- 放風(fēng)箏的作文 推薦度:
- 放風(fēng)箏作文 推薦度:
- 放風(fēng)箏作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
放風(fēng)箏作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文1
人生許許多多的第一次,似璀璨的煙火,一瞬而逝,卻留下了永恒的精彩。
——題記
“怎么就放不起來(lái)呢?”看著地上的風(fēng)箏,我有些惱怒——它好像跟我作對(duì)似的.,要它飛,它懶洋洋賴在地上,雷打不動(dòng);不要它飛,它又悠悠然轉(zhuǎn)個(gè)身兒,乘風(fēng)飄了起來(lái)。
“哼,我不放了!”轉(zhuǎn)身一想:難道我的“一世英名”就要?dú)г谶@小小風(fēng)箏上?不!不行!這可是我們班第一次去放風(fēng)箏,再多試幾次吧!
左手拿線,右手托風(fēng)箏,我向前小跑�!昂簟�,一陣“及時(shí)風(fēng)”輕而易舉地把風(fēng)箏托上了天。有希望!“咝——咝——”,手中的線越來(lái)越少,風(fēng)箏如魚(yú)得水般越升越高。它似一只彩蝴蝶,忽高忽低,忽左忽右;更似只雄鷹,“扶搖直上九萬(wàn)里”,展翅高飛。
不知何處刮來(lái)一陣妖風(fēng),好好的風(fēng)箏忽然性情大變。如一頭公牛,任憑我怎么拽也拽不回來(lái)。終于安穩(wěn)下來(lái),它又和草地來(lái)了個(gè)親密接觸,我的心也跟著沉到了谷底。
俗話說(shuō)得好:沒(méi)有做不到,只有想不到。既然這都不成,我先“偷師學(xué)藝”去!一旁小胖的風(fēng)箏放得最高。只見(jiàn)他的身軀突然靈活了起來(lái),左一閃,右一跳,蝙蝠風(fēng)箏仿佛要沖破藍(lán)天。
不放棄!在多次嘗試之后,我也找到了訣竅。起風(fēng)了,我逆風(fēng)開(kāi)始奔跑。風(fēng)箏在低處徘徊,一股巨大的拉力,好像要把我扯上天。輕輕松手,它撒開(kāi)腳丫子,直往上沖。這時(shí),可不能再任由它橫沖直撞,向下拉一拉,風(fēng)箏緩了下來(lái),卻飛得更穩(wěn)了。又是一陣風(fēng),它好像找到了個(gè)目標(biāo),斜著朝遠(yuǎn)處飛去。我往回扯一扯,風(fēng)箏便如一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩,低著頭,踱步回來(lái)�!斑@下可離不開(kāi)我的掌控了�!辈蕩эh揚(yáng),風(fēng)箏只留下個(gè)傲然的背影。
“終于成功了!”
五彩的風(fēng)箏,飄飄然飛去,好像要和那綠翡翠般的樹(shù)、藍(lán)寶石般的天融為一體。放飛的,是風(fēng)箏,更是一份欣喜,一份期待,一份付出,和一個(gè)個(gè)多姿多彩的夢(mèng)想。
“即使道路坎坷不平,車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也要航行�!钡谝淮畏棚L(fēng)箏的經(jīng)歷,深深地留在了我的心里。人生不也像放風(fēng)箏一樣嗎?一起一落,一收一放,有時(shí)會(huì)翻滾,有時(shí)會(huì)跌落,甚至有時(shí)會(huì)偏離軌道,斷線遠(yuǎn)離。但只要你不放棄,總會(huì)綻放出屬于自己的精彩,總會(huì)翱翔在那一望無(wú)際的藍(lán)天上。
放風(fēng)箏作文2
媽媽說(shuō)要帶我去鵑湖賞花,我對(duì)媽媽說(shuō)想去放風(fēng)箏,她爽快地答應(yīng)了。我們便約上奶奶、叔叔和天添,帶上去年買的風(fēng)箏一起去鵑湖放風(fēng)箏啰。
到了鵑湖,我們本想在草坪上放風(fēng)箏,可是草坪上放風(fēng)箏的人太多了,人頭攢動(dòng)。放眼望去,天上有各種五顏六色的風(fēng)箏,“蝴蝶”、“蜻蜓”、“燕子”……天空似乎變成了一塊大花布。看著看著,我突然注意到了一個(gè)蝙蝠風(fēng)箏,哈哈,我和天添也有一個(gè)“蝙蝠”風(fēng)箏,那大大的翅膀,虎頭虎腦的樣子讓我愛(ài)不釋手!
我們來(lái)到自行車出租點(diǎn)邊上,開(kāi)始放風(fēng)箏,我一看到那個(gè)風(fēng)箏,便高興極了。它竟然是我最喜歡的蝙蝠風(fēng)箏。我把風(fēng)箏松開(kāi),它就隨著風(fēng)飛去。當(dāng)天風(fēng)很大,我時(shí)不時(shí)把風(fēng)箏往上拉,叔叔實(shí)在看不下去了,便從我手中拿過(guò)線,說(shuō):“你看線要往后拉,往上拉沒(méi)有用的,風(fēng)箏線是緊的話就不用拉,另一只手就放線,線松了就拉一拉�!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)說(shuō)什么。誰(shuí)知風(fēng)箏突然掉到了樹(shù)上。我正著急,媽媽爬上了樹(shù),把風(fēng)箏取了下來(lái),可誰(shuí)知風(fēng)箏的線又被纏住了,媽媽只得小心地把線取下,盡量不傷到花。取下風(fēng)箏后,我再一次把風(fēng)箏放起來(lái),照叔叔的方法,時(shí)不時(shí)把線往后拉,又時(shí)不時(shí)把線放出去,風(fēng)箏在天空中慢慢地上升,“蝙蝠”越來(lái)越小,在空中盡情飛舞。我開(kāi)心極了,天添央求我把線軸給他。我把線軸給了他,可天添一不小心沒(méi)拿住風(fēng)箏的'線軸,線軸和風(fēng)箏一起飛走了,路人也跳起來(lái)嘗試去抓,可惜沒(méi)有成功。最終線軸卡在路燈之間的空隙里,因?yàn)闊籼吣貌幌聛?lái),天添也很難過(guò),因?yàn)槟鞘侨ツ晡遗c天添一起去挑選的,這可是我們友誼的見(jiàn)證。我看著天添沮喪的樣子,心想:它在這里一直飛,除非有意外才會(huì)掉下來(lái),這樣就有更多的人能看見(jiàn)我與天添友誼的見(jiàn)證啦!這樣也挺好的。于是,我拍拍天添的肩膀,跟他說(shuō):“沒(méi)事的,天添,它在這兒也挺好的,可以有更多的人見(jiàn)證我們的友誼!”天添聽(tīng)了,也不再難過(guò)了,我跟他一起望著風(fēng)箏,手緊緊地握在一起!
真如蘇軾說(shuō)的:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同�。 庇袝r(shí)候從一方面看也許是壞事,但從另外一方面看說(shuō)不定又是好事呢!
放風(fēng)箏作文3
自然界真奇特!四季景色各不相同,大家的主題活動(dòng)也發(fā)展。炎炎夏日大家會(huì)到清亮的小溪里去游泳,秋季繁忙的種植戶會(huì)去五彩的種植園去獲得,冬季大家會(huì)冒著寒冷到室外去滑冰,那柳綠花紅的春季大家應(yīng)當(dāng)干什么呢?我的答案便是去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏,在我國(guó)古代本來(lái)是用于探察敵方勢(shì)力狀況的一種專用工具,從歷史時(shí)間記述看來(lái),放風(fēng)箏是大家最愛(ài)的.傳統(tǒng)節(jié)目之一。伴隨著大家日常生活的豐富多彩,科技進(jìn)步的發(fā)展趨勢(shì),它還被氣象局用于檢測(cè)風(fēng)速,可大家最普遍的還是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
今天我滿懷極其激動(dòng)的情緒趕到了世紀(jì)公園,它是個(gè)最合適放風(fēng)箏的地區(qū)。我興奮是由于我跟一個(gè)盆友約好啦,可來(lái)的情況下又多了一個(gè)人,原先就是我朋友的弟弟。人比較多更繁華!
在我們尋找寬闊場(chǎng)所時(shí),卻發(fā)覺(jué)有些人慧眼識(shí)珠。幾個(gè)小孩子神情沮喪地立在那邊,大家奇怪地跑以往問(wèn)她們?cè)趺蠢�。一個(gè)小弟弟一臉憋屈地說(shuō):“剛剛大家在這兒放風(fēng)箏,忽然吹來(lái)一陣風(fēng)大把大家的風(fēng)箏吹離開(kāi)了�!闭f(shuō)著他指了指遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù),大家沿著他指的方位放眼望去,發(fā)覺(jué)原先被風(fēng)刮落的風(fēng)箏落在了那棵樹(shù)木上。大家跑到那棵樹(shù)木前邊施展自身十八般跳功,可不管大家跳得再高,便是拉不上風(fēng)箏。大家又四處請(qǐng)人,正巧一名經(jīng)過(guò)的叔叔熱情地說(shuō):“大家的風(fēng)箏被風(fēng)輕輕吹到那棵樹(shù)枝了沒(méi)有,我?guī)痛蠹�!”這位叔叔助跑二步,縱身一躍就伸出手取得了風(fēng)箏。大家邊感謝叔叔,邊把風(fēng)箏歸還小弟弟們。小弟弟們高興得跟中了哪些巨獎(jiǎng)一樣,叫喊著要和我們一起放風(fēng)箏。不一會(huì)兒,小城市廣場(chǎng)空中起飛了“鳥(niǎo)鷹”“彩蝶”“小鳥(niǎo)”……大家跟隨風(fēng)箏飛奔著,歡叫著,歡樂(lè)波瀾壯闊在世紀(jì)公園空中。
今日我很快樂(lè)!過(guò)去了一把放風(fēng)箏的癮,更關(guān)鍵的是協(xié)助了小弟弟們。真可以說(shuō)幫助他人,歡樂(lè)自身!
放風(fēng)箏作文4
星期天下午,晴空萬(wàn)里,春風(fēng)拂面,空氣新鮮,讓人心曠神怡。我和幾位好朋友迫不及待地來(lái)到平天湖大草坪上放風(fēng)箏。
到了平天湖,在放風(fēng)箏的人可真多,來(lái)來(lái)往往地,熱鬧極了。天空中五顏六色的風(fēng)箏可真多呀!有張牙舞爪的蜈蚣、有機(jī)靈可愛(ài)的金魚(yú)、有展翅高飛的老鷹其中,最顯眼的要數(shù)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣了,它全身棕色,又細(xì)又黑的腳數(shù)不勝數(shù),瞪著兩只大眼睛,像魔鬼一樣恐怖。
遠(yuǎn)處一位小朋友一手抓著風(fēng)箏線,一手拿著線盤,一邊跑一邊叫:媽媽!爸爸!你們看我的風(fēng)箏飛得高不高?爸爸媽媽相互看了看,笑著回答:兒子,你的風(fēng)箏飛得真高。他聽(tīng)了便更賣力地逆著風(fēng)跑起來(lái),風(fēng)箏飛得愈來(lái)愈高。
站在我們旁邊的一對(duì)姐弟和他的好朋友也在放風(fēng)箏,弟弟雙手拿著風(fēng)箏線,用力往前跑,他的好朋友雙手舉起風(fēng)箏,大聲叫喊著:跑快點(diǎn)兒!跑快點(diǎn)兒!弟弟一邊跑一邊回頭說(shuō):快放手。他的好朋友剛一放手,風(fēng)箏起飛了!弟弟跑著,風(fēng)箏越飛越高。他的好朋友在一旁手舞足蹈。姐姐站在一邊笑瞇瞇地抬頭看著風(fēng)箏,再看看他們,好像在想:你們不要太得意,等一下我的風(fēng)箏飛得肯定比你們的.風(fēng)箏更高!
過(guò)了一會(huì)兒,弟弟的風(fēng)箏飛到了高高的云層里,弟弟樂(lè)開(kāi)了花,大叫著:姐姐,姐姐,你也快來(lái)放�。�
姐姐一聽(tīng),一手拿著線盤,一手拿著她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,放下風(fēng)箏,東一拉,西一扯,動(dòng)作嫻熟,不一會(huì)兒姐姐的風(fēng)箏和弟弟的風(fēng)箏一樣高了,而他們都汗如雨下,氣喘吁吁了,便收起風(fēng)箏線心滿意足地笑了。
我們放了一會(huì)兒風(fēng)箏后,累了,躺在軟軟的草地上,聞著青草淡淡的清香,看著天空中各種各樣的風(fēng)箏在嬉戲,仿佛自己就是那條機(jī)靈可愛(ài)的金魚(yú)在浩瀚的海洋自由自在地遨游著。
正在想著,好朋友突然叫道:時(shí)間不早了,我們?cè)摶丶伊�。我趕緊爬起來(lái),牽著好朋友的手興高采烈地回家了。
放風(fēng)箏作文5
今天,是陰歷三月三,人們常說(shuō)“三月三放風(fēng)箏,三月三吃雞蛋”。我們班放風(fēng)箏的時(shí)間剛好輪到今天,在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了放風(fēng)箏的地點(diǎn)——龍舟大看臺(tái)。
來(lái)到大看臺(tái),我們按照老師指定的地點(diǎn)放好自備的水和食物后,開(kāi)始為風(fēng)箏插好骨架,一只只風(fēng)箏形成了。老師一聲令下,我們就開(kāi)始了放風(fēng)箏這個(gè)有趣的游戲,龍舟大看臺(tái)一下子就變成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
我的風(fēng)箏我把它命名為“小叮當(dāng)”號(hào),它是一個(gè)大大的小叮當(dāng)?shù)膱D案,他正張大嘴巴笑呢!風(fēng)箏翅膀是他調(diào)皮的小妹妹,好像在想怎么整小叮當(dāng)?shù)闹饕饬�!風(fēng)箏的.定風(fēng)條做工很精巧,其實(shí)是小叮當(dāng)?shù)膬芍荒_,不過(guò),不仔細(xì)看,還真看不出來(lái)!
我放風(fēng)箏的水平可不賴,我試了試風(fēng)向,順著風(fēng)開(kāi)始跑動(dòng)起來(lái),但是剛開(kāi)始我心里急,一跑起來(lái)就開(kāi)始放線,結(jié)果線放的太長(zhǎng)“小叮當(dāng)”號(hào)就一直在地上“爬行”。不過(guò),我很快想到了解決問(wèn)題的方法,我把線收了回來(lái),然后再慢慢跑起來(lái),控制好放線的速度,一會(huì)兒,“小叮當(dāng)”號(hào)就平穩(wěn)地飛上了天空,我開(kāi)心極了。這時(shí)汪志午牽著他的“蝙蝠”跑了過(guò)來(lái),差點(diǎn)和我的風(fēng)箏纏在一起,我嚇了一跳,趕緊轉(zhuǎn)身繞過(guò)它,我的風(fēng)箏一下子迷失了方向掉了下來(lái),而“蝙蝠”還是歡快地飛行著。汪志午后來(lái)對(duì)我說(shuō):謝謝你,不然我的風(fēng)箏也要掉下來(lái)了。
各式各樣的風(fēng)箏有蝙蝠的,有金魚(yú)的,有飛機(jī)的,還有喜洋洋和灰太狼的……都飛起來(lái)了,龍舟大看臺(tái)的上空就像是一場(chǎng)風(fēng)箏的大聚會(huì)。哎,那個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏怎么飛不高呀,也許是因?yàn)榻痿~(yú)本來(lái)就是水里游的,飛不高吧;還有那個(gè)蜻蜓的風(fēng)箏,幾次都差一點(diǎn)落地,也許是在玩蜻蜓點(diǎn)水吧。哈哈!
時(shí)間過(guò)去的好快,活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了龍舟大看臺(tái),在回校的路上,我們情不自禁地唱起了歡快的歌。
放風(fēng)箏作文6
今天,微風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光明媚,正是放風(fēng)箏的好天氣。吃過(guò)早飯,我和爺爺就到山南廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們先到小攤點(diǎn)買了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。這個(gè)老鷹風(fēng)箏一身灰褐色的羽毛,一對(duì)有力的翅膀,一雙明亮銳敏的眼睛,一張尖尖的嘴,還有一雙尖而鋒利的爪子。
我先給老鷹風(fēng)箏栓上了風(fēng)箏線,再把線放長(zhǎng),就開(kāi)始放了。
我放了半天風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái),急得我直跺腿。
爺爺見(jiàn)此情景,一邊笑一邊對(duì)我說(shuō):“傻孩子,哪有這樣放的,放風(fēng)箏要逆風(fēng)放,風(fēng)箏才起�!�
“爺爺,什么是逆風(fēng)放?”我不解地問(wèn)。
“就是放風(fēng)箏要和風(fēng)來(lái)的方向相反�!�
“噢!”我有點(diǎn)半明白半糊涂�!敖裉斓娘L(fēng)是從南邊來(lái)的,那就是南風(fēng),你就要把風(fēng)箏往北放�!�
我恍然大悟,立即照著爺爺說(shuō)的.去做�?娠L(fēng)箏剛剛飛上天,就像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地栽了下來(lái)。
我突然想,是不是因?yàn)閴虿恢鴼饬鳎巾斏蠎?yīng)該能夠著了吧!于是,我叫著爺爺上了山。
到了山頂,又試了一次,風(fēng)箏還是像喝醉了酒似地栽了下來(lái)。
這時(shí),爺爺說(shuō):“是尾巴輕的原因,頭重腳輕,風(fēng)箏就往下栽,需要在尾巴上墜點(diǎn)東西�!�
于是,我從衣兜里掏出一小段布條拴在了風(fēng)箏的尾巴上。爺爺?shù)霓k法真管用,風(fēng)箏飛起后,就再也沒(méi)有往下栽。
風(fēng)箏飛了一會(huì)兒,就開(kāi)始慢慢往下掉。眼看就要著地了,我非常著急,“爺爺,怎行辦呀?”
爺爺急忙跑到我面前大聲說(shuō):“快,拉線!拉!拉!再拉!......”爺爺邊說(shuō)邊做樣子給我看。
你猜這次飛得怎樣?
那老鷹風(fēng)箏在空中越飛越高,它一會(huì)兒左搖右擺,一會(huì)兒穩(wěn)絲不動(dòng),就像一只雄鷹翱翔在尉藍(lán)的天空中。
旁邊的幾個(gè)游人看到了我的風(fēng)箏,夸獎(jiǎng)道:“看,這老鷹風(fēng)箏飛得多高!”“這個(gè)小孩放風(fēng)箏的技術(shù)真厲害!”
聽(tīng)了他們的話,我得意洋洋,不但讓我的老鷹風(fēng)箏飛得更高而且更穩(wěn)了!
放風(fēng)箏作文7
童年的樂(lè)趣藏在那一次次追逐奔跑的身影里,定格成一幅畫(huà),印在我腦海里;童年的樂(lè)趣藏在那一個(gè)個(gè)輕清透明的肥皂泡里,閃亮成一首詩(shī),留在我心房里;童年的樂(lè)趣藏在那一只只漂亮的風(fēng)箏里,飄蕩成一支歌,流淌在記憶的長(zhǎng)河里——題記
一天,微風(fēng)拂面,陽(yáng)光正好,爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去郊外的草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人可真多�。∮械呐e起風(fēng)箏正要放;有的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空,正欣喜地望著。我和弟弟仰頭看著那一只只自由飛翔的風(fēng)箏,心里羨慕極了!
弟弟的是一個(gè)“小燕子”的風(fēng)箏,“燕子”那一對(duì)烏黑的翅膀輕輕張開(kāi)著,拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴,好像隨時(shí)都可以起飛似的。而我的則是一個(gè)“蝴蝶”風(fēng)箏�!昂钡某岚蛭孱伭�,很輕薄,在陽(yáng)光下閃著彩色光,格外美麗�?粗覀冘S躍欲試的`模樣,爸爸決定先幫弟弟放。
只見(jiàn)爸爸右手拿著線軸,左手慢慢放線,他讓弟弟拿著風(fēng)箏逆風(fēng)奔跑起來(lái),跑了一陣,爸爸喊了一聲“停!”弟弟這才把手一松,媽媽喊道:“快!把風(fēng)箏往上拋!”弟弟奮力一拋,就見(jiàn)爸爸一邊快速放線,一邊又用力拉扯了幾下線,再看看風(fēng)箏,已經(jīng)飛起來(lái)了。宛如一只真正靈活的小燕子,輕盈地飛著,越飛越高。一下子就超過(guò)了左邊那條悠閑自在的“小金魚(yú)�!蔽液偷艿懿唤氖纸衅饋�(lái):“太好啦!太好啦!‘小燕子’賽過(guò)‘金魚(yú)’啦!”我心想:“小燕子,你飛得那么高,可千萬(wàn)別摔下來(lái)呀!”爸爸還在不停地放線,“小燕子”也在努力地向上飛著,那般輕松自在。不一會(huì)兒,又超過(guò)了右邊那條洋洋得意的“蜈蚣�!闭Q酃Ψ�,它就成了一個(gè)小黑點(diǎn)了,弟弟高興地拍手叫好:“爸爸太棒啦!太棒啦!”我大聲說(shuō):“爸爸,我也想把我的蝴蝶風(fēng)箏放上天去,好嗎?”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,他把“小燕子”風(fēng)箏的線軸交給了弟弟,叮囑他拿好,然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)幫我放蝴蝶風(fēng)箏。不一會(huì)兒,我的“蝴蝶”風(fēng)箏就在空中翩翩起舞了,看著她那輕盈迷人的身姿,我心里樂(lè)開(kāi)了花!爸爸把風(fēng)箏線軸交給了我,讓我自己放,而他和媽媽則站在一旁笑瞇瞇地看著我們,他們笑得那么甜。
望著天上那一只只五顏六色的風(fēng)箏,我喃喃著:“風(fēng)箏啊,飛吧,飛到天空,替我問(wèn)候一下那柔軟的白云,陪伴一下那可愛(ài)的小鳥(niǎo)吧!”
放風(fēng)箏作文8
古詩(shī)曰:兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)呀!風(fēng)把柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色小辮輕輕地拂著,花兒們把自己的花蜜向蜜蜂送去,小草們也彎著腰和復(fù)蘇的大地聊著天�?吹竭@樣的美景,我心花怒放,和家人們我一起去濕地公園放風(fēng)箏。
來(lái)到濕地公園,仰望天空,天空上早已飄滿了各式各樣五顏六色的風(fēng)箏。你瞧,那蜈蚣風(fēng)箏在空中搖頭擺尾,把自己的眼睛瞪得大大的,像是在數(shù)天空中有多少朵白云。它搖擺自己的身體,每一只腳都在努力地?cái)[動(dòng)著,似乎在吶喊:“飛,飛,我要飛得更高更遠(yuǎn)!”而老鷹似乎天生就是王者,一飛沖天,成為所有風(fēng)箏中飛得最高的`,幾只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了“老鷹”,立刻“嘰”的一聲向其他地方逃去。小金魚(yú)也擺著自己的尾巴,將天空當(dāng)做了海洋,在“海洋”中自由地游著,太陽(yáng)好像是它吐出的泡泡。
看到這么多的風(fēng)箏在天空中飛著,我不禁嚷嚷起來(lái):“哥哥,快點(diǎn),快把風(fēng)箏放起來(lái)吧!”哥哥也動(dòng)心了,立刻指揮我們飛風(fēng)箏。我拉著線軸往后跑,一邊跑還一邊看著身后的線夠不夠長(zhǎng)。終于哥哥大喊一聲:“好了,停下!”我馬上止了腳步,哥哥使勁一跳,“嘿”的一叫,把燕子風(fēng)箏拋了起來(lái),我牽著線,又使勁跑,燕子風(fēng)箏漸漸地飛了起來(lái),我不小心一松手風(fēng)箏立刻下降,哥哥看了,似百米沖刺的速度朝我飛奔而來(lái),拿過(guò)線,把線一拉,一擺,把風(fēng)箏拉了起來(lái),繼續(xù)飛。呼!可真驚險(xiǎn)��!弟弟緊張得大氣都不敢出。哥哥跑得滿頭大汗。我們歡呼起來(lái)。弟弟也跟著叫了起來(lái):“哥哥,快快,把我的蝴蝶也放起來(lái)吧!”我就和哥哥聯(lián)手把弟弟的也放起來(lái)了。
我的燕子飛得真高��!一雙大翅膀像一把巨大的彩色羽毛扇子,尾巴就像一把鋒利的剪刀要去把白云剪成梨花送到人間。風(fēng)箏越飛越高,我心里想著:“風(fēng)箏啊,飛吧,把我的心帶走吧!”
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只大風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文9
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處洋溢著生命的氣息,小草從土壤中奮力地鉆了出來(lái),河水潺潺地流著,水中的魚(yú)兒也都竟相跳躍,花兒沒(méi)也不甘示弱都爭(zhēng)先恐后地竟相開(kāi)放,有桃花、杏花、梨花等等,它們有的紅的像火;粉的像霞;白的像雪,五彩斑斕。
在陽(yáng)光明媚的'一天,我覺(jué)得呆在家里很無(wú)聊,就跑出門外,在樹(shù)林里的一條小路上散步,突然一陣微風(fēng)吹過(guò),吹在我的臉上癢癢的,好像有人在撫摸我的臉龐,就這樣,我享受著陽(yáng)光的沐浴和風(fēng)兒的撫摸。
突然,我腦子里冒出來(lái)一個(gè)想法,這么好的一個(gè)天氣而且還有風(fēng),我怎么不去放風(fēng)箏?說(shuō)做就做,于是我高興地去找我的伙伴們。過(guò)了一會(huì)兒,我們拿著風(fēng)箏站在田野上,我們玩了一個(gè)游戲,規(guī)定:誰(shuí)的風(fēng)箏飛地高,那么誰(shuí)就勝利,勝利的人可以讓我們當(dāng)中的任何一個(gè)人做一件事。
游戲開(kāi)始了,我們每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地跑著,邊跑邊抖動(dòng)手中的風(fēng)箏線,這時(shí),風(fēng)兒好像也想和我們玩,只見(jiàn)他呼呼地穿梭在我們的風(fēng)箏之間,把我們的風(fēng)箏吹地越來(lái)越高,然而,風(fēng)兒有時(shí)也很調(diào)皮,突然間停在那里不動(dòng)了,讓我們的風(fēng)箏從高處緩緩地降了下來(lái),有時(shí),又突然起勁,讓我們的風(fēng)箏飛地好高好高。
過(guò)了一會(huì)兒,我們玩累了坐在路邊的草地上休息,這時(shí)風(fēng)兒又來(lái)找我們了,只見(jiàn)它將我的頭發(fā)吹地飄了起來(lái),將衣服也吹地飄飄然的。
不知是誰(shuí)突然說(shuō)了一句:“泡泡在空中飄呢,好漂亮��!”我們都抬頭望向天空,果真漂亮,只見(jiàn)不知從哪里飄來(lái)了幾個(gè)泡泡在空中與風(fēng)兒嬉戲打鬧,泡泡飄地時(shí)而高,時(shí)而低。看著那些泡泡,我覺(jué)得一切是那么美好,那些泡泡就如同我們的夢(mèng)想一樣,在風(fēng)兒的幫助下飛地越來(lái)越高。
風(fēng)兒啊,你就是我的好朋友陪我經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬,無(wú)論何時(shí)何地,你都陪伴著我,你總是能夠給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè),謝謝你的陪伴。
放風(fēng)箏作文10
今天的空氣很清新,碧空如洗,微風(fēng)習(xí)習(xí),是放風(fēng)箏的好天氣。于是,我和爸爸媽媽一起去海鷗島放風(fēng)箏。
一到海鷗島,只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空中幾只風(fēng)箏正悠閑自在地飛翔著。我的心頓時(shí)就平靜不下來(lái)了,我要趕快到那里去,我要像別人那樣把風(fēng)箏放得高高的!
很快我們就到了廣場(chǎng),這里的放風(fēng)箏的人還不算太多。已經(jīng)飛上天的風(fēng)箏有可愛(ài)的小金魚(yú),有霸氣的蜈蚣,有神赳赳的老鷹,還有五彩斑斕的花蝴蝶,它們?cè)谒{(lán)天白云和花草樹(shù)木的映襯下顯得格外的迷人,這是多美的景觀��!
迫不及待地拿起喜鵲風(fēng)箏,我顧不得再聽(tīng)爸爸給我講放風(fēng)箏的`方法,興致勃勃地解開(kāi)線團(tuán),用左手握住它,右手將風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂,逆著風(fēng)飛快地跑了起來(lái)。跑了幾步,我把風(fēng)箏一放,它好像在我身后飛向藍(lán)天,但還沒(méi)等我回頭看清楚它飛了多高,就聽(tīng)啪的一聲喜鵲一頭栽了下來(lái)�;仡^一看,原來(lái)我忘記放線了!沒(méi)什么大不了的,我想著,又信心滿滿地拾起風(fēng)箏,重新放了起來(lái)�?墒沁@回,這只淘氣的喜鵲又摔了個(gè)倒栽蔥。這是怎么回事?我不是放了線嗎?再仔細(xì)一想,應(yīng)該是我放手放得太快了吧。我捋了捋衣衫,重整旗鼓準(zhǔn)備第三次放風(fēng)箏。出乎意料的是這連著三次我都沒(méi)有把風(fēng)箏放起來(lái)。爸爸看著我沮喪的樣子,忍不住朝我說(shuō):你要讓它像飛機(jī)那樣,用空氣把它往上托,而不是往下壓,這樣才不容易掉下來(lái)。
我聽(tīng)了,靈機(jī)一動(dòng),把固定棍取下來(lái),插在反方向,形成了一個(gè)剖開(kāi)的機(jī)翼的形狀,重新拿起喜鵲風(fēng)箏,在清風(fēng)的吹拂下一邊輕快地跑著,一邊看著風(fēng)箏冉冉升起,心里是別樣的快樂(lè)!
這時(shí),媽媽看著我奔跑的身影,神秘地說(shuō):想不想學(xué)高手放風(fēng)箏呢?話音剛落,我趕緊收住風(fēng)箏線,好奇地問(wèn)媽媽:高手是怎么放的?教教我!于是,媽媽拿過(guò)我手中的風(fēng)箏,坐在石凳上,輕輕地把喜鵲往空中一拋,一邊緩緩地放線一邊有規(guī)律地將風(fēng)箏一拉一放,不大一會(huì)兒,這只喜鵲便在廣闊的天空中展翅翱翔,像是在瞰望大地,又像在向人們報(bào)喜,與各種各樣的風(fēng)箏構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線
這次放風(fēng)箏讓我懂得了:一件事情只要熟練掌握了,就可以做到不拘形式,揮灑自如。
放風(fēng)箏作文11
“快來(lái)放風(fēng)箏喲”
農(nóng)村的早晨,被這一聲童音揭開(kāi)了面紗。在被窩里睡眼惺忪的我,立馬跳下床,洗臉?biāo)⒀�,往嘴里塞幾個(gè)小包子,拿起風(fēng)箏就沖出家門,迎接新的一天。
那時(shí)我才幾歲,住在鄉(xiāng)下姥姥家。每天和村的孩童玩的不亦樂(lè)乎,扔沙包、跳房子可以說(shuō)是樣樣精通。尤其是放風(fēng)箏我們最愛(ài)做的游戲;通常三五個(gè)人,從早上玩到中午都不愿停下,非要被大人一個(gè)個(gè)的提回去。
這風(fēng)箏可不是買的!我們自己找?guī)赘鹌そ�,幾張油布紙,一段線一個(gè)柄,做幾個(gè)簡(jiǎn)易的風(fēng)箏把油布紙?jiān)鷤€(gè)形狀,橡皮筋呲溜套幾圈,拴根線,上面涂點(diǎn)顏色,最后連上柄。一個(gè)簡(jiǎn)陋但趣味十足的風(fēng)箏就成了!我們還有比誰(shuí)做的好看,什么紙板方小鳥(niǎo)蜈蚣等等。個(gè)個(gè)都巧妙十足,飛起來(lái)活靈活現(xiàn),跟真的差不多。我們通常在草地上升線。然后對(duì)著天上飛舞的風(fēng)箏評(píng)頭論足。隔壁的蜈蚣穩(wěn)坐寶座,而我的.紙板方只能拿來(lái)墊底了比形狀還不是最重要的,主要是玩。管好看不好看,飛飛就知道了!我們玩分成二種,一種是競(jìng)賽,分成幾個(gè)隊(duì)(實(shí)際也就是幾個(gè)人),相互用線把對(duì)方的風(fēng)箏絞下來(lái),最后活下來(lái)的一個(gè)隊(duì)勝利。這種方法有點(diǎn)古板。誤傷友軍、風(fēng)箏折斷的事經(jīng)常發(fā)生。于是我們喜歡第二種方式--直接大混戰(zhàn):不管什么一隊(duì)二隊(duì),每人各自為政,最后活下來(lái)的人勝利。于是,田埂上、草地里、房前屋后一切可能的地方。大家瘋跑,直到累趴在地上起不來(lái),還有幾次,所有人的線纏在一起,誰(shuí)都解不開(kāi)了,最后只能重做---沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我們這么熱愛(ài)這個(gè)游戲呀!
轉(zhuǎn)眼間,我長(zhǎng)大了。也不在農(nóng)村住了,而成為了城里人。風(fēng)箏也要放,不過(guò)再也不是那種自己動(dòng)手的手工風(fēng)箏,而是那種別人做好的精美的風(fēng)箏了,場(chǎng)地也只能是小區(qū)的空地或公園了。雖然風(fēng)箏精美,場(chǎng)地也更干凈衛(wèi)生,可是無(wú)法找到小時(shí)候的伙伴了,樂(lè)趣大大的減少!
哎,什么時(shí)候能重新回村里,和小伙伴無(wú)憂無(wú)慮的瘋跑呢?什么時(shí)候能重回童年的美好時(shí)光你!
放風(fēng)箏作文12
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。今年清明天氣晴朗,真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)!我和姐姐在寬廣的公園廣場(chǎng)上興高采烈的放風(fēng)箏。
瞧!蔚藍(lán)的天空上風(fēng)箏琳瑯滿目,看的我眼花繚亂。有兇猛的老鷹,令人望而生畏,他們盤旋在半空中,仿佛虎視眈眈的窺探著地上的小雞,饞的直流口水;有調(diào)皮可愛(ài)的小白兔,好像長(zhǎng)了翅膀,在與小鳥(niǎo)玩捉迷藏的游戲呢;有聰穎機(jī)靈的小松鼠,“飛到這個(gè)人間仙境,似乎享受著天倫之樂(lè)�,F(xiàn)在天空如同一個(gè)熱鬧非凡的動(dòng)物園,我羨慕極了,也讓媽媽幫我買了個(gè)小松鼠的風(fēng)箏。
我欣喜若狂,高興的手舞足蹈。我先拉住風(fēng)箏,姐姐拉風(fēng)箏線�?娠L(fēng)并不是很大,風(fēng)箏好像不怎么聽(tīng)話。不過(guò),老天似乎垂憐我們,不一會(huì)兒就打開(kāi)了風(fēng)的枷鎖,“呼呼“風(fēng)兒發(fā)出了聲音,姐姐慢慢的`放線,而我跟著姐姐逆風(fēng)而行,我把風(fēng)箏向天空中一拋,但它卻像個(gè)不聽(tīng)話的孩子,和我們鬧起了別扭。又像喝醉酒的老漢,左右搖晃,總是飛不起來(lái)。
這時(shí),一位風(fēng)箏高手意味深長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“小朋友,別氣餒。俗話說(shuō):‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’,放風(fēng)箏要一直向前跑,不可以停下來(lái),也不可以放慢速度,要風(fēng)箏‘聽(tīng)話了’在天空中穩(wěn)定了,才能停止腳步,繼續(xù)放線�!蔽液徒憬闳粲兴迹穸耸裁创髮W(xué)問(wèn),大道理一樣,是懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次放風(fēng)箏似乎有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了。我們牢記他說(shuō)的話,在風(fēng)中奔跑著,果然不出所料,風(fēng)箏自由的在天空中翱翔著,看著我們的風(fēng)箏與別人的一樣高,我不由自主的笑了�,F(xiàn)在天空中正舉行著一場(chǎng)別開(kāi)生面的飛行大賽,瞧!那碧綠的蜻蜓十分顯著,它遙遙領(lǐng)先,拿到了這場(chǎng)比賽的冠軍。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得那么鮮艷,那么耀眼。這時(shí),我悟出了一個(gè)道理:放風(fēng)箏必須逆風(fēng)而行,這叫勇往直前。是呀,勇往直前也是智者和勇者的選擇。
放風(fēng)箏作文13
今天是星期三,陽(yáng)光燦爛。我們?cè)谙挛绲陌嚓?duì)課上放風(fēng)箏,可好玩了。
我們?cè)诎嚓?duì)課的時(shí)候,把風(fēng)箏組裝好,然后就開(kāi)始放了。
我們是和幾個(gè)人為一組,要把風(fēng)箏放到天空中去。我先拿住風(fēng)箏舉高,另一個(gè)人拿著線。她數(shù)到了三字,我就把風(fēng)箏往上一送,她就迅速跑了起來(lái)。那只風(fēng)箏隨著我向上一送就向上徐徐升起�?墒牵秋L(fēng)箏好像不聽(tīng)話似的,剛上天空不久,就東倒西歪的胡亂擺動(dòng),又好像一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂飛。不一會(huì)兒,風(fēng)箏就落到了地上。這可真讓人傷心。
看到別的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)把風(fēng)箏放上天空,自己又和同伴一起再放。這一次,比較順利�?墒呛镁安婚L(zhǎng),風(fēng)箏來(lái)到半空中就不上去了,反而一個(gè)倒栽蔥落了下來(lái)。我們幾個(gè)人都沖了上去撿起了風(fēng)箏繼續(xù)放。大家輪流著嘗試�?墒牵粋€(gè)個(gè)都失敗了,沒(méi)有一個(gè)人能夠把那只風(fēng)箏放上去。再看看別人的.風(fēng)箏都已經(jīng)飛得很高很高了。我們只好拿著自己的風(fēng)箏坐在地上嘆氣。
坐了一會(huì)兒,大家又商量著怎么把風(fēng)箏放上去。大家討論了一會(huì)兒,還向會(huì)放風(fēng)箏的同學(xué)請(qǐng)教了一些經(jīng)驗(yàn)。然后,我們就又開(kāi)始放了。終于皇天不負(fù)有心人,我們把風(fēng)箏放上了天空。這一下可好了,大家爭(zhēng)論著怎樣把風(fēng)箏放得更加高。有人說(shuō):“快放線,我們要追出那一只風(fēng)箏!”有人說(shuō):“快收線,你看風(fēng)箏快要離開(kāi)我們而去了。”大家七嘴八舌地說(shuō)著。這時(shí),風(fēng)箏卻在天空中自由自在地飛翔。我放線、放線,還是放線,一直到線快要放光的時(shí)候才停止放線。
過(guò)了一會(huì)兒,一只風(fēng)箏迎面飛來(lái),差不多快要撞上我們的風(fēng)箏。我立刻拉線轉(zhuǎn)移地方。還好對(duì)方也趕緊指揮他們的風(fēng)箏離開(kāi)了我們的風(fēng)箏。好,我才輕輕地舒了一口氣,有驚無(wú)險(xiǎn)!,風(fēng)箏飛到了高空,不停地?fù)u擺,好像在向我們致意。
再看看別人的風(fēng)箏也千奇百怪,有老鷹風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、三角形風(fēng)箏、鳳凰風(fēng)箏……真是千奇百怪,各式各樣。
下課的鈴聲響起,我們才依依不舍地收線拿了風(fēng)箏離開(kāi)了操場(chǎng),回教室去了。
放風(fēng)箏作文14
這天,風(fēng)和日麗,最適合放風(fēng)箏了。我?guī)闲★L(fēng)箏去美麗的蓮花山放風(fēng)箏了。
剛走到蓮花山的風(fēng)箏廣場(chǎng),我就被眼前的景象美到了,一眼望去,碧綠碧綠的大草坪,仿佛在召喚我快點(diǎn)來(lái)放風(fēng)箏吧;山上茂密的樹(shù)林,郁郁蔥蔥的,一陣風(fēng)吹過(guò),綠色就像海浪般一層層涌向遠(yuǎn)方。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。我把風(fēng)箏安裝好,拿起風(fēng)箏線,朝逆風(fēng)的方向跑去。風(fēng)箏一開(kāi)始緊貼著地面,我又加快奔跑速度,風(fēng)箏開(kāi)始離地面有一點(diǎn)點(diǎn)距離了,但也只有那么一點(diǎn)點(diǎn)!我的腦海里只有幾個(gè)字:快加速,快加速!可是沒(méi)多久,只聽(tīng)“嘩”的一聲,還沒(méi)飛起來(lái)的風(fēng)箏一下子掉到了地上!
一場(chǎng)大雨緊接而來(lái),我連忙撿起風(fēng)箏,找地方躲雨。這場(chǎng)雨來(lái)的快,走的也很快,一轉(zhuǎn)眼的功夫,雨又停了。我鼓起勇氣開(kāi)始放第二次。第一次的失敗,我的心里產(chǎn)生了一些壓力,生怕自己又放不起來(lái)。就在這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái)啦!我連忙找好位置,把風(fēng)箏向上拋去,又快速地向前跑去!沒(méi)跑幾步,它又毫不猶豫地一頭扎進(jìn)了草地的懷抱,好像不喜歡風(fēng)的吹拂,更喜歡草地幫它抓癢癢,真是讓人生氣!幾番折騰,第二次放風(fēng)箏還是失敗告終。
第三次放風(fēng)箏,因?yàn)榍皟纱蔚氖�,讓我心里感到有點(diǎn)氣餒�?纯粗車耐瑢W(xué),發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人的'風(fēng)箏都飛得高高的了!我的心里又羨慕又著急,暗下決心:我一定要成功!
開(kāi)始放第三次了,汲取了前面兩次的教訓(xùn),我找好時(shí)機(jī)飛跑出去,邊跑邊放線。我不敢回頭,怕風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái),又掉下來(lái)了!這時(shí)有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō):“你的風(fēng)箏飛得好高呀!”聽(tīng)他這么一說(shuō),我猛一回頭,竟然看到我的風(fēng)箏飛得好高好高了!高得超過(guò)了附近大樹(shù)的樹(shù)梢,而且還飛得異常平穩(wěn),好似一只鳥(niǎo)兒在天空中翱翔!這時(shí)我看見(jiàn)很多人都盯著我的風(fēng)箏看!看著他們臉上羨慕的表情,我的心里甜滋滋的。
這一次放風(fēng)箏,我知道了做什么事情,無(wú)論多么困難,也不能隨便放棄,只要努力,就一定能成功。
放風(fēng)箏作文15
這個(gè)星期天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,孫老師布置了一個(gè)任務(wù),去放風(fēng)箏。終于盼到了星期天,我早早起床,蹦蹦跳跳叫醒了哥哥,去北河公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到北河公園,那里的人可真多呀!有好多人都在放風(fēng)箏呀!你看,哪一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩子正看著別人的風(fēng)箏,他都把頭抬得高高的,口水從那光滑的小臉蛋上滑過(guò),那不時(shí)還哈哈笑了起來(lái),同時(shí)也拼命地拍著那肉乎乎的小手手,真可愛(ài)��!現(xiàn)在要去買風(fēng)箏,哇哦!那五彩繽紛,各種各樣的風(fēng)箏可真漂亮呀!一個(gè)有一個(gè)的特點(diǎn),蝴蝶風(fēng)箏張著美麗的翅膀,老鷹兇狠的盯著你,還有一個(gè)個(gè)美人魚(yú)擺著秀麗的尾巴。我拿了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,高高興興地放了起來(lái)。在一旁剛剛挺出小身子的小草。也在一旁看著我們呢,它那綠色的小身子。在春風(fēng)里自由的搖擺。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏軸,請(qǐng)哥哥幫我風(fēng)箏往上拋。一陣風(fēng)吹過(guò),我喊:哥哥,拋呀!哥哥往上空一拋,我拿著風(fēng)箏軸趕緊往前跑。哎吆風(fēng)箏剛剛要上天空,不一會(huì)兒,卻像大雁斷了一只翅膀,從高空中頭朝地的`墜了下來(lái),但我并沒(méi)有氣餒,一連試了好幾次,卻一次次失敗了。我不停的想呀想呀,急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),都快哭了出來(lái)。
這時(shí),哥哥走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句:不要?dú)怵H,風(fēng)箏要頂著風(fēng),阻力大就飛的高,阻力小就飛的低,我示范一次,看好嘍!哥哥拿著風(fēng)箏軸有模有樣的放了起來(lái),我仔細(xì)一觀察心想:我一定要放成功一次。我胸有成竹的拿著風(fēng)箏軸,等著風(fēng)。突然一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái),哥哥焦急地大叫:王東跑呀!哥哥拍風(fēng)箏往天上用力一拋,我往東飛快地跑去,嘿!飛上天了,我的蝴蝶風(fēng)箏飛上了湛藍(lán)的天空,我把風(fēng)箏軸像逆時(shí)針一樣轉(zhuǎn)著,風(fēng)箏線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏也越飛越高,越飛越高。
看著在狹小天空中飛翔的蝴蝶風(fēng)箏,我的心里像喝了蜜一樣甜。我喜愛(ài)放風(fēng)箏,這是我最高興的一天!
【放風(fēng)箏作文】相關(guān)文章:
放風(fēng)箏作文01-17
放風(fēng)箏作文01-17
放風(fēng)箏作文01-17
放風(fēng)箏作文01-18
放風(fēng)箏作文01-18
放風(fēng)箏作文01-15
放風(fēng)箏作文01-15
放風(fēng)箏作文01-16
放風(fēng)箏作文01-16
放風(fēng)箏作文01-16