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盲人摸象作文15篇【精品】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的盲人摸象作文，希望能夠幫助到大家。
盲人摸象作文1
星期五下午，老師跟我們玩了一個(gè)游戲，叫盲人摸象。
老師先選了我上來摸，又選了三名同學(xué)當(dāng)象，老師先讓我仔細(xì)觀察他們，我看了看，第一名的眉毛上有一個(gè)豆豆，第二名的頭發(fā)是長長的，還有點(diǎn)卷，并且眉毛比較長，可是，有點(diǎn)不好記，我找來找去，終于發(fā)現(xiàn)她右邊臉上有個(gè)突起的小包包，第三位的`臉肥胖胖的，像個(gè)大西瓜，還有很多傷痕�！坝^察好了！”我信心十足的說。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，把他們位置打亂。讓我來摸。
開始了，我走到他們面前，開始摸第一個(gè)人，我摸來摸去，最終摸到了眉毛上，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小豆豆，我立刻說出XXX，我開始摸起了第二位，他的眼睛小小的，感覺像櫻桃，牙齒是向里邊長的，臉摸起來胖胖的，我立刻說出是XXX，第三名了，我向她的右邊摸索過去，頭發(fā)卷卷的，臉上有一個(gè)突出的小包，我高興的跳了起來，是XXX。同學(xué)們?nèi)技娂娰潎@，有的還在鼓掌呢。
這次我知道了，盲人摸象，是一種觸覺和記憶力的比拼，也是一種觀察力的考驗(yàn)。
盲人摸象作文2
今天下午，我們班的六個(gè)同學(xué)在課室里玩了個(gè)游戲—“盲人摸象”。
游戲規(guī)則是讓一個(gè)人來當(dāng)“盲人”，然后帶著眼罩去捉別人。我們先通過石頭剪頭布來決定誰做“盲人”。一共玩了七個(gè)回合。
其中，第三輪最精彩。做“盲人”的是李子謙。李子謙有些泄氣了，摸了很久，連個(gè)人都沒抓到。于是，李子謙開始跳舞，他整個(gè)人像瘋子一樣，雙手狂舞，身體旋轉(zhuǎn)，他想甩著手來碰別人，可還是沒碰到。于是，我們用手去碰他。他“嗖”地一聲轉(zhuǎn)過去，還好我們快速躲過，要不然就被摸到了。
他知道抓不到別人，就邊走邊用力甩手。我們見他太瘋狂，怕被他打倒了，連摸都不敢摸他，都屏住呼吸，悄悄地圍在他附近，看他自我陶醉。
突然，來了個(gè)自投羅網(wǎng)的人——柯博耀。他忍不住勇敢地去逗李子謙。只見他左一躲，右一躲，居然摸到了李子謙，而且沒被李子謙摸到。我心想：“What？這么牛！”可是，不作死，不會(huì)死。柯博耀再次去逗李子謙的.時(shí)候，這下悲劇了，柯博耀不幸被李子謙捉到了。
快樂的時(shí)光，過得總是很快的，幾個(gè)回合結(jié)束后，我們也氣喘吁吁了。老師見狀，就讓我們停止游戲，回座位休息了。我覺得很開心，因?yàn)檫@個(gè)游戲非常好玩。
盲人摸象作文3
上課了，老師走進(jìn)了教室，說：“今天咱們出去摸大象�！�
“大象�！薄皷|營這里有大象�！薄按笙笤谀睦铮俊贝蠹移咦彀松嗟貑��！拔覀兊侥沁厪V場去�！崩蠋煵]有解開我們的疑問。
我們來到廣場上，左找右找都沒找著大象，這時(shí)候，老師過來了，我們問老師：“大象呢？”老師說：“大象就是自己的鞋子�！蔽覀兓腥淮笪�。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：先把自己的一只鞋子扔出去，然后用布蒙上眼找鞋子，誰先穿上鞋子誰勝。
游戲開始了，王昊洋挺直了腰往前走。然后他彎下腰，左摸右摸沒摸著。他一只手掐著腰，一只手撓著頭。有些同學(xué)看的不耐煩了，就指點(diǎn)了一下他：“向左走！不對(duì)，向右走！”王昊洋生氣了：“到底往左還是往右？！”終于，在我們的指點(diǎn)下，他找到了自己的鞋子。輪到我時(shí)，我先用腳在前面掃了一下，沒有。然后伸手往前摸索，也沒摸著，這可急死我了。忽然，我想起了我扔的鞋子是在一個(gè)陷下去的地方的.前面，我興奮的往前走，突然我的腳往下一陷，“找到了�！蔽蚁�。我往前一摸，果然摸到了，趕緊穿上了鞋子。我贏了！
這個(gè)游戲讓我體會(huì)到了盲人的感覺：蒙上眼時(shí)的緊張和找到鞋子后的輕松、快樂。
這真是個(gè)好玩的游戲！
盲人摸象作文4
從前，有一個(gè)獵人和四個(gè)盲人，四個(gè)盲人一直想摸一摸大象。
一天獵人帶著一頭大象，可是他迷了路，打算住在這里，四個(gè)盲人馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“行、行。”突然一個(gè)盲人說：“趁獵人打獵去了，我們就去摸一摸大象�！逼渌齻�(gè)盲人也同意了。
提出問題的那個(gè)盲人先大搖大擺地走了過去，他碰到了大象尾巴，大嚷著：“這明明是一根每天打我的長鞭子嘛！”大象感覺尾巴有一點(diǎn)癢，甩了甩，把盲人打得粉身碎骨。
又一個(gè)笨手笨腳的盲人小心翼翼地走了過去，他抓到了它的長鼻子。軟軟的粗粗的，就是一根粗竹子嘛！大象覺得又有點(diǎn)癢，它噴出了一個(gè)大大的噴嚏，把里面的蟲子、細(xì)菌……噴到了盲人的.臉上。盲人大叫著：“小心啊，后面的，我提醒你們一句，還是不要過來了吧！大象就是一根污水管�！�
第三個(gè)胖乎乎的盲人慢吞吞地走了過去，他捏到了大象的耳朵，說：“不對(duì)，不對(duì)，這是一把大蒲扇嘛！”忽然，大象把它的耳朵一扇，盲人嘀咕著：“這不是蒲扇，是二個(gè)大巴掌�！�
第四個(gè)自以為是的盲人走了過去，抱到了又寬又胖的大象身子，說：“這是一堵墻，沒什么好怕的�！�
最后獵人回來了，看見四個(gè)盲人在摸他的大象，一槍把四個(gè)盲人斃死了。
盲人摸象作文5
很久很久以前，有個(gè)國家的百姓愛找當(dāng)?shù)孛と怂忝�，盲人隨口一說，百姓們都深信不疑。因此，國王想讓百姓們明白真相，教育老百姓。于是，他想出一個(gè)辦法來。一天，他把他國家里的盲人都叫過來，請(qǐng)老百姓來看盲人摸象。
一個(gè)高大的盲人快步走過去，“吧”的一聲，撞到了大象的腿。他說：“你們不要來了，大象就是一根大柱子，粗粗壯壯的�！�
第二個(gè)扎辮子的盲人慢慢地走了過去，使勁地敲了敲象牙，“哎呦，好痛呀！你們不要來了，大象就是兩把大刀，可鋒利了�！�
第三個(gè)盲人一聽，嚇得坐在了地上。他小心翼翼地挪了過去：“嗨，你們都說錯(cuò)了，大象明明是一根又粗又大又結(jié)實(shí)的水管嘛�！�
第四個(gè)盲人一蹦一跳地走到了大象的耳邊，那個(gè)盲人往大象的.耳朵那兒吹了一口氣，大象覺得不舒服，就使勁地扇了扇它的大耳朵。那個(gè)盲人說：“大象就是一把大大的扇子，扇的風(fēng)還挺涼快呢�！�
第五個(gè)盲人大搖大擺地走了過來，摸了摸，說：“大象不就是一根又長又大的繩嘛。”
國王說：“你們看，盲人連觀察一樣?xùn)|西都是從那么單方面看的，所以你們中計(jì)了�！�
盲人摸象作文6
“來抓我呀，來抓我呀！”你聽，這是我們?cè)谕妗懊と嗣蟆钡挠螒�，快來跟我看看�?/p>
今天下午，老師帶我們玩了一個(gè)游戲——“盲人摸象。”玩游戲之前，老師給我們講了游戲規(guī)則：首先，我們來選一個(gè)“盲人”，剩下的當(dāng)“象”�！跋蟆比绻蛔サ�，就要當(dāng)新的“盲人”。象也只能在指定區(qū)域里跑動(dòng)。
游戲開始了，首先，老師當(dāng)“盲人”。老師一戴上那個(gè)頭套，就像變成了一大只無頭蒼蠅一樣，向我們發(fā)起“沖鋒”。我們及時(shí)躲開了老師的攻擊。這時(shí)，有許多搗蛋鬼悄悄地走到了老師的背后，使勁地拍了拍老師的背，又飛快地躲回角落。突然，老師像一頭野獸似的向我沖過來，那是，我離老師只有十厘米，幸好我跑得快，不然，就要從這頭“野獸”的嘴下“死去”了。老師在一頓亂抓之下，抓住了李奕衫。
李奕衫當(dāng)“盲人”，我們都掌握一定的`技巧。李奕衫張牙舞爪地向“象群”跑來，我們都屏住呼吸，貼緊墻壁，嘗試讓他失去目標(biāo)，果然，我們不發(fā)出聲音，盲人就迷失了方向。我們都來試著拍到他的背的時(shí)候，他一個(gè)回頭殺，就像鎖定導(dǎo)彈一樣。就在這時(shí)，老師大喊：“上課了。”游戲就結(jié)束了。我們戀戀不舍地去上課了。
我們都喜歡玩這個(gè)有趣的游戲，真想玩?zhèn)�夠。
盲人摸象作文7
今天，我們?cè)诳鞓纷魑牡恼n堂上做了一個(gè)游戲——盲人摸象，有趣了！
游戲前，老師告訴了我們這個(gè)游戲的規(guī)則，在講規(guī)則的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)洗耳恭聽，規(guī)則講完后，我們開始抽簽了，我抽中的是大象，抽中盲人的.是王宗宇，此時(shí)此刻，我既緊張又興奮。
開始做游戲了，老師用白圍巾把王宗宇的眼睛蒙上，然后讓王宗宇左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后蹲著，閉住氣。這時(shí)，我很緊張，生怕盲人會(huì)摸住我。只見盲人伸出雙手，慢慢地的邁出一步，然后左摸摸右摸摸，最后摸住了楊明福。頓時(shí)，我松了一口氣。王宗宇思考了片刻，說道：“是陳宇航�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來，因?yàn)樗洛e(cuò)了。于是，同學(xué)們要他表演一個(gè)節(jié)目。王宗宇便表演了背古詩。第二次輪到楊明福來摸，楊明福左摸摸右摸摸，摸住了王宗宇，同學(xué)們發(fā)出了歡樂的笑聲。教室里洋溢著歡笑聲。
從這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了盲人的不便，我們應(yīng)該多多關(guān)心他（她）們。
盲人摸象作文8
星期一下午，吃過一頓豐盛的晚餐，我們便如同脫韁的野馬向長長的走廊奔去，興高采烈地玩起了有趣的盲人摸象游戲。
一場驚心動(dòng)魄的游戲開始啦！馮雨媗和李夢(mèng)琪在原地不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，直轉(zhuǎn)到頭暈?zāi)垦r(shí)，便開始抓啦！她倆伸出那胖乎乎的小手向我們撲來，大家嚇得瑟瑟發(fā)抖，弄得我們“雞犬不寧”，個(gè)個(gè)東奔西跑，活像只歡蹦亂跳的兔子。“抓到你啦！”李夢(mèng)琪摸了摸我的頭，喜出望外地嫣嫣一笑。我顯得有些垂頭喪氣，想：我真不機(jī)靈，那么快就被抓到了！很快，我閉緊雙眼，轉(zhuǎn)了幾圈，飛快地跑去，此時(shí)，我感到寸步難行，每邁出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一個(gè)熟悉的`影子閃過，便伸出雙手奮力地抓住，誰知是竹籃打水一場空，惹得大家捧腹大笑！
我經(jīng)過一番痛苦的折磨，懂得了許多，當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲岸銇矶闳r(shí)，我緊緊地抓住了她們的衣服，睜開眼睛一看，“一個(gè)、兩個(gè)”一下子兩位同學(xué)都被我摸到了，我開開心心地?cái)?shù)著。心里別提有多么自豪，多么驕傲！陶醉地說：“我真快樂，收獲得真多！假若我一直都堅(jiān)持不懈，那什么困難都沒有了！”
一次有趣的盲人摸象游戲充滿著童趣，它帶著孩子們的理想在天空中翱翔！
盲人摸象作文9
下課了，我和同學(xué)們一起玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲的名字叫“盲人摸象”。
盲人摸象的游戲規(guī)則是：大家一起石頭剪子布，輸?shù)耐瑢W(xué)就要帶上眼罩，站在大家中間，盲人說開始，就可以去摸我們了，摸到誰，誰就做盲人。
游戲開始了，第一次當(dāng)盲人的是常浦豇，他帶上眼罩就開始捉我們了。常豇浦捉我們的姿勢很獨(dú)特，他像滑冰一樣地摸我們大家，他摸著不知不覺到了墻前，他腦門“咚”一下撞上了墻。他說：“哦，好疼啊！”引得我們大家嘻嘻哈哈笑了，常江浦聽到了我們的笑聲，不顧自己的痛連忙來這里摸我們。不巧霍晨曦被摸住了，常豇浦摘下眼罩給了霍晨曦，霍晨曦帶上眼罩就開始摸我們。她的`動(dòng)作更獨(dú)特。她的姿勢像在游泳，她的雙臂從中間向外劃，試探著。她的速度很快，我差一點(diǎn)兒就被摸到了。多虧了同學(xué)的幫助。后來，我也蒙上眼睛做一次了盲人，眼前一片漆黑，太不舒服了。
這個(gè)游戲使我體會(huì)到盲人的痛苦，盲人每天都不能看到我們生活的世界，不能看到五彩繽紛的大自然，太可惜了。
盲人摸象作文10
以前有一個(gè)國王，為了要讓臣下了解佛理，便請(qǐng)人牽了一頭大象過來，并叫了幾個(gè)盲者來問大象長什么樣子?結(jié)果盲者只憑自己摸到的地方來臆測罷了。這時(shí)國王說：“大象好比佛性;一切眾生就如盲者，只憑一己所知妄加揣度，偏頗的地方太多了，怎么不隨時(shí)警醒惕勵(lì)呢?”
讀后心得及感想：
看了盲人摸象這個(gè)故事，我覺得那些盲人很可憐，因?yàn)樗难劬床灰姶笙笫鞘裁礃幼�，所以只能憑自己摸到的地方來判斷。有人摸到大象的牙齒，他就說：“象的樣子像一根長長的蘿卜!”;另一個(gè)盲者摸到象的鼻子，就說象的樣子像一根木杵一樣……。
我很高興我可以看得到車子是怎么行進(jìn)的.、房子是怎么蓋的、花朵是怎么開的……�？赐赀@篇故事，讓我學(xué)到對(duì)于不知道、不明白的事情，不可亂下定論，要了解事情的真象。
盲人摸象作文11
今天是個(gè)晴天，老師帶我們?cè)谝黄盏厣贤嬉粋�(gè)小小的游戲，名叫“盲人摸象”。規(guī)則是：兩個(gè)人來當(dāng)盲人，其他的人全部當(dāng)象�？墒�，象只能在規(guī)定的地方躲避盲人，盲人如果抓到了一頭象，猜出是男象還是女象，若猜出，那頭象就變成了盲人，你就變成了象了。
游戲開始了，盲人是管培云和黃子文當(dāng)?shù)?，我們都紛紛逃跑，有的你推我擠，有的你踩我我踩你，亂了套似的。
在老師的幫助下，我們都擺好了陣形，都站在角落里，給兩個(gè)盲人讓出一條道，后來，那兩個(gè)盲人走著走著，突然抱在了一起。管培云還大聲喊到：“抓到了，抓到了！肯定是男孩，肯定是男孩！”。
這時(shí)，我們笑得前俯后仰；有的笑得合不攏嘴；有的笑得肚子都疼了。因?yàn)樗麄兠と俗ッと四兀?/p>
第一局先暫時(shí)停止，第二局又開始了。
這次的盲人是閔鑫。他跑著跑著，就停下來，我們以為他跑累了，站在旁邊騷擾他，可我們還沒注意到，他猛地?fù)淞诉^來，把我抓住了。我中了他的調(diào)虎離山之計(jì)。
就這樣，游戲結(jié)束了。
今天真是開心的一天。
盲人摸象作文12
“哈哈哈”今天下午，我剛到班就聽到了一陣陣歡笑聲，我一看，原來老師帶著大家玩“盲人摸象”的游戲。我也迫不及待地加入了游戲。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人蒙上眼，當(dāng)“盲人”，其他人當(dāng)“象”，盲人抓住“象”，“象”就當(dāng)“盲人”。
游戲開始了。第一局，老師當(dāng)盲人，老師蒙上眼，就像一直沒了頭的蒼蠅，到處亂撞，還不時(shí)發(fā)出“呼呼”的'聲音，真令人害怕！這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子，他叫李奕杉，沖出了躲在一起的人群，老師好像發(fā)現(xiàn)了什么，撲了過來，李奕杉被抓住了。李奕杉垂頭喪氣，像斗敗了的公雞。
第二局，李奕杉當(dāng)“盲人”，他使出了他的亂打之功，別看亂打之功厲害，可是我們逃得快，他抓不到我們。這時(shí)，馬林把我推出去，李奕杉抓住了我。
我當(dāng)“盲人”了，可是我發(fā)現(xiàn)抓人沒這么簡單，我蒙上眼感到眼前一片漆黑，緊張得手心直冒汗，忽然，我發(fā)現(xiàn)了人群，一頭扎進(jìn)人群，抓到了李奕杉，我高興得蹦三尺高。
今天這個(gè)游戲真好玩。
盲人摸象作文13
從前，獵人來打獵，但是，他在山里和他的大象迷了路，在山里住著四個(gè)盲人，這四個(gè)盲人同意獵人在山里住著。
第二天，一個(gè)盲人早早地起來了，他對(duì)一個(gè)盲人說：“要不，我們?cè)讷C人回來之前認(rèn)識(shí)大象像什么東西吧！”第一個(gè)戴眼鏡的.盲人去摸，大叫道：“你們不用來了，大象就是一根柱子�！痹瓉砟莻�(gè)盲人摸到了大象的腿。另一個(gè)盲人也來摸，摸到了牙，接著喊了起來：“你們不用來摸了，大象就是一根樹根�！弊詈笠粋�(gè)盲人帶著他的兄弟來了，他摸到了鼻子，那個(gè)盲人嚷道：“你們說的都不對(duì)，大象就是一根水管嘛！”他的兄弟摸到了耳朵，說：“你們說的也不對(duì)，大象就是一把扇子�！�
獵人回來了，一個(gè)盲人對(duì)他說了過程，他哈哈大笑，說：“做事要從全面看，不要單面看�！�
盲人摸象作文14
有一天，在大街上，出現(xiàn)了一頭大象，人們都在觀賞大象魁梧的樣子。
后來，出現(xiàn)了四個(gè)盲人。盲人問：“你們?cè)诟陕�？”人們說：“在觀看大象。”盲人說：“大象？沒聽說過�！�
盲人們就跑去準(zhǔn)備摸一摸大象，因?yàn)樗麄冋l也不知道大象到底長什么樣子。盲人跑到士兵面前說：“士兵大哥，我們從小就看不見，又不知道大象是什么樣子，請(qǐng)讓我們摸摸大象吧！”士兵就同意了。聽到這個(gè)請(qǐng)求，四個(gè)盲人跑向了大象，大象被嚇壞了。老大摟著鼻子，老二揪著耳朵，老三抱腿，老四扯尾巴，摸好后，他們心理就有了大象的樣子，一群盲人就得意地回家了。
回到家里，老大先開口說：“我認(rèn)為大象像蘿卜�！崩隙φf：“才不是呢，大象像扇子。”老三搖搖頭說：“其實(shí)大象長得像柱子�！崩纤娜轮f：“你們都不對(duì)，大象像繩子�！彼膫�(gè)盲人就激烈地吵了起來。人們看見了說：“你們都錯(cuò)了，大象不是這樣的，大象的'身體像一堵墻，腿像四根柱子，耳朵像扇子，鼻子像水管，尾巴像繩子，這才是真正的大象。”聽到了人們的描述，四個(gè)盲人才知道，原來自己只摸到了大象的一部分。
盲人摸象作文15
一個(gè)秋天的早晨，小紅、小花和小明在公園里開開心心地玩“盲人摸象”的游戲。
小紅蒙上眼罩，伸手就開始摸了。一開始，她在原地轉(zhuǎn)圈，因?yàn)樗幻缮涎劬蟾械窖矍耙黄颐Ｃ５?，找不到東南西北了。漸漸地，小紅的膽子變大了，她敢跨出來了，她開始伸出手四處亂抓。小花和小明手舞足蹈地在挑逗小紅，太陽公公被這畫面逗笑了，兩朵白云手牽手地在散步，好像在跟他們招手。金黃的樹葉急著離開大樹媽媽，似乎急著想和小朋友們一起玩。
只聽見小花和小明不停地說：“我在這里呀，快來抓我�。 毙〖t立馬順著聲音去抓，結(jié)果，還是沒有抓到。最后，小紅沒有抓到一個(gè)人，她拿下眼罩說：“蒙上眼睛啥都看不到了，我投降了！”小紅、小花和小明氣喘吁吁地結(jié)束了游戲。
小紅、小花和小明興高采烈地回家了，他們把自己的歡笑聲留在了公園里。
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