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那本書作文

時(shí)間:2024-02-18 00:27:42 好文 我要投稿
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那本書作文精華(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的那本書作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

那本書作文精華(15篇)

那本書作文1

  一個(gè)人的一生可以擺脫一切魔鬼,但唯有一個(gè)是他永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫的,那就是懦弱的自己。

  ——江南

  我真正讀懂《龍族》這本書時(shí),是充斥著猖狂卻又自卑的初中三年級(jí)。邁進(jìn)校園的時(shí)候信心十足的我,在一次次的.成績(jī)下滑后終于沉默,兩百多名的成績(jī),所有科目都失常發(fā)揮,很難接受。午夜夢(mèng)回總會(huì)懷疑,是否是我不夠聰明,自己在凌冽寒冬喧囂夏日的努力是否值得,是否,有過成效。

  我開始懷疑自己,我開始退縮。我怕我拼盡全力都拿不到好成績(jī),我怕我耗盡心血卻換來平庸。我知道這不該,我不該這么弱狼狽,可我日復(fù)一日似乎沒有改變。

  那是一個(gè)普通的午后,窗外從陽(yáng)光融融到陰云密布再到暴雨只用了幾分鐘的時(shí)間,我坐在瞬息萬(wàn)變的光影里,一言不發(fā)的注視著課本和別在桌前的成績(jī)單,從未感到那么的悲欣交集,耳邊仿佛聽見全世界在向我呼喊“你根本不行,你早該放棄”。

  偏巧的,我仰頭望見好久沒碰過的書架,拿起《龍族Ⅲ》。買書時(shí)年紀(jì)還小,看不懂路明非卑賤又藏著獅子的眼神,看不懂小魔鬼的磨牙吮血,看不懂楚子航的孤高,看不懂愷撒的驕傲?纱藭r(shí)此刻,卻是無(wú)比感觸。他們經(jīng)歷了多少,可他們從未退縮。縱使是慫包路明非,也愿意次次燃燒生命,咬著牙也不求饒。我又重新翻閱。少年人策馬揚(yáng)鞭,該是瀟瀟灑灑,我更當(dāng)乘風(fēng)破浪。我振作了自己,我重新拿出了百倍的努力,我相信我的努力會(huì)有成效的。少年烈馬狂歌的心,縱橫捭闔的夢(mèng),都在合卷閉眼后的品悟里重新激活。我感到似乎有氣在血管里流淌,帶著咬牙切齒的頑強(qiáng)又重新開始拼搏。我打敗了我的懦弱和恐懼。

  時(shí)光是無(wú)鞍的野馬,奔馳起來像閃電,最好的騎手都無(wú)法駕馭,可我爭(zhēng)分奪秒,我還有那個(gè)孤獨(dú)又熱血的夢(mèng),我能把未來我在自己手里,因?yàn)槲腋矣谌?zhēng)。

那本書作文2

  窗外,淅瀝的雨聲逼迫著寒氣席卷而來,屋內(nèi)更顯寂寥與冷清,我端坐在床前,眼睛望著天花板,眼淚簌簌地流了下來。

  前幾天,和幾個(gè)好友騎車去登山,路上不小心摔了一跤,右腿腫脹得厲害,今天,爸爸帶我去醫(yī)院檢查,結(jié)果右腿膝關(guān)節(jié)半月板撕裂了,醫(yī)生說,要臥床靜養(yǎng),暫時(shí)不能跳舞了,最好以后也不要跳了,這不是要我的命嗎?曾經(jīng)的“舞蹈仙子”再不能跳舞了,為什么命運(yùn)要這么對(duì)待我呢,連我唯一的一點(diǎn)愛好都要?jiǎng)儕Z……

  不知過了多久,爸爸悄悄地走了進(jìn)來,坐在我的床邊,輕輕地說:“孩子,我知道你心里難過,不能跳舞就不能跳吧,你可以嘗試著去唱歌、畫畫,記住,上帝為你關(guān)上一道門的同時(shí)必定會(huì)為你打開一扇窗……”“什么一扇窗,我不要聽!”我歇斯底里地沖爸爸喊道。爸爸沒有說什么,默默地帶上門,離開了。

  接下來的幾天,我把自己一個(gè)人關(guān)在屋里,默默地黯然神傷。

  此刻,窗外的雨似乎更大了,雨點(diǎn)噼哩叭啦打在窗玻璃上,我擦干了淚水,拿起了好友送給我的那本書,是作家包利民的《不能跳舞就彈琴吧》。我游離的目光突然注意到其中的一篇,文中的主人公和我何其相似,她名叫露絲,也喜歡跳舞,在生日宴會(huì)上,因?yàn)樘瓒さ,由此患上了一種神經(jīng)系統(tǒng)疾病,從此癱瘓?jiān)诖,再也不能跳舞了。就在人們(yōu)樗锵У臅r(shí)候,卻接到了她的生日宴會(huì)邀請(qǐng)。她說:“我不能跳舞了,可我還能為你們彈琴!笔茄剑啾扔诼督z,我是幸運(yùn)的,只是暫時(shí)告別了舞臺(tái),那我為什么不能像她一樣坦然面對(duì)呢?此時(shí),我的心豁然敞亮了。仔細(xì)地品味爸爸的那番話,我恍然大悟:行走在人生路上,遭遇點(diǎn)挫折是很正常的,我們要擁有露絲那樣的情懷。沒有藍(lán)天的蔚藍(lán),我們可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,我們可以有小溪的悠然;沒有草原的芬芳,我們可以有小草的`青翠。

  只是因?yàn)槟潜緯,我懂得了“上帝為你關(guān)上一道門的同時(shí)必定會(huì)為你打開一扇窗”的含義;只是因?yàn)槟潜緯沂冀K相信“道路前面還是道路”,世上沒有什么東西是一成不變的,此路走不通,可以另辟蹊徑;只是因?yàn)槟潜緯,我擁有了積極樂觀的生活態(tài)度。我相信,我的人生一定是甜美的。

那本書作文3

  “我已經(jīng)盡力了,彈不好能全怪我嗎?”我歇斯底里地大吼,心中劃過一絲無(wú)奈、一絲憤怒、一絲沖動(dòng),我試圖讓自己冷靜下來,卻又一次失敗了。好似沒能控制住自己,只聽得“呼”的一聲,我已站在瑟瑟秋風(fēng)中,接受著冰涼的洗禮,一陣又一陣……幾分鐘前,我還坐在鋼琴的前頭,凝視著那幾行整齊劃一卻了無(wú)生趣的音符,這些小蝌蚪在我眼里就如像在漫無(wú)目的、悄無(wú)聲息地胡亂游走。慢慢地,終于在書頁(yè)上攪成一團(tuán),混淆著我的視線。我一度懷疑那個(gè)剛開始學(xué)琴高興地手舞足蹈的女孩是我嗎?花了許多時(shí)間練習(xí)卻仍把一支悠揚(yáng)的曲子彈得支離破碎,我口中仿佛銜著一枚青橄欖,又酸又澀,我呢喃著問自己:“是要放棄了嗎?”門前的過道,獨(dú)留我一人孤獨(dú)地棲息。我不自覺地仰頭,猛然發(fā)現(xiàn)正對(duì)著我的便是那深秋里的一抹嫣紅。她紅得燦爛,紅得熱烈,仿佛在她的身體里流淌著新鮮的血液一般,把周圍萬(wàn)物襯托得黯然失色。我下意識(shí)地感到她紅得灼眼,便把目光緩緩挪開去,猛然瞥見那寂靜的`角落里,有一片楓葉孤獨(dú)而傾斜地懸掛著。她的顏色毫不惹眼,只是一筆黯淡的紅,甚至有些接近灰黑了,她的葉邊也不完整,仿佛是無(wú)力了,細(xì)看來,這是片將要凋零的殘葉呢。又一陣寒風(fēng)襲來,我把脖子往毛衣里縮了縮,仍目不轉(zhuǎn)睛地注視著她。只見她由一根細(xì)細(xì)的枝丫牽著,身子倒置,劇烈地晃動(dòng),在我眼前制造出一道來回的浮影。要落了吧,我想。可是,我錯(cuò)了,幾陣大風(fēng)過后,她仍緊緊地攀著枝丫,盡量不使自己作出茍延殘喘之態(tài)。呵,真是頑強(qiáng)呢!我自心底發(fā)出一聲贊嘆。這真是片頑強(qiáng)的楓葉,她并不知道自己能存在多久,卻仍堅(jiān)持著、努力著、支撐著不肯落下。不論還有多久,她似乎只是努力擁有現(xiàn)在的每一分鐘,悄悄在這僻靜的角落,自己為自己支持下去。葉的目標(biāo)也不遠(yuǎn)大,但她經(jīng)歷風(fēng)雨卻仍堅(jiān)持不懈,我靜靜地想著,那我呢?我就那么脆弱,那么不堪一擊嗎?我恍悟,我又錯(cuò)了。成功不是那么容易的,努力一點(diǎn)點(diǎn)是不夠的,我小聲而堅(jiān)定地告訴自己:“我不放棄!”

  我輕輕地嗅著花園里濕潤(rùn)的空氣,忽然感到甜絲絲的,心靈舒展。我知道,像那一片楓葉那樣堅(jiān)定、那樣執(zhí)著,青橄欖也會(huì)變甜的。

那本書作文4

  女人的強(qiáng)大,有了男人在背后默默守護(hù),才能撐起一片天空。

  ——題記

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基心中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚",這是劉向心中的書;“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”,這是莎士比亞心中的書。而我心中的書,卻是一把琴,它能拔動(dòng)我的心弦,它就是《飄》。

  書韻“飄”香,悠悠然地“飄”進(jìn)我的心房,在心頭蕩漾。

  《飄》是愛情的迷惘,是戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕,是無(wú)助的吶喊,卻也是透過黑暗的光明。

  率真堅(jiān)強(qiáng)而又有心計(jì)的斯佳麗,深沉執(zhí)著而又像謎一樣的瑞特,善良如天使的玫蘭妮,高雅憂郁的阿希禮……在這些人物中,令我印象最深刻的便是主人公斯佳麗。她有時(shí)讓我愛,有時(shí)讓我恨,有時(shí)讓我同情,有時(shí)讓我為她嘆息,又有時(shí)讓我情不自禁地想要流淚。

  一個(gè)強(qiáng)大的女人在逆境中抗?fàn),?duì)生活依舊充滿希望。愛情的失意——追求阿希禮的失敗,風(fēng)云變幻的亂世——戰(zhàn)爭(zhēng)燃起的硝煙,親人離作文散——家鄉(xiāng)遭遇侵略,衣食無(wú)著——貧困的戰(zhàn)爭(zhēng)生活……所有的這些都沒有打垮斯佳麗。每每遇到艱難困苦或天災(zāi)人禍,她不怨天尤人,不自暴自棄!疤糁?fù)?dān)需要強(qiáng)壯的肩膀才行”,“這一切等我明天再考慮吧,到了明天我就能挺住了”,“過去的已經(jīng)過去了,死了的'已經(jīng)死了,活著的還要繼續(xù)活著”,斯佳麗是這樣對(duì)自己說的,也是這樣做的。

  面對(duì)愛情,她卻是如此的曲折。她結(jié)了三次婚,前兩次都是那么的糟糕,第一次為了出氣結(jié)婚,第二次為了金錢結(jié)婚,獨(dú)獨(dú)第三次,或許她是為自己真正地結(jié)婚!皭矍闀(huì)沖昏一個(gè)人的頭腦,會(huì)讓一個(gè)人膽大妄為……”這是愛的至意,是一個(gè)男人對(duì)一個(gè)女人的承諾。

  不管怎么說,明天是新的一天!讓我們?yōu)樗辜邀惣佑停?/p>

  書是一把金鑰匙,引領(lǐng)我打開文學(xué)之門,開闊視野;書是一葉扁舟,讓我在知識(shí)的海洋中盡情遨游;書是良師益友,告訴我人生的真諦。書是一把琴,深深地?fù)軇?dòng)了我的心弦!

那本書作文5

  爺爺?shù)臅ū,無(wú)疑是我兒時(shí)最珍貴的回憶。

  那是一個(gè)悠閑自在的午后。‘快來,快來,跟爺爺寫毛筆字!瘉淼綘敔斏磉叄瑥倪扪綄W(xué)語(yǔ)我就喜歡看爺爺寫的毛筆字,爺爺寫的字方方正正,道勁有力,一個(gè)個(gè)方塊字就像一片片小舟承載著我童年的夢(mèng),暢游在‘嫦娥奔月’,‘牛郎織女’等神話故事中,它似乎是最神奇的魔法棒,無(wú)論你多么浮躁,都能幫你去心底的濾浮塵。

  爺爺像往常一樣,在墨跡里放一小塊墨,添一點(diǎn)水,慢慢暈開,抽出一張宣紙,平放在桌面上,我也拿出我的書法本,模仿者,輕從筆簾上取出一支筆。爺爺取出筆來,手輕輕在空中揮舞,給這純白的宣紙上添上一絲生氣,黑與白在這里舞動(dòng)著,在不斷地穿梭之間,形成一種獨(dú)特的美感。

  我模仿著爺爺?shù)臉幼,一筆一劃地在我的宣紙上一點(diǎn)點(diǎn)寫著,可我的筆好像很不聽話,不能按照我的意愿來完成,爺爺見狀過來認(rèn)真教我。告訴我要靜下心來,漸漸地我就真的能寫出一手好字了。

  不知不覺間我長(zhǎng)大了。翻開曾經(jīng)與爺爺寫的.毛筆字,內(nèi)心充滿對(duì)爺爺無(wú)盡的懷念,我再一次拿起宣紙,取出一支筆,為潔白的宣紙染上一絲生機(jī),結(jié)尾取一行小凱,模仿著前人的筆跡,仿佛在尋找那古樸的美麗,我把我和爺爺?shù)淖髌酚喸谝黄鹦纬闪霜?dú)一無(wú)二的書法本。

  爺爺那方方正正的筆跡時(shí)刻提醒著我要腳踏實(shí)地的做人,那本書法本承載了太多我與爺爺?shù)幕貞,也許會(huì)隨著時(shí)間的流逝漸漸淡化,但爺爺對(duì)我的愛,卻讓我永遠(yuǎn)記在心里。

  總喜歡抬頭遙望那繁星密布的蒼穹,透過那方天空,仿佛依稀可以看到幾千年前人們勞作歌唱的場(chǎng)景。

  林林總總的事物隨著時(shí)間的流逝漸漸淡化。但爺爺與我一起寫的的那本書書法本我卻永遠(yuǎn)也忘不了,因?yàn)樗耐兄鵂敔攲?duì)我無(wú)限的關(guān)愛,見證著我的成長(zhǎng),承載著我的夢(mèng)想。

那本書作文6

  人活得不糊涂,這才是真正的活。

  ——題記

  “太陽(yáng)從西邊出了”“士別三日,刮目相看啊”“浪子回頭了”。

  看著媽媽眼里溢出的欣喜,聽著同學(xué)們的聲聲議論,我也有點(diǎn)不敢相信,自己真的變了。這一切,只是因?yàn)槟潜緯?/p>

  那天放假回家,碰巧停電,玩不了我最愛的游戲,正無(wú)聊,看見桌上一本《等待綻放》,記得以前好像在那聽過,我好奇地看了起來,一下子被書中的故事所吸引。書中的瀟瀟,高一高二時(shí)荒廢了大把的光陰,高三時(shí)受一篇文章的啟迪,奮起直追,最終考上了心儀的大學(xué),綻放出了屬于他自己的絢爛。

  我與書中的瀟瀟何其相似,初一下學(xué)期,我迷上了電腦游戲,整天腦子里都是裝備、過關(guān)、升級(jí),成績(jī)一落千丈。老師發(fā)現(xiàn)了,曉之以理,沒能喚醒我;媽媽苦口婆心,沒能打動(dòng)我;同學(xué)軟磨硬纏,也沒拉回我。

  “人活得不糊涂,這才是真正的活!睍械倪@句話深深刺痛了我,想這一年多來,我是多么的糊涂,浪費(fèi)了時(shí)間,荒廢了學(xué)業(yè),傷害了親人……

  “爸爸媽媽,從今天起,我要向書中的瀟瀟學(xué)習(xí),遠(yuǎn)離游戲,認(rèn)真學(xué)習(xí)!蹦翘,我這么宣布的時(shí)候,爸爸媽媽嚇了一跳,以為我又玩什么花樣。放心吧,爸爸媽媽,每棵花都有自己的花期,我也要綻放出自己的美麗!

  5:30,半小時(shí)英語(yǔ),12:00,兩篇閱讀理解;21:30,一份數(shù)學(xué)練習(xí),一篇日記,整理筆記。當(dāng)我把這張小小的紙條貼在墻上的時(shí)候,心中也種下了一個(gè)信念:堅(jiān)持下去,一路的花.自會(huì)為你開放。

  “真困!好想睡覺!薄翱磥恚艺娌皇菍W(xué)習(xí)的`料!薄霸趺催是這么差啊!”……每當(dāng)我猶豫、失落,想放棄的時(shí)候,書中的話又浮現(xiàn)腦海:學(xué)習(xí)是枯燥的事,要有熱情,更多的拼的是耐力和恒心。是的,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,我又拿起了書本。

  “一個(gè)人真正的成功,不在于目標(biāo)達(dá)到與否,而在于奔向目標(biāo)的那個(gè)過程……”讀到這句話的時(shí)候,我抬頭看窗外,仲春時(shí)節(jié),窗外的玉蘭樹上綴滿大大小小的骨朵,空氣中似乎已有了一股淡淡的花香,甜絲絲的。

那本書作文7

  我是一個(gè)不折不扣的書迷,并且和其他人不太一樣。同學(xué)們都是名著、科學(xué)這類書籍的忠實(shí)讀者,而我不僅各類書“通吃”,更異常喜歡青春勵(lì)志類的小說,家里這樣的書已經(jīng)有一書架了,我經(jīng)常翻看,還不斷添新書。

  在某本青春雜志里我看到了新書推薦,是韓十三老師新出的《左安的世界》,這本書的主角是一只狗。書的封面干凈自然,清澈動(dòng)人,十分漂亮,推薦語(yǔ)也瞬間吸引了我的眼球。我下定決心:一定要買這本書。

  正當(dāng)寒假,我反正閑著沒事,立即起身去了大街的讀者圖書超市。轉(zhuǎn)悠了半天后,我問了工作人員姐姐。漂亮姐姐禮貌地回答:“我剛才問了,我們店里沒有這本書,對(duì)不起啊,小姑娘!

  我有點(diǎn)的失望,接著抓緊時(shí)間又跑了新華書店和鐘樓書店,可店里都沒有。我沮喪地走出來,看到書店外種的樹,干枯的樹枝張牙舞爪,僵硬地戳向天空。

  腦海中靈光一閃,我想起了大街后面還有兩三家書店。雖然有些遠(yuǎn),但我沒有猶豫,立即興奮地跑去,跑了半天終于到了一家書店門前,推門進(jìn)去,張口就問:“叔叔,請(qǐng)問這里賣不賣《左安的.世界》這書?”

  我的好運(yùn)氣還沒來,胖大叔肉乎乎地兩頰抖了抖,說:“沒有!蔽疫要再確認(rèn)一下時(shí),大叔已經(jīng)不耐煩了,粗聲粗氣地?cái)f人:“沒有就是沒有!蔽沂蛛y過地離開了,胖大叔的態(tài)度我不在乎,可那本書……不知不覺,我的心里悄然滋生起什么。

  最終我還是發(fā)現(xiàn)了那本書,在一家書店的角落里,當(dāng)時(shí)我欣喜若狂。為了買這本書跑遍了大街,終于拿著這本書回家了,為此花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。但就是因?yàn)檫@書來之不易,我更加珍惜、愛護(hù)。后來我才明白,我搞混了買這本書的初衷或意義。這本書就像千萬(wàn)個(gè)可以追尋卻又似乎遙遠(yuǎn)的事物,只有不放慢腳步,才能遇到,并拾起它。

那本書作文8

  只是因?yàn)槟潜緯,讓我明白了,愛,就是要懂得珍惜?/p>

  窗外的雨還在淅瀝瀝的下個(gè)不停,讓我不安的心開始變得煩躁起來。我不耐煩的從口袋里掏出手機(jī)打給了她:“你怎么還沒來啊?都7點(diǎn)了可不可以麻煩你快點(diǎn)?”一個(gè)疲憊的聲音從電話那邊傳來“快了,快了。把外套穿上,別著涼了。媽媽馬上就到!薄拔抑溃瓦@樣,我掛了!闭f著把手機(jī)“啪”的關(guān)上。走到書柜前,隨意的拔出一本書。我看到那本書時(shí),有一種似曾相識(shí)的感覺,但是這種感覺是什么呢?我一時(shí)也想不明白。書的封面上印著一個(gè)小男孩,他穿著燕尾服站在一個(gè)巨大的'星球上,手里拿著一把劍。在他的周圍只有星星和月亮。我坐了下來,翻開這本薄薄的書,開始讀起來。

  讀著讀著我流淚了,書中的玫瑰讓我想起了她。

  賭氣離開玫瑰的小王子,離開了他的星球。他成了宇宙間一個(gè)孤獨(dú)的旅行者?墒呛偟脑拞拘蚜诵⊥踝有牡讓(duì)玫瑰花的思念。當(dāng)小王子看到無(wú)數(shù)朵嬌艷的玫瑰花的時(shí)候,卻只想著自己的那朵玫瑰花。在他的眼里,只有那一朵玫瑰花是

  獨(dú)一無(wú)二的,只因?yàn)槟鞘撬麗圻^的玫瑰花。是分離讓小王子更思念他的玫瑰,愛就是責(zé)任。

  看到到這里,淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛。小王子對(duì)玫瑰的愛讓我覺得羞愧難當(dāng),我想起了我的媽媽,多像那朵任勞任怨的玫瑰啊。我抬起頭,不想讓淚水流下。但就在那一剎那,我看到了一個(gè)熟悉的,憔悴的身影向我跑來“終于找到你了!蔽铱粗堑滥:纳碛,再也忍不住心中的傷痛,向媽媽跑去,緊緊的抱住了她單薄的身子,淚水不受控制的奔涌而出。我輕聲喃喃道:“媽媽,我愛你。”雨還是冰涼的,風(fēng)還是寒冷的,但那一刻對(duì)我來說卻是最溫暖,最甜蜜的夜晚。

  如果一個(gè)人失去了愛,他就會(huì)孤獨(dú),不是嗎?失去了,才會(huì)懂得珍惜。我們都在尋找那“遺失的美好”但很少人能意識(shí)到,在我們身邊的人才是最值得珍惜的。我們都是小王子,但我們都不要像小王子那樣再錯(cuò)過那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰美麗,但既然在一起,就要懂得珍惜。只因?yàn)檫@本書,讓我明白了愛的真諦。

那本書作文9

  在我的書柜上放著一本書:《冰雪奇緣》,一看到這本書,就會(huì)想起我的好朋友—燕然,也會(huì)想起那次難忘的借書經(jīng)歷。

  那是在我上一年級(jí)時(shí),一個(gè)星期六的上午,我和小伙伴在小區(qū)對(duì)面的林蔭道上玩,我看見石桌旁坐著一個(gè)小女孩,我不知道小女孩的名字,只知道她和我同住一個(gè)小區(qū)。石桌上有個(gè)塑料袋,里面裝著好幾本書。

  小女孩大概在等她的媽媽,我向前走去:“哇,你有這么多書,你讀幾年級(jí)了?叫什么名字?”她說:“我還在上幼兒園大班,馬上要上小學(xué)了。我叫燕然,這幾本書是媽媽剛給我買的!薄澳阏J(rèn)識(shí)字嗎?”我問道。“認(rèn)得不多,基本是媽媽念給我聽,這些書里有好看的圖片。”“我能看一下你的.書嗎?”燕然把書遞給了我,我一看,這幾本書我都很喜歡,其中有一本《冰雪奇緣》,這可是我夢(mèng)寐以求的書,于是我說:“你能把這本書借我看一下嗎?我們住一個(gè)小區(qū),我叫劉芷玥!彼f:“我知道,可……”她有點(diǎn)遲疑了。這時(shí),她媽媽走過來了,燕然對(duì)著她媽媽耳朵說起了悄悄話。是借還是不借呢,我心里七上八下的。過了一會(huì)兒,阿姨對(duì)我說:“你喜歡看書?”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,“這本書,我們借給你,但晚上7點(diǎn)你來這里把書還給我們,你也要借一本你覺得好看的書給我們,可以嗎?”“當(dāng)然可以。”我高興的答應(yīng)了。

  我抱著書跑回家去,興沖沖地打開,津津有味地看了起來,這是一本圖文并茂的書,介紹了一個(gè)冰雪王國(guó)里發(fā)生的事情。到晚飯時(shí)間了,我趕快吃完了飯,不停地看鐘,我告訴自己要將信用,生怕遲到。還差十分鐘到七點(diǎn),我?guī)е侗┢婢墶,還帶了一本《三百六十五夜好故事。春》提前到了林蔭道。她們也準(zhǔn)時(shí)來了,我把書還給了燕然,我說:“這本書我已經(jīng)看完了,我也帶了好看的書借給你,這本書還有《夏》、《秋》、《冬》系列,你什么時(shí)候看完再借都行!毖嗳桓吲d極了,阿姨說:“我們下星期還在這里交換書看……”沒等阿姨把話說完,燕然說:“我要和玥玥姐姐做朋友,你到我家去玩吧”就這樣,我和然然因?yàn)榻钑蔀榱撕门笥,我們常在一起看書、玩耍?墒呛苓z憾,我上二年級(jí)時(shí),她爸爸要去成都工作,她家就搬走了。臨走時(shí),她把《冰雪奇緣》送給了我。我們的友誼就是從借書開始的,這是我終身難忘的經(jīng)歷。

那本書作文10

  房間里寂靜得只聽見秒針滴滴噠噠的聲音,眼角的淚水又一次流了下來,看完一本書的結(jié)尾,我松了一口氣,呆呆地坐在桌前。一本讓我流淚的書,不知是為人物角色的悲慘命運(yùn)而流,還是害怕自己會(huì)如書中寫的那樣。

  書的名字叫《后來我們都哭了》,講述了主人公林洛施與中學(xué)時(shí)代的好朋友從親密無(wú)間到漸行漸遠(yuǎn)的故事。從中學(xué)時(shí)代一起說好的一輩子到進(jìn)入社會(huì)后對(duì)生活態(tài)度的改變,長(zhǎng)達(dá)十年的感情支離破碎,離開彼此,遠(yuǎn)走高飛。很多人都把這本書當(dāng)成了狗血言情的小說來看,我卻沒有,因?yàn)槠渲杏凶髡叩恼鎸?shí)事例與切身感受。沒有其他書中華麗的王子公主,而是與現(xiàn)實(shí)相似的青春離別。與我們同樣,書中的所有人物都有一段燦爛的青春,一段永不會(huì)忘記的友情,有一個(gè)執(zhí)著追求的夢(mèng)想。這本書的作者夏七夕,是我個(gè)人喜歡的女作者之一,她寫的`文章雖悲傷,但卻總讓人從中看出一些道理,給予人很大的感觸與改變。我喜歡夏七夕,不僅僅是因?yàn)樗奈墓P,而是她心中有一種寧?kù)o感,將自己的真實(shí)事例寫入書中,讓我覺得很現(xiàn)實(shí)。

  這本書給予我感觸最深的是主人公林洛施與她幾位朋友刻骨銘心的友誼,不管誰(shuí)有了困難,陪在身邊的總是她們,認(rèn)識(shí)十年從未分開,這是我所羨慕的,所欽佩的。有好幾次我問過我自己:我是否也能這樣,對(duì)愛我的人給予我最深沉的愛,對(duì)一直在我身邊的人,我也能夠不離不棄。而我的回答是不確定,誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料未來會(huì)發(fā)生什么,不知道會(huì)發(fā)生哪些突如其來的事情,讓我們從此遠(yuǎn)離那些曾經(jīng)愛過的人。我現(xiàn)在能做的,就是盡自己最大努力,陪伴好身邊的人,不留遺憾。

  我把這本書看了兩遍,每一遍看完,我的心總是酸酸的,不想讓一段青春沒有意義,想努力拼博?善床炅,面臨的卻是分離,是漸行漸遠(yuǎn),留下的只有淺淺的回憶。書中的青春太過凄慘,從豪情萬(wàn)丈的夢(mèng)想到浪費(fèi)完人生的淪落天涯,從上學(xué)時(shí)代的清純到成熟后的感情碎裂,太多感傷。我想,正是這本書的凄慘,這本書的悲傷,讓看過這本書的人一夜得到了成長(zhǎng)。

  夏七夕讓我也明白了,人生給予你的不僅僅是驚喜與快樂,還有時(shí)刻在你身邊的離別,現(xiàn)在能做的,只有繼續(xù)愛好身邊愛你的人,不留遺憾。

那本書作文11

  這本書已經(jīng)在我的書柜上靜靜地躺了兩年了。對(duì)了,它的作者是劉慈欣,一個(gè)我從未聽說過的作家。

  書皮還是未拆封的,但上面的膜卻已經(jīng)落了不少灰,與旁邊那些舊到快翻爛的書相比,它不知有多么的顯眼。

  不是書的內(nèi)容無(wú)趣,也不是它的名氣不大,但我就是對(duì)它提不起興趣,無(wú)論有多少人向我夸它。

  哦,對(duì)了,它是《三體》。

  第一次見到它是小學(xué),應(yīng)該是生日那天同學(xué)送的`?戳撕(jiǎn)介,發(fā)現(xiàn)里面有很多的物理知識(shí),原本的興趣降了一大半,畢竟那時(shí)候在我的眼里,物理枯燥乏味還難懂。

  還沒拆開,便將它放在書柜最上方,每次取書看到它,也只是略帶無(wú)趣與嫌棄的一瞥。

  這一放,便是兩年。

  初一就這樣來到了我的生活,偶爾聽見同學(xué)討論,心底也沒有看它的欲望。一轉(zhuǎn)眼,寒假來了。

  電影《流浪地球》的上映可謂是轟動(dòng)一時(shí),打聽了一下,這個(gè)影片的編者也是劉慈欣啊。那本《三體》第一次就這樣被我想了起來?赐辍读骼说厍颉穬(nèi)心被精彩的劇情所折服,我開始想看《三體》了。

  隨著物理預(yù)科班的學(xué)習(xí)進(jìn)程,我開始對(duì)物理有了濃厚的興趣,量子、質(zhì)子、中子,這些專有名詞不再只是無(wú)趣的詞,更多的還是一個(gè)有趣的朋友。

  我看《三體》的欲望徹底被點(diǎn)燃了。

  終于,在暑假的一天,《三體》結(jié)束了它的長(zhǎng)休,那落滿灰塵的膜被拆了下來,流露出來的是一個(gè)新奇而又未知的世界。

  翻開書本,一個(gè)明亮科幻的大門被打開了。

  一個(gè)又一個(gè)新奇的觀點(diǎn)在書中展現(xiàn)出來,三體的世界不是乏味的,是充滿色彩的。情節(jié)的跌宕起伏,事件的迷離撲朔,都牽動(dòng)著我的心。慢慢的,這本書從書柜的最上面,搬到了我最愛的書的那一層,一部,二部,三部,書的精彩緊緊地吸引著我,它不再是那個(gè)被嫌棄,甚至被遺忘的書了。

  從嫌棄,遺忘,不在乎,到現(xiàn)在的喜愛,愛不釋手,心心念念。

  這就是我和它的故事。

那本書作文12

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,又是一個(gè)秋天,經(jīng)過一場(chǎng)秋雨的洗禮,大地也變了樣兒,一片片黃葉悄然落下,只留下了光禿禿的枝干。

  眼睛不經(jīng)意間,看向了放在柜頂已久的一本勵(lì)志小說。踩在椅子上,小心翼翼將它拿下,伸手輕輕拂去上面的灰塵,漸漸清晰的'封面,封面上印著兩個(gè)穿著美麗裙子的小女孩在花叢中捉蝴蝶。便不由得想起了她——那在遠(yuǎn)方的朋友。

  小時(shí)候,她的爺爺總喜歡到我家去玩,經(jīng)常帶著她,我們也就成了朋友。漸漸長(zhǎng)大了,我們也在同一所學(xué)校,同一個(gè)班級(jí)。周末回家,便會(huì)一起玩從廚房找來一把漏勺,跑到稻田里去捉蝌蚪,兩個(gè)小辮子像蜻蜓一般,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下。不一會(huì)兒便捉了滿滿一瓶。沿著小路走到開滿野花的草叢中,便開始比賽采花,看誰(shuí)的最好看,但每次都是她贏。將花梗摘去,走到石橋上,當(dāng)手中的花朵扔在水中,看著它們帶著我們愉悅的心情,和著溪水那美妙的歌喉流向遠(yuǎn)方。

  夏天,我們踮起腳在櫻桃樹下摘櫻桃,一顆顆紅透了的櫻桃,吃進(jìn)嘴里甜絲絲的。色味都比草莓要好得多。夜晚,許多蟋蟀們開起了音樂會(huì),有的待著不動(dòng),低唱著;有的左蹦右跳,伴著舞……這時(shí)我們便拿著手電筒,當(dāng)它們的觀眾,不過要注意的是,要輕手輕腳,不能發(fā)出聲音。就這樣一年復(fù)一年,我們一起度過了許多個(gè)春、夏、秋、冬。

  又是一年,開學(xué)了,回到熟悉的校園,卻沒看見那個(gè)熟悉的身影。后來才得知,她同爸媽一起轉(zhuǎn)學(xué)到武漢。我周末回家后總悶悶不樂,回到房間看到了桌上有一本書,看上去有些眼熟,問過媽媽后才知道,原來是她送給我的。我拿起書,翻開來,一滴淚水滴在書頁(yè)上,逐漸擴(kuò)大,擴(kuò)大……

  秋天又來了,樹葉離開了樹枝,但新的一年,它又會(huì)重新長(zhǎng)出來,我也一直相信,她,一定不會(huì)忘記我。抬頭看,天上的云彩形態(tài)各異,我仿佛看到了兩個(gè)女孩在花叢中打鬧,玩!

那本書作文13

  窗外,淅瀝的雨聲逼迫著寒氣席卷而來,屋內(nèi)更顯寂寥與冷清。我端坐在床前,眼睛望著天花板,眼淚簌簌地流了下來。

  前幾天,和幾個(gè)好友騎車去登山,路上不小心摔了一跤,右腿腫脹得厲害。今天,爸爸帶我去醫(yī)院檢查,結(jié)果右腿膝關(guān)節(jié)半月板撕裂了。醫(yī)生說,要臥床靜養(yǎng),暫時(shí)不能跳舞了,最好以后也不要跳了。這不是要我的命嗎?曾經(jīng)的“舞蹈仙子”再不能跳舞了,為什么我的命這么苦呢,連我唯一的一點(diǎn)愛好都要?jiǎng)儕Z……

  不知過了多久,爸爸悄悄地走了進(jìn)來,坐在我的床邊,輕輕地說:“孩子,我知道你心里難過,不能跳舞就不能跳吧,你可以嘗試著去唱歌、畫畫嘛!記住,上帝為你關(guān)上一道門的同時(shí)必定會(huì)為你打開一扇窗……”“什么一扇窗,我不要聽!”我歇斯底里地沖爸爸喊道。爸爸沒有說什么,默默地帶上門,離開了。

  接下來的幾天,我把幾天關(guān)在屋里,默默地黯然神傷。

  此刻,窗外的雨似乎更大了,雨點(diǎn)噼里啪啦地打在玻璃上,我擦干了淚水,拿起好友送給我的那本書,是作家包利民的《不能跳舞就彈琴吧》。我游離的目光突然注意到其中的一篇文章,文中的主人公和我何其相似,也喜歡跳舞,名叫露絲,在生日宴會(huì)上,跳舞時(shí)不幸摔倒,由此患上了一種神經(jīng)系統(tǒng)疾病,再也不能跳舞了。轉(zhuǎn)眼一年過去了,就在人們?yōu)樗锵У臅r(shí)候,卻又接到了她的生日宴會(huì)邀請(qǐng)。她說:“雖然我不能跳舞了,可我還可以為你們彈琴!笔茄,相比于露絲,我是幸運(yùn)的,那我為什么不能像她一樣坦然面對(duì)呢?

  此時(shí),我的心豁然敞亮了。仔細(xì)品味爸爸的那番話,我恍然大悟:行走在人生路上,遭遇點(diǎn)挫折是很正常的,我們要擁有露絲那樣的情懷。沒有藍(lán)天的蔚藍(lán),我們可以有白云的飄逸;沒有大海的`壯闊,我們可以有小溪的悠然;沒有草原的芬芳,我們可以有小草的青翠。

  只是因?yàn)槟潜緯,我懂得了“上帝為你關(guān)上一道門的同時(shí)必定會(huì)為你打開一扇窗”的含義;只是因?yàn)槟潜緯,我始終相信“道路前面還是道路”,世上沒有什么東西是一成不變,此路走不通,還可以另辟蹊徑;只是因?yàn)槟潜緯,我擁有了積極樂觀的生活態(tài)度。我相信,我的人生一定是甜美的。

那本書作文14

  一次偶然的機(jī)會(huì),我遇到了一本使我陶醉其中的好書,《怎樣考才能考好》。這本書至今令我過目不忘。記得那是一個(gè)周末,由于爸媽加班我只好被迫跟哥哥去圖書館里學(xué)習(xí)。哥哥騎上自行車,帶我來到一個(gè)龐大的圖書館里,里面的書籍琳瑯滿目,一眼看不到邊際。還未走幾步哥哥就警告我說,到里面一定要保持安靜,不能打擾別人學(xué)習(xí)。我聽后點(diǎn)點(diǎn)頭拉著哥哥的手就往里兒跑。這個(gè)書的海洋引起了我極大的好奇心,我按耐不住自己激動(dòng)的內(nèi)心只管往里兒跑。

  在哥哥的阻攔下我們就隨便找了個(gè)位置坐了下來。哥哥去書架上找他需要的書,我坐在那里傻傻的發(fā)愣。我坐在那里看哥哥閱讀書籍實(shí)在覺得無(wú)趣,倒頭就睡。哥哥發(fā)現(xiàn)我睡著后就趕緊給我叫醒,并說:你實(shí)在覺得無(wú)聊就找本自己喜歡的書來看看。我聽后就晃晃悠悠的到書架前,翻翻這本看看那本……忽然一本書映入我的眼簾,沒錯(cuò)是它!对鯓涌疾拍芸嫉煤谩房吹竭@個(gè)題目我就大概了解了這本書的內(nèi)容,肯定是講關(guān)于學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容。這就更增加了我的興趣,我拿起書就開始翻著看過去。

  一頁(yè)又一頁(yè)的閱讀,使我陶醉其中。我似乎感覺世界已停止運(yùn)行,只有我翻書的聲響。一個(gè)又一個(gè)的名人的成功事跡打動(dòng)了我的內(nèi)心,使我明白只有好的學(xué)習(xí)方法,再加上努力,你的夢(mèng)想就離你更近一步。這本書深深的吸引了我,我一直沉迷于其中。只有好的.學(xué)習(xí)方法才能提高學(xué)習(xí)效率。只有后天辛勤的付出才能離成功更進(jìn)一步。不知不覺,天色已晚了……

  坐在自行車上看著沿途的風(fēng)景回想著書上的內(nèi)容,使我更加的想去擁有他。至今我都難忘那本給我力量的書籍,就是因?yàn)橛辛怂,我才重視自信,努力學(xué)習(xí)。

  正所謂“讀一本好書,你將受益終生”。一本好多書籍,正如一位好的老師帶領(lǐng)你上進(jìn)進(jìn)取。正是因?yàn)槟潜緯,我才有了上進(jìn)的自信和不懈的努力。

那本書作文15

  生活,有著太多太多值得人們?nèi)ニ伎肌㈩I(lǐng)悟的地方。而,因?yàn)槟潜緯,恍若醍醐灌頂,我懂得那是一顆飽滿滄桑而充滿愛的心。

  我家窗外有一棵樹,聽說,那是從我小時(shí)便種起的一棵樹。它與我一樣,都在一起成長(zhǎng)?墒,那年,它卻沒有如往年開花,紫荊花啊……

 。⒛銥槭裁纯傁胫艞墸∧赣H怒吼,身體在微微顫抖中,手指指著的那一端是我。我沉默著,呼了一口氣,眼睛看向母親:"我也不想放棄,只是,我真的不適合唱歌吧。"那年,學(xué)校舉行了一場(chǎng)歌唱比賽,擁有唱歌基礎(chǔ)的我,很快就從海選中脫穎而出,與我一同晉級(jí)的還有小婷和小玉,但是,我卻在復(fù)賽那天嘔吐不止,因狀態(tài)不佳被刷了下來。小婷和小玉卻成功的進(jìn)入了復(fù)賽也就是決賽。這讓一直都能拿獎(jiǎng)項(xiàng)的我不小打擊再加上班里同學(xué)的種種議論,我不在敢在別人面前唱歌,我開始討厭唱歌。

 。⒛氵@樣就要放棄了是嗎?你學(xué)的這么多年都白黃了嗎?"母親嘆氣,放低了語(yǔ)調(diào)說:"我給你時(shí)間自己好好想想,我不希望你后悔。"我轉(zhuǎn)身回到了房間,目光不知為何停留在了那本書上,是史鐵生的《我與地壇》。

  我將那本書取了出來,坐在搖椅上,翻開了其中的一篇。

  講的是關(guān)于史鐵生母親的。他母親患了肺癌,整夜整夜的睡不下。她卻依舊嘗試著帶雖年輕而已身患?xì)埣驳?兒子去看菊花。她希望史鐵生能振作起來,不要在繼續(xù)放棄自己。讀到這時(shí),眼淚已不受我的控制落了下來,它親咪的滑過我的臉頰。我才意識(shí)到已落了淚。史鐵生的母親一生如此凄涼,她卻從來沒有放棄過史鐵生。而相比我的挫折,我又算得上什么呢?我還有什么理由放棄呢?

  我望向窗外的那棵樹,它依舊是孤憐憐的,沒有結(jié)出一朵花?墒,我能因?yàn)榻衲晁鼪]開花就放棄它嗎?它花開花落那么久,不代表著以后就不會(huì)再開花了不是嗎?為什么不去期待明年呢?

  我終于找到了答案,我走過母親的房間,低著頭對(duì)母親說:"媽,我不該放棄,一次的失敗不代表著不合適,反而更要堅(jiān)持下去是嗎?"母親只是用她溫暖的手輕輕地揉了揉我的頭。

  只是因?yàn)槟潜緯,我看清了前進(jìn)的方向。

  那本書,它是在黑夜中泛著星星熒光的燈,它指引著我,為我照亮了前方的路。