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學(xué)滑板作文[通用15篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)滑板作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)滑板作文1
大家猜一猜在我眼里最有趣的事情是什么?對了,就是學(xué)會了滑滑板啊!在我學(xué)滑板的時候我可是歷盡艱辛的哦!大家來看一看吧!
我想學(xué)滑板是從一件事說起的,有一次,我在公園里玩沙子,然后有幾個和我年齡差不多的小朋友,他們滑著滑板飛快的從我身邊滑過,看著他們威風(fēng)的樣子,從此我下了一定要學(xué)會滑板的決心。我飛奔回家拿上舊滑板,叫上爸媽來到公園中。
我先讓爸媽扶著我站上去適應(yīng)一下,一開始站上去搖搖晃晃的,一不站穩(wěn)就可能摔下去,所以我一動都不動,后來爸媽看我不敢動,就一直鼓勵我說:“施筱穎,你是最棒的”……
后來我心中燃起了熊熊的烈火。我鼓起勇氣,用后腳往后用力一蹬,滑板帶著我一起滑了出去,因為重心不穩(wěn),所以摔了下去。但我是絕對不會放棄的.。
我這次可以直接站上去了,當(dāng)時怕摔倒,心都提到了嗓子眼。開滑了,這會我的速度可是慢了許多,我想:“做任何事都要慢慢來,心急吃不了熱豆腐嘛!等我熟練了再加快速度”。
終于,經(jīng)過前幾次的嘗試,我又得到一個結(jié)論,就是往前滑的時候重心要往下壓,這樣就能更好的保持平衡了。
果然經(jīng)過無數(shù)次的嘗試,迎來了最終的成功。
最后,我終于學(xué)會了滑滑板啦,真是功夫不負(fù)有心!這就是我覺得最有趣的事。
學(xué)滑板作文2
記得那是三年級暑假的一天,吃完晚飯后,我和爸爸媽媽出去散步。到了操場,我看到了許多人在滑滑板,我看的非常出神,所以過了許多分鐘我都沒有察覺到。這時,爸爸走過來對我說:“喜歡嗎?”“喜歡”我不假思索的說,并不斷的點頭。
第二天,爸爸給我買了滑板車,并帶我去操場練習(xí)。首先,爸爸扶著我讓我上了滑板,并告訴我腰要帶動腿開始左右搖擺,然后滑板車就跟著往前移動起來,這樣爸爸扶著我來后練習(xí)了幾圈以后,對我說“你敢不敢自己試一試?”“要不我先試試,你在旁邊跟著我,”我有些猶豫地說,爸爸護(hù)著我上了滑板后,我按照爸爸交給我的技法開始做了起來,滑板漸漸向前動了,我的心里緊張極了,好像它馬上就不受我的`控制了,正想著,我的身體就開始往后傾斜了,正等著疼痛傳遍我的身體的時候,一雙有力的手握住了我。我睜開眼睛,原來是爸爸。“沒事吧,還要練嗎?”爸爸問道!安涣恕蔽腋械轿矣行┖ε!拔曳鲋阍诰殠状魏脝?”“好吧!
就這樣又練了幾圈,我正練得興起的時候。爸爸喊道:“你已經(jīng)成功了!”我往后一看原來爸爸已經(jīng)離我相當(dāng)遠(yuǎn)了,便高興的喊道“耶!”
皇天不負(fù)有心人,只要不半途而廢,遇到困難不退縮,那么你一定會成功的!
學(xué)滑板作文3
今天,我的同學(xué)謝龍韜教我滑板,可真讓人“哭淚滄!。這不,我決定再也不學(xué)了,因為要保護(hù)我的屁股。我就來說說我的喜怒哀樂吧!
喜
一聽到謝龍韜要教我滑板,我當(dāng)然是興奮不已?催@他這嫻熟的動作,我又羨慕不已。他扶著我的手,我站在這兩輪滑板之上。我高興極了!因為很簡單。雖然剛開始有些不穩(wěn),但是后來準(zhǔn)心大了。我就高高興興地和謝龍韜在這停車場里飛馳而過。來來回回,我的速度越來越快!就像開著一輛法拉利!爽死了,哈哈!
怒
在我飛馳而過的時候,他哥哥林忠亮來了。謝龍韜立刻松開我的手,給他一個大大的擁抱。我看了這場面也很高興!可是突然想起我在滑板上!我高興的表情立刻變得驚訝!回過頭,滑板正在快速地移動。這下,我更著急了!因為,我的后面有一個下坡。滑板在下坡上飛速移動,我呢,撞在下坡路旁的'一棵椰子樹上!爸x龍韜,我跟你沒完!”
哀
我沒想到的是,林忠亮也會滑板!他牽著我的手,我牽著他的手,倆人都在滑板上。他帶著我在這個小區(qū)飛速地環(huán)繞。又到那“死亡下坡”了,他非但不減速,還把速加的“凋凋快”。他順利下去了,我倒做了個芭蕾360度旋轉(zhuǎn),之后當(dāng)然是屁股受罪。
樂
我的動作越來越嫻熟。之后我不用扶了。我在這個小區(qū)飛速地移動著,臉上全是歡快的笑容!
但是,這種笑容不是永久的,后面我又摔了幾十跟頭!
學(xué)滑板作文4
現(xiàn)在的孩子都喜歡的是什么運動,要我說當(dāng)然是滑板啦。
大街上,廣場上,草地上,都能看到一個個快樂的身影。這些孩子們腳踏著各式各樣的滑板,他們嘻耍著,歡鬧著,像一個個雜技大師,時而金雞獨立,時而原地旋轉(zhuǎn),跑起來時風(fēng)馳電掣。真是帥呆了,我好羨慕。在我的死纏下,老爸老媽終于同意了,給我買了一雙滑板。
我來到路上練習(xí)上板,聽同學(xué)說:“先把一只腳踩在滑板上,另一只腳在地上一蹬,然后快速把腳放在滑板上,保持身體平衡……”我學(xué)著樣子練起來,但不像說的那樣輕松。一開始不到我的`腳放在滑上,我就被摔得四腳朝天。我一次一次的練習(xí)又一次一次的倒下,我沒有氣餒。好多比我小的同學(xué)都學(xué)會了,我為什么不能哪?
正想著,前面滑過來幾個同學(xué),他們從我身邊疾馳而過,有的像在笑我,我暗下決心:“有什么了不起。我很快就會滑的,一定比你們強(qiáng)的,總有一天我要讓你們看看我的高超技藝”。
經(jīng)過一次次的失敗,我終于站在滑板上了,現(xiàn)在的我不管在土路上還是水泥路面都能輕松的滑過。在滑板上我把自己想象成“佐羅”的樣子,穿著黑色的披風(fēng),帶著蝙蝠眼罩,在人群中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,翩翩起舞。好多人投來羨慕的目光,我心里那個美。≌媸菐洿袅。
俗話說的好:“心急吃不了熱豆腐。有志者事竟成”。從學(xué)滑板這件事,讓我感受了無論做什么事情,只要堅持,就一定能成功!
學(xué)滑板作文5
去年兒童節(jié),同學(xué)與我一起去玄武湖玩。
到了之后我發(fā)現(xiàn)他還帶了一個滑板,看到滑板,我心里不禁癢癢的,見他在路上“飄來飄去”好是羨慕,我也好想學(xué)啊,他說今天負(fù)責(zé)把我教會呢!
剛開始,他給我做演示,只見他先把左腳站在滑板上,右腳支撐地面;再用右腳蹬地,向前緊走幾步,滑板滑起來后,就迅速把右腳收到滑板上;等身體保持平衡后,右腿左右抖動,控制著滑板前進(jìn)。
看了之后我以為多簡單呢,一下子就模仿他的動作做了起來,沒想到,還沒來得及站穩(wěn),滑板就像戲弄我似的`一下溜出老遠(yuǎn),害得我摔了個四腳朝天,他安慰我說,每個人第一次都會摔,不摔是學(xué)不會的(每一次摔跤都要總結(jié)經(jīng)驗)。
我吸取教訓(xùn),因為上一次左腳踩得位置太偏把板子踩翹了起來,所以摔跤了。這次呢,踩是踩準(zhǔn)了可它怎么也不像前前進(jìn),他跟我說后腳要使勁抖,它才向前。
我又試了試,又遇到一個問題,平衡不易掌握,剛滑出了幾米高興地要死,又因平衡不穩(wěn)摔了一跤。唉這滑板可真難學(xué)啊,本打算放棄的,可又在同學(xué)的鼓勵下堅持了下來,我就像一個剛學(xué)走路的孩子一樣,往前邁進(jìn)一點都是那么困難。在一次又一次的摔倒中,我漸漸找到了滑滑板的訣竅。
不知不覺,我在自如地往前滑著。直到同學(xué)在一邊鼓起掌來,我才知道我已經(jīng)會滑了!我的心里跟開了朵花似的。這時,我才明白,世界上沒有辦不到的。只要我堅持下去,我一定會成功的。
這是我快樂的一天、收獲的一天!
學(xué)滑板作文6
周六下午,爸爸媽媽帶我到公園學(xué)滑板。
滑板下面的兩個輪子非常靈活,而且能不同角度地變換方向,一開始上去,我就重重地摔了一跤。啊,看來學(xué)滑板地難度還真不小。
我小心起來,兩手扶著公園的鐵門,兩腳一前一后,慢慢地試著往滑板上踩。還好,經(jīng)過兩三次地努力,終于平穩(wěn)地站了上去。由于手上有依靠,滑的時候也沒有再吃苦頭。
大約半小時后,感覺越來越好,我已經(jīng)不再滿足于靠著門滑,就讓爸爸扶著我。由于有了前面一段時間的功底,在爸爸兩只大手有力的支撐下,我竟然沒費多大周折,就踏上滑板走起來。爸爸帶著我繞著一塊草坪滑了一圈又一圈。隨著時間的推移,爸爸的速度越來越快,手上的力道卻越來越輕,而我也明顯感覺自己的方向把握越來越好,可是卻一直搞不明白如何才能給滑板加勁,使它能一直往前走甚至上坡。
趁著中間休息的時候,爸爸又找來一個技術(shù)高超的`小哥哥給我充當(dāng)師傅。他雖然比我大不了幾歲,但滑得很好,而且教得非常認(rèn)真。他先給我做了兩次示范,然后從邁步上板、兩腳位置、如何用勁等一個一個給我糾正動作。慢慢地,我又有所長進(jìn)。
天色漸漸黑下來,這時的我已經(jīng)敢單獨滑上一小段了,雖然還需要進(jìn)一步練習(xí),但爸爸說我進(jìn)步很大。
聽著爸爸的夸獎,再想想下午玩的痛快勁兒,我真得非常高興。學(xué)滑板很有趣,也讓我懂得了一些道理,我喜歡滑板,也一定會越學(xué)越好的!
學(xué)滑板作文7
星期天,爸爸給我買了我盼望已久的滑板。
滑板全身上下火紅火紅的,是讓人感到很溫暖的顏色,中間用一個能扭動的軸連接,加上一個一滾動就會發(fā)亮的輪子,漂亮極了。
接過爸爸手里的.滑板,我迫不及待地踩上去,可是一下子就來了個人仰馬翻。我站起來,吸取教訓(xùn),先扶著墻,慢慢站上滑板,再用后腳不停地扭動。滑板向前慢慢滑行,可是沒滑多遠(yuǎn),又歪倒在一旁。
爸爸看到我著急地樣子,笑笑說:“沒關(guān)系,屋內(nèi)地方太小,咱們下樓去學(xué)吧!蔽腋吲d地直點頭。一開始,我不敢去試著練習(xí)。爸爸鼓勵我說:“沒關(guān)系,只要用心記住動作要領(lǐng),慢慢來,一定能行的。”
我牢牢記住爸爸交給我的動作要領(lǐng):第一步,認(rèn)方向。要知道,滑板前半部分是可以控制方向的,就像方向盤,掌握“汽車“的方向;滑板的后半部分就像”油門”,為“汽車”提供前進(jìn)的動力,只要后面一扭一扭就能向前滑動。第二步,先把左腳踩到滑板前板,讓它立起來,接著用勁兒一滑,把地上的那只腳用最快的速度踩到滑板上,動作要連貫,不能停頓。第三步,兩只腳都踩好后,用放在后板上的右腳快速扭動,滑板就能滑起來了。對了,到了需要轉(zhuǎn)彎時,一定要用前板上的腳控制好方向。
按照爸爸教給我的要領(lǐng),我試了好多次,慢慢地來回扭動;暹真像聽話似地能跑起來了呢。
通過學(xué)滑板,我明白了一個道理:無論學(xué)什么,只要不怕困難,就一定能成功的。
學(xué)滑板作文8
暑假的一天,我寫好作業(yè),沒事干,看見我的朋友聰聰站在滑板上快樂地滑著。我覺得十分好玩,就上前去問:“聰聰,能不能把滑板借我玩一下?”“行!
我先讓聰聰示范一下,看見他先把左腳踏上滑板,右腳點地,等身體平穩(wěn)的時候,馬上把右腳挪上,然后,不停地抖動著右腳,滑板車就這樣穩(wěn)穩(wěn)地向前溜走了。
這東西看著容易,學(xué)著難。瞧我!也學(xué)著聰聰?shù)臉幼,沒等我的右腳上去,哎喲!就摔了一個大跟斗。聰聰說:“你別急,像騎自行車一樣,等身體平衡了,右腳再踏上去!蔽矣衷嚵藥紫拢p腳是站滑板上了,可是右腳踩得太向后又太用力了,滑板嘩的'一下沖向前面,我又摔了四腳朝天,痛得我半天也爬不起來。我像泄了氣的皮球,氣呼呼地說:“不玩了!”這時,爸爸看見了說:“做什么事都要有耐心,要有始有終,不能半途而廢,難道你就被這點困難嚇倒了嗎?”我聽了爸爸的話,又向聰聰請教了一些技巧。然后,又開始練習(xí)起來,摔倒了就爬起來,爬起又摔倒,再爬起……經(jīng)過無數(shù)次摔跤初中,我終于學(xué)會了這高難度的滑板。
現(xiàn)在我可以輕松地駕駛著滑板車在場地上來回自如。通過這件事使我知道不管做任何事,只要不怕困難,持之以恒總會成功。古話說的好“世上無難事,只怕有心人”。
學(xué)滑板作文9
從小到大我們要學(xué)習(xí)很多本領(lǐng),這些本領(lǐng)都是靠平時的苦練才能學(xué)會的。我學(xué)的東西可多了,有游泳、畫畫、鋼琴、踢足球,打羽毛球,但最有趣、最得意的就是滑滑板了。
那是上三年級的.時候。一次,我和媽媽去體育館玩,看見有很多人在玩滑板,他們玩起來可威風(fēng)了,于是,我也有了想學(xué)滑板的念頭。媽媽剛開始給我租了一個滑板,租滑板的阿姨告訴了我滑滑板的基本要領(lǐng),于是媽媽就手牽著手的幫我。
一開始,滑板好像故意不聽我的話,不是上去摔了下來,就是上去了,又不往前走,我急得滿頭大汗,媽媽在一旁也幫不上忙。于是,我靜下心來,觀察身邊滑滑板的人,認(rèn)真地看他們的動作,上板、起步、滑動……我好像明白些了什么,于是又抓住媽媽的手,使勁地蹬起滑板,隨著滑板地晃動來擺動自己的雙腿。咦!這一次我不但沒有掉下來,還往前走了幾步,我更加有信心了。我不停地總結(jié)經(jīng)驗,不停地改進(jìn)動作,終于,我可以自由自在地滑了。我高興地向媽媽大喊:“我學(xué)會了!我學(xué)會了!”最后,我還學(xué)會了變向、飄移。為了完整的給媽媽展示一次我認(rèn)為最難的變向過程,我先把重心向前移,腿彎曲,然后再將腳的重心向后移,這樣滑板就聽話地翹起來了;為了瞬間變向,我再將重心放左腳上,右腳略抬起,最后再通過扭腰帶腳的動作做到滑板的變向。媽媽看著我的表演也為我不停地叫好。
通過這次努力,我又學(xué)會了一種本領(lǐng),同時也明白了一個道理,做任何一件事都要有信心,不要半途而廢,做一個堅強(qiáng)的孩子!
學(xué)滑板作文10
今天,我和媽媽去文化廣場散步。突然一陣嗖嗖響的風(fēng)刮了過來,我一看,原來是一個男孩子在玩滑板,而且看上去很熟練的樣子,我站在那里看了一會兒就走了。其實媽媽以前說過給我買,可是我又不愿意,就沒有買。
走在路上,媽媽說給我買一輛,我很高興,因為我的好朋友都買了,而且滑得很好,我看著心里也有點癢癢的.,一聽媽媽說要給我買滑板,我便很樂意地答應(yīng)了。
買好了滑板,我就開始琢磨了,媽媽要扶我一把,我還是覺得自己學(xué)著滑好,我就學(xué)著那個男孩子的樣子,把左腳踩在前踏板上,右腳一蹬,我站了上來,可是只維持了幾秒鐘就摔了跟頭,我拍拍身上的灰,爬起來,又站了上去,又跌了下來,這樣反復(fù)幾次了后,我想:這樣使蠻力是沒有用的,應(yīng)該掌握好要領(lǐng)。我就觀察會滑的人是怎么滑的,觀察了一陣以后,我覺得我會了,又開始滑,站倒是能站上去了,可是我滑不了多久就會摔下來,這是怎么一回事呢?
我看見一個小妹妹滑起來的時候,滑板會左擺右擺,而且她滑得很快,哈哈哈,真是天助我也,讓我明白了一個這么關(guān)鍵的問題。我迅速跳上滑板,把左腳踩在前踏板上,右腳一蹬,再迅速踩上滑板,右腳在上面搖動,滑板就左擺右擺地跳起了“
歡樂舞”,我滑著滑板來到媽媽面前,媽媽有點不相信地看著我繞著廣場滑了一個又一個圈,才向我伸出了贊許的大拇指。
今天收獲真不少,我不僅學(xué)會了滑滑板,還學(xué)會了觀察事物,抓住它最關(guān)鍵的要領(lǐng),才不會糊涂地使用蠻力!
學(xué)滑板作文11
“您好,這里是申通快遞!您的快遞到了,請您取回!”接到電話,我和爸爸興奮地領(lǐng)回了滑板。
回到家,我迫不及待地拆開了包裝盒,滑板很炫酷,老板還送了運動手環(huán)。我拎著滑板左看右瞧,又搖了搖滑板的輪子,哇!輪子太靈活了,輕輕一扳,輪子就轉(zhuǎn)了幾圈。這么靈活的輪子,站上去一定會摔倒的,我有些害怕,愣在那里,不敢上去!
爸爸見了,說:“你看,你買個滑板又不敢滑,不如明天我把滑板退了吧!”退滑板?不行,不行,我一定要努力學(xué)會滑板。我鼓起勇氣,拿起滑板,走到門前平坦的.壩子,放下滑板,單腳踩在滑板上,慢慢向前滑動。爸爸見了,說:“你雙腳站上去,保持平衡,先站穩(wěn)不動!”聽了爸爸的話,我小心地站在了滑板上,保持著平衡,靈活的輪子并沒有左搖右晃。我怦怦直跳的心漸漸平靜下來了。
爸爸站在我旁邊,媽媽站在我后面,我站在滑板上,一分鐘,兩分鐘……突然,媽媽用力推了我一把,大聲說:“光站在這里怎么學(xué)得會滑板!”頓時,我像一條發(fā)狂的瘋狗一直向前沖去,嚇得直冒汗,那一刻,我沒有了救命稻草,只能自己想辦法控制住腳下的滑板,讓摔倒來得遲一些,摔得輕一些,我努力掌握住平衡,控制住輪子,眼看我已沖向?qū)γ娴膲Ρ诹,我伸開雙臂,控制住速度,穩(wěn)穩(wěn)地停了下來,我居然沒有摔倒?磥韹寢尩倪@一推,真是幫了我大忙!不僅讓我克服內(nèi)心的害怕,還讓我掌握了滑滑板的技巧。
從那一刻起,我不再害怕滑滑板,每天放學(xué)后,我常常在門前的壩子里練習(xí)滑滑板,現(xiàn)在,我都可以玩花樣滑板了。
學(xué)滑板的那段日子讓我受益不小,我體會到了做任何事只要勇敢嘗試,堅持練習(xí),就會收獲成功。
學(xué)滑板作文12
一天,我和媽媽在廣場上曬太陽,只見遠(yuǎn)處有一位大哥哥向廣場滑來。大哥哥腳下的滑板似乎和他結(jié)合在了一起,作出了一個個高難度的動作。我心生羨慕,纏著媽媽買滑板。
第二天,媽媽果然拿著滑板回家了。
給你,你會滑嗎?“
”媽媽,你別小看人了,這對我來說小菜一碟!
我拿著滑板沖向廣場,再輕輕地放下。我學(xué)著大哥哥的樣子,先把腳放了上去,再蹬了幾下,右腳也跟著放了上去。剛沒滑多久就只聽見一聲慘叫”啊——!“摔了個屁股蹲。唉,”萬事開頭難。“這句話說得一點兒也不假 。但我不是懦夫。
我吸取了這個教訓(xùn)。這時看見對面有墻,于是我靈機(jī)一動:不如扶著墻滑吧,我拿著滑板就向墻走去。來到墻的面前 ,放下了滑板。小心翼翼地把腳一只一只的放上去。雙手扶著墻交叉著向前挪動著,身體也隨之而動。就這樣,整個身體一點一點得向前移動著,如同一只小蝸牛在向前爬動似的。一米,兩米,三米……”蝸!昂貌蝗菀讖膲Φ倪@一頭到墻的那一頭,又從墻的`開頭回到了這一頭。無數(shù)個來回。之后,我的膽子是大了點,可速度卻毫無長進(jìn)。爸爸見了,直搖頭:”你總是扶著墻怎么學(xué)的會?“是呀,如果總是依靠保護(hù)墻,就永遠(yuǎn)學(xué)不會滑板,是時候放手了。我不斷嘗試著,雖然有時候滑了兩三步雙手就會不自覺地貼上墻壁,但至少有了進(jìn)步,我的信心大增。果然不久后越來越熟練了。直到完全脫離防止我摔跤的保護(hù)墻。我真激動呀!
學(xué)滑板作文13
星期六的下午,我拿著滑板到附近的公園里去玩。
公園里人人很多,有放風(fēng)箏的,有唱歌的,也有玩滑板的。我將滑板放到地上,雙腳用力一蹬,就加入了滑板的隊伍大家你追我趕,玩的十分開心。
在一個轉(zhuǎn)彎處,我們看到一個小朋友正在他媽媽的幫助下,學(xué)習(xí)滑滑板,一不小心,摔了一跤。我們之中有一個小朋友就笑起來說道真笨,這么簡單都不會我說:別笑話人家,我們剛開始學(xué)的時候不都是這樣的嗎?這也讓我想起我第一次學(xué)滑板的情景
在我二年級的時候,有一次和爸爸也是在這個公園里來玩?吹接性S多小朋友在玩滑板。見他們站在滑板上張開雙臂,扭動雙腿,左轉(zhuǎn)右拐,滑行在人群中,心里羨慕極了,真想成為他們的一員。于是我向爸爸提出學(xué)滑板的請求。爸爸當(dāng)時就在公園門口給我買了一個滑板。
我迫不及待的想站上去玩。左腳搭上去還沒等右腳抬起來,只聽碰的'一聲,滑板已經(jīng)結(jié)結(jié)實實地落在了地面上,摔得那叫一個疼啊。我老老實實地扶著欄桿,先原地練平衡。又過了好大一會兒,在爸爸的牽扶和保護(hù)下,開始慢慢滑行。不知不覺天都快黑了,我也是滿頭大汗,渾身酸痛,摔了N多次跤,終于能自己跳上滑板歪歪扭扭的滑上幾米遠(yuǎn)了。經(jīng)過爸爸的幾次催喊,我才依依不舍的回家了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是滑板高手了,我學(xué)滑板的過程就像愛迪生說過的一句話:一份靈感加上九十九分汗水就一定能成功。
學(xué)滑板作文14
“困難就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱他就強(qiáng)。”這一句話,使我想起了一件讓我記憶猶新的事
那一天,是一個炎熱的星期六。我到樓下去玩,看到一些小伙伴在玩滑板,個個都很厲害,高手云集。我很羨慕他們,心想:我也要學(xué)滑滑板。于是就下定決心要學(xué)滑板。
下午,我到表哥家借來了一個嶄新的滑板,并讓他來陪我練。我興高采烈的把滑板拿下樓,我看著它那簡單的.構(gòu)造,心想應(yīng)該不難學(xué),但事實并不是我想的這樣。我一腳踩上去,另一只腳還沒搭上,就站不穩(wěn),差點摔下來。我很不甘心,自言自語:“看來是我低估了它”于是我要表哥扶我上板,然后我自己滑,一下又摔倒了,受了點傷,頭上的汗水像瀑布一樣往下流。我的心被烏云遮住了,頓時灰暗了,沮喪地坐在地上,周圍的樹都低下了頭。哥哥來到我身邊,拿來了一個彈簧,指著它,安慰我說:“學(xué)滑板和做事都一樣,很難一氣呵成,只要遇到困難不退縮,一步一步地學(xué),才能取得成就,因為困難就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱他就強(qiáng)!
聽了哥哥語重心長的話,我找回了自己的自信心和勇氣,我拿起了滑板,一步一步的慢慢學(xué),雖然偶然有一些曲折,但我沒有放棄。練了好久,我欣喜若狂,因為我終于學(xué)會了直滑,雖然還不是很好,但對我來說已經(jīng)是很大的成功了。
雖然學(xué)會了一點點,可我沒有因此而驕傲,我還要繼續(xù)努力練習(xí)。
就這樣,我又練了好幾天,終于功夫不負(fù)有心人,學(xué)會了基本的技能。這是我的努力成果,我是用汗水換回來的。
“困難就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱他就強(qiáng)!睂W(xué)滑板這樣,學(xué)習(xí)也要這樣,我們應(yīng)該不怕困難,困難只是紙老虎,要勇于去克服它。
學(xué)滑板作文15
一天下午,我在陽臺上看樓下,看見一些大哥哥和我弟弟在玩滑板,我想:“他們都會玩,我也想學(xué),但是我又害怕他們?nèi)⌒ξ摇!?/p>
到了晚上,爸爸和媽媽都鼓勵我去學(xué)玩滑板,連弟弟也在勸我,我很想去,但心里又害怕,經(jīng)過一番激烈的思想斗爭以后,我終于鼓起勇氣加入了玩滑板車的`行列。
我拿著滑板車來到了小區(qū)的廣場上。首先,我得練習(xí)在滑板上能站穩(wěn)。爸爸用兩只大手扶著我,我先把左腳踏上滑板,然后小心翼翼地試著把右腳踏上去,可是我剛踩上滑板,滑板的輪子就好像涂上了潤滑劑,往左邊一蹺,爸爸也沒料到會這樣,盡管兩只手狠狠地抓著我,但我笨拙的身子仍然倒了下來,摔得我屁股疼死了。我想:“弟弟都能學(xué)會,我是哥哥,怎么能示弱呢?”于是,我又重新從地上爬了起來,扭動著滑板向前滑去,然后一個慢速停了下來。爸爸和媽媽、弟弟都笑著表揚(yáng)我。
第二天下午,我和媽媽一起玩滑板,我自己琢磨著滑?墒俏抑灰褍芍荒_一放上去就從滑板上掉了下來,一次、兩次、三次??不知經(jīng)過了多久,我終于能站穩(wěn)了,慢慢地滑板也被我控制住了。一段時間后,我可以圍著廣場打圈了,開始是一圈,接著能一圈半、兩圈、兩圈半、三圈??不久,我可以在滑板上游刃有余了,甚至還可以一邊喝水一邊玩滑板了??
我終于成功了,我終于學(xué)會了玩滑板,它讓我明白了失敗是成功之母。