學(xué)鋼琴作文[優(yōu)秀15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)鋼琴作文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)鋼琴作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)學(xué)習(xí)鋼琴6年了，如今我已能彈奏出如泉水叮當(dāng)般清脆的樂曲，也能彈出如山崩地裂般震撼的樂章。如今，我又換了一位新老師，她雖然對(duì)我很嚴(yán)格，但卻讓我有了新的感悟的想法。

　　彈鋼琴可不是一件容易的事，想把它學(xué)好，就必須要靜下心來，堅(jiān)持不懈。如果你吃不了苦，下不了決心，就不能把它學(xué)好。

　　彈鋼琴不僅要堅(jiān)持不懈，還要仔細(xì)觀察曲子的細(xì)節(jié)和所要表達(dá)的情感，做一個(gè)細(xì)心的人。如果你不細(xì)心觀察，生活中的一切難道會(huì)變得美好嗎？

　　彈鋼琴更要十個(gè)手指默契的配合，根據(jù)曲子的`不同情感演奏出不同的味道，讓手指給聽眾、給自己講一個(gè)生動(dòng)美好的故事。悲傷的曲子讓人落淚如珠；歡快的曲子讓人充滿愉快的心情。這就是鋼琴的最高境界。

　　生活有何常不是這樣呢？難道人民不團(tuán)結(jié)，就能創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)秀的集體嗎？

　　彈鋼琴帶給我的感悟很多很多，它不斷地激勵(lì)著我去做一個(gè)堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)、細(xì)心的人！

學(xué)鋼琴作文2

　　今天下午放學(xué)，我跟著楊老師學(xué)習(xí)了彈鋼琴。這是我第一次上課，覺得有趣極了！

　　我和老師一起坐到鋼琴前，開始學(xué)琴。老師首先告訴我音符的位置和幾拍，然后告訴我怎樣彈。我學(xué)習(xí)了彈“哆”，老師先給我做示范，我按照老師說得去彈。

　　老師說我彈得很棒！老師問我的問題我都回答對(duì)了，老師一直夸我聰明。雖然我知道老師是為了鼓勵(lì)我，才表揚(yáng)我的，但我心里還是美滋滋的。

　　回到家，我又當(dāng)媽媽的'小老師教了媽媽。媽媽學(xué)得也很快。我學(xué)著楊老師的樣子對(duì)媽媽說：“你很聰明學(xué)得很好，在家多多復(fù)習(xí)�！眿寢屝α�，我也笑了。

　　我一下子喜歡上了鋼琴。上面的白鍵和黑鍵，就像一座座美麗的小房子。我望著這些“小房子”心想：難道動(dòng)聽的音樂就是從這些“小房子”里傳出來的？難道我的指頭就像一把鑰匙，能打開所有的“小房間”，發(fā)出各種動(dòng)聽的音樂？

　　呵呵，學(xué)鋼琴真有趣呀！我喜歡彈鋼琴。

學(xué)鋼琴作文3

　　一個(gè)星期六的早晨早上9點(diǎn)至10點(diǎn)半要去青少年活動(dòng)中心去學(xué)鋼琴。這天早晨我早早的起床興高采烈的'去學(xué)彈鋼琴，走進(jìn)教室我立刻找個(gè)位子坐下來聽課，老師先教我們彈音1，2，3，4，5，6，7，8這8個(gè)單調(diào)我彈了好久也記不住最后我終于彈會(huì)了音調(diào)。然后老師教我們找音，老師彈了5，6，1，2，7，3而我卻寫成了6，7，2，1，4，3了這讓我有點(diǎn)失去了信心，最后老師教我們學(xué)了一曲歌《瑪麗有只小羊糕》單調(diào)是3，2，1，2，3，3，3，2，2，2，3，3，3，3，2，1，2，3，3，3，1，3，2，3，2，1就是這么簡(jiǎn)單的曲子可我怎么也學(xué)不會(huì)我就放棄了，老師看見便走過來說：“就這樣放棄了可不好哦！如果你在加一把勁準(zhǔn)會(huì)成功的”。聽了老師的鼓勵(lì)我再加一把勁，果然成功了。

　　沒想到彈鋼琴這么難，我是小瞧它了。

學(xué)鋼琴作文4

　　去年，我第一次去學(xué)鋼琴，因?yàn)槲蚁雽W(xué)，所以媽媽便交了學(xué)費(fèi)讓我學(xué)。

　　我來到了一個(gè)陌生的地方，這里有一間教室，看見老師已經(jīng)坐在那里了，就等著我來上課。我坐在琴凳上，老師用和藹可親的聲音不緊不慢地說：“你是新來的吧！”我“嗯”了一聲。說完，老師就拿著一本鋼琴書放在鋼琴上，老師說：“這是哆，這是咪”說著說著，老師就叫我彈，可是我彈得太快了，彈完我都不敢看老師，眼睛望著窗外，窗外大樹垂頭喪氣，小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在嘲笑沒有彈鋼琴的天分，我仿佛看到老師在批評(píng)我。老師卻溫柔地對(duì)我說：“沒事，沒事，重新彈就可以了！”

　　我心里想：吳東林啊吳東林，如果你又彈錯(cuò)了，老師絕對(duì)不會(huì)饒了你，所以你絕對(duì)不能再彈錯(cuò)了呀！結(jié)果，不出我所料，我又彈錯(cuò)了一個(gè)音。這次，我非常怕老師打我，但是，老師還是用十分溫柔的'目光看著我，對(duì)我說：“沒事的，下次一定要認(rèn)真！”從這件事情中我懂得了我們做任何事都要認(rèn)真。

學(xué)鋼琴作文5

　　我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡彈鋼琴。

　　我喜歡彈鋼琴是因?yàn)殇撉偈菢菲髦�王，每�?dāng)快樂和憂傷的時(shí)候都可以用琴聲來表達(dá)，有時(shí)甚至可以改善我和媽媽之間的'感情。

　　有一次，我惹媽媽很傷心，她一個(gè)人坐在沙發(fā)上，半天不理我。我很希望媽媽能開心起來。怎樣才能讓媽媽開心起來呢？哦，對(duì)了！媽媽最喜歡聽我彈鋼琴了，那我就彈一首《世上只有媽媽好》吧！于是，我快速地跑進(jìn)琴房，打開琴蓋，拿出琴譜，就馬上彈起來了。媽媽聽了，她的臉上漸漸地露出了笑容。

　　彈鋼琴是一件多么令人愉快的事情��！我愛彈鋼琴！

學(xué)鋼琴作文6

　　今天下午，爸爸帶我去學(xué)鋼琴，我就順便拿了一瓶酸牛奶上路了，爸爸說：“老師說了，今天我們必須3點(diǎn)半去學(xué)鋼琴的，所以要快點(diǎn)�！闭f完我們就來到了停車站，聽說今天好象有外國的領(lǐng)導(dǎo)人來參觀，要封路，要等外國的領(lǐng)導(dǎo)參觀人走了才能走。那不就遲到了。果然，我和爸爸來到了老師家，已經(jīng)遲到了。

　　我喝完牛奶，就開始上鋼琴課了，發(fā)現(xiàn)考級(jí)書沒有帶，不過老師也沒有罰我，我只好練另外一本書了。

　　我練了車爾尼，鋼琴初步教程，作品599的35，36，37課。我練了一個(gè)小時(shí)，老師說：“還不錯(cuò)，但只能得1顆星。我以后要好好學(xué)鋼琴。

　　上完剛琴課，我看見爸爸提著一帶子的`考餅來接我，我聞了聞，好香�。∪缓笪覀兙突丶伊�。回家的路上，我一直聞著考餅的味道，一路自言自語地說：“好香啊，好香啊，好香啊……�！币恢蹦畹郊议T口才停，我好想吃啊！

學(xué)鋼琴作文7

　　除了學(xué)習(xí)以外，生活中，我很喜歡音樂。我的爸爸原來是解放軍軍樂團(tuán)的國家二級(jí)演奏員，轉(zhuǎn)業(yè)后他有一個(gè)心愿——把我和哥哥都送進(jìn)軍樂團(tuán)，穿上英俊的軍裝，成為一流的演奏家。

　　三年前，我的哥哥考上了軍樂團(tuán)，完成了爸爸的一半心愿。為了讓我學(xué)好單簧管打基礎(chǔ)，我五歲那年，爸爸就給我請(qǐng)了楊老師教我學(xué)鋼琴。不管是寒冷的“三九”天，還是酷熱的“三伏”天，爸爸都會(huì)陪我去上鋼琴課。

　　剛學(xué)的時(shí)候，我總是掌握不好指法，手眼腦不聽使喚，配合不好。上課回來，我模仿老師的.樣子，笨手笨腳地彈著，不是不聽話的眼看錯(cuò)了五線譜，就是調(diào)皮的手指按錯(cuò)琴鍵。每當(dāng)這時(shí)，爸爸總是手把手地教我。記得有一次，我學(xué)了一首《小奏鳴曲》，因?yàn)殡y度很大，爸爸一句一句地教我唱，教我彈，足足用了兩個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了！

　　四年過去了，功夫不負(fù)有心人，我終于能夠用雙手敏捷地彈奏優(yōu)美的樂曲了。能有現(xiàn)在的成績(jī)，我從心底感激爸爸。

學(xué)鋼琴作文8

　　從小我就對(duì)鋼琴很喜歡，每次看到偉大的鋼琴家在電視上演奏鋼琴曲，我就很羨慕，夢(mèng)想將來有一天自己也能在富麗堂皇的舞臺(tái)上表演，成為偉大的鋼琴家。

　　還記得六歲時(shí)，媽媽帶我去學(xué)鋼琴，那是我第一次接觸鋼琴，我心里很激動(dòng)。一開始，練習(xí)的'曲目很簡(jiǎn)單，可是到了后來，曲目越來越難，練鋼琴逐漸變成了我的負(fù)擔(dān)。因?yàn)榫毲�，我不能盡情地看課外書了；因?yàn)榫毲�，我不能盡情地和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠Ａ�；因�(yàn)榫毲�，我不能和爸爸一起騎自行車了，因?yàn)榫毲佟�…于是我練琴變得不那么積極了，每次都要爸爸媽媽再三催促才心不甘情不愿地練一會(huì)兒。老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，及時(shí)對(duì)我提出了批評(píng)，并鼓勵(lì)我堅(jiān)持練琴。日日行，不怕千萬里。后來，我練琴變得積極了許多，鋼琴技藝也提高了許多。

　　直到現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。我喜歡我的課余生活，因?yàn)樗�不僅鍛煉了我的意志，還陶冶了我的情操，你喜歡嗎？

學(xué)鋼琴作文9

　　從小，媽媽就說我很有樂感，所以讓我學(xué)彈鋼琴。

　　經(jīng)過了一月又一月，一栽又一栽地練習(xí)，從基本功到技巧，從音階到樂曲。終于，我可以彈些我喜歡的曲子了。

　　當(dāng)我偶然間聽到《卡農(nóng)》這首曲子時(shí)，我深深地被這美妙的樂聲吸引住了。于是，我便讓爸爸把《卡農(nóng)》的樂譜打印出來。經(jīng)過了三個(gè)月的'苦練，終于，我可以流暢地把它彈下來了。

　　畢竟，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。這不上星期，學(xué)校開展了音樂比賽，我馬上報(bào)名參加。那一天，坐在比賽教室門前，我心里砰砰直跳，但看到別的小朋友也是緊張的表情，我反而平靜了不少。比賽了，發(fā)揮得還不錯(cuò)。一路進(jìn)級(jí)，參加決賽，最終獲得了好成績(jī)。

　　想起剛學(xué)鋼琴時(shí)，我總感覺沒有意思。反復(fù)練習(xí)索然無味，也想放棄過，但每次都在媽媽的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持下來。

　　現(xiàn)在，我經(jīng)常會(huì)參加鋼琴的各項(xiàng)比賽，也小有收獲。每當(dāng)一曲奏畢，臺(tái)下掌聲響起時(shí)，我才深深體會(huì)到“世上無難事，只怕有心人！”

學(xué)鋼琴作文10

　　每天，我看見電視上那些人在彈鋼琴我很羨慕。于是和媽媽商量后，媽媽也同意。就這樣學(xué)上了鋼琴。先開始我像不就是鋼琴嗎，這多簡(jiǎn)單，可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)其實(shí)鋼琴并沒我想象的那么簡(jiǎn)單。兩只手彈不同的音，我和媽媽說：“媽，鋼琴有點(diǎn)難我……”

　　媽媽說：“那你是不想學(xué)了。先開始可是你要學(xué)的呀！你總是做什么都不能堅(jiān)持下來，你為什么不學(xué)學(xué)你哥哥做什么都很認(rèn)真�！睆哪菚r(shí)起我下定了決心，一定要彈出點(diǎn)成績(jī)來。

　　就在幾天前，我學(xué)鋼琴的.地方，舉行了一次匯報(bào)表演。我心里想這是一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我努力好好彈，彈完后媽媽說彈得很好，繼續(xù)努力。

　　我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)的不僅是鋼琴，而是堅(jiān)持不懈的精神。我謝謝媽媽��！

學(xué)鋼琴作文11

　　今天，我在學(xué)鋼琴。我心想：我彈得多難聽啊，別人彈得好聽多了！我開始對(duì)自己有點(diǎn)意見。

　　沒彈多久，我又想：我不想練了。其它人可以回家寫作業(yè)，而我卻要在這里練了一小時(shí)多�？晌矣窒搿澳切┴惗喾摇⒑ｎD、莫扎特。這些音樂家在貧窮下也能把琴練好，所以我也要加油！

　　我給自己加油鼓勁，努力地練了起來。

　　終于，我的曲子練熟了，然后開始最難的'踏板練習(xí)。

　　先彈下鍵，在鍵快下去的一瞬間，立刻踩一下踏板。如果斷音了，就失敗了。如果音連起來了，你就成功了。

　　慢慢地，我把音連起來，曲子也彈熟了�！拔页晒α�！”我高興地叫了起來。

　　經(jīng)過這件事之后，我懂得了學(xué)習(xí)要勤學(xué)苦練，也要堅(jiān)持不懈努力，才會(huì)成功！

學(xué)鋼琴作文12

　　記得我第一次學(xué)鋼琴，我認(rèn)識(shí)了好多朋友，老師教我們彈“do，re，mi，fa，so，”這個(gè)很好學(xué)嘛！”我自言自語說。我手放上鋼琴，找到了這幾個(gè)音符，我一彈就會(huì)，可鄧?yán)蠋焻s說手型不對(duì)，應(yīng)該是拱起來的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。 我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。

　　到老師第二次講課時(shí)，來講左手的“do，re，mi，fa，so‘’跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的位置，這怎么彈啊？老師說吧左手的小指方在右手“do”往左邊數(shù)八個(gè)音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“do”的音調(diào)降低了，老師說這是低八度。 就這樣半年過去了，我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級(jí)書第二級(jí)了，而且每首曲子都很熟練，很好聽，老師說等我學(xué)完三級(jí)就要考一。二。三級(jí)的曲子，考的人抽曲子背彈。 不要說這個(gè)，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到三級(jí)了，馬上就要學(xué)完了，考級(jí)的'時(shí)候，考的然會(huì)抽哪些曲子呢？真期待，我一定能過級(jí)的！

學(xué)鋼琴作文13

　　一個(gè)星期天，我和媽媽出去玩，回來的時(shí)候，突然看到了一家琴行。于是，媽媽問我：“要不要學(xué)鋼琴？”我興奮地說：“好��！”

　　媽媽帶著我走進(jìn)這家琴行，當(dāng)我看到這里的老師后，我就感覺很害怕。老師說：“來，到這里來，我來看看你的手指�！碑�(dāng)我聽到老師的`話后，這種感覺就立馬消失了。我立即回答了一聲：“好的，我馬上就來�！�

　　我趕緊往那個(gè)小房間跑去，只見老師已經(jīng)把琴蓋打開了。當(dāng)我一看見琴鍵就已經(jīng)暈了，因?yàn)檫@些琴鍵實(shí)在太多了，我都不知道手指應(yīng)該怎么放。

　　老師應(yīng)該看穿了我的心思，耐心地一個(gè)一個(gè)音的教我。先按那一個(gè)鍵，再按那一個(gè)鍵，我慢慢地入迷了，沉浸在黑白琴鍵的世界里。她教會(huì)了我很多知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)了很多很多的音符。老師突然對(duì)媽媽說：“她這樣已經(jīng)可以學(xué)鋼琴了！”媽媽說：“好的！”

　　媽媽帶著我離開了這里，我在回去的路上一直時(shí)不時(shí)地往后望。我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這里，停在那黑白琴鍵上。

學(xué)鋼琴作文14

　　我不怎么喜歡學(xué)鋼琴，但是我媽媽一直要求我去學(xué)。

　　每到星期二，我的心情就變得很煩躁。因?yàn)橥砩暇鸵�去老師家學(xué)鋼琴了。我覺得彈鋼琴很累，天天要練習(xí)一個(gè)小時(shí)。唯一的'好處是在老師家里，有時(shí)候我媽晚點(diǎn)來接我，我還能看一會(huì)電視。

　　這個(gè)老師不算太兇，鋼琴水平也很高。他彈起鋼琴來動(dòng)作非常熟練，讓人看得眼花繚亂，而且聽起來也非常悅耳，但是我還是很怕他。去彈鋼琴的時(shí)候，我很緊張，腳有時(shí)候還瑟瑟發(fā)抖，生怕自己彈錯(cuò)。如果彈錯(cuò)，他就會(huì)用“金箍棒”敲一下椅子，我會(huì)被嚇一跳。這幾次也不知道怎么了，老師突然變溫柔了，六級(jí)曲目我彈的不好，老師也沒罵我，還對(duì)我笑了笑。不過，由于我上課過于緊張，每次學(xué)鋼琴回來，我的手指就很疼，作業(yè)都寫不起來了。

　　學(xué)鋼琴的滋味真不好受。彈了這么多曲子，雖然也上了級(jí)別，但覺得太累了。我就不能輕松一點(diǎn)嗎？

學(xué)鋼琴作文15

　　每一個(gè)的嗜好都與眾不同，有的人喜歡打棒球，有的'人喜歡畫畫，而我卻只喜歡去彈鋼琴。

　　小時(shí)候，因?yàn)楦绺缭趶椾撉贂r(shí)，我總是覺得悅耳動(dòng)聽，所以我就去練習(xí)，沒有想到彈鋼琴竟然那么的難，我就叫爸爸和媽媽帶我去學(xué)鋼琴。他們說：“等你中班時(shí)再帶你去，因?yàn)槟悻F(xiàn)在的手力還不是很夠�！碑�(dāng)時(shí)，我真希望時(shí)間能夠快轉(zhuǎn)。

　　突然有一天，老師要我去參加鋼琴大賽，我覺得很奇怪，因?yàn)槟菚r(shí)候我才大班而已，所以我非常的緊張，每天都練一個(gè)多小時(shí)多，比賽的日子越來越近，我越來越緊張了。比賽當(dāng)天，我抽中一號(hào)，令人手心冒汗、心跳加速。當(dāng)我一彈，全場(chǎng)鴉雀無聲，連一根真掉落也聽得到，當(dāng)我彈完時(shí)全場(chǎng)的鼓掌有如雷聲，非常的大聲，最后我得了第一名，我才知道我野得跟哥哥一樣，聲音扣人心弦，有如潺潺流水。

　　俗話說：“天下沒有白吃的午餐。”這次的經(jīng)驗(yàn)，讓我學(xué)到這句話。

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