猜猜他是誰(shuí)作文集錦[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的猜猜他是誰(shuí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

猜猜他是誰(shuí)作文1

　　我們班有一位品學(xué)優(yōu)兼的同學(xué)，口才，練字，畫畫，舞蹈樣樣精通，在各項(xiàng)比賽中總能看見她的身影，也總能為班級(jí)贏得榮譽(yù)，為自己嬴得掌聲。

　　在一次個(gè)人才藝表演中，她的脫穎而出，令在場(chǎng)上的許多人都叫絕不斷，掌聲連綿起伏，當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，她的優(yōu)美舞姿也令我陶醉其中，起初，隨著優(yōu)美的音樂響起，她的右腳往外一點(diǎn)，雙手慢慢上揚(yáng)，頭微微抬起，就像一只蝴蝶，隨著動(dòng)聽的歌聲在風(fēng)中盡情、地飛舞著，接著她的'腳步慢慢變得輕盈起來(lái)，音樂也變得清脆，她就像一只小鳥在樹梢上自由的跳躍著，輕輕地音樂變的更加歡快起來(lái)，她優(yōu)美的舞姿也變得更加自由開放，就像草原上奔跑的馬兒，我的腳步也隨著音樂的節(jié)拍打著節(jié)奏，突然，“嘿”的一聲，音樂馬上收尾了，她也以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)定在了這個(gè)舞臺(tái)，似乎在等待著舞臺(tái)上的掌聲，一下，果然觀眾的掌聲連綿起伏地拍響了。

　　你能猜到她是誰(shuí)嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文2

　　我有一個(gè)好朋友，他有一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨地，像兩顆發(fā)光的寶石。高挺的鼻梁下，紅潤(rùn)的嘴巴像一顆粉撲撲的小櫻桃，英俊極了。他走起路來(lái)，總是大搖大擺的，高大結(jié)實(shí)的身材，渾身上下都透著一股勁兒。體育課上，我們總能看到他飛快奔跑的身影。

　　他不僅外表英俊，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異。課堂上，他總是認(rèn)真地聽老師講解每一個(gè)習(xí)題，積極舉手回答問(wèn)題。遇到不懂的時(shí)候，課后他一定會(huì)追著老師請(qǐng)求解答，然后仔細(xì)地整理好課堂筆記。正是因?yàn)樗��?努力，所以，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直都是名列前茅。

　　課余時(shí)間，我們會(huì)一起看書，一起下棋，一起玩耍。他還教我畫畫。有一次美術(shù)課，老師要求我們要上交一幅作品。我畫了好久，可腦袋里還是一片空白，不知道該怎樣下筆？這時(shí)，他輕輕地走到我身邊，拍著我的肩膀說(shuō)：“我來(lái)教你畫吧！”經(jīng)過(guò)他的指點(diǎn)，我的思路慢慢變得清晰起來(lái)，靈感頓時(shí)涌現(xiàn)，很快我就完成了自己的作品。當(dāng)我滿懷激動(dòng)想要對(duì)他說(shuō)聲感謝時(shí)，他已瀟灑地走遠(yuǎn)。這就是我最好的朋友！我們一起學(xué)習(xí)，一起玩鬧，一起成長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，你們猜猜他是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)作文3

　　他，是我最好的朋友了。一副健壯的身材，身穿一套白色的運(yùn)動(dòng)服，顯得既干凈又利落。一頭烏黑直立的短發(fā)，活像我們英語(yǔ)課本中的王兵一樣帥氣，又大又圓的兩只眼睛炯炯有神，時(shí)刻閃耀著智慧的光芒。

　　他，活潑開朗、每天都笑瞇瞇的，眼睛簡(jiǎn)直瞇成了兩輪彎彎的小月牙兒。樂呵呵的`他非常樂于助人，每天在班級(jí)里都會(huì)幫助有困難的同學(xué)，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難，他總是第一時(shí)間伸出援助之手，為他們排憂解難，因此同學(xué)們親切地稱他為“熱心小能手”呢!

　　記得有一次，班級(jí)里的一位男生數(shù)學(xué)考試考得很不理想，非常傷心，下課后還獨(dú)自默默地坐在座位上哭呢!他看見了便第一時(shí)間過(guò)去安慰他，耐心地給他講試卷中的錯(cuò)題，講搞笑的事情給他聽、逗他笑。之后，每次課間他都會(huì)利用課余時(shí)間去幫助那位同學(xué)，逐漸地，那位同學(xué)的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，性格也更加開朗了。他們因此還成了無(wú)話不談的好朋友。

　　他就是這么一位活潑開朗、熱心助人的小伙子，他是我每天都形影不離的好朋友，大家一起來(lái)猜猜他到底是誰(shuí)呢?沒錯(cuò)，他就是人見人愛，花見花開我的小鮑子!

猜猜他是誰(shuí)作文4

　　我有一個(gè)好朋友，你們猜猜，他是誰(shuí)？你們現(xiàn)在肯定猜不到，不過(guò)不用急，你聽完我對(duì)他的介紹，就會(huì)知道了。

　　他的眼睛小小的，頭發(fā)黑黑的，個(gè)子矮矮的，眉毛很濃，是全班最矮的男生。

　　他特別喜歡笑，只要一笑，就會(huì)露出白白的.牙齒。

　　他的愛好有很多，打羽毛球、打乒乓球、玩游戲他都喜歡。

　　他有許多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信、知錯(cuò)就改

　　記得有一次，我和他去打球，可是，我球拍忘記帶了，于是，我問(wèn)他能不能借我個(gè)球拍，他很爽快地把自己的球拍給了我。我心想，他真是我的好朋友。

　　雖然，他有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。比如說(shuō)老是忘記帶東西，拖拉等。

　　記得有一次，我約他11點(diǎn)到公園踢球，誰(shuí)知，我到公園了，他還沒到，我看看表，發(fā)現(xiàn)還早，于是我就自顧自踢了起來(lái)。我踢了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)時(shí)間到了，可是，他還沒來(lái)。我又等了一會(huì)兒，都快到11點(diǎn)半了，這時(shí)，我聽到有人叫我，我一看，正是他。我說(shuō)：“你來(lái)啦，趕緊踢球吧！”可是，他突然大叫起來(lái)：“呀！我球沒帶！”哎，這樣的事我已經(jīng)習(xí)以為常了。

　　看完我的作文，相信聰明的你，一定已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了吧！

猜猜他是誰(shuí)作文5

　　他有一張國(guó)字臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他有兩只黑黑的大眼睛，他還有一個(gè)扁扁的鼻子，好像被按了一下，鼻子的兩邊就是他那對(duì)大大的耳朵。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的好朋友——李兆豐。

　　在我不會(huì)做作業(yè)時(shí)我坐立不安，心想怎么做呢？到底怎么做呢？他會(huì)主動(dòng)走過(guò)來(lái)，給我分析題目。有一次我遇到了一題比登天還困難的數(shù)學(xué)題目，正當(dāng)我想放棄的.時(shí)候，李兆豐走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是不是碰到什么困難了？”我說(shuō)：“是呀，這個(gè)題目太難了，我不會(huì)做�！彼�就仔細(xì)的把這題的細(xì)節(jié)分析給我聽，然后用期待的目光看著我，可是我還壓根兒沒有聽懂。他就又改用了別的方法，到了后來(lái)我終于明白，原來(lái)這題是這樣子做的，看我明白過(guò)來(lái)，他的臉上也是終于露出輕松的笑容。

　　他的字寫得也是一流的，我常常向請(qǐng)教。他也很大方，有一次我們一起在外面玩的時(shí)候，我餓了，他就用自己的零花錢給我買了好吃的。當(dāng)然，我也常常給他買一些好吃的。這樣才算是沒有虧掉他呢！

　　他是我從小的玩伴，我們從小玩到大。雖然在這個(gè)過(guò)程中我們有次鬧了脾氣，但我們還是永遠(yuǎn)的伙伴。

猜猜他是誰(shuí)作文6

　　他是我的同學(xué)，他有一對(duì)小小的眼睛，亮晶晶的，像一對(duì)明亮的星星，還有烏黑的頭發(fā)。

　　他的愛好是運(yùn)動(dòng)，他跑步跑得非�？欤�他跑起來(lái)就像一只狂奔的豹子。以前只要有人想和他比跑步，他都會(huì)答應(yīng)，但他都會(huì)贏，所以以后班上也沒有人敢和他比跑步。但是他并沒有驕傲，每天放學(xué)后都在練習(xí)跑步。終于三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，只見他在600米長(zhǎng)跑中努力的跑著，他和他旁邊的人都不分上下，他的臉被憋的通紅，也流了很多汗，終于到了最后一圈，只見他用出最后的.力氣，沖了出去。

　　他不僅喜歡運(yùn)動(dòng)，還非常喜歡做惡作劇。

　　他可是我們班的惡作劇大王，只要誰(shuí)在他身旁邊都被他欺負(fù)過(guò)。上次上課他故意摔倒在地上，還給老師告狀：“司宇晨害我摔了一跤。”害得我被老師罵了一頓，最后老師才知道是他故意摔倒地上的，他果然是個(gè)惡作劇大王。

　　他的名字就是杜松遙，希望他能改掉他惡作劇的缺點(diǎn)，并保持他愛運(yùn)動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。

猜猜他是誰(shuí)作文7

　　今天，我讓同學(xué)們猜一位同學(xué)，如果你猜出來(lái)了，那說(shuō)明你對(duì)他很熟悉。

　　他是一位男生，但是他腦后根留著一條細(xì)細(xì)的辮子。他長(zhǎng)著雙眼皮和小嘴巴，皮膚不白。

　　他喜歡搞惡作劇。比如上課前，把我的椅子放在他的桌子下面，他則把自己的.椅子拉出來(lái)。有一次他把我的椅子卡在后面的桌子那里。我的文具掉了，我下去撿，他就使勁按我的頭，不讓我起來(lái)，還好我的脾氣好，不跟他計(jì)較，萬(wàn)一哪天遇到一個(gè)脾氣不好的人，肯定會(huì)把他打一頓。我有時(shí)也會(huì)對(duì)他搞點(diǎn)惡作劇，算是對(duì)他的懲罰。

　　他性格開朗，就是學(xué)習(xí)不太好。他經(jīng)常擺弄自己的文具和書，還經(jīng)常瞄準(zhǔn)上面同學(xué)的頭，假裝架槍來(lái)打別人的頭。他不認(rèn)真聽課，所以他考試成績(jī)都不太理想。其實(shí)我很想告訴他，我們是來(lái)學(xué)習(xí)的，如果不認(rèn)真聽講，就不會(huì)學(xué)好的。

　　他也有一些優(yōu)點(diǎn)，比如他很大方，有一次上美術(shù)課，我的畫筆顏色有點(diǎn)少，他就拿出他的畫筆給我用。

　　同學(xué)們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文8

　　他的頭很大，皮膚很白，頭發(fā)很短，耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。

　　他愛玩變形金剛，我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩游戲，他玩變形金剛，我玩芭比娃娃，我們玩的很開心。

　　他很溫柔，愛好很多。他喜歡打籃球，上籃球課時(shí)非常認(rèn)真，也喜歡玩槍戰(zhàn)。

　　他學(xué)習(xí)非常好，喜歡讀書，還是一個(gè)正兒八經(jīng)的`吃貨。有一次吃飯，他吃四個(gè)大包子，我只吃了半個(gè)，看著他圓鼓鼓的肚子，我拍了拍，說(shuō)：“西瓜熟了。”他沒理我。

　　他開朗活潑，老師和同學(xué)都非常喜歡他。

　　他很貪玩，媽媽叫我們寫作業(yè)，我做完了坐在沙發(fā)上看《三國(guó)演義》，可是他寫到一半就去玩滑板了。我說(shuō)他真調(diào)皮，他還撅著小嘴說(shuō)你不調(diào)皮？他這樣不聽話很讓我和媽媽生氣。他是個(gè)淘氣包，有次回家，他早就埋伏好了，我剛一進(jìn)門他嚇了我一跳。

　　你們想知道他是誰(shuí)嗎？試著猜一猜吧。

猜猜他是誰(shuí)作文9

　　他，長(zhǎng)著一張白白的臉，圓溜溜的眼珠子，挺拔的鼻子，小小的嘴巴，是一個(gè)非常文靜的小男孩。你們知道他是誰(shuí)嗎？如果不知道，那我就告訴你吧，那個(gè)人就是我，叫王晨綺。

　　我的愛好是畫畫。每次放假，我閑著沒事干，就拿起筆，認(rèn)真地畫起畫來(lái)，每次我都畫得很好，爸爸也經(jīng)常夸我。

　　我很聽話，經(jīng)常會(huì)自主學(xué)習(xí)。媽媽讓我寫作業(yè)，我就會(huì)寫作業(yè)。爸爸的吩咐我都會(huì)去做。

　　不過(guò)，我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是膽子太小了。上課的時(shí)候，我心里已經(jīng)知道了答案，但是我不敢舉手，等老師叫到我名字的時(shí)候，我才會(huì)站起來(lái)說(shuō)答案。老師常常說(shuō)：“你知道答案為什么不舉手呢？說(shuō)錯(cuò)了沒關(guān)系，只要在課堂上認(rèn)真聽課就行了�！�

　　我體力比較弱，在跟同學(xué)們玩“袋鼠相撲”的時(shí)候，不僅需要力氣，還需要智慧。我只有智慧，沒有力氣。三兩下就輸給了對(duì)方。我決定在體育課上多活動(dòng)，練點(diǎn)力氣，下次再跟他們比一比。

　　怎么樣，這就是愛畫畫的`、聽話的、膽子小的、有比較弱的我。你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)他了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文10

　　他整個(gè)圓圓的，人有點(diǎn)高，有點(diǎn)瘦，皮膚有點(diǎn)黑。他的頭發(fā)很黑，前面的劉海平平的，看上去有點(diǎn)像女生的劉海，很有意思。他的鼻子高高的，嘴巴翹翹的，眼睛圓圓的。

　　他比較好動(dòng)，喜歡稱自己是“小虎”。他愛咬手指頭，在課堂上有時(shí)候也會(huì)咬指頭，他卻怎么也改不掉這壞習(xí)慣。他也特喜歡戴男生版的小天才電話手表。他有點(diǎn)兇，但有時(shí)會(huì)發(fā)呆，每次發(fā)呆的時(shí)候就會(huì)發(fā)呆很久。

　　他是我們班的.副班長(zhǎng)呢！他的學(xué)習(xí)很棒，有幾次考試他都考了100分，我很羨慕他。每次老師提問(wèn)的時(shí)候，他都會(huì)積極舉手的。放學(xué)的時(shí)候，我看見他都會(huì)跟黃辰皓、李奇軒一起回家，他們是好朋友。

　　他喜歡籃球，他還叫自己稱“籃球王子”呢！他喜歡跑步，每次比賽跑步，他都會(huì)奮力向前沖。他最喜歡的是玩抓人游戲，他每次都玩得滿頭大汗，而且下雨的時(shí)候也在玩。

猜猜他是誰(shuí)作文11

　　“桃花潭水深千尺……”，這幅娟秀的書法作品靜靜地懸掛在教室的墻壁上，它出自于我們班的“小小書法家”之手。她的字工整、秀氣，從一年級(jí)起就經(jīng)常被老師當(dāng)作范本在同學(xué)們之間傳閱。她的每次作業(yè)都得A+，我們都很羨慕她。

　　她不僅寫了一手好字，還非常愛讀書，是個(gè)十足的小書迷。聽她說(shuō)，她家里有兩個(gè)大書柜，全都裝滿了書。她每天最大的樂趣就是讀書，可以說(shuō)是手不釋卷。一次，我去她家做客，真正地見識(shí)了她對(duì)書的熱愛。見我來(lái)了，她熱情地招待我，不停地給我拿吃的喝的。我們開始聊天，聊著聊著又聊到了她最近看的書上，她興奮極了，跟我分享讀書心得�？吹剿�講得眉飛色舞，甚至手舞足蹈的.樣子，我真想一睹為快。在我的央求下，我們來(lái)到書房，一人抱起一本書靜靜地讀起來(lái)。不知過(guò)了多久，阿姨進(jìn)來(lái)喊我們吃飯，看到我倆讀書的樣子，笑著對(duì)她說(shuō)：“孩子，這就是你的待客之道呀！”她脫口而出：“我倆志同道合！”說(shuō)完，我們相視一笑……

　　同學(xué)們，你們猜到這個(gè)小書迷是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文12

　　他，矮矮的個(gè)兒，大大的腦袋，一雙銅鈴似的眼睛下面總是掛著兩道黑眼圈，瞪起人來(lái)可嚇人了。

　　別看他小小的，他的力氣可不小。記得有一次，他坐在屋頂上發(fā)呆，他的母親為了逗他開心特地跑回來(lái)陪他踢毽子。只見他輕輕一踢，他的母親瞬間被毽子砸到墻上去了。后來(lái)他的母親叫來(lái)兩個(gè)護(hù)衛(wèi)陪他一起踢，只見他再次凌空一腳，兩個(gè)守衛(wèi)“啪”得一聲也被毽子砸到墻上去了，墻也瞬間倒了。

　　他還非常喜歡搗亂，嘴里經(jīng)常念叨著“我是小妖怪，逍遙又自在......”整個(gè)城里的百姓都非常害怕他，因?yàn)樗�老是喜歡捉弄他們。有一次，他變成一個(gè)小孩子的.模樣，將一群要報(bào)復(fù)他的小孩子欺負(fù)得可慘呢！他首先告訴他們可以用什么機(jī)關(guān)，然后瞬間讓這群小孩自己跳進(jìn)了機(jī)關(guān)里，最后摔到泥地里動(dòng)也動(dòng)不了，最后這群小孩看到變成原形的他之后氣壞了。

　　說(shuō)了這么多，你猜出他是誰(shuí)了嗎？嘻嘻，你們喜歡這個(gè)力氣大又調(diào)皮的小搗蛋鬼嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文13

　　我有一個(gè)每天都很開心的好朋友，你想知道她是誰(shuí)嗎？快來(lái)看看吧！

　　她不愛吃飯，所以長(zhǎng)得瘦瘦的，四肢特別細(xì)，個(gè)子不太高。她的皮膚不太白，眼睛大大的，笑起來(lái)很好看，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)。

　　她雖然性格比較內(nèi)向，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，聲音很小，但卻是個(gè)很大度的'人，無(wú)論遇到什么事情都很樂觀向上，她也很會(huì)安慰別人。有一次，我數(shù)學(xué)沒有考好，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“古雪彤，沒關(guān)系，你下次好好考，爭(zhēng)取考出好成績(jī)就可以啦！”在她的安慰下，我放松了自己的心情，把錯(cuò)題都訂正好，又開心地跟她一起去玩了。

　　她也是個(gè)講道理、有自己的主意的人。每次別人跟她討論問(wèn)題的時(shí)候，她都會(huì)不慌不忙地告訴別人自己的想法，臉上還帶著微笑。

　　她愛跳舞，所以身體的柔韌性特別好。她還會(huì)彈鋼琴，是個(gè)多才多藝的人。

　　她有很多好習(xí)慣：課堂紀(jì)律好，按時(shí)交作業(yè)、下課后會(huì)先把下節(jié)課的課前準(zhǔn)備做好再出去玩……

　　你們知道她是誰(shuí)了嗎？

　�。ㄖi底：熊伊晨）

猜猜他是誰(shuí)作文14

　　他的身高超過(guò)1米50，他身材非常修長(zhǎng)，別看他又瘦又高，可是他卻很能吃。他有一張好看的臉，笑起來(lái)有一個(gè)可愛的小酒窩，非常好玩。他的眼睛鼻子都很小很小，但你可不能小瞧這雙小小的眼睛。他有個(gè)厲害的.小鼻子，就比如說(shuō)他在小飯桌吃飯的時(shí)候吧，每一次飯盒還沒有打開，他用鼻子聞一聞，就能知道飯盒里是什么菜。

　　他非常愛讀書，有時(shí)間的話就會(huì)讀書，他每天都會(huì)去學(xué)習(xí)的圖書館借書，如果借書權(quán)用完了，他就會(huì)找我們幫他借書。所以他現(xiàn)在的借書數(shù)量是全校第5名。他也喜歡玩卡片，每次都會(huì)帶卡片來(lái)學(xué)�！�…

　　他非常樂于助人，我記得有一次我語(yǔ)文考得不好，他主動(dòng)跑來(lái)安慰我，還送給我?guī)讖埵�星卡。還有一次有一個(gè)小朋友和我產(chǎn)生了誤會(huì)，那個(gè)小朋友就去告訴了老師，后來(lái)老師找到了我。然后我就跟老師描述了事情經(jīng)過(guò)，老師知道后批評(píng)了我們倆。我有一點(diǎn)不開心，他看見了就把他喜歡看的書分享給我一起看。

　　這就是我的好朋友，他是誰(shuí)，你們猜到了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文15

　　你瞧，他長(zhǎng)著又圓又胖的臉蛋，眼睛小小的，一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫，就好像沒有眼睛了。他的臉圓嘟嘟的`，嘴角還有兩個(gè)小酒窩。耳朵也大，頭發(fā)短短的，鼻子矮矮的。

　　他是一個(gè)調(diào)皮的孩子。有一次上課，老師正在講課，講到一個(gè)奇怪的事，他就突然一聲怪叫：“啊嗚”這一聲，把同學(xué)們嚇得都說(shuō)：“哎呀！這個(gè)人，真討厭，把我們都快嚇出心臟病了呢！”老師也被這一聲給嚇壞了，拿在手里的粉筆都掉了。老師生氣地說(shuō)：“你快出來(lái)，站門外面去！”他一動(dòng)不動(dòng)，老師喊了幾聲，他還是不動(dòng)。老師過(guò)去使勁地拽，終于把這個(gè)死皮賴臉的人給拽了出去，把他關(guān)在了門外面。

　　他的力氣非常大。因?yàn)樗�是胖子嘛！有一次，一個(gè)同學(xué)和他打架，但是都被他胖胖的身體給撞了回去。

　　他還有一個(gè)口頭禪，你們想知道嗎？那就是“我的媽呀！”我經(jīng)常和他聊天，而且我每次都會(huì)講一個(gè)好玩的故事，他都會(huì)說(shuō)：“我的媽呀！”我一直搞不清他為什么要說(shuō)“我的媽呀”！估計(jì)是覺得我是一個(gè)“故事大王”吧。

　　這就是我可愛的胖子同學(xué)，大家猜到他是誰(shuí)了嗎？那我就告訴你們吧，他就是劉祥昱。