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捉蜻蜓作文15篇【優(yōu)秀】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的捉蜻蜓作文，希望對(duì)大家有所幫助。
捉蜻蜓作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅去公園玩，但我看到了好多蜻蜓，像一架架飛機(jī)，眼睛大得像兩顆黑寶石，翅膀是透明的，像一層，薄薄的紗，我也把長(zhǎng)長(zhǎng)的.細(xì)細(xì)的小明說(shuō)：“我們，我們，抓一只玩一玩吧。
小明和小紅回家拿了一個(gè)網(wǎng)子，小紅拍手把蜻蜓從西往東趕，小明舉著網(wǎng)子往西跑，是蜻蜓到了小紅和小明的中間小明猛得一撲，一只蜻蜓掉在了網(wǎng)里。小紅和小明把蜻蜓捉了回去，裝在一個(gè)瓶子里。小明和小紅又捉了一些蚊蟲(chóng)準(zhǔn)備給蜻蜓吃，可是蜻蜓一動(dòng)也不動(dòng)，他們想老師說(shuō)蜻蜓是益蟲(chóng)，可以捉蚊蟲(chóng)，它們是我們的好朋友。
他們帶著瓶子，又一次來(lái)到了公園，把蜻蜓放了，小紅和小明說(shuō)：“小蜻蜓，你是我們的好朋友，我們不會(huì)捉你們了。”
老師點(diǎn)評(píng)：你寫(xiě)出了兩個(gè)小朋友捉蜻蜓，放蜻蜓的經(jīng)過(guò)敘述完整。好！
捉蜻蜓作文2
蜻蜓低低地飛，要下雨了。
我和三個(gè)小伙伴趁著雨還沒(méi)下下來(lái)，一起來(lái)到池塘邊捉蜻蜓。
這里的蜻蜓真多，有紅的，有藍(lán)的，有黑的`……我們還發(fā)現(xiàn)了一只很特別的呢。它的翅膀是綠色的，眼睛和身體是紅色的，尾巴還帶點(diǎn)藍(lán)。它飛行的速度也特別快。
看到這樣一只罕見(jiàn)的蜻蜓，我們幾個(gè)一下子就被吸引住了，圍成一圈想來(lái)個(gè)“甕中之鱉”�？墒牵@只美麗的蜻蜓又特別地機(jī)靈，一下就飛出了我們的包圍圈。我們當(dāng)然不甘示弱，左追右抓，前撲后逼。蜻蜓來(lái)不及逃脫，一下子就撞到了樹(shù)干上。哈哈，這下可跑不了了。
我們高興地抓住了五彩蜻蜓。正當(dāng)開(kāi)心的時(shí)候，天空烏云密布，眼看就要一場(chǎng)大雨了。我們急忙趕回家。
五彩蜻蜓由我保管，我找來(lái)一個(gè)玻璃瓶，把這只美麗的蜻蜓放了進(jìn)去。瓶子不大，五彩蜻蜓四處撲騰，一次次撞在玻璃壁上，它好像在對(duì)我說(shuō)：“求求你，放了我，讓我大自然中自由飛翔吧！”
雨停了，我招呼小伙伴們一起來(lái)到池塘邊，我們決定把五彩蜻蜓放飛。
陽(yáng)光下，五彩蜻蜓展開(kāi)美麗的綠色翅膀徐徐飛向遠(yuǎn)方，我和小伙伴們高興地歡呼起來(lái)：“哦——蜻蜓飛走啰！蜻蜓自由啰！”
捉蜻蜓作文3
星期天，我和媽媽去日湖公園游玩。
在湖岸邊，兩個(gè)小哥哥在釣魚(yú)，好奇心驅(qū)使我也走進(jìn)瞧瞧。突然，我看見(jiàn)湖面上有許多蜻蜓在飛舞`戲耍。它們有的穿著紅衣裳，有的`穿著紫衣袍，還有的披著綠披肩。五彩繽紛，絢麗多彩，真讓人眼花繚亂。它們?cè)诤嫔舷嗷レ乓孟裨谶M(jìn)行比美大賽呢！它們一會(huì)兒掠過(guò)湖面，一會(huì)兒在巖石上玩耍，又一會(huì)兒在碧綠的大樹(shù)上歇息。
媽媽手里拿著報(bào)紙和袋子去捉蜻蜓，一會(huì)兒淌過(guò)湖邊，一會(huì)兒跨過(guò)巖石，卻怎么也捉不住機(jī)靈的蜻蜓，累得媽媽氣喘吁吁。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只紫色的蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)地停在矮樹(shù)上休息，我躡手躡腳地走過(guò)去，向蜻蜓撲去，正好捉住了它的翅膀，任它怎么想逃命，也飛不出我的手掌心，我高興極了。急忙叫媽媽拿來(lái)袋子把它放進(jìn)去。蜻蜓在袋里使勁地拍打，而我叫媽媽使勁地把袋口抓住，生怕它逃走似的。
最后，我們又撿了一些紅艷艷的樹(shù)葉，帶走小哥哥送得一只小龍蝦，滿載而歸地回家了。
捉蜻蜓作文4
晨光初露，一輪紅日從東方冉冉升起。我和媽媽來(lái)到公園里晨練。
猛然間，我看見(jiàn)公園的一株月季花上停著一只蜻蜓，我頓生喜愛(ài)之情，便想把它捉來(lái)玩玩。我踮起腳來(lái)，輕手輕腳地走到蜻蜓身后，快速地伸出手，一捏，這只蜻蜓便成了我的俘虜。
我捏著它的翅膀，終于把它的模樣看清楚了：它是一只紅蜻蜓，兩只眼珠子如同兩個(gè)玻璃珠一樣一閃一閃的，渾身通紅，兩只翅膀在太陽(yáng)光的照射下發(fā)出奇幻的光芒。
我正在逗它呢，耳邊突然響起了媽媽低沉的.聲音：“孩子，你必須把這只蜻蜓放掉！”
“為什么？”我及不情愿地說(shuō)。媽媽拉著我的手，耐心地說(shuō)：“蜻蜓可是昆蟲(chóng)世界最著名的'除害飛行家'，它可以飛行一個(gè)小時(shí)不著陸，有的蜻蜓一小時(shí)可以吃掉20只蒼蠅或840只蚊子呢！你抓了蜻蜓，不就是幫了害蟲(chóng)嗎？”
從媽媽斬釘截鐵的口氣中，我知道我已經(jīng)沒(méi)有絲毫商量的余地了，只好慢吞吞地把手松開(kāi)，看見(jiàn)得到自由的蜻蜓展開(kāi)翅膀向上飛去。
從此以后，我再也沒(méi)有捉過(guò)蜻蜓。但媽媽堅(jiān)定的話語(yǔ)和那天早上發(fā)生的事情卻一直銘刻在我心里。
捉蜻蜓作文5
今天，小明來(lái)到公園捉蜻蜓。他剛來(lái)到公園，一群蜻蜓就像一架架飛機(jī)飛來(lái)，有紅的、有藍(lán)的、有綠的……它們時(shí)而在空中飛舞；時(shí)而向下俯沖；時(shí)而圍成一圈做游戲。小明想：這么可愛(ài)的蜻蜓，捉幾只玩玩吧！
他拿出網(wǎng)，東捉捉西捕捕，可就是捉不到。他想了個(gè)辦法，在那一動(dòng)不動(dòng)，等蜻蜓自己飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，他一揮網(wǎng)，蜻蜓就到了網(wǎng)里。它可真漂亮��！圓圓的腦袋，一雙眼睛黑乎乎的'，兩只透明的翅膀像紗一樣，身上有著點(diǎn)點(diǎn)斑紋。
就在這時(shí)，小蘭跑了過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)道：“蜻蜓是益蟲(chóng)，我們要愛(ài)護(hù)它呀！”小明一聽(tīng)，臉立刻紅了。低頭看了看瓶子里的蜻蜓，正在亂飛亂撞。他立刻把蓋子打開(kāi)，放飛了蜻蜓。
老師點(diǎn)評(píng)：人物神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫(xiě)生動(dòng)，故事情節(jié)有趣，好！
捉蜻蜓作文6
傍晚，完成了作業(yè)，我便到院子里去散步。突然，我看見(jiàn)了一只蜻蜓。哈，今天運(yùn)氣可真不錯(cuò)！
我悄悄地向蜻蜓撲過(guò)去。“��！”我忍不住一聲慘叫�！霸趺蠢�？”媽媽聞聲趕來(lái)。原來(lái)，我沒(méi)抓住蜻蜓，自己倒是摔了個(gè)狗啃泥。那只蜻蜓卻在我頭頂盤(pán)旋著，好像在嘲笑我一般。
“別泄氣”，我暗暗地鼓勵(lì)自己。我來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺，一下子站了起來(lái)，又猛地向著蜻蜓撲去。誰(shuí)知，它又飛快地逃走了。我氣極了，繼續(xù)追捕著。我左撲，它右閃，結(jié)果又一連摔了好幾個(gè)四腳朝天。蜻蜓依然悠閑地在我頭頂上飛著。可是，它一等我站起來(lái)，就又飛向了高空，所以，不管我怎么蹦啊，跳啊，跑呀，就是捉不到它。而蜻蜓呢？卻在空中蹺著個(gè)二郎腿，任憑我怎么喊、跳……
俗話說(shuō)：狗急了，也會(huì)跳墻的。我氣憤到了極點(diǎn)，但是，我還是選擇了冷靜，采用了智慧戰(zhàn)斗法。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，有了，蜻蜓不是喜歡往亮處飛嗎？想到這兒，我轉(zhuǎn)身進(jìn)屋拿了個(gè)手電筒，并開(kāi)成了最亮的'模式，那只蜻蜓見(jiàn)了，向下一個(gè)俯沖，飛到了手電筒上……哈哈，姜還是老的辣呀！我不禁為自己的“智取”而自鳴得意。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者親歷了一場(chǎng)智斗蜻蜓的“戰(zhàn)斗”，一波三折，富有童趣，又蘊(yùn)含哲理。
捉蜻蜓作文7
今天我和爸爸出去打羽毛球，但發(fā)現(xiàn)了2處有許許多多的蜻蜓，我們趕緊回家拿網(wǎng)子和瓶子來(lái)抓蜻蜓。
我們拿好了網(wǎng)子，便開(kāi)始捉蜻蜓了。我們先等待蜻蜓飛低了再捉，爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓，但我也不甘示弱，也扣住了一只蜻蜓。我們見(jiàn)蜻蜓都快散了，便憚無(wú)忌肆地胡亂扣蜻蜓，結(jié)果歪打正著扣了3只，我們也開(kāi)始去另一個(gè)蜻蜓聚集的地方在那個(gè)地方，我的長(zhǎng)網(wǎng)子扣著了一個(gè)在高空飛行的蜻蜓。在此同時(shí)，爸爸也盯著一只低空飛行的蜻蜓，可惜沒(méi)有扣住，但那只蜻蜓又向我飛來(lái)了，我再扣一次也沒(méi)扣著，但那只傾聽(tīng)就行是被使了什么魂咒一樣，又朝爸爸的方向飛來(lái)，這次爸爸上次那樣了，爸爸使勁一扣，終于扣著了這個(gè)蜻蜓。
我們又發(fā)現(xiàn)了4只一小群的.蜻蜓，我們想了一個(gè)方法，爸爸用我的長(zhǎng)網(wǎng)子，我用他的大網(wǎng)子，爸爸先捉住蜻蜓比較高的那兩只，我再捉那比較低的那兩只蜻蜓，我們竟然輕松捉了四肢蜻蜓，真是太輕松了！
在這次捉蜻蜓中，我懂得了只要合作就一定能成功！
捉蜻蜓作文8
星期日天氣晴朗，麗麗和小青約好上午一起在公園玩，他們來(lái)到公園，麗麗說(shuō)：“好多蜻蜓啊，我們來(lái)做蜻蜓吧！”小青開(kāi)心的說(shuō)：“好呀！好呀！”這些蜻蜓可真漂亮啊，他們有一雙，又大又圓的眼睛，像兩顆黑珍珠，兩對(duì)翅膀像透明的窗紗，還有又細(xì)又長(zhǎng)的'身體。
小青回家拿了一個(gè)王子來(lái)捉蜻蜓，他們一起合作，麗麗兩手拍著，拍著，蜻蜓從西邊往東邊趕。小青舉著網(wǎng)子，把蜻蜓從東邊往西邊趕，就這樣他們把蜻蜓捉到了中間，小青網(wǎng)子一揮就捉住了一只蜻蜓。
他們把蜻蜓帶回家，養(yǎng)在瓶子里，還裝了一個(gè)小洞，嗯，他們還捉了一些蟲(chóng)子，會(huì)給親親，可是蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)，小青說(shuō)：“他們是不是想家了呀？””麗麗說(shuō)：“對(duì)啊，他們一定是想家了�！彼麄冇衷俅蝸�(lái)到公園，把蜻蜓送回了家，喊著：“小蜻蜓，你快回家吧，我們?cè)僖膊蛔侥懔��！闭f(shuō)著蜻蜓拍著翅膀就飛走了。
老師點(diǎn)評(píng)：你用流暢的語(yǔ)言，生動(dòng)的記敘了事情的經(jīng)過(guò)。好！
捉蜻蜓作文9
我最喜歡做的事就是和小伙伴們一起捉蜻蜓�？墒敲看涡』锇槎寄軒е鴦倮坊丶遥叶际莾墒挚湛斩鴼w，只能在一旁眼巴巴的看著他們拿著各自的蜻蜓“打架”，心里很不服氣，于是我決定自己也去試一試。
我想小伙伴們也沒(méi)有什么秘密武器，他們只是用一根帶叉的木棍纏上網(wǎng)去網(wǎng)住蜻蜓而已。于是，我把爺爺捕魚(yú)用的漁網(wǎng)纏到帶叉的'木棍上去捉蜻蜓�？墒�，不但沒(méi)有捉到蜻蜓，還害得我摔了一個(gè)大跟頭，頭上長(zhǎng)出了一個(gè)大包。這次我又空手而歸，沒(méi)辦法，我只好向小伙伴們請(qǐng)教了。
小伙伴們聽(tīng)了我的訴說(shuō)后都哈哈大笑起來(lái)，我的好朋友黃桂雙說(shuō)：“我們的網(wǎng)是特殊的網(wǎng)，不是漁網(wǎng)，而是蜘蛛網(wǎng)，所以我們的網(wǎng)能粘住蜻蜓，你的卻粘不住�！毙』锇閭冞�給我做示范，怎么弄帶叉的木棍，怎么纏蜘蛛網(wǎng)，又怎么捉蜻蜓，我終于明白了捉蜻蜓的秘密。我按照小伙伴的方法試了幾次，果然成功了，嘿，我也學(xué)會(huì)捉蜻蜓了。
這件事也讓我明白了無(wú)論做什么事都不能蠻干，要講究方法，這樣才能把事情做好。
捉蜻蜓作文10
春天的早晨，天氣格外晴朗，小明來(lái)到郊外踏青。他看到郊外綠草如茵，百花盛開(kāi)，鶯歌燕舞，美麗極了。幾只小蜻蜓從他面前飛過(guò)，這些蜻蜓有著一對(duì)大大的'眼睛，就像兩顆黑曜石一樣；兩對(duì)透明的翅膀；還有又細(xì)又長(zhǎng)的身子，就像一架架小飛機(jī)。它們?cè)谛∶髅媲帮w來(lái)飛去，惹得小明心癢癢的，他想：“要是能捉一只帶回家玩，那該多好啊！”
小明趕緊回家拿來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜，還找到了一個(gè)漂亮的小罐子。小明拿著網(wǎng)兜，開(kāi)始捉蜻蜓，可是蜻蜓好像知道自己要被捉，它們一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，小明跑得氣喘吁吁，就是捉不到。正在他灰心喪氣之時(shí)，他發(fā)現(xiàn)在一片草葉上有一只蜻蜓，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)網(wǎng)住了這只蜻蜓，把它放進(jìn)罐子里高高興興地帶回了家。
媽媽看到了對(duì)小明說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，我們不能傷害它，快把它放了吧！”聽(tīng)了媽媽的話，小明慚愧地低下頭，打開(kāi)小罐子，放飛了蜻蜓。蜻蜓開(kāi)心地飛走了。
捉蜻蜓作文11
暑假時(shí)，我和弟弟回到了外公家。一天傍晚，我們看見(jiàn)田野上空飛著一只只蜻蜓，好像一架架小飛機(jī)在空中飛翔。
于是，我拿著抄網(wǎng)高興地來(lái)到了田埂邊，弟弟拿著礦泉水瓶緊跟在我身后。各色的蜻蜓漫天飛舞，我一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，追得蜻蜓到處亂飛�？沈唑烟珯C(jī)敏了，我們一直沒(méi)有得手。突然，我發(fā)現(xiàn)一株草上有只紅蜻蜓停在那兒，就小心翼翼地走過(guò)去，用抄網(wǎng)對(duì)準(zhǔn)它罩了下去，它在網(wǎng)子里拼命地掙扎，這時(shí)弟弟飛快地跑過(guò)來(lái)把它裝進(jìn)了瓶子里。
我們繼續(xù)尋找蜻蜓，那些蜻蜓好像怕了我們，一只也沒(méi)有停落下來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，終于發(fā)現(xiàn)了一只低飛的黑蜻蜓，這只蜻蜓可狡猾了，害得我拿著抄網(wǎng)左撲右撲，卻怎么也抓不住，最后也沒(méi)有捉到。回到家的時(shí)候，我已經(jīng)累得滿頭大汗，衣服都濕透了�！膀唑咽且嫦x(chóng)，專吃蚊子和其他有害的飛蟲(chóng)，是人類的好朋友，我們不應(yīng)該去傷害它們。”媽媽告訴我。
第二天，我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望著美麗的.蜻蜓在空中自由自在地飛翔，我又高興起來(lái)，心想小蜻蜓又可以見(jiàn)到它的媽媽了。
捉蜻蜓作文12
暑假到了，我開(kāi)心極了，考的還不錯(cuò)，所以媽媽讓玩，太好了，要是按往常，呵呵，那是在家讀英語(yǔ)的啊！今天，天氣大好，外面萬(wàn)里晴空，一朵朵白云飄在空中，好似一群小綿羊，白云下面三五成群的'蜻蜓在自由的飛翔。正巧，我老爸在家，我讓我爸給我做一個(gè)捉蜻蜓的網(wǎng)，嘻嘻。（不要說(shuō)我懶，因?yàn)槲也粫?huì)做�。┼�，要說(shuō)我爸手真巧，不一會(huì)就做好了。我又蹦又跳，拿著網(wǎng)，一溜煙的跑了出去。
看！一只蜻蜓！我以一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，將網(wǎng)狠狠的扣了下去，可惡，竟然跑了。我正在一邊運(yùn)量著我的計(jì)謀，竟然一只紅蜻蜓撞在了我的網(wǎng)桿上，哈哈，這真叫踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！
晚上，我縮在被窩里回憶這捉蜻蜓的時(shí)候，我那可愛(ài)的童年，是不是又添加了一份色彩？
捉蜻蜓作文13
暑期里最開(kāi)心的便是捉蜻蜓了。
我與妹妹去唐劉中小學(xué)捉蜻蜓，大家拿著網(wǎng)，罐子考慮了。到了唐劉中小學(xué)。
大家一人一個(gè)網(wǎng)逐漸捉了，看見(jiàn)了一個(gè)飛的較為低的就漸漸地挨近，隨后一捉，一只就捉到了。
再討論一下妹妹這里。妹妹可沒(méi)我聰明伶俐，妹妹看到一只蜻蜓就捉，到現(xiàn)在一只也沒(méi)捉著。我走以往說(shuō)：“妹，蜻蜓不是你那樣捉的'，要漸漸地捉！”親妹妹聽(tīng)了又慢慢捉，不一會(huì)兒，就捉到十幾只蜻蜒。妹妹看著我就捉了一只就抬起罐子向我顯擺。
因?yàn)槲以俅巫�，不一�?huì)兒就追上了我妹妹。
我們要回家，我忽然想起蜻蜓是號(hào)蟲(chóng)類專業(yè)吃蟲(chóng)害的，我對(duì)妹妹說(shuō)：“大家把他們放了吧�！薄昂冒�！”妹妹說(shuō)。
我與妹妹把陶罐里的蜻蜒都放回去了。
今日簡(jiǎn)直一個(gè)快樂(lè)的一天。
捉蜻蜓作文14
一只美麗的蜻蜓輕輕地落在了路邊的小草上，我屏住呼吸，躡手躡腳地向蜻蜓靠攏，心劇烈地跳動(dòng)著。近了，近了……我伸出了顫動(dòng)著的手，而它好像沒(méi)有覺(jué)察到危險(xiǎn)的降臨，仍紋絲不動(dòng)地停歇在草尖上。突然，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，振翅欲飛。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一下子捏住了它的尾巴。它受到突然襲擊，立即扇動(dòng)著透明的翅膀拼命地掙扎。我捏得更緊了。它繼續(xù)掙扎著，直到筋疲力盡。最后，兩只晶瑩玲瓏的綠眼睛失去了希望的光澤。
看著蜻蜓可憐的`樣子，我的憐憫之情油然而生。于是，我默默地捧著蜻蜓站了起來(lái)。
啊，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，還不時(shí)地飄過(guò)幾朵白云，太陽(yáng)暖洋洋的——好一個(gè)明媚的艷陽(yáng)天!我雙手舉著蜻蜓，深情地說(shuō)：“飛吧，蜻蜓，飛到自由的天空中去尋找屬于你的幸福吧!”蜻蜓那綠色的大眼睛露出了興奮的光彩。我松開(kāi)手，“呼”地一下，它振翅向著蔚藍(lán)的天空飛去。
捉蜻蜓作文15
天陰沉沉的`，天空中飛滿了蜻蜓，一、二、三、四、五、簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完，看起來(lái)一伸手就能捉到一二只蜻蜓。我想：“這么多蜻蜓，不如找?guī)讉�(gè)朋友一塊兒去捉蜻蜓。”
可是捉蜻蜓看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難！而且我們沒(méi)有工具，要么用手，要么用紅領(lǐng)巾。我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，只好用手。首先，我找到了一只落單的蜻蜓，我瞄準(zhǔn)它用力往上一跳，雙手使勁兒一拍，“啪”，我到底有沒(méi)有捉到蜻蜓呢？松開(kāi)手一看，唉，什么也沒(méi)有。
其他人的運(yùn)氣也不好，一只蜻蜓也沒(méi)有捉到。那些蜻蜓真是太討厭了，飛那么高，根本抓不到。我想問(wèn)它們：你們是在耍我嗎？
我們打那邊，它們飛到這邊，我們打這邊，他們又飛到那邊。就這樣戲耍了大半天，我們就像它們手中的玩具一樣，任由它們戲弄。大家氣得直跺腳，沒(méi)想到我們捉蜻蜓反被蜻蜓“捉”了。
我一定要長(zhǎng)高一點(diǎn)兒，爭(zhēng)取捉一只蜻蜓！不過(guò)，蜻蜓也很可憐，那我就放過(guò)它們，讓它們自由飛翔嬉戲。