書香伴我行作文集合[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的書香伴我行作文，歡迎閱讀與收藏。

書香伴我行作文1

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在我讀過許多書，書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)未知的、神秘的世界，現(xiàn)在就讓我們敲開那個(gè)世界的大門，聆聽它講述它那一個(gè)個(gè)神奇的故事。

　　從呱呱墜地起，我們就用那最稚嫩的聲音來(lái)訴說來(lái)自靈魂深處的篇章，會(huì)說話前，母親常在我們的耳邊背著一首首唐詩(shī)，一曲曲歌謠，教我們辨別各種東西，我的讀書故事就是在那時(shí)開始的。

　　我讀的第一本書大概是3歲那年媽媽給我買的圖畫冊(cè)，那時(shí)的我不懂事，看完了基本上也就撕光了，不過這本書還是讓我懂得了親戚間的關(guān)系。然后我還想讀書，就在大廳的抽屜里找到了一本《唐詩(shī)三百首》便囫圇吞棗的讀了起來(lái)，那時(shí)的我并不認(rèn)識(shí)太多的字，但我只看到媽媽在一旁偷偷地笑，不知是為我主動(dòng)學(xué)習(xí)而高興，還是為我讀的錯(cuò)字而好笑。最終我就是在這笑聲下讀完了這本書。

　　上了小學(xué)一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的字也多了，媽媽就給我買了一本《西游記》，一下子又打開了我的`小世界，忘我的讀了起來(lái)。在那書中仿佛我就是那齊天大圣孫悟空，孤身一人大鬧天宮，一根如意金箍棒單挑十萬(wàn)天兵天將，那種威風(fēng)和霸氣讓人看得一陣心潮澎湃。我癡迷于此，在家里扮了一次孫悟空，那時(shí)的我用拖把桿當(dāng)自己的如意金箍棒把家里弄得遍地狼藉，最后還被媽媽打了一頓，可我始終沒哭，因?yàn)槲沂驱R天大圣孫悟空啊。

　　再往后我就開始看金老先生的武俠小說了，我相信在每個(gè)男生的心里都裝著一個(gè)大俠夢(mèng)，最開始看的是他的《射雕英雄傳》，里面最讓我敬佩的是在華山論劍上奪得九陰真經(jīng)的中神通王重陽(yáng)。最厭惡的就是西毒歐陽(yáng)鋒了，他是一個(gè)殺人不眨眼的大魔頭，不過善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，他最后因?yàn)槟婢毦抨幷娼?jīng)走火入魔變得瘋瘋癲癲。而主人公郭靖則讓我明白了一個(gè)道理：勤能補(bǔ)拙，只要肯努力，什么事情都難不倒你。

　　書香伴我行，這就是我在那個(gè)神秘世界的故事，一縷縷書香，一直伴我成長(zhǎng)。

書香伴我行作文2

　　溫暖的陽(yáng)光柔和地鋪灑在大地上，一縷金光就那樣不經(jīng)意間透過窗隙，使那一層書都仿佛蒙上了一層金色的面紗。在這樣一個(gè)愜意的午后，捧上一本尚有陽(yáng)光余熱的書，端上一杯清茶，盡情體會(huì)身與心的雙重享受。多么美妙�。�

　　書，已經(jīng)用她那獨(dú)一無(wú)二的香氣，伴隨著我走過了一個(gè)又一個(gè)秋冬春夏。

　　幼兒園的時(shí)候，當(dāng)我第一次看到那五顏六色的彩頁(yè)時(shí)，就已經(jīng)被她深深地吸引。那方方正正的，就是漢字；那弧度彎得極其漂亮的，就是拼音。這一本本書就好似我的一個(gè)個(gè)好朋友，在陪我盡情嬉戲的同時(shí)，也在我幼小的心靈里播下了知識(shí)的種子，讓我初次體味到了知識(shí)的美好。

　　再后來(lái)，我目睹一個(gè)個(gè)溫柔善良的公主和帥氣勇敢的王子步入甜蜜的婚姻殿堂，幸福快樂地生活了一輩子。所以，我也時(shí)�；孟胫�長(zhǎng)大以后，能和我心愛的“白馬王子”幸福地生活在一起。這個(gè)奇妙的朋友——童話書，引領(lǐng)著我進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，也讓我充滿童真的心中生發(fā)了一種對(duì)未來(lái)美好的憧憬。我無(wú)憂無(wú)慮的童年便在美好的“白日夢(mèng)”中，悄然溜走了。

　　上了小學(xué)以后，漸漸發(fā)現(xiàn)，單是玩伴已經(jīng)不能滿足我心理上的需求了。我需要的是知識(shí)。所以，一位博學(xué)的.智者便出現(xiàn)在我的生命中——名著。這位智者不同于小時(shí)候的玩伴，他可是嚴(yán)肅得很。但是，仔細(xì)品味他說的每一句話，都能從中得到啟迪，在捉摸不定中，仿佛又領(lǐng)悟到了許多。他帶我認(rèn)識(shí)了更多新的朋友：堅(jiān)強(qiáng)勇敢的魯濱孫，樂觀豁達(dá)的安妮，向往自由的湯姆·索亞，疾惡如仇的孫悟空，等等。他們身上有很多可貴的精神品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)，一直伴隨著我們從未離去的，是那安靜地待在書桌抽屜里、毫不起眼的教科書。從幼兒園到現(xiàn)在，再到以后的將來(lái)，她那濃郁的書香將一直伴隨著我，將我緊緊地包圍著。我在嗅她香氣的同時(shí)，也從一個(gè)無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成現(xiàn)在的陽(yáng)光少女。是的，我真正地長(zhǎng)大了，而教科書卻始終散發(fā)著青春的活力與朝氣，陪我度過最美好的年華。

　　書，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野；書，帶我遨游于童話之中，滋潤(rùn)幼小的心靈；書，為我插上了無(wú)形的翅膀，讓我翱翔在天邊……

　　愿我與書香，一路同行，直到永遠(yuǎn)。

書香伴我行作文3

　　讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！碧瞥�詩(shī)人杜甫這么說。是啊，書是人類最好的精神糧食，書看多了，自然能提高我們的閱讀水平和寫作水平，得到更多人的賞識(shí)。

　　書是一艘小木船幫我們渡過愚笨的爛泥塘；書是一座快樂的游樂園，帶給我們無(wú)限的樂趣；書是我們的良師益友，告訴我們一個(gè)又一個(gè)道理；書是一把金鑰匙，為我們打開知識(shí)的`那扇大門……

　　《格林童話》告訴我一個(gè)又一道理；《笑貓日記》帶著我經(jīng)歷了一次又一次的冒險(xiǎn)；《媽媽不是我的傭人》讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣——不依靠、依賴媽媽……

　　我是個(gè)愛看書的小女孩！

　　記得有一次，媽媽帶我去丹城新華書店看書，一進(jìn)門，我就看見了一大堆書。我津津有味地看起書來(lái)。

　　急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂——這種讀書的滋味！

　　在《笑貓日記》里我看到了機(jī)智勇敢的笑貓；在《格林童話》中，我看見了一個(gè)個(gè)充滿想象力的童話人物……正當(dāng)我看到精彩部分，從門外飄來(lái)一陣陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，這時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果口袋里有錢該多好！去吃一碗熱熱的餛飩，回到這里時(shí)，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看，我的腿真酸哪！不得不交替著用一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書柜旁，以求暫時(shí)的休息。

　　記得還有一次，就快吃飯了，我正在書房津津有味地看著書。那本書可好看了，我的表情也很豐富！一會(huì)兒皺著眉頭好像對(duì)什么表示疑惑；一會(huì)兒愁眉苦臉，好像對(duì)什么表示憎恨；一會(huì)兒哈哈大笑，好像被書中的某個(gè)人物或動(dòng)物的所作所為而感到好笑；一會(huì)兒氣呼呼的，好像對(duì)什么表示憤怒；一會(huì)兒淚流滿面，好像對(duì)什么表示同情或憐憫；一會(huì)兒……

　　看！我是多么喜歡看書��！書是一架梯子，引領(lǐng)我走向成功之路！

　　“知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清�！笔前�，我們應(yīng)該多讀書、讀好書、好讀書，讓書香伴隨著我們同行吧！

書香伴我行作文4

　　讀書？這對(duì)一些男孩似乎是比登天還難的事，他們覺得，讀書時(shí)，既要面對(duì)那些方塊似的沒有生命的文字，還要忍受時(shí)間的煎熬，還不如痛痛快快的去玩游戲、打電腦，這些都比讀書有趣多了，干嗎要去受這份苦呢？但是，并不是所有男生都喜歡打電腦、玩游戲，在一個(gè)團(tuán)體中，總有幾個(gè)讓人感到特殊的，我——就是其中的一個(gè)，

　　對(duì)我來(lái)說，讀書，無(wú)疑是一種快樂。看那一個(gè)個(gè)文字是不是像一個(gè)個(gè)活潑的小生靈在跳躍，組成一篇篇文章，讓人一見就生愛慕之心，讀下去，漸漸地你就會(huì)感到自己好像融入了文章中，與文章合為了一體，慢慢的，你就會(huì)上癮，忘記時(shí)間，忘記空間，仿佛進(jìn)入了書中的世界，如癡如醉······

　　有一天，我爸爸給我買了一本書，叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我一看到這本書，目光便被牢牢束縛住了，眼睛想移也移不開。只見封面上，有一只指拇猴，正趴在樹干上，瞪著一雙黑眸望著我，好像在說；“我有主人了，太好了！”在它的`左上方，有五個(gè)金光閃閃的大字：“十萬(wàn)個(gè)為什么”。我急切的翻開書，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)······我像一匹餓狼，貪婪地讀著。可時(shí)光老人的腳步急匆匆的，剛才天還是明著，不一會(huì)就黑了�！皠�漭，快去洗澡。”“再看一會(huì)兒”“不～行”媽媽的獅吼功又響了起來(lái)，還把‘不’字拖了老長(zhǎng)。“哦”我不情愿地叫了一聲，免得又迎來(lái)獅吼功。在我準(zhǔn)備去洗澡時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)‘鬼點(diǎn)子’，偷偷地把書帶進(jìn)浴室。拉上門，搬來(lái)凳子，津津有味地看了起來(lái)，一分鐘，十分鐘，二十分鐘······不知過了多久，門外突然響起媽媽的聲音“你怎麼還沒洗完！”“啊，快······快了！”我一慌，手中的書一下子落入了水中�！鞍　蔽覈樀靡幌伦影咽稚爝M(jìn)水里摸索，過了一會(huì)，書是撈了上來(lái)，但里外都濕透了。我提著這個(gè)渾身濕透的家伙，心想：怎么辦？咦，有了，書上說只要將書上的水擦掉，然后放入冰箱的冷凍室就行了。于是，我趕緊照著書上的方法將書放進(jìn)冷凍室，第二天，一本完整的書展現(xiàn)在我的面前。

　　我愛讀書，我與書的旅途永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)�！暗�愿天下無(wú)盡書，化作生生世世伴”。

書香伴我行作文5

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書，是你的寶貝嗎?我想，書是我的寶貝，因?yàn)槊恳槐緯�都可以告訴我一個(gè)道理。

　　以前，我只是一個(gè)做事笨手笨腳、成績(jī)無(wú)法保持均衡、沒有自信的女孩，因此，在二小好聲音預(yù)賽時(shí)，不敢大聲歌唱，導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)決賽。還在老師請(qǐng)人國(guó)旗下講話時(shí)不敢跟別人搶這個(gè)機(jī)會(huì)。就是缺乏自信，所以我1、2年級(jí)時(shí)很怕大家說我愛哭鬼、膽小鬼、討厭鬼……因此我很不合群，不和大家一塊玩。

　　自從我從班級(jí)圖書角中借了一本叫《自信》的書后，我才從一個(gè)“笨蛋”變成了一個(gè)“小天使”。做事手腳麻利，辦事不再拖拉，也可以融入同學(xué)中去了。

　　現(xiàn)在，我變的不再膽怯，也不會(huì)隨意哭了，更不會(huì)毛手毛腳的了;在的我，敢于爭(zhēng)取、敢于奮斗、在平常閑著沒事干事，也喜歡與同學(xué)打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。上課也敢于大膽發(fā)言，并會(huì)與大家分享一下自己的思路。

　　當(dāng)我讀完這本書時(shí)，無(wú)意間又在網(wǎng)上看到了幾句名人名言，我比較喜歡徐特立的這句話：任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，獨(dú)立性，不然就是奴才。這句話，正是《自信》這本書告訴我們的道理，意思是：每個(gè)人都不能沒有自尊、自信和獨(dú)立性，不然，縱使你有再大的本領(lǐng)，再好的成績(jī)，你也會(huì)被人一直踩在腳下。因?yàn)槟闳鄙僮孕牛瑢?duì)自己沒有信心。

　　我不愿意被人一直踩在腳下，顯得一文不值。所以我開始培養(yǎng)自信，我不可以對(duì)自己沒有信心。我要對(duì)自己說：“我能行”!

　　每一個(gè)人，都是最棒的`，縱使你再笨、再傻、再丑，只要對(duì)自己有信心，相信自己我一定可以的。

　　其實(shí)，只要敢于自信的微笑，抬起頭來(lái)，你就是那個(gè)最棒的“小天使”。

　　“讀書不僅有益于開闊視野，也有助于我們駕馭語(yǔ)言�！蓖瑢W(xué)們，讓我們愛上閱讀，好好地去感受閱讀的樂趣吧!

書香伴我行作文6

　　在短暫的暑假里，我讀了很多書，其中，我認(rèn)為最有意義的是《三國(guó)演義》。

　　這本書主要講述蜀、魏、吳之間的紛爭(zhēng)。它描述了從漢武帝鐘平元年的黃巾起義到西晉太康元年的三國(guó)統(tǒng)一。描述了近百年來(lái)歷史人物的重大歷史事件和活動(dòng)，展示了三國(guó)興亡的歷史圖景。

　　在書中，我知道有諸葛亮這樣足智多謀的人，有董卓這樣邪惡的人，有周瑜這樣小心眼的人�！度龂�(guó)演義》角色中，諸葛亮是我最佩服的一個(gè)。他知道天氣、地理和人心。不管別人有什么，都瞞不過他。用改變來(lái)完成戰(zhàn)斗的計(jì)劃。他也是一個(gè)很大方的人，很珍惜天賦。他曾七次活捉孟獲，但每次都因孟獲不肯接受而被釋放。直到第七次，孟獲才被說服，最終投靠了諸葛亮的書。我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。因?yàn)橹T葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，所以周瑜非常嫉妒，詭計(jì)多端。他認(rèn)為諸葛亮是吳棟的災(zāi)難，想找個(gè)借口傷害他。于是他告訴諸葛亮，水上作戰(zhàn)最好的`武器是箭，但當(dāng)時(shí)要求他不造箭，三天造十萬(wàn)弓箭。如果他沒有做到，他將受到嚴(yán)厲的懲罰。但是諸葛亮憑著他的智慧和學(xué)識(shí)，三天之內(nèi)就從曹操那里借了十幾萬(wàn)支箭？并且很好的完成了任務(wù)。讓周瑜心服口服�？赐赀@本書。讓我知道每個(gè)人物的特質(zhì)，比如：曹操謹(jǐn)小慎微，疑神疑鬼；諸葛亮足智多謀，膽識(shí)過人。

　　馬上就六年級(jí)了。我一定要積極開口舉手，任何一節(jié)課都不會(huì)說空話，這樣我的語(yǔ)文、理科、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)會(huì)迅速上升。我會(huì)以顧國(guó)和中學(xué)為目標(biāo)，努力奮斗，在拿三所學(xué)校的試卷時(shí)，以我最好最滿意的成績(jī)對(duì)待他們。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，永遠(yuǎn)不要忘記祖國(guó)的期望，讓自己從調(diào)皮搗蛋變成一個(gè)有禮貌的女孩。多多幫助同學(xué)，別人不會(huì)做題就認(rèn)真教。只有當(dāng)他們理解了他們，他們才能放松自己。聽老師的話。做人、理想、生活、交友、做事，有五種方式。

　　在一本書中，我學(xué)會(huì)了讀書、走路、思考的良好行為，也教會(huì)了我無(wú)窮無(wú)盡的道理。這讓我欣喜若狂，決心在未來(lái)成為一個(gè)為社會(huì)、為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人。

書香伴我行作文7

　　書，可以讓人更加聰慧；書，可以告訴我們課本上沒有的東西。讀完一本好書，就像挖掘出了一片財(cái)富。書就像我們最最忠誠(chéng)的朋友，一本教科書，可以告訴我們學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活中的啟示；書，可以讓我們知識(shí)淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個(gè)人陶醉在書的情節(jié)中。

　　我記得我三、四歲的時(shí)候，我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，每天晚上睡覺前，都要聽媽媽用美妙又動(dòng)聽的聲音給我講《十萬(wàn)個(gè)為什么》的故事。“十萬(wàn)個(gè)為什么”這本書的內(nèi)容太精彩了，讓我知道了：迷人的動(dòng)物世界、精彩的海底世界、神秘的星球宇宙、驚險(xiǎn)的航空航天、有趣的昆蟲世界、變幻的'地理氣象、發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)、奇妙的生活百科等等，我才知道了，原來(lái)世界是那么的神秘。

　　長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我開始認(rèn)字了，爸爸媽媽也不給我講故事了，而是要我自己來(lái)看，自己來(lái)讀，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了認(rèn)字，但是，我沒有因?yàn)檫@個(gè)原因使我從此再也不讀書，反而越來(lái)越珍惜書，越來(lái)越愛讀書了。在小學(xué)老師的推薦下我還讀了以下的好書：如《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》等等書籍，后來(lái)我開始閱讀小說——首先，我看了中國(guó)的四大名著之一《三國(guó)演義》，讓我知道了桃園三結(jié)義，黃巾英雄首立功的故事。我讀了《武則天》，讓我知道了武則天是中國(guó)第一個(gè)女皇帝。讀了《孫子兵法三十六計(jì)》，讓我明白了“平天下”需要大智大勇、大計(jì)大謀，同樣，“修身”、“治家”也需要智謀。后來(lái)我讀了《紅樓夢(mèng)》，這本書我雖然讀不懂，可是我認(rèn)識(shí)了書中賈寶玉是一個(gè)富貴閑人，他的缺點(diǎn)是不愛讀書。最讓我難忘的一本書是《哈佛家訓(xùn)》，書中精彩的故事讓我知道了做人的道理和如何擁有成功的人生。

　　書，在我灰心失望時(shí)給我指明道路，我的生活因書香而精彩。

　　老師告訴我們：書中自有黃金屋，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的源泉，一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識(shí)的海洋里遨游；讓書香伴隨我們成長(zhǎng)！

　　我在讀書中，真正體會(huì)了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟” 這句名言的內(nèi)涵，讓我懂得了科學(xué)知識(shí)是學(xué)無(wú)止盡的，更讓我體會(huì)到了讀書的快樂。

書香伴我行作文8

　　兒時(shí)的我天真爛漫，最愛在草地上打滾，放風(fēng)箏，似乎是個(gè)與書無(wú)緣的假小子。但一次與書籍的偶然邂逅，卻讓我與書結(jié)下了一段奇妙的緣分。

　　記得有次生病，我被母親關(guān)在家里，當(dāng)時(shí)我滿腦子只有窗外絢爛的風(fēng)景和小伙伴爽朗的笑容，屋外新開的迎春花的花香透過窗戶的縫隙溜進(jìn)來(lái)，直往我的鼻子里鉆，弄得我心里直癢癢，我真想破門而出。

　　無(wú)奈，我只好在屋里打起了游擊戰(zhàn)，這翻翻，那找找，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本嶄新的<<愛麗絲漫游記>>，這是媽媽帶我上書店時(shí)買來(lái)的，可惜我對(duì)她不感興趣，一直不聞不問。但當(dāng)時(shí)的我實(shí)在太無(wú)聊，就用稚嫩的小手翻開了書的第一頁(yè)，也開啟了我與書之間的一段緣分。

　　這一讀就整整持續(xù)了七個(gè)春秋。如今，我讀過的書已有整整一個(gè)書柜，但<<愛麗絲漫游記>>仍被我小心收藏著，是它讓我結(jié)識(shí)了一個(gè)難得的知己。

　　書籍儼然成為了我生命中不可缺失的一部分，它感動(dòng)著我的感動(dòng)，憂傷著我的憂傷。我喜歡在沒落的長(zhǎng)夜，點(diǎn)一盞燈，讓書中的思緒與我的遐想肆意地飛揚(yáng)在我看不見的地方�；蛟S書籍就是我永遠(yuǎn)的歸宿。

　　書是濃郁的咖啡，書是靈動(dòng)的眼眸，書是知識(shí)的源泉。在書中遨游，我感覺到的是幸福的智慧。是安逸的釋放，是溫馨的寧?kù)o，但卻又是激烈的.舞動(dòng)…………

　　讀<<假如給我三天光明>>，我學(xué)著把活著的每一天都看成是生命的最后一天，用我的熱誠(chéng)和真摯感染身邊的每一位朋友，將全身撒滿熾熱的陽(yáng)光。

　　讀<<愛的教育>>，我試著讓自己用寬容之心包容那些我曾經(jīng)厭惡的人，學(xué)會(huì)饒恕。

　　讀<<城南舊事>>，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)別樣的視角去看世間沉浮滄桑，仔細(xì)的回味老北京的胡同故事。

書香伴我行作文9

　　回想我的成長(zhǎng)歲月，翻開往事的一頁(yè)頁(yè)，不禁聞到一股清幽的墨香，多么熟悉呀！正是墨香陣陣充溢了我的生活，如同跳動(dòng)的音符在我的青春歲月中奏出動(dòng)人的歌，縈繞我心間。此刻，我感到了幸運(yùn)，有書相伴是人生一大樂事，而我擁有了，但我對(duì)它也充滿了虔誠(chéng)的尊敬，唯恐自己讀的書不夠多。

　　記得小時(shí)候捧著一本《中國(guó)民間故事大全》津津有味地讀起來(lái)�！肮凡焕戆�子”、“狗咬呂洞賓”、“叫化雞”等一些民俗故事讓我感受到古代人民的智慧和豐富的想象力，同時(shí)向往著神話色彩的神秘；長(zhǎng)大了一些，正是瓊瑤劇盛行的年代，我也跟很多愛做美夢(mèng)的女孩一樣，讀起了瓊瑤小說，曾沉醉于瓊瑤構(gòu)畫的羅曼蒂克唯美的人生，后來(lái)才知這只是濫情，書要看地雜，但不代表什么都看，學(xué)會(huì)有選擇性地讀“雜”，涉獵各類書籍，才是最有益的。

　　到了初中，我愛上了詩(shī)歌，詩(shī)的凝練和形象時(shí)時(shí)觸動(dòng)了我的心靈，使我在此找到了共同的聲音。“偶然投影在你的波心/你不必詫異，更無(wú)須歡喜/轉(zhuǎn)瞬間消失了蹤影……”讓我感到了徐志摩筆下的柔情萬(wàn)種，那是玫瑰的墨香，充滿著浪漫色彩；“如果你為錯(cuò)過太陽(yáng)而流淚，那么你將與群星擦肩而過�！弊屛衣牭搅颂└�?duì)柛挥姓芾淼暮魡�，那是百合的墨香，樸�?shí)無(wú)華香卻幽遠(yuǎn)；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處。”境界高遠(yuǎn)，透過辛棄疾的筆看到了另一類人生，那是荷花的`墨香，清遠(yuǎn)而淡雅。詩(shī)歌讓我感到生活的詩(shī)情與畫意，讓我聽到詞句匯成的優(yōu)美音樂。

　　幸運(yùn)地，我可以采集各種墨香，使之沁入心脾，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，陶冶了我的情操，充實(shí)了我的生活。然而書海茫茫，我只得乘著一葉扁舟無(wú)盡地渡洋，也許無(wú)法獲得全部，但我仍然樂在其中。要知道，能夠讀書是幸福的事，它不是求功利的，而是人生的享受。

　　今后的路還很長(zhǎng)，但我仍愿意捧著書，向前方大步堅(jiān)定地走，讓書香伴我行！

書香伴我行作文10

　　來(lái)到我的“小天地”，抬頭一看，映入你眼簾地就是那琳瑯滿目的書。這些書有些是“老部長(zhǎng)”，有些是“新團(tuán)員”，從小時(shí)候的漫畫書到長(zhǎng)大后的文學(xué)作品，它們都陪伴著我長(zhǎng)大，為我的腦袋輸送知識(shí)。雖然，現(xiàn)在要上六年級(jí)了，功課越來(lái)越多，隨之，課余的時(shí)間也越來(lái)越少，但我還是沒有丟掉每天晚上看一會(huì)兒書的習(xí)慣，反而更見縫插針地讀書了：一邊吃飯一邊看書（雖然這個(gè)習(xí)慣不好，但還是阻擋不住我對(duì)看書的渴望），把好不容易有的看電視時(shí)間用來(lái)看書，就連拉大便也拿一本書美美地“啃”一“啃”。

　　記得有一次，我不知不覺迷上了四大名著之一——《三國(guó)演義》，這下可不得了了，每天我把這本書當(dāng)作了心肝寶貝，一下課就看，同學(xué)來(lái)叫我玩，我瞧也不瞧他們一下，眼睛緊緊的盯著頁(yè)面，而且，原本放學(xué)和同學(xué)們嘻嘻哈哈的我在放學(xué)時(shí)也開始在“書中漫游”，撞到電線桿，被一個(gè)小樹枝絆倒也是常有的事情，但每次，我都是在保證書安然無(wú)恙后再顧及自己的，由于我如此的“狂讀”，才過了一星期，就把成人版的《三國(guó)演義》看完了，其中，我同張飛一起過五關(guān)、斬六將，隨諸葛亮草船借箭。因?yàn)榇耸�，我成了同學(xué)們口中的“書呆子”。

　　說我是名副其實(shí)的“書呆子”一點(diǎn)也不為過。原來(lái)，因?yàn)槟昙?jí)高了，一放學(xué)已經(jīng)五點(diǎn)了，每次出了校門肚子就會(huì)“咕咕”叫，再說一看到校門口的小攤販里面的`小吃，就會(huì)“流下口水三千尺”，不禁掏出一元錢去買點(diǎn)小吃�？墒乾F(xiàn)在，人家在買東西的時(shí)候，我就看也不看，把省下來(lái)的零花錢去買書，雖然剛開始還會(huì)做一些思想斗爭(zhēng)，可到后來(lái)，就一點(diǎn)念頭都沒了。生日的時(shí)候，別人要買給我禮物，我唯一的要求就是：買的一定要是書。

　　從小到大，是書香時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，陪伴著我成長(zhǎng)，陪伴著我遠(yuǎn)航。

　　正如徐德霞所說：“一本好書，必須要讓每一個(gè)讀者心有所動(dòng)，情有所通，學(xué)有所得。要貼近生活，貼近讀者，貼近時(shí)代。面對(duì)書籍，我們除了收獲，還有思索與感動(dòng)�！�

　　我希望，這些伴隨著我們成長(zhǎng)的好書伴隨著縷縷書的幽香，立在書架上百年不到，成為永遠(yuǎn)的經(jīng)典！

書香伴我行作文11

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣�說的沒錯(cuò)，書是人類的寶藏，有了書才會(huì)讓我們懂得知識(shí)使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

　　書就是一位良師，讓我變得更加聰明。當(dāng)我不知道的時(shí)候，書便告訴我。記得有一次，我一次語(yǔ)文作業(yè)中的一個(gè)成語(yǔ)不知道，于是便翻開了《成語(yǔ)大全》，不到一分鐘時(shí)間便查到了。書本真是我的好朋友。還記得我以前寫作文不知道先寫什么總是順序顛倒，但后來(lái)經(jīng)過媽媽的推薦，我讀了許多名著，作文水平也漸漸提高了，得到了老師的表?yè)P(yáng)，作文成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，使我嘗到了成功的滋味。

　　書就像一味良藥，在我孤獨(dú)時(shí)，給我一粒定心丸。一天，爸爸媽媽都加班。我從小怕黑，便把自己一個(gè)人關(guān)在書房里，書房里亮堂堂的，外面黑漆漆的，非常安靜，安靜得連自己的心跳都能聽到。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一本故事書，于是連忙像抓住救命稻草似的翻開書，在書的知識(shí)里遨游。漸漸地，我被故事里緊張的情節(jié)吸引住了。我和故事里的主人公一起開心，一起歡呼，一起悲傷，仿佛他們都在和我玩，所以我的心也漸漸平靜了下來(lái)。書給了我力量讓我忘記了一切，使我變成不怕困難的戰(zhàn)士，書，我真想對(duì)你說一聲：“謝謝�！蹦阕屛覍W(xué)會(huì)不怕黑夜，勇敢的向前走。

　　書就像一個(gè)指路標(biāo)，為我指引正確的方向。從《皇帝的新裝》中我知道不能太注重外表，一昧地追求。從《丑小鴨》中，我知道了只要不放棄就能成功。我們每一個(gè)人都會(huì)有像丑小鴨那樣變成天鵝的時(shí)候。從《白雪公主》中知道了做人一定要善良，壞人最后總會(huì)受到懲罰的。書讓我懂得了許多人生的道理，教育我一步又一步走向正確的道路，不讓道路上的.“阻礙物”給嚇倒。

　　書，就是我們的朋友，它會(huì)對(duì)你有忠誠(chéng)的勸告；書，就是我們的老師，他耐心地像我們傳授著他的知識(shí)，書，就是我們的指路標(biāo)，當(dāng)我在路口徘徊時(shí)給我一個(gè)正確的方向。

書香伴我行作文12

　　書，被莎士比亞稱為全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書，高爾基說它是人類進(jìn)步的階梯；書，是心靈的圣地，是人類文明的“長(zhǎng)生果”。

　　它有一種神奇的力量，可以吸引你所有的注意力，忘卻一切，它能把你帶到另一種與現(xiàn)實(shí)分離的'境界，這就是書的魔力。

　　剛上學(xué)的時(shí)候，我覺得看書很乏味，我手拿著書，心卻不知道在哪兒，怎么也靜不下來(lái)。老師讓我們看書，我也只是囫圇吞棗，根本不理解書中的主要內(nèi)容，深刻的含義。直到有一次，媽媽給我買了兩套書，它們像磁石一樣吸引著我，讓我非常感興趣，使我對(duì)閱讀有一種渴望，于是每天做完作業(yè)，只要一有空，就捧著一本書津津有味的看起來(lái)。吃飯時(shí)，把書放在膝蓋上，邊吃飯邊看書。走路時(shí)，手里也捧著一本書，所以桌角的磕磕碰碰總是難免的。甚至連上廁所到時(shí)候，也要捧一本書看，有好幾次，我沉醉于書中曲折的情節(jié)，仿佛我與書中的主人公在親密的接觸，還有作者恰當(dāng)?shù)拇朕o，使我浮想聯(lián)翩，猶如身臨其境，竟忘了自己在干嘛了。各種人物的遭遇，他們的命運(yùn)常常使我牽腸掛肚。

　　到了期中期末階段，作業(yè)量增加，看書的時(shí)間一點(diǎn)也擠不出來(lái)，家長(zhǎng)都想讓孩子早點(diǎn)睡。

　　于是我想到了一個(gè)可以滿足我自己要求的一個(gè)方法。這個(gè)方法只限于寒冬。臨睡前，悄悄在自己被窩里放一個(gè)手電，一本喜愛的書，千萬(wàn)不能讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。你就說：“我睡覺了。”然后關(guān)門、關(guān)燈。打開手電、打開書，鉆進(jìn)被窩深處，看一會(huì)兒出來(lái)呼吸一下。雖說這樣對(duì)健康和視力不利，但可以解饞，不過看累了自然就想睡了。

　　書是知識(shí)的金庫(kù)，用心去閱讀是獲取知識(shí)是最佳方式，這種方式是最快樂的、最自由的。

　　一本好書，就像一塊里面蘊(yùn)藏著黃金，但還沒有被開采出來(lái)的礦石，直到你可以靜下心來(lái)，真正把一本書讀透、讀熟，用心去理解了，黃金自然會(huì)散發(fā)出閃耀的光芒。

書香伴我行作文13

　　歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就是和一位高尚的人談話。”是的，讀一本好書，就像結(jié)交了一位良師益友。讀書不僅能開闊我們的視野，還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。在我心中，書就是一條小船，可以帶著我在知識(shí)的海洋里自在地遨游。書就像一對(duì)翅膀，可以帶著我在知識(shí)的殿堂里自由地飛翔。

　　咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我還不認(rèn)識(shí)字，媽媽每天都會(huì)給我講睡前故事，開啟我的書香之行。讓我知道了許多有趣的故事：小紅帽是如何智斗大灰狼的；《狼和狐貍》告訴我們不能輕易相信別人的話。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開展21天“呦呦鹿鳴”的讀書活動(dòng)。從那時(shí)起，讀書就成了我生活中不可缺少的一部分，讓我品嘗到了書帶給我的無(wú)盡樂趣。如楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》讓我結(jié)識(shí)了活潑開朗的馬小跳；吳祥敏寫的《酷蟲學(xué)�！�，不僅讓我喜歡上了小蟲子，更讓我懂得了每一個(gè)生命都有它自己存在的價(jià)值。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，不再滿足于淺顯易懂的童話故事，吸引我的更多是中外名著。在品讀中，我欣賞《三國(guó)演義》中關(guān)羽的忠肝義膽，欽佩諸葛亮的雄才大略，感嘆曹操的文韜武略。更明白如果我們能像《八十天環(huán)游地球》中的�？艘粯訐碛凶孕�，毅力和勇氣，再困難的事也能迎刃而解。浸潤(rùn)在書香里，讓求知的我從中獲知，讓無(wú)知的'我變得有知。

　　讀書不僅陶冶了我的性情，更讓我感受到了它蘊(yùn)藏的無(wú)窮無(wú)盡的力量。記得去年的元宵節(jié)，爸爸媽媽帶我去看元宵燈會(huì)。走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，首先映入眼簾的是五彩繽紛、姿態(tài)萬(wàn)千的彩燈。我邊走邊看，忽然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處圍攏了許多人，好奇心驅(qū)使我走上前去想看個(gè)究竟。哦，原來(lái)是猜燈謎。我湊上前去，發(fā)現(xiàn)這些燈謎大部分我都在書上看過，喜不自禁地連續(xù)搶答了幾個(gè)燈謎，果然全都答對(duì)了，還意外的收獲了幾個(gè)小禮品。知識(shí)的力量真是無(wú)處不在�。�

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確如此，讀書不僅能開闊我們的眼界，還能提高我們的閱讀水平和寫作能力。讓閱讀點(diǎn)亮我們的人生，讓書香伴我們一路成長(zhǎng)。

書香伴我行作文14

　　長(zhǎng)這么大，我最喜歡一種獨(dú)特的味道，那就是書中特有的淡淡的油墨香味。每當(dāng)我捧到一本本嶄新的書時(shí)，都會(huì)把頭埋進(jìn)書里，用鼻子深呼吸，再深呼吸，……隨后，我就在淡淡的沁人心脾的書香中開始了我的閱讀旅程。

　　記得小時(shí)候，媽媽常領(lǐng)著我去書店，一本本色彩豐富的書吸引著我跑過去，拿起書就翻，盡管我看遍了五彩繽紛的彩圖，里面方方的黑點(diǎn)我一竅不通，可是我卻舍不得放下，這書里散發(fā)著一種好聞的味道就像一股神奇的力量吸引著我，盡管我什么都看不懂，可是我就是愛不釋手，翻翻這本，摸摸那本。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)給我講書中的故事，還送了我全系列的《笑貓日記》。識(shí)字后，我就喜歡上了書，還與它交了朋友，也讓我知道了書中那股好聞的味道其實(shí)就是就是那書中獨(dú)特的油墨香。

　　隨著我年級(jí)的升高，我可以掙脫媽媽的“手”，獨(dú)自在書的世界里遨游了。我開始接觸一些名人著作，我把目光轉(zhuǎn)向這些人的作品，也常�？匆娺@些人的名字：冰心、老舍、葉圣陶、高爾基、巴金……他們的作品，有些我不太懂，但是，我卻努力讀，哪怕只懂了一個(gè)句子，一個(gè)詞語(yǔ)也好。我慢慢地知道了在散發(fā)香氣的文字里，有許許多多的道理。有一句話說得好，“讀書，是與最高尚的.人談話。”的確如此。在這些名人之間，我最喜歡冰心奶奶的作品。她的文章，總給人一種優(yōu)雅的感覺給人一種美的享受。你聽：斷斷續(xù)續(xù)鐘聲驚破了夢(mèng)境，樹枝上雀鳥喳喳地叫個(gè)不住，沒一會(huì)，天變亮了�！�

　　在書香中，我也認(rèn)識(shí)了大作曲家貝多芬。面對(duì)失明失聰，卻敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，創(chuàng)作了一部又一部的曠世名作《月光曲》、《獻(xiàn)給愛麗絲》、《命運(yùn)》等。同樣《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒聾瞎啞三種生理缺陷，卻有著“我發(fā)現(xiàn)生命是這樣美好”的樂觀豁達(dá)，重而接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力克服著一個(gè)又一個(gè)的困難。上學(xué)期學(xué)校組織看《柔弱的肩膀我敢當(dāng)》，書中的馬鵬飛更是深深地烙印在我的腦海里，5歲起開始照顧奶奶，13歲已成為家中的頂梁柱等等。在這一個(gè)個(gè)散發(fā)著淡淡的書香的感人故事中，我也逐漸找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，找到了自信，學(xué)會(huì)了樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。

　　在書香中，我品味著，感動(dòng)著，沉醉著……讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，感謝一路有書香作伴，行萬(wàn)里路，我雄心勃勃！

書香伴我行作文15

　　“書是人類進(jìn)步的階梯，”“書讀百遍，其義自見，”的確，書是一顆智慧樹，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的智慧果；書是一縷陽(yáng)光，照耀著我們童年的記憶，書更是一艘航船，帶著我們駛向知識(shí)的海洋。

　　記得我小時(shí)候三四歲那時(shí)，晚上睡覺媽媽經(jīng)常給我講故事，例如《灰姑娘》、《白雪公主》，常常聽的我如癡如醉，仿佛自身其中。尤其是媽媽給我講的紅色經(jīng)典故事《雷鋒叔叔》對(duì)我更是影響深刻。例如，一天傍晚，天下起了大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著個(gè)小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去幾十里外的樟子溝去。她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家��！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得濕透，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。雷鋒叔叔的助人為樂精神真是讓我感動(dòng)��！還有大雪天跳進(jìn)冰河救人、忍著傷痛與戰(zhàn)友抗洪七天七夜的舍己救人的精神更是讓我敬佩。更有許許多多生活中的瑣事，比如：下水推車、幫老人擔(dān)柴火、幫農(nóng)民收割稻谷等等，雷鋒叔叔的故事真是三天三夜也講不完�。�

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，書籍的閱讀增多。我越來(lái)越喜歡看書了，回想那一本本書里的精彩內(nèi)容，我仍然如饑似渴，思緒萬(wàn)千，看了還想再看。曾有多少時(shí)刻，我獨(dú)自一人關(guān)在書房里，享受著書中的樂趣�？吹綍�上高興的情景，我也會(huì)手舞足蹈地跟著開心，看到傷心之處，我也會(huì)為劇中主人公的悲慘遭遇流下同情的`眼淚�？吹接哪�的時(shí)候，我會(huì)情不自禁地哈哈大笑，真是書不醉人人自醉�。�

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”多看書不僅能增長(zhǎng)你的知識(shí)，更能激發(fā)你的智慧�！皶�山有路勤為徑”我將勇攀書山，為我們的祖國(guó)譜寫出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇！