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（通用）被溫暖照亮作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的被溫暖照亮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
被溫暖照亮作文1
溫暖是融化堅(jiān)冰的一陣春風(fēng)，讓大地春暖花開(kāi)；溫暖是劃破烏云的一縷陽(yáng)光，讓天空重現(xiàn)光彩；溫暖是照亮心扉的一盞明燈，讓人久久難忘。在我三年的初中生活中，始終有一份溫暖陪伴著我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。
明天就是期末考試，回到家中，我把自己鎖在屋里。面對(duì)堆積如山的大“卷”小“卷”，恨不得把它們都吃下去。再想到爸爸媽媽那殷切的眼神，看著他們?yōu)槲也賱诘谋秤�，我沒(méi)有理由讓他們失望。但對(duì)明天的考試，我心里一點(diǎn)底都沒(méi)有。渾身冒著冷汗，我抬起頭，驀地發(fā)現(xiàn)在我漆黑的小屋中，只有一盞臺(tái)燈寂寞的亮著，我無(wú)力趴在冰冷的書(shū)桌上�！班健币皇鴦e樣的光芒，在漆黑的角落閃現(xiàn)，照亮了那一片小小的天地。我被這束光芒吸引，打開(kāi)那個(gè)小小的`“鐵盒”。屏幕上浮現(xiàn)幾個(gè)大字，我按下確定鍵，一排排小字兀地出現(xiàn)在我眼前：“明天就要期末考試了，復(fù)習(xí)得怎么樣呀？加油！不要怕。By你永遠(yuǎn)的朋友。心中似乎有什么在涌動(dòng)，暖暖的，柔柔的。透過(guò)手機(jī)的外殼，靜靜地傳來(lái)絲絲溫暖，這溫暖驅(qū)散了我考前的恐懼。
打開(kāi)我的手機(jī)，這樣溫暖的短信被我保存了許多。“別怕疼，乖乖上藥，晚上我去看你�！边@是上次體育課時(shí)，我不小心摔傷后收到的溫暖。再往下讀，“別在意，多看《桂寶》，永遠(yuǎn)保持好心情�！边@是和媽媽吵架后，收到的安慰。當(dāng)我挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，一條溫暖的短信讓我精神百倍：“努力，不要被卷子壓倒。”??短信上那輕快的語(yǔ)句被我深藏心底，如同一陣陣暖流注入了我的心田，化解了我的苦悶、煩
惱，給我自信和力量。我是幸福的，我擁有這樣的一個(gè)好朋友，在我的人生道路上有她的陪伴，我將不會(huì)孤單。
雖然今后我們可能會(huì)在不同的學(xué)校，不能像以往一樣朝夕相處，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段青春歲月，感謝你用溫暖的話語(yǔ)照亮了我前進(jìn)的道路。
被溫暖照亮作文2
那個(gè)午后，陽(yáng)光很好，坐在窗邊，外面時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣嬉戲玩笑的聲音。
可那份歡樂(lè)不屬于我。
我的世界是被書(shū)本、試卷砌起來(lái)的圍墻，圍墻堅(jiān)固，密不透風(fēng)。我百無(wú)聊賴地拿起一本書(shū)，目光似“嫉惡如仇”。爸爸媽媽每天都教育我們，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，是為了將來(lái)好，可眼下呢，整天被書(shū)本搞得頭昏腦脹，就為了那點(diǎn)成績(jī)。
“這日子可怎么這么苦��！”放下書(shū)本，我仰天長(zhǎng)呼。
“喲！寶貝女兒怎么了�！卑职直晃业囊宦曢L(zhǎng)吼給喊了進(jìn)來(lái)�！皝�(lái)，喝杯茶休息一下�！卑职衷谧肋叿帕艘槐瓱釟怛v騰的茶，走出書(shū)房的時(shí)候，還不忘對(duì)我神秘一笑。
我望著書(shū)本，繼續(xù)著我苦行僧般的生活。但是很快，我的目光卻被那杯茶所吸引。
微微的茶香幽幽的，挾著熱氣裊裊上升，在整個(gè)房間內(nèi)縈繞，充滿著夢(mèng)幻般的香味，在柔和的陽(yáng)光里優(yōu)雅的回旋。我忍不住，捧起茶杯，一口喝了進(jìn)去。
入口，便覺(jué)一陣苦澀蔓延開(kāi)來(lái)，苦味在我的唇齒間流竄，從每一條神經(jīng)傳至每一寸肌膚的神經(jīng)末梢。皺著眉頭，忍著苦味，心想：老爸這安的是什么心�。≌饋�(lái)用涼水漱口，卻發(fā)現(xiàn)從咽喉輕柔的`涌上一股香甜，漫過(guò)舌根直達(dá)舌尖，沁人心脾，每一個(gè)味蕾瞬間都陶醉在這香甜中。剎那間，我明白了什么。
爸爸適時(shí)地推門而入，“感覺(jué)茶的味道怎么樣？”爸爸和藹地沖我笑了笑。
“哈！味道好極了！”我興奮極了。
“那就好！女兒記住，凡事都要先苦后甜�！卑职炙坪跻卜畔滦牧�。
先苦后甜，每段苦澀年華之后，一定會(huì)有燦爛的明天。當(dāng)苦味消散，甘甜才會(huì)由心而發(fā)。為了美好的未來(lái)，眼前這點(diǎn)苦算什么！
陽(yáng)光懶懶的伏在肩上，我的整個(gè)心房都被這溫暖照亮了。感謝爸爸，指引我前進(jìn)的方向，感謝這縷陽(yáng)光，再一次溫暖的照亮了我的心！
簡(jiǎn)評(píng)：生活中我們都知道親情的溫暖，然而許多學(xué)生在平常生活中似乎漠視寶貴的親情，本文就是一個(gè)從正面引導(dǎo)極好的例子，以小見(jiàn)大，文筆清新。
被溫暖照亮作文3
時(shí)光是個(gè)慢鏡頭，把每個(gè)笑容、每份感動(dòng)都收進(jìn)了歲月的相冊(cè)……
冬天的冷風(fēng)帶走了身體上的暖意，讓人不禁打寒戰(zhàn)。但盡管如此，我還是不得不拖上沉重?zé)o比的書(shū)包，坐進(jìn)冰冷的教室。
友
“嘿！勤奮呢！”一只手拍在我的桌子上。我從題海中回過(guò)神來(lái)，抬起頭，涼透了的雙手下意識(shí)地搓了起來(lái)。只見(jiàn)我面前的她雙手捧著一個(gè)人氣騰騰的茶杯，雙腳來(lái)回交替地踱在地上。
“嘿嘿，老師之命，不敢違抗。”我開(kāi)玩笑的回應(yīng)，雙肩顫抖起來(lái)，“這天冷的，差點(diǎn)兒就要了我的小命��！”
她伸手，把茶杯遞到我面前，我有點(diǎn)兒疑惑，一時(shí)不明白她的舉動(dòng)，帶著滿頭的問(wèn)號(hào)看向她。
“給你，捂會(huì)兒，瞧你這小樣冷的。”她直接把茶杯塞進(jìn)我的手里，絲絲的暖流瞬間從手指流進(jìn)心里，甜蜜霎時(shí)遍布全身。
我在心底暗暗地笑，我竟有如此貼心的好友�；蛟S上天還是眷顧著我的，不僅讓我讓我在成長(zhǎng)的道路上不再寂寞一人，又讓我的人生的道路上有了指引的路標(biāo)。
師
當(dāng)我仍在分岔口猶豫不決，視線里闖入了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸的女子，她帶著最美的微笑，用溫暖的'手?jǐn)y起了我，帶領(lǐng)我走入光明的道路。是她，暖化了這個(gè)冬天，暖化了這個(gè)寒冷世界的萬(wàn)物，包括我。
辦公室的溫度真低，氣氛真是壓抑啊。我默默地在心底念叨，手上的筆越捏越緊，戾氣也越來(lái)越濃。
“周瑩伊啊！英語(yǔ)重默呢！要好好努力了！”后背被突如其來(lái)的重力拍了一下，驚嚇系數(shù)絕對(duì)的百分之百。
“嗯……”在她面前，我突然有點(diǎn)兒不好意思了，低著頭，視線不敢離開(kāi)本子。
她坐著，用手順著頭發(fā)，“周瑩伊，你知道嗎？剛開(kāi)學(xué)報(bào)道的那天，我看見(jiàn)你的眼睛里閃著智慧的光芒，我那時(shí)就覺(jué)得你是個(gè)聰明的孩子。現(xiàn)在看到你的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，想你的數(shù)理化應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，沒(méi)料到英語(yǔ)卻很差……”似乎有一點(diǎn)惋惜。
她的話激起了我學(xué)好英語(yǔ)的欲望，她使我不再迷惘了，讓我看到了在不遠(yuǎn)處的一縷光亮。
這個(gè)冬天，即使手腳冰涼、身體顫抖，但是心靈是暖暖的。
青蔥的歲月，注定不會(huì)如溪流那般平平淡淡……
被溫暖照亮作文4
世界萬(wàn)物無(wú)一不需要陽(yáng)光。草、樹(shù)、動(dòng)物……
人自然也需要陽(yáng)光，但人還需要一種陽(yáng)光，那就是愛(ài)：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友情……這些愛(ài)，有的能讓一個(gè)人重拾信心，有的能讓一個(gè)人忘記憂愁，有的能讓人的心扉灑滿金色陽(yáng)光。
記得三年級(jí)時(shí)，我很貪玩，不知什么是努力，什么叫勤奮。成績(jī)固然每每落后，面對(duì)老師的無(wú)奈，家長(zhǎng)的焦急，我卻無(wú)動(dòng)于衷。直到有一天——
一次語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，依舊是滿眼紅叉。我把試卷往抽屜一塞，就往外沖。一雙手拉住了我，我正準(zhǔn)備發(fā)火，回頭一看，差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)，是語(yǔ)文老師！她微笑著，而我卻被這突如其來(lái)的微笑弄得有些心虛。她似乎看出我的心思，拉我坐下來(lái)，說(shuō)：“試卷的主要扣分在哪兒？拿出來(lái)我們一起討論討論吧。”我聽(tīng)后一愣：還沒(méi)有老師這樣跟我說(shuō)話呢，以前聽(tīng)到的都是“教你”“告訴你”之類的。我一下子有點(diǎn)受寵若驚，就順從地坐了下來(lái)，并拿出試卷。老師掃了整份試卷后，開(kāi)始從第一個(gè)錯(cuò)處點(diǎn)撥起。在老師的點(diǎn)撥啟發(fā)下，我基本上都能說(shuō)出頭緒來(lái)。就這樣，一份滿是紅叉的試卷很快就“討論”完了。老師表?yè)P(yáng)我其實(shí)很聰明，態(tài)度端正、仔細(xì)認(rèn)真之后，定能取得很棒的`成績(jī)。得意之余，突然感覺(jué)自己和老師貼得如此之近！而且我發(fā)現(xiàn)自己并不笨，可以做出那么難的題目，原來(lái)我可以做的很好！“老師相信你一定可以考出班級(jí)第一的！”
現(xiàn)在想想，這句話只是老師給我的鼓勵(lì)罷了。但那時(shí)卻給了我無(wú)窮的力量，有使不完的學(xué)勁。后來(lái)的半個(gè)學(xué)期中，不光語(yǔ)文成績(jī)有了長(zhǎng)足進(jìn)步，總成績(jī)也不斷的提高。在那次期末考中，我果然取得了班級(jí)第一的好成績(jī)。
我驕傲，我自豪，更多的是感激！感謝她給我的平等，感謝她給我的自信，感謝她讓我感到溫暖！！這種溫暖，讓我的心扉灑滿金色陽(yáng)光…
被溫暖照亮作文5
溫暖來(lái)自于別人的一個(gè)微笑，一句話，一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，照亮你心田
——題記
記得剛想小學(xué)的時(shí)候，比較內(nèi)向，不敢主動(dòng)與他人交往，過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間別的同學(xué)都與他人說(shuō)說(shuō)笑笑，追逐打鬧，卻只有我一個(gè)人孤零零的，像只離群的大雁。
那一天，我穿了一身紅色的運(yùn)動(dòng)服，全班里，似乎只有我穿的最鮮艷，下課時(shí)，不知誰(shuí)沖我喊了一聲“高原紅"，其他的同學(xué)都笑了起來(lái)，只有我默默地低下了頭，從此，”高原紅“成了我的綽號(hào)。我變得更自卑了。
回到家，我將那身使我丟人的運(yùn)動(dòng)服狠狠地摔到了地上，還時(shí)不時(shí)踹了它幾腳，即使這樣，也發(fā)泄不了我心中的委屈。我坐在地上，哭著向上天哭訴為什么命運(yùn)對(duì)我如此不公，讓我一個(gè)人孤獨(dú)的享受寂寞。
上學(xué)時(shí)，我眼睛紅腫去上課，下課時(shí)望著同學(xué)們歡快的身影，我的眼淚再次決堤而下，過(guò)了幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)我的桌子上放著一本嶄新的《小橘燈》。打開(kāi)封皮，見(jiàn)里面寫(xiě)著：高原紅，是一種熱情，豪放的顏色，你應(yīng)該把握好它。，而不像現(xiàn)在這樣，使他原有的新鮮，一層一層褪去。望著那雋秀的字體，我心里在想：高原紅，原來(lái)還有這種含義啊，原來(lái)，大家并不是在嘲笑我，而是在夸我��！想到這，我的心里像喝了蜜一樣，從此，我主動(dòng)與同學(xué)交往，他們也很開(kāi)心的接納了我，我卻在一直默默尋找著這本書(shū)的.主人，直到那一次…………
上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓同學(xué)舉手參與學(xué)校的朗誦比賽，同學(xué)們都拿爭(zhēng)先恐后的報(bào)著名，我看見(jiàn)同桌的手似乎舉起來(lái)，但又放下了，我鼓勵(lì)她說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，大膽點(diǎn)，試試看吧！“同桌的眼睛閃著一道光，堅(jiān)定的把手舉了起來(lái)。以后，我便每天陪著同桌練習(xí)，到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)同桌是一個(gè)結(jié)巴，也才明白：同桌為什么與同學(xué)們玩時(shí)只笑不說(shuō)話了。由此，我天天陪著她練習(xí)，幫著她糾正發(fā)音，在比賽前夕，我與同桌要她的朗誦稿，啊，那雋秀的字體，和《小橘燈》上的字一樣，原來(lái)是同桌幫助了我。
比賽時(shí)，聽(tīng)著同桌朗誦那《被溫暖照亮》時(shí)，我哭了，其他同學(xué)也哭了�？梢韵胂�，同桌是付出了多少努力，才有了今天。她曾經(jīng)幫助了我，而我也幫助了她。
在生活中，到處都存在著溫暖，只要你用心體會(huì)，你會(huì)感到你也生活在溫暖之間！
被溫暖照亮作文6
在寒風(fēng)凌冽的冬天，溫暖會(huì)給人以動(dòng)力;在終年凍結(jié)的冰山上，溫暖會(huì)給人以希望;在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，溫暖會(huì)給人以支撐。
當(dāng)失敗的陰影在我心中彌漫，久驅(qū)不散;當(dāng)病痛的折磨使我苦不堪言;當(dāng)受了一肚子委屈，卻又無(wú)處宣泄時(shí)，總會(huì)有一束陽(yáng)光照在我的身上，把我身上的陰霾全部驅(qū)走，那陽(yáng)光好溫暖，好舒服。它似乎會(huì)療傷，只要我一碰到它，就會(huì)立刻把所有的煩惱全拋在腦后，置身于這溫暖的世界。
說(shuō)也奇怪，這束陽(yáng)光總是在我最需要幫助，最孤獨(dú)、寒冷、恐懼的時(shí)候?qū)⑽艺樟�。它從�?lái)是從我的肉體上照到我的心里，把我心中的黑暗照得一無(wú)遁處。它比春風(fēng)更柔，比水更清。似乎沒(méi)有什么能與它相媲美。
溫暖，我的身上涌著一股暖流。它給予了我力量;給予了我信仰，給予了我希望。向窗外望去，陰蒙蒙的，似乎還下著一陣小雨，窗外的風(fēng)呼嘯著，就算坐在室內(nèi)的人，也不免會(huì)覺(jué)得些許寒冷。可我現(xiàn)在竟感覺(jué)不到一絲的寒意，我知道，那是因?yàn)樗?/p>
它到底是什么?竟是如此之神奇，我開(kāi)始尋找，找到某一天，我突然有了一種“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的醒悟。猛回頭一看，竟是母親!原來(lái)一直令我如此溫暖的那束光，竟是母親所散發(fā)出來(lái)的。我看著母親那熟悉的面孔，母親也一如既往的'用那溫柔的眼光微笑地望著我，我的腦海里瞬間回想到了母親生著病為我洗衣服、用那雙輕柔的手撫摸著我、為了送我上學(xué)，自己卻被摔倒了的情形。
我終于知道了，是誰(shuí)在我最需幫助時(shí)將我照亮;是誰(shuí)在我迷茫時(shí)，為我指路;是誰(shuí)在我寂寞時(shí)，溫暖我的心。啊!是母親。是她，將我照亮;是她，給我指路;是她，在溫暖著我的心。
在寒風(fēng)凌冽的冬天中，在終年凍結(jié)的雪山上，在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，不必害怕，因?yàn)橛心赣H。她會(huì)帶領(lǐng)我們，翻過(guò)一個(gè)個(gè)的障礙，直到永遠(yuǎn)。我，一直被溫暖照亮。
被溫暖照亮作文7
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歡樂(lè)，總是被溫暖照亮�！}記
溫暖，是跑操后的一個(gè)擁抱，讓我的內(nèi)心不再疲憊；溫暖，是失利后老師對(duì)我的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我的內(nèi)心得到安慰；溫暖，是我生病后父母的徹夜關(guān)懷，讓我心中充滿感激。
初冬，教室外的樹(shù)木的枝條在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。下了第二節(jié)課，我們熟悉的音樂(lè)又從喇叭里飄出，聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)同學(xué)們唉聲嘆氣：這么冷的天還要跑操。
她今天有些感冒不能跑操，在旁邊站著。我告訴她，適當(dāng)動(dòng)一動(dòng)，不然更冷。一圈結(jié)束了，我們準(zhǔn)備站隊(duì)回去，她跑了過(guò)來(lái)，把手伸給我，給力我一個(gè)大大的溫暖的擁抱，又為我暖了暖手，說(shuō)要把我寵成小公主。那時(shí)，先前的疲憊都被沖走了，留下的只是溫暖。
從操場(chǎng)到教室我所走過(guò)的路，被溫暖照亮。打了預(yù)備鈴了，可我還站在講臺(tái)。那時(shí)并不是我一個(gè)人，還有老師對(duì)我說(shuō)話。
上次大考沒(méi)有考好，這節(jié)課課間老師對(duì)我說(shuō)了許多。老師對(duì)我說(shuō)的意思是：仔細(xì)分析一下，理科好但沒(méi)有滿，也不太拔尖，文科還是要注重理解。調(diào)整好心態(tài)和方式，繼續(xù)加油！最后的`這四字，老師說(shuō)的很堅(jiān)定，觸動(dòng)了我的心弦。
從那往后，學(xué)習(xí)道路被溫暖照亮。剛進(jìn)家門，我感到有一絲頭疼。想著歇一會(huì)兒就沒(méi)事了。但就這樣，躺了一下午。起來(lái)后，有一點(diǎn)發(fā)燒。晚飯也沒(méi)有吃多少，爸爸出去給我買藥�？匆�(jiàn)我發(fā)燒，家人都很難受，著急。
晚上，我吃藥后很早就睡了。爸爸媽媽不敢睡覺(jué)，擔(dān)心我燒高了。他們定時(shí)給我端水、量體溫、喂藥。兩人換班守著我。爸爸盯前半夜，媽媽盯后半夜。第二天早上，我感覺(jué)好些了，爸爸照常送我去上學(xué)。當(dāng)時(shí)，看到為我操勞的他們時(shí)，心里滿是感激，感激父母對(duì)我的關(guān)心和照顧，頓時(shí)，病也好的快了。
我有一對(duì)這樣的父母，生活道路也被溫暖照亮。在記憶深處，每個(gè)人都有一段美好的時(shí)光被溫暖照亮。
被溫暖照亮作文8
世間萬(wàn)物都會(huì)在溫暖下被照亮，不管是醇醇的友情，還是殷殷的師恩，還是陌路的關(guān)心與安慰……都能讓你坎坷變坦途，傷心變快樂(lè)。
曾經(jīng)兩位慈祥和藹的老人的關(guān)心讓我感受到了前所未有的溫暖。
記得那天早上媽媽往我書(shū)包里放了兩元錢，讓我買個(gè)蛋餅吃。于是，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校門口那個(gè)蛋餅攤位前，做蛋餅的那位老奶奶不停地翻著蛋餅，慈祥的臉上掛滿了微笑，她身穿一身藍(lán)色的圍裙，布滿皺紋的手握著鍋鏟。做完一個(gè)香噴噴的`蛋餅后，笑瞇瞇的將它包得好好的蛋餅遞給一個(gè)小姑娘，不忘說(shuō)上一句：“喏！小姑娘，你的蛋餅。”
終于輪到我了，這時(shí)老奶奶對(duì)我說(shuō)：“和昨天一樣，加點(diǎn)番茄醬，不放蔥，對(duì)吧？”我笑嘻嘻，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蛋餅不一會(huì)兒就煎好了，我迫不及待地接過(guò)蛋餅，也不顧燙，直接往嘴里塞，叼著蛋餅的我開(kāi)始找錢，我費(fèi)了九牛二虎之力后終于找到了一元錢，可另一塊硬幣仿佛在與我捉迷藏似的，怎么也沒(méi)找到。
我急得像熱鍋上的螞蟻，可那一元錢一個(gè)勁兒地與我作對(duì)，就是找不著。我那時(shí)真想哭，但我又怕老奶奶的責(zé)罵，于是只好埋頭繼續(xù)找。
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，一只飽經(jīng)風(fēng)霜的手向我伸來(lái)，手心里還握著一枚閃閃發(fā)光的硬幣，那硬幣似乎還殘留著余溫，隨著這雙手伴來(lái)一陣慈祥的聲音：“呵呵，小朋友，是不是錢掉了？爺爺這里有，拿去吧！”原來(lái)是排在我后面的老爺爺，我不好意思地謝絕了：“我怎么能要您的錢呢！”可老爺爺執(zhí)意要給：“沒(méi)事兒，你快要上課了，找到錢也來(lái)不及了，拿著吧！”于是我懷著崇敬而感動(dòng)的心情收下了這枚不平凡的一元錢。
可當(dāng)我將那兩元遞給賣蛋餅的老奶奶時(shí)，她卻不收那位老爺爺?shù)腻X，并讓我還給他。這時(shí)，體內(nèi)似乎有兩股暖流不偏不倚地溫暖著我的心，我懷著這兩股暖流，將一元錢還給了老爺爺。從老奶奶手里接過(guò)蛋餅的我流下了感動(dòng)的淚水，今天的蛋餅吃起來(lái)顯得格外的香甜。
一張小小的蛋餅，讓我感受到了來(lái)自兩位令人敬仰的老人的關(guān)心，體會(huì)到了我的世界被溫暖照亮的幸福。
被溫暖照亮作文9
歷史課上，我手中捏著一張成績(jī)刺眼的試卷。這次考試大部分同學(xué)考得很好，好像只有我例外。我東張西望，看同學(xué)們都高高興興的。我呆呆地盯著卷子，兩眼發(fā)熱，眼淚不由自主地流了下來(lái)，心里滿是后悔與委屈。
窗外陰云密布，不一會(huì)兒便下起絲絲細(xì)雨。想起回家要向父母匯報(bào)成績(jī)，我心中忐忑不安，不知所措。
放學(xué)鈴聲刺穿雙耳，回蕩在校園。我像霜打了的茄子一樣，沮喪地走出教室。雨依然淅淅瀝瀝地下著，我無(wú)精打采地走出校門。突然，頭頂?shù)挠甑瓮Ａ�，是誰(shuí)在為我撐傘？我抬頭，眼前是身穿雨衣的媽媽！她那長(zhǎng)了皺紋的額頭和消瘦的臉頰上布滿雨水，我不知道她在這兒等了多久。我將手中被雨水打濕的'卷子塞到她手上，低著腦袋和她一起走。她看著試卷突然停下，我再次抬頭與她直視。她那雙深深內(nèi)陷的眼將我牢牢鎖住，她眉頭緊皺，我看得出她眼中的失望。
那一刻，一切都靜了下來(lái)，周圍只有沙沙的小雨聲。身后的柳樹(shù)低了頭，小草被打彎了腰。自責(zé)和內(nèi)疚一陣陣攻擊著我脆弱的心臟，我猛地將試卷?yè)屵^(guò)，扔進(jìn)旁邊的泥潭。沒(méi)想到的是，媽媽猛地一下跳進(jìn)了泥潭，將卷子撈起，高高舉在頭頂，掙扎著爬出來(lái)。媽媽滿身泥水，頭發(fā)也沾滿了污泥。她望著我，沒(méi)說(shuō)話，搖搖頭，沾滿泥水的嘴角泛起一絲微笑。她說(shuō)：“我拿到了！還好，卷子還沒(méi)壞，回家好好看看。以后的日子，還要靠你自己，別放棄，我相信你�！蔽以僖舶崔嗖蛔�，任淚水橫流。我將手中雨傘扔下，撲向媽媽，兩人緊緊擁抱在一起。
蒙蒙細(xì)雨漸漸停了下來(lái)，烏云散開(kāi)。身邊那棵柳樹(shù)搖搖枝條，將頭抬起，小草也漸漸挺直了腰。我和媽媽面帶微笑，手拉手走回家。從那以后，每每想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，感動(dòng)與溫暖都會(huì)縈繞在心頭。
媽媽，我心已被溫暖照亮，有你的指引，我已整裝待發(fā)，揚(yáng)帆起航。
被溫暖照亮作文10
萬(wàn)物之所以能茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)殛?yáng)光的哺育；生活中缺少不了陽(yáng)光，陽(yáng)光帶給我們溫暖和感動(dòng)，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，生活才更加絢麗多彩，燦爛的彩虹可以驅(qū)除一切黑暗，雨后的彩虹令人回味……
一次考試后第一天。大家都靜靜地坐在座位上等待成績(jī)的公布，一時(shí)間教室鴉雀無(wú)聲，出奇的靜。我不安地坐在座位上，心里砰砰直跳，仿佛有無(wú)數(shù)只兔子在蹦跳。當(dāng)看見(jiàn)老師緊皺眉頭的臉，一改往常的和藹，我心中一緊，一股無(wú)名的恐懼涌上心頭，這下完了……
不出我所料，當(dāng)拿到試卷時(shí)那冰冷的數(shù)字使我心掉入了谷底�？纯粗車瑢W(xué)也是一副苦瓜臉的.模樣，我不免苦笑了笑：這下該如何是好？回去說(shuō)不定該吃“竹板夾肉”了。我垂頭喪氣地走出教室，天空陰沉沉的，下起了綿綿細(xì)雨，伴隨著“滴滴答答”演奏出一首悲哀的樂(lè)曲，我的心情也似這雨一般的沉悶。不知何時(shí)，朋友站在我身邊，若有所思的望著天空，然后拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說(shuō)：“看什么這么專注？”見(jiàn)我沉默不語(yǔ)，她似乎猜出了什么，安慰似的說(shuō)：“別太難過(guò)了，偶爾考砸沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力嘛!”“可你又沒(méi)我考得這么糟”我不滿地辯解道。但她定定地看著我，一本正經(jīng)地說(shuō)：“人要樂(lè)觀一點(diǎn)，一次考不好沒(méi)事，吸取教訓(xùn)，再接再厲，一定會(huì)在下次考試中取得好成績(jī)。”我沒(méi)說(shuō)什么。
細(xì)細(xì)品味著這話,當(dāng)再次仰望天空時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)雨停了，遠(yuǎn)處一抹淡淡的彩虹悄悄升起，心頭的霧霾也漸漸隱去，溫暖照亮心頭。從朋友自信的眼神里，我看到了自信和希望，也感受到了溫暖，沉重的心頓時(shí)輕松了許多，仿佛卸下了一個(gè)大包裹，我笑了，這是快樂(lè)的笑……
在你心情低落時(shí)，別人帶來(lái)的關(guān)懷，都如天邊雨后的彩虹，在心中綻放它的光彩，如微風(fēng)吹佛，令人心曠神怡；又如一杯暖茶，溫暖你的心靈，回味無(wú)窮……
被溫暖照亮作文11
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，任何的小事都會(huì)讓人感動(dòng)，讓人感到無(wú)比溫暖。
路邊的溫暖
記得那個(gè)周末，我見(jiàn)天氣大好，陽(yáng)光明媚，令人振奮，便決定出去走走。
路兩邊的招牌看得我眼花繚亂，天空忽然又下起了小雨，使人郁悶許多。忽然發(fā)現(xiàn)路邊有個(gè)乞討的小男孩，這個(gè)男孩還很小，看來(lái)家中只剩下他一人了，十分可憐。我走上前去，這男孩面容很憔悴，可以說(shuō)是骨瘦如柴，看了更加可憐。
我掏出口袋中的零花錢，都放進(jìn)了他的破碗里。雖然這點(diǎn)錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)，就是希望，就是活下去的希望，能吃上飽飯對(duì)他來(lái)說(shuō)也成問(wèn)題。
只見(jiàn)一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，老奶奶步履蹣跚，手中拿了個(gè)碗，想必也是乞討的，可出乎我意料的一幕發(fā)生了：老奶奶走到小弟弟前，摸了摸他的頭，將碗中的錢全倒進(jìn)了男孩的碗中，離開(kāi)了。接著人越來(lái)越多，都給予了男孩祝福與希望。忽然天又放晴了——
這一幕打動(dòng)了我，讓我感到無(wú)比溫暖。
父愛(ài)的溫暖
記得那年的冬天，特別冷，可我卻很溫暖。
我在校住宿，吃完了晚飯就趕緊回教室看書(shū)、做作業(yè)了。我把門、窗緊閉，教室里就我一個(gè)人，冷風(fēng)呼呼地吹著，拍打著門窗，發(fā)出可怕的聲響。我冷得直打哆嗦，身上只穿幾件單薄的衣服，此時(shí)又多么渴望有件暖和的`大衣可穿呀！
忽然發(fā)現(xiàn)外面有個(gè)人在叫喊，在揮手，我開(kāi)了門，那是爸爸！我沖了出去，抱著爸爸，可以感覺(jué)到，爸爸很冷，在打冷顫。
爸爸手里拿了一個(gè)袋子，他拿出了一件新棉襖，對(duì)我說(shuō)：“天冷，快穿上！”我抱緊了爸爸，他只想著我，大老遠(yuǎn)過(guò)來(lái)，這么冷的天送來(lái)了棉襖，可他自己卻沒(méi)考慮自己會(huì)受凍。
我穿上了新棉襖，感到無(wú)比溫暖，我再也不會(huì)冷了�。�
看到的無(wú)私的愛(ài)，親身體會(huì)的親情的愛(ài)，老師對(duì)我們學(xué)生象對(duì)自己子女一樣的關(guān)心的愛(ài)，還有更多，更多因小事而讓人感覺(jué)到愛(ài)的偉大，讓我無(wú)比溫暖，由內(nèi)而外的溫暖！
被溫暖照亮作文12
那個(gè)早晨北風(fēng)呼嘯，風(fēng)雨交加。溫暖的陽(yáng)光被烏云遮住，窗外一片白白茫茫。爺爺家的窗子老了，風(fēng)透過(guò)窗子的縫隙發(fā)出刺耳的聲音。
一顆幼小的腦袋從被窩中探出來(lái)，爺爺溫暖的雙手撫摸著我的頭。我聞到那熟悉的煙味，看到那慈祥的雙眼。爺爺小心地把我從被窩中抱出來(lái)，細(xì)心地為我洗臉?biāo)⒀溃刮页栽绮��？墒�，我看到早餐不合心意便大發(fā)脾氣，沖爺爺吼道：“我不要吃這個(gè)，我要吃餛飩。”“瑤瑤乖，先把早餐吃了，外頭雨下的大，爺爺下次買給你吃�！睜敔斢檬譁厝岬恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。我還是用手奮力打桌子：“我不要不要，我就要吃餛飩�！闭f(shuō)完我便坐到床上和爺爺賭氣�！艾幀幑浴�，我不領(lǐng)情，“哇”我一下子哭出來(lái)，爺爺拗不過(guò)我只好穿上雨衣下山去。
風(fēng)刮的愈發(fā)厲害，雨敲擊著窗子，我鉆進(jìn)被窩，冷得發(fā)抖。爺爺還沒(méi)回家，我打開(kāi)窗子，外面白茫茫的一片，什么都看不見(jiàn)。“轟”天上劃過(guò)一道閃電，隨著雷聲也來(lái)到。我害怕極了，摔倒在地上。“萬(wàn)一爺爺也怕閃電，摔倒了怎么辦？我傻傻得想。穿上外套，去尋找爺爺。
我一個(gè)人站在雨中，沒(méi)有了方向。雨打在我的雨傘上，我的.心噗通噗通直跳。突然，那個(gè)熟悉的腳步聲回響耳邊，是爺爺！我大聲喊著，沖進(jìn)爺爺?shù)膽驯В瑺敔斅?tīng)見(jiàn)了我的聲音，把我緊緊摟在懷里關(guān)切地問(wèn)：“怎么跑出來(lái)了，沒(méi)凍著吧”我低頭不語(yǔ)，“看，爺爺給你買了，快回家吃吧�！蔽姨痤^，看見(jiàn)那碗熱騰騰的餛飩和濕了半邊衣裳的手臂。我把頭深深扎進(jìn)爺爺?shù)膽牙�，小聲地啜泣。我默默�?zé)怪自己，可是爺爺卻依然不言不語(yǔ)。
我看到爺爺黝黑的臉上布滿了晶瑩的雨珠和汗水，爺爺慌忙地把雨衣脫下，隨意拍了拍身子。給我添了件衣裳，一口一口地喂我，餛飩太燙了爺爺吹了又吹，而我卻心安理得地吃著。屋里熱騰騰的餛飩讓我充滿暖意，屋外的大雨卻讓爺爺瑟瑟發(fā)抖。
那份歉意我始終沒(méi)有說(shuō)出口，五年前的那個(gè)冬天，爺爺謝謝你讓我在寒冷的一天被溫暖照亮。
被溫暖照亮作文13
一根細(xì)小的，微不足道的蠟燭燃燒起來(lái)，可以照亮整個(gè)房間；同樣的，一束微弱的陽(yáng)光，也可以將我曾經(jīng)黑暗而孤寂的世界溫暖、照亮。
在我校的還只是個(gè)什么都不懂的小屁孩的時(shí)候，就一直生活在離別中。因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑�，我頻繁轉(zhuǎn)園�？偸遣粩喔娴哪吧h(huán)境讓我害怕，一次一次的道別讓我麻木。“如果不再交朋友，大概就不會(huì)那么傷心了吧�！毙⌒〉奈业哪X海中隱約有了這樣的概念。我開(kāi)始拒絕融入新的環(huán)境，關(guān)閉了連接外面世界的大門，墜入心谷。知道那一雙手出現(xiàn)，將我生硬的拉出。依稀記得那是個(gè)夏日的下午，我再次來(lái)到一個(gè)新幼兒園。小朋友們都在一旁扎堆玩著游戲，只有我一個(gè)人躲在角落里，望著天空中的云朵編故事。“那朵云是緹娜，她正在追趕著她的白馬�！蔽倚÷暤恼f(shuō)著�！澳阍谧鍪裁矗烤熌仁钦l(shuí)？”一個(gè)活潑的聲音打斷了我的思緒�！熬幑适�。”我慢吞吞地說(shuō)著，沒(méi)有看那個(gè)女孩�！拔覀円黄饋�(lái)玩好不好？我最喜歡聽(tīng)別人講故事了！”那個(gè)女孩自顧自做到我身旁，大大咧咧的說(shuō)�！半S你便�！蔽也](méi)有過(guò)多注意她，又開(kāi)始自說(shuō)自話的開(kāi)始望天發(fā)呆編故事。后來(lái)的每一天，她都會(huì)來(lái)找我，纏著我要我講故事給她聽(tīng)。然后有一天，她拉來(lái)了另外兩個(gè)小朋友，說(shuō)我們一起來(lái)演好不好，就這樣，我也逐漸有了些朋友。我曾問(wèn)過(guò)他為什么當(dāng)初會(huì)找上我，她卻只是笑笑不說(shuō)話。我又問(wèn)她怎么有那么多朋友，她說(shuō)是她媽媽教她的，相交朋友就要微笑著先伸出自己的手。她說(shuō)這話的時(shí)候臉上仍然是遍布笑容，很干凈很干凈的笑容，看著都覺(jué)得幸福。嘖，真傻。我別過(guò)臉去，假裝一臉嫌棄。“沒(méi)事，傻人有傻福。她又緊接著補(bǔ)充了一句：“我媽媽說(shuō)的�！苯Y(jié)果結(jié)束這場(chǎng)談話的'第二天，她就轉(zhuǎn)走了。反倒是我在這個(gè)幼兒園一直讀到了大班畢業(yè)。她臨走時(shí)還送給我一張帶有香味的卡片。上面只有三個(gè)字：記的我。還有一個(gè)大大的笑臉。我當(dāng)然會(huì)記住你，你的傻笑令人印象深刻。
我在嘴上一如既往的嘲諷著，心里卻有個(gè)微弱的聲音在說(shuō)著謝謝。感謝你的微笑，將我從深淵里拉出，把我那黑暗孤寂的世界照亮，讓我也能沐浴到溫暖的陽(yáng)光。
被溫暖照亮作文14
依依翠柳，郁郁繁花，茵茵小草……被陽(yáng)光的溫暖照亮，而在我的青春旅途中，也常被溫暖照亮。
在家中，媽媽的溫暖照亮著我。記得五年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上的作業(yè)非常多，多得讓我感到永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。有語(yǔ)文作文，數(shù)學(xué)試卷，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)……從我回到家后，做好一些家務(wù)，然后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，直到晚上九點(diǎn)還沒(méi)有寫(xiě)完。媽媽看到我房間的燈還亮著，就慢慢地走進(jìn)我的房間，手中拿著一杯溫水問(wèn)：“怎么還沒(méi)有睡覺(jué)？”“我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，數(shù)學(xué)作業(yè)有些還不會(huì)寫(xiě)�！蔽业统恋卣f(shuō)。“還有哪里不會(huì)寫(xiě)，怎么不去叫爸爸教你寫(xiě)呢？”媽媽對(duì)我笑著說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我還很擔(dān)心會(huì)寫(xiě)不完，又害怕第二天被老師罵。媽媽看到我如此難過(guò)，親切地說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽在這陪著你寫(xiě)，先喝被溫水吧！”聽(tīng)到媽媽這句如此溫暖的話和這杯溫水，讓我感到很溫暖。
在學(xué)校中，老師的溫暖照亮著我。在上學(xué)期的數(shù)學(xué)考試，我將這次考試考得一塌糊涂，連數(shù)學(xué)老師也沒(méi)想到我竟會(huì)考得如此低分。我都想罵我自己為什么會(huì)考得如此低分，為什么不好好學(xué)數(shù)學(xué)。但數(shù)學(xué)老師看到我垂頭喪氣，好像也知道了我自己考得這么差知道錯(cuò)了，她就沒(méi)有罵我，并且鼓勵(lì)了我，說(shuō)：“這次考差了不要緊，下次考好就可以了。以后要認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，知道了嗎？”老師的這句話，讓我感到了溫暖，讓我知道了要好好學(xué)習(xí)。
在學(xué)校里，同學(xué)的溫暖也照亮著我。當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí)，同學(xué)會(huì)來(lái)幫助我解數(shù)學(xué)題；當(dāng)我感到難過(guò)時(shí)，同學(xué)會(huì)讓我與她們一起打球，讓我放松，讓我快樂(lè)；當(dāng)我有心里話時(shí)，同學(xué)會(huì)聽(tīng)我訴說(shuō)，讓我不再難受。同學(xué)的友情，讓我感到了溫暖。
媽媽的.陪伴和一杯溫水，使我被溫暖照亮；老師的鼓勵(lì)，使我被溫暖照亮；同學(xué)的幫助，也使我被溫暖照亮。我就像那依依翠柳，郁郁繁花，茵茵小草，在青春的旅途中常常被溫暖照亮。
被溫暖照亮作文15
窗外的朵朵雪花漫天飛舞，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，把冬的寒意灑落人間。但這些，都擋不住那束冬日暖陽(yáng)，它照亮我的心靈，帶來(lái)可以融化冰天雪地的溫度。
那幾天，已臨近期末考試，而我卻在幾次小測(cè)中接連失手。坐在書(shū)桌前，我捧著那張給我?guī)?lái)深深刺激的試卷發(fā)呆，失意的痛苦讓我茫然，頓失前進(jìn)的方向。不知何時(shí)，媽媽走到了我身后，又開(kāi)始催促我快點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。而這，仿佛惡作劇般的石子投入貌似平靜的水面，驚奇道道漣漪，更激起了我心底的連聲抱怨。
要知道，我的媽媽可不是你們想象中那樣，抓著我的手，力求把課本背得一字不差。恰恰相反，剛過(guò)九點(diǎn)，正是學(xué)習(xí)勁頭足的時(shí)候，媽媽便把我趕到床上，催著我入睡。在我看來(lái)，母親對(duì)我的成績(jī)漠不關(guān)心。
媽媽離開(kāi)了，屋內(nèi)變的異常安靜，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，卻聞不見(jiàn)母親房?jī)?nèi)的絲毫動(dòng)靜。輕輕走到隔壁那扇虛掩的門前，一束柔和卻又略帶蒼白的光從門縫透出來(lái)。向屋內(nèi)望去，我不禁在心里暗自吃驚。與往日不同，今天，媽媽放下了手中的活，臉上，竟愁眉不展，一動(dòng)不動(dòng)，若有所思。此時(shí)的媽媽，目光中已不再似往日透著光芒，靜靜閃爍，而把淡淡的憂愁，絲絲縷縷化成潺潺流水，悄悄傾淌。直到這時(shí)，我才知道，原來(lái)媽媽也關(guān)心著我的成績(jī)。桌邊的媽媽，此時(shí)正發(fā)出一聲沉重的嘆息。最后一抹夕陽(yáng)透過(guò)窗口照進(jìn)來(lái)，溫柔而又憐憫似的`裹住她，媽媽靜靜地坐在夕陽(yáng)中，如畫(huà)。
就在這一瞬，一股暖流悄悄劃過(guò)我的心頭，融盡千年堅(jiān)冰。一直以來(lái)的誤解此刻消失殆盡，我知道，媽媽關(guān)心著我。不知不覺(jué)間，考試帶來(lái)的傷痕被撫平了，失敗的沮喪化成點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)力，世界別樣溫暖。
就在這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了門外的我，用有些不自然的微笑企圖掩飾那份愁容。媽媽喚我過(guò)去，即使心中自有千般酸澀，依然笑著鼓勵(lì)我：“幾次失手不要緊，接著努力，期末，讓他們看到真正的你！”陽(yáng)光射下千丈光芒，刺破陰霾，用溫暖的最強(qiáng)光將我心頭照亮。
其實(shí)，不用媽媽說(shuō)，我也會(huì)加倍努力，學(xué)習(xí)不會(huì)一帆風(fēng)順，我相信穿過(guò)中途的風(fēng)雨，就會(huì)看到在心頭逐漸清晰的那道光彩照人的七色虹，成功屬于我。
雪停了，月光亮的耀眼，向心頭灑去金色的希望，暖了這個(gè)世界。