校園一角作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的校園一角作文，希望能夠幫助到大家。
校園一角作文1
走進美麗而又充滿活力的校園，最先映入眼簾的當然是那清澈見底的小魚池了。
小魚池是同學們最喜歡去的地方，小池里有各種各樣的魚在互相追逐著，嬉戲著：有紅色的，有紅白相間的，還有的是黑色的……小池的水真明艷啊，它仿佛把藍天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢？小池中間有一座小臺子，上面有三本書，書上坐著一位背著書包的小男孩優(yōu)優(yōu)，正在讀書。他也知道“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！彼赃呥�有一本書，書旁邊寫著“我與優(yōu)優(yōu)共成長”七個字。
小池兩邊都有一座小花圃，小草已經(jīng)探出了尖尖的小腦袋，在草叢中還點綴著零零星星的.小花，那一朵朵小花仿佛一只只盯著我看的眼睛，看著它們，我感受到了蓬勃向上的氣息。這時，一陣微風吹來，竹子上的葉子沙沙沙地響，花圃里的一切顯得更加生機勃勃，大家好像正對校園說著最美好的祝福。
美麗的校園，是充滿快樂的天堂。
校園一角作文2
校園里最美的地方就是花壇，那么多花，一朵比一朵美，一個比一個大。
花園里的梅花，有黃的，白的。還有許多的無名小花，都散發(fā)著淡淡的花香。還有一些迎春花，從遠處看，像一群菜粉蝶在花枝上休息。在花叢中還屹立著一棵棵又低又粗的芭蕉樹，它們像一個個衛(wèi)兵守護這些花朵。如果有人想摘一片芭蕉樹的葉子，那么芭蕉樹就會請風伯伯來吹動葉子，那沙沙的響聲像大樹的.嘶吼，芭蕉葉也像爪子一樣搖動，如果你在花朵下面，芭蕉樹也會發(fā)現(xiàn)你。多么美麗的花壇��！
從百花齊放、充滿生機的花壇里出來，往南走就是池塘，池塘靜的像一面鏡子，綠的像一塊兒碧玉，小魚在池塘中的石頭邊游來游去，似乎在玩耍，似乎怎么玩也玩不夠。
正中間的升旗廣場的地磚似乎是用玄武巖石做成的，因為它十分的堅固，升旗廣場兩邊的大樹像希望的象征，一顆顆即使風吹雨打也堅決不倒下，多么的像革命先鋒��！
我愛花壇、池塘、升旗廣場，更愛我那美麗的校園！
校園一角作文3
我和同學一起參觀了我們美麗的校園。
首先，我們來到了聞香園，咦？哪兒來的淡淡的花香？順著花香我看到了一株桂花樹，原來是規(guī)劃的香氣呀！
離開聞香園，我們來到了中華源。中華源的門口有一顆高大的柳樹，柳枝細細的，輕輕地垂下來，我十分想摸到它們的枝條。我們沿著小路繼續(xù)向前走，小路的一側有一條清清的小溪，它的對岸種了許多菊花，橙黃色的`菊花長了許多花瓣，美麗極了。
不知不覺我們來到了小橋邊，站在橋邊，我看見了一大片綠色的荷葉在水面上漂浮。
走過小橋，我們來到了一道古色古香的長廊里。咦？前面的柱子上怎么掛著幾個紫色的鈴鐺呢？我定睛一看，哦！原來是一串一串的風鈴花呀！
一陣風吹來，我聞到了畫的芬芳。劉老師把我們帶到一株盛開著畫的樹下，劉老師說：“這是一顆櫻花樹，剛才大家聞到的芬芳就是從這里飄來的�！痹瓉�，著粉白色的櫻花竟然這么香��！
校園的一角多么美麗呀，我愛我美麗的校園。
校園一角作文4
我是駐馬店三小的一名學生，我深深的熱愛我的學校、我的校園。特別是校園中的小花園！因為它是一幅精美的畫，時刻印在我的心中；它是一首抒情的詩，時時縈繞在我的`心中；它是一曲悅耳的歌，時時回蕩我的耳邊。
在花園的周圍種著一棵棵威武的龍爪槐和碧綠的冬青。冬天里冬青樹給校園帶來無限的生機，到了夏天，龍爪槐長出了茂密的枝葉，為同學們撐起了一把把小綠傘。在花園的中心有一個圓形的大花壇，里面的花兒品種繁多。有美麗的玫瑰花、有隨風翩翩起舞蝴蝶花、還有芬芳撲鼻的馬蹄蓮……花開的季節(jié)真是爭奇斗艷十分美麗。兩條蜿蜒小路穿過花園，它們全是用鵝卵石鋪起的，各種各色的可愛的石頭大小不一，排列卻十分整齊，踩上去好像按摩一般。小路旁邊種滿了三葉草，挨挨擠擠的，在三葉草中點綴著一朵朵小花，像是夜空中的繁星。在花壇的北面有一片箭竹，郁郁蔥蔥，十分茂盛。夏風吹來，竹葉嘩嘩作響，就像一位音樂家在演奏交響曲……
我喜歡我們學校的小花園，在我眼中它是最美的。
校園一角作文5
我們的校園景色獨特，那美麗的池塘，百花盛開的草地……你看了定會贊不絕口。尤其是那迎著春風，從夢中蘇醒的黃果樹。
春天來了，校園里一片歡樂的景象，小草、鮮花不由得跳起舞來。那操場旁的一位“哨兵”正在匆忙的準備秘密武器呢！她挺著胸，站立在自己的崗位上。一道明媚的陽光撲射過來，照在它那綠色的.頭發(fā)上，從下往上看，那淘氣的小娃娃似乎被陽光爺爺換了一件新衣裳，小娃娃們很高興，擺動著身軀，好像在說“：哇！我見過深綠色的毛衣，見過翠綠的絨毛，卻從來沒見過這樣的衣裳！”小娃娃真像個小皇帝，一會兒大樹媽媽給它送棉被，一會兒樹枝爸爸給它講笑話，逗的它笑破大牙。
從遠處看，黃果樹又高又大，全是樹干的功勞，黃果樹的樹干很粗，像一根電線桿聳立在公路上。黃果樹的樹干有七八根，每根樹枝從大樹里生長出來，密密麻麻的往外躥，好像春天來了，他們在爭奪自己的地盤。在堅硬的泥土里生長著默默無聞的樹根，他為黃果樹帶來勃勃生機，他是那么頑強不息，我真佩服。
天下之大，真是無奇不有！
校園一角作文6
一走進我們的校園，就能看見一個大操場，沿著大操場的跑道走過去，就能看見校園那美麗的一角——小池塘。
小池塘在大操場的正西面，正對主席臺。長方形的小池塘旁邊佇立著一棵楓樹和兩棵桃樹。楓樹會在秋天染紅片片楓葉，仿佛要把自己火紅的愛心獻給校園，桃樹會在春天綻開粉紅的桃花，如同小姑娘害羞的臉蛋。空氣中時不時地還會送來陣陣花香，令人陶醉。在桃花旁邊，有一排木板，下課時，很多同學都喜歡到這里來休息，有的在這兒靜靜地看書，有的.歡天喜地地和朋友聊天，還有的躺在凳子上，曬太陽……可愜意了。
平靜的池面宛如一面銀鏡，倒映著藍天白云，恰似一幅美麗的圖畫。這里還躺著一朵白色的睡蓮，它有著黃色的花蕊和白得如玉的花瓣。微風拂過，一陣清香撲鼻而來，樹上的幾只麻雀似乎也被這香氣吸引，落在旁邊的雨花石上“嘰嘰喳喳”地討論著。池塘正中心有一個噴泉。每次下課時，噴泉里都會噴出清涼的泉水。池塘里有許多五顏六色的小金魚，它們在水里游來游去，可愛極了。池塘里還有兩只機靈的小烏龜，下課時，它們會從“洞府”里踱出來，好似在歡迎我們的到來。
我喜歡校園，更喜歡這畫卷般迷人的校園一角。
校園一角作文7
我們的校園是個美麗的地方，里面的園子更是美麗，有漂亮的德馨園，有寂靜的生肖園，而我最愛的德馨園在校門口。
一進校門，首先映入眼簾的就是魚池。魚池中有很多的魚，五顏六色的，有黃的、紅的、黑的。黃的似金，紅的似火，黑的似炭。魚兒排成“S”形，就像是在織一條五彩斑斕的彩帶。有的同學路過魚池還對著小魚兒拍拍手，這時，小魚會像勇士一樣涌來。
魚池的后邊，有一個美麗的花圃�；ㄆ灾�，有一個身穿紫衣服，駝著背的老樹，老樹的身旁簇擁著一群花姑娘，有黃的、紅的。黃的十分優(yōu)雅，經(jīng)過春風吹拂，像一位亭亭玉立的少女。紅的十分嬌嫩，經(jīng)過陽光的`照射，仿佛是一位貴夫人家的小姐。
魚池的四周，有兩塊相對平坦的草地，草地上的石像栩栩如生，形態(tài)各異，都矗立在草地上，似乎在守衛(wèi)著魚池。令我印像最深的那尊，更是雕刻得惟妙惟肖，那是一個年紀輕輕的牧童，騎在一頭黃牛上，手上拿的笛子又長又細，我似乎聽到了“嘟嘟”的笛聲，真是“牧童騎黃牛，歌聲陣林樾”呀！
這樣的魚池倒映著這樣的石像，這樣的石像守望著這樣的花圃，這樣的花圃洋溢著孩子們的歡笑，這難道不是一幅美麗的畫嗎？
校園一角作文8
我們學校里有高大的創(chuàng)新樓、陽光樓和美味樓，而我卻喜歡校園里有趣的"小魚塘”。
一走進校園，我就看到了小魚塘”那兒是我最喜歡玩的地方。魚塘有一米深，但水卻很清澈，能看見一棵棵水草在搖，旁邊有著一群群的蝴蝶在跳舞。這時我便想起一年級的一件趣事：那時我還小不懂事，在魚塘邊玩耍，差一點掉下去。上面還有著一根根荷葉，像一把把小傘正在為我們遮擋風雨，河里有許多種小魚，它們有的在奔跑；有的在打鬧，還有的在聊天，玩得可開心了，過了一會兒我想：咦，它們應該餓了吧，要不我去給他們找一些吃的'來。哦，對了，老師以前說過要"幫助別人，快樂自己”想著想著，我便找來一些面包屑給它們吃，沒一會兒小魚就把它們全部吃光了。但是有的時候會有狡猾的大魚過來偷吃小魚，小魚就會躲到水的深處，大魚找不到小魚，所以每次都是兩手空寶地回到家里，大魚走遠了，魚塘又變的熱鬧起來了，荷葉姑娘也在唱著動聽的歌曲，好聽極了，聽說水里還有幾只大蜘蛛，但是很少人才能見到，我也只見到了兩只。
學校的魚塘真有趣��！
校園一角作文9
我最愛校園操場邊的那一角，它給校園增添了幾分美麗。
瞧！操場兩邊是一排參天的法國梧桐樹。在雨天保護我們不被那像斷了線的“珍珠大雨”淋濕；在炎熱的夏天里為我們帶來一片小小的陰涼；在秋天里為我們帶來一道金黃色的'獨特風景；在北風呼嘯的寒冷冬天里，法國梧桐樹又幫我們遮擋寒風。
在法國梧桐樹的兩側種植了幾棵銀杏樹，那銀杏葉猶如一個小娃娃，探出扇子似的腦袋，打探著我們整潔的校園。每到金秋時節(jié)，綠油油的小葉子便穿上了美麗的新裙子。一陣清風拂過我的臉龐，繼而掠過那已經(jīng)松動的片片黃葉。黃葉悠悠緩緩地飄落下來，像蝴蝶一樣，在空中優(yōu)雅地打著旋兒、跳著舞，像是在慶祝秋天的到來。
種類繁多的樹的腳下還有數(shù)不勝數(shù)的小雜花兒。紅的似火，白的賽雪，藍的如天，黃的像金……五彩繽紛的，看得我目不暇接，忍不住想上前摸一摸。
這就是我們的校園一角，聽了我的介紹，你喜歡這個美麗的校園嗎？
校園一角作文10
我們的學校環(huán)境優(yōu)美，那里有和藹可親的老師，有活潑可愛的同學。今天，請大家跟隨我的腳步，來認識一下我美麗的校園。
我們的校園座落在荊公路，校園大門上有四個金光閃閃的大字“臨川八小”，校園大門左邊的墻壁上，掛著學校歷年來獲得的獎牌，這都是臨川八小的老師和同學們努力的成果。往前走幾步，就來到了我們學校美麗的花壇，它是我們學校一道美麗的風景線。
春天，花壇里的花競相開放，紅的似火、粉的`似霞、白的似雪，這朵花還沒凋謝，那朵花又爭相開放了。一陣微風吹過，整個校園都彌漫在淡淡的花香中。
夏天，花壇里那生機勃勃的景象被一排青蔥翠綠的桂花樹所替代。桂花樹撐開他那綠色的巨傘，給炎熱的校園送來了一片涼爽。下課了，同學們在桂花樹下玩耍，這時的校園就好比一副美麗的畫卷，這畫卷里充滿了生機，充滿了希望，也充滿了同學們的歡樂。
秋天，花壇是寂寞的。草枯了，葉落了，只剩下獨領風騷的菊花。有紅的、黃的、白的，給校園增添了無限的生機。
冬天，雪花飛舞，花壇里一片銀裝素裹。我們在花壇周圍堆雪人，打雪仗，同學們的歡聲笑語在校園上空久久地回蕩著。
這就是我美麗的校園，我愛我的校園！
校園一角作文11
早晨，同學們早早地來到學校，準備觀看花朵。但那里不僅有花朵，還有別的驚喜，是什么呢？是露珠和小動物們，露珠圓圓的，亮亮的，好似珍珠。這時候，一些花朵好像是被露珠喚醒了一般，慢慢地展開了那動人而又嬌羞的花瓣。同學們趁著這個時機，輕輕地聞了聞花香，又小心地觸摸著浸滿陽光的花瓣。有的同學的眼睛稍閉，好像還在細細地回味著美妙的花香吧。
這時，似乎是花的香氣吸引了小動物們，蜜蜂在勤勞地給花傳粉，蝴蝶輕輕地落在柔柔的花瓣上，用它那長長的嘴吮吸著甘甜的花蜜。蝴蝶也想在花壇中大顯身手，只見它們醉漢一般飛來飛去，但很快就像芭蕾舞者一樣翩翩起舞，有的消失在花叢中，有的停落在花瓣上，像精美的'藝術品。
一些同學看見了其他人沒有發(fā)現(xiàn)的小驚喜：小草。小草在陽光和雨露的滋養(yǎng)下，變得和花朵一樣嬌嫩。并且，小草還起到了一個重要的角色：襯托。沒有綠色陪伴的花兒是寂寞和單調的，是小草完美地把小花變得更加楚楚動人！
這就是校園的一角，帶給我們舒適的的地方。
校園一角作文12
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上，還有……”相比很多人一聽到這首歌，就會想起自己的校園吧。我的'校園也是同別人的一樣美麗：也有大大的操場，可愛的花草樹木……但是在校園里我還是最喜歡小操場。
小操場不大，卻能裝得下一個攀登架和一個大話題。有時候我們吃完飯，會在上面玩一會兒，就算只有一會兒，同學們也會歡呼雀躍。小操場左邊是一個大圖書館，我就是在那里愛上閱讀的。前面則是一大片美人蕉，每到六、七月，美人蕉開花，經(jīng)常會引來幾只蝴蝶，上下飛舞，給這塊空間又增添了幾分生機和活力。右邊是校學樓，我們學習知識的地方，同學們在這里一起成長。
有時候我們會在小操場上上體育課，做廣播操，我們在這里嬉戲，奔跑�？梢哉f我們愉快的記憶都存在這小操場上。第一次在學校玩滑梯，第一次上體育課……它既是我們美麗校園的一角，也是我心靈里的一角。
校園一角作文13
我們的校園真美麗！有高大的教學樓，有寬闊的塑膠跑道，有冬暖夏涼的花園涼亭�？晌易钕矚g的還是報告廳門口的小竹林。
春姐姐來了，她帶來了青色的顏料，給竹林涂成了青嫩色，一場綿綿春雨，把小竹林澆得生機盎然。竹林的右邊是桃樹，此時，粉紅色的'桃花盛開了，像小姑娘的笑臉。一陣清香撲鼻，讓人感覺很舒服。
夏哥哥來了，他帶來了溫暖的陽光，使竹子長得更加茂密，一根根竹子直插云端。我們有的同學喜歡在竹林里玩捉迷藏，躲在竹子后面，抓的人就看不到他了。
秋奶奶來了，她帶來了瑟瑟的秋風，把竹林涂上了黃色的顏料，竹葉已經(jīng)開始往下落了，像金黃的蝴蝶一樣在竹林里翩翩起舞。我走進竹林里，聞到一陣清香，原來是在竹林的左邊有幾棵桂花樹，桂花盛開，小小的桂花黃黃的，仿佛走進了一片金黃色的世界，我深吸一口氣：啊，好香呀！”真讓人感覺心曠神怡。
冬爺爺來了，他帶來了凜冽的北風，吹在竹葉上，金黃的竹葉變成了白色，漫天飛舞，一株株竹子站在寒風中，像一個個亭亭玉立的小仙女。竹子后面的迎春花已經(jīng)不在了，只剩下那一望無際的皚皚白雪。
這就是我最喜歡的小竹林，它承載了我們多少歡樂呀！小竹林，我喜歡你！
校園一角作文14
我愛明亮的教室，我愛寬闊的操場，我也愛熱鬧的校門，但是我更愛校園里美麗的花壇。
走進校門，看到的是幾棵亭亭玉立的梨樹、桃樹，梨花和桃花爭奇斗艷，粉的似霞，白的如雪，很是奪目。在桃樹的腳下，還有幾株矮小的蘭花，蘭花雖然矮小，但它美麗、芳香，很是惹人喜愛。
春天，花壇里可是熱鬧非凡！你聽，花壇里七嘴八舌，都在互相媲美，爭相斗艷；還有的在比“勞動之星”呢！看啊，蜜蜂爭先恐后地采著花粉，美麗的蝴蝶也在為這熱鬧的場面當啦啦隊，在花叢中翩翩起舞，都趕來參加比美大賽。
夏天，伴隨著雷鳴和雨水的降臨，花兒們都在梨樹媽媽和桃花姐姐的'懷抱中躲雨。小蜜蜂和小蝴蝶也都躲藏了起來。雨過后，天氣晴朗，花壇里充滿了一片清新。
秋天，花壇都被大霧籠罩起來了，它們仿佛穿上了白紗裙，晶瑩的露珠好似一顆顆鉆石鑲嵌在它們衣服上，花兒們在仙境里盛開、成長。
冬天，除了雪白的梅花，其他的花兒們都漸漸沉睡了。在冬天精靈的歌聲里睡得可沉了。我相信在春天姑娘的呼喚中，一定還會醒來的。
就在這時，我想到了我們兒童不就是這鮮花嗎？老師不就是辛勤的園丁嗎？我愛這美麗的花壇，它是四季姑娘們給我們的禮物。
校園一角作文15
我喜歡校園的花壇，我喜歡校園的操場，我喜歡校園的教室，我喜歡校園的文化墻，但我更喜歡那棵老樹。
走進大門，便可看到那棵老樹。春天，小朋友們都喜歡圍著這棵老樹，在下面玩。夏天，大家又累又渴時，都在老樹下面站著喝水，或在老樹下面蹲著聊天。秋天，同學們在老樹下玩時，有時會來一個“天女散花�！倍�，同學們在老樹下打雪仗、堆雪人、讓老師都想到了自己童年的快樂。這棵老樹真是一棵默默無聞的`老樹。
我一個人站在老樹下，仿佛看到了同學們開心地在老樹下玩著游戲；仿佛看到了老師和心理上有困難的學生在談心；仿佛看到了一個要轉學的同學正和老樹自言自語的說話；仿佛看到了有一個同學正在抱著本子；仿佛看到了許許多多的同學正抱著它……
我喜歡它——老樹，它默默無聞的對我們做了許多好事。
我喜歡校園和老樹。
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