畫鼻子作文15篇[實用]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的畫鼻子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畫鼻子作文1

　　在我記憶的長河里，玩過許多活動，例如搶椅子、老鷹捉小雞等等，但我最喜歡的還是“畫鼻子”這個游戲。

　　記得有一次活動課上，老師說：“今天，我們來玩一個‘畫鼻子’的游戲�！薄爱嫳亲印保窟@是個什么游戲呀？我心里暗暗想到。只見老師先在黑板上畫了一張臉，一雙眼睛，一個嘴巴和一對耳朵，唯獨少了一個鼻子。老師告訴我們這個游戲就是讓我們把鼻子畫上去。同學們聽后紛紛舉起了手，躍躍欲試：有的同學把手伸到了老師跟前；有的同學邊舉手邊說道：“老師，請我�！边�有的同學直接沖到了講臺前�！安痪褪钱媯�鼻子上去，那還不簡單�！蔽乙贿呄胍贿呉才e起了手。“李雨莀，你來�！弊罱K，我成了幸運兒。

　　游戲開始了，沒想到我一上去就被老師用圍巾把我的'眼睛蒙得結結實實，眼前一片漆黑，老師又讓我原地轉了五圈，這時，我已經暈頭轉向，徹底分不清東南西北了。老師說：“你可以去畫了�！痹捯魟偮洌�我便跌跌撞撞地一點點摸索著走向黑板。好不容易摸到了黑板，但是鼻子該畫哪里呢？我拿不定主意了。只聽到下面有同學在喊：“往左上方！”“錯啦，往右一點！”“對對對，就是這里！”我確認了地方后便毫不猶豫地畫了上去，剛落筆，就傳來了同學們的哄堂大笑。

　　我好奇地摘下了圍巾一看，自己也哈哈大笑起來，原來我把鼻子畫飛了，飛到了眼睛上面去了。再看看同學們，有的捧腹大笑，有的眼淚都笑出來了，還有的笑得滾到了地上，就連老師也忍不住地笑了。

　　就在這時，傳來了下課的鈴聲。我們都意猶未盡，多希望還能繼續(xù)玩下去啊。

畫鼻子作文2

　　星期五的作文課上，老師上來就在黑板上畫了一個大大的、沒有鼻子的娃娃臉。同學們都感到很奇怪。這時，老師轉過身，笑瞇瞇地說：“這節(jié)課，我們先玩一玩‘畫鼻子’的游戲。首先，要蒙上眼睛，然后自轉3圈，走到黑板前，給娃娃添上一個鼻子�！痹捯魟偮�，同學們就歡呼著舉起手來，都想上去試一試。

　　老師請了平時不太愛說話的`洛梵第一個上去畫鼻子。她把紅領巾一折二，蒙住了洛梵的眼睛，往她手里塞了一根粉筆。接著，讓小喬自轉3圈。平衡感不好的小喬在老師的幫助下，好不容易才走到黑板前面。洛梵鼓起勇氣，在娃娃的嘴角下畫了一個水滴形的鼻子，看上去就像娃娃在對我們吐舌頭、扮怪相呢！“哈哈哈……”同學們笑得前俯后仰。洛梵摘下紅領巾一看，自己也忍不住笑出聲來。

　　接著，老師又請志韜上去畫鼻子。他可是個“調皮大王”哦，想怎么畫就怎么畫。只見他自轉3圈后，拿著粉筆大步流星地走到黑板前。這時，同學們喊著：“上面，上面！”“下面！下面！”可是，小陳同學根本不予理睬，自顧自地抬手就在娃娃嘴巴上畫了一個大鼻子。

　　“哇——他真牛！”全班同學不禁翹起了大拇指，連聲贊嘆。這時，志韜摘下紅領巾看了看娃娃，露出了得意的笑容。原來，老師蒙他的眼睛時，紅領巾有點松，不小心留了一條縫隙，可以偷看到娃娃哦……真是天助他也！

　　畫鼻子游戲真有趣��！我們真想天天玩兒一次！

畫鼻子作文3

　　你們會畫鼻子嗎？我想你們肯定會回答：“畫鼻子，不就是兩條豎線加一個倒著的‘3’嗎？這么簡單的事，誰都會！”可是如果我蒙上你的雙眼，你還能把它畫在正確的位置上嗎？

　　周五上午的第四節(jié)課，于老師教我們玩了一個有趣的'游戲——“畫鼻子”。她用黑筆在白板上畫了一個大大的“三毛”頭像，可是“三等毛”沒有鼻子。這到底是為什么呢？郁老師似乎看穿了我們的心思，解釋道：“同學們，今天我們要玩‘畫鼻子’游戲，你們要給‘三毛’添上鼻子。不過你們要用圍巾蒙住眼睛，再轉上三圈才能開始畫�！蔽覀兟犃�，若有所思的點點頭。我想：這也不難��！只要記住正確的位置，轉身就能畫對。

　　可是事實并不是這樣。郁老師讓老湯、于佳卉、呂維等同學上去畫鼻子，但他們都失敗了。于佳卉把鼻子畫在了“三毛”的耳朵上；老湯把鼻子畫在了嘴巴里；古詩祺把鼻子畫在了嘴唇的上方……

　　呂維畫得最搞笑。她被圍巾纏成了一個小“阿拉伯人”，再轉了三圈以后，郁老師搞了一個小惡作劇，她把呂維悄悄地帶到了最旁邊的一塊白板前，并告訴她“三毛”的頭就在這塊白板上。同學們心領神會，附和道：“對！對！呂維，你快畫吧！”呂維信以為真，她伸出手，小心翼翼地在白板上摸索，試圖找到“三毛”頭的位置。在我們的催促下啊，她下定決心，把鼻子畫在了離“三毛”頭十萬八千里的地方。同學們頓時哈哈大笑。呂維被我們笑地莫名其妙，迫不及待地取下圍巾，看了看自己畫的鼻子，難為情地笑了。

　　時間過得真快，轉眼間下課鈴就響了。我還想試一試身手呢！“畫鼻子”游戲真好玩！回家我也想和爸爸媽媽一起玩這個游戲，把課堂里的歡樂帶進家里去！

畫鼻子作文4

　　今天，鮑老師帶我們玩游戲。他先在黑板上畫了一個“洋蔥頭”，再加上眼睛、嘴巴和耳朵，可是就是缺少了鼻子。原來，我們今天要玩的游戲是——“畫鼻子”。

　　老師先說了游戲的規(guī)則，有“簡單”、“中等”、“困難”等幾個等級。

　　第一位同學小張上場了，他用紅領巾蒙住了雙眼，然后走向黑板。同學們都大喊：“往左，往右！”結果第一位同學畫了一個豬鼻子，而且把鼻子畫在了頭上，讓我們捧腹大笑。

　　第二位小楊同學上場了。他先用紅領巾把眼睛蒙上，然后還轉了三圈，再走向黑板。我猜他每走一步都想著“我會不會撞到墻啊”！果然，他的頭碰到了黑板，他一驚，筆掉到了地上，我們安慰他：“別害怕！”他撿起筆來，等不及同學指點就直接把鼻子畫在了臉上，歪了。

　　第三位小然同學上場了，她拿了三條紅領巾來蒙住頭，轉了六圈，兩手扶住桌子，迫不及待地走向黑板，并胸有成竹地說：“我會畫在中央的'！”我們忙著給她出主意。有人說：“你到中央以后我們會告訴你的！”然后，我們一起喊：“就在這兒啦！”只見，她右手拿起筆，左手扶著黑板，一筆一筆地畫。果然，她畫到了鼻子該在的地方。耶！我們勝利了！

　　這件事讓我知道團隊合作很重要！畫鼻子的游戲讓我們收獲滿滿！

畫鼻子作文5

　　今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們班級里玩起了“畫鼻子”游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的：用毛巾蒙住參賽者的眼睛，再轉十圈，然后拿起粉筆朝講臺走去，給沒有鼻子的小人畫上鼻子，而且必須把鼻子畫正了才能算贏。

　　同學們聽完規(guī)則紛紛躍躍欲試，老師便讓我們猜拳決定第一個參賽者，大概我那天被幸運女神光臨了，毫不費力地便“擊敗了”同學們，成為第一個選手，我心里簡直樂開了花呀！

　　老師先幫我把眼睛蒙上，我慢吞吞地轉了十圈，便拿起粉筆朝著黑板走去，我邊走便用手摸索著，心里像裝著七八個水桶，撲通不停啊，當我的手摸到黑板時，心想著：剛才一直走直線，小人兒應該正對著我，就這樣畫下去不會差太多。

　　正當我用粉筆畫好鼻子時，身后一陣哄笑聲讓我急忙扯下布條，這一看，我自己也忍俊不禁了，原來我把鼻子畫到了小人兒的嘴邊了，鬧得大家哈哈大笑，有的同學還拍著桌子笑，有的'同學捧腹大笑，有的同學差點就滾到地下笑了……

　　老師見我尷尬到臉漲得通紅，便再給我一次機會，這次我看準位置，蒙住眼睛后便小心翼翼地走上前去，沒想到這次我剛畫完，背后便響起一陣掌聲，我迅速扯下布條一看，嘿嘿，我成功啦，我樂得一蹦三尺高，內心跟過年燃放的煙花爆竹一樣歡快……

　　由我一開頭便取得了優(yōu)秀的“戰(zhàn)果”，同學們也不甘示弱，紛紛參與到游戲中來，一個簡單的“畫鼻子”游戲讓我們的課堂充滿著歡聲笑語，真希望時間老人能把時間凍結，讓我們把快樂一起延續(xù)下去。

畫鼻子作文6

　　今天，我們玩了個有趣的游戲——畫鼻子。可能你會問，“畫鼻子”是干什么？下面，就讓我來揭開謎底吧！

　　上課了，蕭老師踏著輕快的腳步來到教室里，愉快地對大家說“我們今天要玩一個游戲。”話音剛落，教室里的同學爭先恐后地叫：“我要玩！我要玩！”蕭老師不緊不慢地說：“急什么，心急吃不了熱豆腐”然后轉身面對黑板，畫了個漂亮的女孩：她有一頭利落的黑發(fā)，黑發(fā)上還別了一個小巧玲瓏蝴蝶結，一雙水汪汪的大眼睛，下是一張櫻桃小嘴。

　　我們總覺得少了什么東西，同學A說：“蕭老師，這個女孩怎么沒有鼻子？”蕭老師含笑說：“對了！今天啊，我們要玩畫——鼻---子！”說完，蕭老師變魔術似的從身后抽出一條毛巾�！坝螒蛞�(guī)則是這樣的'……”蕭老師頓了頓，接著說，“你們先用毛巾蒙住眼，在原地轉十圈，然后憑自己的感覺給女孩畫上鼻子�！�

　　我們紛紛站起來，躍躍欲試，都要求第一個上。我不管三七二十一，沖上去，搶過毛巾，蒙住眼睛，在原地轉起十圈來。轉完后，我頓覺天旋地轉差點沒站穩(wěn)。我剛拿起筆，就聽見底下同學在喊：“右邊……”“左邊……”“上面……”“下面…�！碑敃r我心里很緊張，不知如何是好，講臺下的同學等得不耐煩，叫道：“快點啊！快點！”

　　我只好狠下心，找準了一個地方果斷地畫了一個鼻子，等筆剛落只聽見同學們哄堂大笑，我連忙摘下毛巾一看，我竟然把鼻子畫在了頭發(fā)了，這個漂亮女孩變成歪瓜裂棗。我不好意思地笑了，回到位置上。

　　后來，蕭老師說因為時間問題游戲暫時告一段落，沒玩的同學無不唉聲嘆氣，畫鼻子游戲可真好玩。

　　今天我們度過了一節(jié)快樂的游戲課，親愛的小朋友們，你們是不是也很想玩一玩呢？

畫鼻子作文7

　　“哈哈哈……嘻嘻嘻……”教室里傳來了真正歡聲笑語。怎么了？原來三（1）班正在玩“畫鼻子”的游戲呢！

　　老師先在黑板上畫了一個菠蘿頭，又在上面畫了一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。可是，美中不足的是，這張臉沒有鼻子。

　　“誰愿意上來畫鼻子？”老師問�！拔遥　薄拔�！”“我！”……同學們爭先恐后地舉起了手。

　　第一個幸運兒是陳正天。他走到講臺前，老師用紅布把他的眼睛蒙住，再讓他原地轉三圈。然后，他暈暈乎乎、跌跌撞撞地走上了講臺。

　　他左手扶著講臺，右手在粉筆槽里摸索著。過了好一會兒，他才找到了一支粉筆。

　　但鼻子應該畫在哪里？陳正天拿著粉筆，在黑板前猶豫了好一會�？墒�，他的粉筆剛點著黑板，全班就哄堂大笑開了，而我卻故意說起了反話：“對了，就是這兒！就是這兒！”結果，陳正天信以為真，果然在那兒畫了一個鼻子。

　　“哈哈哈！”全班笑得前俯后仰。

　　陳正天解開了紅布，看了一下自己畫的“鼻子”，不好意思地笑了。原來，他把“鼻子”畫到了耳朵下了。

　　第二個、第三個、第四個幸運兒也誕生了。他們有的把鼻子畫在了頭發(fā)上，有的.把鼻子畫在了下巴下，更有甚者，還有人把鼻子畫在嘴巴里，好像自己在吃自己的鼻子似的……

　　“丁零零……”下課鈴響了，但同學們還是覺得意猶未盡。

畫鼻子作文8

　　今天早上，我們上語文課的時候，老師讓我們玩一個很好玩又很有趣的游戲，也就是我最喜歡的畫鼻子。

　　游戲開始了。首先上場的是何易柏。老師把他的雙眼用圍巾緊緊蒙上，他就什么也看不見了。老師又讓何易柏在原地轉三圈，他用很快的速度轉了三圈。轉了三圈后，何易柏變得搖搖晃晃了，根本就找不到往前的路。同學們著急了，大聲指揮他：“向左、向右、向前……”何易柏聽了大家的指揮，跌跌撞撞地來到了白板前。隨后，他用一只手去摸白板，另一只手拿著筆準備畫�？墒撬�不知道畫在哪里比較好，一直猶豫不決。最終，在考慮了很長時間后，他把鼻子畫到了耳朵上。我們看了就大笑起來，何易柏聽到后趕快把圍巾解開，他看見自己把鼻子畫在了耳朵上，他也開始大笑起來。過來一會兒，我的'同桌季怡婷上場了，顧老師用自己的圍巾緊緊蒙住了她的眼睛，她轉了三圈后竟然又快又穩(wěn)地往前走。一直走到小丑前面，就在她準備要畫鼻子的時候，有一個人說了一聲：“往下……”，季怡婷就真的往下畫了，結果她把鼻子畫在了下巴下面。我們覺得很可笑，又哈哈大笑起來。季怡婷直接把圍巾拿下來，看到自己畫的鼻子，笑著快步走回到了座位上。后來，曹詩雯的眼睛被蒙上后，她歪歪扭扭地走，走到黑板前。她拿到筆后，往前走到小丑前面，她就開始畫鼻子，可是她一不小心畫到了嘴角上。最后一個上場的人是王梓杰，他先轉三圈后很快地走到了白板前，他也沒畫到位，把小丑化成了一個怪物。

　　不知不覺中，下課鈴聲響了，我們在笑聲中渡過一節(jié)課，畫鼻子的游戲可真好玩�。�

畫鼻子作文9

　　今天，我在小桔燈的教室里和同學們玩了一個有趣的游戲，這個游戲的名字叫做“畫鼻子”。

　　老師除了宣布游戲規(guī)則外，還在黑板上畫了一個沒鼻子的臉。并讓我們在原地轉三圈，目的就是讓我們分不清方向。

　　游戲開始了，第一個上場的就是我的好朋友王思潔。這時外面有一個人把一件衣服遞給了老師，老師就把這件衣服當作是我們的一個比賽工具“蒙眼布”。老師用衣服把王思潔的眼睛蒙上了，還讓她轉三圈，就讓她去畫鼻子，王思潔一邊摸索著往前走，走到了黑板前，拿起粉筆開始畫了，這時，同學們都一窩蜂地擁上給王思潔“指點”，只見有的同學說:“上啊，快往上啊!”“下啊，再下啊!右啊!”七嘴八舌地指導。她就聽了那個故意誤導她的那個同學的`話。結果拆開衣服一看，天啊!原來自己把鼻子畫到了耳朵的位置。頓時，同學們哄堂大笑：有的笑得肚子疼，有的笑得直拍桌子，有的笑趴到地上去了。一個個人仰馬翻的。

　　輪到我了，老師把我的眼睛蒙上了，那一刻!我感覺全世界都消失在我的眼前，我被拉著轉了三圈后已經完全摸不著東南西北了，我緩緩地向前走，終于走到了黑板前，我小心翼翼地拿起粉筆，謹小慎微地在黑板上摸索著，這時我聽到了有人在指引我往哪個方向，我一聽，啊!這個人就是我的好朋友王思潔，我跟著她的指點走，在停下的地方畫上了鼻子，我拆開衣服一看，我畫在了人臉中間，正好是鼻子的三角區(qū)域，我欣喜若狂，我居然畫中了!

　　通過了這次的游戲，我明白了：人要懂得分辨真假，在人群里找到你能信任的聲音。

畫鼻子作文10

　　哈哈哈，教室里傳來了一陣陣笑聲哦，原來是張老師在帶我們玩一個有趣的游戲，畫鼻子只見張老師用粉筆畫了一張娃娃臉，一個圓圓的腦袋上有烏黑的頭發(fā)，梳著一對彎彎的羊角辮，羊角辮上扎著兩個粉紅粉紅的蝴蝶結，顯得他更漂亮了，一對細細的柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛，可漂亮了，就像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，炯炯有神，一張是櫻桃般的小嘴巴微笑著，可愛極了，美中不足的是他沒有鼻子。

　　一切準備就緒，大家爭先恐后的'舉著手。江潤林很幸運地被老師第1個請上了場，他大步流星信心十足地走上了講臺，蒙上眼睛后他有點兒，瑟瑟發(fā)抖自言自語的說，我有點兒怕。隨后快速的原地轉了三圈，把自己弄得暈頭轉向，像喝醉了酒似的搖搖晃晃地摸索著，摸了半天，終于摸到了黑板。同學們忍不住七嘴八舌地指揮著，有的在說往左往左，有的在說不對往右再往右看到他手忙腳亂的樣子，我們晶體的捏了把汗當他畫了一個彎彎扭扭的鼻子的時候。

　　他眼罩還沒來得及摘。班里頓時炸開了鍋，同學們都笑得合不攏嘴，江潤林看了看黑板做了個鬼臉，垂頭喪氣地回了位置，后來又有許多同學自信滿滿的去畫鼻子，他們有的把鼻子畫到了眼睛上，有的畫到了臉上還有的畫到了嘴上，各式各樣的畫法讓大家哈哈大笑。

　　叮鈴鈴叮鈴鈴，美好的時光總是那么短暫，下課了游戲已經終于結束了，教室里回蕩著我們歡樂的笑聲。

畫鼻子作文11

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，老師夾著書本走了進來。她笑著問大家：今年是什么年？豬年！同學們齊聲回答。對啦！老師邊說邊在黑板上畫了一個大大的豬腦袋。同學們，你們看出豬臉上少了什么呀？缺了鼻子！對！這堂活動課我們就來玩給小豬畫鼻子的游戲。老師話音剛落，教室里就沸騰起來了。

　　接著，老師開始宣布游戲規(guī)則：游戲前選一個同學，用布蒙上他的眼睛，原地轉三圈，然后在黑板上給小豬畫上鼻子。比一比，看誰的'鼻子畫的位置最合適。

　　游戲開始了。老師選了同學美美，他幫美美蒙上了紅布，讓她原地轉了三圈，然后往她手里塞了一支粉筆。美美開始走動了！她左摸一下，右摸一下，摸索了好一陣，終于摸到了黑板前。這時，同學們睜大了眼睛，屏住呼吸地看著。只見美美停下了腳步，深吸一口氣，抬起了右手臂。

　　就在這時，下面的同學坐不住了，有的拍著手，有的拍著桌子，還有的甚至站了起來，七嘴八舌地叫嚷著：往左一點！不對，往上往上！你別聽他們的，往下，再往下！各種聲音充斥著教室。

　　一時間，美美猶豫不決了。下面的叫嚷聲越來越響。美美不耐煩了，一跺腳，抬起胳臂就在在黑板上畫了一個三角形的鼻子。當美美筆剛停下，教室里就爆發(fā)出了一陣哄堂大笑。美美也迫不及待地一把扯下蒙眼布，抬頭定睛一看：哇！我竟然把鼻子畫在了眼睛上面！

　　第二個同學、第三個同學依次上來挑戰(zhàn)這個看似沒有難度的游戲�？山Y果卻出人意料，迎來了一陣陣爆笑聲

　　叮鈴鈴！畫鼻子游戲就這么在歡聲笑語中結束了。

畫鼻子作文12

　　今天下午第一節(jié)課就是體育課，沒想到下起了大雨，課只能在教室里上了。正當同學們垂頭喪氣的時候，體育老師笑著走進教室對我們說：同學們，今天下雨，體育課就在教室里上了。但是為讓你們在教室里上體育課也能開開心心的，現(xiàn)在我們玩?zhèn)�游戲。游戲的名字叫‘畫鼻子’。

　　同學們都很好奇，怎么畫鼻子��？老師拿起粉筆在黑板上畫了一個大大的豬頭。可是畫完后，細心的同學卻發(fā)現(xiàn)豬臉上卻沒有豬鼻子。接著老師宣布了游戲的規(guī)則：先請一位同學上來，再用布蒙住他的眼睛，然后原地轉三圈后走到黑板前去畫豬鼻子，看誰畫的鼻子位置最合適。

　　小鐵自告奮勇地第一個上去了。他被用布蒙住了眼睛，原地轉三圈，歪歪扭扭地摸到黑板前。他先伸手摸了下黑板，就舉起手臂直接畫了一個鼻子。剛畫完，教室里就傳來了哄堂大笑聲。

　　小鐵扯下布一看，啊！豬鼻子畫到豬耳朵上了。第二個、第三同學都沒成功，原來這游戲并不簡單呀。

　　我摩拳擦掌地也想上去試試。老師把我的眼睛給蒙住了，原地轉三圈后，我覺得頭有點頭暈了，不知道黑板在哪里。我只能試探著伸出手，摸索著前進。手指碰到黑板了，我剛想畫，我的同桌就喊了：錯了，往右一點。一會兒又有人說：不對不對，往左一點。我都暈了，一會往右，一會往左聽誰的.啊！不管了，直接畫吧。我剛畫好，就聽到身后傳來一陣陣大笑。我立即拽下布條，自己也呵呵傻笑起來。原來我把豬鼻子畫到了豬的右臉上了，變成歪鼻子豬了。

　　今天的畫鼻子游戲實在是太有意思了，以后再也不怕體育課下雨了。

畫鼻子作文13

　　今天早自習的時候，老師在黑板上畫了一個頭像，圓圓的腦袋，有三根頭發(fā)翹在頭上，有點像漫畫里的三毛。奇怪！怎么沒有鼻子，老師葫蘆里到底賣的什么藥？

　　“今天，我們來玩一個畫鼻子的游戲”。老師說，“聽好了，這個游戲的規(guī)則是：戴上眼罩，原地轉三圈，到黑板上來畫鼻子。”同學們躍躍欲試，還說：“我來，我來”

　　老師點了小顧，小顧轉了三圈，踉蹌了一下，扶著桌子站穩(wěn)了，然后他大步流星地走到黑板前，不假思索地畫了一個大大的鼻子，結果鼻子畫到了臉外邊，像一顆飛出去的淚，大家笑得前仰后合。他趕忙掀開眼罩，自己也被逗笑了。輪到小李了，她站起來慢慢地轉了三圈，小心翼翼地走向黑板，慢慢的.畫了一個鼻子，結果把鼻子畫到了耳朵上，像一個耳環(huán)，同學們肚子都笑疼了。她看到后，臉都紅了。同學們一個一個都失敗了，馬上就快到我了，我緊張得手都出汗了。輪到我了，我戴上眼罩，眼前一片漆黑，仿佛一個孤獨無助的小丑，耳邊聽見大家的竊竊私語聲。大腦一片空白，慢慢地向前走，我感覺我像踩在棉花上，軟綿綿的，沒想到走到了講臺邊，我急中生智，往右跨了三步，摸到了黑板，在我腦門的高度畫了一個鼻子，同學們說：“準！真準！”我掀開了眼罩，只見鼻子畫在了正確位置。我高興得蹦了起來，教室響起了一片掌聲。游戲在笑聲中結束了。

　　下課了，同學們還意猶未盡，教室還飄蕩著我們的歡聲笑語。

畫鼻子作文14

　　星期四的下午，樓道里傳來一陣陣歡快的笑聲。咦？是哪個班傳出來的歡聲笑語？哦，原來是我們三（2）班大家正在玩畫鼻子的游戲。

　　首先，劉老師在黑板上畫了三個小女孩，非常漂亮，還扎著紅蝴蝶結，可惜沒有鼻子。同學們紛紛議論，劉老師說：“今天我們玩畫鼻子的游戲。”同學們歡呼雀躍，然后同學們爭先恐后地舉起了手。老師用猜粉筆的方式選了三位同學，分別是：張樂天、焦夢如、蘭文辰。劉老師用紅領巾蒙住了他們的眼睛，然后讓他們轉圈。轉完圈，張樂天和蘭文辰已暈頭轉向，焦夢如輕松的走上了講臺。這時，教室里鴉雀無聲。焦夢如飛快的畫上了鼻子，摘下紅領巾，嘿，看焦夢如畫的鼻子不偏不正，不大不小。臺下傳來一片雷鳴般的掌聲。接著該蘭文辰出場了。他把小女孩的'鼻子畫在了右眼珠上，全班哄堂大笑，有的笑得直不起腰來了，還有的笑得肚子都疼了。蘭文辰不服氣，又來了一次，這一次又把鼻子添在小女孩的嘴角上，全班又是一陣哄堂大笑。正在這時，張樂天也晃晃悠悠的走上了講臺，可是差點掉下來。劉老師看見了，慌忙接住他，把他推上講臺。張樂天把鼻子畫在小女孩的右眼睫毛上，同學們笑了起來，張樂天見同學們笑了起來，知道自己添錯了。于是往右又畫了一個，簡直就像兩個大鼻孔。同學們笑得前俯后仰，張樂天摘下紅領巾，也笑了。

　　畫鼻子的游戲在歡樂的笑聲中結束了。

畫鼻子作文15

　　說起“畫鼻子”，至今還會讓我禁不住笑出聲來，那是發(fā)生在一節(jié)語文課上的事……

　　記得那天，上課鈴“叮鈴鈴”地響了，朱老師走進教室，對同學們說：“今天我們來玩‘畫鼻子’游戲吧！”話音剛落，教室里立刻沸騰起來，同學們個個舉起了小手，大聲喊道：“我……請我……”

　　朱老師在黑板上畫了個小男孩的頭像，可那個小男孩卻在“哭泣”，看似很生氣，好像在說：“快給我一個鼻子！”原來，男孩沒鼻子。

　　朱老師請了王銘悅，只見他高高興興，大搖大擺地走上了講臺，顯得很威風，好像在想：我真榮幸，能第一個畫！教室里頓時議論紛紛，可我卻在為王銘悅加油鼓勁，王銘悅量了一下粉筆槽與頭像的.距離，自信地說：“可以開始了！”

　　朱老師拿來一塊布，蒙住王銘悅的眼睛，只聽“一、二、三、四”，王銘悅在原地轉了四圈，像喝醉酒似地向前走去，只見他頭上冒出了冷汗，腳在發(fā)抖，一副很緊張的樣子，只聽同學們喊道：“向左，向右……”王銘悅不知聽誰的，就不管三七二十一，向上畫去，“哈哈！畫錯了！”同學們有的哄堂大笑，有的直跺腳，還有的拍著桌子，王銘悅把布拿下來，看了看，不好意思地笑了，原來王銘悅把鼻子畫在眼睛中間了，簡直就是一個名副其實的“二郎神”。

　　就這樣，“畫鼻子”游戲結束了，我們班沒有人畫準，可這件事卻深深地印在了我的腦海中。