俗世奇人作文15篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的俗世奇人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

俗世奇人作文1

　　平凡的世界里住著一些不平凡的人。

　　你們見(jiàn)過(guò)捏氣球的嗎？他們可厲害了。有時(shí)候看到他們一捏，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物，美麗的花朵就出現(xiàn)了，而我卻捏不好。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早上，我來(lái)到大街上，想看一看有沒(méi)有什么新奇的東西，結(jié)果有一大群人擁簇在一起，我很好奇，就擠過(guò)去看，原來(lái)是只有一只手的殘疾人在捏氣球，很多人都掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)可愛(ài)的氣球�？粗�他捏完一個(gè)，我也想買(mǎi)一個(gè)。他一只手能捏漂亮的圖形，我兩只手卻捏不好一個(gè)最簡(jiǎn)單的圖形，真是羞愧不如。

　　終于到我了，我要他幫我捏一個(gè)粉紅的小豬！說(shuō)著，他拿出一根粉紅色的氣球，一捏一扭就做好了。再給他加上嘴巴、鼻子、眼睛，一只小豬一下子就做好了。他把小豬遞給我，我把錢(qián)遞給他，繼續(xù)圍在外面看他捏氣球，后面的人要了一朵玫瑰。人，越來(lái)越多，買(mǎi)菜的看著他捏，忘了買(mǎi)菜，上課的學(xué)生看著他捏，忘了上課，吃早餐的看著他捏，忘了吃早餐。玫瑰做好了，我也該去上課了。

　　這個(gè)世界上平凡的地方有著一些不平凡的人，一些有名氣的人。

俗世奇人作文2

　　我們班里有一個(gè)“作業(yè)吳”，每天不管作業(yè)有多少，總是可以快速做完，不是第一就是第二，久而久之大家就送他這個(gè)雅號(hào)。

　　作業(yè)吳有時(shí)還給別的同學(xué)講題，但他有一個(gè)奇怪的條件，那就是講題必須提供兩張彩紙。有一天，他閑來(lái)沒(méi)事就找來(lái)好朋友一起下棋，突然另一個(gè)班的'同學(xué)闖進(jìn)來(lái)對(duì)作業(yè)吳說(shuō)：“作業(yè)吳，這一題我實(shí)在想不起來(lái)了，你幫幫我吧�！彼�打量了對(duì)方一番，一言不發(fā)繼續(xù)下棋。和他一起下棋的人悄悄地對(duì)“闖入者”說(shuō)：“教題是要給紙的�！�

　　“欠一下吧，明天就還。今天中午要做完，不做完老師就不批改了。幫幫我吧�！彼�著急地說(shuō)。

　　作業(yè)吳還是沒(méi)有理他。一邊的周同學(xué)看不下去了，把他叫到門(mén)外給了他兩張紙（哇，真是“周大方”啊�。┧�謝了又謝，回到教室，神氣地把兩張紙往桌上一拍。這下作業(yè)吳反應(yīng)可快了，馬上扔下棋友去解起了題，然后快速簡(jiǎn)單地為他說(shuō)了題。對(duì)方這才開(kāi)心地走了，而作業(yè)吳筆一扔，繼續(xù)下棋。

　　據(jù)說(shuō)后來(lái)作業(yè)吳把紙還給了周大方，他說(shuō)：“這是我的規(guī)矩，要問(wèn)就要給，但是不能白拿別人的，你又沒(méi)問(wèn)，還給你�！闭f(shuō)完就回到了自己的桌子，做自己的事去啦。

俗世奇人作文3

　　在我們班里，要說(shuō)打籃球最好的那肯定就是陳睿翔了。他從小就開(kāi)始打籃球，如今被校隊(duì)選中，在我們班中他被稱(chēng)為“籃球王”。能打好球的人一般個(gè)子很高，但是他個(gè)子不是很高卻打得好，真足讓人佩服不已！而且他每次還只跟厲害的人打。

　　有一次他跟一個(gè)人打球，對(duì)方是一個(gè)六年級(jí)的大高個(gè)，但是他絲毫不膽怯，第一回合，陳睿翔先發(fā)球，只見(jiàn)他拍著球往左做一個(gè)假動(dòng)作，再猛地往右沖去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)到了籃框下，最后三步上籃，前后不到五秒鐘！可惜失誤沒(méi)投進(jìn)，于是對(duì)方才緩過(guò)神來(lái)向他奔去，陳睿翔的也毫不謙讓?zhuān)�急忙日向球跑去，還是陳睿翔先拿到球并投籃，這下投進(jìn)了！

　　接下來(lái)輪到陳睿翔防守中。對(duì)方運(yùn)著球向右側(cè)進(jìn)攻，可是還沒(méi)到一半就被陳睿翔打飛了出去，幸好對(duì)方及時(shí)抓住，向空的.一邊沖去，陳睿翔緊追不舍，眼看對(duì)方就要投籃了，陳睿翔加緊馬力一蹬，防住了對(duì)方，可是對(duì)方已經(jīng)雙手拿球，不能再運(yùn)了，只能碰一碰運(yùn)氣投籃，但還是沒(méi)進(jìn)！就這樣，陳睿勝利了。

　　陳睿翔真是一個(gè)出色的“籃球王”！

俗世奇人作文4

　　我們班的人各有各的特點(diǎn)，要是你沒(méi)個(gè)獨(dú)有的特點(diǎn)那就說(shuō)不過(guò)去了。

　　倪蓁語(yǔ)文挺好，這全歸功于她愛(ài)看書(shū)。倪蓁看書(shū)幾乎到一種癡迷的境界，夸張點(diǎn)兒說(shuō)就是走火入魔啦！別不信，事實(shí)可擺在眼前呢。她看書(shū)時(shí)啊，就往椅子上一坐，翻開(kāi)書(shū)本，有模有樣的像個(gè)雕塑，就翻頁(yè)時(shí)動(dòng)動(dòng)自己的手指。

　　假如你看她翻開(kāi)書(shū)本，甭跑她跟前找她講話(huà)，否則你可就自找沒(méi)趣了。有一次呀，我在寫(xiě)單元作文的.草稿，寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然有個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，絞盡腦汁也想不到怎么寫(xiě)，這時(shí)我想出了一個(gè)辦法——問(wèn)倪蓁！她讀過(guò)那么多書(shū)，這字她準(zhǔn)會(huì)寫(xiě)。我徑直跑向她的座位，對(duì)她說(shuō)道：“小倪，你知道‘雕塑’的‘塑’怎么寫(xiě)嗎？”沒(méi)想到她依然自顧自地看著書(shū)，理也不理我一下，我覺(jué)得她沒(méi)聽(tīng)到便又提高了音量再說(shuō)了一次。這回她總算有點(diǎn)反應(yīng)，心不在焉道：“小伍，你說(shuō)什么呢？”我只好無(wú)奈地再重復(fù)了一遍。她說(shuō)道：“你去找菲菲吧！”最后我還是從菲菲那兒獲得了答案。

　　哈哈！書(shū)呆子還是書(shū)呆子，在她看書(shū)時(shí)找她就是自找沒(méi)趣��！

俗世奇人作文5

　　學(xué)生課堂瞌睡，自古有之。宰予晝寢，仲尼斥曰：“朽木不可雕，糞土之墻不可圬也�！笔堑涔�，眾所知也。

　　今有韋生，初二學(xué)生也，亦嗜睡成性。每于師慷慨陳詞之際，即雙手伏桌，兩眼瞇縫，嘴角含笑，頭部頻頻起伏，如小雞啄米，然下頷始終不沾雙臂，又如蜻蜓點(diǎn)水狀，甚為奇也。

　　其師近視，戴深度眼鏡，常誤其為聽(tīng)課心領(lǐng)神會(huì)而含笑、頷首，乃贊曰：“韋，聽(tīng)講何其認(rèn)真也!”云云。久之，方悟，其實(shí)為瞌睡狀，哂之。

　　同窗元生亦嗜睡，然每側(cè)首伏桌，鼾聲微作，口水流臂;而或倒吸而回，復(fù)吹泡而出，汩汩作響。良久，水泡轟然炸裂，一室皆驚，既而笑聲盈耳，元乃驚醒，郝然而立。

　　然韋甚嗜數(shù)學(xué)，課堂瞌睡，乃深夜苦學(xué)所至，每臨大考，常占年級(jí)鰲頭，為班爭(zhēng)譽(yù)。師乃復(fù)贊曰：“韋，能矣哉!于夢(mèng)中亦在探究數(shù)學(xué)也，故有佳績(jī)。由此觀之，瞌睡亦有學(xué)問(wèn)矣，善睡者幾可成仙也，不善者即蟲(chóng)也。元，宜多學(xué)之，不可當(dāng)瞌睡蟲(chóng)也!”元慚愧不已。

　　同窗聞此，贈(zèng)其雅號(hào)：韋曰“睡仙”，元曰“睡蟲(chóng)”。韋“睡仙”之名即由此而出也。

俗世奇人作文6

　　漫長(zhǎng)的暑假，總少不了幾本好書(shū)陪伴。在這期間，我讀了一本《俗世奇人》的好書(shū)。讓我給你們慢慢道來(lái)。

　　《俗世奇人》里有許多的奇人，有力大無(wú)窮的張大力，記牙不記人的華大夫，把人捏得栩栩如生的泥人張……其中讓我印象深刻的是刷子李，專(zhuān)干粉刷一行。他每次刷墻，都要穿一身黑衣黑褲，還要穿一雙黑布鞋，刷好墻一滴白油漆都不會(huì)掉到他的黑衣服上，他說(shuō)只要身上有白點(diǎn)，白刷不需要錢(qián)，倘若沒(méi)這本事他不就餓成干兒子了？我被刷子李高超的技術(shù)佩服得五體投地，看來(lái)本領(lǐng)需要不斷練習(xí)出來(lái)的.，就像我們學(xué)習(xí)也是如此，一定要下功夫，“一分耕耘，一分收獲”。

　　這本書(shū)里還有許許多多令人發(fā)笑的奇人：明明是女的，卻留男人才留的背頭的楊家二小姐；想看看人死了會(huì)怎么樣，所以裝死的劉道元；還有讓八哥說(shuō)“漏嘴”而氣得半死的死鳥(niǎo)等，讓人看了就會(huì)捧腹大笑，真讓人愛(ài)不釋手。

　　《俗世奇人》給了我們?cè)S多的啟示，里面的每一個(gè)故事都那么的生動(dòng)。不愧是一本名著啊！

俗世奇人作文7

　　自從學(xué)習(xí)了課文《刷子李》這一課后，我發(fā)現(xiàn)了自己身邊也有一位“俗世奇人”。

　　這位“俗世奇人”不是別人，正是我的爸爸。相信大家會(huì)異口同聲地說(shuō)道：“為什么他是”俗世奇人“呢？”哈哈！正是因?yàn)樗麑?xiě)的一手好毛筆字。

　　爸爸之所以毛筆字寫(xiě)得好，是因?yàn)樗�平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，每到晚上，他就會(huì)自己去練，一到這個(gè)時(shí)候，我就變成了“勤務(wù)員”：我為他燒水，然后倒水。他還說(shuō)過(guò)：“水只有是自己涼好的，才是最好喝的”正是這樣，才練成了這樣好的毛筆字。

　　一天，他私密的'對(duì)我說(shuō)：“你想看我電腦里的文件嗎？”我糊里糊涂，就隨口答應(yīng)了，心想：這回看你耍什么花招？但我一看，一下子就目瞪口呆：電腦里盡是書(shū)法視頻和圖片。唉！好吧，我認(rèn)輸了，請(qǐng)收了我這個(gè)徒兒吧！

　　哈！《俗世奇人》里又多了一個(gè)“奇人”：毛筆王。

俗世奇人作文8

　　想必大家都認(rèn)識(shí)當(dāng)今大作家——馮驥才吧，他的作品有很多很多，最近我又迷上了一本他的.書(shū)——《俗世奇人》。

　　《俗世奇人》人物都是在天津。天津本是水陸碼頭，居民五方雜處，性格迥然相異。然趙燕故地，血?dú)鈩偭遥凰�咸土堿，風(fēng)習(xí)強(qiáng)悍。天津在近百年走出了各種怪異人物。余聞?wù)呱躅w，久記于心；爾后雖多用于《神鞭》、《三寸金蓮》等書(shū)，仍有一些故事人物，閑置一旁，未被采納。

　　本書(shū)里有《蘇七塊》、《刷子李》、《酒婆》、《死鳥(niǎo)》等眾多人物，這些人物在作者不描寫(xiě)得栩栩如生。最讓我感興趣的是《刷子李》，各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙如：“刻磚劉”、“泥人張”等前面是行業(yè)后是姓。聽(tīng)到“刷子李”大家知道他的行業(yè)了吧。對(duì)，他就是刷墻的活神仙。他是一家營(yíng)造廠的師傅，有一次到英租界鎮(zhèn)南道給李善人干活。到那刷子李的派頭可十足了，一天只刷一間，共九間，要刷九天。他穿著一身黑，他立下了一個(gè)規(guī)矩，刷墻時(shí)，身上有白點(diǎn)，白刷不要錢(qián)。奇就奇在這里，他還有個(gè)徒弟。在刷完時(shí)徒弟在檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。

　　這件事讓我明白了，要成一件事必要下苦功夫，才可成大事。

俗世奇人作文9

　　今天，我在讀一本老師推薦的書(shū)《俗世奇人》，這本書(shū)我一口氣給看完了，看完后我受益匪淺。

　　為什么我一口氣看完了呢？因?yàn)檫@本書(shū)太好看了，這本書(shū)里的人是非常神奇的，比如：蘇七塊，他醫(yī)治胳膊，不等病人覺(jué)疼，斷骨頭就接上了。刷子李，他用白油漆刷墻，自己卻穿上一身黑衣服，連一點(diǎn)白色粉末都不會(huì)落到身上。張大力，他身強(qiáng)力蠻，力大沒(méi)邊，一下子就能舉起青石大鎖。認(rèn)牙，他治牙不用問(wèn)病人，只要往里瞅一眼全知道，一下子就治好了�！�…他們都是各有絕活的，這樣才能在天津界混下去呀！

　　我還有一個(gè)原因?yàn)槭裁次乙豢跉庾x完。因?yàn)檫@本書(shū)里面有許多好詞好句，四字詞語(yǔ)多的無(wú)法數(shù)數(shù)，所以作者用上這些詞才把這本書(shū)寫(xiě)得神奇，書(shū)里的18個(gè)故事，作者把它寫(xiě)得生動(dòng)形象。

　　當(dāng)我讀完這一本《俗世奇人》，我馬上就想起了每一次寫(xiě)作文。我寫(xiě)作文總是很難下筆，下筆了我還是思前想后，不知從何下筆。可是這位作者是寫(xiě)的'那么生動(dòng)形象��！我猜作者應(yīng)該讀過(guò)不少書(shū)，所以知識(shí)廣闊，用上了好詞好句。正所謂：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　我希望大家要多讀書(shū)，才能獲得受益匪淺的知識(shí)。

俗世奇人作文10

　　我讀過(guò)很多的書(shū)，但是我覺(jué)得在我讀的書(shū)當(dāng)中，令我覺(jué)得最有趣和最有看頭的`書(shū)，當(dāng)然莫過(guò)于馮驥才的《俗世奇人》，接下來(lái)我就分享一下屬于我的俗世奇人讀后感。

　　當(dāng)我五年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了《刷子李》這篇課文。這篇課文是寫(xiě)自馮驥才的《俗世奇人》，當(dāng)中的一章，在我學(xué)完這篇課文之后，我就開(kāi)始了“我的俗世奇人之旅”，先給大家介紹三位俗世奇人：張大力，蘇七塊，酒婆。咱們慢慢說(shuō)，先說(shuō)張大力，那張大力可舉起一把重百十來(lái)斤的石鎖。后說(shuō)蘇七塊，這蘇七塊給自己立一規(guī)矩——不管貧窮富貴還是親朋好友，只要你來(lái)我這看病，先拿七塊銀元放在桌上，否則決不會(huì)給你瞧��！最后咱再說(shuō)這酒婆，這酒婆，可是天津衛(wèi)出名的酒鬼，他只要一出這酒坊，就賽在地上畫(huà)天書(shū)，這酒前面一百處是一個(gè)十字路口。在那里出了不少事，酒婆喝了一壇正宗的酒(老板人*黑往酒里摻假，有一日老板娘懷上了，于是老板發(fā)誓今后不再往酒里摻假，于是才有了酒婆去世這樣事。

　　看了我的讀后感，我想你也有了自己的一篇讀后感，如果有那就快點(diǎn)發(fā)給我吧，我已經(jīng)有點(diǎn)等不及了哦！

俗世奇人作文11

　　口算里頭，“口算蔡”排第一，而且有第一，沒(méi)第二，第三差了個(gè)十萬(wàn)八千里。

　　口算蔡本名叫蔡宸悉，他人小嘴快，手瘦敏捷，聲音獨(dú)特。他手下動(dòng)作也是“精確麻利快”，逢到有人遇上難題找他來(lái)，他呢，眼珠一掃，腦瓜一轉(zhuǎn)，這道題怎么做，有無(wú)簡(jiǎn)便方法，立時(shí)心明眼亮。忽然，一只手賽只啄木鳥(niǎo)的長(zhǎng)喙，翻飛不停，疾如閃電，只聽(tīng)“嘩啦嘩啦”，不等人打個(gè)哈欠，這道計(jì)算題就解開(kāi)了。教個(gè)公式，講個(gè)例題，人回去自己就曉得咋做了。

　　他給人講題還有個(gè)各色的規(guī)矩：如果這道題是以前講過(guò)的題型，恕不回答！這條規(guī)矩服他的人守，不服他的`人嗤之以鼻，恨不得號(hào)召全世界來(lái)不守這條規(guī)矩哩！

　　別說(shuō)不信，還真有些道理。他都跟你說(shuō)過(guò)公式，講過(guò)例題了，還講？要我我也不講！

　　至此，已無(wú)人對(duì)他的口算質(zhì)疑，變成了眾人認(rèn)可，名副其實(shí)的“口算蔡”了！

俗世奇人作文12

　　頭大脖子粗，不是老板就是火夫。我爸就是這樣的一個(gè)人：胖胖的身體上頂著個(gè)圓圓的腦袋，最可愛(ài)的是他那個(gè)肉乎乎的鼻子搭配在臉上，看上去傻傻的，圓的像只小豬。我爸不是老板，但第二職業(yè)卻是一位大廚。

　　做菜方面他可是一位廚神級(jí)別的，家里什么好吃的都由他做，什么鹵牛肉、金針菇蒜蓉大蝦、西湖醋魚(yú)、清燉獅子頭無(wú)論蒸炒煎炸還是燉烤燜燴樣樣精通，全國(guó)各大菜系能報(bào)上名的都能露一手。有時(shí)嫌棄菜品老三樣還要?jiǎng)?chuàng)新花樣，各類(lèi)美食都幾乎都翻新過(guò)一遍，中式美食創(chuàng)新到西式美食，有這樣的老爸在家里我已經(jīng)練成了專(zhuān)業(yè)品菜師了。

　　光折騰做c菜還不行，老爸還需要全家人的點(diǎn)贊。每次做好菜后不但要自夸一番，還要期待我和老媽給出高評(píng)分，得到夸贊后老爸更是得意，常常自詡他在家里如果稱(chēng)作二廚就沒(méi)人敢稱(chēng)大廚，我和老媽只能尊稱(chēng)他為廚神，然后期待下一次的廚藝。

　　有人說(shuō)有這樣的.大廚在家，家里人可能都會(huì)變成胖子，可現(xiàn)實(shí)是我和我媽體重加起來(lái)差不多等于我爸。我爸是典型的大廚+吃貨，經(jīng)常躺在沙發(fā)上刷手機(jī)里的小紅書(shū)搜羅美食，刷到美食便起身動(dòng)手，好菜做好后還要喝點(diǎn)小酒。

　　這就是我家的自戀大廚爸爸。

俗世奇人作文13

　　在我們班，有一個(gè)樂(lè)于助人的人，他就是——小丁。他長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的臉，讓人看了忍不住想要去捏一把的感覺(jué)。他還時(shí)常露出調(diào)皮和可愛(ài)混雜的笑容。

　　小丁非常樂(lè)于助人。記得一次，一位老師來(lái)班里清作業(yè)，但是，批到一半紅筆突然沒(méi)水了，于是，老師就問(wèn)：“誰(shuí)有紅筆的，借我一下�！痹�(huà)音剛落，只看見(jiàn)助人丁一個(gè)箭步躥了上去，把紅筆放到了桌上。我居然還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，筆已經(jīng)到了老師手中。

　　讓我們班習(xí)以為常的是上午最后一節(jié)下課鈴響的時(shí)候，同學(xué)們拿完飯后，回到座位，便開(kāi)始了日常的食物交換，也就是同學(xué)之間把自己不愛(ài)吃的.換成自己喜歡的。果然，助人丁第一個(gè)就大叫起來(lái)：“誰(shuí)不要吃蛋啊？”結(jié)果呢，顯而易見(jiàn)，一群同學(xué)圍了過(guò)去，一陣起哄聲過(guò)后，助人丁的碗里就多了好幾塊蛋，最后助人丁一塊一塊地全部吃進(jìn)了肚子里。嘴里還自言自語(yǔ)地說(shuō)“好吃，好吃”。

　　記得那天我打了一個(gè)很響的噴嚏，流了很多鼻涕，可是我偏偏把紙用完了，講臺(tái)上也沒(méi)有，正當(dāng)我焦急和尷尬時(shí)，小丁伸出手來(lái)給了我一張紙，并遞到了我的手上，解了我的燃眉之急。我連聲說(shuō)：“謝謝�！毙《∶φf(shuō)“不謝”。同時(shí)臉上又露出他標(biāo)志性的調(diào)皮笑容朝我笑了笑。

　　這就是我們班的助人�。�

俗世奇人作文14

　　合上書(shū)，我默默地走出房間，腦海還不斷地回想著當(dāng)時(shí)的情景。

　　今天，我讀完了《俗世奇人》這本書(shū)，這本書(shū)主要講了；碼頭上的人，不強(qiáng)活不成，一強(qiáng)就生出各樣空前絕后的人物，但都是俗世俗人；小說(shuō)里的人，不奇?zhèn)鞑怀�，一奇就演出各種匪夷所思的.事情，卻全是真人真事。

　　其實(shí)，每個(gè)人只要刻苦，都能成為真世奇人。

　　就像“詩(shī)仙”李白，他小時(shí)候雖然不喜歡讀書(shū)，但經(jīng)歷了一位老奶奶的教導(dǎo)之后，開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，最后才成了一位人人稱(chēng)贊的大詩(shī)人，還有王羲之，他小時(shí)候非常喜歡練字，他每練完字，就要在他家的池塘里洗筆，他家的池塘都變成黑色的了，他最后終于成功了，他寫(xiě)的《蘭亭序》被稱(chēng)為了“天下第一行書(shū)”。

　　如果每個(gè)人都能努力的話(huà)，每人都是真是奇人。

俗世奇人作文15

　　說(shuō)起馮驥才的《俗世奇人》，那可是遠(yuǎn)近聞名，無(wú)人不知曉。我們這邊也有一群“俗世奇人”。注意哦，是一群，不是一個(gè)。

　　我們這邊的孩子，年齡都差不多，十一二歲的樣子。別看我們年齡小，騎起自行車(chē)那可是如風(fēng)一般快。“嗖嗖嗖”……看吧，我們又在騎自行車(chē)了。說(shuō)起我們的“武功”，可是有故事的。

　　以前，我是第一個(gè)買(mǎi)自行車(chē)的，那時(shí)我還小，自行車(chē)都不敢騎出去。終于，入隊(duì)時(shí)，媽媽在一個(gè)晴朗星期天給我學(xué)車(chē)了。我顫顫顫悠悠地，始終怕我的'人摔倒在地上——那可不是好受的，會(huì)受傷。我繼續(xù)顫。然而，就在這樣顫的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了！我無(wú)比興奮，立刻招來(lái)了小伙伴們的羨慕。

　　如今，他們也學(xué)我，買(mǎi)了一輛輛自行車(chē)，隨著每天的練習(xí)，我們騎自行車(chē)的技術(shù)變得越來(lái)越高。

　　“好好……”

　　我們玩起了追逐，路邊的弟弟妹妹們喊叫著好。我們的速度，大人們見(jiàn)了，都驚嘆不已：“現(xiàn)在的孩子啊，玩什么都是那么厲害！”

　　我們這兒的人騎自行車(chē)，不騎不知道，一騎下一跳。我不是騙你們的，這全是真人真事，不妨也來(lái)試試？