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難忘的一堂課作文

時(shí)間:2024-02-20 15:05:53 好文 我要投稿
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[精]難忘的一堂課作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的難忘的一堂課作文,希望對(duì)大家有所幫助。

[精]難忘的一堂課作文15篇

難忘的一堂課作文1

  鋼琴課,我已經(jīng)上過(guò)很多堂了,可是,只有一堂課,像長(zhǎng)在我心上似的,怎么也忘不了。

  那是一個(gè)星期六的晚上,媽媽帶我到教我鋼琴的朱老師家上課。我的哈農(nóng)(鋼琴作業(yè))像著了魔一樣,該彈這個(gè)的彈那個(gè),該彈那個(gè)音的又彈了這個(gè)音,可是,朱老師沒(méi)批評(píng)我,反而說(shuō):“不錯(cuò)!有進(jìn)步。”

  我聽(tīng)了,忙把頭埋得很深很深。“好了,我們來(lái)彈車爾尼吧!敝炖蠋熡H切地說(shuō)。我一聽(tīng)這話,差點(diǎn)叫起來(lái),我的媽媽呀,這星期我壓根就只彈了一遍車爾尼,那老師會(huì)不會(huì)……

  “開(kāi)始吧!敝炖蠋熣f(shuō)。我慢慢地把手放好,彈一下,手就抖一下。過(guò)了大約五分鐘,我總算磕磕巴巴地彈下來(lái)了。

  出乎意料的是,朱老師還摸摸我的頭:“瀾瀾彈得真好!比缓笞屛蚁抡n。我聽(tīng)了,眼淚立馬流了下來(lái)。

  這堂課,就好像語(yǔ)文書里的第二十一課:《掌聲》。作者說(shuō):“人人都需要掌聲,特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的'時(shí)候!蔽艺f(shuō):“人人都需要表?yè)P(yáng),特別是當(dāng)一個(gè)人學(xué)習(xí)很差,這不會(huì)那不懂的時(shí)候!崩蠋焸儯 長(zhǎng)們,請(qǐng)你們多表?yè)P(yáng)您的學(xué)生、孩子。讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí),這樣,他們就會(huì)努力學(xué)習(xí)了。

難忘的一堂課作文2

  每個(gè)人的人生都有許多難忘的事,今天我就給你們說(shuō)說(shuō)令我難忘的事吧!

  那是一節(jié)評(píng)語(yǔ)文課。只聽(tīng)上課鈴響了,同學(xué)們都跑回教室,坐在位置上,端端正正地坐著等待老師的到來(lái)。只見(jiàn)老師微笑著走上講臺(tái),掃視了一下教室,在黑板上寫好題目,讓我讀出來(lái),再根據(jù)課文題目出問(wèn)題,然后讓我們讀一讀課文,解決這些問(wèn)題,臺(tái)上同學(xué)們各讀各了讀了起來(lái)。

  我這幾天正好感冒,喉嚨沙啞啦!那時(shí),我的喉嚨特別難受,說(shuō)不出話來(lái)了,我只能放在心里默讀 ,因?yàn)椴皇娣^用手托住,頭向左邊。這時(shí),老師正好路過(guò),看見(jiàn)我這樣子,以為我在說(shuō)話,還用手掩蓋,十分生氣。于是,她在我的`手上重重地扭了一下。這里我正在在讀課文,突然覺(jué)得一陣疼痛,頭轉(zhuǎn)來(lái)來(lái)一看,見(jiàn)老師狠狠地看了我一下。我覺(jué)得莫名其妙,想:“我沒(méi)干什么呀!老師干嗎要打我呢。”直到同桌告訴我,我才反映過(guò)來(lái)。我心里一陣痛,覺(jué)得十分委屈,教師怎么能不知道情形就亂打人呢?這可是我小學(xué)到現(xiàn)在第一次被打這么重呀!

  這件事情,讓我久久不能忘記。讓我知道了我們要認(rèn)真觀察事情,不能胡亂說(shuō)人,就息他真的錯(cuò)了,也要寬容對(duì)待。

難忘的一堂課作文3

  今天下午,我們要上一節(jié)公開(kāi)課。我們先在班級(jí)里排好隊(duì),整齊地來(lái)到了五樓的教室。

  到了教室,我們趕緊坐好,接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還有別的語(yǔ)文老師都來(lái)聽(tīng)我們上課,教室里擠得滿滿的,我們先是接讀自己查到的關(guān)于父母之愛(ài)的名人名言,但是有幾名同學(xué)講的'聲音太小了,可能是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,老師提前讓我們停下來(lái),開(kāi)始正式上課。老師先讓我們齊讀課題,再讓我們練習(xí)詞語(yǔ),接著老師選了一組同學(xué)來(lái)接讀詞語(yǔ),讀得非常齊,聲音也非常響亮。

  這次我感覺(jué)準(zhǔn)備得非常充分,我想這一節(jié)課我能多發(fā)言,沒(méi)想到老師一直沒(méi)有叫我,我有一點(diǎn)失望,過(guò)了一會(huì),老師問(wèn):“你查到了哪些關(guān)于作者的資料?”機(jī)會(huì)終于來(lái)了,我飛快地把手舉起,老師終于點(diǎn)到我,我心里又高興又激動(dòng),我心想:在這關(guān)鍵時(shí)刻一定要好好回答,把握住這次機(jī)會(huì),希望老師多給我回答問(wèn)題表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

  這一節(jié)課,老師制作的畫面很漂亮,音樂(lè)也非常優(yōu)美,同學(xué)們發(fā)言很積極,朗讀的聲音也非常有感情。這一節(jié)課我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),比如:怎樣理解含義深刻的句子,理解詞語(yǔ)的意思等等。

  這節(jié)課真令我難忘。

難忘的一堂課作文4

  今天早上,我們看到教師每個(gè)同學(xué)都喜出望外,我感到疑惑,看了看,原來(lái)是今天要做香甜可口的爆米花呀!

  我們首先準(zhǔn)備的材料有:大豆油、白砂糖、玉米粒,外加一口大鍋。

  我們首先開(kāi)到中火,然后放一些玉米粒,接著等幾分鐘。

  就在這時(shí),我們看到了鍋里的'玉米粒,蹦蹦跳跳活像一個(gè)個(gè)孩子活蹦亂跳,聽(tīng)到玉米粒那“噼啪噼啪”的聲音,我的心里不禁有些小激動(dòng),就像獲獎(jiǎng)一樣,興高采烈。

  這時(shí)候,好吃的爆米花完成了,老師給我們每人發(fā)了一些爆米花,我先是舔了一口,然后蘸了些糖,吃了一口。爆米花的味道,真好呀,令我贊嘆不已,回味無(wú)窮,我歡天喜地吃個(gè)不停。

  就這樣,我們一直進(jìn)行了下去,這時(shí)隔壁的班級(jí)下課了,我們的爆米花味香味撲鼻,讓他們不停地張望。

  慢慢地,這節(jié)情境課結(jié)束了。

難忘的一堂課作文5

  那一天是星期五,我們有一節(jié)體育課,是室內(nèi)課。這對(duì)我可是一件新鮮事,體育課只有室外課,沒(méi)有室內(nèi)課,我倒要看看老師怎么教。

  上課了,老師給我們講體育與健康中的到郊外的大自然中去。我想:反正我們也沒(méi)看書。再說(shuō)了,這一科,學(xué)不學(xué)也不重要,干脆趴一會(huì)兒算了。

  老師在黑板上寫,讓我們把內(nèi)容抄下來(lái)。這可逃不過(guò)去,不寫,說(shuō)不定老師還要檢查。對(duì)付一下吧!于是我隨便找了一個(gè)破爛本兒,就開(kāi)始抄寫。

  我這個(gè)人天生寫字就愛(ài)丟字、落字。這可是個(gè)壞習(xí)慣,時(shí)間快到了,怎么辦?我的筆不停地在本子上飛奔著。

  于是,我心里想:丟就丟吧!落就落吧!先對(duì)付完再說(shuō)吧!就這樣,我對(duì)付完了這堂課。

  下課了,我的`心久久不能平靜,這是不可以對(duì)付的。不行,我要把它抄好。正好黑板還沒(méi)有擦,我就偷偷地寫。

  我永遠(yuǎn)忘不了那一堂課,那是一個(gè)刻骨銘心的記憶,它決定著:我學(xué)沒(méi)學(xué)會(huì),我知道不知道。我以后再也不要這樣了。

  于是,我漸漸地愛(ài)上了這一科。

難忘的一堂課作文6

  老師每天站在三尺講臺(tái)上,為我們傳授知識(shí),每一堂,我們都受著甘泉的滋潤(rùn),吸取著營(yíng)養(yǎng)。不同的課堂有不同的體驗(yàn),不同的課堂有不同的見(jiàn)聞,不同的課堂有不同的`收獲。但那節(jié)課,卻是由同學(xué)在講臺(tái)上為大家講授知識(shí),令我十分難忘。

  那節(jié)課,劉老師讓我們站在講臺(tái)上展示我們做的“紅軍長(zhǎng)征”的課件。我又緊張又激動(dòng)。因?yàn)樵谶@之前我還從沒(méi)站在講臺(tái)上對(duì)著全班同學(xué)講話呢。輪到我了,我站在講臺(tái)上,心里想裝了只小兔子,砰砰亂跳。生怕自己會(huì)出錯(cuò),引來(lái)同學(xué)們嘲笑。

  但我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng),這令我鼓起了勇氣。于是,我抬起頭,用清晰響亮的聲音,有感情的讀起紅軍長(zhǎng)征時(shí)的感人故事。雖然這次的表現(xiàn)還是不如其他同學(xué),但卻讓我找到了自信。相對(duì)于原來(lái)那個(gè)膽小內(nèi)向的我來(lái)說(shuō),我已經(jīng)向前跨出了一大步,已經(jīng)很棒了。

  我永遠(yuǎn)忘不了那一節(jié)課,是那節(jié)課讓我由膽小變得自信,更使我明白,我們應(yīng)當(dāng)以自信的心態(tài)面對(duì)生活,自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

難忘的一堂課作文7

  我從小到大,上過(guò)許許多多的課,有語(yǔ)文課,有數(shù)學(xué)課,有音樂(lè)課,有美術(shù)課……可我最難忘的還是那堂別開(kāi)生面的`語(yǔ)文課。

  那是三年級(jí)的一堂語(yǔ)文課。我們語(yǔ)文老師來(lái)了,老師說(shuō):“要想寫好作文,就要留心觀察,多動(dòng)筆!崩蠋熥屛覀兲岢鲆恍┯腥さ目茖W(xué)小游戲并說(shuō)出為什么會(huì)這樣。

  開(kāi)始,沒(méi)有同學(xué)敢舉手。到后來(lái)有一個(gè)同學(xué)提出了:如果把筆在頭發(fā)上磨一小會(huì),讓筆變熱起來(lái),就可以吸小紙條了。開(kāi)始有許多同學(xué)不相信,老師讓我們自己動(dòng)手一下。我也動(dòng)手。我先用筆在頭上磨了幾下,因?yàn)槲沂莻(gè)急性子,不到一會(huì)我感到有一些微熱,就開(kāi)始吸,可吸不上來(lái)。我問(wèn)老師,老師說(shuō):“你磨得不夠熱!蔽也幌肽チ,等著分享別人的“研究成果”。后來(lái),有一些同學(xué)成功了。老師讓我們說(shuō)為什么會(huì)這樣。我急忙舉手,怕別的同學(xué)先舉手,搶先發(fā)言。我說(shuō):“是因?yàn)楣P在頭上摩擦起靜電,然后才可以吸紙片的”我們開(kāi)始議論起來(lái)。老師見(jiàn)我們正在興頭,于是說(shuō):“同學(xué)們,你們能不能通過(guò)這件事寫一篇作文呀!”同學(xué)們馬上奮筆疾書起來(lái)。不到一會(huì)兒,同學(xué)們紛紛把寫好的作文交給老師。

  一個(gè)人,做好一件事,不光要有好的基礎(chǔ)和提高,還要有好的訓(xùn)練方法,才能成為成功的人!

難忘的一堂課作文8

  有一堂課最讓我難忘,就是科學(xué)課了,科學(xué)課里面的知識(shí)讓我感興趣,還有一些關(guān)于科學(xué)書知識(shí)的視頻。而且還有曾經(jīng)四年級(jí)帶過(guò)我們?nèi)ニ奚岬墓蠋,他就是我們的`科學(xué)老師。都讓我無(wú)法忘懷。

  科學(xué)課里面,有好幾次最讓我難忘的課。有一次最讓我難忘,那就是五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,那次上課時(shí),郭老師在講臺(tái)上面講一個(gè)小小的東西發(fā)生了改變,就會(huì)導(dǎo)致旁邊的受到傷害,接著就越來(lái)越大。就比如說(shuō)一個(gè)小小的蝴蝶扇了一次翅膀,就有可能形成龍卷風(fēng)。接著,老師讓我們看了一個(gè)視頻,里面的內(nèi)容讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都大吃一驚。那是一個(gè)多米諾骨牌的世界紀(jì)錄,剛開(kāi)頭的時(shí)候一個(gè)小女孩兒推了一個(gè)東西,那些東西就都開(kāi)始動(dòng)了,多米諾骨牌給我們擺出了很多東西,而且都讓我們大吃一驚。下課了,我們也看完了,我們都紛紛討論那個(gè)視頻,有許多同學(xué)都認(rèn)為這么好的東西就這樣弄倒了,也太可惜了,所以都怪那個(gè)小女孩兒。

  我的最難忘的一堂課是科學(xué)課,科學(xué)知識(shí)里的東西讓我產(chǎn)生了很大的興趣。

難忘的一堂課作文9

  想起那天下午上《唯一的聽(tīng)眾》的場(chǎng)景,我就禁不住笑出聲來(lái),但笑過(guò)之后又會(huì)陷入沉思。

  那天下午,我們學(xué)習(xí)第11課《唯一的聽(tīng)眾》。老師講完之后,大家都說(shuō):“只要有付出,就會(huì)有回報(bào)!崩蠋熉(tīng)了就說(shuō):“清華北大的門為你們敞開(kāi)著,就是看看你們的腳能不能邁進(jìn)去。唉,就像你們這樣,一布置作業(yè)你們就討價(jià)還價(jià),抓住機(jī)會(huì)就想偷懶!你們啊……”聽(tīng)了,大家異口同聲地說(shuō):“失敗是成功之母——”說(shuō)罷,教室里一片歡笑聲,呵呵……

  老師帶著幾分生氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你們?cè)趺催是這樣?學(xué)習(xí)好比蓋房子,知識(shí)好比根基,根基不牢怎么能蓋的'又高又大的房子呢?你們可叫我怎么說(shuō)呀!”老師眼神里分明帶著一層憂慮,略帶傷感……

  這時(shí),下課鈴響了,老師不得不帶著未講完的話走出了教室……

  這真是一個(gè)難忘的下午,一堂難忘的語(yǔ)文課。

難忘的一堂課作文10

  本學(xué)期的第一堂思品課,特別令人難忘,老師的一席話發(fā)人深醒。

  當(dāng)開(kāi)始上課的時(shí)候,老師就開(kāi)始提問(wèn)了:“同學(xué)們?cè)谡n余都干些什么呢?”“玩,當(dāng)然是玩了 ! ”同學(xué)們異口同聲地回答道!澳窃鯓油娌攀怯幸饬x的呢?”老師又一次提問(wèn),同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了一番后,教室里漸漸安靜下來(lái)了,剛才還熱熱鬧鬧的課堂,突然之間變得鴉雀無(wú)聲。

  老師的目光掃視了一遍全班,接著就盯住了幾位平時(shí)愛(ài)發(fā)言的`同學(xué),而他們卻把頭低下了。過(guò)了一會(huì)兒,老師才說(shuō)話了:“如果我們老師把布置的家庭作業(yè)和游戲結(jié)合起來(lái),我們大家一定會(huì)樂(lè)此不疲。玩中學(xué),學(xué)中玩,多好。 

  課后回想老師的話,我陷入了沉思:不可否認(rèn),我們中間確實(shí)有人貪玩,不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒,可那畢竟是極少數(shù)人。晃覀冎写蠖鄶(shù)人都是挺好的,特勤奮的。都說(shuō)要為我們減負(fù),可減了什么呢。我有個(gè)上初中的表姐,她說(shuō)她們才更苦呢,每天晚上做作業(yè)要做到 23:00 ,早晨 6:40 就要到校,有一次她們班考砸了,老師要全班同學(xué)寫檢查,也不想想這明明是搞題海戰(zhàn)造成的惡果。我們何時(shí)才能真正愉快地學(xué)習(xí),痛快地玩玩呢?好企盼那一天快點(diǎn)兒來(lái)哦。

難忘的一堂課作文11

  前陣子,由于雷老師因病請(qǐng)了兩周的假,擔(dān)任我們語(yǔ)文老師是陳老師,她和藹可親,對(duì)待我們好象對(duì)待自己親生孩子一樣。

  陳老師只給我們代兩周,但我感覺(jué)象2個(gè)月,逐漸,我們班同學(xué)和陳老師有了深厚的師生情。她對(duì)待每節(jié)課都很認(rèn)真,她經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),世界只怕認(rèn)真二字。她說(shuō)得對(duì),只要我們認(rèn)真,拿高分就是小意思了。

  時(shí)間如流水一樣快,兩周的過(guò)去了,今天是最后有陳老師擔(dān)任的語(yǔ)文課,同學(xué)們都在克服自己上課不良的習(xí)慣,上課認(rèn)真積極回答問(wèn)題,我環(huán)顧了四周,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有一點(diǎn)不認(rèn)真的現(xiàn)象,都在認(rèn)真的'聽(tīng)課,頓時(shí)我臉上露出了欣慰的笑容。

  那節(jié)課,漫長(zhǎng)的度過(guò)了,下課時(shí),陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"其實(shí)你們很聰明,只要你們認(rèn)真,克服自己不良的習(xí)慣,你們就是最棒的,這兩周來(lái),我們相處地很愉快,我覺(jué)得雷老師擁有你們是快樂(lè)的。"聽(tīng)了這句話,給了我們班無(wú)窮的動(dòng)力。才會(huì)在每次考試中拿高分,才會(huì)讓我們班變的更棒。

  這不只是一堂普普通通的語(yǔ)文課,而是一堂賦予我們?nèi)松芾淼囊惶秒y忘的語(yǔ)文課。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘陳老師,更忘不了這堂語(yǔ)文課。

難忘的一堂課作文12

  每天都有令我最難忘的一堂課,當(dāng)然今天也不意外。

  今天令我最難忘的一堂課就是今天的課外活動(dòng)。

  在課外活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候,我們先去了集合的地方集合,集合完了以后我們就開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng),做完之后我們便開(kāi)始了跳繩。跳繩的.時(shí)候是令我最難忘的時(shí)候,我和小張、小王為一組開(kāi)始跳跳繩。

  最開(kāi)始的時(shí)候是我跳他們兩個(gè)甩繩,我跳的正開(kāi)心的時(shí)候小張故意找了一下事,是我中斷了跳跳繩,然后就是小張開(kāi)始跳了,我這一次本來(lái)想教訓(xùn)教訓(xùn)他可是沒(méi)有想到,我甩繩的時(shí)候他居然雙手抱頭站在那里不動(dòng),因?yàn)樗缇椭懒宋視?huì)給他找事所以他干脆就不跳了,真是把我和小王笑壞了,他跳完了以后就該小王跳了,但是他與小張不同,他雖然跳了但是他跳的時(shí)候居然發(fā)出了一些搞笑的聲音笑的我和小張沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就不甩了。

  就這樣來(lái)回循環(huán)到了下課,我就回味著跳跳繩的樂(lè)趣。

難忘的一堂課作文13

  今天上午,我上了一節(jié)難忘的科學(xué)課。

  上課鈴剛響,就見(jiàn)科學(xué)老師拿著一個(gè)打火機(jī)、一方白白的小手帕和一碗酒精來(lái)到我們教室。我們都很好奇,不知道老師的葫蘆里究竟賣的什么藥。

  “同學(xué)們,今天我從超市了買了一個(gè)燒不破的手帕!崩蠋熒衩氐卣f(shuō)。這時(shí)大家紛紛議論:“不可能!老師肯定是騙人的!”“對(duì)對(duì)對(duì),哪兒有燒不破的手帕!”教室里亂成一鍋粥,老師大聲喊:“安靜!”大家立馬鴉雀無(wú)聲,只見(jiàn)老師把那個(gè)小手帕放在裝滿酒精的碗里,并立馬點(diǎn)上火,“呼”的一聲,手帕四周著起了火,不一會(huì)兒,火焰就把小手帕給淹沒(méi)了。我們?cè)娇丛叫奶,“嘩”只見(jiàn)老師用碗蓋把火熄滅了,一股酒精的味道彌漫開(kāi)來(lái)。

  老師掀開(kāi)碗蓋,結(jié)果讓人十分吃驚:手帕竟然完好無(wú)損!“好神奇呀!”“好厲害!”……同學(xué)們七嘴八舌的贊嘆道。老師說(shuō):“大家想知道為什么嗎?”“想!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)!耙?yàn)榫凭锖?0﹪的.水和30﹪的酒精,所以水把火的熱量隔開(kāi)了,手帕自然就沒(méi)事啦!”老師鄭重地說(shuō)道。

  因?yàn)檫@堂課讓我學(xué)到了許多知識(shí),加深了我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),所以這堂課讓我十分難忘。

難忘的一堂課作文14

  那是個(gè)我難忘的一天……

  早上,我很早就起來(lái)了,因?yàn)閶寢屨f(shuō)要為我上一堂課,我搬了把椅子坐在電腦旁,接著媽媽播放了一個(gè)視頻,視頻中的一個(gè)小女孩穿的很單薄,住在一個(gè)簡(jiǎn)陋、臟亂的地方,她每天天不亮就起來(lái)。而有的孩子家里沒(méi)有表,常常是吃完飯,寫完作業(yè)就從家出發(fā)上學(xué)去了。

  他們住在大山里,無(wú)法看到城市的繁華,享受不到幸福的生活。我們每天就是車接車送的上學(xué),而這些孩子們每天要翻越好你做山,走好幾里路,有的孩子讀不起書,上不起學(xué),每天都在教室外聽(tīng)老師講課,餓了就寫?zhàn)z頭充充饑,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  這樣的'事例很多很多,看完后,媽媽問(wèn)我有什么體會(huì)。我親不自禁的說(shuō)“山里的孩子們真不容易,而我們走一點(diǎn)路都叫苦連天的,連他們吃苦的1%都沒(méi)有,比起現(xiàn)在的幸福生活,我們還挑三揀四的,真是不應(yīng)該啊!”媽媽聽(tīng)后說(shuō)道“很好,那么你已經(jīng)懂得了我的用意,你應(yīng)該做些什么呢?”我說(shuō)“我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了多給山里的孩子一點(diǎn)貢獻(xiàn),讓他們都上好生活”。

  這一堂課我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那些山里孩子對(duì)美好生活的渴望。

難忘的一堂課作文15

  自我跨進(jìn)學(xué)校的大門以來(lái),我上過(guò)許許多多的課。但我有一堂課讓我永生難忘。

  那年暑假,爸爸媽媽帶我到海邊。剛到海邊,我就像一匹脫韁的野馬,在沙灘上飛奔。沙灘上的沙子,細(xì)細(xì)的,軟軟的,踩在腳底非常舒服。沙灘上,人流如潮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,浪花像一朵朵美麗的梨花散落在水中,真是美麗極了!我們?cè)谒锉M情地嬉戲玩耍,感受大自然的饋贈(zèng)。

  這時(shí),媽媽突然湊到我的耳邊,神秘地問(wèn)道:“你知道海水是什么味道的嗎?”

  我漫不經(jīng)心地回答道:“海水的味道就是海水的味道唄!”

  媽媽揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,突然向我伸出她的“邪惡”之手,一下子把我按在水里。我被嗆了幾口海水,“哎呀!好咸啊!”我生氣地對(duì)媽媽說(shuō):“真是的`!你怎么能這么嚇唬我!”

  媽媽調(diào)皮一笑,說(shuō)道:“這下知道海水的味道了吧!生活中處處有好玩的東西。只要你細(xì)心你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。你看,你以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)海水是咸咸的,現(xiàn)在通過(guò)自己的‘體驗(yàn)’,你就知道了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  難忘的海邊之旅就在嗆水中結(jié)束了。它讓我知道生活中處處有學(xué)問(wèn),只要你多去發(fā)現(xiàn)。這堂體驗(yàn)課真讓我受益匪淺,更讓我永生難忘。