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（精華）總會(huì)想起那張照片作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的總會(huì)想起那張照片作文，歡迎大家分享。
總會(huì)想起那張照片作文1
說(shuō)起照片，在我腦海里一閃而過(guò)的，是那張。
我和媽媽站在的地方，是湖南張家界的天門洞，我當(dāng)時(shí)還很小，可以看得出我的臉紅得像個(gè)柿子，我很累，可還露出微笑和媽媽合影。
時(shí)至今日，我每看到這張被保留的照片，都會(huì)露出會(huì)心的微笑。
記不得什么時(shí)候，那時(shí)的我和媽媽來(lái)張家界玩。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下來(lái)到了這里，導(dǎo)游指著遠(yuǎn)處山上的一個(gè)洞說(shuō)：“那里，叫天門洞，就是待會(huì)兒我們要上去的地方�！闭�(dāng)我驚嘆大自然的鬼斧神工時(shí)，我們已到了纜車站。坐完纜車到天門洞腳下。我不禁“哇”了一聲——
通往天門洞的是一條依山而建的石路，放眼望去，臺(tái)階密密麻麻的，數(shù)不清有多少級(jí)，頗為壯觀。當(dāng)我再一次驚訝時(shí)，同行的小伙伴建議看誰(shuí)先上去，說(shuō)完就沖去爬臺(tái)階了。我反應(yīng)過(guò)來(lái)，也跟著跑了上去。
剛開(kāi)始爬還好，但爬到一半，不僅體力不夠了，而且我已經(jīng)爬得非常高，與地面離了感覺(jué)有大約十幾米的樣子，我擔(dān)心自己失足滑下去……所以，在生理和心理的雙重考驗(yàn)下，我只得兩腿顫抖著扶著欄桿一步一步地向上爬。
繼續(xù)爬了一段，愈發(fā)高的海拔和極度疲憊的狀態(tài)讓我的心理徹底崩潰了。我坐在臺(tái)階上，扶著欄桿號(hào)啕大哭。正巧后面的媽媽趕了過(guò)來(lái)，她拉起我的'手，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，媽媽會(huì)保護(hù)你的，牽著我的手，我們一起走�！庇谑�，我壯了壯膽子，跟著媽媽的步子繼續(xù)向上。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)臨近了天門洞，媽媽開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，也不是很困難吧，來(lái)，我們上去拍張照片。”我和媽媽在天門洞前記錄下了這一幕。
總會(huì)想起這張照片，那次經(jīng)歷讓我認(rèn)清了困難的實(shí)質(zhì)，我再也不怕困難了，我在照片后面記下了一句話：“害怕困難的心理比困難本身還可怕一萬(wàn)倍�！�
總會(huì)想起那張照片作文2
出門在外，總會(huì)想起那張照片，想起照片中的你的眼角，你的酒窩，你的微笑。你時(shí)時(shí)牽引著我的心，讓我倍感溫暖，不會(huì)寂寞。
雨，綿綿；心，涼涼。春雨將整個(gè)小鎮(zhèn)籠罩在一起，如詩(shī)如畫。我趴在窗前，心越來(lái)越?jīng)觯汉貌蝗菀准s好一起出去玩，都怪這鬼天氣�！肮�！”弟弟爽朗的笑聲從屋子里傳來(lái)，我“嗤”了一聲，煩躁地?fù)荛_(kāi)額前的一綹秀發(fā)。
“姐姐�！钡艿艿沧驳貜奈葑永锱芰顺鰜�(lái)，臉漲得通紅，絲絲細(xì)汗密密地鋪在弟弟的額頭上。
“姐姐，我們一起做游戲吧！”弟弟開(kāi)心地笑著，兩個(gè)酒窩掛在嘴邊，就要拉著我的手往屋里走，完全沒(méi)有注意到我的臉色有多么差�！安煌�！”我用力地甩開(kāi)他的手。弟弟被我的舉動(dòng)驚呆了，兩只眼睛睜得像銅鈴一樣大，愣愣地站著，轉(zhuǎn)瞬又釋然了，重新笑了起來(lái)，眼睛瞇成了一條縫：“姐姐，你肯定是因?yàn)椴荒芎臀覀円黄鸪鋈ネ嬖谏鷼�，我們�(cè)诩乙部梢酝姘。职謰寢尳裉炷芎臀乙黄鹜�，我真的很開(kāi)心！”
是啊，有家人的陪伴，在哪不都一樣嗎？
弟弟將我?guī)нM(jìn)了屋內(nèi)，爸爸媽媽也在屋子里等著我們。“我們一家人今天來(lái)玩當(dāng)老師的游戲吧！我來(lái)當(dāng)老師，你們當(dāng)小朋友�！钡艿芸鞓�(lè)得像要飛了起來(lái)，井井有條地安排著游戲角色。爸爸媽媽寵溺地笑了笑，乖乖地坐在了“小朋友”的座位上，我也順著弟弟的`心意聽(tīng)話地坐下�！�1+1等于多少？等于2，知道了嗎？”弟弟學(xué)著老師的樣子，一板一眼，令人忍俊不禁。滿屋的人都笑了，窗臺(tái)上的花也笑了。
事后，媽媽將她手機(jī)里一張照片給我看。照片里，弟弟眼角彎彎，像一道彩虹；酒窩甜甜，臉頰紅潤(rùn)；微笑粲然，仿佛誤入人間的天使，光芒萬(wàn)丈。
這張照片至今保存在我的手機(jī)里，閑時(shí)、累時(shí)總會(huì)想起來(lái)，心律波動(dòng)。
總會(huì)想起那張照片作文3
人的一生中，時(shí)間飛逝，我們的生活常以照片的形式記錄下來(lái)。
生活中隨處可見(jiàn)的照片，自拍照，畢業(yè)照，旅游照，風(fēng)景照，比比皆是。照片記錄了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，照片呈現(xiàn)了大千世界，數(shù)不勝數(shù)，有的令人喜悅、感動(dòng)，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味……總有那么張照片讓我們記憶猶新！
陽(yáng)光明媚的早上，伴隨著學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始，同學(xué)們的汗水揮灑在操場(chǎng)的跑道上�？吹酵瑢W(xué)在為班級(jí)榮譽(yù)而努力著，再看看自己毫無(wú)名分，感覺(jué)心不知被什么東西壓著。一次次的看著同學(xué)們的名次都在往著第一而去，譴責(zé)自己的不努力。一天的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝！第一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，看著同學(xué)們的名次，是他們努力得到的。透過(guò)窗戶，看著藍(lán)天，仿佛看見(jiàn)自己在操場(chǎng)上拿到第一的畫面！
又是充滿正氣的一天，到了跳高項(xiàng)目，我也參加了。看著比自己高的對(duì)手，就感覺(jué)已經(jīng)到了地獄。誰(shuí)曾想到，我這么一個(gè)人，居然成了他人及自己的奇跡！還記得那張?zhí)詈笠粭U的照片，還在手機(jī)的相冊(cè)里，時(shí)不時(shí)的翻看，讓我覺(jué)得一切都有可能發(fā)生，而我就是一個(gè)眾人不可能的奇跡！在今后，面對(duì)困難的我，都會(huì)想起那張照片中的.自己，相信自己做的到，也做的好！因?yàn)槌晒Φ谋澈�，總有努力為成功做枝干�?/p>
在后面的人生中，那張照片中的自己，成為堅(jiān)信自己的夢(mèng)想的枝干！
總會(huì)想起那張照片作文4
隨著冗長(zhǎng)的歲月一起風(fēng)干的，是往昔的記憶。
――題記
我依然記得那個(gè)蟬聲不休的夏日和那棵枝葉繁茂的�；�。只需一刻，我便記住了它，如同這世間的旅人一樣，想要永遠(yuǎn)陪伴著它，依戀著它，因?yàn)樵谀莻�(gè)永不結(jié)束的夏日，我恰好抬頭，對(duì)上了它清澈的雙眸。
不知何時(shí)，我回到了那座沉默無(wú)聲的古鎮(zhèn)。沒(méi)有喧鬧的車?guó)Q聲，也沒(méi)有鋪天蓋地的熱烈，它沉默，卻不孤獨(dú)。遮天蔽日的古槐蜿蜒而上，粗壯的枝干將陽(yáng)光磨碎，灑在古鎮(zhèn)的懷中。青石板鋪就的小路坑坑洼洼，將旅人的心聲永存于此。它沉沉睡在天地之間，天邊緩緩升起的金色企圖將它從夢(mèng)里喚回。我突然惶恐不安起來(lái)，因?yàn)槲宜坪跬浟耸裁锤鼮橹匾臇|西。金色的`光芒流逝，我從夢(mèng)中驚醒。
是夢(mèng)。
只是夢(mèng)？
不知。
我總覺(jué)得，是某種啟示，于是我醒來(lái)了�！霸瓉�(lái)，你便是我夢(mèng)中的珍寶。”說(shuō)起來(lái)有些好笑，一個(gè)半醒的人，在清晨未曾遇見(jiàn)陽(yáng)光之時(shí)，為了一張相片翻箱倒柜�！笆侵档玫�。”我聽(tīng)見(jiàn)自己喃喃自語(yǔ)。
它是那年暑假古鎮(zhèn)一游于我而言最后的記憶。紅得發(fā)亮的燈籠在夜色中隨風(fēng)搖曳，不遠(yuǎn)處的拱橋與水中的倒影似破鏡重圓。水波微漾，有人載著旅人和他們的歲月從遠(yuǎn)方劃槳而來(lái)，他們駛在歲月的流波中，亦是駛在時(shí)光的長(zhǎng)河中。
我有些感慨，想起了一段過(guò)往。曾聽(tīng)聞人都有不同的歲月，今日恰在這段記憶里證實(shí)了。有人的歲月短而淺，平凡乏味，落憾而終。有人的歲月曲折且破碎，漂泊流浪，一生受難。有人的歲月卻可以迂回，永遠(yuǎn)不會(huì)消失在歷史的歲月中。
曙光再次點(diǎn)燃大地，肆意的秋風(fēng)吹落枯葉。無(wú)緣無(wú)故，我總會(huì)想起那張照片，仿佛回到了那季盛夏，融入了那段歲月，在搖搖晃晃的小船上，飄蕩著，飄蕩著……
總會(huì)想起那張照片作文5
我家的相冊(cè)有很多，都可以堆成山了，可是每張照片都記錄了我的童年和每次外出旅行的快樂(lè)。唯獨(dú)一張照片不同，那是我去奶奶家拍的照，我手里抱著一只可愛(ài)的小狗狗。
那時(shí)我才7歲。這天，我們一家四口去奶奶家過(guò)春節(jié)。我們開(kāi)著汽車一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)到了奶奶家。熱情好客的奶奶迎面而來(lái)�！懊让��！蹦棠探械馈�
“萌萌，你不是最喜歡小狗的嗎？我們家的小可樂(lè)生了八只小狗狗呢！快來(lái)看！”奶奶一臉興奮地說(shuō)。
我聽(tīng)了，飛快地跑過(guò)去。剛到門口，小可樂(lè)飛奔而來(lái)。我抱起小可樂(lè)問(wèn)：“小可樂(lè)，你去配種也不告訴我一聲？”小可樂(lè)好像聽(tīng)懂似的跳了下去氣沖沖地跑了。我顧不上去找小可樂(lè)道歉，就直接沖著小狗狗的窩走去。
“哇！好可愛(ài)呀！果然小可樂(lè)名不虛傳呀！”我一邊說(shuō)一邊暗暗地自夸有那么棒的.小狗。我抱起其中一只白色的狗，那只就是現(xiàn)在溫柔可親的米花。它尾巴搖來(lái)?yè)u去好像在說(shuō)：“歡迎小主人！”我抱著它東奔西跑可開(kāi)心了！于是媽媽拿起相機(jī)把我們悄悄地拍了下來(lái)。時(shí)間過(guò)得如流水，我們要回家了。我臨走前給它取了個(gè)名字米花，才戀戀不舍地走了�；厝サ穆飞衔乙恢睈瀽灢粯�(lè)，一直想著米花。“旺！旺！……”什么聲音？我一下子就精神了過(guò)來(lái)，于是，我順著聲音跑了過(guò)去，“米花！”原來(lái)我們走的時(shí)候，爸爸偷偷地把米花放在了我們車子的角落里。
“我還以為我們要下次過(guò)春節(jié)時(shí)再見(jiàn)面了呢！米花。”我眼含熱淚地說(shuō)。米花用毛茸茸的小爪子把我的眼淚擦干，叫了幾聲，好似在說(shuō)：“小主人別哭了，我不是回來(lái)了嗎？”就這樣，我們回去的路上比來(lái)的時(shí)候更熱鬧了。
現(xiàn)在米花長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了。本來(lái)這一張照片用來(lái)懷念米花的，現(xiàn)在用來(lái)記米花一直以來(lái)住在我們家的日子了。
總會(huì)想起那張照片作文6
如果你看見(jiàn)了這張照片，你一定想不到這就是從前人山人海的上海火車南站，這可是1937年8月28日他被日本侵略者轟炸時(shí)，被一位記者拍下來(lái)的。
那天小男孩一家子擠進(jìn)了擁擠的上海火車南站，他們已經(jīng)買好了回家的火車票正在等車，他們渾然不知一場(chǎng)大難馬上就要降臨了。過(guò)了一會(huì)，他們聽(tīng)見(jiàn)了“呼呼”的`聲音，人們以為火車就要來(lái)了就擠得更厲害了。轟隆隆的聲音越來(lái)越大，一架飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)，一個(gè)孩子對(duì)媽媽說(shuō)：“看！飛機(jī)下面有東西�！眿寢尶戳藝樍艘惶�，對(duì)大家說(shuō)：“快跑呀！這是日本的轟炸機(jī)！”頓時(shí)人們慌了、亂了，不停地四處奔跑可一切都無(wú)濟(jì)于事，敵機(jī)早已投下了幾顆炸彈“轟隆！轟��！”……隨著幾聲巨響，火車站硝煙四起，煙霧滾滾……
經(jīng)過(guò)好一段時(shí)間的地毯式轟炸，那些敵機(jī)終于走了，而地面上一片狼藉，人們死的死傷的傷，不是在成片的墻下就是在亂石堆中。剛剛熱鬧非凡的火車站成了一片廢墟，高大的天橋搖搖欲墜好像馬上要倒，地面上的幾條鐵軌被扭曲了，滿地都是碎石。車站一下子沉靜了下來(lái)。突然一陣號(hào)嚎大哭聲響徹云霄。原來(lái)鐵軌上有一個(gè)小男孩他渾身血跡和塵土，四處張望，尋找著什么。原來(lái)，她的媽媽不見(jiàn)了，他找呀找，終于找到了媽媽，遺憾的是他媽媽死了，無(wú)論他怎么呼喚，媽媽都永遠(yuǎn)不會(huì)回應(yīng)了……
他不該這樣的，原來(lái)幸福的家庭一下子家毀人亡了，原本快樂(lè)的他一下子成了一個(gè)孤兒，他今后的生活怎么辦呢？
總會(huì)想起那張照片作文7
“開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的渴望變成一切天使；歌謠的歌謠唱著著童話的影子，孩子的孩子該要飛向哪兒去�！�
一句一句的的歌詞，一首一首的`歌曲，讓我回想起了小學(xué)1—6年級(jí)和你們相處的日子，有酸、有甜、有苦、有累，但這一切也都只是浮云。更珍惜的是和和你們相處的快樂(lè)日子！
曾經(jīng)你對(duì)我說(shuō)過(guò)“無(wú)論何時(shí)何地，我們都是好朋友。”
我輕輕地拿起照片，拍了拍灰塵。照片上的我們都露出牙齒笑著，因?yàn)橹�，我們將分別到各個(gè)不同的中學(xué)。我們說(shuō)不出來(lái)，那笑是開(kāi)心、激動(dòng)、還是想哭。為了能讀上喜歡的中學(xué)，我們?cè)悄敲吹嘏W(xué)習(xí)，留過(guò)的汗水何止是千滴萬(wàn)滴，就是為了這一刻。
各種比賽中，我們努力、團(tuán)結(jié)。我們?cè)鴮?duì)自己說(shuō)，沒(méi)有什么能不靠努力換來(lái)的！這一句話就是鼓勵(lì)著我們必勝的信念。最終，我們勝利了！我們緊靠在一起，互相擁抱著，我們突破了自己，我們獲勝了！此時(shí)我們流下了感動(dòng)之淚。果然，功夫不負(fù)有心人。
幾次想放棄的時(shí)候，是你們及時(shí)鼓勵(lì)我：“不要放棄！前排就要被你擊敗了，沖刺呀！”到了初中，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我要么就拿起畢業(yè)照，要么就用你們所說(shuō)的名言來(lái)鼓勵(lì)自己。對(duì)！前排的戰(zhàn)斗力快要不行，還等著我去進(jìn)攻呢！
我的眼淚還是不爭(zhēng)氣，一滴滴地往下流，滴在了畢業(yè)照上。我的眼睛紅了，我只想知道，你們是否過(guò)得還好。我拿起了手機(jī)，打電話給你們�！澳銈冞�好嗎？”“你呢？”哈哈哈……，眼淚更不停地流了。
“當(dāng)某天在唱著，這首歌會(huì)是在哪一個(gè)角落；當(dāng)某天再踏起，這首歌會(huì)是那片落葉掉進(jìn)回憶的流年……”
或許，真正的分別是不說(shuō)再見(jiàn)的，回憶也只能在那一張畢業(yè)照和通訊錄。
總會(huì)想起那張照片作文8
望著那本厚厚的畢業(yè)相冊(cè)里一張張照片，總有一張令人懷念。
歲月荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉。六年的時(shí)光啊，早已不知不覺(jué)的走到了盡頭。原來(lái)本以為畢業(yè)離我們很遠(yuǎn)，但現(xiàn)在，也只不過(guò)是彈指一揮間而已。
畢業(yè)照上面，每位同學(xué)都在，沒(méi)有任何一位同學(xué)再躲避鏡頭，原來(lái)那些不喜歡拍照的男同學(xué)們，也整理好了自己的衣著，就算是有一些不情愿但是依舊還是一起拍了那一張畢業(yè)照。
每一位同學(xué)都露出了喜悅的笑容，每一位科任老師都儀態(tài)端正。我們背對(duì)著行政樓，這是校長(zhǎng)及一些主任的辦公室。雖然每一位同學(xué)都露著笑容，但是又有幾個(gè)是真正開(kāi)心的呢，六年的小學(xué)時(shí)光說(shuō)散就散，從剛踏入小學(xué)的`不怎么認(rèn)識(shí)，到現(xiàn)在的“一家人”。
六年的時(shí)光承載了太多我們的回憶，校園的一樹(shù)一木，一花一草，都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程，陪伴我的同學(xué)老師們，都將在這即將消散的六年時(shí)候中離我們遠(yuǎn)去。六年，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，但說(shuō)短也不短，六年里，我們認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，但是還沒(méi)和他們好好的打回交道，六年級(jí)時(shí)間也就這樣消散了。
相聚不一定就是開(kāi)始，分散也不一定就是結(jié)束，在攝影師按下快門的那一瞬間，六年的時(shí)光就好像一直定格在了那里，六年的回憶也一起定格在了那一張畢業(yè)照里，但天下終沒(méi)有不散的宴席，所有的時(shí)光也終究會(huì)消散。
看著那一張畢業(yè)照，殊不知會(huì)涌現(xiàn)出那么多的回憶，該消散的，終究不會(huì)留下。
總會(huì)想起那張照片作文9
每當(dāng)我打開(kāi)抽屜時(shí)，總會(huì)在不經(jīng)意間看到那張已經(jīng)泛黃了的照片，照片上記錄了我的成長(zhǎng)故事，勾起了我美好的回憶。
雖然它的邊緣已經(jīng)微微泛黃，但我對(duì)它仍然愛(ài)不釋手。照片上有一個(gè)小女孩坐在地上哭泣著，旁邊還有一個(gè)手拿棒棒糖的`小男孩，站在自行車旁。下面還是讓我給大家講講，這張照片背后隱藏的有趣故事吧。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽起早出去買菜了，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)騎著自行車回來(lái)了。媽媽見(jiàn)我醒了，便過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，媽媽給你買了一個(gè)棒棒糖，在廚房的桌子呢，你自己去拿吧！”我聽(tīng)后，便興高采烈地以奔向廚房，可是當(dāng)我到達(dá)廚房時(shí)，小哥已經(jīng)訊速地拿走了我心愛(ài)的棒棒糖，我便追著向他索要，他說(shuō)道：“這是我先拿到的，就應(yīng)該是我的。”我當(dāng)然也不會(huì)讓著他，奔過(guò)去搶他手里的棒棒糖。就這樣，我與他爭(zhēng)搶了起來(lái)，在我即將拿到棒棒糖的時(shí)候，哥哥卻調(diào)皮地對(duì)我說(shuō)道：“自行車后座上還有一個(gè)更大的棒棒糖呢！”聽(tīng)了這話，我便飛一般地沖向自行車�？墒牵�(dāng)我到了那里時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，那里根本沒(méi)有棒棒糖。只見(jiàn)這時(shí)，哥哥嘴含棒棒糖向我走來(lái)，我便對(duì)他大吼道：“你還我棒棒糖！”隨后，我就坐在地上大哭起來(lái)……不知什么時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)為我們倆照了這張珍貴的照片。
時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，時(shí)隔多年以后，每當(dāng)我見(jiàn)到哥哥時(shí)，總會(huì)想起抽屜里那張珍藏多年泛黃的老照片。
總會(huì)想起那張照片作文10
衣柜旁放了一張相框滿是灰塵的照片，它也滿載著童年逝去的痕跡，每當(dāng)看見(jiàn)這張滿是灰塵的照片，總是不由想起一些往事。
照片中所展現(xiàn)的是夏季的一天，一家人在外游玩，令人感到有趣的是，那一天下的是毛毛細(xì)雨，蒙蒙的細(xì)雨如同發(fā)絲般飄落下，這與記憶中夏雨所帶來(lái)的傾盆大雨的情形截然不同，這使一家人不得不都撐開(kāi)傘，但是照片中呈現(xiàn)的我卻是另外。
夏天的蒙蒙細(xì)雨，輕輕地飄在我臉上，令我感到一絲舒意。夏雨帶走了夏天的炎熱，又令人感到舒意，這使我對(duì)夏雨增加的一絲敬意，也更加喜歡夏雨，于是我便把傘收起來(lái)感受夏雨的“恩賜”。
頓時(shí)，爸爸不知何時(shí)看到我收起傘，立刻喊了我一聲：“趕緊把傘打開(kāi)來(lái)，淋了雨很容易感冒的！”我像是沒(méi)聽(tīng)到似得接著站在那里淋雨，爸爸如同風(fēng)一般的速度大步向我這邊跑來(lái)，抓著我的手，把我手中收起的傘奪過(guò)去，撐開(kāi)傘，把傘柄放在我手中，嚴(yán)肅地說(shuō)了一聲：“拿好傘，別淋雨了，容易感冒。”
我把傘遞回給他，接著跑回去淋雨，感受夏雨的'舒意，我瞟了爸爸一眼，他好像嘆了一口氣，之后就沒(méi)再說(shuō)我什么了。
幾天后，正如爸爸所猜測(cè)，我感冒了，原因或許是因?yàn)槟且惶斐鲇瘟芰擞�，以及童年時(shí)期對(duì)自然的現(xiàn)象的無(wú)知。
照片已經(jīng)漸漸發(fā)黃，相框現(xiàn)也滿是塵灰，我也長(zhǎng)大了，而這滿是發(fā)黃的照片，閃耀著金色的童年之光！
總會(huì)想起那張照片作文11
成長(zhǎng)過(guò)程中有各種各樣的照片，但我總會(huì)想起的，只有那一張。
照片上，孩子們奔跑著，在綠草如茵的跑道上，大家?jiàn)^力地跑著，緊緊的抓著手中的五顏六色的氣球，嘴上咧開(kāi)著花一樣燦爛的笑。
當(dāng)我們還是四（五）班學(xué)生的時(shí)候，全班一起拍了這張照片。那是一個(gè)令我難以忘懷的夏天，整個(gè)年級(jí)都參加了成長(zhǎng)儀式的表演。我們班的節(jié)目是唱跳和朗誦，我第一次真正感受到集體的力量，大家用自己所有的時(shí)間準(zhǔn)備一臺(tái)精彩的表演。
當(dāng)所有人都站在舞臺(tái)上時(shí)，我又一次感受到了大家的自信，懂得了什么是“一分耕耘一分收獲”。表演圓滿結(jié)束后，同學(xué)們穿著清一色的`藍(lán)色服裝來(lái)到了張高中的跑道上拍照，天氣很好，班主任一揮手：“跑！”大家都奮力向前跑去，那一剎那，我莫名地感動(dòng)。
我被超越了，但我寧愿看著前面的同學(xué)跑。這就像一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)人生的比賽，大家有慢有快，各自跑在自己的人生路上。我望著晴朗的藍(lán)天，望著距離拉大的同學(xué)們。是啊，人生有聚合，也注定有分離，天下沒(méi)有不散的筵席。就像五班有一天也會(huì)分散，同學(xué)們?cè)脚茉竭h(yuǎn)，似乎離我的生活也越來(lái)越遠(yuǎn)，我知道終有一天同學(xué)們也會(huì)跑出我的視線，從此再無(wú)聯(lián)系。
我沒(méi)想到這張照片竟是五班最后的一張集體照，有兩個(gè)同學(xué)考進(jìn)了其他學(xué)校，還有一個(gè)同學(xué)去了外地，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們。如我的預(yù)見(jiàn)，他們從我的生活中消失了，我也沒(méi)有為他們的離開(kāi)感到傷心，只是有時(shí)會(huì)無(wú)端的想起他們的出現(xiàn)好像一場(chǎng)夢(mèng)，從此班級(jí)好像也出現(xiàn)了一個(gè)小小的缺口。
這張照片記錄了第一次與最后一次，因此它彌足珍貴。
帶著壓力我們踏入了畢業(yè)班，這張照片是小學(xué)的回憶，更是青春的回憶，青春承載著傷痛和分離，但請(qǐng)記住青春的天也依舊很藍(lán)，陽(yáng)光也依舊燦爛。
總會(huì)想起那張照片作文12
陽(yáng)光的角度仍在那樹(shù)枝之間;大叔的綠蔭仍遮擋在那片空地上;我和你的身影仍在腦海里徘徊。
我漫無(wú)目的地在這條小道上穿行，小道上的風(fēng)景很美，因?yàn)槭谴禾�，四周的植物都看起�?lái)很精神。我邊走邊停，左看一看，右瞧一瞧，玩的不亦樂(lè)乎。在小道的盡頭，有好大一片空地，那兒，種了一棵大樹(shù)，是什么樹(shù)呢?我不知道。我只是看到了樹(shù)下坐著的那個(gè)小小的身影。我佇立在那兒，望著樹(shù)和那抹身影。突然，你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，望見(jiàn)我，沖我笑了一下。那該是怎樣的場(chǎng)景呢?如天使般的笑容在你臉上綻放，仿佛時(shí)間就在此刻定格，寂靜無(wú)聲。
你向我招手，我輕輕走到樹(shù)下，然后坐下，與你并排。你問(wèn)我：“你知道我為什么喜歡坐在樹(shù)下嗎?”“不知道。”我回答。“因?yàn)�，�?shù)下有全世界最美的風(fēng)景。你看�！蔽翼樦闶种傅姆较蛲�，是陽(yáng)光照到樹(shù)上，從下往上看，竟是如此美麗。那些樹(shù)杈之間的空隙，每一個(gè)都像是通向陽(yáng)光的道路。從樹(shù)里眺望遠(yuǎn)方，有一條地平線，仿佛是樹(shù)與陽(yáng)光的交點(diǎn)。
我轉(zhuǎn)頭望向你，你的眼中充滿了欣喜，有時(shí)那如天使般純凈的.笑容，潔凈而美麗。那時(shí)，突然有一束陽(yáng)光，照到了你的臉上，襯映著你的笑。我悄然勾起嘴角，原來(lái)，你才是這樹(shù)下最美的風(fēng)景啊。轉(zhuǎn)頭，與你一起凝望那遙遠(yuǎn)的地平線。
那時(shí)，陽(yáng)光正好。
總會(huì)想起那張照片作文13
照片，無(wú)非就是存儲(chǔ)記憶的方式，可想起那張照片，總是能勾起一些難忘的回憶。
照片中的景象云霧迷蒙，卻反映了童年美好的夢(mèng)。去游樂(lè)場(chǎng)玩，估計(jì)是每一個(gè)孩子的愿望吧，而旋轉(zhuǎn)木馬就是寄托夢(mèng)的場(chǎng)所。那是藏在云朵里的夢(mèng)，潔白無(wú)瑕。
那年爸爸帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，我至今清楚記得那一天的陽(yáng)光是多么燦爛。瞧！放眼望去，全是歡快的面貌，頭頂是蔚藍(lán)的天空，耳邊是清爽的微風(fēng)，風(fēng)姑娘輕輕地在你身旁留下氣息，讓你感到無(wú)憂無(wú)慮。而我此刻牽著爸爸溫暖的大手掌，熱忱而粗糙。我仰起頭來(lái)看著他那操心的面孔，霎時(shí)間卻不知用何語(yǔ)言表達(dá)此刻的心情�！拔覀�?nèi)ネ婺莻�(gè)吧！”我激動(dòng)地拉著爸爸的大手掌說(shuō)。“好�！蹦菑堁笠缰矏偟�.臉，嘴角微微上揚(yáng)說(shuō)到。
“你看你后面有一個(gè)大狗熊！”“��？”就這么一瞬間，爸爸拿他的相機(jī)把這一刻給記錄了下來(lái)。雖然不真切，但隱隱約約可以看出照片中有我和爸爸，還有一只可愛(ài)的熊。我不知道爸爸從哪弄來(lái)的，但我能感受到來(lái)自父親滿滿的愛(ài)意。就這么一張照片，藏在相冊(cè)里面，每每懷念，都會(huì)翻開(kāi)，無(wú)論歲月還是泛黃，都已經(jīng)被時(shí)光賦予了獨(dú)一無(wú)二的氣味。那張照片將永遠(yuǎn)存在我的腦海里，我的心里，我的夢(mèng)里……
時(shí)過(guò)境遷，物是人非，但那張照片里的親情永遠(yuǎn)不老！
總會(huì)想起那張照片作文14
人生中難免有低谷。去年冬天，我就經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的低谷，原本十拿九穩(wěn)的英語(yǔ)競(jìng)賽竟然遭遇了滑鐵盧，天空都變成灰色的了！父母為了讓我走出陰影，帶我到外地散心。
下了飛機(jī)，刺骨的寒風(fēng)毫不留情地迎接了我。環(huán)顧四周，大地覆蓋著一層厚厚的雪，鳥(niǎo)兒、小草、小花不見(jiàn)了蹤影，大樹(shù)也光禿禿的，大地一片死寂。怎么走到哪兒，都只有一片死灰？
突然，我瞥見(jiàn)了遠(yuǎn)處一抹奪目的紅。那紅艷，與一片灰白格格不入。我急忙跑上前，原來(lái)一株梅花！那一朵朵紅艷的梅花是那樣的美麗，我不禁看呆了。咦？這梅花為何還能在凌冽的寒風(fēng)中傲然綻放？也許它骨子里天生有一種迎難而上的品質(zhì)吧。它或許不如牡丹那樣高貴，但它有傲氣；它或許不如月季那樣?jì)擅溃邪迪銚浔�；它或許不像一些珍貴的花草能在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)，但它卻能在殘酷的環(huán)境中抬起頭，傲雪斗霜�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，多少偉大的.詩(shī)人都為這一株梅花潑灑筆墨，高歌贊頌！
我的心剎那間明亮起來(lái)。反觀自己，因?yàn)榭荚伊司头穸ㄗ约旱奈磥?lái)，不敢抬起頭去面對(duì)困難。我為何不能像這梅花一般勇敢地面對(duì)？
我拍下了這張照片，貼在墻上，我要將它永遠(yuǎn)記在心里！在以后的日子里，每當(dāng)我遇到困難，都會(huì)看看它。因?yàn)檫@梅花，教會(huì)了我不要?dú)怵H，迎難而上！
總會(huì)想起那張照片作文15
呼的風(fēng)聲似乎要吞噬這里的一切，而我卻望著外面的枯木發(fā)呆，不知道想些什么，也不知要做些什么。不經(jīng)意地掃視下桌面，忽然被什么東西緊緊抓住了眼球——那是一本我很久沒(méi)翻看過(guò)得相冊(cè)。
相冊(cè)的表面已經(jīng)結(jié)下了一層厚厚的灰塵，輕輕打開(kāi)它，一張發(fā)黃的舊照片映入眼簾，上面一個(gè)不大的孩子被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還調(diào)皮似的吐著紅紅的舌頭。不錯(cuò)，那正是我出生一百天時(shí)的照片。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候愛(ài)哭極了，稍有不順心，就會(huì)嚎啕大哭，但卻從不掉眼淚，吵得家里不得安寧，那時(shí)候大家都說(shuō)我聰明調(diào)皮卻也可愛(ài)……
下一張當(dāng)然還是我，只不過(guò)長(zhǎng)大了許多，那大概是我四五歲的時(shí)候在父母承包的果園中爬樹(shù)的景象�；貞浧饋�(lái)，那時(shí)的.我可真是無(wú)憂我無(wú)慮，自由自在，整天像個(gè)野丫頭一般，到處玩耍嬉戲，做錯(cuò)了事也不會(huì)被責(zé)怪，就像是個(gè)嬌縱的小公主，根本不知道苦愁是什么……收回遙遠(yuǎn)的記憶，繼續(xù)看下去，那是我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)拍的兩張照片，一張是和要好的朋友，另一張則是在教學(xué)樓前拍的畢業(yè)照，照片中的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘，變的多愁善感。如果仔細(xì)看，還可以看到我臉上掛著的淚痕呢!記得當(dāng)時(shí)，一想到要離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，心里就不由得一陣酸楚。當(dāng)然，現(xiàn)在一想起當(dāng)時(shí)的情景，不免覺(jué)得好笑，因?yàn)槲依響?yīng)為自己的成長(zhǎng)歌唱，再想想現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)充滿活力的初中生。說(shuō)到這兒，就要談起最后一張照片了，那是我在初中開(kāi)學(xué)典禮上拍的，照片中的我已不在憂愁，反而充滿了自信與歡樂(lè)，對(duì)未來(lái)也充滿了向往與期待。
窗外的風(fēng)依舊吹著，但我卻不在渺茫，因?yàn)槲乙阎綉?yīng)做些什么，那就是為不久的將來(lái)奮斗，向著未來(lái)前進(jìn)，是自己的成長(zhǎng)更有意義。