(shí)候，這句諺語(yǔ)本能地出現(xiàn)在我的腦海。對(duì)，我不能放棄，我仔細(xì)回憶老師以前講的方法，突然一下子，我思如泉涌地把這道題做出來(lái)了。內(nèi)心的.喜悅無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，再抬頭看太陽(yáng)，太陽(yáng)已經(jīng)悄悄移了點(diǎn)，射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光比先前更強(qiáng)烈、更暖和。手也不知不覺(jué)地翻開(kāi)了《陽(yáng)光課堂》。嘴角上揚(yáng)，大腦也在認(rèn)真地思考。
現(xiàn)在我終于明白了為什么古人說(shuō)：“書(shū)中有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這次我嘗到了前所未有的喜悅，也給了我勇往直前的信心，我不禁感嘆這里也有樂(lè)趣，只是我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
生活處處有樂(lè)趣，我希望我可以把它裝在我的背囊里，讓它一路陪伴我前行……
這里也有樂(lè)趣作文5
所謂樂(lè)趣，顧名思義，自然是“快樂(lè)且有趣味”。幼年的我怎么也不會(huì)想到那一頁(yè)頁(yè)泛黃的古書(shū)會(huì)與樂(lè)趣聯(lián)系起來(lái)。
小時(shí)候不喜歡看書(shū)。雖然不是書(shū)香門第，但父母都是書(shū)迷，而我卻是個(gè)例外。不管父母怎么威逼利誘，我就是不愿看書(shū)——看書(shū)有什么樂(lè)趣？
什么時(shí)候愛(ài)上書(shū)的`呢？
小時(shí)候喜歡看動(dòng)畫(huà)片，特別是《西游記》�？擅刻熘环艓准�，把急于知道結(jié)局的我急壞了。問(wèn)父母，他們卻賣關(guān)子，就是不肯告訴我。一日閑逛，逛進(jìn)了書(shū)房，竟發(fā)現(xiàn)桌上有一本《西游記》！我隨手翻開(kāi)，只見(jiàn)里面圖文并茂，一幅孫悟空和牛魔王酣戰(zhàn)圖引起了我的注意。我一時(shí)有了興致，便翻看起來(lái)。還沒(méi)等動(dòng)畫(huà)片放完，我早已知道了結(jié)局。于是越看越有興致，竟沉溺于書(shū)中而不能自撥了。這看書(shū)的樂(lè)趣逐漸顯現(xiàn)了出來(lái)。
又是什么時(shí)候看上古書(shū)的呢？
好像是六年級(jí)的時(shí)候，剛剛學(xué)了些古文的我得意地在父親面前賣弄。父親不說(shuō)話，搬出一只大箱子，里面全是書(shū)！他翻出幾本遞給我：“那就看看吧�！�
我一看，又是《西游記》！我不屑地撇撇嘴說(shuō)早就看過(guò)了�！澳遣灰粯�，這可是原著啊�！蔽也灰詾槿�。
沒(méi)想到這原著越看越有意思，不但內(nèi)容全，而且古色古香，讀起來(lái)很有韻味。我一下子就愛(ài)上了古書(shū)。
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！比缃裎曳褐蹠�(shū)海，沉迷于黃金屋，卻是欲罷不能了，更覺(jué)那一字一句讀來(lái)唇齒留香，那內(nèi)容更是耐人尋味了。原來(lái)書(shū)籍，尤其是古書(shū)，其中也有樂(lè)趣。
也正因?yàn)檫@樣，每每我向父母頭頭是道地分析第二次世界大戰(zhàn)局勢(shì)，向朋友介紹中國(guó)各地古跡、名山勝水，給弟弟妹妹講述一個(gè)又一個(gè)凄美的傳說(shuō)時(shí)，看著他們流露出欣賞、贊同、佩服的眼神，我便更覺(jué)出讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣了。
玩，樂(lè)也；
游山水，亦樂(lè)也；
泛舟書(shū)海，樂(lè)更無(wú)窮也。
有此樂(lè)，又有何求哉？
這里也有樂(lè)趣作文6
曾經(jīng)以為，在森林里的草叢里有種種樂(lè)趣；曾經(jīng)以為，在游樂(lè)場(chǎng)的摩天輪上有種種樂(lè)趣；曾經(jīng)以為，在果園里的蘋(píng)果樹(shù)上更有許多樂(lè)趣，殊不知，在家里讀書(shū)做題也有樂(lè)趣。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，本來(lái)約好朋友出去玩，但媽媽非要我在家里看書(shū)，爸爸也一樣，我也沒(méi)辦法，只好少數(shù)服從多數(shù)，在家里乖乖呆著了。
在這枯燥無(wú)味的房間里，我懷著一顆打發(fā)時(shí)間的心來(lái)翻開(kāi)一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。但就是這一瞬間，這本書(shū)打動(dòng)了我，像挖到寶藏一樣。在昆蟲(chóng)的'世界里，我感受到它們的辛酸苦辣，它們的不容易。我看到了一位揮舞著鐮刀的斗士；一位小心翼翼的歌手；一位世上最偉大的母親；一位世上最嚴(yán)慈的父親，我看到了一只孔雀娥在尋找自己的佳人，看到了它這短暫的一生。但是，雖然它活的時(shí)間很短，但是它活得精彩，活得美麗�；畹糜袃r(jià)值，給人們留下了許多美好的回憶。在這個(gè)枯燥無(wú)味的房間里，原來(lái)這里也有樂(lè)趣。
也是一個(gè)晴天，我悶在家里做題，不必說(shuō)這一篇作文要寫(xiě)，也不必說(shuō)這整單元的英語(yǔ)單詞、詞組要默，單是這么多張全是難題的數(shù)學(xué)卷子，就足以讓我頭昏腦漲。可是，再怎么累，再怎么多也要寫(xiě)！我只好讀題，可是，怎么這么難��！我翻書(shū)、查資料、找錯(cuò)題，費(fèi)盡九牛二虎之力，終于把這幾道難題破解了。也不知是怎么的，心里竟有一絲絲成就和自豪感呢!就像喝了蜂蜜一樣甜！后來(lái)，我憑自己的實(shí)力做的這么多題，竟全都對(duì)了，又是一陣喜悅涌上心頭，我笑得都合不攏嘴了�？粗@作文、單詞、詞組與數(shù)學(xué)卷子，感覺(jué)都好舒心，原來(lái)這里也有樂(lè)趣。
不知從何時(shí)起，我竟愛(ài)上這種破解難題的過(guò)程與結(jié)果，愛(ài)上了那種驕傲與自豪。這里的樂(lè)趣就像一杯咖啡，雖然苦、累，但是努力后的結(jié)果確是那樣的美、甜。這，不也算是一種樂(lè)趣嗎？
這里也有樂(lè)趣作文7
有的人在氣勢(shì)磅礴的高山中找到樂(lè)趣，有的人在奔流不息的江河中感受到樂(lè)趣，有的人在一望無(wú)際的草原中尋到樂(lè)趣，但在我心中，樂(lè)趣卻藏在那抹淡淡的綠色之中。
小時(shí)候，我很害怕小區(qū)旁邊的樹(shù)林，以為那是一個(gè)圣地，有我看不見(jiàn)的可怕的怪物，專門吃小孩。這個(gè)想法在我幼小的內(nèi)心存了很長(zhǎng)時(shí)間，久久不敢涉足，直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這里也有樂(lè)趣。
有一天，我和幾個(gè)朋友在做游戲，幾個(gè)人玩膩了，其中一個(gè)人提議道：“我們?nèi)?shù)林探險(xiǎn)吧！”雖然我不情愿，但看到伙伴們都高興的同意了，我也只好把反對(duì)意見(jiàn)吞了回去。到了樹(shù)林，我有點(diǎn)猶豫，看到朋友們都進(jìn)去了，我只能硬著頭皮沖了進(jìn)去，這里我看到的景象與心中的印象有著天壤之別。
我看見(jiàn)了遍地的野花，它們正當(dāng)開(kāi)放的季節(jié)，姹紫嫣紅，爭(zhēng)芳斗艷，都想讓別人承認(rèn)自己是最美的，它們?cè)诓莸厣线M(jìn)行了一場(chǎng)無(wú)聲的搶奪戰(zhàn)，誓不奪得名次不罷休。我覺(jué)得它們不該爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶，應(yīng)該共同為大地裝扮，這樣豈不是讓大地變得更加漂亮嗎？我邊走邊想。我看到了隨風(fēng)飄揚(yáng)的楊絮，它們不緊不慢的飛著，好似晴空飛雪，它們肩負(fù)著運(yùn)送種子的偉大使命，種子一旦落地，使命完成，它們就會(huì)無(wú)聲無(wú)息的消失，生命得以延續(xù)，這樣的壯觀景象也就看不到了吧，我們一行人津津有味地談?wù)撝@里的一切，不知不覺(jué)走到林子的中心。
這里有個(gè)碧波蕩漾的小湖泊，底下的水藻清晰可見(jiàn)，小蝦和幾只泥鰍在水下自由穿梭。我們本想繼續(xù)前行的，但眼前的.有了這么一個(gè)好玩的場(chǎng)景，大家都不想繼續(xù)走下去了，都玩起水來(lái)，享受樂(lè)趣。原來(lái)，樹(shù)林里沒(méi)有可怕的怪物！我心中的那個(gè)可怕的樹(shù)林形象在我心中煙消云散了，揭開(kāi)了丑陋的迷霧，重見(jiàn)美麗的光芒！
在我心中可怕的樹(shù)林，原來(lái)是充滿生機(jī)的，在令我望而生畏的外表下，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這里也有樂(lè)趣！
這里也有樂(lè)趣作文8
自從進(jìn)了學(xué)校最好的班級(jí)，我便每天沉浸在理科刷題中，生怕自己會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中落后。
星期六的上午是兩節(jié)科學(xué)課。我本以為科老會(huì)教新課，沒(méi)想到科老什么也沒(méi)拿就走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天不上課，上午兩節(jié)課去后山考察�！�
科老說(shuō)完后又向一班通知去了。我們班的人頓時(shí)議論開(kāi)了，“什么，去后山考察？又苦又累的，太陽(yáng)又這么大。”“這么無(wú)聊的事，還輪到我們了，我寧愿在教室里多刷題，也不去后山。”“就是，科老也不知道怎么想的，決定這么荒唐的事。”……
我們沒(méi)辦法，只好跟著科老走了。雖然我們表面上帶著考察本子，實(shí)際上我們又帶了刷題的本子。
我們從學(xué)校后門走出去，上山的路是臺(tái)階。剛到達(dá)山腳下時(shí)，什么刷題、寫(xiě)作業(yè)的都被一股腦兒拋在了腦后，我們被路旁的花花草草吸引住了：紫色的叫不上名的小花靜靜地在路旁盛開(kāi)；紫紅色的'蕨類卷著身子，好像害羞而低下頭的姑娘；一顆大樹(shù)上結(jié)了許多青翠的玻璃球般大小的果實(shí)……
我們順著小路上山。路旁的耕地里種著我們都叫不上名的植物，科老說(shuō)我們太沒(méi)有常識(shí)了。我們從樹(shù)旁撿拾了枝條，在路上打鬧起來(lái)，或是摘個(gè)小果實(shí)，投到別人的頭上……
最后的目的地是山上的一座宮廟，廟旁安裝著風(fēng)速儀和測(cè)雨量的儀器。我們?cè)趶R邊散開(kāi)，各自成群結(jié)隊(duì)地找樂(lè)子去了。
我們?cè)谝还?jié)樹(shù)枝上發(fā)現(xiàn)了一只樹(shù)蛙，興奮極了，趕緊叫上同伴來(lái)觀看�？评馅s過(guò)來(lái)看個(gè)究竟，并告誡我們不要亂動(dòng)樹(shù)蛙。
我們又纏著科老問(wèn)東問(wèn)西的，轉(zhuǎn)眼間，兩節(jié)課過(guò)去了。我們沉浸在認(rèn)識(shí)自然和游玩的樂(lè)趣中，忘記了學(xué)習(xí)的壓力。最后是科老催促我們，我們才排著隊(duì)回學(xué)校的。
原來(lái)，這里也有樂(lè)趣！
這里也有樂(lè)趣作文9
“好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就可以擺脫農(nóng)村，去繁華而美麗的城市�！薄皨寢�，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，但我更想放慢腳步，仰頭看看飄浮著閑云的天空，俯身欣賞水底的游魚(yú)、倒影�！�
樂(lè)在腳下
屋后的那條田間小路是我上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路。初春時(shí)節(jié)，風(fēng)和日麗，我愛(ài)走在這條小路，蹦蹦跳跳地往學(xué)校走。
小路的兩側(cè)是房屋和田野，此時(shí)的田野是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。深淺不一的綠色是剛剛復(fù)蘇的野草兒，星星點(diǎn)點(diǎn)的白色是一種很小的野花兒，成片的金黃色是油菜花兒……
在陽(yáng)光的燦爛下，這幅畫(huà)充滿了生機(jī)和活力，我一邊嗅著草兒的`清香味兒走，一邊盡情地哼著歌兒，一路快樂(lè)的前行，地上留下了一串串愉快的腳印。
那段時(shí)光隨著那些腳印越走越遠(yuǎn)……
樂(lè)在水中
暑假是枯燥的，植物干枯，人也干枯，烈日當(dāng)空照，盡管打開(kāi)電風(fēng)扇，鋪了涼席躺在地面上，但還是消除不了那股子悶熱。
伙伴幾個(gè)計(jì)劃著要到后面的湖里游泳，下去涼快涼快。于是光著腳丫子，爬到湖里玩起水。你用水撲我，我也用水撲你。不一會(huì)兒，我們的身上都濕了。
累了，大家都坐到岸邊，把腳放到水里，蕩來(lái)蕩去，仿佛每個(gè)毛孔都張大了嘴巴，去汲取那股清涼。偶爾有幾條小泥鰍在腳底下鉆來(lái)鉆去，腳底下癢癢的，如細(xì)沙、如潮水在拍打著腳丫子。
我們對(duì)視了一眼，都笑了。笑聲如水中漣漪，蕩漾開(kāi)去……
樂(lè)在耳畔
農(nóng)村的夏夜是安靜的，撥開(kāi)草叢，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)螢黃的光。咦！星星掉到地上來(lái)啦？驀地，看見(jiàn)了飛舞的螢火蟲(chóng)，攤開(kāi)手掌，有微黃的光在手上駐足。像夢(mèng)中一般。
耳畔縈繞著微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的“沙沙”聲，像小花貓的腳尖，踩過(guò)屋上的瓦片。我沉浸在這片樂(lè)土中，無(wú)法自拔。
我喜歡城市的壯觀和繁華，但我更沉迷于農(nóng)村的靜謐和樸實(shí)。如果可以，我愿意成為這兒的“守護(hù)者”，守住這道風(fēng)光，讓自己有更多的機(jī)會(huì)和大自然接觸，去撫摸這兒的一花一草，請(qǐng)讓我停留在這里。
這里也有樂(lè)趣作文10
草兒的樂(lè)趣是能夠在困境中發(fā)芽，花兒的樂(lè)趣是能夠在百花中散發(fā)芳香，大樹(shù)的樂(lè)趣是在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)。
陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，零零碎碎地掉落在書(shū)桌上，灑在那本厚厚的相冊(cè)上，往事如風(fēng)，回憶撞進(jìn)了我的心房。
那年，我12歲，照片定格的瞬間，時(shí)光又回到那個(gè)場(chǎng)面，那個(gè)瞬間。
小學(xué)畢業(yè)那天，我們辦了一個(gè)班級(jí)晚會(huì)，那是我們最后的狂歡。“我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念�！睅е耷坏念澮�，那時(shí)的我們是多么青澀，一首《再見(jiàn)》唱出了我們六年的辛酸與情誼。我試圖改變那班上的氣氛，莞爾一笑：“同學(xué)們，再見(jiàn)啦！以后不要太想我！”大家揩了一把淚，又笑了。
“吃蛋糕了！”班主任推著蛋糕進(jìn)來(lái)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那是我們班級(jí)的生日，最后一次生日。純白的蛋糕，像我們的情誼一樣純真無(wú)暇。蛋糕上的的花草水果象征著我們的酸甜苦辣，那一根根蠟燭就是我們最后的心愿。“啪”一塊蛋糕扣到我頭上，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，蛋糕早已遭了秧，全班已經(jīng)亂成一團(tuán)。樂(lè)趣卻悄悄溜進(jìn)了我們的心里。那歡樂(lè)情景充滿我的相冊(cè)，如今歷歷在目。
最后，我們彼此對(duì)視，互相看著對(duì)方的“窘態(tài)”。看到這歡樂(lè)的.場(chǎng)面，我們好像突然意識(shí)到要畢業(yè)了，要我們?cè)趺瓷岬秒x開(kāi)？“來(lái)，讓我們歡送一下我們的小學(xué)時(shí)光，友誼萬(wàn)歲！”我們將手中的飲料一飲而盡。
曲盡人還在，人在，情也在。此時(shí)，我懷里的相冊(cè)靜靜地躺著，但在我心里刻下了那段美好的回憶。陽(yáng)光的碎片早已悄悄地跑到了樹(shù)梢上，我看到了友情的光芒，嗅到了友誼的味道，那味道像學(xué)校當(dāng)年那棵丁香花的味道……
分別時(shí)，就算那首曲子已經(jīng)不在，就算沒(méi)有了丁香花的香，但情誼卻一直還在，我們彼此的心里都明白。
最后一滴眼淚掉在相冊(cè)上，原來(lái)，這里也有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣作文11
走在大街上，靜靜地穿梭于大街小巷，慢慢地享受著周圍的一切。盡管周圍有吵鬧聲，汽笛聲，也要沉浸在自己的一方小天地，享受樂(lè)趣。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，我更喜歡漫步在鄉(xiāng)間的小路上。靜靜地走，看著從地里回家的老黃牛緩慢地從我身旁經(jīng)過(guò)，漸漸地，我放慢了腳步，老黃牛跟著主人朝家的方向走去，搖著的尾巴讓我看得如癡如醉。
牛啊，你的尾巴能再搖慢點(diǎn)兒?jiǎn)�？你的步伐能再穩(wěn)健點(diǎn)兒?jiǎn)�？無(wú)論受了多少苦，流了多少汗，從來(lái)不急，從來(lái)都堅(jiān)持做自己。其實(shí)，我多想像你一樣，永遠(yuǎn)做自己，只可惜，我做不到。
一路上，總有許多狗尾草在迎風(fēng)搖曳，毛茸茸的，胖嘟嘟的，真是惹人憐愛(ài)�。o(wú)奈，我抵擋不了這萌態(tài)十足的狗尾巴的誘惑，摘了幾枝。其中一枝被我打了個(gè)結(jié)，竟成了頭上扎上個(gè)小辮子的小人兒，可愛(ài)極了。于是我又將剩余的幾枝都編了出來(lái)，因?yàn)槲矣玫牧Φ来蟛幌嗤�。突然，我心中蹦出了一個(gè)想法，將這幾枝全部編在一起。
我可是個(gè)說(shuō)到做到的人，立馬行動(dòng)。沒(méi)想到，竟然像一朵花。我心里想，不如多編幾個(gè)。嗯，就這么定了，時(shí)間仿佛走下去，心中又不由地有了些感慨。
鄉(xiāng)下的'狗尾草是那么討人喜歡，可城市呢？沒(méi)有狗尾草，沒(méi)有片刻安靜，回到城里后，又不知何時(shí)才能像今天這樣，悠閑地走著，做自己想做的事。
走著，走著，快到家了，扭頭看看自己曾走過(guò)的看到的不是路，而是美麗如畫(huà)的山，寧?kù)o而又深遠(yuǎn)。美麗的晚霞浮在天空，遠(yuǎn)處天穹呈藍(lán)紫色，由淺至深，映襯著金黃色的晚霞，這便是鄉(xiāng)村晚霞圖了。
而在城市里，只有濃濃的黑煙，陰暗的天空，偶然間撥得云開(kāi)見(jiàn)月明，便會(huì)欣喜不已，這樣的美景亦不知何時(shí)能再見(jiàn)��？
笑意寫(xiě)在臉上，哼一曲鄉(xiāng)居小唱，任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)。多少落寞惆悵都隨晚風(fēng)飄散，遺忘在鄉(xiāng)間的小路上。而此間的過(guò)程，無(wú)亦于是一種樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣作文12
生活中，只要你善于觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)處處有樂(lè)趣。
暑假期間，父母有事要出門，決定將我送到老家待一星期，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)大打擊。老家是純粹的農(nóng)村，去了那里就是與智能信息告別。
老家三面環(huán)山，面北背南，正前方是一塊田野，夾雜著幾條小溪。起初兩天，我哀聲連連。直到第三天，我抱著一種隨遇而安的心態(tài)去消磨這種生活，我便發(fā)現(xiàn)了其中的樂(lè)趣。
清晨，叫醒我的.不再是鬧鈴，而是一群活潑小鳥(niǎo)的叫聲。打開(kāi)窗戶，一陣涼風(fēng)直撲臉龐。興起，走出門到田野里散步。周圍一圈草木菜蔬綠油油的，映入眼簾賞心悅目。小草小花那么旺盛，滿布地面，以至于實(shí)在不忍踩在小花草的身上，逛了一圈感到無(wú)比舒適愜意。
夏日正午，太陽(yáng)當(dāng)頭，沒(méi)有空調(diào)這種東西，后山就是天然的“空調(diào)房”。這個(gè)時(shí)候，人們總會(huì)不約而同地到后山乘涼。老人們坐在椅子上，拿著把蒲扇悠閑地扇著，孩子們就圍著水池玩。說(shuō)來(lái)也怪，這片山林的溫度的確比外面低好多，是名副其實(shí)的“空調(diào)房”。可能這就是大自然的魅力吧。
下午四時(shí)，農(nóng)夫們才開(kāi)始耕種。我跟著爺爺一同下田，發(fā)現(xiàn)田地周圍有許多小蟲(chóng)子，就一個(gè)個(gè)抓起來(lái)叫出它們的種類名稱，對(duì)爺爺說(shuō)：“我厲害吧�！睜敔斝πΓテ鹨桓荩骸澳悴虏逻@是什么？”我看了看搖了搖頭�！吧敌∽樱@是稻禾��！”
傍晚，拿出躺椅，坐在門口，仰望天空。我感慨著自己在城里沒(méi)發(fā)現(xiàn)這么美的天空，頭上漫天繁星，雙耳聽(tīng)著蟋蟀與青蛙的交響曲，閉閉眼養(yǎng)養(yǎng)神，在徐徐涼風(fēng)中不知不覺(jué)地睡去。
其實(shí)，只要你耐心觀察體會(huì)，本以為無(wú)趣的地方也有無(wú)限樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣作文13
俗話說(shuō)：聽(tīng)人勸，吃飽飯。可有些事情往往是他人覺(jué)得索然無(wú)味，自己親身經(jīng)歷，卻發(fā)現(xiàn)它趣味盎然。比如無(wú)線電測(cè)向工程制作。
每當(dāng)無(wú)線電測(cè)向國(guó)賽、省賽前夕，老師總會(huì)安排我們?nèi)W(xué)校實(shí)驗(yàn)室參加無(wú)線電測(cè)向工程制作訓(xùn)練。在很多同學(xué)眼中無(wú)線電測(cè)向工程制作是一項(xiàng)簡(jiǎn)單重復(fù)、枯燥無(wú)趣的訓(xùn)練。起初，我也這么認(rèn)為。整個(gè)教室像極了一口大鍋爐，彌漫著煙霧，死氣沉沉。沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。說(shuō)是安靜，不如說(shuō)是靜得駭人。同學(xué)們個(gè)個(gè)一只手拿著冒著刺鼻氣味的焊槍，另一只手拿著燙人的錫絲，將錫焊在銅片上，電阻、電容、三極管、二極管……直到電線，重復(fù)著“插件——焊接”這兩個(gè)動(dòng)作，好似無(wú)限的輪回，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。機(jī)器終于組裝完畢，裝上電池，插上耳機(jī)，千萬(wàn)不要以為苦盡甘來(lái)，因?yàn)榇蠖鄷?huì)以失敗告終：指示燈不亮，機(jī)器接收不到信號(hào)。我望著那些焊點(diǎn)，好像一片棘手的尖刺，躺在電路板上，雜亂無(wú)章。崩潰。
那次訓(xùn)練，我照常默默地重復(fù)著例行的動(dòng)作，機(jī)器組裝完畢，裝電池、插耳機(jī)，突然紅燈亮了！我欣喜若狂，迫不及待地戴上耳機(jī)，傳來(lái)的是無(wú)規(guī)律的電流聲，雖有些刺耳，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是世間最美妙的音樂(lè)。我立刻拿出了調(diào)音棒，轉(zhuǎn)動(dòng)中軸，電流聲變得規(guī)律且強(qiáng)勁有力。一種成就感涌上心頭，所有枯燥與無(wú)趣瞬間拋之腦后。
自從第一次的成功后，我都抱著一種愉悅的心情去完成工程制作，只要一想到“點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，元件的組裝可以變身為一臺(tái)發(fā)出美妙電流聲的測(cè)向機(jī)”時(shí)，我就會(huì)感到樂(lè)趣無(wú)限。將兩個(gè)幾乎相連的焊點(diǎn)分成兩顆反光的明珠，我為它沒(méi)有短路而高興；把I7的八個(gè)蛛腳依次像蜻蜓點(diǎn)水似地焊上，我為它沒(méi)有過(guò)熱而開(kāi)心；有一次將電線插入銅片，不長(zhǎng)不短，剛剛好，我為自己的.好運(yùn)而竊喜不已。
如今，在我的眼中，電路板后的焊點(diǎn)不再是一片棘手的尖刺，而是一滴滴飽滿的露珠。期待每一次插上耳機(jī)，發(fā)出閃亮的光，傳來(lái)最美妙的電流聲。
這里也有樂(lè)趣作文14
當(dāng)黑夜再次降臨后，夜空又再次被一群叫星星的家伙占領(lǐng)了，它們數(shù)量之多，以致于我不論走至哪，走得多遠(yuǎn)，只要抬頭就能看見(jiàn)它們。它們有的暗淡，有的閃耀，有的美麗，有的散發(fā)著令人動(dòng)容的光輝。
夜?jié)u漸的深了，我靜靜地躺在床上，品味著那些曾使我的生活變得有滋有味的樂(lè)趣。其中有的樂(lè)趣并不是現(xiàn)實(shí)生活中的樂(lè)趣，而是我入睡后夢(mèng)境中的樂(lè)趣。
在我看來(lái)，夢(mèng)就是另一個(gè)世界，而床則是通向那個(gè)世界的大門，睡眠就是開(kāi)啟那扇大門的鑰匙。只要打開(kāi)了那扇大門，無(wú)限的新奇和樂(lè)趣就不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。
在夢(mèng)里，可以發(fā)生許多原來(lái)不可能發(fā)生的事，就拿我上次的那個(gè)奇怪卻又充滿了樂(lè)趣的夢(mèng)來(lái)說(shuō)吧。
那個(gè)夢(mèng)雖然背景和出場(chǎng)人物都不算多，卻足足讓我竊笑了小半年。甚至到了現(xiàn)在，我回想起來(lái)都還會(huì)忍俊不禁。
夢(mèng)中的主角不是我，而是一位和我要好得死去活來(lái)的.死黨。某天下午，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，幾縷陽(yáng)光從樹(shù)枝間射向?qū)W校。放學(xué)后，小馨穿著一身簡(jiǎn)約而又不失隆重的粉紅色禮服在學(xué)校團(tuán)委辦公室前邊唱歌邊翩翩起舞，立刻引來(lái)了一些老師和同學(xué)的側(cè)目。我和另一個(gè)朋友跑去拉她離開(kāi)，她卻不肯走，堅(jiān)持要在那里跳舞。她興奮地跳了整整一個(gè)小時(shí)。在這一個(gè)小時(shí)里，校園里的掌聲響徹了云霄。第二天，在校園廣播里，她居然得到了團(tuán)委的大力表?yè)P(yáng)。
夢(mèng)里的一切是那么的有趣，是那么的充滿活力。
在那個(gè)充滿了樂(lè)趣和想象力的夢(mèng)的世界里，我可以隨時(shí)變?yōu)橐魂囷L(fēng)，去追尋那夢(mèng)中的蝴蝶；我也可以瞬間變?yōu)榫奕�，為自然界的一花一木一�?dòng)物遮風(fēng)擋雨。
我也可以在那個(gè)富有樂(lè)趣的夢(mèng)的世界里做許多原本在生活中都不敢做或沒(méi)時(shí)間去做的事，比如去原始森林里看野人跳舞，去海邊聽(tīng)貝殼歌唱，聽(tīng)細(xì)沙私語(yǔ)……
朋友，夢(mèng)里的樂(lè)趣多多，你不如也來(lái)述說(shuō)一下你在夢(mèng)里的那些樂(lè)趣吧，讓讀者快樂(lè)無(wú)窮，回味無(wú)窮。
這里也有樂(lè)趣作文15
靈動(dòng)的眼眸，柔軟的身段，悠揚(yáng)的笛韻，一唱三嘆的唱腔，這便是令我樂(lè)在其中的昆曲�？墒浅跤隼デ�，卻差點(diǎn)與它擦肩而過(guò)。
記憶在不覺(jué)間將我?guī)Щ匚页踝R(shí)昆曲的那一天。彼時(shí)小小的我，身處碩大的劇場(chǎng)，看著戲，臺(tái)上一群穿著鼓鼓囊囊大袍子的人，花花綠綠的旗子，咿咿呀呀地唱著。面對(duì)眼前的場(chǎng)景，幼小的我哈欠連天，耳邊的鑼鼓喧天離我漸漸遠(yuǎn)去。真不知這么無(wú)趣的表演會(huì)讓身旁的大人如此著迷。正在我迷迷糊糊的時(shí)候，忽然被笑聲驚醒。臺(tái)上一個(gè)白鼻梁的小丑正在一臉不滿地為另一個(gè)“長(zhǎng)胡子”脫鞋子，還被百般刁難。他們夸張的`表演與小丑滑稽的表情竟然讓我毫無(wú)睡意，入迷地欣賞起他們的這出“鬧劇”。原來(lái)是李白在戲弄高力士。
正是這次偶遇，喚起了我對(duì)昆曲的好奇心，想要對(duì)它一窺究竟。古老傳統(tǒng)的藝術(shù)依然充滿了活力，讓小小的我初次品嘗到它的“趣”味。自此，它我心中留下了一抹印記。
自此，我便總想著那婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，還想探尋更多和昆曲有關(guān)的故事。昆曲流傳久遠(yuǎn)，且又雅俗共賞，究竟是什么讓大家如此著迷呢？
經(jīng)典的“牡丹亭“講述的是個(gè)夢(mèng)中發(fā)生的愛(ài)情故事，生者可以死，死亦可生。這樣的一段經(jīng)歷在夢(mèng)醒之后還能延續(xù)，還有花仙相助，這些故事元素放到今天還是如此驚艷。我詫異于湯顯祖豐富的想象力，讓故事變得更有趣味。昆曲從內(nèi)到外的極盡雅致。水袖、霞帔、點(diǎn)翠，婉約清麗，典雅優(yōu)美；唱腔華麗婉轉(zhuǎn)，舒徐委婉，念白儒雅；舞蹈飄逸，風(fēng)情搖曳，表演細(xì)膩。這便是昆曲藝術(shù)的雅趣。
江南氤氳水汽浸染出的昆曲如蓮花初盛，欲語(yǔ)還羞，欲拒還迎。觀賞昆曲，亦如夢(mèng)中游園，驚醒，便發(fā)現(xiàn)其中樂(lè)趣。心中的那抹印痕漸漸暈染似蓮花般綻放。
隨著歲月與文化變遷的沖擊，昆曲逐漸淡出人們的視線。但是，只要像我這樣的年輕人能有機(jī)會(huì)體會(huì)到它的樂(lè)趣，終有一天，它將在舞臺(tái)上再次輝煌。