- 相關(guān)推薦
(精選)廢墟中的孩子作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的廢墟中的孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廢墟中的孩子作文1
今天語文課上，老師讓我們看了一張舊照片。那是1937年8月28日抗日戰(zhàn)爭時期，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r被記者拍下的真實(shí)情景。
照片上，高高的天橋斷裂了，筆直的鐵軌扭曲了，周圍的建筑物倒塌了，滿地都是磚瓦碎片。一個僅有兩三歲大的小男孩獨(dú)自坐在廢墟里嚎啕大哭。只見他衣衫襤褸，破成一條一條的布片，早已看不出原來的樣子了。臉上、身上青一塊紫一塊的，讓人分辨不出是泥是血。那雙無助的眼睛里，流露出對這個世界的恐懼。他正哭喊著：“我要媽媽，我要爸爸！”可是，任憑他怎么哭喊，眼前并沒有出現(xiàn)媽媽那慈祥的笑容，更沒有爸爸那有力的雙手抱起他。他那撕心裂肺的.哭聲，好像在向侵略者控訴：“你們?yōu)槭裁催@么殘忍，為什么奪走我父母的生命，奪走了我本該幸福的童年！我還這么小，就成了孤兒，讓我以后怎么生活啊！”
也許，在那戰(zhàn)亂年代，沒有人會可憐他，他會淪落成一個乞丐，每天以乞討為生，最終活活餓死在街頭；也許，他因沒有食物可吃，最終走上了小偷小摸的道路；也許……但無論怎樣，他都是一個無辜的受害者。
是呀，是戰(zhàn)爭使原本繁華的城市成為一片廢墟；是戰(zhàn)爭奪去了千百萬人的生命；是戰(zhàn)爭摧毀了人們美好的家園，讓很多人流離失所、妻離子散；是戰(zhàn)爭打破了孩子們幸福快樂的童年。
我們要團(tuán)結(jié)起來，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間，讓明天的世界真正成為陽光、鮮花和愛的人類家園！
廢墟中的孩子作文2
1937年8月28日下午2時，日本侵略者瘋狂轟炸上海火車南站。一剎那，繁華的景象在狂轟濫炸中化作一片廢墟。照片中，原本完好的天橋被炸得破爛不堪。車站廣場上，到處都遍布著斷頭斷肢的尸體。許多婦女抱著自己已經(jīng)失去生命的孩子，痛哭著。斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵軌，只是偶爾還能聽見幾聲低的呻吟。
斷裂的鐵軌上坐著一個孤獨(dú)無助的.孩子，身上滿是血跡，衣服早已破爛不堪，坐在火車鐵軌上嚎啕大哭。他艱難地爬到一片廢墟中，用臟兮兮的小手推著沉重的碎磚片，呼喊著：“媽媽，你……你別丟下我，爸爸，我……我害怕�！蹦莻�可憐的孩子卻不知父母早已不在人世，也不知道為何他眼前的父母一動不動，他也許更不知道以后他將變成一個孤兒……原來，在日本侵略者轟炸南站時，她的媽媽用全身護(hù)住了他，而自己卻不幸被炸死。記者把這個孩子帶走了，這個孩子被一戶好心人收養(yǎng)，艱難地活了下來。長大后，他一定會是一個對社會有用的人。
看到這張照片，我感慨萬分。我時不時地對媽媽說：“日本人簡直太壞了，壞得喪失了人性！”難道他們自己沒有父母嗎？難道他們看到自己的親人被殺害時不傷心嗎？難道他們只會用刀槍去殺人嗎？我真痛恨日本侵略者。在這里，不止一個孩子需要救援，也許還有千千萬萬的孩子在戰(zhàn)爭中受到傷害。他們又該如何面對失去親人的悲痛。我想，要是這世界上沒有戰(zhàn)爭，那該多好啊！
愿世界和平，再也不要發(fā)生戰(zhàn)爭。
廢墟中的孩子作文3
在抗日戰(zhàn)爭博物館里，我看見了一張舊照片，是記者在1937年8月28日拍攝的。受到日本鬼子轟炸機(jī)狂轟亂炸的上�；疖囌九f照片。照片上，只見原本是一片繁華的火車站被日本鬼子的轟炸機(jī)，炸得不成樣子：斷裂的天橋上，有些零件搖搖欲墜；鐵軌扭曲，甚至有些被炸飛了；房屋倒塌，感覺耳朵邊不時傳來巨大的響聲，真是慘不忍睹��！
在照片中我看見了一個兩三歲的小男孩衣衫襤褸的坐在鐵路旁嚎啕大哭。他為什么哭呢？他的'父母在哪兒呢？一連串的問號在我頭腦中浮現(xiàn)出來。也許他的父母帶著她想離開危機(jī)四伏的上海，逃離日本鬼子襲擊的地方，可還沒來得及上火車就被倒下的建筑物給砸死了。這個孩子正撕心裂肺的叫喊道：爸一媽一嗚嗚嗚嗚，你們不要扔下我不管呀，我害怕！”想到這兒，我的心里十分為那個小男孩難受�；蛟S他不出幾天就餓死了，或許他被日本鬼子發(fā)現(xiàn)打死了，或許我簡直不敢再想下去了！
我想說：日本的侵略者們，你們也是父母養(yǎng)大的人，難道你們?nèi)绦目粗粋�個家庭破碎嗎？你們難道忍心兒子失去父母，父母失去兒女，兒女失去兄弟嗎？雖然我生活在和平的環(huán)境中，可我也痛恨戰(zhàn)爭，他給人類帶來無盡的損失，我們世界人民應(yīng)該連起手來維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭，讓明天的世界更加美好！
廢墟中的孩子作文4
在1937年8月28日的上海，看似一片繁華�；疖囌纠�，進(jìn)進(jìn)出出的人們絲毫沒有意識到一場巨大的災(zāi)難將要降臨。
二歲的堅(jiān)堅(jiān)跟隨父母到外面避難，還沒上火車，人群的喧鬧聲里就夾雜著一絲絲敵軍的飛機(jī)聲。那聲音越來越大，距離越拉越近，就在這時，威脅人們生命安全的炸彈降臨了。 “——轟——轟——”，人們驚慌失措。這聲音連續(xù)了幾十次，火車站就只能聽到大火吞食車站的聲音了。
這時，“爸爸，媽媽”的哭喊聲蓋過了火燃燒的聲音。堅(jiān)堅(jiān)坐在扭曲的鐵路之間痛哭，他的衣服破爛，面部、四肢、軀干沒有一處不淌血。任憑堅(jiān)堅(jiān)再大的哭喊聲，他的'父母也聽不見了，因?yàn)樗麄冊趶U墟下，已經(jīng)沒有了氣息。
堅(jiān)堅(jiān)一直喊，直到他的喉嚨發(fā)不出聲、他一直哭，直到他的淚要流干。
這時，一對記者發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)堅(jiān)，像對親生兒子一樣收養(yǎng)了堅(jiān)堅(jiān)。這樣，堅(jiān)堅(jiān)和我們一樣，十分的幸福。
我想著，我們的和平是我們祖先用生命換來的。所以我們要：勿忘苦難的昨天，珍惜幸福的今天，建設(shè)美好的明天!
廢墟中的孩子作文5
翻開課本，一張黑白照片映入了我的眼簾。這張照片記錄的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险镜恼鎸�(shí)的一幕。
那天，一對夫婦拉著一個大約兩三歲的小男孩在候車廳里等車，就在這時，不知是誰喊了一聲：“日本人的'轟炸機(jī)來了！大家快跑��！”大家頓時慌作一團(tuán)。人世間總是有那么多的巧合，一顆炸彈不偏不倚的落在了小男孩爸爸媽媽的身旁！
火車站安靜下來，日軍的轟炸機(jī)走了，只留下了斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋……
就在這時，一陣撕心裂肺的哭喊聲傳來了“爸爸，你在哪兒！媽媽，我好害怕！”啊，是那個小男孩兒，經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗劫，他變得衣衫襤褸，遍體麟傷……
雖然，他依舊撕心裂肺地哭著，可他并不知道，此時此刻的自己已經(jīng)是一個孤兒了，是一個沒有父母的孩子了。盡管孤兒院有可能會收留他，可是他卻再也無法體會到親生父母對他的愛了。
這個小男孩不過是一個日本侵略者在中國犯下的滔天大罪中的一個縮影，今天的世界并不太平，我熱愛和平，憎恨戰(zhàn)爭！我呼吁：留下和平！制止戰(zhàn)爭！
廢墟中的孩子作文6
這時的上�；疖囌�，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火車南站，人流擁擠不堪。
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上�；疖嚹险緯r的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
由于日軍的狂轟亂炸，當(dāng)時的北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，大量難民涌向車站。忽然空中飛來一群日本敵機(jī)，投下大量炸彈。車站頃刻間變成了一片廢墟，尸橫遍野，血流成河，慘不忍睹。廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。侵略者的炸彈頓時將原來美好的一切都?xì)缌�。敵機(jī)投下炸彈的瞬間，有一個孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，這個孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來的`孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著�？墒茄矍皼]有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問侵略者：你們?yōu)槭裁匆@么殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年！
戰(zhàn)爭使繁華的街市變成了廢墟，戰(zhàn)爭摧毀了人們幸福的家園，戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢想。這是戰(zhàn)爭給人類造成的傷害，就連手無寸鐵的兒童也不能幸免于難。
廢墟中的孩子作文7
當(dāng)我翻出這張舊照片時，心中就會憤憤不平，這張照片就是1937年8月28日，日軍戰(zhàn)機(jī)轟炸上�；疖囌灸险緯r，記者拍下的真實(shí)場景。
在轟炸前，火車南站內(nèi)還是一片祥和，人們正在有序的排隊(duì)買票想要逃離上海這個是非之地。在火車站里，有一個一家三口，爸爸扛著行李，媽媽抱著一個兩三歲的小男孩也在這里等待買票。
就在這時，天空中傳來巨大的響聲，人們剛開始還以為是機(jī)器的'聲音，等到飛機(jī)漸漸落了下來，人們才認(rèn)出來，原來是日軍的轟炸機(jī)，人們開始四散逃離�？墒且呀�(jīng)來不及了，日軍的一顆炸彈已經(jīng)投放了下來。頓時，火車站旁邊的房子坍塌了，天空中彌漫著灰塵，緊接著，日軍又投放了幾顆炸彈，火車站里的人們有的被炸飛，有的被燒死。頃刻間，硝煙滾滾，地上的尸體橫七豎八。
剛剛那一家三口也在慌忙的逃亡，就在這時，一顆炸彈在他們身邊爆炸了，小男孩的爸爸媽媽用身軀護(hù)住了小男孩兒，又一顆炸彈正好落在他們身上，小男孩兒幸運(yùn)的活了下來，可是他的爸爸媽媽卻被炸死了。
日本轟炸機(jī)飛走了，這場偷襲帶走了許多鮮活的生命，小男孩兒的父母也在其中。小男孩癱坐在廢墟之中，彈片劃傷了他，身上濺滿了血，他已經(jīng)被周圍的一切嚇到了。這時一位記者跑過來，將他帶到了安全的地方。
這張舊照片是中華民族屈辱的一幕，也是日本野蠻屠殺的罪證，我希望世界上再沒有戰(zhàn)爭，把應(yīng)該屬于孩子們的和平還給我們，讓和平永駐人間！
廢墟中的孩子作文8
上�；疖嚹险救巳绾�。這時，突然聽到一陣刺耳的聲音——“嗡嗡嗡嗡”。抬頭一看原來是敵機(jī)，幾發(fā)炮彈傾刻間從天而降。
頓時，人們不知所措，驚慌地四處逃竄，亂作一團(tuán)�！翱炫馨�，快跑��！”“爸爸媽媽你們在哪里？”“日本鬼子來轟炸啦，日本鬼子來轟炸啦！”一句句話語從人們嘴里噴出來，當(dāng)時天空灰蒙蒙的，戰(zhàn)爭的硝煙像云霧般彌漫著火車站，罪惡的炮彈從天而降，火車站頓時一片廢墟，映入眼簾的是斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的鐵軌和滿地的.碎磚碎片，戰(zhàn)爭如此殘酷。
轟炸后，突然傳來一個孩子的哭聲，記者朝遠(yuǎn)處望去，有一個男孩在號啕大哭，他仿佛在呼喚著：“爸爸媽媽你們在哪里？”他的父母被戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命，孩子身上浸滿了凝固的血，男孩東張西望，眼前都是尸體，這些尸體使男孩更恐懼，更無助。
最后記者把小男孩送到了孤兒院，男孩長大以后，也當(dāng)了一位卓越的維和部隊(duì)“軍事觀察員”，以后要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！
我們希望，我們祈盼——讓戰(zhàn)火中的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天……
廢墟中的孩子作文9
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，一個真實(shí)的故事。
那一天，大家都在向火車南站方向逃亡。人群中一個嬰兒被父母抱在手中。擁堵的人群減緩了他們一家的速度，好不容易到了火車站。這時，日軍的轟炸機(jī)在空中出現(xiàn)了。飛機(jī)一到火車站上空，便開始了一番狂轟濫炸，地面上頓時血肉橫飛。叫喊聲、尖叫聲、炸彈的爆炸聲，不斷地在人們的耳旁響起。不一會兒的工夫，已經(jīng)幾乎聽不到聲音了，只是偶爾聽見幾聲呻吟。為什么呢？因?yàn)槿哲娨呀?jīng)幾乎把人都炸死。
轟炸機(jī)的聲音漸漸遠(yuǎn)去，地上殘留的只是倒塌的天橋，炸碎的火車碎片，還有隱約可見的`斷裂的鐵軌。地上原本繁華的景象已經(jīng)變?yōu)橐黄瑥U墟。就在這一景象中，那個嬰兒的啼哭聲打破了這里的寧靜，這突如其來的哭聲，好像晴天一個霹靂，震撼大地。他的父母在轟炸中相繼而亡�？吹竭@個畫面，我思緒萬千。這個嬰兒真可憐啊，家沒有了，父母不在了，以后的生活該怎么辦呀！我真為他擔(dān)憂。
孩子需要?dú)g笑，人類需要和平。全世界應(yīng)該一致行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。只有和平才能讓世界更美好！
廢墟中的孩子作文10
當(dāng)我在復(fù)習(xí)課文的時候，我看著書上的一張黑白照片，思緒萬千。
在1937年8月28日，天空陰沉沉的，太陽被厚厚的云層遮住了。上�；疖囌纠锶巳捍鞑幌�，為了躲避戰(zhàn)亂，人們都拖家?guī)Э�。突然，天空中傳來“嗡嗡”的敵機(jī)聲；還沒等人們反應(yīng)過來，“轟轟”幾聲巨響，人群中頓時炸開了鍋：“敵機(jī)來了！快跑�。 被艁y的叫聲馬上被淹沒在爆炸聲中了。幾十枚炸彈從天而降，火車站硝煙四起，瞬間變成了一片火海；人們像沒頭的蒼蠅，到處亂撞。天橋炸斷了，候車廳倒塌了，鐵軌炸毀了，煙塵鋪天蓋地。不知道過了多久，敵機(jī)飛走了，人們橫七豎八地躺在血泊里，不時發(fā)出痛苦的呻吟。
“爸爸，媽媽，你們在哪��？”就在這時，突然從鐵軌那邊傳來一個小男孩的哭聲。他坐在地上，驚恐地望著四周；張著嘴嚎啕大哭……
這時候，一位作者來到這里；拿起相機(jī)，拍下了這一幕。后來，照片中的孩子的命運(yùn)是怎樣呢？他的命運(yùn)可能是：被人們收養(yǎng)，被流浪在路邊，被餓死？
我心里充滿了憤怒：日本侵者在中國犯下累累罪行，這僅僅是他們在中國犯下的滔天罪行中的'一個縮影。在戰(zhàn)爭，不知有多少母親失去孩子，不知有多少妻子失去丈夫，不知有多少孩子失去父母。戰(zhàn)爭給我們帶來的是死亡，憎恨，疾病和流離失所……
我痛恨戰(zhàn)爭；我呼喚和平，讓這樣的悲劇永遠(yuǎn)不要再上演吧！讓這個世界充滿和平，充滿愛！
廢墟中的孩子作文11
1937年8月28日，對于上�；疖囌镜娜藗儊碚f，那是一個銘記于心的悲痛日子。
那天，阿毛的爸爸媽媽帶著阿毛去鄉(xiāng)下的外婆家避難。阿毛用他那天真純潔的眼睛四處張望，依偎在媽媽的懷里，媽媽說：“我們?nèi)ベI票吧�！�
阿毛一家在這熙熙攘攘的人群中擠來擠去，好不容易才到了售票大廳買好票，就聽到門口的人大聲喊到：“日軍的飛機(jī)來了，大家快跑！”一時間，火車站里的人群就變成了熱鍋上的'螞蟻。“轟轟——轟轟——”日軍的轟炸機(jī)在空中盤旋，突然，轟炸機(jī)投下了兩顆炸彈，“轟——”，一顆炸彈在火車站門外爆炸，人們死的死，傷的傷，變得血肉模糊，慘不忍睹。而另一顆炸彈，瞄準(zhǔn)了阿毛的所在地——售票大廳。
在售票大廳的人們也亂成了一鍋粥，阿毛一家也在四處逃竄。突然，炸彈爆炸了，售票大廳倒塌，一塊大石板朝阿毛一家砸了下來。危急時刻，媽媽想到：不行，我不能讓我的孩子受傷，我得救我的孩子！媽媽一把將孩子推出門外，父母被石板壓住永遠(yuǎn)地離開了阿毛。
阿毛在空地上大哭著，好像在對日本人說：“日本人，你殺害了我的父母同胞，我永遠(yuǎn)不會忘記，我們中國人是有骨氣的，長大后，我要報仇雪恨，為國家爭光�！�
火車站被日本人轟炸得慘不忍睹，人民被炸得血肉模糊，建筑物被炸得四分五裂，成為了一片廢墟。
同樣的黑頭發(fā)黑眼睛黃皮膚，為什么要互相殘害，和平共處不是更好嗎？
廢墟中的孩子作文12
1937年8月28日，上�；疖囌纠锶巳簱頂D，火車站候車室里廣播重復(fù)喊著車號。
嗚嗚——豪華的列車鳴叫著，漂亮的售票員小姐點(diǎn)著一疊鈔票，候車室里不同的人在等候上車：有錢人、間諜、平民、黨員、小孩，他們無一不在等待列車的到來。
天上傳來一陣刺耳的轟叫聲，原來是三架可惡的日本敵機(jī)，好似三匹兇惡的老鷹，呼嘯而來。瞬間！一顆顆罪惡的炸彈垂直落地，地上多了無數(shù)個巨大無比的彈坑。彈片繼續(xù)橫飛，樹倒了、車站塌了、不少的炸彈橫沖直闖的奔向候車大廳，氣派的候車廳成了一片廢墟。
據(jù)可靠記載這次轟炸只有300人幸運(yùn)的活了下去，其中照片上那個二三歲的小孩子被眼前的'一切嚇呆了。他的爸爸媽媽不見了！他好像不知道該怎么做，所以只好在坐在原地，聲嘶力竭的哭喊著：“爸爸媽媽”，可是爸爸媽媽再也不能抱他親他了！他小小的身上濺滿了血跡，衣服破爛不堪，身旁全是尸體，驚恐害怕的樣子深深地打動了我們，讓我們詛咒這可惡的戰(zhàn)爭。
我們比他們要幸福，現(xiàn)在全世界的人都有共同的愿望就是和平！要珍惜現(xiàn)在的和平！
廢墟中的孩子作文13
一九三七年八月二十八日，日本侵略者用轟炸機(jī)炸毀了上�；疖嚹险�，“轟隆—轟隆”，“嗚—嗚”，只聽見屋倒塌聲，長長的警鳴聲。日本轟炸機(jī)地飛在上海火車南站盤旋著，呼嘯著，投下一枚枚的。
我是一名記者，今天我正要去采訪一位愛國人士，正經(jīng)過上海火車南站，看見了這慘不睹的一幕。我沖進(jìn)火車站里，原本川流不息，人山人海，繁華的景色，可是如今變成了扭曲的鐵，殘破的屋和滿地的碎磚碎瓦。以往繁華的景象一瞬間被毀得一干二凈，一片狼藉。這些無情的日本侵略者竟然向的`中華投�？墒侨毡厩致哉哌�是不滿足的，因?yàn)閷τ谒麄儊碚f，上�？墒且粔K“大肥肉”呀！突然之間，我聽見從遠(yuǎn)處傳來了一陣陣哭聲，我隨著哭聲走去，我看見一個男孩坐在冰冷的軌道上。小男孩被炸得，血肉模糊，衣服被縱橫交錯的鐵軌割得破爛不已，小男孩依舊張大嘴巴驚慌地喊著：“媽媽，我要媽媽！”“爸爸，我害怕……”小男孩身邊躺著一具具尸體，小男孩的四周變成了血泊。不知道他是被身邊的物體嚇哭了，還是爸爸、媽媽不在身邊嚇哭了……但是我還是著悲痛拿起相機(jī)拍下了這悲慘的一幕，然后抱起了小男孩去了福利院。幾周后，這張黑白照片在上刊登了出來。人們都開始日本人。我相信中國還有許許多多的受傷的孩子。是誰讓這些孩子受傷？是日本侵略者。他們讓中華，缺胳膊少腿，了他們幸福的家庭。
我們希望，我們祈盼，讓戰(zhàn)火中的孩子有一個家，幸福的家，不被襲擊。讓我們敲響和平的鐘聲，一起和平！
廢墟中的孩子作文14
語文書上有這樣一張舊照片，是一個小男孩坐在火車站的廢墟里嚎啕大哭。
那是1937年8月28日，小男孩的父母帶著他準(zhǔn)備從上�；疖囌咀疖嚮馗＝ɡ霞�。突然，空中傳來一陣陣“轟隆隆”的聲音，人們抬起頭，看見一架接一架的日本戰(zhàn)斗機(jī)壓過來�！翱炫馨�！快跑啊！”……呼喊聲此起彼伏，人們亂作一團(tuán)。
很快，炸彈從天而降，頃刻間繁華的火車站淪為一片廢墟，呼喊聲變成了呻吟聲，倒塌的天橋、殘破的房屋、扭曲的火車軌道、滿地的磚瓦碎片，滿目瘡痍。小男孩的父母抱著他在炮火中逃跑，突然一顆炸彈過來，小男孩的父親被炸中，倒在烈火中。正當(dāng)小男孩和他的母親抱頭痛哭時，又一顆炸彈飛了下來，母親為了保護(hù)孩子，用身子緊緊護(hù)住小男孩，擋住了炸彈的襲擊。
等小男孩爬出母親的身體，他不知道爸媽已經(jīng)犧牲了，一邊拉著媽媽的手，一邊放聲痛哭：“媽媽，媽媽，我害怕……爸爸，媽媽……”這悲慘的.一幕被一個外國戰(zhàn)地記者拍到，后來記者把小男孩抱回家并收養(yǎng)了他。小男孩長大后加入軍隊(duì)，成為一名軍人，為保衛(wèi)祖國立下了赫赫戰(zhàn)功。
戰(zhàn)亂的年代已經(jīng)過去，但戰(zhàn)爭的歷史不能被遺忘，這張照片提醒我們和平生活來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的和平，努力做一個和平使者。
廢墟中的孩子作文15
1937年8月28日，上�；疖嚹险救藖砣送�，熱鬧非凡。在候車室里，一對年青夫婦抱著個小男孩，有說有笑，那幸福的笑容洋溢在他們的臉上。
突然，從遠(yuǎn)處傳來“轟，轟，轟——”的敵機(jī)聲，日本侵略者無情的炸彈投在南站上空。車站拉響了警報，人們驚慌失措，四處逃散。這對年青夫婦抱著孩子隨著人流向出口逃去，轟炸聲、子彈聲猶如排山倒海般襲擊著人們。這位年青的.父親為了讓妻子和孩子早點(diǎn)逃離車站，推著他們往前走，不幸自己被倒塌的房子壓在底下，再也爬不起來了。妻子強(qiáng)忍著悲痛，拉著孩子的手，繼續(xù)往出口逃去。就在這時，一顆炸彈飛過來，眼看就要在孩子的身邊爆炸。說時遲，那時快，母親用力把孩子推開，孩子得救了，母親自己卻倒在血泊中……
不過幾分鐘，上海火車南站變成了一片廢墟。
“哇，哇，哇……”一陣撕心裂肺的哭聲傳入了人們的耳中。啊，是那個小男孩，他坐在地上，滿臉灰塵，張大嘴巴，豆大的眼淚像珠子似的滾落下來，一身新衣裳也變得破破爛爛的，誰見了不心痛？
可誰也不知道這個可憐又孤獨(dú)的孩子會不會被好心人收養(yǎng)，會不會一個人餓死在街頭……
孩子張大嘴巴不停地呼喊著。雖然他不會說很多話，但我感受到他在呼喊媽媽，媽媽！似乎也在大聲呼喚著：和平，和平，和平！