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走進魚兒的情思作文【推薦】
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的走進魚兒的情思作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
走進魚兒的情思作文1
不知何時,家里多了一條紅鯉魚。
這是一只錦鯉。它的小身體在水中顯示出它的靈活性。它優(yōu)雅的尾巴會移動,但它豐滿的身材游得很快。
我用一個漂亮的魚缸裝滿了水。把它放進去,它就在我家安頓下來了。
每天,它總是醒得很早,一個接一個地圍著魚缸打轉(zhuǎn)。當我做作業(yè)的時候,它總是靜靜地在我身邊游動,但是我的耳朵總是回響著泡泡破裂的微妙而美妙的音樂。
在我的業(yè)余時間,我經(jīng)常放下我的書去看它,看它笨拙地躺著,看它搖動它的長胡子.因為它,我也經(jīng)常進入聯(lián)想的世界,悄悄地進入魚的思想。
我對錦鯉印象很好。在我看來,錦鯉是一個美麗的象征。它總是很安靜,在水中低聲游泳。與其他魚不同,錦鯉只知道整天吃、喝和玩。相比之下,小泉純一郎更像一個冥想者和哲學家,日復一日沉浸在自己的世界里。
但正是因為他們總是如此低調(diào),才吸引了如此多的'關注。我看到公園里有一大群人圍著游泳池,向池里的錦鯉表達他們的愿望,拋下一枚硬幣,心滿意足地離開了。這時,錦鯉總是成群結(jié)隊,停在離人最遠的地方。我感覺到——的嘆息。那些可憐的錦鯉還沒有得到最后的安寧!最近,有很多人在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)“錦鯉”,上面有佛陀安詳?shù)奈⑿,甚至有幾個錦鯉出現(xiàn)在書中。佛陀充滿了佛教,精神充滿了畫面。但是每當我看到這些,我只能悲傷地看著魚缸里快樂的小錦鯉。
兩年后,我的錦緞也變成了“仙女”。我不知道為什么,但同時,我感到悲傷和寬慰。
后來,當我被淮外錄取時,我碰巧在學校教學樓前的水池里看到一群群錦鯉。樹蔭遮住了我,好像我看到了曾經(jīng)紅色的鯉魚。
進入魚的思維。
雖然我猜不出錦鯉心中的哲學,但我想我理解他們心中的痛苦。人們給他們太多的負擔和希望。然而,與此同時,他們剝奪了一群生物最安靜的時間,他們的生活被“物化”。
追求自由是錦鯉的同義詞。
走出魚兒的思緒,漫步在校園,一池錦鯉在緩緩游動,這是一段悠閑、深情、寧靜的時光.
走進魚兒的情思作文2
不知道什么時候,我家有一條紅鯉魚。
它是一只錦鯉,小小的身體在水中充滿了敏捷。它有著優(yōu)雅的尾巴,移動著,但它豐滿的身影游得很快。
我把水放在一個漂亮的魚缸里。放進去,就在我家安頓好了。
每天總是醒得很早,圍著魚缸轉(zhuǎn)圈。我做作業(yè)的時候,它總是靜靜的游來游去,但是我的耳朵總是聽到氣泡破裂的細微而優(yōu)美的音樂。
閑暇的時候,我經(jīng)常放下書去看它,看它笨拙地躺著,看它抖著長長的胡須。經(jīng)常因為它進入交往的世界,悄悄進入魚的感情。
我對錦鯉的印象非常好。在我的認知里,錦鯉是一個很美的符號。它總是保持沉默,在水中游得很深。與其他魚類不同,它整天只知道吃喝玩樂。相比之下,錦鯉更像一個冥想者和哲學家,一天天地沉浸在自己的世界里。
但是因為他們總是那么低調(diào),所以那么搶眼。我看到公園里有一大群人圍在泳池邊,向池里的錦鯉表達他們的愿望,扔了一枚構(gòu)圖幣,心滿意足地離開了。這時,錦鯉總是組成一個群體,停在離人最遠的地方。我感到很多嘆息。那些可憐的錦鯉連最后一次打掃都沒有!最近網(wǎng)上有很多人轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉,附上佛安詳?shù)男θ荨e\鯉在書上出現(xiàn)過幾次。佛系統(tǒng)滿滿的,屏幕上全是小仙女,但每當看到這些,只能悲傷的看一眼魚缸里歡快的小錦鯉。
兩年后,我的'錦緞也變成了仙女,我失去了它,但不知怎么的,在我難過的同時,我也釋然了。
后來考上淮外,偶然在學校綜合樓前的水池里看到一群錦鯉,被樹蔭遮住了,好像看到了紅鯉。
走進魚的情懷。
雖然我猜不透錦鯉心中的哲理,但我想我理解他們心中的痛苦。人們給了他們太多的負擔和希望,他們卻不知道。同時,他們剝奪了一群生物最安靜的時間,他們的生命被物化。
追求自由就是錦鯉的代名詞。
走出魚的情懷,漫步校園,一池錦鯉緩緩游來,悠悠,情深,歲月靜
走進魚兒的情思作文3
不知何時起,家中多了一條紅鯉魚。
它是一條錦鯉,小小的身子在水中盡顯靈動,用那條優(yōu)美翩躚的尾,一動一動,豐腴的身影卻游得極快。
我用漂亮的魚缸盛上水。將它放入,它便就這樣定居在了我家。
每天,它總會早早醒來,繞著魚缸一圈又一圈,在我寫作業(yè)時,它也總會在一旁靜靜地游著,我的耳邊卻總是響著泡泡破裂而發(fā)出的細微而動聽的音樂。
在空閑的時候,我常常會放下書去看看它,看著它笨拙地擺著身子,看著它晃動那長長的須……我也常常會因它而進入聯(lián)想的世界,悄悄地走進魚兒的情思。
我對錦鯉有著極好的印象,在我的認知中,錦鯉是一種美好的象征,它總是默不作聲,低沉的在水中游著,不像其他的魚,東游西逛地,整日都只知道吃喝玩樂,相比之下,錦鯉更像一個沉思者,一個哲學家,一日一日沉浸在自己的世界中。
可就是因為它們總是那么低調(diào),因此那么引人注目,我曾親眼見到過公園中大群的人圍在池邊,向池里的錦鯉道出自己的愿望,投一枚硬幣,心滿意足的離開,而此時錦鯉們也總是圍成一團,在離人最遠的地方停止不動。我感到陣陣嘆息——那些可憐的錦鯉連自己最后的清凈都沒有了!最近,網(wǎng)上又有許多的人轉(zhuǎn)發(fā)“錦鯉”,上面附著佛那安詳?shù)男θ,連書上也出現(xiàn)了好幾次的'錦鯉,佛系十足,仙氣滿屏,可每當看到這些時,我只能悲哀地看一眼魚缸中正歡快的小錦鯉。
兩年后,我的那條錦里也成了“仙“,我對它的亡失,不知為何,在悲傷的同時卻又多了一份釋然。
后來,我考入了淮外,偶然一次看到了學校綜合樓前池中一群一群的錦鯉,樹蔭遮蔽,仿佛看到了那條曾經(jīng)的紅鯉魚。
走進魚兒的情思。
我雖無法猜想到錦鯉心中的哲思,但是,我想我卻懂得了它們心中的痛苦,人們給予它們太多的負擔與希望,殊不知,在這同時,剝奪了一群生靈最清靜的時光,生命也因此而“物化”。
追尋自由才是一條錦鯉的代名詞。
走出魚兒的情思,漫步校園,一池的錦鯉正緩慢地游,一片悠閑,情深綿綿,歲月靜好……