世界真奇妙作文[優(yōu)]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的世界真奇妙作文，希望能夠幫助到大家。

世界真奇妙作文1

　　今天聽(tīng)阿姨說(shuō)，硬幣其實(shí)是可以浮在水面上，我聽(tīng)了半信半疑，嚷嚷著要自己自個(gè)來(lái)動(dòng)手試一試阿姨說(shuō)的話，試一試真相就知道了。

　　按照阿姨說(shuō)的條件，我找來(lái)一個(gè)玻璃杯，把里面倒?jié)M了水，然后把硬幣小心翼翼地放到水上面，等著看硬幣浮下去，果然不出我所料，硬幣一接觸水面，就沉了下去，我想把它撈起來(lái)跟阿姨說(shuō)她說(shuō)錯(cuò)了，硬幣浮不起來(lái)了。

　　這時(shí)候，坐在一旁的看我舉動(dòng)的阿姨說(shuō)話了：“這可不行啊，你少了一個(gè)條件，那就是要先在水面上鋪一層餐巾紙啊!”

　　聽(tīng)了阿姨的話，我覺(jué)得是阿姨不服氣，瞎加了一個(gè)條件，于是，我為了讓她心服口服，我用那個(gè)灌滿水的玻璃杯，然后在上面鋪上一層薄薄的餐巾紙，再一次把5角錢硬幣輕輕地放到水中間，最后等待紙徹底融入水中。

　　好幾分鐘過(guò)去了，紙終于沉了下去，但這次讓我大跌眼鏡，硬幣竟然和阿姨說(shuō)的一模一樣，浮在了水面上。

　　我很好奇，水為什么不會(huì)淹沒(méi)硬幣呢?我便去問(wèn)阿姨，阿姨不告訴我，一定要我去自己尋找答案，姜還是老的辣，我直接收索電腦，啊哈，原來(lái)啊，水的表面是有張力，它可以承受一定的重量，如果水的密度再大一些的.話，可承受的重量還要大。

　　哦，我終于知道了為什么自然界中的一些小昆蟲(chóng)可以在水面上跑來(lái)跑去，或停在水面上，原來(lái)它們的腳也是被水的張力給托住了。

　　啊!科學(xué)的世界真奇妙呀!

世界真奇妙作文2

　　平時(shí)，我們?cè)谏�活中看到的電，能讓電燈亮，能讓洗衣機(jī)、電冰箱、空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，都是跑在那些長(zhǎng)長(zhǎng)的電線里頭的，看不見(jiàn)摸不著。今天我和外公突發(fā)奇想，能不能在平時(shí)吃的水果里頭，體驗(yàn)一下電的感覺(jué)呢！于是，我們準(zhǔn)備了一些材料：一塊鐵，一塊銅的硬幣，兩根電線、一只檸檬和一把小刀，開(kāi)始了我們的奇妙實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我們用小刀在檸檬上切兩個(gè)小槽，兩個(gè)小槽之間相距3厘米，小槽的長(zhǎng)度剛好把硬幣放進(jìn)去。然后，外公幫我把兩根電線的兩頭都剝出約2厘米的線頭，分別把兩根電線的線頭放到檸檬的小槽里，然后分別用硬幣把兩個(gè)線頭壓住。我小心翼翼地把每根電線的另外一頭都放在舌頭上，并不使兩根線頭碰上�！巴郏　蔽也挥勺灾鞯靥�了起來(lái)，“好麻呀！”外公笑瞇瞇地說(shuō)，“這就是電，我們今天做了一個(gè)檸檬電池哦，當(dāng)然，這個(gè)電是比較微弱的`，不能讓燈泡亮起來(lái)，但是能讓人感覺(jué)到電的存在。”

　　在外公的指導(dǎo)下，我把其中的一根線頭拔了出來(lái)，再把另一根線頭放到舌頭上，就怎么都體會(huì)不到一點(diǎn)點(diǎn)的麻痛感了。原來(lái)，電要運(yùn)動(dòng)起來(lái)，還得有要求呢：給它的跑道，必須是能圍成一圈的，外公說(shuō)，這叫回路，沒(méi)有回路，就斷電啦。呵呵，看來(lái)，這個(gè)電還是個(gè)戀家的家伙，呵呵！

　　今天的小實(shí)驗(yàn)，讓我感覺(jué)到了水果中也存在著電�？磥�(lái)，世界上奇妙的事情太多啦，等著我們慢慢去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)！

世界真奇妙作文3

　　奇妙，這世界是奇妙的。我們身邊都會(huì)有很多奇妙的事物，讓我們一起發(fā)現(xiàn)它吧！

　　一天家里的電子時(shí)鐘不走了，我告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你信不信我可以讓這個(gè)時(shí)鐘走起來(lái)？”我半信半疑地說(shuō)：“你會(huì)玩魔術(shù)？”爸爸得意地笑著說(shuō)：“看我的，可別眨眼咯。”

　　只見(jiàn)爸爸從廚房里拿出兩個(gè)橙子，又從抽屜里拿出幾塊鐵片模樣的東西。我問(wèn)爸爸：“橙子，鐵片就是魔術(shù)的道具嗎？”爸爸故弄玄虛地說(shuō)：“這可不是鐵片，而是銅片和鋅片，一會(huì)你就知道它們的厲害了�！笔紫龋�爸爸用一根電線把一片銅片和鋅片連接在一起，再用一根電線，一端連接電子時(shí)鐘，一端連接銅片，同樣另一根電線，一端連接電子鐘，一端連接鋅片。最后，把銅片和鋅片交錯(cuò)插在檸檬里。這時(shí)，奇妙出現(xiàn)了，電子時(shí)鐘又走起來(lái)了。

　　我真不敢相信自己的眼睛，爸爸像變魔術(shù)似的。我好奇地問(wèn)爸爸：“只能用橙子嗎？可不可以用其它水果呢？銅片和鋅片又是什么回事？”爸爸笑著解釋道：“不一定非用橙子。水果大致分兩種，一種是酸性水果，一種是堿性水果，而橙子是酸性水果。除了橙子，還有檸檬，柚子，菠蘿，蘋(píng)果，李子等等都是酸性水果，只要是酸性水果都可以起到這樣的`作用。銅和鋅在酸性的溶液中，就會(huì)起電解作用。電解作用就會(huì)產(chǎn)生氫和氧離子，氫和氧離子會(huì)產(chǎn)生電流，有電流通過(guò)時(shí)鐘就會(huì)走了�！蔽衣�(tīng)了撓撓頭，爸爸看我一知半解的樣子，摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等你上了初中學(xué)到了化學(xué)就明白了�！�

　　知識(shí)真是學(xué)無(wú)止境。現(xiàn)在我了解得太少了，所以我一定要用功讀書(shū)，學(xué)到更多的知識(shí)，才能應(yīng)用和解開(kāi)生活中各種奇妙的事物。

世界真奇妙作文4

　　星期五的時(shí)候，我拿出了五粒葫蘆種子準(zhǔn)備種到花盆里去，媽媽說(shuō)：“你認(rèn)為葫蘆種子的尖朝上還是朝下？我說(shuō)就應(yīng)朝下吧。”媽媽說(shuō)：“你就做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，三個(gè)朝上，兩個(gè)朝下，到時(shí)候看看到底就應(yīng)怎樣種？”

　　我就按照媽媽的說(shuō)法把種子種下去，以為這樣就萬(wàn)事大吉了，媽媽看見(jiàn)說(shuō)：“這樣不行，你要用一個(gè)塑料袋把花盆罩起來(lái)�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“這么做，是因?yàn)榉N子剛種下去，還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)不能澆水，處在陽(yáng)光下會(huì)把土壤里的水份蒸干的，所以要用塑料袋罩起來(lái)，以持續(xù)土壤水份的濕潤(rùn)。”我明白了，就用塑料袋罩起來(lái)，我真期望他快快發(fā)芽。

　　第二天，我有事沒(méi)事就蹲在花盆邊看，怎樣還沒(méi)發(fā)芽？是不是出了什么問(wèn)題？媽媽說(shuō)：“從種子入土到發(fā)芽得一星期的時(shí)光，你要有耐心，芽總會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的�！�

　　轉(zhuǎn)眼又到了星期五，媽媽把我從爺爺家接回來(lái)，一進(jìn)門，我就迫不及待的看我種的葫蘆，哇！花盆里冒出了三顆嫩嫩的小芽，莖上分成兩瓣，葉子上還有一些土，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我好看嗎？你會(huì)好好照料我嗎？”

　　這時(shí)我想起了當(dāng)時(shí)種下了五粒種子，而只出芽了三顆，那就是說(shuō)種葫蘆的'時(shí)候，要把葫蘆種子的尖朝上，否則會(huì)不發(fā)芽的呀。你是不是也學(xué)會(huì)了一種知識(shí)。

　　這時(shí)我想起了當(dāng)時(shí)種下了五粒種子，而只出芽了三顆，那就是說(shuō)種葫蘆的時(shí)候，要把葫蘆種子的尖朝上，否則會(huì)不發(fā)芽的呀。你是不是也學(xué)會(huì)了一種知識(shí)。

世界真奇妙作文5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，人們來(lái)到河邊的草坪上休閑，有的在曬太陽(yáng)、有的在調(diào)侃，有的在玩游戲�？晌矣X(jué)得沒(méi)有什么比觀察動(dòng)物的活動(dòng)更有趣。

　　我趴在草地上，尋找小動(dòng)物。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻從我身邊爬過(guò)�！爸形缌耍�它應(yīng)該餓了吧！它出來(lái)是在尋找食物？”我立即從媽媽帶來(lái)的'食品袋中拿出一小塊面包，媽媽想知道我拿面包干什么，就悄悄地跟著我。我把面包放在螞蟻曾經(jīng)過(guò)的地方。

　　“那只螞蟻會(huì)不會(huì)回來(lái)呢？能找到面包嗎？”我心想。媽媽瞧見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你給那只小螞蟻取個(gè)名吧�！蔽一仡^一看，原來(lái)是媽媽，我說(shuō)：“那叫露露吧！”。

　　不一會(huì)兒，露露就回來(lái)了，用觸角碰了碰食物，來(lái)回地轉(zhuǎn)了幾圈，走了。

　　“它在干嘛呢？怎么走了？難道它不餓嗎？”我疑惑的嚷道。媽媽說(shuō)：“先看看再說(shuō)吧！”

　　很快，露露后面就跟著一只、兩只、三只……越來(lái)越多，它們很快就圍住了面包。

　　“媽媽，快看，面包動(dòng)了”。小螞蟻搬起了面包，向它們的巢穴一步一步地走去。看著小螞蟻齊心合力地將面包搬進(jìn)洞里，我真為它們高興。

　　“小螞蟻真團(tuán)結(jié)呀！媽媽，為什么有的螞蟻在前面用觸角打架呢？”媽媽笑著說(shuō)：“寶貝，你仔細(xì)觀察，你看，開(kāi)始的時(shí)侯，露露是不是用觸角去碰其它的螞蟻，后來(lái)螞蟻就越來(lái)越多？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“那是露露和其它螞蟻在交流信息，就象我們的嘴巴一樣，招呼同伴來(lái)搬食物呢！”

　　哦，原來(lái)螞蟻是靠觸角來(lái)進(jìn)行交流的。這小小的世界真奇妙呀！我又學(xué)到了新的知識(shí)，真開(kāi)心呀！

世界真奇妙作文6

　　——讀《快樂(lè)科學(xué)》有感

　　1．《快樂(lè)科學(xué)》是一本非常有趣的書(shū)。它介紹了許多細(xì)小的微生物，一些動(dòng)物、植物、自然界發(fā)展的歷史的故事。這本書(shū)講的是生活中許許多多的小實(shí)驗(yàn)，最后還總結(jié)了試驗(yàn)后產(chǎn)生的種種原理，真有趣。

　　2.讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。有一次，我在書(shū)上看到“氣球也能長(zhǎng)耳朵”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我很好奇，就準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單材料：1只大氣球，2個(gè)一次性紙杯。我先往氣球里吹氣，大約等到氣球膨脹到一半時(shí)，停止吹氣，用手緊捏氣球的吹氣口，不要讓它漏氣，然后請(qǐng)來(lái)媽媽，讓她來(lái)幫忙，她把兩個(gè)一次性紙杯緊緊扣在氣球的兩側(cè)。我繼續(xù)向氣球里吹氣，氣球逐漸增大，當(dāng)增大到幾乎不能再增大時(shí)，媽媽慢慢松開(kāi)手，紙杯竟然牢固地粘在氣球上，像長(zhǎng)了兩只耳朵。我使勁搖晃氣球，紙杯掉不下來(lái)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：紙杯剛扣到氣球上時(shí)，由于氣球沒(méi)有被吹滿氣，表面比較軟有彈性，氣球壓進(jìn)杯子里的'部分比較多，使得杯內(nèi)空氣的空間比較小，隨著不斷向氣球中吹氣，氣球表面逐漸被拉平，氣球壓進(jìn)紙杯的部分逐漸減少，紙杯內(nèi)的空間逐漸變大，杯子內(nèi)的空氣壓力也就越來(lái)越小，最后紙杯便被大氣壓牢牢地壓在氣球的表面上了。

　　3．《快樂(lè)科學(xué)》這本書(shū)不僅豐富多彩，而且讓我懂得了許多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，讓我在科學(xué)的世界遨游。

世界真奇妙作文7

　　我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真奇妙：螞蟻搬家、動(dòng)物自衛(wèi)、海市蜃樓、美麗極光‥‥‥這些都非常奇特。其實(shí)我們身邊就有許多類似的例子，這不，我在一天之內(nèi)就發(fā)現(xiàn)了兩項(xiàng)奇妙之處。

　　那天早上，我在洗臉。一開(kāi)燈，我發(fā)現(xiàn)洗臉盤(pán)里有臉的倒影，從遠(yuǎn)到近，從淺到深，共有四層。忽然，我衣服上的一個(gè)小線團(tuán)掉進(jìn)水中。不料，小線團(tuán)也像變魔術(shù)一樣，在水中的倒影也變成了“四胞胎”。我就索性做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先把自己在水里最淺的一個(gè)倒影靠向了小線團(tuán)的倒影。�。克�的倒影只有三個(gè)了。我繼續(xù)向前靠近，兩個(gè)、一個(gè)……當(dāng)顏色最深的一個(gè)倒影靠近線團(tuán)的倒影時(shí)，我只能看見(jiàn)上面的線團(tuán)了，自己的影子卻不見(jiàn)了。原來(lái)，光反射后的倒影是多個(gè)幻形圖，當(dāng)它射到另一個(gè)物體的倒影上時(shí)，另一個(gè)物體就會(huì)減少一個(gè)倒影呀！

　　下午，我打開(kāi)冰箱時(shí)看到媽媽去年從同里帶來(lái)的那個(gè)大鵝蛋，它悠閑地躺在那里，我便伸手去拿。�。吭趺茨敲摧p呀，幾乎沒(méi)有分量！我想探個(gè)究竟，就把它砸開(kāi)看看。哎呀！原本像液體狀的`蛋變得老太太的臉?biāo)频母砂T干癟的，而且還有一股臭味，上面有許多黑黑白白的斑點(diǎn)。我想這一定是存放了太久才變質(zhì)的。那原先的分量跑哪里去了呢？怎么變成這樣干癟了，可能是凍“熟”了吧？嘻嘻！爸爸告訴我：因?yàn)楸�箱運(yùn)行的過(guò)程中會(huì)吸收食物的水分，鵝蛋里的蛋清和蛋黃雖然隔著一層蛋殼還是逃脫不了這樣的“折磨”，日子久了就干癟了，自然分量也就輕嘍！

　　哇，世界真奇妙，自然界就是有那么多稀奇古怪的現(xiàn)象，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)、勇于探索，就能從中獲得豐富的知識(shí)。同學(xué)們，說(shuō)不定你們身邊就有許多這樣例子呢！好好探究探究吧！

世界真奇妙作文8

　　雨過(guò)天晴，我往窗外一看，哇！小草娃娃們都撐起了一把把雪白的小傘——是蘑菇！這到底是怎么回事？難道雨水有魔力？還是這泥土?xí)�變魔術(shù)？

　　夏日的夜晚，螢火蟲(chóng)在半空中自由自在地飛著，發(fā)出一閃一閃的光，像滿天的無(wú)數(shù)繁星。難道它腹部掛了一個(gè)小燈籠？

　　“哎呀！又有蚊子來(lái)叮我了！”媽媽一邊驚慌失措地大叫，一邊手忙腳亂地拍蚊子�？磥�(lái)，媽媽又和一只蚊子交上了“朋友”。我和爸爸總是笑媽媽 的肉太香。媽媽 的肉真的特別香嗎？

　　這些問(wèn)題一直縈繞在我腦海里，讓我百思不得其解，但自從我和它成了好朋友，這些問(wèn)題全都迎刃而解。

　　原來(lái)，蘑菇是靠散步孢子來(lái)繁殖的。孢子落到土壤里后，會(huì)產(chǎn)生菌絲，吸收養(yǎng)分，最后長(zhǎng)成一只蘑菇。蘑菇剛生成時(shí)很小很小，但在吸飽養(yǎng)分后，會(huì)在很短的時(shí)間里伸展開(kāi)來(lái)。所以，雨后，總是有許多蘑菇“突然出現(xiàn)”。

　　原來(lái)，螢火蟲(chóng)腹部的表皮下面有一些能發(fā)光的細(xì)胞，因此能發(fā)出一閃一閃的光。螢火蟲(chóng)的`光還有引誘異性和召喚同類的作用。

　　原來(lái)，只有雌性蚊子才會(huì)出來(lái)吸血，通常腳臭或者噴香水的人，呼吸時(shí)排出大量二氧化碳的胖人，女性荷爾蒙分泌旺盛的孕婦等都是蚊子鐘愛(ài)的“目標(biāo)”。

　　小朋友，你想知道知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？它就是十萬(wàn)個(gè)為什么。

　　它是一位知識(shí)淵博的老師，教給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，它讓我了解了宇宙的奧秘和大自然的神奇，讓我盡情地遨游在知識(shí)的海洋。小朋友們，趕快和《十萬(wàn)個(gè)為什么》成為好朋友吧！

世界真奇妙作文9

　　叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng)，——鬧鐘響了，該起床了啦！新的一天開(kāi)始嘍！

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”，洗完了臉，吃完了早餐，準(zhǔn)備上學(xué)去啦！走在路上，“嘀——嘀——嘀嘀嘀嘀，嗚——”，汽車在馬路上轟鳴著，“啾啾，啾啾”，小鳥(niǎo)快樂(lè)地叫著，小朋友們?cè)谛÷飞细吲d地跑著、喊著。剛才還是陽(yáng)光燦爛的好天氣，忽然，“轟隆隆”，打雷了，緊接著，“嘩啦啦，嘩啦啦，轟隆隆”，下暴雨了，雨點(diǎn)“叮叮咚咚”打在波浪板上，“滴滴嗒嗒”打在葉子上，“嘀嗒嗒”下個(gè)不停。

　　我從書(shū)包里掏出那把靈巧的小花傘，跑到學(xué)校里，跑到班級(jí)里，叮當(dāng)，叮當(dāng)，上課了，剛才還是熱鬧的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，老師來(lái)了，教室里只有筆“刷刷”的寫(xiě)字聲和老師講課的聲音，外面的.雨伴我們聽(tīng)講，“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，下課了，說(shuō)話聲、吵鬧聲，又變得清晰起來(lái)，雨也停了，整個(gè)校園又熱鬧了起來(lái)，“哈哈哈，啪啪，咚咚咚咚，叮當(dāng)，叮當(dāng)�！闭麄�(gè)校園像一座音樂(lè)廳一樣。

　　放學(xué)了，太陽(yáng)出來(lái)了，我們快樂(lè)地又過(guò)了一天，小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，汽車又轟鳴了起來(lái)，一切又變成了原來(lái)的樣子，該回家了。

　　我周圍的每一個(gè)角落都有音響，比如音樂(lè)、雷聲、風(fēng)聲、鳴叫聲、說(shuō)話聲、笑聲、腳步聲、撞擊聲。音響世界太迷人了，世界上沒(méi)有音響，就感覺(jué)不到各種悲歡離合。我喜歡這個(gè)美麗有趣的音響世界！

世界真奇妙作文10

　　網(wǎng)絡(luò)世界真奇妙，

　　家家戶戶都知道。

　　淘寶當(dāng)當(dāng)可購(gòu)物，

　　微信QQ可聊天。

　　網(wǎng)絡(luò)世界太奇妙，

　　許多我還不知道。

　　新奇的網(wǎng)絡(luò)帶給我許多的奇妙感受，這是我自編的兒歌。

　　說(shuō)一說(shuō)我的上網(wǎng)經(jīng)歷吧，有一個(gè)星期日的中午，我很快把我的作業(yè)寫(xiě)完了，我正在休息，腦海里忽然想起了網(wǎng)絡(luò)，于是我拿了媽媽正在充電的`手機(jī)，拔了電源，突然手機(jī)“滴”的響了一聲，于是我立即打開(kāi)手機(jī)，出現(xiàn)在我眼前的不是平時(shí)的屏幕，而是一個(gè)大大的禮物提醒，禮物上有個(gè)“？”號(hào)，于是我點(diǎn)了一下這個(gè)符號(hào)，一個(gè)“美團(tuán)外賣”出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)這是美團(tuán)外賣的活動(dòng)。于是我迅速的放下手機(jī)去給媽媽說(shuō)：“今天晚上晚飯不做了，我們用美團(tuán)點(diǎn)餐吧！”媽媽說(shuō)：“可以啊!”我高興的手舞足蹈，又拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)了美團(tuán)外賣，我挑選了一家阿利茄汁面，點(diǎn)了一碗茄汁面和蓋澆飯，一共三十八元，還可以優(yōu)惠一些錢，為什么呢？因?yàn)槲覀兪堑谝淮问褂妹缊F(tuán)的啦，結(jié)果我們只花了十八元就解決了全家的午餐。我們?cè)谑謾C(jī)上定的時(shí)間是晚上七點(diǎn)到，六點(diǎn)半的時(shí)候，我猜應(yīng)該馬上就到了，到了七點(diǎn)，“叮咚”門鈴響了，一個(gè)叔叔提著外賣來(lái)了，正是我們點(diǎn)的，而且很準(zhǔn)時(shí)，我們打開(kāi)吃了起來(lái)，味道美極了，我們高高興興吃完了晚餐。

　　網(wǎng)絡(luò)的作用很多，網(wǎng)絡(luò)帶給了我們?nèi)祟惡艽蟮膸椭�，但是也不能長(zhǎng)時(shí)間去看，平板、手機(jī)、電視、電腦以及學(xué)習(xí)機(jī)等電子產(chǎn)品，看久了會(huì)傷害自己的眼睛。

世界真奇妙作文11

　　暑假里的一天晚上，我和妹妹出去玩。忽然。妹妹看到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：一大群螞蟻在地上爬，都背著東西。這讓我感到十分奇怪。

　　我看妹妹拿起一塊石頭，準(zhǔn)備打死這群螞蟻。我執(zhí)意不肯，說(shuō)：“妹妹不能打死它們，它們也是一群生命啊�！泵妹寐�(tīng)了，覺(jué)得我說(shuō)的非常有道理。就放下手中的石頭了。和我一起觀察這群螞蟻。當(dāng)螞蟻全部爬到了一個(gè)洞里的時(shí)候，我心想：它們是不是在搬家呢？突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。“嘩啦嘩啦”地下起了大雨。我和妹妹十萬(wàn)火急的跑到家中，但是已經(jīng)像一只落湯雞了。

　　我和妹妹在窗上聽(tīng)著這雷雨交加的交響曲。天好不容易晴了，我和妹妹十分擔(dān)心，那群螞蟻到底怎么樣了呢？又跑出去了，當(dāng)我和妹妹到螞蟻的.新家的時(shí)候，看到他們?cè)瓉?lái)的家已經(jīng)被大雨沖垮了，但是看到它們的新家完好無(wú)損的時(shí)候，我和妹妹都十分開(kāi)心。這讓我知道了：螞蟻搬家是為了躲避雨水。

　　世界上奇妙的東西可多了，比如說(shuō)：蜻蜓低飛，魚(yú)睡覺(jué)時(shí)睜眼睛，燕子低飛，馬睡覺(jué)時(shí)站著睡。下面我為大家來(lái)解密吧。蜻蜓低飛和燕子低飛都是為了吃昆蟲(chóng)，因?yàn)橐�下雨了，一些昆蟲(chóng)就會(huì)低飛，所以蜻蜓和燕子低飛是為了捕捉昆蟲(chóng)；魚(yú)睡覺(jué)時(shí)睜著眼睛，是因?yàn)樗鼪](méi)有眼瞼，他死了的時(shí)候也是睜著眼睛的，大家只要見(jiàn)到魚(yú)很安靜，那就是在睡覺(jué)了；馬睡覺(jué)時(shí)站著睡，是為了堤防夜里不睡覺(jué)的狼出來(lái)吃馬，如果馬趴下睡，站起來(lái)也很費(fèi)勁，是因?yàn)樗�的腿很長(zhǎng)。

　　“生活中處處都有學(xué)問(wèn)”，只要我們認(rèn)真觀察，你們會(huì)知道更多的東西的。

世界真奇妙作文12

　　上一次去哥哥家里玩，我被哥哥家里的小金魚(yú)迷住了。我看見(jiàn)小金魚(yú)睜著眼睛卻一動(dòng)也不動(dòng)，覺(jué)得很奇怪。結(jié)果哥哥告訴我小魚(yú)睡著了。我產(chǎn)生了兩個(gè)疑問(wèn)：小金魚(yú)會(huì)睡覺(jué)嗎？為什么不見(jiàn)小金魚(yú)閉眼睛呢？

　　我和哥哥上樓去查資料。我仔細(xì)地在書(shū)籍中搜尋，上面只寫(xiě)了小金魚(yú)會(huì)睡覺(jué)，另一個(gè)問(wèn)題卻沒(méi)找到答案，我決定下樓再去看一看小金魚(yú)。

　　我坐在沙發(fā)上，聚精會(huì)神地看著魚(yú)缸里的小金魚(yú)，用媽媽的手機(jī)不停地拍著小魚(yú)身上的各個(gè)部分，仔細(xì)地觀察著小金魚(yú)。忽然，我發(fā)現(xiàn)一直不動(dòng)的小金魚(yú)動(dòng)了一下，接著，又到處游來(lái)游去。這讓我驚奇萬(wàn)分：剛才睜大眼睛的小金魚(yú)紋絲不動(dòng)，可現(xiàn)在睜大眼睛的小金魚(yú)卻活蹦亂跳，真像一只會(huì)飛翔的小燕子。我認(rèn)真地看著它，入了迷。小金魚(yú)調(diào)皮地望著我，好像在說(shuō)：小朋友，你還沒(méi)有想出來(lái)嗎？再仔細(xì)想一想吧！我想啊想啊，都快要睡著了，可沒(méi)有想出答案。小魚(yú)還是那樣看著我，擺動(dòng)著尾巴，像是在給我加油。我在小魚(yú)的`鼓勵(lì)之下，再一次去查找資料，這才發(fā)現(xiàn)：魚(yú)是因?yàn)闆](méi)有眼瞼，所以不能閉上眼睛，這樣看上去好像它從不睡覺(jué)。我馬上講給媽媽聽(tīng)，媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，小金魚(yú)也像在說(shuō)：小朋友，你真細(xì)心。

　　“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，生活是五顏六色的，它擁有無(wú)窮的知識(shí)。等著我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，去收獲。

世界真奇妙作文13

　　走進(jìn)大自然的植物世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，植物不僅僅是有生命的，有的植物還有生存本領(lǐng)，有的甚至有動(dòng)物的特征，植物的世界是那么的`奇妙。

　　的植物竟然還會(huì)羞澀呢！含羞草就像個(gè)害羞的小姑娘。小姑娘一害羞就會(huì)用小手遮掩著臉蛋，從指縫里觀察外界。而含羞草就正如小姑娘一樣，只要你在它們?nèi)~片上輕輕一碰，它們就會(huì)沿著整個(gè)根盤(pán)合攏起來(lái)，葉片變得很細(xì)很細(xì)，整個(gè)枝條也跟著低垂下來(lái)，好像不敢見(jiàn)人似的。但不一會(huì)兒，它們就會(huì)按捺不住寂寞，偷偷地重新伸展開(kāi)它們?nèi)�身的葉子，盡情地享受著大自然的陽(yáng)光和清新空氣。

　　有的植物有很高的生存本領(lǐng)。向日葵，顧名思義就明白它們是向著太陽(yáng)生長(zhǎng)的植物。早晨，當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛升起的時(shí)候，它們就立刻蘇醒了，然后高高地仰起圓圓的臉盆迎著太陽(yáng)公公！在隨后的一整個(gè)白天里，它們都會(huì)笑盈盈地跟著太陽(yáng)公公轉(zhuǎn)，似乎根本不明白疲倦似的。這樣，它們就把臉盆中的葵花子養(yǎng)得壯壯實(shí)實(shí)了。還有蒲公英，當(dāng)它們想把孩子送到遠(yuǎn)處生活時(shí)，它們就給孩子們戴上降落傘，陣風(fēng)一吹，寶寶們就隨風(fēng)飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　有的植物就更厲害了，它們?nèi)缤瑒?dòng)物一樣會(huì)使用武器捕捉昆蟲(chóng)。豬籠草就是這種植物，豬籠草長(zhǎng)得像一個(gè)瓶子，瓶子是沒(méi)有蓋子的，瓶口處被撒滿了蜜，讓這些蜜去吸引昆蟲(chóng)，每當(dāng)蟲(chóng)子飛進(jìn)瓶口吃蜜時(shí)都會(huì)被滑進(jìn)瓶子里面，片刻，昆蟲(chóng)就會(huì)被化成營(yíng)養(yǎng)，成為豬籠草的盤(pán)中大餐。

　　植物的世界是奇妙的，只有走進(jìn)大自然才能認(rèn)識(shí)奇妙的植物世界。

世界真奇妙作文14

　　叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng) ，——鬧鐘響了，該起床了啦！新的一天開(kāi)始嘍！

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”，洗完了臉，吃完了早餐，準(zhǔn)備上學(xué)去啦！走在路上，“嘀——嘀——嘀嘀嘀嘀，嗚——”，汽車在馬路上轟鳴著，“啾啾，啾啾”，小鳥(niǎo)快樂(lè)地叫著，小朋友們?cè)谛÷飞细吲d地跑著、喊著。剛才還是陽(yáng)光燦爛的'好天氣，忽然，“轟隆隆”，打雷了，緊接著，“嘩啦啦，嘩啦啦，轟隆隆”，下暴雨了，雨點(diǎn)“叮叮咚咚”打在波浪板上，“滴滴嗒嗒”打在葉子上，“嘀嗒嗒”下個(gè)不停。

　　我從書(shū)包里掏出那把靈巧的小花傘，跑到學(xué)校里，跑到班級(jí)里，叮當(dāng)，叮當(dāng)，上課了，剛才還是熱鬧的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，老師來(lái)了，教室里只有筆“刷刷”的寫(xiě)字聲和老師講課的聲音，外面的雨伴我們聽(tīng)講，“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，下課了，說(shuō)話聲、吵鬧聲，又變得清晰起來(lái)，雨也停了，整個(gè)校園又熱鬧了起來(lái)，“哈哈哈，啪啪，咚咚咚咚，叮當(dāng)，叮當(dāng)......”整個(gè)校園像一座音樂(lè)廳一樣。

　　放學(xué)了，太陽(yáng)出來(lái)了，我們快樂(lè)地又過(guò)了一天，小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，汽車又轟鳴了起來(lái)，一切又變成了原來(lái)的樣子，該回家了。

　　我周圍的每一個(gè)角落都有音響，比如音樂(lè)、雷聲、風(fēng)聲、鳴叫聲、說(shuō)話聲、笑聲、腳步聲、撞擊聲......音響世界太迷人了，世界上沒(méi)有音響，就感覺(jué)不到各種悲歡離合。我喜歡這個(gè)美麗有趣的音響世界！

世界真奇妙作文15

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,爸爸說(shuō)要去溫嶺動(dòng)物園,我們聽(tīng)了,渾身是勁.我們帶上照相機(jī)出發(fā)了.剛到門口,我就迫不及待地沖進(jìn)去.第一個(gè)景點(diǎn)是華南虎區(qū),只見(jiàn)老虎在自己的地盤(pán)里走來(lái)走去,一副苦惱的樣子,好象想出去透透風(fēng).老虎既高大,又威武,頭大大的,布滿了橘黃,深黑,雪白的條紋.額頭上還寫(xiě)著“王"字,身體很強(qiáng)壯,跟頭一樣布滿了條紋,它的`四肢靈活,腳指頭非常鋒利,甩著毛茸茸的尾巴,身材是那么勻稱.我從欄桿旁邊走過(guò),它很友善地趴下,還和我合影了呢!

　　我們還看了很多動(dòng)物,最后我們?nèi)タ戳藙?dòng)物雜技表演.我最愛(ài)看的就是山羊背著小猴子走鋼絲,開(kāi)始,山羊背著小猴子平穩(wěn)地走上階梯,接著,山羊小心翼翼地邁出第一步,又慢慢地把后腳收回來(lái),鋼絲很高,山羊看上去沉著冷靜,毫無(wú)畏懼.突然,披著紅風(fēng)的小猴子向觀眾扮了個(gè)鬼臉,逗得觀眾哈哈大笑直拍手叫好.這時(shí),工作人員把一個(gè)上大下小的凳子放在鋼絲中間,沒(méi)想到山羊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖松先?絕!這可是小猴子露一手的好機(jī)會(huì),小猴子在山羊背上做了個(gè)倒立,還瞅了瞅觀眾,觀眾都豎起了大拇指,小猴子得意洋洋地?fù)u搖手,而山羊卻一點(diǎn)也不驕傲.

　　其它的動(dòng)物也很奇妙,都會(huì)耍把戲,看來(lái)動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處,可不要小看它們噢!它們讓我大飽眼福,還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)呢!