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難忘師恩作文

時間:2024-02-23 13:11:41 好文 我要投稿

難忘師恩作文【優(yōu)秀】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的難忘師恩作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘師恩作文【優(yōu)秀】

難忘師恩作文1

  紫藤花開了又謝,我們曾在紫藤花茂密的枝葉間追逐嬉戲,我們曾在如瀑的紫藤花下傾聽春語……一件件往事如一朵朵絢麗的小花,裝扮著我心靈的芳草地。

  我記得二年級我剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校時,望著周圍一棟棟陌生的建筑,一張張陌生的面孔,甚至那一草一木我都覺得是那樣陌生。我站在教室門口,低著頭,一句話也不說,兩只手搓來搓去。這時,語文老師從教室里笑盈盈地走出來,親切地說:“你是怡凡吧?我是你的語文老師。”說著,摸摸我的頭。老師的手好溫暖啊,像媽媽一樣。老師把我?guī)У浇淌依,看著那一張張陌生的面孔,我還是有些膽怯,在老師的鼓勵下,我進(jìn)行了自我介紹。漸漸地,我和同學(xué)們熟悉起來,很快融入到了這個溫暖的集體中。

  我還記得,運動會上我們班的運動健將個個全力以赴,勇往直前。小個子林青參加了女子1500米長跑。幾圈下來,她累得氣喘吁吁、汗流浹背,步子也越來越沉,但她咬緊牙,堅持不懈跑到了終點,同時也為我們班贏得了寶貴的第二名!同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄!我們大家都在分享著這分喜悅。

  我更記得,語文老師每年都會帶我們在校園里一起賞花。白玉蘭那朵朵碩大的花苞,潔白無瑕,摸起來十分光滑,好像嬰兒嬌嫩的皮膚。在風(fēng)雨中,在陽光下,白玉蘭綻放出美麗的笑臉。還有那紫藤花,一叢叢、一簇簇,微風(fēng)吹來,像紫色的'風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳,你挨著我,我擠著你,真是熱鬧!

  老師們,同學(xué)們,時光如水,歲月如梭,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,讓我們帶著對母校的留戀,帶著對老師的感激,帶著對同學(xué)的不舍,踏入新的學(xué)校,開始新的生活。

難忘師恩作文2

  時光飛逝,不知不覺我已升上了六年級,回顧這五年多來在學(xué)校的點點滴滴,心中有好多話想對那些教導(dǎo)過我的老師說。

  一、二年級的廖康娜老師,我有話想對您說:記得有一次拔河比賽,我們班女生得了亞軍,您很不開心的對我們說:“你們女生比輸了,不能擁有獎品,只有男生才可以,因為他們獲得了冠軍。”,當(dāng)聽到您說完那句話,我心里只有一個字,那就是“恨”,因為我們已經(jīng)盡了全力了,不是嗎?但現(xiàn)在想起來,那時的我真是幼稚。到了二年級發(fā)生了更多的趣事,例如:搓湯圓、吃火鍋。

  再來,三年級的老師謝幸真,我有話想對您說:在您教導(dǎo)我的那段時間,有一件事讓我刻骨銘心,也過目不忘,那就是每一次大考前您總是出很多的題目、功課讓我們多加強練習(xí),雖然當(dāng)時我們寫得心不甘情不愿,但每當(dāng)考試成績一出來,原本低落的心情,在看到成績的那一剎那間,班上的歡呼聲連綿不斷,每個人的臉上充滿著笑容。

  到了四年級,我又換了一位老師,叫做徐瑞芳,謝謝您細(xì)膩的教導(dǎo)著我們,包容了我們的一些粗心和不體貼。

  最后我要感謝五六年級的'、朱潔茹老師,您用愛心與耐心,帶領(lǐng)著我們一群皮蛋,讓我們有一個快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,只有一件事,也是您最大的特色,每次管教同學(xué)時嗓門特別高分貝,那時的我,真想趕緊找兩個耳塞來用用呢!

  在我求學(xué)過程中,所碰到的每位老師都是以最專業(yè)的方法來培養(yǎng)學(xué)生,希望我們能學(xué)以致用,您們的恩惠我不知如何報答,我想唯有“認(rèn)真學(xué)習(xí)”這就是報答老師最好的禮物吧!

難忘師恩作文3

  鳥兒因為有了藍(lán)天的呵護而快樂的飛翔,花兒因為有了陽光的呵護而盡情的綻放,小樹因為有了雨露的呵護而自由的生長,我們因為有了您的呵護才能幸福地成長。

  作為一名人民教師,您別無所求,只想把知識傳授給可愛的學(xué)生,您別無所愛,只想把全部的身心撲到您心愛的事業(yè)當(dāng)中。您懷著對國家,對人民,對教育事業(yè)的忠誠,踏出了人生最亮麗的步伐!

  教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領(lǐng)路的明燈,我們就是你可愛的孩子。您把知識傳授給了我們,才能使我們在知識的海洋里遨游,是您教給了我們怎樣做人。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!

  從幼苗長成大樹,有多少辛勤的汗水灑落其間;感謝有您,讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理,日子如水、花開花落,我們一樣會珍惜。贊許無法表述我們的.感謝,鮮花也不曾代表我們的思念,感謝老師,感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅實的臂膀,讓無所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出大手,讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐,讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。

  小小的粉筆就是您的雙手,描繪出了您心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后。就是這樣,一年如一日,您卻無怨無悔,甘心為我們付出心血!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您就是這樣無私無悔,您就是這樣燃燒著自己,卻照亮了別人。老師,您辛苦了!

難忘師恩作文4

  教師,雖然我不懂您的生日是幾月幾日,但我懂9月10日必須是您的生日,因為這天是教師節(jié)。

  教師是人類靈魂的工程師,她不但教給我們知識,還教我們怎樣修養(yǎng)品行;教師是辛勤的園丁,她在一塊黑板前,三尺講臺旁,辛勤地耕耘著祖國的未來,用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。

  讀了五年小學(xué),我慶幸我遇到了許多好教師,他們當(dāng)中有德高望重的李素云教師、陳鳳春教師、林國安教師,有才華橫溢的唐劍能教師、韋以俊教師、覃壯蓮教師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙教師鄧?yán)蚍步處煛?/p>

  鄧教師她年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時,鄧教師就從a、o、e開始,認(rèn)真的教我讀,當(dāng)時因為剛接觸拼音,很多字母我都混淆不清,鄧教師就不厭其煩的一次次,一遍遍的教我讀,并幫忙我糾正口型以及發(fā)音,慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。

  之后,鄧教師用她那敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我,不斷地給我機會,教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀,鼓勵我參加各種各樣的比賽,使我的綜合本事有了明顯的提高。

  鄧教師不可是一位愛崗敬業(yè)的好教師,還更象我們的'親姐姐,在生活上對我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報比賽,鄧教師讓我和幾個同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報,我們把板報做好了,突然間天上下起了瓢潑大雨,誰也回不了家。這時,鄧教師就一一地給每位同學(xué)的家長打電話,并且很快地買來了美味可口的飯菜,我們看見鄧教師被雨水淋濕了,誰也不明白說什么好,只明白眼里含著淚水。鄧教師卻笑著說:“吃吧,小妹妹們,你們正在長身體,千萬別餓著!钡任覀兂酝觑垼暌餐A,鄧教師又一一地把我們送回了家。教師的恩情我們永生不忘!

  今日,在那里,在教師節(jié)到來之際,教師,請您理解我一個少先隊員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲:多謝,教師您辛苦了!感恩的心,感激有你,花開花落,我依然會珍惜……

難忘師恩作文5

  我已經(jīng)上六年級了,教過我的老師很多,但我影響最深刻的是二年級的李老師。李老師是我們的班主任,她溫柔體貼,對工作非常認(rèn)真,對每一個學(xué)生都很關(guān)心,在我心里是最好的老師。

  李老師有烏黑烏黑的頭發(fā),兩顆黑葡萄的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下還有一張櫻桃小嘴。

  記得有一次上課,我頭暈的厲害,一下子嘔吐了許多東西,一股難聞的`味道彌漫在教室里,同學(xué)們都捂住口鼻,不耐煩地說:“可真臭!”李老師見了,連忙讓一位同學(xué)扶我去辦公室休息,再去拿來拖把幫我收拾著“殘局”。

  下課了,李老師回到辦公室,走到我身邊,親切地問:“怎么樣了?有沒有舒服一些?”我趴在桌上,有氣無力地?fù)u著頭,李老師摸了摸我的頭,連忙把我背了起來,剛走到一半,我又吐了,可這一次我是吐在了李老師身上,李老師卻全然不顧身上的臟東西,反而連聲安慰我:“孩子,堅持一下,馬上就到醫(yī)務(wù)室了!蔽铱粗罾蠋煴秤靶睦餄u生出一股暖流。

  到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我吃了退燒藥,扶我在病床上休息,李老師到了一杯水放在我的床頭,說道:“你在這兒好好休息,我先回教室?guī)湍惆褧帐耙幌拢俳o你媽媽打電話,讓她過來接你!薄爸x謝你,李老師!蔽疫叢林蹨I邊跟李老師說。李老師微微笑著用她溫柔的手輕輕地?fù)崦业念^,“傻孩子,好好休息休息。”慢慢的我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng),直到媽媽來接我,我才醒過來。

  老師是大樹,為我們遮擋擋雨;老師是蠟燭,為我們照亮前方的路;老師是鑰匙,為我們開啟智慧的大門。我永遠(yuǎn)都會記得李老師,老師,謝謝你!

難忘師恩作文6

  鴉有反哺情,羊有跪乳恩,人身為萬物之靈,亦有感恩之心。懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船…… 隨手打開小學(xué)畢業(yè)時的留言薄,映入眼簾的是老師熟悉的字跡:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。愿你能實現(xiàn)屬于自己的理想!”真的很懷念與您談心的時候,那時的天總是那么藍(lán),空氣是那么的清新。謝謝您,老師,感謝您多年的不倦教誨!感謝您——老師,您讓我們成為充滿自信的少年。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,是一條通向我們未知天地的康莊大道。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您,讓我明白:要在失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋,你為成長的'我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)留在我們心間。

  感謝您——老師,從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道。是您讓我們懂得,生活是美好的,像紙一樣輕薄,像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊。

  感謝您——老師,您用心中全部的愛,染成了我們青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我們性格的不屈……我們生命的火花里閃耀著一個您!鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;而當(dāng)風(fēng)雨向我們風(fēng)襲來時,我們總是躲在您的懷里——您是我們遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我們怎能不感謝您!沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我們收獲的今天。由衷地感謝您——敬愛的老師!

  您諄諄的教誨,化作我們腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……感謝您老師,感謝您對我們的精心培育。

  老師,你那親切的教導(dǎo)如春風(fēng)般沐浴我心。海水當(dāng)做墨,天空化為紙,卻難寫師恩情。千言萬語化作一句話:“感謝您,老師!”

難忘師恩作文7

  俗話說;“荷花是美的,但荷葉更值得贊美。”每當(dāng)荷花高高在上,被人贊美時,荷葉總在下面默默無聞地為荷花支撐著,襯托著,沒有了荷葉,荷花能有這么美嗎?老師們不正是那些無私奉獻(xiàn),默默無聞的荷葉嗎?

  他們是雕刻家,用日漸粗糙的,用滿是粉筆灰的雙手輕輕雕刻我們的靈魂;他們是音樂家,用嘹亮的嗓音唱出我們最閃亮的色彩。他們便是我們的老師。老師教會我們成長,教會我們直面生活的挫折,給我們在陰雨天撐起一把傘,幫我們在二中的舞臺上展現(xiàn)最完美的自己。這份無私的愛,已經(jīng)打開了我們情感的閥門,那埋藏在內(nèi)心深處的師生情,如洪水一般涌出……

  盡管相處的時間不久,但師恩的種子已經(jīng)破土而出。老師們與我們共同經(jīng)歷軍訓(xùn),一起站在烈日下接受陽光的洗禮,一同變黑的皮膚,筑起我們感情的橋梁?矗⊥瑢W(xué)們的背后,正是為我們灌滿清泉的老班;看,為同學(xué)們拭去汗水的.,正是我們的老班……每當(dāng)我們享受美食時,也許老師們正因為班級事務(wù)而忙碌地吃不上飯,每當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)呼呼大睡時,老班正踏著星光剛剛離校。這無限的恩情,在我們的心靈石碑上刻下偉大的詩篇,永生難忘。

  老師們是溫柔的,也是嚴(yán)格的,他們對我們有生活上的無微不至,也有學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求,面對老師的要求,同學(xué)們都盡力完成。也許我們會有犯錯的時候,這時老師便會細(xì)心地教導(dǎo)我們做好每一件事,我們也知道老師的良苦用心,努力改正自己的錯誤,爭取下一次做的更好。師生間默契的花朵就在這樣的澆灌下茁壯成長。

  在學(xué)習(xí)方面,老班督促練字、監(jiān)督背題、檢查知識點,做到每科都細(xì)致無暇,保證同學(xué)們學(xué)好學(xué)精。這無盡的恩情,一定會讓同學(xué)們以最高的學(xué)習(xí)熱情和出色的成績得到最好的報答!

  荷花終將會盛開在最美的時刻,不同的是,荷花不忘那背后的荷葉,永遠(yuǎn)感謝荷葉的襯托!

  讓我們銘記這偉大的師恩,以最美,最堅強的姿態(tài)展現(xiàn)給老師,展現(xiàn)給學(xué)校,展現(xiàn)給國家!

難忘師恩作文8

  夏天又到了。

  天氣漸漸燥熱起來,氣溫逐漸升高,人們脫去春裝,換上輕盈的夏裝,盡情地奔跑、跳躍,享受夏日帶來的無盡的樂趣。草地上,一株株蒲公英四處飛散。

  每逢這時,我就會不由自主地想起我的盛老師,想起她吹散四處的蒲公英。盛老師個子不高,圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,下面有一張櫻桃小口,笑起來十分好看。

  記得盛老師是在四年級時來我們班的,雖說我們學(xué)寫作文已經(jīng)一年了,可我們班會寫的屈指可數(shù),大部分人都已經(jīng)喪失了信心,平時匆匆了事,不認(rèn)真寫。轉(zhuǎn)變就在盛老師來了之后。盛老師發(fā)現(xiàn)了這個問題,想出了一個好點子:寫日記。

  剛開始,我們都極不情愿?珊芸欤覀兙蜐u漸喜歡上了這種不限題材、不限字?jǐn)?shù)的方式。我們可以在日記里傾訴自己的心聲,把平時不敢說的話全都用筆記下來,我們可以在日記里記錄一些有趣的事情,我們可以在日記里反思自己的行為……漸漸的,我們對作文的態(tài)度變了,盛老師用我們喜愛的'方式,改變了我們的態(tài)度,提高了我們的水平。

  但是,盛老師也為此付出了很多,每天晚上都要批改我們的小練筆到深夜,每天上課都沒有以前那么精神飽滿,每看到盛老師的黑眼圈,我的心里都會泛起一股酸澀的感情,同時也更增加了對盛老師的尊敬。然而,留給我印象最深的,還是盛老師帶我們出去春游的情景。

  那天,我們來到了長滿蒲公英的草地,盛老師像見到老友似的,親切地坐了下來,彎下腰,輕輕吹了口氣,種子便漫天飛舞,盛老師像個孩子似的,繼續(xù)吹著蒲公英,我注視著在空中飄散的蒲公英,理想也隨著它飛向遠(yuǎn)方……

  盛老師,不見您已經(jīng)快兩年了,您身體可好?現(xiàn)在,您是否又將蒲公英的種子,帶著夢想,一起飛向藍(lán)天。那給了我數(shù)不清幻想的蒲公英,將伴著我的理想,永遠(yuǎn)在藍(lán)天上翱翔。

  盛老師,我衷心祝愿您的桃李,像蒲公英的種子一樣,遍布各地。

難忘師恩作文9

  張老師您好!夜已這么深了,您桌前的燈是否還在亮,還在與星星作伴嗎?您的眼睛還酸漲發(fā)痛嗎?您的嘴唇還干裂嗎

  五月已近了尾聲,而六月的蟬明即將奏響您我離別的鐘聲。我心有萬分地?zé)o奈。在這廣玉蘭盛開的季節(jié),在這石榴花點燃的季節(jié),在這分手的季節(jié),我想起了您給予我的一點一滴。我無法用言語全部表達(dá)出來,因為這實在太多太多……

  您的關(guān)懷、呵護、鼓勵……不是驚天動地的,那樣反而使我覺得太俗套了。您還記得嗎?我搬作業(yè)本到辦公室給您批改的時候,您給了我一塊巧克力。嗯,我還記得那是徐福記的。出了辦公室門,我的心情久久不能平靜,就像波瀾起伏的海面。我還從來沒有受到任何禮物呢!正因為這份驚喜,老師給我的驚喜才使這塊巧克力到現(xiàn)在還在我家呼呼大睡呢。此時我拿出您給我的巧克力,忍不住剝開他嬌嫩的.外衣。我仰望窗外繁星似錦,幻想燈光下的您。突然發(fā)現(xiàn),我……我……竟已淚流滿面。淚水劃過巧克力,他在一點一點融化,也在我心頭一點一點融化。

  在多姿多彩的校園生活里,你給予我得不僅僅是關(guān)心,更多的是讓我收獲了知識的累累碩果。一切仿佛都是昨天發(fā)生的事情:剛認(rèn)識您不久,您就帶了許多書來錯我給我們?nèi)テ纷x,我還不勝榮性地?fù)?dān)任了您的小小圖書管理員。翻開書,有的早已泛黃,可還是那么干凈,可見您多么愛惜。在您精心地引導(dǎo)下,我們和桑桑、冉東陽、吳絢、賈里、賈梅……成了好朋友;和圣地亞哥一起出海捕魚;和福格先生、路路通環(huán)游世界;和福爾摩斯一起破案……

  總之,您給我們的每一本書都讓我們不再寂寞,不再空虛、不再苦悶、不再無聊。我發(fā)自肺腑地感謝您,是您牽著我們的手,一起步入五彩繽紛的知識殿堂。

  我不想用那么華麗的語言去贊美著您,因為您本來就應(yīng)受到贊美,您的工作本來就應(yīng)受到贊美。我只是深切地盼望,短暫的分別換來長久的相聚,親口對您說一聲:“老師,謝謝您!我一定不會辜負(fù)您的期望!”

難忘師恩作文10

  一天,我將漫畫書帶入了社團,下課后,我正聚精會神地看著。這時,陳老師走到我身邊,將它拿起,翻了翻后對我說:“章欣奕,以后這類書最好少看,因為一點知識也沒有,也沒有一些好詞。”陳老師說完后便放了下來。轉(zhuǎn)身去準(zhǔn)備下節(jié)課的教案了。

  那是一個陽光明媚的下午,一年級社團正式開始了。我因為寫作不大好,就去了小葵花詩社,這老師叫陳琦老師。剛開始,我有一些緊張,陳老師拿出一張圖片,圖片上是一碧如洗的天空上有兩只“白云羊”在嬉戲著,臉蛋紅彤彤的太陽公公喜愛地看著,地上有綠茵茵的草地,清澈見底的小溪上有一葉小巧玲瓏的小木舟正飄著,老師讓我們看到什么就說什么。

  自打那天后,我家的“漫畫客”越來越少,“文學(xué)名著客”越來越多了,我的“好詞好句庫”裝的東西也多了,有一天我寫的作文發(fā)下來,只見我卷子的“容貌”要比以前好看多了:長長的紅波浪線成了一片汪洋大海,紅圈圈多的布了個陣法,大大的笑臉朝我微笑,我當(dāng)時太開心了,走路都跳了下來。

  我心想這太容易了。便說:“一個舟”。雖然是一個沒修飾,沒色彩的回答,但陳老師卻欣賞地說:“說得很好,但是一個舟是不是有點兒枯燥呢?如果更生動一些就好了。首先,不應(yīng)該是一個舟,應(yīng)該是一葉舟;其次,這一葉舟是不是有一些特點呢?看,它是黃色的,照常規(guī)的判斷,應(yīng)該是木頭做的,所以改一下是一葉小木舟;最后加一點色彩,將好詞用上,一葉小巧玲瓏的'小木舟。”于是,我將“小巧玲瓏”這個詞記在了本子上了。

  回憶起那件往事,真想時光倒流,再上一節(jié)這樣的課。這位老師將我從一個對寫作一竅不通的“好句窮”變成了一個文思如泉的小寫作者。為什么一位老師能讓我改變這么多?那就瞧瞧下面的故事吧!

  之后,我養(yǎng)成了這個好習(xí)慣,只要陳老師說出一個好詞好句,我就記一個好詞好句。后來,我發(fā)現(xiàn)好詞好句處處有,如電視中的廣告和動畫片中,都有很多好詞好句,你若不信,可以去留心觀察一下。

難忘師恩作文11

  幼兒園的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我永遠(yuǎn)忘不了那美麗校園,忘不了那與我嘻戲打鬧的同學(xué),更忘不了那雙慈祥的眼睛,那動聽的聲音那就是我的鄭老師。

  鄭老師是個口才、文筆都很好的大學(xué)生。她原本是可以去讀碩士的,但由于自身對小孩的喜愛,她不顧家人的反對來我們這里當(dāng)了一位幼師。于是,鄭老師就和我開始了美麗的相遇。那時的鄭老師是個身材高挑、眉目清秀的小姑娘,她教我們語文。一想到她,我的心里就溫暖起來,她是那樣的溫柔和體貼。

  因為喜歡鄭老師,所以她的課我聽得最認(rèn)真,聽寫分?jǐn)?shù)經(jīng)常得100分,自然受到了老師與同學(xué)的'稱贊。不知不覺中,我竟然驕傲自滿起來。于是,我上課開始飄飄然了,不專心聽講,作業(yè)也開始變得馬馬虎虎了。

  有一次休息時,我和小伙伴正玩著“接火車”的游戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前,領(lǐng)我到一旁坐下。她拿出我的作業(yè)本,并用那雙明亮而又嚴(yán)肅的眼睛盯著我看,仿佛在說:“怎么了,最近是不是又自滿了?”

  我的臉上突然露出了愧疚的神色,“老師,我……”

  看到我難為情,她溫柔的對我說:“智慧的寶石要用謙虛來裝扮,才能變得更加的光鮮亮麗。你還小,偶爾驕傲是很正常的,但不能過于自滿,不然你就會像《龜兔賽跑》里的兔子那樣失敗。兔子是因為過分的自滿與驕傲才輸給烏龜?shù)摹!t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。’記住這句話,只有這樣,你的那顆智慧的寶石才能變得更加光鮮亮麗!”

  我低下頭說:“我知道了,老師。我記住了!

  今年,我已經(jīng)五年級了,是個大姑娘了,可是,我依舊忘不了我的鄭老師,是她的諄諄教導(dǎo)在我心里埋下了謙虛好學(xué)的種子。至今,我都忘不了那既溫暖人心又充滿智慧的話語和那雙認(rèn)真明亮的眼睛。鄭老師對我的教誨之恩讓我終生難忘!

難忘師恩作文12

  老師——是您在我成長的道路上用知識的營養(yǎng)滋潤著我;是您在我迷茫的時候,指引我走向成功。

  送您一束鮮花,表達(dá)我對您崇高的敬意。送您一首歌謠,給您帶來一絲溫暖。送您一杯熱茶,溫暖您的心窩。

  我有許多位老師,其中的林老師對我的恩情深刻。

  林老師,您如一位辛勤的園丁,用知識的營養(yǎng)滋潤著我成長;您如夜空中那最亮的啟明星,指引我在學(xué)習(xí)上前進(jìn);您如一根樹枝,您用知識讓我們成長。

  有一次,您在黑板上講課,讓我們讀課文后回答問題,您提出的第一個問題,就是最難的問題!罢l能說一說這篇課文的主要內(nèi)容。”您叫我起來回答,我回答錯了,您就說:“沒關(guān)系的,是人就會犯錯,坐下再想一想吧。”我想到后,再次舉手起來,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人舉了,我認(rèn)為我不可能在被您叫了?墒牵是讓我回答。老師您對我如此用心培養(yǎng),我真的是無以回報。所以,我只能用我最好的成績報答您。

  記得還有一次,那天我在體育課上摔傷了。您立刻打電話給我母親,您打完之后,就開始給我包扎,您把衣服的一角撕下一片,幫我包扎那條腿。我疼得哇哇大哭,您一邊為我包扎,一邊安慰我:“不要哭,很快就好了。”直到我的母親來接我。在帶我走時,你還不忘在我母親身邊叮囑:“不要騎車太快,以防傷口裂開!边@句平常的.話讓我感受到了您對我的關(guān)愛。您如我的第二位母親,您用您的關(guān)愛保護我。您對我這般關(guān)愛,您對我的恩情讓我永世難忘。您如一對溫暖的手掌,把我捧在手心里,細(xì)心的呵護我愛惜我。

  老師您是我一位辛勤的園丁,讓祖國的兒女快樂成長;您是一位偉大的園丁,祖國的明天因為有你而更加燦爛。

難忘師恩作文13

  從我上小學(xué)開始,便認(rèn)識了許多老師。他們有的幽默、有的嚴(yán)厲、有的和藹可親、有的嚴(yán)肅認(rèn)真……其中,最讓我在心底贊不絕口的老師,便是在一、二年級教我語文的王老師。

  王老師不但長得秀氣,而且和藹可親,平易近人。剛上學(xué)時,大家都不愿意離開爸爸媽媽,我也不例外。一天下課后,有一位特別嬌氣的女生邊哭邊嘟囔著:“爸爸媽媽,我要回家,嗚嗚嗚……”王老師剛好路過,聽到有哭聲,便急忙過來看看怎么回事!霸趺戳,孩子?”王老師親切地問道!八丶艺野职謰寢尅!绷硪晃煌瑢W(xué)答道。王老師了解到情況后,便蹲下來耐心地安慰這位女生:“好了,好了,不要哭了,我小時候也不想上學(xué),但是,上學(xué)能夠?qū)W習(xí)知識,能和小朋友們一起玩耍,多好啊……”這位女生終于抹掉了臉上的淚水,望著王老師慈祥而又親切的臉,使勁地點了點頭,開心地笑了。

  雖然王老師有時和藹可親,但在課堂上,就會變成嚴(yán)肅認(rèn)真的班主任。有一次,王老師正在認(rèn)真、詳細(xì)地講課,我們也都在下面聚精會神地聽課。突然,有幾位同學(xué)在下面竊竊私語,王老師聽到了他們的.對話,便放下手中的課本,快步走到那幾位同學(xué)面前,示意他們站起來,之后把他們“請”到講臺上,認(rèn)真而又嚴(yán)肅地說:“你們耽誤了大家的時間,影響了大家的學(xué)習(xí),從現(xiàn)在開始,你們把我剛才講的內(nèi)容說說吧!”老師的話如雷聲般響亮,他們不敢不從命,只好乖乖地在講臺下小聲背了起來……

  王老師的優(yōu)點還有很多,比如對學(xué)生關(guān)心體貼,照顧無微不至,做人守誠信,對同事謙和有度等。王老師,我的好老師!

難忘師恩作文14

  記得有一回,我在家里被爸爸罵,是因為我一回到家就開電腦。我把這傷心事寫在了日記本上。到了第二天的時候,日記本發(fā)了下來,我打開看了一看,見上面寫有一句評語:還可以像爸爸認(rèn)錯!我再仔細(xì)地想了想,也覺得那件事是有我的一點不對。僅僅就是這么一句話,就使我覺悟了,如果沒有黎老師的這句話,我想我也不會懂得這么大的一個道理。

  還有一次,學(xué)校的合唱隊要到文化藝術(shù)中心去表演,因為有許多市級領(lǐng)導(dǎo)來觀看,所以學(xué)校非常地重視,所以,校長決定,要合唱隊的同學(xué)整整一天時間都要在文化藝術(shù)中心里走臺、彩排,一整天都不回學(xué)校。那天剛好是星期五,所以我很怕會影響到我的學(xué)習(xí)成績。誰知,黎老師不但沒有阻止我參加演出,還讓我好好表演,要學(xué)會自己自習(xí),這使我很高興。在表演當(dāng)天,黎老師來看了我們合唱隊的演出,所以我還更不感出一點小差錯,而這次表演也很成功,這也多虧了黎老師對我的一次次鼓勵和幫助。

  而且我更加感激的是黎老師對我的信任和關(guān)心。從他在三年級開始交我們班的時候,他就給了我一個工作,就是語文科代表。這么久以來,我的這份工作依然保持著,如果黎老師是不信任我的話,他是不會那么輕易的把這份工作交給我的。因為語文科代表是管理著我們這個班集體的語文科作業(yè),并把作業(yè)送到老師那里。如果沒有黎老師的這份信任,我也不會成為他的得力助手。

  從他開始交我們班的那個時候,我便從他的.身上得到了許多知識和做人的道理。直到今天,我們都成為了一個個成熟的人,但我永遠(yuǎn)也不會就這樣忘掉黎老師對我的恩情,永遠(yuǎn)也不會……

  黎老師,謝謝你!黎老師,你辛苦了!我向你致以高的敬意,衷心的感謝你,你對我的恩,我會用我的行動來還給你的,這是我對你的承諾。

難忘師恩作文15

  記得六年前,父母把我從老家?guī)У胶贾輥恚?dāng)我來學(xué)校面試時,我還是一個懵懵懂懂,對什么事一無所知的孩子?扇缃瘢以诶蠋煹慕虒(dǎo)下已成長為一個胸前佩戴著紅領(lǐng)巾的翩翩少年。在您們的關(guān)心、培養(yǎng)下,我在這里度過了人生最美好的、令我畢生難以忘懷的幸福的童年。

  您在這六年里給予了我們無薇不至的關(guān)愛,就像一株株看似弱不禁風(fēng)的小樹苗,在您那溫暖的陽光下茁壯成長,而當(dāng)我們擁有輝煌的前景時,在工作上取得成功時,您總是在我們身后默默地為我們高興。

  我永遠(yuǎn)也不會忘記母校這塊肥沃的土壤,那百花爭艷、百鳥爭鳴的花壇,還有您那慈祥的臉龐、那雙深邃的眼睛和您上課時那溫柔的嗓音。

  記得我剛到這個學(xué)校來不久,我看見高年級的'大哥哥大姐姐整天為了作業(yè)而愁眉苦臉時,我的心里對學(xué)習(xí)也平添了一絲恐懼感。總覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事。上課時,您提的這些問題我都會,但是我害怕如我答錯了,您肯定會嚴(yán)肅地批評我的。所以致使我不敢舉手,好像有什么東西壓著我似的,想舉卻沒有膽量舉起來?墒悄孟窨闯隽宋业男乃妓频模幸淮,您提了一個問題,看全班同學(xué)都沒有幾個人敢舉手,我立刻就像泄了氣的皮球一樣,您用親切的目光使我立刻增加了信心,把小手舉得高高的,您用溫柔的嗓音使我毫不畏懼得回答了這個問題。同學(xué)們紛紛都向我投來了贊許的目光。

  小時候,我的作文水平在班里并不算最好的,您每次都耐心給我們講解作文應(yīng)該怎樣寫,要注意哪些描寫。一開始,我還是對作文一竅不通,但在您似春雨般的教導(dǎo)下,我的作文水平步步高升。后來只要一寫起作文,一個個文字被我管的服服帖帖,想讓他們干嘛就干嘛。我一有靈感,一篇作文一口氣呵成,二十幾分鐘就搞定了。

  這一切一切都是因為您的辛勤耕耘才收獲的。俗話說的好“十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘!苯逃前倌甏笥,您培養(yǎng)我的恩情,我是不能忘記的,我相信您傾注在我身上的心血不會白費的,祝您早日桃李滿天下。

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