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【通用】壞小子作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的壞小子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
壞小子作文1
看完《五.三班的壞小子》這本書(shū)描述的是白果林學(xué)校的五.三班學(xué)生在校園里發(fā)生的事。里面的主要人物是：魯云飛、米奇、黃豆豆、戰(zhàn)小歐，他們有一個(gè)名字叫H4。意思是：H是壞小子的第一個(gè)字母，4代表四個(gè)人。
這幫壞小子，表面上他們是淘氣鬼，但是通過(guò)幾個(gè)事件，卻發(fā)現(xiàn)他們非常熱心善良。如肥貓，他平時(shí)很調(diào)皮搗蛋，但在別人需要幫助的時(shí)候，他會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。
我認(rèn)為最有趣的故事是《飛毛腿兔八哥》。學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，兔八哥總是五.三班的主力，因?yàn)樗侨Ｓ忻娘w毛腿。你看，接力比賽開(kāi)始了，第一棒是米老鼠，米老鼠跑得慢，而且還掉了棒，由于他的失誤使五。三班在最后一棒的時(shí)候還落在最后。最后一棒是兔八哥，只見(jiàn)他接過(guò)棒，閉著眼，飛一般的沖向終點(diǎn)�？墒峭冒烁缗懿绞情]著眼的，結(jié)果他跑到五.四班的跑道上了。戴安大聲叫：跑錯(cuò)了！兔八哥什么也看不見(jiàn)，只顧自己跑，結(jié)果五.三班得了第三名。400米決賽開(kāi)始了，班主任嚴(yán)老師還指望兔八哥奪冠呢，他一再提醒兔八哥說(shuō)：跑的'時(shí)候要睜著眼。兔八哥說(shuō)：睜著眼跑不快。槍聲響了，還沒(méi)跑多遠(yuǎn)，兔八哥就沖到了第一。當(dāng)跑完第一圈時(shí)，他突然摔了一跤，男生們拼命喊：兔八哥，站起來(lái)！兔八哥站起來(lái)了，可還是閉著眼，天哪，他居然跑反方向了！兔八哥，跑反了！聲音震耳欲聾，他聽(tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向前跑去，可他落在了最后。加油聲再次震耳欲聾。兔八哥終于不負(fù)眾望，他把對(duì)手一個(gè)個(gè)趕了上來(lái)，就在最后沖刺的那一瞬間，兔八哥騰空而起，身子向前撲去他勝出了！這就是飛毛腿兔八哥。
《五三班的壞小子》是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫(huà)卷，是一部令少年朋友開(kāi)心的、高品位的暢銷(xiāo)之作。我很喜歡這本書(shū)！
壞小子作文2
一雙濃得一點(diǎn)也不恰當(dāng)?shù)拿济百\溜溜”的眼睛下有一個(gè)“翹”鼻子，一張苦瓜似的'臉，還有整天休息不下來(lái)的小嘴巴。他，就是我們班的壞小子——李俊煜。他曾獲“吉尼斯破壞大王獎(jiǎng)”，“諾貝爾搗蛋鬼獎(jiǎng)”……簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不清。
記得有一次，早晨上學(xué)時(shí)，我意外的遇見(jiàn)了李俊煜，李俊煜就是看我“不順眼”，雙手背在背上，歪著腦袋，弓著腰，仿佛正在仔細(xì)打量不速之客，這時(shí)李俊煜說(shuō)：“老太婆，你竟然敢擋我本大俠的路，小樣，讓開(kāi)！哼！”說(shuō)完李俊煜像個(gè)老爺爺，快速地走到了我的面前。我想：你是李大俠還是李大爺呀！我為了面子，也不甘示弱，立刻沖向前面，想把李俊煜給推開(kāi)，可李俊煜“靈機(jī)一動(dòng)”給跳開(kāi)了，害得我與大地媽媽來(lái)了個(gè)親密的擁抱，李俊煜站在一旁，看著我的傻樣，說(shuō)：“活該！活該！誰(shuí)叫你弄我！這叫報(bào)應(yīng)！”說(shuō)完，他便大搖大擺地走了。
他本來(lái)腿腳就不利索，還要滿(mǎn)樓道流竄，一天不摔上幾個(gè)跟頭他就不安心。
別看他在班上為所欲為，可一遇見(jiàn)代美玲，就變成了“軟豆腐”。記得有一次，李俊煜可能是“皮癢了”，想找個(gè)“肉拳”來(lái)做個(gè)“按摩”，他便悄悄的靠近代美玲，迅雷不及掩耳之勢(shì)，把代美玲的筆給搶走了，代美玲張牙舞爪，對(duì)李俊煜那叫一個(gè)窮追不舍，輕易地將李俊煜抓住了，李俊煜膽怯地說(shuō)：“我投降！我投降！”可代美玲二話(huà)不說(shuō)，給這位“霸主”來(lái)了個(gè)激情的“操練”�？蓱z呀！
你說(shuō)李俊煜是不是個(gè)壞小子呢？
壞小子作文3
“哈哈，上當(dāng)了吧�！币宦�(tīng)這聲音就知道，我們班的許可豪肯定又鬧事了。
他有一雙大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，整個(gè)人非常普通，最突出的就是他那永遠(yuǎn)都是一副笑臉的嘴巴，好像沒(méi)有什么煩惱一樣。
這不，許可豪又來(lái)逗我們班的楊子照了�！袄蠋熃心闳マk公室�！彼槐菊�(jīng)地說(shuō)。楊子照一聽(tīng)還真信了，一去才發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)來(lái)。結(jié)果就這樣一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)就發(fā)生了。
就是這樣一個(gè)人，卻因?yàn)橐患�，讓我�?duì)他改變了看法。
那是一個(gè)雷雨天，我們正好放學(xué)，那時(shí)我又把傘放家里了，我心中不滿(mǎn)地嚷著：“真倒霉，怎么這個(gè)時(shí)候下雨，還下這么大，我又沒(méi)帶傘，哎，這么倒霉�！蔽以诮淌依锱腔仓�，一時(shí)不知怎么辦才好。
“你帶傘了嗎，我們一起共雨傘回家吧�！蓖蝗灰粋�(gè)聲音傳來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)是許可豪。他，穿著一身黑色衣服，拿著一把傘，正在教室外等我。
“好，一起走吧�！蔽覒�(yīng)道，走上前去和他共雨傘，心中感到無(wú)比溫暖。我們擠著，走出了學(xué)校�！澳慵疫h(yuǎn)嗎？我送送你。”許可豪說(shuō)道�！安挥昧�，我自己跑回去吧，一下就到了�！蔽覔]揮手回答道。許可豪皺皺眉說(shuō)：“沒(méi)事，我家也很近，這傘給你吧�！闭f(shuō)罷，便將傘給我，飛快沖了出去，看著他那奔跑的身影，一股暖流涌上我的`心頭。
這就是我們班的“壞小子”，一個(gè)名副其實(shí)的好小子。
壞小子作文4
《漂亮老師和壞小子》這本書(shū)主要講述了一個(gè)師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在肯德基店與四個(gè)壞小子相遇，正是因?yàn)檫@個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使她被聘請(qǐng)為白果林小學(xué)六（3）班的班主任。因此，與四個(gè)壞小子肥貓、豆芽?jī)�、兔巴哥、米老鼠之間發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
我十分羨慕六（3）班有這樣一個(gè)“另類(lèi)”的老師。她做出的許多事情都是別的 班的 老師覺(jué)得不可思議的，其實(shí)正是因?yàn)檫@些“不可思議”，才是學(xué)生們真正喜歡的。因此，無(wú)論是六（3）班的學(xué)生還是其他班級(jí)的學(xué)生都特別喜歡這位“另類(lèi)”的 米蘭 老師。如：在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時(shí)候，她竟然還帶領(lǐng)著全班同學(xué)去郊外踏青。就算是平常，老師都不會(huì)帶著全班同學(xué)去踏青，何況是快要臨近畢業(yè)考試的這個(gè)節(jié)骨眼兒上呢？她上語(yǔ)文課時(shí)讓同學(xué)們好好地睡上一覺(jué)，下面的'課好打起精神來(lái)。如果在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，老師是絕對(duì)不會(huì)允許學(xué)生上課睡大覺(jué)的。
這位老師為什么會(huì)受到這么多學(xué)生的喜愛(ài)和擁護(hù)呢？我覺(jué)得，因?yàn)樗悄贻p的老師，有著一顆童心，比我們大不了多少，她就像一個(gè)大姐姐一樣，她的童年也離她并不是那么遙遠(yuǎn)，還有，她的性格開(kāi)朗，學(xué)生犯了錯(cuò)，她不會(huì)去校長(zhǎng)那兒告狀，不請(qǐng)家長(zhǎng)，不懲罰，只是讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，自己去慢慢地改正錯(cuò)誤；她跳的巴啦巴啦舞棒極了；她的呼啦圈搖得也是超級(jí)好……她把人性關(guān)懷放在首位，博得了那么多同學(xué)對(duì)她得喜愛(ài)。
壞小子作文5
“咚……咚……咚”不知內(nèi)情的人還以為發(fā)生地震了呢！其實(shí)不然，這是我上樓的聲音。想著越來(lái)越近的家門(mén)，越發(fā)迫切起來(lái)，腳下不由又加重了腳步。
“砰”的一聲，我剛把門(mén)打開(kāi)，迎接我的不是媽媽滿(mǎn)臉的笑容，而是一個(gè)鍋鏟。媽媽氣沖沖地?fù)]舞著鍋鏟，像子彈一樣的一輪輪嘮叨從我耳邊經(jīng)過(guò)：“臭小子，早跟你說(shuō)過(guò)，走路不要這么大聲！開(kāi)門(mén)不要這么暴力！你看你……”隔壁家的大媽探出頭來(lái)，滿(mǎn)臉怒容：“安靜點(diǎn)，吵死了！”媽媽連忙賠笑說(shuō)對(duì)不起，邊用刀子般的眼神狠狠地刮了我?guī)籽�。完了！一看這情景，我是逃不出老媽的“五指山”了。三十六計(jì)逃為上。我趕緊一溜煙跑到房間，把房門(mén)反鎖，乖乖躲起來(lái)，等待著老媽的火氣煙消云散。
第二天，媽媽買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的的腸粉。我像餓了幾天幾夜的`惡狼一樣撲了過(guò)去。可惜沒(méi)得逞，反而被老媽一連串的“炸彈”把我給炸飛了。媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)抄起腸粉舉到頭頂，“說(shuō)！昨天錯(cuò)哪了？”不好，媽媽興師問(wèn)罪來(lái)了。真是躲得過(guò)初一躲不了十五�！白蛱�？昨天有發(fā)生什么事嗎？”我裝瘋賣(mài)傻，和媽媽打著哈哈。沒(méi)想到媽媽瞧出了我的詭計(jì)，一動(dòng)不動(dòng)地舉著腸粉，只扔出一個(gè)字“說(shuō)！”一計(jì)不成，再來(lái)一計(jì)！我轉(zhuǎn)動(dòng)著腦瓜子，有了！我趁媽媽不注意，猛地一跳，搶過(guò)腸粉，一把抓住就往嘴里塞。媽媽看著我狼吞虎咽的樣子，哭笑不得。
這就是我，我就是個(gè)壞小子。
壞小子作文6
最近，我看了一篇《漂亮老師和壞小子》這本書(shū)，受益匪淺，引人深思。這篇寫(xiě)了臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的六三班中的“H4”：肥貓〔魯云飛〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽?jī)骸颤S豆豆〕、兔八哥〔戰(zhàn)小歐〕。一天，這4位壞小子去肯德基里吃飯，遇到了剛畢業(yè)的女大學(xué)生——米蘭。米蘭因?yàn)闆](méi)當(dāng)上一個(gè)新創(chuàng)節(jié)目上沒(méi)有當(dāng)上主持人而很沮喪，在肯德基里暴飲暴食。“H4”們聽(tīng)了后，又有了一個(gè)鬼主意，把她“騙”到了班里，當(dāng)上了他們的班主任。
故事里的每一個(gè)小故事都讓我受到了很深的`啟發(fā)。那讓我講講其中的一個(gè)小故事：“人與人之間是平等的，老師也要尊重學(xué)生”在死魚(yú)事件中，米蘭老師曾經(jīng)懷疑過(guò)“H4”，事情真相大白后，米蘭老師馬上意識(shí)到自己錯(cuò)怪了他們，傷害了他們的尊嚴(yán)，就在語(yǔ)文課上向他們道歉，而有不少同學(xué)提出：“他們幾個(gè)經(jīng)常被老師懷疑，也沒(méi)見(jiàn)哪位老師向他們道歉啊�！笨戳诉@篇，我想起來(lái)了我自己，自己也常常冤枉別人，就算知道真相后，也不會(huì)去想什么道歉啊，往往過(guò)去就算了，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該……
米蘭老師為什么會(huì)受到這么多學(xué)生的喜愛(ài)和擁護(hù)呢？我個(gè)人認(rèn)為，因?yàn)樗悄贻p老師，有著一顆童心，比我們大不了多少，有愿意幫助我們和我們成為知心朋友。米蘭老師用自己的內(nèi)心走近，用我們的思維去思維，用我們簡(jiǎn)單的語(yǔ)言去表達(dá)，用孩子的心去感受這個(gè)世界。
這本書(shū)讓我明白：如果成為一名好老師，不僅需要學(xué)識(shí)淵博、更要有修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，還要走近我們，將心比心�？傊�，“把人性關(guān)懷放在首位”的老師就是好老師。
壞小子作文7
哈哈房間里傳出一陣笑聲，姐姐是個(gè)大笨蛋！
不用猜，這一定是我家的壞小子。提起他，那可是方圓幾十里都有所聞的。
我正在專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)，他鬼鬼祟祟地進(jìn)來(lái)了。我看都沒(méi)看，怒吼一聲：出去！只聽(tīng)砰地關(guān)門(mén)聲，房間里有靜了下來(lái)。我樂(lè)呵呵的寫(xiě)著作業(yè)，為自己順利將他趕走而高興。寫(xiě)著寫(xiě)著，我伸手去取數(shù)學(xué)書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)不翼而飛了。咦，我的書(shū)呢？剛剛還在呀！怎么一下子就沒(méi)了蹤影？莫非是
心下想著，我猛地扭過(guò)頭，看見(jiàn)了令人發(fā)狂的一幕：他在墻角，像小狗似的趴在地上，快活的往我書(shū)上亂涂亂畫(huà)，一邊畫(huà)一邊低聲壞笑著。大功告成后，他連頭都不抬，將書(shū)隨意地放在地上，點(diǎn)著小碎步，一點(diǎn)一點(diǎn)地向門(mén)口挪去，還眨著他那賊眉鼠眼，不知又在想什么鬼點(diǎn)子。
站��！看見(jiàn)我憤怒起來(lái)，他一下子像變了人似的，笑嘻嘻地說(shuō)道：尊貴的小姐，您好。不要生氣，能欣賞到本天才的作品是您的福氣呀！當(dāng)然，價(jià)格便宜，共計(jì)十元，請(qǐng)支付您的'‘淘金幣’。
說(shuō)完，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝我笑笑，優(yōu)雅地伸出了那只狗爪，不停地在我眼前晃動(dòng)。
看見(jiàn)我愣住了，他將數(shù)學(xué)書(shū)呈上與我，像個(gè)奴才似的說(shuō)：請(qǐng)小主欣賞，此乃俗世珍寶。
我啞口無(wú)言了，只好自認(rèn)倒霉，誰(shuí)叫我身邊有個(gè)他呀！
他是家中的壞小子，又是大家的開(kāi)心果，家中因他而充滿(mǎn)歡笑，他就是我那令人哭笑不得的老弟！
壞小子作文8
早就知道，衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（7）班是“搗蛋班級(jí)”，這“光榮稱(chēng)號(hào)”當(dāng)然離不開(kāi)班中的那幾個(gè)“壞小子”的“功勞”了。
“壞小子”的稱(chēng)號(hào)可不是空穴來(lái)風(fēng)哦，你瞧咱們班的“壞小子”又開(kāi)始搗蛋了。
剛走進(jìn)班級(jí)，只見(jiàn)尹博揚(yáng)和謝文延各自拿著一把掃把，氣勢(shì)沖天。又一會(huì)兒，倆人東拉西扯，拿著掃把的尹博揚(yáng)刺向謝文延！1比0了。謝文延也不甘示弱，手中的'掃把也不由自主地刺向尹博揚(yáng)。1比1平。這一次可惹火了“尹子哥”。比賽轉(zhuǎn)眼間由擊劍變成了100米決賽，倆人都放下掃把，在教室內(nèi)來(lái)回奔跑，“劉翔”（是指尹博揚(yáng)）在謝文延的阻礙前不知所措，讓對(duì)手贏得了冠軍。
但戰(zhàn)斗并沒(méi)有結(jié)束，瞧：倆人粘在了一起，尹博揚(yáng)一拳捅在謝文延的肚子上，謝文延發(fā)出了“求救彈”。突然，謝文延的三員大將立馬趕到：周昂然、陳開(kāi)軒、鄭昕煜。我也脫胎換骨成了新聞主持人。
“您好，這里是1816校園眼，我是主持人陳和坤。今天呀，衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（7）班可真熱鬧，現(xiàn)在的局勢(shì)可是四打一，尹博揚(yáng)單槍匹馬，謝文延千軍萬(wàn)馬，尹國(guó)和謝君又僵在了一起。經(jīng)過(guò)一番廝打之后，尹博揚(yáng)被折磨得人不像人，鬼不像鬼，原來(lái)的小白臉變成了小青臉，慘��！”
“這可是頭條新聞，廣告之后更精彩……”
壞小子作文9
寒假里，我讀了一本楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)——《漂亮老師和壞小子》。
這本書(shū)講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生——米蘭，通過(guò)一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)�、兔八哥，發(fā)生了許多既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
讀完這本書(shū)，我感受到了書(shū)中的米老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。這不禁讓我想起了三年級(jí)教我語(yǔ)文的趙老師。記得有一次，趙老師要求我們用一節(jié)課的時(shí)間寫(xiě)一課《習(xí)字冊(cè)》。我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)著，突然感覺(jué)有人拍了拍我的肩膀，抬頭一看，原來(lái)是趙老師��！趙老師笑著對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)字的時(shí)候要做到眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離書(shū)桌一拳遠(yuǎn)哦！可不能趴著寫(xiě)，這是不正確的姿勢(shì)，不僅對(duì)眼睛有害，而且對(duì)身體也不好。以后可不能這樣了！”我聽(tīng)了趙老師的話(huà)，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，腰桿立刻挺得筆直，擺出了寫(xiě)字的`正確姿勢(shì)。這時(shí)候，趙老師對(duì)我會(huì)心地笑了笑，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記那個(gè)笑容，也正是那個(gè)笑和趙老師的提醒，我每次寫(xiě)字時(shí)都會(huì)不斷地提醒自己要做到“三個(gè)一”。趙老師和書(shū)中的米蘭老師一樣，都是和藹可親的。其實(shí)每一位老師都很關(guān)心自己的學(xué)生，只是每個(gè)人的方式不同。
這本書(shū)讓我懂得了自己的成功離不開(kāi)老師一點(diǎn)一滴的栽培，我們以后不管怎樣，都應(yīng)該對(duì)老師懷有尊敬、感激之情。
壞小子作文10
不知道我撞上什么鬼了，竟然坐在了周建華、和成進(jìn)的前面；也不知道我哪兒惹他們了，他們天天拿我開(kāi)刷。
早讀課時(shí)，周建華對(duì)成進(jìn)說(shuō)：“你看，周楊有白頭發(fā)誒。”成進(jìn)盯著我的頭發(fā)看了看，說(shuō)：“對(duì)哦，銀色的，像塑料做的一樣。”我不禁回頭說(shuō)：“我有少年白你不服啊�！背蛇M(jìn)此時(shí)又像發(fā)現(xiàn)新大陸似的：“看，她有虎牙！”天哪。 還有一次，周建華不知道從哪捉到一只蟋蟀，把頭放在鉛筆盒外面，身子放在鉛筆盒里面。成進(jìn)碰了我一下，我回頭，看見(jiàn)蟋蟀，以為是假的，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去。誰(shuí)知，下課時(shí)，周建華殘忍的`把蟋蟀五馬分尸，把四肢扔在了我的板凳上。 另外，他們經(jīng)常在我背后議論我。什么研究的電話(huà)號(hào)碼啦，研究我和我爸姓還是和我媽姓啊，研究我父母叫什么。你說(shuō)他們是不是神經(jīng)出毛病啦？有時(shí)候，成進(jìn)碰我一下，我回頭，成進(jìn)說(shuō)：“問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”接著又笑著把臉捂起來(lái)，說(shuō)：“算了，我不好意思問(wèn)。”幾次一來(lái)，我便不理他了。
更可惡的是，坐在我右邊的曹某（不好意思，名字忘記了）沒(méi)事干，寫(xiě)同學(xué)名字，然后傳給周建華。我聽(tīng)見(jiàn)后面兩個(gè)人在笑，一回頭，原來(lái)，曹某寫(xiě)我的時(shí)候?qū)懗闪恕爸苎颉�。那周建華還趁機(jī)學(xué)了幾聲羊叫�！吧窠�(jīng)病”，我氣呼呼地回過(guò)了頭。
大家?guī)臀蚁胂耄以撛趺磳?duì)付這兩個(gè)壞小子？
壞小子作文11
壞小子”這個(gè)詞是形容男生的，但我覺(jué)得這個(gè)詞用在我們班大名鼎鼎的女強(qiáng)人劉蘇身上，也最合適不過(guò)了。
她有著一雙大小正好的眼睛，一張櫻桃小嘴，高挺的鼻梁上還架著一幅漂亮的眼鏡，看上去可愛(ài)極了。注意：你可千萬(wàn)別被她的外表迷惑了，她的鬼點(diǎn)子多著呢。
那年夏天，我兩因?yàn)橐患∈卖[了別扭，我原以為沒(méi)多大事情，過(guò)一會(huì)兒就好了。但是她卻做了一件至今讓我悲痛欲絕”的事。
她知道我最害怕狗狗了，竟然把一條小狗帶到了教室。
她把我叫到她跟前，說(shuō)有個(gè)禮物要送給我，讓我閉上眼睛。我乖乖照做了，不過(guò)三秒，腳底下就傳來(lái)幾聲狗叫，嚇得我拔腿就跑，她卻沒(méi)有就此罷休的意思，還指使小狗追我，直到老師趕來(lái)，才把我從驚魂落魄中挽救回來(lái)。她可真是個(gè)壞小子”呀。
還有一次，她在班里大肆宣傳她的算卦店。說(shuō)五元一次，保證靈驗(yàn)，不靈退款。逗得很多同學(xué)躍躍欲試，可沒(méi)有一個(gè)真正上去算的。她又發(fā)話(huà)了：神秘高人親授，堪比電腦的.神卦，大家快來(lái)算了！你們都知道的，我說(shuō)一不二，從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)人��！”聽(tīng)她一吹，同學(xué)們蜂擁而上，把她圍了個(gè)水泄不通，教室里好不熱鬧。
好大一陣子，我們才發(fā)現(xiàn)，班主任老師已經(jīng)站在門(mén)口很久了。老師大步流星地走向她的座位：你剛才干什么？快拿出來(lái)！”她把剛剛賺到”的錢(qián)拿出來(lái)，解釋說(shuō)：老師，今天我在校門(mén)口的宣傳欄看到，咱們縣南山的貧困區(qū)又發(fā)洪水了，就想和全班同學(xué)一起幫幫那里的同學(xué)們。這不，大家踴躍捐款，快有五十元了�！崩蠋熆扌Σ坏茫粗龂@了口氣：哎！你這‘壞小子’！”
看！這就是我們班的壞小子”！一個(gè)時(shí)而淘氣、時(shí)而熱心的壞小子”。
壞小子作文12
我身邊有個(gè)大名鼎鼎的“壞小子”。瞧，我們班春游時(shí)集體照上那個(gè)笑得眼睛瞇成一條線(xiàn)，擺著手的男孩，他就是我班的“壞小子”——華珺。
他長(zhǎng)得很可愛(ài)，走起路來(lái)虎虎生威的，就像一陣風(fēng)刮來(lái)似的。特別是他那雙眼睛，很大，而且很精神，什么好事情和好東西都難逃他的“法眼”。記得有一次，我買(mǎi)了一袋薯片準(zhǔn)備在補(bǔ)習(xí)班下課的時(shí)候吃，我小心翼翼地藏在書(shū)包里。我知道，一旦被華珺發(fā)現(xiàn)，肯定被他“騙”個(gè)精光。下課了，我悄悄地打開(kāi)，吃了一片，生怕被他發(fā)現(xiàn)�？蛇@個(gè)細(xì)微的`動(dòng)作沒(méi)能逃過(guò)他的“火眼金睛”，他盯著我嬉皮笑臉地說(shuō)：“藏什么好東西呢？快拿出來(lái)分享，不要逼我出絕招’’。我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)什么呀！”“瞧你，吃了東西，連嘴巴也不擦一下，快拿出來(lái)！”我極不情愿地拿出來(lái)，可他倒好，像豬八戒吃人參果，一片又一片，最后只剩下幾片，氣得我直咬牙。
記得一個(gè)星期五，平時(shí)吝嗇的華珺不知怎么那么大方，帶了兩大杯咖啡，說(shuō)要讓同學(xué)們分享。那可是我的最?lèi)?ài)啊，我連忙拿了一杯，一口氣喝下去。欸，怎么沒(méi)有，原來(lái)他早就喝完了，把打開(kāi)的蓋子用膠水粘上了，還騙了我。我找他算賬，他竟哈哈大笑，說(shuō)貪小便宜就是這個(gè)味。
這就是我們班的壞小子，雖然他很調(diào)皮，但到頭來(lái)，他卻給了我們?cè)S多樂(lè)趣。
壞小子作文13
最近，我讀完了《漂亮老師和壞小子》這本書(shū)。這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，我以前讀過(guò)她的《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》，《楊紅櫻童話(huà)》等，給我的感覺(jué)是她寫(xiě)的故事有的感人，有的幽默詼諧......再次接觸她的作品，我便認(rèn)真地去品味。
我在這本書(shū)里對(duì)那幾個(gè)壞小子和米蘭老師印象尤其深刻，每當(dāng)和同學(xué)談起這些事時(shí)，同學(xué)們就會(huì)羨慕嫉妒恨，米蘭老師總有一些不尋常的舉動(dòng)。她是師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生，在一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓，米老鼠，豆芽?jī)�，兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞;她去家訪編著“謊言”送偏方；她教一個(gè)軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；面對(duì)險(xiǎn)境，她巧用計(jì)謀教學(xué)生如何保護(hù)自己；在上課前化妝，則體現(xiàn)了她對(duì)學(xué)生的`尊重；畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去郊外踏青......在這些故事中她認(rèn)識(shí)了肥貓，認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)�，認(rèn)識(shí)了六三班。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得不但生動(dòng)活潑，而且富有真情實(shí)感。米蘭真是一位好老師，如果沒(méi)有米蘭，那肥貓，豆芽?jī)�，米老鼠，兔巴哥這四個(gè)壞小子也許就會(huì)被永遠(yuǎn)戴上“差生”的帽子，也許他們的心靈就會(huì)被蒙上一層紗，有著自暴自棄自卑的心理。也正是有了米蘭把他們的優(yōu)點(diǎn)全部找了出來(lái)，使他們發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，充滿(mǎn)信心。給我很多啟迪，明白了師生之間的感情是深厚的，還懂得了遇到挫折不要失去信心這個(gè)道理，做人要有膽量，有氣魄。這本書(shū)貼近我們現(xiàn)在的生活，我建議大家看一看，很不錯(cuò)的哦！
壞小子作文14
我讀過(guò)許多的書(shū)，不過(guò)令我印象最深刻的還是前幾天剛讀完的《五·三班的壞小子》這本書(shū)。
文章中讓我感慨最多的故事就是《飛毛腿兔巴哥》了。它講的是：五年級(jí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，五·三班由兔巴哥上場(chǎng)參加400米跑步比賽。兔巴哥平時(shí)都是閉著眼睛跑步。這天他和往常一樣，又閉著眼睛向前跑去，跑到了一半時(shí)才意識(shí)到自己跑錯(cuò)了方向。危急時(shí)刻它立即調(diào)過(guò)頭，來(lái)不及多想，振作精神，不氣餒，使出全身力氣向終點(diǎn)跑去......最后第一個(gè)跑到終點(diǎn)，獲得了朋友們的滿(mǎn)堂喝彩。
我被兔巴哥這種遇到困難不氣餒的精神感動(dòng)著。是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。只有我們遇到困難不放棄，遇到挫折重新站起來(lái)，不退縮，不恐懼，最后才能成功。人都是平等的，但為什么有些人成為佼佼者，有些人卻碌碌無(wú)為呢？原因很簡(jiǎn)單：成功的人遇到困難不放棄不害怕；而有些人遇到困難就退縮恐懼，停沚不前，所以最后才一事無(wú)成。
今年我們學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上也發(fā)生過(guò)這樣的事情。我們班郭奕揚(yáng)同學(xué)參加了男生100米的短跑項(xiàng)目，隨著“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了，他當(dāng)時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)果慢跑了半拍，一開(kāi)始便落伍了一大截。眼看就要完了，只見(jiàn)他“啊”的一聲：“沖啊.....”不顧一切的奮力向前跑去......關(guān)鍵時(shí)刻他第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。兔巴哥和郭奕揚(yáng)，為了班級(jí)的.集體榮譽(yù)，關(guān)鍵時(shí)刻不氣餒，不怕困難，勇于拼搏，這種精神難道不令我們敬佩、學(xué)習(xí)嗎？
現(xiàn)在我完完全全懂得了那句膾炙人口的名言：世上無(wú)難事，只怕有心人的真正含義。不怕困難的心態(tài)就象一個(gè)助跑器，會(huì)幫你加快前進(jìn)的腳步。不論在今后的學(xué)習(xí)還是生活中我們都應(yīng)學(xué)習(xí)兔巴哥這種不怕因難，不怕挫折、勇往直前的精神
壞小子作文15
看完《五。三班的壞小子》這本書(shū)描述的是白果林學(xué)校的五。三班學(xué)生在校園里發(fā)生的事。里面的主要人物是：魯云飛、米奇、黃豆豆、戰(zhàn)小歐，他們有一個(gè)名字叫H4。意思是：H是壞小子的第一個(gè)字母，4代表四個(gè)人。
這幫壞小子，表面上他們是淘氣鬼，但是通過(guò)幾個(gè)事件，卻發(fā)現(xiàn)他們非常熱心善良。如肥貓，他平時(shí)很調(diào)皮搗蛋，但在別人需要幫助的'時(shí)候，他會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。
我認(rèn)為最有趣的故事是《飛毛腿兔八哥》。學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，兔八哥總是五。三班的主力，因?yàn)樗侨Ｓ忻娘w毛腿。你看，接力比賽開(kāi)始了，第一棒是米老鼠，米老鼠跑得慢，而且還掉了棒，由于他的失誤使五。三班在最后一棒的時(shí)候還落在最后。最后一棒是兔八哥，只見(jiàn)他接過(guò)棒，閉著眼，飛一般的沖向終點(diǎn)。可是兔八哥跑步是閉著眼的，結(jié)果他跑到五。四班的跑道上了。戴安大聲叫：跑錯(cuò)了！兔八哥什么也看不見(jiàn)，只顧自己跑，結(jié)果五。三班得了第三名。400米決賽開(kāi)始了，班主任嚴(yán)老師還指望兔八哥奪冠呢，他一再提醒兔八哥說(shuō)：跑的時(shí)候要睜著眼。兔八哥說(shuō)：睜著眼跑不快。槍聲響了，還沒(méi)跑多遠(yuǎn)，兔八哥就沖到了第一。當(dāng)跑完第一圈時(shí)，他突然摔了一跤，男生們拼命喊：兔八哥，站起來(lái)！兔八哥站起來(lái)了，可還是閉著眼，天哪，他居然跑反方向了！兔八哥，跑反了！聲音震耳欲聾，他聽(tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向前跑去，可他落在了最后。加油聲再次震耳欲聾。兔八哥終于不負(fù)眾望，他把對(duì)手一個(gè)個(gè)趕了上來(lái)，就在最后沖刺的那一瞬間，兔八哥騰空而起，身子向前撲去他勝出了！這就是飛毛腿兔八哥。
《五三班的壞小子》是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫(huà)卷，是一部令少年朋友開(kāi)心的、高品位的暢銷(xiāo)之作。我很喜歡這本書(shū)！