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(薦)夾彈珠作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的夾彈珠作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夾彈珠作文1
“加油！加油！”“哈哈！哈哈哈哈……”咦？這聲音從何而來？呀！原來是我在玩“夾彈珠”的游戲呢！
“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲在同學們的耳邊響起。老師捧著一個精美的.盒子走進教室，同學們見了，在下面議論紛紛：“這里面是什么？”“馬上到中秋了，不會是盒月餅吧！”我心想：老師這又是要干啥？老師故作神秘的搖了搖盒子，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的響聲，便揭開了盒子神秘的面紗：哇！里面是一盒五顏六色的彈珠。老師笑著說：“今天，我們就來玩一個游戲！”說完便轉(zhuǎn)身在黑板上寫下來“夾彈珠”三個字。許胡程見了，信心十足地說：“我可以，這簡直就是小菜一碟呀！”我也十分期待，將手高高舉起，想挑戰(zhàn)一下。
最激烈的當屬嚴旭堯和黃宇凡的彈珠之爭了。他們?nèi)讲⒆鲀刹阶呱吓_，拿起“武器”——鉛筆，立刻變成了勇敢的戰(zhàn)士。老師一聲令下，彈珠之戰(zhàn)拉開了帷幕。
嚴旭堯瞄準一個彈珠，夾了下去，誰知，彈珠竟從他的“武器”下逃走了，嚴旭堯重新調(diào)整，調(diào)皮的彈珠瞬間變成了乖娃娃，任憑嚴旭堯擺布。同學們也抑制不住內(nèi)心的激動，紛紛為嚴旭堯加油。
黃宇凡也不甘示弱，盒子里的彈珠越夾越多，眼看時間快到了，黃宇凡奮起直追，竟和嚴旭堯在盒中“打”了起來，把彈珠盒攪得天翻地覆。同學們的加油聲一陣高過一陣。最終，黃宇凡成為了彈珠之戰(zhàn)的獲勝者。
游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然回蕩在教室的上空。
夾彈珠作文2
“快點兒來，快點兒來……”這是什么聲音呀？原來是快樂魔方的學生們在進行夾彈珠大賽呀。
當老師一拿出裝彈珠的盒子時，同學們就紛紛議論起來：“這是什么，難道是巧克力豆？”“有可能是瓜子。”老師打開了盒子，讓同學們看了一下，同學們都驚奇地說：“原來是又圓又光滑的彈珠啊�！�
比賽前老師首先講明了規(guī)則：全班分成兩組，每組派一名成員上來，用筷子夾彈珠，并把它放入另一個杯子里，一分鐘內(nèi)誰夾入杯子里的彈珠多誰就獲勝。
第一輪馬上就要開始了，我們隊派出的是王若新，對手是張雨菲，準備開始了，我看到選手們的手都在抖，她們心里一定都非常緊張，剛開始夾的時候，只見選手們都很小心翼翼地夾，并且我發(fā)現(xiàn)她們有一個技巧：只夾中間的部分。但是在這之間也有一些困難，有時筷子會“打架”，并且調(diào)皮的.彈珠也總是掉，但當我看見我們隊遙遙領(lǐng)先的時候，別提有多高興了，到最后我們隊毫無懸念的贏了。
通過這場比賽我知道了，就算有困難，只要堅持，就一定能夠成功。
夾彈珠作文3
“加油！加油！加油！”這是從哪兒傳來的聲音？哦！原來是浙江大學正在舉行一場夾彈珠比賽。
“這夾彈珠比賽怎么玩？”我疑惑不解地問道。老師說：“我準備了兩只杯子，兩個杯子里各有20個彈珠，先是群體賽，然再是個人賽，比賽分為兩組，一組叫極限對，另一組叫挑戰(zhàn)對、每組都選出一名代表�！蔽覀兘M極限選了馬先生，挑戰(zhàn)對選出了他們組的張琪。老師說道：“各就各位，開始！”挑戰(zhàn)對的張琪皺緊了眉頭，著急地夾著彈珠，比賽太激烈了，都在為自己組選出的人喊：“加油！”一分鐘很快就過去了。輪到個人賽了，我和挑戰(zhàn)對的王琪博，比賽馬上就要開始了，我像熱鍋上的.螞蟻十分緊張，只聽老師一聲號令下：“開始�！蔽绎w快地夾著被子里的彈珠，我一個又一個地向另一個杯子里夾去，挑戰(zhàn)對的王琪博經(jīng)過一次又一次的失敗，我十分淡定，心里想：千萬別讓那個王琪博給贏了比賽。一聲又一聲地鼓勵聲傳入我的耳朵里。最后，比賽終于結(jié)束里。我一共夾了14個彈珠，王琪博夾了10個彈珠，我十分地高興，我竟然贏了，真是太不可思議了。
今天，這場比賽太激烈了。
夾彈珠作文4
暑假里，時代嘉盛超市開展了一個夾彈珠的活動，我也參與其中。
這天正是炎熱的`時侯，我們在那等了好久，一個個都低下了腦袋，無精打采的。有許多人都去買冰棍吃了，我也好渴呀！算了，反正我是不可能得獎的，還是走吧。這時正報到我的名字，我便與參賽隊員夾彈珠。一顆，兩顆，三顆，四，五，六……好不容易夾完了彈珠。我真的難以置信，我竟然要去參加總決賽！
晚上，我和爸爸媽媽一起來到了超市。比賽是一組組比的，我被安排在了最后一組，這樣，來回要夾兩次，我真是倒霉！我和同賽的人誰也不服誰。哨子一吹，我們便迫不及待夾起來。剛開始，我還是屬于領(lǐng)先狀態(tài)�？傻搅俗詈螅揖蜐M頭大汗，手酸得不得了，最后那幾粒也夾不到了。一、二兩名已經(jīng)被別人奪去，媽媽在一旁注視著我，好像在說：“別急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐。我們這次來參加比賽，重要的是參與，不是名次�！蔽宜坪趺靼琢耸裁�，靜下心來，慢慢地夾彈珠。果然，那幾顆彈珠被我夾起來了。我真是太開心了，獲得了第三名。
從這件事中，我明白了一個道理：只要堅持，就沒有做不成的事。這個道理會一直伴隨我成長，與我共度歡樂！
夾彈珠作文5
今天在家的時候，我和媽媽一起玩了一個游戲——夾彈珠。我心想：這還不簡單，等著瞧吧!
在這個游戲開始之后，先由我的媽媽給我做示范。她給我做示范的時候，只見她用筷子把彈珠緊緊地從一個碗里。一個、二個、三個……“�！彪S著我一聲高喊，時間到了。我趕緊數(shù)了數(shù)，哇!這么多既然有43個。
然后就該換我上場了，我在心里嘀咕著：不知道我能不能打敗這個夾彈珠高手嗎?我拿起筷子向一個彈珠夾去，可那些滑溜溜的彈珠就好像跟我作對似的，總是一下子就跑掉了，我急的'滿頭大汗。心想：二分鐘時間馬上就要過去了，這下我肯定要慘敗而歸了。我夾了一個又一個，最后終于夾起了一個，可是狡猾的彈珠像跟我過不去，還沒等我把它夾到碗里，它就又從我的“魔掌”下逃了出去。媽媽鼓勵我說：“沒關(guān)系，我們再來吧”。終于，我夾起了一個彈珠。時間到了，我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)一共才有11個。
這一次游戲比賽，我的媽媽贏了。媽媽對我說：“這只是你的第一次嘗試，有11個已經(jīng)很棒了�！蔽衣犃藡寢尩脑挘睦锞头潘啥嗔�。
夾彈珠作文6
“30、31、32……”呵，班級里好不熱鬧呀，我們正在舉行“彈珠夾夾樂”中隊活動。用左手來夾彈珠，對用慣右手的我們無疑是一項嚴峻的考驗。不過，這也是一個不錯的想法；一、可以豐富我們的.課外生活；二、可以鍛煉我們的右腦。不是一舉兩得，一箭雙雕嗎？不說了，已經(jīng)輪到我們組了！
一開始，用左手拿筷子，怎么拿怎么不舒服。而且，我們習慣把筷子拿得很高，我一把夾住一顆彈珠，可那彈珠像渾身抹了潤滑油似的總是掙脫筷子的懷抱。漸漸地，我把筷子拿得很低，在夾彈珠的時候，筷子夾到彈珠，手剛好比水面稍微高一些，緊緊地夾牢彈珠，這樣，那頑皮的彈珠怎么也逃不了了！一顆，兩顆，三顆，四顆……真所謂“熟能生巧”�？粗俏孱伭膹椫橐活w一顆被我夾進紙杯里心里喲美得不得了呀！10、9、8、7、6、5----糟糕，開始倒計時了，我得做一番最后的努力！我看準了一顆半透明的彈珠，一把夾下去，誰知，它向前一滑筷子撲了個空。再來一次，又沒逮住它。這時手心也不禁冒出幾滴汗珠，這時我雙看上了一顆在一堆彈珠上的一顆彈珠，夾住 它，在同學們數(shù)3、2、1的時候?qū)⑺湃爰埍�，好險，再晚一秒鐘，就算犯規(guī)了！
陳浩開始數(shù)彈珠了，1、2、3、4、5、6……只見杯里沒幾顆彈珠了，我真希望紙杯被施了魔法，杯里的彈珠怎么也拿不完，可那華竟是童話世界的故事，事實是不能改變的。
彈珠夾夾樂，夾出我快樂！
夾彈珠作文7
今天老師拿出了一盆光滑的彈珠，我們一看，難道要玩兒游戲？對了，就是玩游戲，名字就叫做夾彈珠，具體怎么玩兒呢？就聽我來介紹吧。
規(guī)則如下：全班分成兩組，每組派兩個人用筷子夾彈珠，并把它放入另一個盆子里，掉到盆外的不算數(shù)，用手抓算犯規(guī)，計時一分鐘，哪組夾得多，哪組就贏了。
比賽開始了，我方選手：高絢。對方選手：盧思桐。高絢被選中后，趴在桌子上，猶豫了一會，之后慢慢地走了上去，可以看到她的.腳還在發(fā)抖，盧思彤也慢慢地走上去，走到指定的位置，這就是暴風雨前的寧靜。老師一聲令下，選手們目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，生怕一不留神，對方就夾了許多。高絢一開始是用筷子托著彈珠，可是卻沒能將彈珠托起，到后面她迅速轉(zhuǎn)變了方法，改為夾彈珠，慢慢地熟練了起來。我發(fā)現(xiàn)還有一個小技巧：是要把筷子夾到彈珠的中間，然后輕輕地放進盆子里，最后高絢贏了。這一輪比賽就這么結(jié)束了，馬上要進行下一輪。
這輪是團體接力賽，我是小裁判。比賽開始后，教室立刻熱鬧起來，有人犯規(guī)了，同學們有的人用手抓，還有的人將球掉到了地上。哎！當裁判可真難。
比賽要結(jié)束了，是我們贏了。我們運氣真好，但還是要努力保持永遠不敗的記錄的。
夾彈珠作文8
星期六，一個陽光明媚的下午，同學們在小桔燈課堂上玩著夾彈珠，玩得不亦樂乎。
五人一組，第一組是我們組。我懷著緊張激動的心情上了講臺。心想夾彈珠這么簡單的.游戲，我一定要拿第一。隨著任老師一聲令下，開始了游戲。我手執(zhí)筷子，瞄準了一個彈珠，迅速出擊，但彈珠卻像涂了潤滑油一般，一接近馬上就滾到了另一邊。我又瞅準一個彈珠出擊，它也同樣滾到了另一邊。我氣得真想跳起來，猛跺地面，恨不得直接用手抓一把放到我碗里。我又看了看旁邊的那個同學，心態(tài)平和，臉上沒有一絲焦慮，夾彈珠時快、穩(wěn)、準、輕，沒有任何猶豫就把彈珠夾起丟到了自己碗里�！凹佑停 甭曇粢焕烁哌^一浪，我又鼓起信心，放平心態(tài)，又開始夾彈珠。鈴聲響起，我的最終成績是四個，我們組共夾了二十八個。
輪到第二組了，他們目光堅定，好像絲毫沒被我們的氣勢嚇倒。比賽開始，他們各夾各的，眼光隨著那些彈珠不放，夾到了就緊盯著，然后放進了碗里。我們也為他們加油，結(jié)算成績后，他們竟然夾了三十九個！第三組像第二組一樣，絲毫不慌，雖然有人一個都沒夾到，但他們還是夾了三十五個。最后，第二組高興的大叫了一聲“耶！”好像比喝了蜂蜜還要開心。
我們總結(jié)出了夾彈珠的方法，那就是：夾彈珠時不要著急，心態(tài)要放平和，夾彈珠時要快、穩(wěn)、準、輕，并夾起后不要在空中停留太久，否則彈珠會掉下來，更不要驕傲，也不要小看這項游戲。
夾彈珠作文9
“加油！加油！”“快！快！快！”班級里傳來一陣陣的吶喊聲，加油聲。咦？他們這是在干什么呢？原來在玩夾彈珠的游戲呢！
游戲規(guī)則：全班同學分成ab兩組，每組4人，每人30秒時間夾彈珠，總數(shù)夾得多的一組獲勝。
了解了游戲規(guī)則，我們就開始pk了，我想，這夾小小的彈珠還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？可當我真正上場時才發(fā)現(xiàn)，圓溜溜的彈珠就像一個個調(diào)皮搗蛋的小孩，躲躲閃閃，總是“抓”不住，所以我第一輪的成績并不理想。到了第二輪，老師往放彈珠的杯子里倒了一些水，“天哪！”這不是讓我們“渾水摸魚”嗎？難度更大啦！接受挑戰(zhàn)后的我，心里不由得一驚，我心想：心急吃不了熱豆腐，我的心慢慢地平靜了下來，一顆，兩顆，三顆……“快！快！時間快到了！”當我夾第18顆時，老師喊停，最終我夾了17顆，為我們組贏得了勝利！
夾彈珠的游戲在我們的笑聲、吶喊聲中結(jié)束了，通過這個游戲，我懂得了不管遇到什么困難，都要沉著冷靜地面對，一個人的'力量是有限的，一群人的力量是無限的！
夾彈珠作文10
今天，我們班舉行了夾彈珠比賽。聽說要舉行夾彈珠比賽，我可激動了！
比賽規(guī)則是這樣的：同學們分成兩個小組進行游戲，把彈珠從一個盆子夾到另一個盆子，在一分鐘之內(nèi)以誰夾的彈珠數(shù)量多。
我們把桌子拉開，圍在一起。老師拿來一個大盆子，再每人發(fā)一雙筷子，讓我們把里面的彈珠夾到另一個盆子里。老師說：“計時開始！”這對我這個夾彈珠高手來說，簡直就是小菜一碟，但是沒想到這彈珠就象一條條滑溜溜的小泥鰍，怎么也夾不住。老師在一旁為我們加油，大家都你不讓我，我不讓你地飛快地夾著彈珠。我冷靜下來漸漸地找到了技巧，一顆接一顆地夾起來，沒想到眼疾手快的溫翔麟比我還快，我加快了速度，與他不相上下，突然，老師一喊：“停，時間到�！蔽覀儼阎樽咏唤o老師，我本以為我會是第一名，沒有讓我想到的.是這次夾珠子大賽的第一名是：溫翔麟，他夾了23顆，第二名：焦彥森，他夾了18顆，第三名是我，夾了16顆。當老師宣布成績后進行了頒獎，我嘗到了甜美的葡萄。我心想：我回去一定要好好練習，下次爭取得第一名。
通過這次活動讓我明白了：想要得到第一名必須眼疾手快，還要鎮(zhèn)靜，不要慌張才能把珠子夾穩(wěn)，這樣才能成功。
夾彈珠作文11
今天是一個快樂的一天。因為今天老師帶我們參加了六一游園活動。我的心情是很開心。
我們一到教室，老師就帶我們?nèi)ビ螆@現(xiàn)場�，F(xiàn)場的氣氛是人山人海，場面很熱鬧。有小貓釣魚，有跳房子，有滾鐵環(huán)，還有火眼金睛……看的我眼花繚亂。這時我眼睛一亮，看見有一張桌子旁邊站滿了人。我連忙奮力擠進去，看到有一個人在比賽。那個人緊緊地握著筷子，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，迅速地夾住彈珠。但是彈珠像一個頑皮小孩一樣，從她的筷子中滑了出去。頓時，那個人緊張起來，手心冒汗。時間一分一秒地過去了，結(jié)果那個人輸了，沒有得到兌換券。終于輪到我了，我自信滿滿地走上去，迅速拿起筷子立刻夾起來，彈珠像聽話的小孩一樣。一顆，二顆，三顆……當我把所有的彈珠都夾到另一個盤子時，時間到了。結(jié)果我從老師那里得到了三張兌換券。最后我去兌換禮品了，我兌換了一根棒棒糖，我對換好禮品以后就回到教室了。
這就是我玩夾彈珠的`過程。今天我的心情非常非常開心。
夾彈珠作文12
今天早上，我和爸爸媽媽都無所事事，就開始玩起了夾彈珠的游戲。
爸爸先準備好一雙筷子和彈珠，媽媽則當裁判。規(guī)則是這樣的：我和爸爸比賽夾彈珠，把彈珠夾到另一個碗里，一分鐘內(nèi)夾彈珠多著獲勝，三局兩勝。
第一個回合，我是躍躍欲試，而爸爸是目不轉(zhuǎn)睛的盯著彈珠。比賽開始了，我先夾起了最上面的一顆放在我的碗里，“耶”我終于夾到了一個，我暗暗竊喜道。當我小心翼翼地夾起第二顆彈珠時，瞄了一眼爸爸碗里的彈珠，三顆！看來我要加快速度了，兩顆、三顆……我的碗里馬上就堆起了一座“小山”，比賽的時間到了，媽媽認真數(shù)了數(shù)我和爸爸的彈珠數(shù)量，分別是17顆和18顆�！耙�！”我不由自主地一蹦三尺高。
第二個回合，我是興高采烈，爸爸則是垂頭喪氣�！伴_始！”隨著媽媽的.一聲令下，我和爸爸激烈地搶開了，這次爸爸搶到了最上面的彈珠，我則夾著下面的彈珠�！斑祝≡趺磰A不到呢？或許下面的不好夾吧！”我自問自答到。可就在我納悶的時候，爸爸已經(jīng)夾到了三顆了，“時間到”我碗里只有屈指可數(shù)的八顆，而爸爸碗里卻又半碗。這一局，我落后了。第三個回合我因為太著急，好不容易夾住的彈珠又滑落了。所以我又輸了。
這次比賽因為我第一輪贏了后太驕傲才會輸，也印證了“驕傲使人落后，虛心使人進步”這句話。
夾彈珠作文13
今天，在快樂作文班我們舉行了一場夾彈珠的游戲,游戲又激烈，又令人開心。
男女生各派出五個人，把彈珠從玻璃杯里夾到盤子里，兩個人一組，誰先夾完十個彈珠就獲勝。
首先由男生李槿陽和女生付晴紫比賽。李槿陽動作靈巧，一連夾出幾個，每當李槿陽夾出一個彈珠，男生們就歡呼一聲“耶！”，再看付晴紫她可遇到麻煩了，手一直在打抖，筷子怎么也夾不住滑溜溜的彈珠，她急得直冒冷汗。
下一組“閃亮登場”，男生楊煜洲他可是個“左撇子”，男生們都很著急，心里可沒了底，可楊煜洲夾起來彈珠來真不賴，一會就把彈珠夾完了，戰(zhàn)勝了女生楊佳華。
王昊安和陳淑瑤上場了。陳淑瑤可著急了，心里像有幾只小螞蟻在咬，彈珠一點也不聽話，像滑滑的泥鰍一樣，女生們都在鼓勵她別著急，用力夾。真的`她成功了，戰(zhàn)勝了對手王昊安。我們女生興奮得歡呼起來??“耶！”。
四輪過后，雙方打成了2比2平，比賽更加激烈了。第五輪由男生何喻陽和女生黃思怡比賽，黃思怡可真是個高手，彈珠仿佛很聽她的話，一個、兩個、三個……，一口氣她夾出了十個，男生干著急也沒辦法。
這個游戲考驗了我們手夠不夠靈巧，我愛玩這個游戲。
夾彈珠作文14
“啊，我夾中了十六個!”這是哪里傳來的的?哈哈，是小桔燈在開“六一兒童節(jié)活動”，看!有夾彈珠，小貓釣魚，造房子……剛才是夾彈珠的一位同學在吶喊。
我最難忘的'，就是夾彈珠了。因為，我沒有夾過，看著那兒排著長龍，說不定夾彈珠又好玩又簡單，我興致勃勃的排隊了。等啊盼啊終于到我了，“一——二——三——，開始!”老師一聲令下，我拿起筷子，夾起了一顆晶瑩剔透，光彩奪目的彈珠，可是——剛夾到了碗上面，“撲通”一聲，有掉在了水里面�！鞍Α焙竺嬉粋�阿姨嘆了一口氣。我也很著急，我心想：我的彈珠小祖宗呀，你“休息”一會兒，好不?求你啦。然后，我又拿著筷子開始夾，小彈珠似乎聽懂了我說的話，靜靜地等著我夾它。我飛快地夾起來，“運”到了另一個碗里�！班蕖蹦前⒁虤g呼起來接著一個、二個、三個、四個……“叮鈴鈴”……時間到了!但是，只夾了九個，要求是15個，我只好再去排隊。
今天，我知道了一個方法;夾時，千萬千萬要把筷子豎直，綠色的好夾一些，不要把時間浪費在夾其他顏色的彈珠上。
今天是一個快樂，難忘的日子。
夾彈珠作文15
“叮鈴鈴”，上課了，在同學們期盼的眼神中，冰冰老師來到了教室，像變魔術(shù)似的變出兩盒珠子：“同學們你們猜猜這是要干什么呢？”“下跳棋？”、“彈珠子？”同學們議論紛紛，誰也不知道老師葫蘆里賣的什么藥�！肮�，今天我們要舉行夾彈珠比賽。”頓時，教室里炸開了鍋。
游戲規(guī)則是：全班同學分成兩組進行夾彈珠比賽，能在最短時間內(nèi)將杯中的`彈珠夾到另一個杯子里為勝。每個人一次只能夾一顆。
游戲開始了，我們隊我打頭陣。我以前就和媽媽玩過這個游戲，自然不覺得害怕，我信心十足地走到杯子前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一顆藍色的珠子，拿起筷子徑直夾下去，可筷子剛要跟它來個“親密接觸”，珠子就趕緊跑開了，我費了九牛二虎之力才把這顆珠子馴服。我右手夾著珠子，左手托在下面，像在護送一件寶物。我邊走邊默念道：“珠子寶寶呀，你聽話一點，讓我安全地送你回家�！敝樽酉衤牰宋业脑捤频�，躺在筷子上，睡起了大覺。只聽“咚”地一聲，珠子不偏不倚地落到了杯子里，我心里樂開了花。
輪到小薇了，小薇忐忑不安地來到杯子前，低著頭，盯著珠子，她小心翼翼地夾起珠子往后運，“千萬別掉！千萬別掉！”小薇自言自語地說�？芍樽雍孟窆室庠诟鲗�，還沒走兩步，珠子就“叮叮�！钡芈涞降厣�。隊員們急得直跺腳，小薇垂頭喪氣地回到了座位。好在最后我們隊還是贏了。
夾珠子大賽在同學們的歡呼聲中結(jié)束了，我多想再玩一次��！
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