愛(ài)在行動(dòng)中作文4篇（優(yōu)選）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的愛(ài)在行動(dòng)中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)在行動(dòng)中作文1

　　愛(ài)，無(wú)言無(wú)語(yǔ)，似溪似流。愛(ài)在人間里，愛(ài)在行動(dòng)中。

　　父親總是默默無(wú)聞的，無(wú)論何事，他的心平氣和，臉上無(wú)半分波瀾。像撲克牌里的K，無(wú)論輸贏都板著臉。

　　午夜，窗外忽作狂風(fēng)，透過(guò)窗紗，如同針般刺入我的毛孔，我不由蜷起身子。單薄的被子早被吹到地下，蓋著也縮著的灰土。呼呼的.涼風(fēng)像地獄的惡獸，在巷子里肆無(wú)忌憚地游蕩著。留下的只是樹(shù)枝上枯黃的樹(shù)葉。我愈發(fā)覺(jué)得冷了，心里也多了幾分害怕。朦朧間，我聽(tīng)到門(mén)把手的動(dòng)靜，有個(gè)很大的人影照在我身上，卻有許多溫暖。接著，人影走了進(jìn)來(lái)，俯下身子拾起被子，小心翼翼地蓋在我身子上，而后，走到窗戶(hù)邊，關(guān)上了窗子。人影走到我床邊，用大手摩挲著我的頭發(fā)，像是愛(ài)撫著摯愛(ài)的物件。人影隨著廳前的一盞明燈隱匿在了黑暗里。

　　那晚，我睡得十分舒服，像是被什么東西環(huán)繞著，保護(hù)著，我很確定，人影是父親，父親從不會(huì)和我多說(shuō)些話(huà)，更沒(méi)有親昵的動(dòng)作。我第一次感受到了父親的愛(ài)，是如山般深沉、靜穆的愛(ài)。

　　翌日，走在上學(xué)的途中，總覺(jué)得今日的涼風(fēng)有些怪異，但卻不知為何事。我?guī)е�絲絲不安的心跳，踩著地下未掃的落葉，徑自去了學(xué)校。

　　到校剛放下書(shū)包，老師便捧著厚厚的一疊試卷踏進(jìn)了教室。果真，早晨的不安靈驗(yàn)了，怕什么，來(lái)什么。

　　下午，我便領(lǐng)回滿(mǎn)是叉的試卷，踩著依舊密鋪在地上的落葉，步履蹣跚地走回家。

　　我把自己關(guān)在房間里，心里像被揉皺了的廢紙，亂成一團(tuán)。父親走了進(jìn)來(lái)，像是看穿了我的小心思，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，坐在我的旁邊。他拿起了我的試卷，翻來(lái)翻去看了一會(huì)兒，就開(kāi)始為我講起了題目，和我一起做起了錯(cuò)誤分析。

　　月色清幽地拂了進(jìn)來(lái)，好像是被風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，戀上了父親的臉頰。歲月不曾心軟，讓皺紋爬上了父親的臉頰。但月光撫慰著皺紋，充滿(mǎn)了淡淡的敬意。我撫摸著父親的皺紋，享受著濃濃的愛(ài)意。

　　愛(ài)，無(wú)言無(wú)語(yǔ)，似絲似縷。愛(ài)在行動(dòng)中，愛(ài)在人間里。

愛(ài)在行動(dòng)中作文2

　　他的背有點(diǎn)駝，臉上總是掛著笑容，“呵呵呵”地笑著。天熱時(shí)總愛(ài)穿著白襯衫，天冷時(shí)總穿著黑大衣。他，就是我的外公，我親愛(ài)的外公！

　　每次我和哥哥放學(xué)，他一定在校門(mén)口等著接我們回家；每次我和哥哥想要什么，他一定會(huì)滿(mǎn)足我們的要求；每次去他家吃飯，他一定會(huì)用豐盛的飯菜招待我們。他，就是我的外公，我親愛(ài)的外公！

　　那天烈日炎炎，太陽(yáng)像發(fā)了瘋一般，施展渾身解數(shù)，宣泄著全部的熱量。我和哥哥背著筆記本電腦，走出機(jī)器人教室，看到媽媽和外公坐在樓下外公的三輪車(chē)?yán)锪奶欤�我們兩個(gè)想和他們開(kāi)個(gè)玩笑。于是我們先躲到一輛汽車(chē)后面，接著又閃到一棵大樹(shù)后，貼著墻悄悄地走，走向外公家。我們走了大半路，又不禁擔(dān)心起來(lái)，外公他們會(huì)不會(huì)找不到我們報(bào)警去？媽媽知道我們跑了，會(huì)不會(huì)打我？一想起這些，心里就害怕起來(lái)，連忙加快速度跑向外公家，到家后趕緊給他們打了一個(gè)電話(huà)，才安下心來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和外公回來(lái)了。一回來(lái)，媽媽就怒氣沖沖地朝我吼道：“你這個(gè)不懂事的孩子，你外公這么大一把年紀(jì)，還有高血壓心臟病，在這個(gè)大熱天里，從一樓跑到四樓，又從四樓找到一樓，整個(gè)校園都找遍了，也沒(méi)看到你們。你們倒好，給來(lái)這一出！”媽媽越說(shuō)越生氣，說(shuō)著伸手就要打我。外公急忙拉住媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他們還是小孩子，開(kāi)開(kāi)玩笑，也很正常！而且也怪咱倆，只顧聊天，沒(méi)看到他們！”媽媽還想說(shuō)什么，不過(guò)在外公的阻攔下，想想外公的面子總是要給的，就懊惱的.帶著我回家去了！

　　回家聽(tīng)媽媽說(shuō)了以后，我才知道，外公看到我們沒(méi)有出來(lái)，不顧媽媽的勸阻跑到學(xué)校里面找。從一樓找到四樓，又從四樓找到一樓，還抓著機(jī)器人老師詢(xún)問(wèn)。機(jī)器人老師告訴外公我們?cè)缫呀?jīng)走了，外公又以為我們上廁所去了，又跑到三樓廁所去找，沒(méi)有找到。他又下到一樓，頂著火辣辣的太陽(yáng)，橫穿半個(gè)操場(chǎng)，到教學(xué)樓對(duì)面的廁所里面找，還是沒(méi)找到。他心急如焚，還在到處找，媽媽怎么勸也勸不��！還好電話(huà)響了，知道我們下落后，他才欣慰地笑了。但此時(shí)他已經(jīng)汗流浹背，氣喘如牛了，身上的衣服被汗水打透，滴答滴答的滴著水。

　　聽(tīng)到這些，我萬(wàn)分慚愧。啊，親愛(ài)的外公，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得外公情！

愛(ài)在行動(dòng)中作文3

　　自從獎(jiǎng)學(xué)金考試成績(jī)出來(lái)以后，我的心情變得憂(yōu)郁，透露著一絲怒火。

　　聽(tīng)著聽(tīng)著別人開(kāi)心的交談，我會(huì)毫無(wú)任何理由的好像他們直到上課；望著望著別人的滿(mǎn)分試卷，我總會(huì)盯著他，透露著一絲猙獰的傻笑。整天過(guò)得就像一個(gè)冤死鬼一樣，無(wú)精打采。同學(xué)們把我當(dāng)怪人，妹妹把我當(dāng)壞人。在我的視線(xiàn)范圍以外看動(dòng)物似的觀看著我的一舉一動(dòng)，沒(méi)有人敢靠近我。

　　一個(gè)女生悄悄的走到我旁邊，掛著微笑，看著我�！奥�(tīng)說(shuō)過(guò)幾天我們要去春游，結(jié)個(gè)伴怎么樣，一起？”她似乎并不在意�！安�，我不去！”我拼命的.怒吼著，“你為什么不躲著我，你們不都認(rèn)為我是壞人嗎？”我扭頭就走。

　　“不，你不是！至少我不認(rèn)為你是。”她啞著嗓子說(shuō)“可。他們說(shuō)的話(huà)又能代表什么？”可我并沒(méi)有為她的話(huà)而停下。

　　第二天，我又獨(dú)自坐在教室的角落，看著窗外的樹(shù)葉“嘩啦啦”的飄落。女生走過(guò)來(lái)，擋在窗戶(hù)前：“嗨，怎么樣啊，我的同伴考慮清楚沒(méi)有？”從他的神情中就可以透露出期待“帶什么？”“不用帶，我來(lái)準(zhǔn)備。”她的瞳孔放大了。我的回答讓她喜出望外。他一會(huì)兒高興的走過(guò)去，一會(huì)兒走過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又躲在我的后面跳舞....我承認(rèn)有了她，我笑了。

　　春游過(guò)后，我已經(jīng)不再是以前那個(gè)我了。當(dāng)我得知她要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，整個(gè)人像是夢(mèng)游一般。記憶逗著我玩呢，腦子里發(fā)出“呲—吡吡—”

　　“嘀—嘀嘀—”什么？我居然在重癥監(jiān)護(hù)室里，這劇情也太狗血了吧？我看上了病房旁邊的床頭柜，上面放著一封信：

　　我轉(zhuǎn)學(xué)了，感謝這一次春游你能和我作伴。其實(shí)我是孤兒，算了，我和你說(shuō)這些干什么。感謝你和我度過(guò)了這快樂(lè)的一學(xué)期，雖然你總是不開(kāi)心，我離開(kāi)以后希望你也能能像現(xiàn)在一樣笑口常開(kāi)。我也和你一樣，但你的出現(xiàn)我承認(rèn)我笑了。再見(jiàn)了，我的朋友。

　　雖然這封信沒(méi)有署名，但是我知道這封信是她的。我抱著這封信，眼角流下了那一滴最終被打破的堅(jiān)強(qiáng)的淚水。

　　你用行動(dòng)告訴我，你愛(ài)我。

愛(ài)在行動(dòng)中作文4

　　在青春這個(gè)逐夢(mèng)時(shí)代，你給予了我愛(ài)�！�—題記

　　引子

　　愛(ài)，在行動(dòng)中。

　　他，是我的老師。在青春這個(gè)逐夢(mèng)時(shí)代，我，遇見(jiàn)了他。

　　他，是一個(gè)幽默談諧的老師。高而瘦的身子，一副黑框眼睛更加突顯了他的淵博知識(shí)。他，是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的老師。小到教室衛(wèi)生，甚至是黑板的粉筆灰，無(wú)處不體現(xiàn)他的細(xì)心……

　　我與他的初遇

　　愛(ài)在行動(dòng)中。那是我們第一次相遇的晚上，忙碌了一天的我，提著沉重的.行李，與新的伙伴們來(lái)到寢室，顧不得其它，迫不及待地投入了柔軟的床的懷抱。

　　門(mén)外的世界漸漸靜了，我開(kāi)始打量周?chē)�的環(huán)境。忽然，門(mén)外傳來(lái)一陣輕微的腳步聲，緊接著，門(mén)被推開(kāi)了。

　　柔弱的手電筒光照進(jìn)寢室，映出了他的面孔。他一個(gè)個(gè)地走到床前，詢(xún)問(wèn)我們有沒(méi)有感到不適，有沒(méi)有感到不習(xí)慣，還叮囑我們注意休息，用充足的精力去迎接明天的挑戰(zhàn)。臨走時(shí)，他還逐個(gè)檢查了每個(gè)人是否蓋好了被子，讓我們預(yù)防感冒，出了問(wèn)題記得找他解決……

　　開(kāi)學(xué)了

　　愛(ài)，在行動(dòng)中。

　　開(kāi)學(xué)了，我興致勃勃地奔向了盼望已久的學(xué)校，不出所望，我又與他相見(jiàn)了。

　　他仍是那樣，慈祥、細(xì)心。一進(jìn)教室，同學(xué)們談笑風(fēng)聲，桌椅整整齊齊地?cái)[在教室里。黑板一塵不染、書(shū)柜滴塵不粘……一看就知道是有人精心準(zhǔn)備過(guò)的，不錯(cuò)，就是他。

　　坐下后，更是驚喜不斷：抽屆里擺放了八個(gè)藍(lán)色文件夾、兩張姓名貼…頓時(shí)，全身充滿(mǎn)一股暖流。

　　半期——知識(shí)的閱兵式

　　愛(ài)，在行動(dòng)中。

　　一晃就是半期了，一場(chǎng)大考即將來(lái)臨。雖然我們?cè)缫堰m應(yīng)了學(xué)�！叭�點(diǎn)一線(xiàn)”的忙碌生活和學(xué)習(xí)，但面對(duì)大考，即使做好了充分準(zhǔn)備也還是卷入了緊張的氣流。

　　這時(shí)，他站了出來(lái)，對(duì)我們說(shuō)道：

　　“考試，固然重要，它是我們半期以來(lái)對(duì)知識(shí)掌握程度的檢驗(yàn)。但也不要看得大重，否則會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，影響接下來(lái)的學(xué)習(xí)甚至是生活……”

　　終于，在他的一番話(huà)語(yǔ)到，緊張的氣氛頓時(shí)煙消云散在半期考試中，我發(fā)揮正常，洗掉了9月月考失利的恥辱�，F(xiàn)在想一想，要不是他的撫慰，我哪兒有當(dāng)時(shí)的成績(jī)��！

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　　后記

　　他，就是我的老師，一個(gè)光榮的人民教師。在青春這個(gè)逐夢(mèng)時(shí)代，他給予了我愛(ài)。