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那個(gè)影響我的人作文15篇【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的那個(gè)影響我的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那個(gè)影響我的人作文1
師恩難忘。
題記
小學(xué)三年級時(shí)，新來了一個(gè)老師。
他高高瘦瘦的身子筆直地站在講臺上，一手拿著“勝利”杯子緩緩放下�！皣R”一聲沉悶的聲音傳來，他又不緊不慢地放下夾著的課本。課本厚厚的一疊，密密麻麻地夾了好多張紙和幾本小書。他轉(zhuǎn)身在黑板上寫上一道渾圓而有勁道的字：王老師。
那時(shí)后面幾排調(diào)皮的同學(xué)悄悄議論他，甚至給他取了個(gè)外號“王大爺”。猛一看，好像也是：黝黑的皮膚，雜亂的頭發(fā)，隨意的格子襯衫搭配著黑色長褲，長褲半卷著褲腳，好像真的是個(gè)大爺。有誰能想到這是一位教了四十年的數(shù)學(xué)老師呢？
我那時(shí)淘氣，總愛寫題寫到一半就匆匆了事，有時(shí)甚至只扔下一個(gè)答案。第一次交他的作業(yè)，我就是這樣的`。
王老師看了我寫的作業(yè)，讓我留下來。他仔細(xì)地讀著題，讀題讀兩遍，又鎖著眉問我：“你以前都是這樣寫作業(yè)的？”他指著一題轉(zhuǎn)身對著我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又遲疑了一會，不自然地?fù)钢�。他往后挪了挪，確認(rèn)了我在這個(gè)距離不太緊張又說：“讀題啊，就像看一小段故事，重要的字眼應(yīng)該標(biāo)起來。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就直愣愣地看著他把字眼用紅筆在下面標(biāo)起來。他一一向我解析，又細(xì)心地拿一張小紙記好夾在課本里。等他講解完，我才反應(yīng)過來，看見本子上密密麻麻的一片紅字，但細(xì)看又整齊地排列著。再看窗外，天微昏黑，黛青色的天空上悠悠淡淡地抹著幾朵云彩，夕日欲沉。“要熄燈了，我送你回去�！彼J(rèn)真地幫我把課本收好，又夾好筆記的紙條，習(xí)慣性地拎了杯子喝了口水說。我走出辦公室，外面的燈也陸陸續(xù)續(xù)熄了。幾個(gè)高年級的學(xué)生正嘰嘰喳喳地說話。王老師關(guān)上門，上好鎖，又關(guān)了過道和辦公室的燈�！霸摶丶伊耍砹思胰藭䲟�(dān)心的。”他慢悠悠地走過去和那些高年級的同學(xué)說。
回家的路上，我才驚喜地發(fā)現(xiàn)他家也住在我家不遠(yuǎn)。后才早上就遇見過他好幾次。遇見他時(shí)，他或者是穿著一件白襯衫跑步，或者是興高采烈地抱著幾卷書法字畫回家去。
期末了，他要走了。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期后，同學(xué)們對他的稱呼也改變了，從最初的“王大爺”變成“王老師”。他在最后一節(jié)課上仍舊是捧著一疊大大小小的書，頭發(fā)較長卻也整齊。他今天穿了一件扣有“優(yōu)秀教師”小獎?wù)碌囊路Ｋ贿M(jìn)來，全班立刻就靜下來了�！斑@是你們考過的每一份試卷�！彼靡化B整整齊齊的卷子發(fā)給我們。接著，他第一次坐在講臺前的椅子上�！拔医塘怂氖嗄陼�，你們是我教的最后一屆了。不帶了，不帶了，退休”他哽咽了一下，又抿了抿茶。他眼里似乎有淚花，他不停地喝茶，抿了一口又一口。離開教室時(shí)，拎著的卻還是滿滿一杯茶。
后來他搬走了，我便再也沒有見過他。但他值得我永遠(yuǎn)懷念，因?yàn)樗悄莻�(gè)影響了我的人。
那個(gè)影響我的人作文2
在我成長的道路上，我結(jié)識了許多的好朋友，但其中有一個(gè)人給我的印象最深，對我的影響也最大，這個(gè)人就是袁強(qiáng)。袁強(qiáng)是我的同學(xué)，也是我的好朋友，我們已經(jīng)相識七年了，在這七年了，我發(fā)現(xiàn)了他身上有許多的閃光點(diǎn)，無時(shí)不刻不在影響著我。
回想起那次數(shù)學(xué)課上布置了一道難度很高的題目，同學(xué)們都冥思苦想，可都沒有想出正確的解決方法，下課后，同學(xué)們?nèi)绻彼话阌砍鼋淌�，原本坐滿同學(xué)的教室一下變得空空如也，但是袁強(qiáng)還在教室，他還在自己的座位上思考著那道難題。一見如此，我也不甘示弱起來，和他正面“交鋒”了起來。不過人算不如天算，還是被他搶占了先機(jī)，題目被他先做了出來，我頓時(shí)感到十分失落和沮喪，但我也沒有放棄，我依舊在苦苦思索如何攻克這道難題，可盡管努力思索，還是被題目中的一個(gè)難點(diǎn)給難住了，雖然最終我還是堅(jiān)持把題目做完，但得出的結(jié)果卻非常別扭，根本不是一個(gè)整數(shù)，我知道自己肯定是哪里出了問題，得出了錯誤的答案。沒有辦法，我只能硬著頭皮向他請教。
好朋友一看，就知道我錯誤的原因，原來是我粗心大意把加號看成了減號，我可真是太粗心了，犯了這么低級的錯誤。我謝過了它，自己坐回位置，靜下心來心平氣和的繼續(xù)攻克這道難題，功夫不負(fù)有心人，我成功的解出了正確的答案，當(dāng)我為自己能夠正確做出這道題目而喜悅時(shí)，袁強(qiáng)也十分開心，也許是因?yàn)樗麕椭艘粋�(gè)好朋友吧。當(dāng)我向他表示感謝時(shí)，他卻推說這是他應(yīng)該做的，他堅(jiān)持認(rèn)為這道題是我自己做對的，他知識點(diǎn)撥了一下。我頓時(shí)十分激動，對他那種助人為樂的精神十分感激，心中一股暖流涌上心頭。我也懂得了無論是學(xué)習(xí)生活上，還是為人處世上，我都不能粗心大意、馬馬虎虎。在此之后，我做題目也比以前認(rèn)真仔細(xì)了，遇到難題也會獨(dú)立思考、獨(dú)立探索了。
袁強(qiáng)不僅對我的學(xué)習(xí)有很大的影響，在生活中他也一樣對我有揮之不去的影響。
有一次我約他去打乒乓球，他開心的答應(yīng)了我的邀請，我們一路上有說有笑，玩的'不亦樂乎。不料，我腳下一滑，摔了個(gè)“狗啃泥”，他不但沒有笑話我，還將我扶起來，堅(jiān)持要將我送去醫(yī)院，我認(rèn)為這點(diǎn)小傷不要緊，他說“不行，那我就跟你媽媽打一個(gè)電話，告訴她你的傷情。”我實(shí)在拗不過他，只得答應(yīng)，結(jié)果“不到醫(yī)院不知道，一知傷情嚇一跳�！贬t(yī)生說“幸虧這位小同學(xué)送你送得及時(shí)，不然你的傷會越來越嚴(yán)重。”醫(yī)生給我擦完碘酒后，我就立馬謝謝他，他卻說“這是我應(yīng)該做的，謝我干什么，要謝謝你自己，是你答應(yīng)的。”哎，這時(shí)候還這么謙虛。
這就是我的好朋友，他對我的影響多又多，他讓我懂得了凡事一定要樂于助人，不能粗心大意。在此我想對他說“謝謝你讓我明白了做人要樂于助人，你對我的影響我至今銘記心中。真的，謝謝了”。
那個(gè)影響我的人作文3
孔子以一腔充滿“仁義”的熱血誓以推翻三桓以維護(hù)“君臣之綱”。而魯王說，“仁義只是一個(gè)說辭，如果失敗了，誰還在乎你仁義與否”，“我們就應(yīng)‘無為方能無不為’”。老子也說，如果做不到便索性放下吧�？墒强鬃硬辉阜畔隆？鬃与x開魯國，顛沛流離到周朝列國尋覓能容納他的思想的國家君王，卻終不可得。
唉，又是熬夜寫作業(yè)的一天。我伏在案上想。上下眼皮正極力地想要合攏，字仿佛活了起來，在我眼前飄啊飄，飄啊飄……
一個(gè)東西掉落的聲音把我從迷糊中拉回。作業(yè)不愿再寫，落物不想再撿，只想躺在床上好好地睡一覺……我開始收拾桌子。又是“啪”的一聲，一本書被我從書堆中打飛了出來，里面夾著一張字條，上面寫著：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”。
看字跡貌似是三四年級寫得，紙張已經(jīng)微微泛黃�？吹剿液鋈粦浧鹆四嵌瓮拢耗菚r(shí)不喜歡讀書，作業(yè)總是馬虎了事。對于媽媽的訓(xùn)斥也是不以為然。一天媽媽帶我去買書。在她的強(qiáng)烈要求下，我只好買了《論語》。回到家后也是被迫翻看。翻開的第一頁便是“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎”。我深受感觸，把它抄在了字條上。
正感慨著，眼前的字又活了起來，在空中竟慢慢變成孔子的形象：“你有疑惑嗎？”“努力一定會有收獲嗎？”我問道。他回答說：“自然不是�！薄澳桥�有什么意義？”我又問�！芭Σ灰欢ㄓ幸饬x，但不努力會后悔。為了夢想虛無縹緲的成功率，你是向前，還是后悔？”面對他的話，我沉默了。為了夢想，失敗的努力真的是毫無意義嗎？我思索著，還想再請教他，可是他的身影越來越淡，最終化作一絲煙飄走了……
忽得驚醒，已是凌晨一點(diǎn)。回顧剛剛，似幻似真。我心中突然有了一絲明悟：有意義的不是夢想成真，而是逐夢的過程！許多企業(yè)家在談他的資歷時(shí)并不是談?wù)撍卸嗌馘X、他的公司多大，而是他逐夢的過程！有了過程，有結(jié)果便是錦上添花，沒有結(jié)果也只是恰到好處，激勵人繼續(xù)努力。
那個(gè)影響了我的人——孔子，萬世之師。人們往往只看到了他的成功，卻忽略了他的努力。誰能感受他在魯國功虧一籌的失望？誰能感受他周游列國卻無容納他的思想的.悲哀？誰能感受到他坐在窗前哀嘆：“吾老矣”的無奈？他一輩子都沒有看到能成功的希望，但是他后悔了嗎？正是無與倫比的天資，加上無怨無悔的堅(jiān)持，和無畏強(qiáng)權(quán)的勇氣，讓他的影響跨越了時(shí)間、跨越了國界！攜著他的傳承，我必奮力向前，不求夢想成真，但求無憾終生。
那個(gè)影響我的人作文4
人的一生就像是在畫圓，圓心代表著信念，努力程度就是半徑。半徑越大，你畫出的圓就會越大，你的人生就會越精彩。畢業(yè)冊上的留言歷歷在目，殷老師的教導(dǎo)我時(shí)刻銘記于心。
殷老師是我小學(xué)時(shí)候的數(shù)學(xué)老師，她中等個(gè)子，戴一副眼鏡，眼鏡后面有一雙愛笑的眼睛。她幽默的談吐中散發(fā)著熱情，澄澈的目光中閃爍著睿智，和煦的微笑中流露著真誠，以至到現(xiàn)在憶起，我都如沐春風(fēng)。
用春風(fēng)化雨、滋潤心田來形容她是再合適不過了。她總是能用通俗易懂的語言把原本枯燥無味的數(shù)學(xué)道理講得深入淺出、引人入勝。數(shù)學(xué)需要很多圖形舉例，她信手拈來就能畫得很標(biāo)準(zhǔn)。有一次在講圓錐時(shí)，她畫了大大小小好幾個(gè)，眼睛透過鏡片上方問我們是否明白：我都從西瓜切成春筍了，難道還要我切成可愛多嗎？樂得我們哈哈大笑，一堂課下來經(jīng)常是趣味橫生。我想我對數(shù)學(xué)濃厚的興趣便是從這一次又一次輕松而歡樂的氛圍中萌芽的吧！
在拓展課上，殷老師經(jīng)常會請人上臺講解。小張老師，你來講講這一題，讓老殷老師休息一下，說到這兒她總會后退一步，伸長手臂，做了一個(gè)夸張的邀請動作。鍛煉的次數(shù)多了，我便從最初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到后來講得頭頭是道。殷老師經(jīng)常夸贊我：嗯，很有教授派頭了！在她贊許的目光中，我逐漸成長得自信滿滿。
我平�？荚嚂虼中亩Х郑罄蠋熞恢眻�(jiān)信滿分于我而言并非難事。每次考完試，我若沒有得滿分，她便會對我說：小張，你欠我的分?jǐn)?shù)，什么時(shí)候還啊？于是我又以滿分為目標(biāo)，更加刻苦。終于在一次又一次的滿分中，為小學(xué)階段的數(shù)學(xué)劃上了一個(gè)圓滿的句號。
臨近畢業(yè)時(shí)，我有幸被選進(jìn)校隊(duì)參加省無人機(jī)編程比賽，對我而言，這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，需要我在短時(shí)間內(nèi)掌握繁瑣的公式和冗長的程序，還要在一遍遍試飛中尋找到合適的軌跡�？菰锓ξ兜木毩�(xí)和一次次失敗讓我心生怯意，甚至想要放棄。作為指導(dǎo)老師的殷老師告訴我：這世界上沒有一蹴而就的成功，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是殷老師一遍遍耐心的.講解給了我莫大的鼓勵，終于在一次次失敗，重來，再失敗，再重來之后，終于在比賽現(xiàn)場，我們成功的表演驚艷了在座所有人的目光，也一舉取得了省第一名的好成績。這份榮譽(yù)來之不易，傾注了殷老師不少的心血，也為我在以后的道路上埋下了希望的種子。我始終記得她瞇起一只眼，手作八字狀，夸張的一句：我看好你哦！
一陣思潮起伏，手中依舊捧著留言冊。殷老師，我不是您最得意的學(xué)生，但您卻是我最崇拜的老師，我本想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。你的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雪，一直潛移默化地影響著我。我必定會把人生的圓畫大畫好，不辜負(fù)您的期望！
那個(gè)影響我的人作文5
當(dāng)你已經(jīng)習(xí)慣了在燈紅酒綠、世俗浮華的時(shí)代行走，你是否還能保持初衷，不忘初心？
題記
夜，那么靜謐，只有筆尖在紙上舞動發(fā)出的沙沙的聲音，我在書上寫著過往，回憶著那個(gè)影響了我的人。
猶記那日霧雨蒙蒙，沉抑的空氣擠進(jìn)了只剩下筆尖摩擦卷子發(fā)出聲音的教室。每個(gè)人低頭奮筆疾書的同時(shí)，各自卻心懷不同目的。
數(shù)學(xué)老師在講臺上說了一句：還有十分鐘交卷。說完就出去了。當(dāng)老師的右腳剛剛踏出教室的那一刻，教室的各個(gè)角落都傳出了竊竊私語的聲音。喂，把你的最后一題借我抄一下跟我對一下答案吧這種求抄作業(yè)的聲音在耳邊不斷響起，如同靡靡之音縈繞耳旁，從未斷絕。
我低頭看看卷子，大片大片的空白甚是刺眼，再看看同桌的卷子，密密麻麻的過程使卷子看起來是如此的充實(shí)整潔。同桌也是個(gè)女生，她喜歡美麗的花朵，穿一身素凈的`衣裳。即便面對不公和委屈，她依舊堅(jiān)守節(jié)操，潔身自好。
突然間，她注意到了我，察覺了我呆滯的目光，她用胳膊撞了撞我，看著我飄忽的視線，小聲說道：怎么了，你怎么還不快點(diǎn)寫？我抬起頭看了看她。此時(shí)的我不知如何是好，握著筆的手不禁收緊了一些，要知道我的手心里早已攥滿了汗水�，F(xiàn)在手里黏膩一片，正如此時(shí)我腦中那早已亂如漿糊的思緒。
猶豫了半天，我支支吾吾地說：能不能把最后一題借我抄一下，我不會寫。她思考了一會兒，又看了看她手中的卷子，接著又將卷子往我這兒挪了一寸，說道：你確定要抄嗎？這樣就不是你真正的成績了。我聽著，沉思了，時(shí)間一分一秒地過去，還有兩分鐘時(shí)，我用不甘而又略帶些勉強(qiáng)的語氣答道：好吧，我不抄了！聽了這話，她收回了卷子，看著我滿意地笑了笑。
上完體育課后，卷子已經(jīng)發(fā)下來了，我看著卷子上慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，有一刻甚至有想把卷子撕了的沖動。我翻過卷子，看到了一句話，那個(gè)熟悉的字跡，是同桌寫的。屈原這位不與世俗同流合污的人，這位心念國家的人民忠臣，連屈原面對民生大事也‘寧溘死以流亡矣，吾不忍為此態(tài)也’，為什么我們連這種小事也要依賴別人而不能堅(jiān)持做自己？
此后，每一次我遇到不會的題目時(shí)，她都會向我伸出援手，細(xì)心地講解使我在成績上有了顯著的提升。她也用實(shí)際行動影響著我，不輕易選擇從眾，要堅(jiān)持本我，勿忘初心。
世上的山峰縱有千萬，也比不上她對我的影響。她讓我明白了做人做事都要堅(jiān)持本我，勿忘初心。
那個(gè)影響我的人作文6
從出生到長大，她的每一個(gè)行為、做的每一件事、說的每一句話，都深深地影響著我。
她——沒有秀氣的容貌，苗條的身材，更不用說纖纖玉手了，她是一位極其普通的勞動?jì)D女，放在人群里，她總會被人群埋沒，她就是我的媽媽。
小的時(shí)候，我的身體很弱，不像其他的孩子那樣能自由地嬉戲，只能悶在家里跟著爺爺學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，那枯燥乏味的生活，我早已厭倦，可是自身的條件，我又能怎么樣呢？望著同齡的孩子上山涉水，快樂不已，自己卻只能閑坐，我開始討厭自己，為何這樣，為何不像別的孩子那樣健康。我的媽媽慢慢地發(fā)現(xiàn)了我的異常，有一天，她把我叫到跟前，說：“來，過來，媽媽給你講個(gè)故事�！蔽仪忧拥匕涯_挪過去，坐在椅子上。那一天，媽媽講的好像是一位癱瘓者不向生活低頭的故事，最后媽媽又對我說：“人無完人，缺點(diǎn)在所難免，但生活是可以改變的，只要不向它低頭，你就是一個(gè)成功的'人，既然快樂是一天，不快樂也是一天，為何不快樂地過完每一天呢？這樣才對得起自己，才是無悔的人生�！甭犃藡寢尩脑捨腋械叫呃⒉灰眩瑸槭裁次乙蛏畹皖^呢？我應(yīng)該要讓生活向我低頭，為了這一愿望，我努力著。
現(xiàn)在，我長大了，可我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽卻老了。發(fā)現(xiàn)媽媽的臉像平靜的湖面泛起了波紋，這都是因?yàn)槲议L大了。長大了，所面對的煩惱也多了，那煩惱總也揮之不去。在七年級時(shí)，我和最好的朋友吵架了，甚至到了分手的邊際，它一直在心頭籠罩著我，好沉好沉。我終于忍不住，把它跟媽媽說了，媽媽聽后卻對我說：“這件事，如果你還依賴著我，那么你永遠(yuǎn)長不大，如果以后你的身邊沒有我，你該怎么辦？這件事，我希望你能圓滿解決，我相信你。”正在這時(shí)，嬸嬸來找媽媽，看著她們兩人開心地談著，我不解地問道：“為什么你們兩個(gè)這么多年的姐妹都沒有吵過架？”媽媽笑著說：“矛盾當(dāng)然會有，但只要說開了，也就沒有什么事了，我們依然是好姐妹�！蔽液鋈幻靼琢耍覒�(yīng)該如何去做。第二天到了學(xué)校，我先跟她說了對不起，而后，她也說她不該那么做，我們倆個(gè)又在一起了。回家后，我告訴了媽媽，媽媽高興極了，對我說：“這就對了，好朋友之間沒有什么說不開的，不要為了一點(diǎn)小事傷了和氣，應(yīng)該和睦相處。”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的慈母，讓我學(xué)會接人待物的慈母。她對我的影響，甚于任何偉大的人和事，我永遠(yuǎn)愛你——我的媽媽。
那個(gè)影響我的人作文7
“叮玲玲，叮玲玲……”
隨著下課鈴聲響起，我以百米沖刺的速度奔向食堂。好不容易在食堂門口站穩(wěn)腳跟，望著黑壓壓的兩條擺動的“長龍”，我的心里多了幾份無奈。哎！這么長的隊(duì)伍要排到什么時(shí)候啊！
肚子餓得咕咕叫，正嘆息著，忽然聽見有人叫我的名字。只見站在隊(duì)伍前方的朋友正向我招手，又指指身前的空地，示意我快去插隊(duì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向四周望望，哈！值班老師的視線已被一大群人給擋住了，真是天助我也！
我剛邁出一步，準(zhǔn)備穿越“封鎖線”時(shí)，突然感覺和人撞了一下。
“對不起，真的對不起，我不是故意的！”，我低頭一看，只見一個(gè)個(gè)子?jì)尚〉钠吣昙壭∨⒗耐�，用帶著一絲膽怯和歉意的眼神看著我。
我愣了一下，然后忙擺手笑笑“沒關(guān)系！”
“謝謝你！”她感激地向我一笑，那笑容干凈而質(zhì)樸，我的心中不禁一顫。
同我告別完，她拉了同伴的手準(zhǔn)備去排隊(duì)，可同伴皺著眉頭，猶豫著：“隊(duì)伍這么長，什么時(shí)候才能吃上飯呀！”
她輕盈一笑：“別急，總會輪上我們的。老師強(qiáng)調(diào)了不要插隊(duì)。你看，那位姐姐不也好好的等著嗎？”說著，她指指我，轉(zhuǎn)過身來，又對我笑笑。我有些不好意思，轉(zhuǎn)過身，臉已燒得通紅，另一只腿像灌了鉛似的怎么也邁不出去。
不經(jīng)意間，我又向后瞥了一眼，兩個(gè)小女孩已經(jīng)規(guī)規(guī)矩矩地站到了隊(duì)伍后面。她們有說有笑，還不時(shí)地望望隊(duì)伍的前面，只是，她們那小小的眼神里透射出的，不似他人那般的焦慮和與浮躁，而是一份簡單的期待。
望著隊(duì)伍里那幾個(gè)如狼似虎，爭執(zhí)不下的大男生，望著急著向我招手的朋友，想起那位小女孩的話，我遲疑了——
連剛?cè)胄５男W(xué)妹都知道遵守排隊(duì)的規(guī)矩，為什么熟知校規(guī)的我卻要一次次地忽略和違背呢？在大家都插隊(duì)的混亂情況下，在一些紀(jì)律渙散的.課堂中，為什么我仍要從眾，加入其中，在一次又一次逃避所謂的束縛的借口中，對規(guī)則變得麻木呢？為什么就不能向這個(gè)小學(xué)妹一樣對校規(guī)多懷一份虔誠與敬畏之心來約束自己呢？曾經(jīng)在演講比賽中大談特談“守規(guī)矩，講法紀(jì)”的自己，今天卻準(zhǔn)備不守規(guī)矩去插隊(duì)。這不是自己打自己的臉嗎？
想到這里，我毅然決然地回到了原處，這時(shí)的隊(duì)伍在值班老師努力地治理下漸漸有序，望著前方不斷縮短的隊(duì)伍，我的心中感到一陣寬慰與坦然。
謝謝你！小學(xué)妹！
那個(gè)影響我的人作文8
學(xué)校布置的選修作業(yè)曾經(jīng)一度令我苦惱無比。
那年，校訊通的博文評比熱潮席卷了我市各個(gè)學(xué)校，積極的人歡喜，不積極的人憂愁。
老師用她獨(dú)特的方式，帶領(lǐng)著我們班五十多個(gè)學(xué)生沖擊博客，班級博文數(shù)量瞬間攀升到了全校第一，可惜沒有我的功勞。
老師們用各種方法“哄”著同學(xué)們完成課外作業(yè)，不得不說，還是她的方法管用。五十幾道目光瞬間變得貪婪，五十幾顆腦袋里裝的全部是博文評比得到“國家級獎品”。我的目光混在這群興致勃勃的同學(xué)當(dāng)中，似乎并不在意。
瘋玩后回到家中已經(jīng)7點(diǎn)，突然想起了還有校訊通發(fā)博文的任務(wù)，心中不免一驚，急忙打開電腦，第一次突然之間覺得開機(jī)時(shí)間如此漫長，窗外筑巢的鳥嘀嗒嘀嗒啄著床沿的塑料，幾只蟬趁著濃濃夜色振翅，樓下的老爺爺依舊在晚飯之前練習(xí)太極，一副平常的畫面卻讓我倍感煩惱，可是出于對班主任老師的忌憚，我還沒有膽量趕走蟬，掀翻巢。急忙打開校訊通，我與同學(xué)已經(jīng)不在一條起跑線上，最高博文數(shù)三十，而我的博文數(shù)，仍然是零。
我拼命讓自己安靜下來寫了一篇文章，可越是著急，越是寫不出來，越是寫不出來就越是急躁。無奈之下，一不做二不休，我就把當(dāng)時(shí)氣急敗壞的心情描寫了一番，然后把鼠標(biāo)重重一摔，便回到了自己的屋子用被子蒙住了臉。年幼的我并不知道明天不是博文截稿的'最后一天。
從那之后，校訊通的博客我再也沒有碰過，博文數(shù)量依舊是墊底的一。反正他們都在寫，還差我一個(gè)？
幾個(gè)星期后，“校信通博文大賽獲獎證書”寄到學(xué)校，伴隨著一摞精美的筆記本放在講臺上。“王xx，第一名！”一個(gè)個(gè)同學(xué)紅著臉上臺領(lǐng)獎，笑著拿到了自己的證書與本子。當(dāng)年的三年級肯定少不了喝彩的聲音，反正輪不到我去領(lǐng)本子，我默不作聲，藍(lán)玉嬋和他們。老師一道深邃的目光投向我，我卻并沒有捕捉。
“楊xx！上臺領(lǐng)獎。”我頓時(shí)蒙了一層汗，如果不是老師的第二遍呼喊，我還以為班里有第二個(gè)楊。我扭扭捏捏走到老師跟前，喝彩的聲音已經(jīng)聽不見，有的只是緊張和不安�！澳阋欢ㄒ^續(xù)努力��！”老師還特地多給我補(bǔ)上一句話。別人聽不見，我幼小的心靈卻被震撼了。原來，我并不是班里面普通的蝦兵蟹將。
從此，學(xué)校的選修作業(yè)我再不糊涂。
我打開了博客，順利地發(fā)表了一篇《并不普通》。
那個(gè)影響我的人作文9
影響我最深的人，是我小學(xué)時(shí)候的女教師——王老師。
王老師啊，記憶中的你，是個(gè)和藹可親的老師。在每次開學(xué)的時(shí)候，你都會親昵地抱抱我，問問我假期去哪里玩了，有沒有給你帶回什么小禮物；你也從不以成績來衡量我，在我考試順利的時(shí)候你會告訴我繼續(xù)努力，在我考試失意的時(shí)候會告訴我不要?dú)怵H下次還有機(jī)會。那時(shí)最期待的就是在自習(xí)課時(shí)，你讓同學(xué)把作文本發(fā)下來，讓我們寫作文。因?yàn)槊恳淮巫魑谋景l(fā)下來后，總能看見你用那秀美的小字為我寫的評語。也許那時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地寫作文，就是為了得到你的一番鼓勵。
嗯，我的好性格和好脾氣，都是你培養(yǎng)的吧。
王老師啊，記憶中的你，是個(gè)從來不在我們面前掩飾自己的老師。在上公開課時(shí)，沒有人能回答出你提的問題，你會臉紅地自己分析自己解答。教師節(jié)收到我送的鮮花和禮物時(shí)你會很開心，抱著禮物笑得像個(gè)孩子，然后大大方方地從隨身的包里翻出幾塊大白兔奶糖放到我手里，作為回禮；你在為我朗讀一篇感人的新文章時(shí)會眼眶發(fā)紅然后默默流下淚水。
嗯，我的真實(shí)和不做作，都是向你學(xué)的吧。
王老師啊，記憶中的你，是個(gè)很有學(xué)生情懷的老師。記得小時(shí)候，我真的很少舉手回答你的問題，不是不會，而是擔(dān)心答錯會遭到你的批評。那一次，你讓我們用一句話形容你，許多只手都舉了起來，我也反復(fù)地在心里讀了幾遍答案后慢慢地舉起了手，哪知你第一眼就看到了我，然后驚喜地叫我來回答這個(gè)問題。我小聲地說：“最是一低頭的溫柔，恰似一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞�！蹦懵犕旰筝笭栆恍Γf：“真不錯！”然后用手輕輕地拍了拍我的肩膀，示意我坐下。從那以后，無論是在學(xué)校還是在課外班，我都會積極地舉手回答老師的問題，仿佛在我回答完問題之后，你就會走過來，拍拍我的肩膀，笑著說：“真不錯！”你總會抽出一節(jié)課用贏糖的方式教我認(rèn)生字，什么“如火如荼”、“虛以委蛇”、“大腹便便”、“自怨自艾”，不都是你教我的`嗎？每當(dāng)我一做思考狀，你就會勾起嘴角，笑著說：“猜不出來了吧？快把糖交上來吧。”而在我一下子就答上來的時(shí)候，你又會假裝難過的樣子，撇著嘴說：“別拿太多，我還要留點(diǎn)兒給我下一屆一年級的小朋友呢！”期末總結(jié)大會上，你的發(fā)言稿不知感動了多少人，現(xiàn)在印象依然最深的一句就是：“每次的作文都讓你們感恩我，其實(shí)是我更該感謝你們呢！”最后，你不負(fù)眾望地得了一等獎，我把手都拍紅了也不肯停下，比自己得了獎還要激動。
嗯，我的聽話和懂事，都是你教我的吧。
王老師啊，是你改變了我呀！雖然我們已經(jīng)好多天都沒相見了，但我的每篇感動日記你都會點(diǎn)贊，讓我知道你是關(guān)心我的。王老師，謝謝你！
王老師，愿你穿著心愛的小短裙，慢慢走，慢慢走，回過頭，還是笑靨如花的模樣。
那個(gè)影響我的人作文10
上小學(xué)時(shí)，我“被迫”去學(xué)了二胡。
初摸胡琴，哎，我可不喜歡這把笨重而又復(fù)雜的東西，真是的，我玩的時(shí)間都被他占用了！老師看上去嚴(yán)厲得很，高高的鼻梁上豎著一副復(fù)古的黑框眼鏡，終日不茍言笑，整個(gè)人很嚴(yán)肅。我也不喜歡這么沒趣的老師。不管怎么樣，胡琴還是要學(xué)的。于是，我們便在老師的帶領(lǐng)下，開始了初學(xué)者之路——整個(gè)教室里“鋸木頭”聲音此起彼伏，真是要多難聽就有多難聽，把老師氣得鼻子都歪了。
經(jīng)過幾天的訓(xùn)練后，我終于不再是一位“伐木工”了，但老師依舊對我們很嚴(yán)厲，“你，手抬高一點(diǎn)，高了高了，再低一點(diǎn)�！薄澳�，不要嘟著嘴，閉上！”“你，教你的舒展，舒展呢？感情，感情？”我在其中又是最頑皮的一個(gè)，由于貪玩又時(shí)常將一些基礎(chǔ)本領(lǐng)忘掉，所以自然而然就成了老師最“關(guān)心”的一個(gè)，每天都有無數(shù)的訓(xùn)斥，似乎不管我怎么練，始終都得不到他的滿意，而我心中的埋怨也越來越深了，
那天教室里只有我和他，當(dāng)我將潛心練了好幾個(gè)星期的曲子拉給他聽之后，我原以為他會表揚(yáng)我一番，可沒想到，他依舊如往常那樣，雞蛋里挑骨頭，教育嚴(yán)厲。我終于將積攢多月的埋怨爆發(fā)出來，和他吵了起來。最后，我扔下手里的胡琴，摔門而去。我來到一處無人的地方，坐在一塊石頭上，遙望天上的月亮。
漸漸地，四周傳來一陣陣焦急的呼喊聲，喊聲越來越近，他找到了我，我扭過頭，不去看他。他坐我旁邊，將他手里的胡琴給我。此時(shí)此刻，他再無往日的嚴(yán)厲，而是十分慈藹，他跟我一起看著天上的月亮。許久，他緩緩開口：“孩子，你知道嗎，胡琴的胡，就好像天空中古老的月亮，我愛它，所以將自己全部心血和精力傾注在它身上。我不希望我的學(xué)生毫無成就，所以我對你們很嚴(yán)厲，也是教你們要學(xué)會堅(jiān)持。堅(jiān)持下來，方能成功。你能理解我嗎？”此時(shí)我已是淚流滿面，我控制不住的點(diǎn)頭、點(diǎn)頭�！澳呛�，我們一起來拉《月夜》�！�
古檀的'幽香彌漫在空中，《月夜》優(yōu)美的旋律似乎將周圍的一切都靜止了，好像青蛙都不再鳴叫，柳枝都不再飄舞，星辰都不再閃爍。我陶醉了，飽滿的感情水到渠成般化作琴弦上指尖的撥動，右手伴隨著心跳有節(jié)奏的在微風(fēng)中起舞，我從沒有這么如癡如醉地演奏。就好像海風(fēng)拂過沙灘，水珠蕩出漣漪，我終于理解了胡琴的真諦，堅(jiān)持，熱愛，亙古不變。老師和我在月夜下拉《月夜》在琴聲中品胡琴。
那個(gè)影響我的人作文11
天空是封閉的。當(dāng)我降臨這個(gè)世界的時(shí)候，我便把揮舞的翅膀沖向天空，卻總有一面屏障阻擋我的去路，而我總會撞上，然后，默默退回，可我不怕這世界的黑暗，因?yàn)楸澈笥心�。是您，影響了我的人生�?/p>
記憶中的您，母親，是堅(jiān)韌的�？荚嚨氖Ю�，老師的嚴(yán)格要求，同學(xué)們之間的激烈競爭，令我疲憊不堪。一張張成績單如一塊塊巨石壓在我的心頭。這時(shí)，剛加完班的您回來了，拖著疲憊的身體，拿起桌上的`紅筆，幫我講起了錯題。我知道，您剛做完一臺手術(shù)，長達(dá)三五個(gè)小時(shí)，而且身穿幾十斤重的鉛衣在手術(shù)室，一刻不停，可您從來都不跟我說您的勞累，甚至連輻射會傷身也從未跟我提及�？粗鷿u漸老去的面龐，我不禁感動。是您數(shù)十幾年如一日的陪伴，是您的堅(jiān)韌，影響了我。
記憶中的您，母親，是認(rèn)真的。您總是說，我做事很認(rèn)真，不論結(jié)果如何，您都會支持我�？墒牵谖铱磥�，您比我更認(rèn)真。醫(yī)學(xué)考試的書，與辭典一般厚度，與課本一般大小，可您只能花兩三個(gè)星期的時(shí)間就把它背完。晚上時(shí)，只要您沒看到我的燈滅，您也不會睡覺。書上記滿的筆記和密密麻麻的文字，我連翻都不愿翻，更何況背。我問您：“難道工作了也要考試學(xué)習(xí)嗎？”您說：“當(dāng)然了，學(xué)無止境，醫(yī)學(xué)不斷發(fā)展，我們也要不斷更新知識，要么將來你也學(xué)醫(yī)吧！”看著那本厚得堪比字典的書，我連連搖頭�！叭艘簧胁怀钥嘣趺葱校俊蹦倪@句話，我始終記于心中。是您數(shù)十幾年如一日的陪伴，是您的認(rèn)真，影響了我。
記憶中的您，母親，是堅(jiān)強(qiáng)的。外婆的病，無疑對我們家來說是一個(gè)沉重的打擊。在那段時(shí)間里，您一刻不停，為外婆找最好的醫(yī)生，走遍了大大小小的醫(yī)院�！凹词刮易约菏菍W(xué)醫(yī)的，有許多醫(yī)生朋友，在生活中，面對自己最親的人生病還是很無助�！蹦m這么說，但我卻從未看您因?yàn)檫@個(gè)在外婆面前掉過眼淚，我知道，您也是脆弱的，可您必須在外婆面前表現(xiàn)出最好的一面。為了讓外婆保持心情愉快，您想盡了辦法，盡了最大的努力。在夜深人靜的時(shí)候，才敢休息片刻。是您數(shù)十幾年如一日的陪伴，是您的堅(jiān)強(qiáng)，影響了我。
莫迫桑曾說：“人生最美麗的情景是出現(xiàn)在懷念母親的時(shí)候。”是您，母親，讓我在黑暗中摸索爬行時(shí)看到一絲希望。是您，影響了我，讓我在愛的陪伴下，繼續(xù)前行！
那個(gè)影響我的人作文12
在我們的身邊，總會出現(xiàn)各種各樣的人，但有一個(gè)人，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，對我的影響很大。
第一次看到曉波，應(yīng)該是大約半年前的事了吧。那時(shí)，我的窩還在SOHU呢，記得當(dāng)時(shí)曾經(jīng)寫下了《真的天使》�，F(xiàn)在，回想起來，真的，一點(diǎn)不假，曉波——真的是個(gè)遺落在人間的一個(gè)天使。那次，是“加油!好男兒”上海賽區(qū)的總決賽，也正是我第一次看到曉波。說來也真的是巧，無意間轉(zhuǎn)臺便看到了他。那個(gè)時(shí)候，我還不知道他和我們有什么不同。當(dāng)時(shí)，我只是有個(gè)很深刻的感覺，那就是他的眼神，真的是很清澈�？此檬终Z表演完《你是眼神》，我早已被深深打動了。這時(shí)，聽到陳辰姐的介紹，才知道曉波，他，因?yàn)橐粴q時(shí)發(fā)生的意外，喪失了聽覺，也不會說話。那個(gè)時(shí)候，我的眼眶濕了，我想那里面有同情和憐憫吧。
然而，后來的一切證明，我錯了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，他身上的精神，是如此之強(qiáng)烈，我，根本就沒有資格去同情他。因?yàn)楫?dāng)我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)身體有缺陷的人，但他的心卻比我們都要堅(jiān)強(qiáng)，他不是生命里的弱者，相反，他是生活中的強(qiáng)者，他是我，乃至我們，應(yīng)該學(xué)習(xí)的對象。天意弄人，讓他不能開口說話，可是，他的眼睛會說話;造化捉弄，讓他的耳朵聽不到，可是，他的心聽的到。不知道，這是上帝玩的怎樣的一個(gè)玩笑，我只知道，在命運(yùn)的捉弄面前，曉波沒有屈服，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的生活著，呼吸著。
這是一種生命的震撼，是他讓我懂得，不要一味地去抱怨上帝的不公，因?yàn)槟嵌际峭絼诘�，我們能做的，而且�?yīng)該做的是，如何靠自己的努力去戰(zhàn)勝生活的困難與挫折，如何在跌倒以后，學(xué)會再站起來，重新開始新的生活。那些，天天在那里抱怨的人，也該該歇歇了，不累嗎?
可以說是因?yàn)橛袝圆�，盡管“加油!好男兒”之后的比賽讓人看得有些不爽，假得有些離譜，我還是看到了最后�？吹剿樕弦蝗缂韧男θ荩妥屢磺卸坚屓话�。每次看到曉波上臺，看到他帶來的一次次驚喜，都能感動我。想說，每次遇到不開心的，不順利的事，只要看到曉波的`眼神，仿佛就是在告訴我，一切虛空的背后還是虛空，所以也就沒有必要執(zhí)著。
最近，在看好男兒蘇州演唱會的舞臺上又看到了曉波。很久沒看到他的身影了，但是，卻能在一群人中很容易地找到他。永遠(yuǎn)是那么的安靜，那么的紳士，一個(gè)眼神就能讓人浮躁的情緒一掃而空，忘記煩惱。
或許，讓人感動的人有很多，而讓人一直感動下去的人就沒那么多了。我想曉波就是能讓我感動很久很久的那一種吧。因?yàn)�，只要是我想要放棄的時(shí)候，就會想到他，讓我堅(jiān)強(qiáng)地面對一切，讓我學(xué)會自己承擔(dān)自己吧，學(xué)會很多很多……
那個(gè)影響我的人作文13
睡吧，睡吧，親愛的小寶貝腦海中又浮現(xiàn)了外婆哄我睡覺的場景：她一邊唱著《寶貝睡吧》一手輕輕擦去我頭頂?shù)暮顾Ｒ粫䞍河州p輕拍打著我的脊背。
此時(shí)的我早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，殊不知有一顆晶瑩的淚珠落在我的手背上
我打小就住在外婆家，所以外婆也算得上是我兒時(shí)的伴侶吧!
外孫女兒啊!去幫我把客廳里的大花籃給我拿過來。好嘞!我把大花籃提出來時(shí)，外婆早已站到了樹上。頭頂?shù)奶柨烧娲�。不愧是大樹底下好乘涼我心里美滋滋地看著外婆摘果子�?/p>
只見外婆左踩一段樹枝，右踩一段樹枝就爬上了大樹頂上。那兒的李子可真多：各種奇形怪狀的，又大又紅嫩的李子饞著我直流口水。
外婆快點(diǎn)摘!
外婆的手快速地舞動著，有種快刀斬亂麻的形式，令人眼花繚亂。不一會兒，外婆的衣兜里，手上就滿是李子。她往下一拋，就全進(jìn)了籃子里。外婆好厲害啊!我在心頭里稱贊。
忙活了一下午的外婆卻要把李子送給鄰里。我就不開心了：我就吃這么點(diǎn)，別的你都送給他們吃，你也是白忙活了，
怎么叫白忙活了!我們要以勞動為樂，分享為樂，人就不能夠自私自利，當(dāng)你把你勞動的果實(shí)分享給別人時(shí)候，你會比自己一個(gè)人吃更快樂
我愣了，感覺外婆好像變了一個(gè)人似的，平日里溫柔的她，為何剛才那么嚴(yán)厲?
到現(xiàn)在我還清楚地記得外婆送別人李子后被夸獎時(shí)臉上泛起的紅暈。
外婆沒有進(jìn)過校園�？伤亲永飬s藏著一個(gè)又一個(gè)神奇的故事。什么《嫦娥奔月》，《后羿射日》啊，把我聽得如癡如醉。
漸漸長大，我迷上了書。外婆家也不是很富裕，可我問她買書，她可是大方，而且總叮囑我多買幾本。
可有一次，我十分想吃冰棍，又沒錢。于是就騙外婆用錢買書。那是我人生中第一次撒謊，也是最后一次。
還記得當(dāng)時(shí)我心里那難受得啊
你買的書呢?
當(dāng)外婆得知了真相，并沒有打我也沒有罵我。只是她看起來很傷心，可表情又很嚴(yán)肅，語重心長地對我說：孩子啊，誠實(shí)是做人的根本啊!說完摸了摸我的頭。
當(dāng)時(shí)，我淚如雨下，心里五味雜陳。
雖然現(xiàn)在的'我不能天天依偎在外婆的懷里。只能用電話線傳播彼此的思念，但外婆用她的一言一行影響著我一輩子。
在學(xué)校學(xué)到的是知識，學(xué)雜了，可以重新在學(xué)，外婆所影響我的，是做人之道，學(xué)雜了，就是一輩子的事!
那個(gè)影響我的人作文14
冬天的早晨，屋外還是漆黑一片，或濃或淡的霧氣縈繞在路燈上，發(fā)出昏黃的光。對面的居民樓上只有寥寥幾盞燈亮著，大概那多半還是受了驚的樓道發(fā)出的警戒。你悠悠地嘆了一口氣，再次出聲提醒我：“六點(diǎn)三十一分了�！�
我答應(yīng)了一聲，又埋頭苦吃下去，卻不時(shí)地看看時(shí)間。每一次看到那閃爍上漲的數(shù)字，心中的焦急便又多了幾分。你似乎是等不住了，就自顧自地拿起書柜頂上我平時(shí)喝藥的小盒和裝藥的袋子，細(xì)心地拿出我要早上喝的藥，卻不忘拿餐巾紙幫我包好中午的藥帶著。輕輕地掂起熱水壺，倒了一些水。似乎是又害怕水有些燙了，你便又倒了一點(diǎn)點(diǎn)原本晾好的涼開水，眼睛還一直盯著那液面，生怕倒多了水而導(dǎo)致藥效變差。
終于等到我吃完飯，你遞給我你剛才一直攪拌著的藥，望我喝下，似乎是松了一口氣。待我回房拎書包的時(shí)候，你也并沒有閑著，一出來就望見桌上你剛剛幫我水杯里倒的從早上就晾著的熱水，和剛剛從陽臺上摘下的口罩。媽媽總會這時(shí)抱怨你說：“你給她準(zhǔn)備再多也沒用，關(guān)鍵還是她每天要早起一點(diǎn)就好了�！倍憧偸菬o奈地一笑，卻又幫我拿上門口柜子上的.幾個(gè)沙琪瑪，提前為我打開門口媽媽昨夜反鎖上的門，急著跑去幫我按電梯。
下樓到地下車庫，打開車門，每當(dāng)看到座位上有靠枕，你剛坐下便先第一步拿開放在我座位上的靠枕，幫著我把書包放下，這才安心。
這樣的情景，發(fā)生在每個(gè)上學(xué)的清晨。每當(dāng)坐在你的車上回想你所忙碌的一切，便會有一種感動與溫暖慢慢在心中流淌。也許是受你的影響吧，漸漸明白些什么。
那次你帶我和妹妹去購物回來，在車庫停車時(shí)，你讓我?guī)妹孟壬蠘�，你說你還有一些東西要拿。我猶豫了一下，便點(diǎn)頭答應(yīng)。望著電梯漸漸停穩(wěn)在自家所在的那一層，在走出電梯時(shí)又想起了還在車庫的你，便又按了一下向下的按鈕，再次走進(jìn)電梯，按了“-1”鍵。順便在關(guān)門時(shí)想到你提著東西費(fèi)力掏鑰匙的場景，便把門略微打開了些。那天你回來時(shí)似乎有些訝異，但當(dāng)看到我時(shí)你又露出了你特有的笑容，帶著熟悉的溫暖與感動。
感謝你——我的爸爸，那個(gè)影響了我的人。在你的潛移默化中，我明白原來這所謂最樸實(shí)的愛與溫情，不過就是藏在一杯水，一顆糖，一個(gè)細(xì)微的動作，一句暖心的問候——那些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而已。
那個(gè)影響我的人作文15
雖然小卻非常犀利的眼睛注視著我，包含了欣喜，期望等一系列復(fù)雜的情緒。就是這樣一雙眼睛，讓我從小就非常害怕，但也讓我受益匪淺。
鄉(xiāng)村的夏天是蔭涼的，但是窗外一聲聲刺耳的蟬鳴讓我內(nèi)心煩躁，作業(yè)一個(gè)字都看不進(jìn)去。算了算了，先去看會電視再來寫吧。但是這一看，就再也寫不下去作業(yè)了。突然，耳邊傳來“嘎啦”一聲，是大門開啟的聲音！我的思緒一下就被拉了回來，心臟狂跳。這時(shí)候想關(guān)電視已經(jīng)來不及了，于是我在心里默默祈禱：是外婆回來了。然而怕什么來什么，記憶中那雙眼睛又出現(xiàn)在我面前。
外公看看我又看看電視，臉色一下子就變了，非常嚴(yán)肅地翻看著我的作業(yè)本。見我沒寫幾個(gè)字，抬起頭直盯著我的眼睛，嚴(yán)厲地教育我說：“你自己算算還有多長時(shí)間中考？也許現(xiàn)在你覺得還有好幾年，慢慢來�？墒菚r(shí)間是過得很快的，一晃就好幾年過去了。如果你一直保持現(xiàn)在這種狀態(tài)，早上就開始浪費(fèi)時(shí)間，淳中都不一定考得上！”我不敢與那雙眼睛對視，于是垂下頭去，聽著訓(xùn)斥的話語，眼淚不知不覺就流了出來。想想那時(shí)的自己，也許是年少氣盛，聽著外公的話心里還不服氣，認(rèn)為他瞎操心。但是隨著時(shí)間的流逝，我不得不承認(rèn)外公時(shí)是一個(gè)很有遠(yuǎn)見的人。那是要是再不用功，就真的`趕不上了。
同樣是那年夏天，外公手把手地教我怎么下象棋。別看他平時(shí)挺嚴(yán)厲的，琴棋書畫可是樣樣精通。說實(shí)話，跟著外公下棋還是很有壓力的，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中總避免不了看著他犀利卻富有感情的眼睛。在“高壓”下，我很快就記住了每個(gè)棋子的走位，并與外公開始了對戰(zhàn)。雖然我總是輸，但是我們都非常開心，一是因?yàn)槲业钠逅囉衷鲩L了許多，二是因?yàn)槲腋杏X自己與外公的距離拉近了許多。
就在那年夏天，我從一個(gè)對象棋根本不了解的新手變成了入門生。我現(xiàn)在偶爾也與老爸和外公對戰(zhàn)幾局，有些時(shí)候還能贏呢！
當(dāng)然，外公對我的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，包括生活、哲學(xué)、道德等方面都有深入交流過。而我呢，對他的印象也由一個(gè)嚴(yán)厲的家長變成了智慧的老者。他希望我學(xué)習(xí)好的同時(shí)也要全面發(fā)展，該看輕的東西就不要去計(jì)較，否則把自己弄得身心疲憊，何必呢？
我要感謝我親愛的外公，同時(shí)也感謝他那一雙眼睛。他教會了我許多做人的道理。現(xiàn)在，我要朝著他希望的去努力，不要讓他失望，造就一個(gè)出色的自己！