腳步聲作文15篇【熱門】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的腳步聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
腳步聲作文1
世間萬物都會走路，世界萬物走路的聲音、方式都不一樣。貓是腳步輕輕的；狗走路時會有“沙沙”的響聲。那一次我聽到了不同的走路聲音。
那節(jié)閱讀課，我因為幫老師留在教室里做事，因而有幸看到很多同學走路，也聽到了他們與眾不同的腳步聲。
下課鈴聲響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地離開閱讀室，走向教室。你看，我們班的“小書蟲”手捧一本《三國演義》，全身心投入書中，無聲地走入教室。“哈哈——”“呵呵呵——”一陣歡快的的'笑聲從不遠處傳來。不用說，這肯定是女生們成群結隊地在聊天！她們的腳步輕快，仿佛是歡快的音符在琴鍵上跳動著，牽出一串串美妙的小調(diào)。
“噠、噠、噠、噠噠噠……”嘿嘿，猜猜這是睡踩出來的聲音？我側著耳朵細聽，馬上就猜出了答案。毋庸置疑，這一定是酷愛跑步的副班長的“杰作”。哈哈，說不定他此刻正和某位男生追逐打鬧著呢！
“嗒——嘚——嗒——嘚——”如此慢的腳步聲，讓我腦海中第一個浮現(xiàn)出小謝的臉。小謝是慢性子——吃飯慢、說話慢，就連走路也是慢悠悠的。我將頭深處門外，果然沒錯，在過道上走著的正是她！
接下來馬上就上演了一場音樂會。聲音百變：輕快的、急促的、悠悠的、沉重的。“噠噠噠——”、“咚咚咚——”、“嘚嘚嘚——”各種腳步聲響起，形成了一曲奇妙的音樂。它沒有指揮官，沒有樂譜，顯得有些雜亂，但是雜亂中又有一種神奇的節(jié)奏感。
“真是有趣！”我在心里暗暗地說道。
“嗒嗒嗒——嗒——嗒嗒嗒——嗒——”咦？這會是誰的腳步聲呢？我探頭一看，大叫不妙，是老師的！
“排隊——”我立刻大喊起來……
腳步聲作文2
在我的心中，有一個人永遠是最重要的。她就是我的母親。
我出生在豬年的一個晚上，聽說我哭聲震天。我依稀記得母親從別處跑來的清晰的腳步聲，然后是那和美的安慰聲。我非常依賴我的母親。
六七歲時不懂事我是最頑皮的，常常到處玩耍（瘋玩），母親勸我注意安全，我不聽（置若罔聞），終于有一天左臂骨折，原因是與別人玩耍時從車上摔下來。躺在病床上的我，只聽見母親急促的腳步聲，那些天，她做什么事情都是急匆匆的。我很傷心，從此之后懂事了不少。記得有一次老師說，母親節(jié)要為自己的母親洗一次腳。我發(fā)現(xiàn)母親的腳很柔軟，摸上去，水似的。和同學們聊天時，他們說他們母親的腳是粗糙的，我還非常得意，覺得我母親的腳比他們母親的腳要好看，而且，我肯定洗的比他們的干凈。
十歲時開始有叛逆心理了。每天放學母親都是用電動車來接我，我有點自卑，常常跟朋友走，常常對母親的建議做出反對，母親只能在后面遠遠地看著我和朋友談笑風生。
十二歲時，我終于能靜下心來聽母親的'腳步聲。她與爸爸吵架，因與奶奶的婆媳關系吵得不可開交，疲憊不堪。她的腳步變得那樣沉重緩慢，仿佛是老人家的腳步，做家務時沒有以前那樣輕盈了。這一年，我終于學會體諒他人，學會幫助她。再給她洗腳時發(fā)現(xiàn)，什么時候開始她的腳不好看了，腳皮翹起，所以給她洗腳總是一次比一次傷心。
現(xiàn)在我十四歲了。母親的身體一日不如一日。一彎下去就會腰酸背疼，我懂得“盡孝在當下”這句話的意思。最近，奶奶生病了，她回老家照顧奶奶，走的時候?qū)ξ艺f：“照顧好自己�！彼x開后的這些日子里，她的沉重的腳步聲在我耳邊回響著。啊，我那慈善的母親。
腳步聲作文3
我喜歡聽爸爸的腳步聲，他的腳步聲鏗鏘有力，“咚咚咚”，又快又急，宛如打鼓。我和媽媽一聽到這腳步聲就知道是他回家了，爭著給他開門。一次，爸爸回到家，媽媽已經(jīng)給他開好了門，他奇怪地問媽媽：“你怎么知道我回來?”媽媽笑著說：“我有順風耳，聽腳步聲就知道了——你歸心似箭，跑得咚咚響的，恨不得一腳邁三個臺階，別人誰有你著急!”
上幼兒園的時候，每次放學回家后，我總是趴在桌上等待門外那熟悉的腳步聲響起。每次當門外響起那聲音時，我總是高興地打開門，爸爸進門后也總是把我高高地舉到頭頂，父女倆的歡笑聲響徹整個樓道。
有一天，我照例趴在桌邊，等待著爸爸的腳步聲。一個腳步響起了，肯定不是我盼望的，應該是樓上的;又一個響了起來，也肯定不是。時不時有聲音響起，卻總聽不到我熟悉的腳步聲。下一個總會是吧?我有點著急了：怎么了，爸爸怎么還不回來?爸爸呀爸爸，天這么黑了，媽媽出差不在家，您也不早點回來照顧我——我心中開始發(fā)毛了。
窗外，天越來越黑，我盼著爸爸那熟悉的腳步聲來撫慰我稚嫩的心。這時，門外又響起了腳步聲，是爸爸回來了!可是跟往常有些異樣，感覺走的慢一點，沉重而有點艱難。我懷著無比的企盼打開門，只見一個身影一步一挪地沿著樓梯上來，是爸爸!不過，與平常不同的是，他走路一拐一拐的，可手里還拿著東西，一份生日蛋糕。原來爸爸加班趕任務，工作完成后，天已經(jīng)黑了，可想到今天是我的生日，趕緊去給我買生日蛋糕，半路上不留神崴了腳，可他還是步履艱辛地給我買回生日蛋糕。當時，爸爸卻對我說：“晗琪，對不起，爸爸回來晚了。”此時我早已撲進了爸爸的懷抱，什么也說不出來……
有許多聲音曾經(jīng)使我留戀，卻從沒占據(jù)我的`心，只有爸爸的腳步聲……不，那不只是腳步聲，是爸爸對我的愛，對家的愛，是我們一家濃濃的親情。
腳步聲作文4
媽媽的腳步聲，像茫茫大海中的一座燈塔，照亮我心中的黑暗；媽媽的腳步聲，像雨中的一輪暖陽，溫暖了我冰冷潮濕的心；媽媽的腳步聲，像嚴嚴冬日的一杯蜂蜜茶，暖了我的身，也融化了我的心。
記得在我懂事的時候，媽媽的`腳步聲就成了我的安眠曲。每天晚上，柔柔的月光從窗簾偷偷滲了進來，媽媽給我蓋好被子，便踏著輕輕的腳步出去了。那腳步聲，像清晨的露珠滾落：噠——噠噠，噠噠噠……時近時遠，在腳步聲中，我的意識越發(fā)模糊，最后，在輕柔的腳步聲中，我睡著了……
上了小學一年級，我時常會在傍晚和朋友們一起玩耍，一玩就玩到星辰漫空。有一次，到了吃飯時間，我本該回家，但在路上，我童心未泯，在樓下和媽媽玩起了“捉迷藏”。媽媽見我還未回家，便出來尋找。此時，媽媽的腳步聲變得凌亂、毫無規(guī)則，就像被燒著的竹子：吧嗒，噠吧，吧嗒噠……媽媽從小區(qū)門口進來時，我見媽媽頭發(fā)凌亂，面容變得毫無血色。突然，下起了大雨，雨珠不斷打在媽媽身上。我急忙跑出來，大喊：“媽媽！我在這兒！”媽媽回過神來，既驚喜又憤怒，走過來，一巴掌不由分說的扇了過來，并帶著哭腔說：“你怎么能這樣呢？你不知道媽媽找你找得多辛苦……”說著，兩滴晶瑩的淚珠從媽媽的臉頰上落下，落在我的腳邊，我低下了頭……
現(xiàn)在，媽媽的腳步聲成了天性好動的我的一顆“定心丸”。在那略帶悠閑的腳步聲中，我才感到媽媽已經(jīng)老了。而那腳步聲，卻依然是我精神的支柱、執(zhí)著的信念。
媽媽的腳步聲，既是一種無聲的關愛，更是媽媽對我付出的全部！我愛媽媽的腳步聲！我愛我的媽媽！
腳步聲作文5
在家里，媽媽的腳步是別具一格的。媽媽的腳步很輕，很快，里面還含著媽媽對我不盡的、關懷。
我喜歡聽媽媽的腳步聲。在小時侯，媽媽的腳步總是會給我?guī)眢@喜……或是書籍，或是其他一些好東西。每天傍晚，我就會坐在大門旁邊，仔細分辨那些來來往往的腳步聲，當聽到熟悉的腳步聲，我便會打開門，迎接媽媽，接到媽媽給我?guī)淼亩Y物。
每當我學習的時候，媽媽的腳步是輕的。雖然他要在房間里來回走動，不停的做家務，但她的腳步從來都是輕輕的，她怕打擾我。在她心目中，我是最重要的。我愛聽媽媽的腳步聲，于是每當我寫作業(yè)，我走失捕捉媽媽年輕輕的腳步聲，體會媽媽對我深深的愛。
每當?shù)搅松钜�，在我進入夢鄉(xiāng)前，媽媽的腳步又會出現(xiàn)在我的床頭。那腳步聲輕且慢，好像是害怕了黑夜的`寧靜。伴隨著那腳步聲，媽媽又為我蓋好了被子，然后那腳步聲有漸漸遠去，我也在媽媽的腳步中進入了夢鄉(xiāng)。
然而在我生病時，媽媽的腳步是急的。她不光要去上班，還要帶著我在家與醫(yī)院之間的往返，直至我的病情好轉。在那段時間里，媽媽既要照顧我，又要忙自己的事，急促的腳步聲中多了一些沉重，也多了一些疲憊，但她的腳步從沒有停歇過，這都是為了我，為了她的孩子。
如今，媽媽的腳步已不像我小時侯所聽到的腳步那樣輕盈，充滿活力取而帶之的是那遲緩的腳步聲，媽媽把她美麗的腳步聲留給了我，將她的衰老換成了我的成長。
媽媽的腳步是伴隨我成長的腳步，他永遠那樣地別具一格，因為這里包含著媽媽對我的愛。無論媽媽的腳步聲變成什么樣子，不變的永遠都是媽媽對我的愛。
腳步聲作文6
歌聲，常常勾起人們對往事的回憶，而給我印象深刻的卻是媽媽那沉穩(wěn)而急促的腳步聲。
記得我很小的時候，只要我一哭，無論媽媽在做什么，都會停下，一陣急匆匆的腳步聲后，我已經(jīng)舒舒服服地在媽媽的懷里擺弄著媽媽遞來的各種玩具。
大點兒了，該學走路了。是媽媽扶著我邁開了第一步，這不僅是我學走路的第一步，更是我人生的`開始。在我能自己走的時候，只要聽見那熟悉的腳步聲，我都會唱著新學會的兒歌，跑去迎接媽媽，有時是爸爸。一看見我，媽媽疲倦的臉上都會以漾起一絲笑容，盡管只是一絲，但卻那么燦爛，每當那時，我的心里都會甜滋滋的。
上小學了，我不知不覺開始怕聽到媽媽的腳步聲了。只要一聽到媽媽的腳步聲，我不得不放下心愛的漫畫書，課外書，捧起數(shù)學，英語，語文書，或者馬上提筆寫作業(yè)。記得上小學三年級時，我因沉迷于電腦游戲，耽誤了寫作業(yè)，媽媽回來也不知道。有一天，見到正在玩電腦游戲的我，媽媽臉上的笑容淡了下來，當知道我作業(yè)一字未動時，媽媽臉上的笑容消失得無影無蹤，她狠狠地批評了我。雖然媽媽對我很嚴厲，但我知道，無論是她那嚴厲的目光還是溫暖的教導，都使我銘記不忘。從那以后，每當我對學習有所懈怠或厭倦時，媽媽的腳步聲就仿佛回蕩在我耳邊，這使我良心發(fā)現(xiàn)，增添了向上的力量和勇氣。
現(xiàn)在，我長大了，可媽媽的腳步聲已不再鏗鏘，但媽媽了仍在為我操勞，為我的考試失誤，為我作業(yè)的錯題，為我的生日計劃……
母親是一門永遠修不完的功課，一本永遠也讀不完的書。
腳步聲作文7
我沿著樓梯，向五樓緩緩地攀登著。
沒有感覺太累，是因為我一直在想：媽媽又在家里準備著什么好吃的？要快一點，再快一點！我不由的加快了腳步。
五樓絕非遙不可及，我一會兒就站在了家門口。我把鑰匙插進鎖眼，擰了一圈，門鎖發(fā)出低沉的一聲——啪。但門并沒有像我預料的那樣彈開，而是，一動也不動。
媽媽還沒回來？果然，當我又連擰了幾圈鑰匙打開門后，看到家里空無一人，感到一陣失望。
我一下坐在沙發(fā)上，卸下包，倚在靠背上，休息一下就該去寫作業(yè)了。就在這時，我的思緒不由自主的飛回到星期三的晚上。
媽媽任教的那所中學是有晚自習的。每到周三，便是媽媽的晚自習，那一天她老是要到很晚才回來，最早也要九點以后吧，每次我都會早早寫完作業(yè)，然后坐在沙發(fā)上，靜靜地等待，當然也少不了那急切的盼望。我會一直想，今天發(fā)生了些什么事呢，一會該怎么告訴媽媽呢————現(xiàn)在，我豈不是也在這樣等？而每次，在我把語句反復斟酌都快要爛在肚子里是，媽媽輕輕地腳步聲才會從樓道中傳來————
等等，這時什么聲音？一陣輕輕的，與回憶中一模一樣的腳步聲從樓道中傳來，我蹭的從沙發(fā)上彈起來，已迅雷不及掩耳之勢飛奔到門旁，一下拉開門把，同樣是啪的一聲，不知怎么的，我感到響亮多了，而門外果然站著驚訝又快樂的`媽媽。我開心的對剛進門的媽媽說："這次我可是比你早到七分鐘奧。"媽媽開心的說："你耳朵可真靈，來不及開門，門就自己打開了，哈哈————"
在聽到你腳步聲的那一刻，我的期盼得到了滿足�；蛟S盼望就是這樣，他是一種莫名的情感，需要我用心去體會，而盼望得到滿足，就像"久旱逢甘露"那樣的滋潤，又如"他鄉(xiāng)遇故知"一般的欣喜————
腳步聲作文8
冬日的，某個早晨，大霧還沒有散盡。
也沒有太陽，這里奇冷而倦怠，眼影全是迷茫的謎團。一路走著，遠遠不清楚的霧團，或濃或灰，或獸或鬼，樣子各異，如有恐怖陵園的冥幽的鬼影，也有癡笑不做聲的手勢；我的身子只是裹著迷霧，在向前移動。
勢力越來越緊逼著。
黑道，在前面逼供。
啞語，謎底，自然也浮浮沉沉。逍遙的，黑影黑勢，閃移著；或前，或后，或左，或右，有毒絲的咒語在奇冷的路上。
見到的都是蒼白的。
輪廓界線，也擦洗修剪。隱隱約約的，有清澗泉水的汩汩聲，清脆而幽幽，象冥府門前的一條奈河橋下面的泣哭聲，怕是形碎了而魂不走吧。
真相，實在難辯。
謎團，由勢力卷起，再由黑道鋪開。也許，一張張蒼白的'臉色，詰問的眼神吐納著失血的田野紅果的汁液。我在人間路上，人類的腳印也被告了我的見聞。
大霧四起。
四起的大霧，緊緊逼迫著。我與黑道上的勢力，相互對立而互不相容。如若，大地有一天平的秤砣，我的見聞的總重量，必將秤出虛妄勢力的罪惡的總量。
我手寫的字稿。
從不失真我的靈魂。大霧，可以淹沒我的人形，可冬日松樹披滿了霜白的骨風，歷史天空灌滿了人類揭謎真相的前進的腳步聲。
隨寫一短詩，如下：
“尋路，就是生存的一種斗爭
我敬重生命
必須學會放棄存活的臃腫，用勇氣舉起生命尊嚴的神圣。
如若，黑惡勢力讓我選擇活路
我寧愿
劈碎我的頭顱，讓大地與天空閃活做人不屈的魂靈。
我從不出賣良知
甚至，眼淚流出的光明。我必須學會抗爭的真實生存�！�
腳步聲作文9
快睡吧你走進我的房間，輕輕的說道，特意幫我鋪好了干凈的床單。我點點頭說：嗯，一會就睡。一陣輕快的腳步聲漸漸離我遠了�？粗切落伜玫谋蛔�，聞著被子上散發(fā)出的淡淡清香，我嗅到了關懷的味道，一陣暖流涌上心頭。
夜里，我被噩夢驚醒，朦朧中聽到一串細密焦急的腳步朝我房間走來。驚魂未定的我不敢睜開眼，隨后是一陣輕輕的開門聲。我試著悄悄的把眼睛睜開一點，黑暗中我看到了你瘦瘦的影子替我輕輕拉好了被子，一切都是那么自然。接著，你又躡手躡腳的離開，雖然很輕，但我聽出那有輕快的節(jié)奏里，是你的安心。
你很忙，很少會接我放學。還記得那天到了放學時，竟然下起了瓢潑大雨。我在心里暗暗著急：怎么辦�。∥覜]帶雨傘，我在校門口避雨，等待著雨停。同學們?nèi)齼蓛傻慕Y伴離開，天漸漸暗下來，雨還是不停的下著。我越來越著急，當我正準備披上外衣沖進雨中的時候，身后出現(xiàn)了那熟悉的旋律一咚、咚咚。那么急切，都亂了節(jié)奏。
我不由得叫起來：啊，老爸！"就撲進你的'懷里，緊緊的抱著你。你笑笑：傻孩子，下這么大雨不會給爸爸打個電話嗎？走吧！你把外衣裹到我身上，打著雨傘走回車中。雨中，那沙沙的腳步聲格外悅耳。
年復一年，日復一日，我一天天長大了，而你的腳步聲如同一股潺潺的溪水始終在我的心間流淌，滋潤著我的心田。有時它如一股夏日的涼風，給我送來涼爽；有時它又如冬日的一抹暖陽，為我驅(qū)走寒冷，使我的心平靜而又熾熱。
爸爸，如果我是一只小鳥，那你就是一片天空；如果我是一條小魚，那你就是一片海洋；如果我是一棵小草，那你就是一片遼闊的土地！你的細碎、沉穩(wěn)的腳步就那么一直跟隨著我，照料著我，讓我即使已是花季少年，依然覺得只要聽到這腳步聲，我的內(nèi)心就平靜安寧。
腳步聲作文10
我們四處尋找愛，遍體鱗傷。殊不知，愛就藏在父母夜晚的腳步里……
——題記
從小到大，每當我晚上睡覺時，總會響起一陣腳步——那是父母在夜里悄悄地過來，輕輕地，為我捋一捋被子。于是，躺在床上的我總是期待著父母走來時的輕柔的腳步聲，那愛的腳步聲……
記得有一天晚上，氣溫驟降，我在溫暖的`被窩里仍感覺到陣陣涼意�！鞍謰寫摬粫䜩砹税��！蔽以谛闹羞@樣想到。但是，這時，耳邊突然傳來那熟悉的腳步聲——是媽媽！心中竊喜的我趕忙閉上眼睛，假裝睡覺。只覺媽媽輕輕地走過來，不知我還沒睡，呼吸都不敢太大聲，生怕吵醒了我。她用手提住我的被角，往上拉了一拉，又幫我往里面塞了塞。我偷偷睜開眼，卻見她正慈愛地望著我，那目光中似有無限溫情，便又連忙閉上眼。天太冷了，冷得她瑟瑟發(fā)抖。但她仍給了我一個吻。這個吻吻在我臉頰上，溫暖纏綿，如春風拂過我面頰。然后，才偷偷這時，她才匆匆離開，回到自己的屋子里。我一驚，睜開眼，望見的卻只是她冷地發(fā)顫著離去的背影。
我靜靜地躺在床上，回想著剛剛的一幕幕，享受著媽媽的濃濃的愛意。在媽媽的無限愛意中，甜甜地、沉沉地睡去了……
就這樣，我總是在這腳步聲中睡去，這腳步聲也一直守護著我。有一次，我白天受涼了，夜里發(fā)高燒。媽媽來給我掖被子時，察覺到了我的不對勁，趕忙把我送往醫(yī)院。至今仍記得，當時是深夜1點多……
這腳步聲一直陪伴著我。在這愛的腳步聲中，我睡得香甜，睡得踏實。那腳步聲一直陪伴著我，凝望著熟睡在夢鄉(xiāng)中的我。
我醉在這濃濃的愛意里了……
腳步聲作文11
陽光和你，都在。——題記
伴著鬧鐘的響聲，又該起來背書了，要不是窗外的太陽在慢慢升起，我還真以為自己在睡夢中呢，“吱嘎，吱嘎”我瞪大了雙眼，裝作精神旺盛的樣子盡量投入的背書，由于地板的材料吧每次有人走過，就會發(fā)出這種聲音，我就知道媽媽來了，媽媽走路又輕又穩(wěn)，好像怕被什么察覺到一樣，一步一步小心又謹慎，走到我的門口，緩緩的推開門，望著我笑了笑，又邁著輕快地腳步回到了夢鄉(xiāng)。一縷陽光照進屋子，映在臉上，暖洋洋的，我想媽媽的腳步聲應該是世界上最美的'聲音了。
接下來的腳步聲就沒有那么溫和了，媽媽似奔跑一般沖向廚房，爸爸說：“你媽就跟要上戰(zhàn)場打仗一樣，多大了還天天起晚!”我吃的一聲笑出了聲音，不知是因為媽媽滑稽的腳步聲還是爸爸的玩笑話，如果可以多么希望媽媽能天天如此，像個孩子一樣沖向廚房，天天聽那永遠美麗的腳步聲，我望了望陽光下忙碌的媽媽，心中又不禁生疼，歲月你要慢點走，不要傷害我最愛的媽媽。
傍晚，媽媽去接我放學，走在樓梯上，我一步兩格飛快的跑了上去，轉眼一看，媽媽竟才走了兩三格，腳步聲也有些緩慢了，還帶著些喘息聲，一定是我太沉了，媽媽再也不能騎自行車輕快地載我了，夕陽的余暉下，媽媽臉上竟有了皺紋，又那么深深的刻在我心里，我下去牽著媽媽的手，就像媽媽兒時牽著我那不懂事的小手，一步一步往上走，我靜靜地聽著媽媽的腳步聲，聽著那陪著我走過15年的腳步聲，聽著天下最美的腳步聲……
每天早上醒來，就可以看見陽光和你，這種感覺真好，但是時光求求你慢些吧，讓我心中最美的腳步聲慢些老去，歲月你不要傷害我最親愛的媽媽。
腳步聲作文12
愛是愛心，愛是美好語言，愛是無私的奉獻。愛會帶給你無限溫暖，愛會帶給你快樂和健康……
那陣腳步聲漸近漸響，卻傳來鮮明的蒼桑感。我知道，那是奶奶……
我立刻起身去開門，迎上奶奶的是臉上布滿皺眉的笑容。
“哦，我是來問你晚上寫作業(yè)餓不餓，要不要給你拿些零食來?”奶奶開口了�！拔也火I，還有一會兒就好了，您自己快去睡吧!”我回答道。
奶奶帶著些許擔心，些許欣慰地轉身走了，我用眼神送奶奶進了臥室后，便坐下來，做起我未完成的作業(yè)。寫完最后一個字，收起文具，又看了一會書，感覺上下眼皮都有點互相吸引的趨勢。于是熄了燈，走進臥室。開燈的瞬間，看到柜子上整齊地擺著一堆面包、餅干子類的零食。似乎還真有點餓呢;便拿傍邊的牛奶，吃了些餅干，終于趕走了饑餓。
躺在床上，醞釀著一份平靜的心，進入夢香，突然聽到一陣漸輕的腳步聲，像是生怕稍重的腳步聲會打破這片寧靜。停下來，轉身了，腳步聲又近近遠去，使我怎么也捕捉不到，我的思緒也隨著腳步聲的遠去而飄沸著…是奶奶怕打擾到我。那些零食是奶奶為我準備的吧!誰知道，在我躺在床上之前，她稍稍的來看過多少回了?還有那杯溫熱的牛奶，想必也是奶奶放的吧，誰知道，在我進臥室前，她又把它熱了好幾回了?
就在這時，門被稍稍地推開了，一個文弱的身影踱在我的床前�！昂煤玫厮�!”可能是怕我一個人不習慣吧，所以奶奶就端起一張椅子，坐在我的床前，盡管自己很累了。
第二天早上，身子瘦弱的奶奶頭疼了，想必是昨天晚上吧!當我?guī)еP切的語氣責備她的`時候，她卻露了欣慰的笑容。
原來，是我想得太少了，滿以為大人只關心我的學習，其實，他們關心我的一切，他們是愛我的，他們希望我的一切都好。
奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想，想象奶奶多少次小心翼翼地開門，又關上門。
聽：“咚咚……這是什么，是愛的腳步聲�！�
腳步聲作文13
“嗒、嗒、嗒……”我猜，這一定是我們班黃老師的腳步聲！黃老師，愛穿高跟鞋，走起路來的聲音特別清脆好聽。這腳步聲細膩中不乏大氣，步履堅定中帶著輕松，就像黃老師本人一樣，時而氣場強大，時而又活潑得像個孩子；或高冷大氣，猶如氣質(zhì)女王；或溫柔婉約，好似窈窕淑女。
咦，這腳步聽著倒不像黃老師了，步履鏗鏘有力，健步如飛，一聽便知道是做事情風風火火、雷厲風行、干練穩(wěn)重的洪老師了。洪老師做事從不拖拉，走起路來自然也絕不拖沓。心情好時，身輕如燕，走路自帶節(jié)拍，一顛一顛的；心里不痛快時，下腳干脆利落，一聽這架勢，估計是又有沒完成作業(yè)的同學在挑戰(zhàn)老師的“底線”了。
我們對老師的腳步聲再熟悉不過了，班里有幾個“預報員”，一聽到有腳步聲，就能準確的判斷出哪個老師要來，甚至老師剛走出辦公室，班里就有男生發(fā)出警報“數(shù)學老師來啦！”
可怕的不是看得見的敵人，而是那些摸不透的。陳校長是我們的四年級時的體育老師，別看他身居“高層”，對待我們可親切了。有時下雨天，沒法在操場上課，陳校長會把我們帶回教室，教我們下象棋。有時候?qū)W校的事務繁忙，老師走開一會，班里的學生立刻熱鬧起來了，可還不到兩分鐘，教室就次第安靜了下來。原來，后頭說話的同學最先看到現(xiàn)在站在后門門口，立刻“裝”成好學生，后面的學生聽到有人安靜下來，也回過頭一探究竟，只見陳校長瞪著圓圓的眼睛，太有震懾力了。咦，是預報員不準了嗎？才不是呢，別看陳校長體重不輕，腳步可輕盈了，甚至聽不到腳步聲，走起路來大氣穩(wěn)重，腳踏實地。有時候他笑著走路，配上那個大肚子，可愛得像只企鵝。
幾位老師的腳步聲就像和諧動聽的`音樂，回蕩在我的小學時光；也像長鳴的警鐘，時時鞭策我不要松懈。老師們，您可知道，我們對您的關注已經(jīng)細到您的腳步，對您的愛，始于足下。
腳步聲作文14
“篤篤篤”，一陣匆匆的腳步聲傳來，我知道是媽媽回來了。
上了初中之后，學業(yè)逐漸變得繁重，時間愈發(fā)顯得緊張，不夠用。中午的時候回到家，媽媽總要比我遲一點，今天比往常還要晚一點，我忍不住埋怨媽媽浪費我的時間。媽媽是一名人民教師，成天忙著教書育人，可還是在每天下課后急匆匆趕回家，踩著一陣零亂的“篤篤”聲，問我一聲“餓了吧”。每次給媽媽開門兒，我總能看見媽媽滿頭大汗，可她并不在意這些，趕忙走進廚房，又開始了忙碌。望著媽媽的背影，我內(nèi)心一陣懊悔，回想起剛才的“篤篤”聲，我將它放入心中，藏在心底。
夏天的晚上，天氣仍然熱的難受，我獨自在臥室寫作業(yè)，一邊奮筆疾書，一邊還要招呼不時流下的汗珠，心情開始變得浮躁。這時，我聽到了一陣輕微的“篤篤”聲，是媽媽輕手輕腳地走到我身邊，輕輕地放下一碗綠豆湯，并幫我把窗戶開得更大一些，又踩著一陣微弱的腳步聲離開。望著桌上的綠豆湯，浮躁已然平靜，回想起剛才的“篤篤”聲，我將它放入心中，藏在心底。
一次意外，媽媽的腳扭了，于是在中午放學回家后，樓道中響起的`是一輕一重的“篤篤”聲，我趕忙起身給媽媽開門。踏進家門的媽媽沒有半分停歇，又一頭扎進了她的戰(zhàn)場廚房。望著媽媽紅腫的腳踝，我眼角一陣酸澀，回想起那一輕一重的“篤篤”聲，我將它放在心中，藏在心底。
匆匆的“篤篤”聲、微弱的“篤篤”聲、一輕一重的“篤篤”聲，匯成了母愛的聲音，不時在我耳邊回響。我把這聲音藏在心底，時光湮沒不了它，歲月沖刷不走它，流年淡化不了它，讓它在我心底韻味長存。
腳步聲作文15
隆那有節(jié)奏“嘭嘭嘭”的有力的腳步聲很久未在教室中回蕩了——她生病了。在這幾天里，我們感到十分的不自在，依然就如隆在的時候那樣，大家十分安靜地自習。
記得在很久以前，她和我們還沒有太多的接觸的時候，只是她那有力的腳步聲使我們記憶深刻。有一次在語文自習課上，隆老師因為有急事要回辦公室，臨走的時候甩下一句她到今天還使用的話：“我不希望你們有任何理由發(fā)出任何聲音！”只聽到她那有力的腳步聲“嘭嘭嘭”遠去。當她一離開后，原本寧靜的如同平靜的湖水一樣的頓時炸開了鍋。這邊幾個在討論今天的作業(yè)；那邊幾個在玩著紙上游戲；甚至有一個男生和一個女生在互相對罵……
正當教室里亂得一鍋粥的時候，突然教室門口傳來“嘭嘭嘭”有力的腳步聲，隆老師來了！大家嚇得立即安靜如湖水，大氣也不敢出。只見隆老師手臂抬起，從左往右一揮：“安靜！”有點像是嘩啦啦的雨聲中突然傳來打雷聲，同學們驚恐地縮成一團，就像被野狼堵在家門口一般無助。事后想起都覺得這腳步聲也太不可思議了！
還有一次是在最近，教室里的衛(wèi)生沒有搞好，臟亂不堪，垃圾到處都是；花盆里的土從盆中撒出來，到處都是；講臺上的'試卷堆得和垃圾山似的……隆老師看不下去了，她來回走動撿起垃圾扔上講臺，把試卷全都堆上講臺，還把只剩下半盆土的花也拿了上來。她來回地走動，那雙高更鞋“嘭嘭嘭”地發(fā)出有力的聲音，那聲音每震一下，我們的心就往上提一下，多么富有魔力的腳步聲��！講臺亂得不堪入目，隆老師每給我們“展示”完一份垃圾便生氣地把它向后扔，就連還有半盆土的花盆也如此，弄得講臺塵土飛揚，教室里鴉雀無聲，只聽見那部已經(jīng)老掉牙的風扇在頭上“嗡嗡嗡”地叫著。
神奇的是，從此，我們的教室變得干凈多了！
如今我坐在教室里，我們的左側面對的就是隆老師入住的人民醫(yī)院，我望著那個方向，心里想著：隆老師，你的身體好些了嗎？什么時候你那清脆有力的“嘭嘭嘭”的腳步聲能再次回蕩在我們教室里呢？
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