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[通用]我們一起走過作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的我們一起走過作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們一起走過作文1
畢業(yè),像一個(gè)句號(hào),結(jié)束了我們的小學(xué)生活。散伙筵席,舉手話別,一切似乎都預(yù)奈。我們從此分別,各奔東西,但至少,我們?cè)?jīng)一起走過。
畢業(yè)前,時(shí)間過得好像流沙,無時(shí)無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。那些日子。我忙碌著,為了初中考努力著。那時(shí)候,我們很辛苦,很疲倦,但因?yàn)橛型瑢W(xué)們的并肩作戰(zhàn),我們痛并快樂著。
漫步于校園,想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們,在這里,它見證了我們六年的成長(zhǎng)。
一和二年級(jí)的時(shí)候,生活是綠色的,太多的新鮮撲面而來,激動(dòng)和緊張,陌
生和好奇,當(dāng)然也有許多的不適應(yīng)。但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹,使我們不再畏懼前方的'路。
三和四年級(jí)的時(shí)候,生活變成了橙色,那時(shí)候的我們有些叛逆,有些不羈,
有些輕狂。自認(rèn)為長(zhǎng)大了的我們總喜歡和長(zhǎng)輩對(duì)著干,總愛憑著感情做事。但在學(xué)校的生活中,我們像一個(gè)大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊,那般悠長(zhǎng)……
五和六年級(jí)的生活,像有一層薄薄的灰色。學(xué)業(yè)的壓力越來越大,作業(yè)量也越來越大,撲面而來的的是無數(shù)的練習(xí)冊(cè)和試卷。在題海中,我們也曾迷茫過,也曾彷徨過,但因?yàn)樾闹械睦硐,我們皮荊嶄棘,勇敢前行。
而如今,我們畢業(yè)了,一切仿佛一首沒有寫完的詩(shī),匆匆開始,就要匆匆告別。那些彩色的歲月,那些美好的記憶是我們的資本,也是我們的慰籍。
在別人的同學(xué)錄上寫上自己的信息,字跡變成了無限的傷感符號(hào)。陽(yáng)光下淡然的笑靨,卻也能看出心底的不舍,照相機(jī)的定格,我們的容貌留在了那一刻。眼淚,傾瀉出了我們的無限哀思。
青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠,迎著?yáng)光,勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕,就著星光,回憶這生命中的美好的六年,盛開過的花兒……
我們一起走過作文2
有人說生活如書,“我”即作者。書中有暢快的山峰,亦有失意的低谷。你若身處潑盆大雨中的低谷,揮舞的筆,仍可讓我們書寫出一道道前行方向,快意前行,走過書中的一路坎坷。你即是我生活的一位讀者,阿清,感謝你,成為我“生活”這部書的讀者,感謝你伴我走過“書”中坎坷,感謝你的聆聽,感謝我的童年乃至青春,你陪我一起走過。
翻開生活的扉頁(yè),歷歷往事映入我的眼簾——你陪我走過成長(zhǎng)中的大雨。曾經(jīng)我成績(jī)一落千丈之時(shí),拿著六七十分的試卷,站在辦公室門前抬不起頭。從前關(guān)系最好的“高個(gè)兒幫”中,除我以外的其他女生,都揚(yáng)起高分的世界,互相組建起學(xué)習(xí)小組。當(dāng)我詢問能否加入,回答我的只有冷漠且?guī)в休p視的笑:“你算了吧!痹凇皳p友”的嘲笑中,我逐漸成為了被孤立的個(gè)體,但幸好有一縷陽(yáng)光照入我的心房——你走在我身邊,聆聽我的哭泣,聆聽我的.開懷大笑,你是我生活的讀者,雖沉默寡言,但我的生活因你的聆聽,得以繼續(xù)執(zhí)筆,書寫純真年華。
多恩曾在《島上書店》中說道:“沒有人是一座孤島!保阆矚g喊我一字“然”,我常叫你一聲“阿清”,每天放學(xué)后,漫漫且無聊的回家路我們一起走過。一聲聲呼喊,印證了我們童年走過的印記,你的陪伴給予了我莫大的溫暖,如成長(zhǎng)的雨過天晴,歡歌笑語(yǔ),走過成長(zhǎng)路上的荊棘與傷痛,互相保護(hù)著對(duì)方每個(gè)純真的夢(mèng)。
“且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華”成長(zhǎng)路仍長(zhǎng),愿我們一同走過未來的夢(mèng)想,共同書寫人生的新一篇章。成長(zhǎng)之路,我們一起走過,在這部書中一路傷痛一路歌,舞勺年華,等待下一個(gè)雨過天晴。
我們一起走過作文3
時(shí)光帶走了青春,留下了回憶。
——題記
“你是我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友”
剛跨進(jìn)初中的大門,對(duì)一切都很陌生,就在這時(shí)刻,我遇見了你。我們共住一個(gè)寢室,你就睡在我下面的3號(hào)床上。因?yàn)樘焯旎煸谝黄,不久我倆兒就熟了。你就成為我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友。
“充滿歡樂的小路”
學(xué)校生活雖然無聊,但我們?nèi)阅苷业綐啡ぁC客硗碜粤?xí)下課,在回寢室的一段路上,總聽得見我倆的歡聲笑語(yǔ)。在這條路上,我們?cè)鐾炜,打賭天上飛過的是飛機(jī)還是飛碟。在這條路上,有我們?cè)?jīng)在雨中瘋跑回寢室的快樂。在條小路,埋藏了我們無數(shù)多的秘密……
“一輛車,兩個(gè)人”
還記得那次,我到你家去玩。夜幕已經(jīng)降臨,外面吹著冷風(fēng)。我已十分疲憊,神經(jīng)質(zhì)的你突然提出到外面去騎車,無奈的我也被你帶去。
到了樓下,小區(qū)的街道上空無一人,只有稀稀疏疏的幾輛小車孤零零的散在路的兩旁。
你突然被我拉上了車,開始在街上飛馳。風(fēng)兒不斷撲打在臉上,剛才的睡意隨著風(fēng)兒流逝。冷清的.街道上,回蕩著我倆的談笑聲。月光照在身上,影子倒印在地下。一輛車,兩個(gè)人,多么愜意。
仔細(xì)一算,你一陪我走過3年,在這3年里,充滿了我們無數(shù)多的快樂。等到畢業(yè)后,我會(huì)時(shí)常想起那些年,我們唱著歌瘋跑回寢室。那些年,我倆在64拍的惡搞照。那些年,你帶著我在路上飛馳。想起那些年,我們一起走過的日子。
都說友誼是個(gè)函數(shù),隨著年齡的增加而減少。我相信我們一定會(huì)打破這個(gè)預(yù)言,走到最后。
那些年,發(fā)生的事情太多太多,值得我們?nèi)褢俚囊蔡嗵。謝謝你,陪我走過這3年,那以忘懷的3年。
那些年,兩個(gè)人,一段友情,刻骨銘心。
我們一起走過作文4
一個(gè)人的力量,可能真的很小,但如果58個(gè)小力量匯集在一起,那么這個(gè)集體的力量必然是什么也無法阻擋的。
最近,班上開始流行一個(gè)詞“一起”。得到了班級(jí)榮譽(yù),我們“一起”分享快樂;得不到的時(shí)候,我們會(huì)“一起”努力,爭(zhēng)取下次獲得。對(duì)于身邊的同學(xué),優(yōu)秀的,我們“一起”學(xué)習(xí);暫時(shí)落后的,我們“一起”幫助。
這種精神,源自一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。初二的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班與前三名失之交臂。所有同學(xué)都很失落。我們不明白,每個(gè)人都在努力,為什么卻得到這樣的結(jié)果。我們都在暗自傷心、懊惱,甚至開始埋怨身邊同學(xué)沒有努力。這時(shí)候,班主任走了進(jìn)來,壓下了我們相互的埋怨,只說了一句“分裂之家怎能持久?”
老師走了,讓我們自己思考。是啊,我們現(xiàn)在這樣相互埋怨,班級(jí)不正是一個(gè)“分裂之家”么?分裂的家無法持久,我們這樣對(duì)待失敗,一定也是無法進(jìn)步的。
由班長(zhǎng)提議,我們每個(gè)人總結(jié)了自己與集體的過失,進(jìn)行失敗反思。我們一起找出原因,貼在班級(jí)里,作為接下來奮斗的警示。
不知是誰(shuí)這樣說:“有些疼痛如果不能一起安慰便可以一起面對(duì),有些經(jīng)歷若不能一起忘卻便可以一起銘記。那一次,我們真正懂得了我們“一起”,才能面對(duì)一切困難。
從那時(shí)起班級(jí)里就一直涌動(dòng)著“一起“的精神。初三的第一次月考,我們班成績(jī)并不理想,這一次,我們不再相互埋怨,而是一起面對(duì)失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一起向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),并組織了一批同學(xué)結(jié)對(duì),一起幫助暫時(shí)失敗的`同學(xué),終于在期中考試獲得多個(gè)年級(jí)前三的好成績(jī)。正應(yīng)征了那句話“眾人拾柴火焰高”。
水的力量之所以強(qiáng)大,是因?yàn)樗鼈儭耙黄稹薄F(tuán)結(jié)起所有的力量,一起奮斗,一起面對(duì)失敗成功,才得以從小溪成為大洋!耙黄稹,給了我們無窮無盡的力量。
中考前的這些日子,我們班將一直流行著“一起”,讓“一起”帶給我們力量,把58條小溪匯成大洋。
這些日子,我們“一起”走過。
我們一起走過作文5
人的一生中會(huì)有很多人陪伴著你.或許有的人會(huì)成為你一輩子的朋友.然而在我身邊.我就希望有個(gè)人和我成為一輩子的朋友.以前和我小學(xué)的朋友現(xiàn)在都沒有經(jīng)常聯(lián)系。這讓我感到非常傷心。也非常難過,心里想過。小學(xué)我們明明不是玩的很好嗎,為什么到初中像跟變了個(gè)人似的。變得我都有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)他們了,F(xiàn)在上初中了,我也非常希望和我現(xiàn)在的朋友能一直走下去。
剛開始和他還不算太熟.都是同學(xué)見面打聲招呼.到了初二的'時(shí)候.他就慢慢的開始和我們一起玩.我們也當(dāng)然有好的選擇答應(yīng)他.通過慢慢的了解發(fā)現(xiàn)。她跟我家挨的比較近。于是我們每周二周日都約好一塊出去玩。自然而然就慢慢成為了好朋友?墒,再好的朋友難免會(huì)有一些鬧別扭。某一天我們倆差點(diǎn)絕交.
那天打籃球.前面有個(gè)人打的比較慢一些.我就一直跟在他的后面.而那個(gè)女孩她是站在第一個(gè).途中經(jīng)過一會(huì).他對(duì)我說了一句.別跟著他呀趕緊往前竄啊,我沒有理會(huì)他,過了一會(huì)兒.他又在我旁邊說了一句.我當(dāng)時(shí)就惱了。對(duì)他吼了一句.我也想啊,但你看看現(xiàn)在能跟嗎?最后我們兩個(gè)就一句話也不說?赡苁侵車恍┤颂碛图哟装.我們倆的關(guān)系鬧得越來越僵.以至于我說下氣話.我跟他絕交,把所有聯(lián)系方式都刪了.當(dāng)他聽到后也很氣憤;厝ゾ蛦栁.他怎么了?為什么要跟他絕交?我就把事情經(jīng)過給他說了一遍,他這時(shí)又跟我說他沒有說.我們兩個(gè)突然恍然大悟原來我們是被騙了.最后通過一次你談心,我們兩個(gè)又和好如初了........
友情就是這個(gè)樣子.偶爾會(huì)有一些小摩擦.但是只要你相信他.你們這友情就永遠(yuǎn)不會(huì)被拆散.
我們一起走過作文6
還記得那些年我們一起走過的林蔭小道嗎?那些風(fēng)景著實(shí)美麗,猶如天上的一道彩虹,絢爛無比……
孩提時(shí)的泥巴路
那時(shí)我們是鄰居,我比你大,所以經(jīng)常大姐大似的拉著你的手,帶你到田野里轉(zhuǎn)悠,但是從后面看,我和你一樣高。那泥巴路粘鞋,你天真的說只要雙腳不著地就不會(huì)有泥巴粘在鞋上了,我那時(shí)還真信了!也為之付出了慘痛的代價(jià),摔了個(gè)狗啃屎。
童年時(shí)的水泥路
隨著時(shí)代的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)條件好了,家鄉(xiāng)原本粘腳的泥巴路蓋上了灰白色的水泥。但我還是一如既往地的'去找你玩,把作業(yè)拋之腦后。烈日下我們?cè)谒嗦飞席偪竦谋寂埽钡嚼鄣镁AΡM,手牽手在路邊的長(zhǎng)椅上喘著粗氣。仰望天空,那時(shí)的天空那么的藍(lán),我們也是那么的純。
少年時(shí)的回家路
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我們都上初中了,幸運(yùn)的是,我們分在了一個(gè)班里。于是,每天在那條柏油路上都能見到我們的身影。我生來就是個(gè)慢性子,每天放學(xué)都會(huì)拖一會(huì)你的后腿。有一次,你生氣了,不等我獨(dú)自走了,我焦急地整理書包,當(dāng)我走出校門時(shí),調(diào)皮的你,突然蹦出來嚇了我一跳;丶衣仿,我倆一邊走一邊聊直至消失在日暮的余暉里。那條路似乎很長(zhǎng),感覺走不到盡頭……
后來你轉(zhuǎn)學(xué)去了南京,你不再陪著我走了,但我仍然感覺你就在我身旁。就像那條路一樣,我們的友誼沒有盡頭。
在人生的道路上,雖然不能像兒時(shí)那樣整天膩在一起,形影不離。但我相信你和我一樣會(huì)努力,去綻放屬于自己人生的花朵。
懷念這些年,我們一起走過……
我們一起走過作文7
“來,再給我說一遍演講稿。”你從床上爬起,在床頭上坐好,板著一副臉,嚴(yán)肅地對(duì)我說。
“好的。”我放下手中的書,從沙發(fā)上站起身,在你面前規(guī)矩地站好,“Hello,everyone! My name is……”這已經(jīng)背了第12遍了,本來記得不太熟的我到現(xiàn)在已經(jīng)是倒背如流了。
“不是跟你說過要感情豐富一些的嗎?還有,肢體語(yǔ)言太僵硬了,像是硬加上去的`,和你的演講稿不能夠很好地融合在一起,怎么又忘記了呢?”你撅著嘴,有些不高興!澳阍偃ゾ氁粫(huì)兒,馬上我們一起去老師那兒再過一遍!闭f完了,你又像是不放心地說了一句:“明天就要比賽了!抓緊練呀!”這句話提醒了我,明天就是希望英語(yǔ)決賽的一分半鐘比賽了,是新手的我心中難免有些忐忑,而你卻看上去從容不迫。
老師表?yè)P(yáng)眾多人中,你和我是最好的,要加油。我一轉(zhuǎn)頭,正好與你的目光相會(huì),我們相視一笑,下午的努力沒有白費(fèi)。
“My dream is to be……”我非常緊張地在隊(duì)伍中一遍又一遍,一次又一次地回憶自己的演講稿。當(dāng)我們倆發(fā)現(xiàn)對(duì)方都在猛練演講稿時(shí),都笑了。我是第三批,你是第二批。走進(jìn)去之前,你對(duì)我使了一個(gè)臉色,我看懂了,是“為我加油!”我立刻豎起兩根大拇指,對(duì)你鼓勵(lì)一笑。我希望你能夠帶著我的鼓勵(lì)走進(jìn)那殘酷的競(jìng)技場(chǎng),為你增添一絲自信。過了一會(huì)兒,你有一絲泛白的臉出現(xiàn)在了我的眼前!霸趺礃樱俊蔽矣行⿹(dān)心地問。你見是我,原本苦悶的臉上多了些許光彩,一拍我的肩說:“挺簡(jiǎn)單的,不就是對(duì)著幾個(gè)人說一遍演講稿嗎?哦,對(duì)了,你一定要記得感情和肢體語(yǔ)言豐富哦!”說完后你一把拉近我,抱緊了我。“加油!你是最棒的!”
我站在舞臺(tái)上,懷揣著你的千言萬(wàn)語(yǔ),自信滿滿地完成了演講。我不怕,因?yàn)樵谀枪餐量,共同奮斗,共同扶持,共同收獲的日子里,我們一起走過。
我們一起走過作文8
每每看見窗前那美麗的“春景圖”,我就會(huì)想起我們走過的四季。
春天的色彩染得到處都是,整個(gè)世界就像是在綠色的大染缸里浸過一樣,到處都不約而同地?fù)Q上了久違的春光。你看,在那條小路上,已經(jīng)冒出了嫩綠的春芽,樹枝上星星點(diǎn)點(diǎn),到處一片生機(jī)盎然的`景象。我和你,邁著輕快的腳步,伴隨著春光,你不忘叮囑我考試的注意事項(xiàng),而我卻不厭其煩地打斷了。于是,我的分?jǐn)?shù)降到了最低點(diǎn)。我走在返回小路上,低著頭,不語(yǔ)。而你卻溫柔地安慰著我。
夏天,樹上的知了不勝其煩地唱著歌,路上的人們快速地走過去。而在那條小路上,我和你,走在樹蔭里,漫無目的地走過,說說笑笑,使那樹上的知了叫得更歡了。我們敘說著生活中的點(diǎn)滴,像兩個(gè)十分要好的朋友。
秋天,樹葉紛紛換下鮮艷的衣裳,穿上了暗色的衣裙。老樹們搖晃著腦袋,不知是不是再向來往的人們問好,我低著頭,默默地走著,心里充滿著失望,為什么你不肯聽我的解釋,反而相信了別人的話?那弄臟的花布像針一樣刺在了我的心里,我慢慢蹲了下去,一雙腳不就停在了我的眼前,我看到了你,你氣喘吁吁地?fù)硐蛄宋遥瑵M口說著對(duì)不起,我們和好如初,老樹也停止了搖擺。
冬天,雪花成了桂花樹上的花兒,它們擠擠挨挨,推推上桑,翩翩起舞,嬉笑著……你站在路邊,滿臉焦急地等著我,待我從學(xué)校出來,你已經(jīng)凍成了一個(gè)雪人。人們常說雪花像鵝毛,我說不是,雪花是利刃,不然為什么它們閃著白皚皚的光,放出刺骨的寒氣呢?這豈是鵝毛所能比擬的?我滿臉心疼地望著你,拉著你的手,走在靜謐的小路上。
是你,陪伴了我許多的四季。是你,陪我多次走過了那條小路,是你——我的母親!
我們一起走過,走過那條充滿回憶的、充滿愛的小路,這些年來,我們?nèi)砸黄鹱哌^。
我們一起走過作文9
沒有經(jīng)歷過烈火的焚燒,鋼鐵只能困于頑石;沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,風(fēng)帆只是一塊破布;沒有經(jīng)歷一粒沙的痛苦,珍珠不回如此炫麗……而成長(zhǎng),如果不經(jīng)歷挫折,人生將永遠(yuǎn)無法發(fā)光,發(fā)亮。
挫折,仿佛人生的岔路口,沒有挫折的支撐,人將不會(huì)面臨選擇。司馬遷經(jīng)歷酷刑,生不如死。原稿被盜,更是一大挫折,但在挫折路口選擇可面對(duì)挑戰(zhàn),最終造就《史記》這一名著。他與挫折一路同行。勾踐打了敗仗,成了吳國(guó)的奴隸,嘗糞問疾,這右何不是挫折?但在挫折面前他放下顏面,以“三千越甲可吞吳”的氣勢(shì)最終獲勝,是挫折造就這一偉大的君主。
挫折就是成功背后的曙光,它能為你照亮前方的道路,你將無所畏懼,勇往直前。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石,阻礙了你的前行,那么你錯(cuò)了,挫折中蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富,只要你用心挖掘,善對(duì)風(fēng)云,那么挫折給予你的`就是成功的鑰匙,如果你畏怯了,放棄了,選擇將挫折仍在角落,置之不理,那么它將帶給你的將是無盡的黑暗。
其實(shí),挫折只是暫時(shí)的,當(dāng)荊棘鳥被狂風(fēng)暴雨所打擊,被挫折所抑制時(shí),它并沒有就此放棄,在一段烏云的束縛中飛出,終于看見了太陽(yáng)的曙光,贏了勝利;當(dāng)樹木被惡劣的環(huán)境所擊倒,被挫折所征服,但驚人的毅力促使他不放棄,日復(fù)一日的汲取營(yíng)養(yǎng),吸收陽(yáng)光,不知哪一天,一棵綠芽冒出,它征服了困難。
不少人嗟嘆人的財(cái)富,其實(shí)挫折就是財(cái)富,我們需要挫折,因?yàn)榇煺圩屛覀儫o線的思索。小時(shí),我們摔倒了,為什么長(zhǎng)大不回摔倒?因?yàn)槲覀冋酒饋砹,面?duì)一個(gè)挫折,克服了人生中第一個(gè)挫折。長(zhǎng)大以后我們也會(huì)面臨挫折,有的人會(huì)前行,為什么有些人會(huì)停滯不前,因?yàn)樗麄兣铝,怕去?jīng)歷另外一個(gè)挫折。
成長(zhǎng)都需要挫折來磨練,因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的人生會(huì)出現(xiàn)炫麗的彩虹。
櫻花樹下駐足,抬頭仰視,讓我對(duì)你說:“挫折,我們一起走過”。
我們一起走過作文10
小學(xué)六年時(shí)光如同一日,稍縱即逝。如今小學(xué)同學(xué)已各奔東西,去了自己理想的學(xué)校?捎H愛的同學(xué),你們是否還記得我們一起走過的路?
你們還記得嗎?語(yǔ)文老師報(bào)的最后一次聽寫是全班同學(xué)的名字。剛開始報(bào)時(shí),所有同學(xué)都嘻嘻哈哈,可報(bào)到一半,我們都停下了手中的筆,因?yàn)槲覀兦宄乜吹搅死蠋熝劢堑臏I痕。教室里安靜極了,哪怕一根針掉到地上都能夠聽見?晌覀兊男睦镆稽c(diǎn)都不平靜。往事像電影一樣一件件浮現(xiàn)在我們腦中,許多同學(xué)的眼里閃著淚花。老師再也控制不住自己,放下書,走到門外迎望天空……
你們還記得嗎?最后一節(jié)體育課上了78分鐘,知道為什么嗎?因?yàn)槲覀內(nèi)嘁还灿?8個(gè)人。體育老師最后一次讓我們跳繩,所有人都用一根繩子跳了78下,知道為什么嗎?因?yàn)轶w育老師想要那根跳繩記錄下我們這個(gè)由78人組成的小團(tuán)體,記錄我們臉上綻放的歡笑,記錄我們眼里流出的淚水,記錄我們堅(jiān)持不懈的努力,記錄我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。而那根跳繩就是我們一起走過的證明。
你們還記得嗎?最后一次班級(jí)考試,考的是全班同學(xué)的特點(diǎn),而我竟然對(duì)很多人都不太了解。六年時(shí)光如同一日,來不及問好,就要再見,來不及交友,就要分離。六年里,我們度過了許多難忘的時(shí)光,我們有過如水的`平靜,我們有過激烈的爭(zhēng)吵,我們有過互相的鼓勵(lì),我們有過無聲的競(jìng)爭(zhēng);厥淄,感慨萬(wàn)千,如飲一杯清茶,如吟一首小詩(shī),如嘗一枚青果……
珍惜,我們一起走過的歲月,人生永不老去的記憶。懷念,我們一起走過的歲月,平凡的真切的日子。
我們一起走過作文11
再次跨進(jìn)老院的門檻,發(fā)現(xiàn)一切如初,有古老的打水井,有老木石桌,有磚煙囪里升起的炊煙,可唯獨(dú)少了你;走在田間土路,走在土房子間,一切都沒有改變,可唯獨(dú)少了你……記憶如洪水鋪天蓋地地涌來,我含著淚,模糊中,面前的路似乎毫無止境,很長(zhǎng),很長(zhǎng)。對(duì)呀,這路,我們一起走過。
仔細(xì)想想,我從未清楚地知道過應(yīng)該叫你什么,只是大概認(rèn)為是叫“老婆婆”吧,真是一個(gè)很怪的稱呼!也由于你我過去的不熟悉,就連這個(gè)我也未說出口,見到你,只是微微笑笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,我不知道你的心情會(huì)是怎樣。
我與你最長(zhǎng)的`接觸也不過是在那年春節(jié),也不過僅僅一天。你頭發(fā)花白,頭上戴著一個(gè)毛線帽子,灰白色的,身上裹著一個(gè)大襖,手里拄著一個(gè)很舊的、已經(jīng)伴你多年的拐杖。那天你很高興,呵呵的笑著,拉著因?qū)δ隳吧行┬叩奈胰ベI鞭炮,去買糖果,帶我去麥田里,我的嘴越咧越大,最后成了一朵花,別提多喜歡你了。你我手牽著手,大手拉小手,腳跟著腳,左、右,左、右,在土地上印下了我們的腳印,永遠(yuǎn)定格。該離開了,我勾著你的小指,說:“等著喔,我還會(huì)回來的!”當(dāng)時(shí)是那么堅(jiān)定的保證,可結(jié)果呢?
一天回家,看見媽媽紅著眼,在她和爸爸的話語(yǔ)中,我得知了你的消息,你走了,永遠(yuǎn)的離開了,我不知所措。約定呢?忘了,忘得多么可笑,甚至?xí)四,你一定?huì)在村口徘徊,等待我出現(xiàn),可一場(chǎng)夢(mèng)、一把泡沫……
幾天,幾個(gè)月,幾年了,我再次踏上故土,一個(gè)人孤獨(dú)地走在路上,按著腳印。下雨了,模模糊糊一片,這次,淚已經(jīng)拭去,這次,是欣慰,因?yàn)樵谖业呐f時(shí)光里,我們一起走過。
我們一起走過作文12
漫漫人生路,有過煩惱、迷茫、痛苦、低谷的時(shí)候,遇到很多不如意的事情。但在這條充滿挑戰(zhàn)的路上,一直有一個(gè)人陪伴著我成長(zhǎng),教我如何去面對(duì)和處理這些事情,他就是我的父親。
我的父親雖然沒有經(jīng)過高等教育的學(xué)習(xí),但從小的成長(zhǎng)經(jīng)歷,教會(huì)了他很多的知識(shí)道理,我覺得他比任何人都厲害。家里面的電腦、手機(jī)、電燈壞了,他都會(huì)修,他就像是一個(gè)超人,無所不能,在我的眼里,他是一個(gè)慈祥又溫和的人,從不對(duì)我們發(fā)脾氣,也不動(dòng)手打罵我們,他只會(huì)教我們認(rèn)識(shí)這件事情背后的道理。
在我高考失利的時(shí)候,我把自己一個(gè)人悶在房間里面,除了吃喝拉撒基本都在房間里度過,朋友叫我出去玩我也不去。父母發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,也不問我因?yàn)槭裁炊y過,或許他們已經(jīng)猜到了,因?yàn)樵诔煽?jī)出來的那刻,班主任就會(huì)在家長(zhǎng)群里發(fā)信息,他們應(yīng)該是知道了。
我在房間里面看著外面嘩啦啦的大雨,心情很堵塞,很想痛痛快快的哭一場(chǎng),把這些不好的事情盡快忘記。爸爸敲著我的房門,讓我跟他出去買點(diǎn)東西,我本不想去的,但在爸爸的軟磨硬泡下我答應(yīng)了。
我們倆打著雨傘走在街上,看著來來往往的車輛和人,在一家便利店外等雨小一些再去買東西。爸爸盯著我的眼睛跟我說“你看前面那個(gè)騎三輪車的老爺爺,他騎得那么費(fèi)勁,身后的三輪車上只有一點(diǎn)點(diǎn)的'廢品,但他還是選擇在下雨天出來?yè)炱孔,現(xiàn)在正在努力的騎回家,你知道為什么嗎?”我搖搖頭,“因?yàn)樗麑?duì)生活充滿了勇氣,即使下著雨,也擋不住他努力生活的樣子。”我頓時(shí)茅塞頓開,明白了其中的道理,漸漸的我也從悲傷的情緒中走了出來,以更加樂觀的心態(tài)去面對(duì)未來的生活。
我很感謝父親在我需要的時(shí)候總能出現(xiàn)在我的身后,讓我不再害怕失敗,也很珍惜我們一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們一起走過作文13
我出生在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)——橫塘。在那兒一條不起眼的小巷里,一扇普普通通的木門里,就是我曾經(jīng)住過的老房子。老房子前面曾有一條清澈見底的小河,而后面也有一個(gè)漂亮的小花園。一年四季,花開花落,五彩紛呈。
小時(shí)候,我總是可以隱約聽到河邊打洗衣服的婦女們的歌唱聲,會(huì)看看河里的倒影,然后踏著歡快的步伐,走上石子路,過一座小橋上學(xué)去。放學(xué)歸來之際,我就會(huì)甩下書包,去我的小花園里玩玩,看看竹子,聞聞花香,如果運(yùn)氣好的話,還可以看見幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。累了,就跑到家門口的大樹下坐著,看看書,寫寫作業(yè),一陣風(fēng)兒吹來,好不愜意。
時(shí)間總是悄無聲息的過去的,轉(zhuǎn)眼間,我上六年級(jí)了,小鎮(zhèn)熱鬧了許多,婦女們不再在河里洗衣服,因?yàn)楹铀K了;花園不再漂亮,竹子雜亂地長(zhǎng)著,花樹死了,青草更是因?yàn)闆]人打理而瘋狂的'長(zhǎng)著;因?yàn)槲揖鸵嶙吡。那年,?dāng)我留戀地望著老家時(shí),才清楚地看見,陪了我六年的老房子更老了;門前的大樹更高了;但河水不再清澈,再也聽不到婦女們打衣服時(shí)的噼啪聲,小石子路變成了嶄新的柏油馬路,以前的橋也涂上了白涂料。老家整個(gè)兒變了,再?zèng)]有了以往的寧?kù)o,當(dāng)我六年級(jí)暑假再去老家時(shí),發(fā)現(xiàn)老家兩邊的舊房子變成了一個(gè)個(gè)小店小攤,再看看川流不息的車輛和人群,才明白,寧?kù)o的老家也商業(yè)化了,人們更加富裕了,但是卻不見了家鄉(xiāng)細(xì)雨垂楊系畫船的情景。在河里的,只有那一艘艘裝滿貨物的輪船,偶爾還發(fā)出一聲聲長(zhǎng)短不一的汽笛聲。老家與我的緣份似乎真的盡了。那時(shí)離開,望了老房子最后一眼之后,我就沒有去過那里。后來聽大人說,老房子已經(jīng)推到了。那一霎那,我知道再也見不到老房子了。
老房子的瓦礫呀,你可記得我們一起走過的日子;被染黑的小河呀,過去的石板路,你們可記得那個(gè)每天上學(xué)放學(xué)走過的小女孩;路邊的新房子呀,你們可知道以前的老屋子,我珍藏在記憶深處的老房子。
我們一起走過作文14
拈一指墨香,遙望山清水秀,花鳥魚蟲,在一片淡墨淺香中飄來你柔聲細(xì)語(yǔ):“我們一起吧!”
兒時(shí)初見姐姐拿毛筆作畫便心感好奇,當(dāng)我初次拿起毛筆,一向蹦蹦跳跳喜歡熱鬧的我便愛上了它纖細(xì)的身軀,柔中帶剛的筆觸以及它在宣紙上演繹出的美好。
淡雅的墨香氤氳在空氣中,縈繞在鼻間,我輕輕一嗅,滿心滿肺都是雅靜,時(shí)間也仿佛因此停留,我這個(gè)“頑童”終于安靜下來,靜靜地盯著姐姐的手在宣紙上翩飛,移動(dòng)著的筆尖不緩不疾,柔中帶剛,瀟灑流暢。那心如止水的專注神態(tài),讓我仰慕不已。
于是,我也拿起了毛筆,搬了個(gè)小板凳坐在姐姐身旁,與她一同作畫。不同的是,她行云流水,而我卻無從下筆。
吸足了墨,我笨拙地操著筆,小心地在紙上一點(diǎn),太深,濃的仿佛能滴出水來,又加一點(diǎn)水,再次嘗試,那粗黑的一筆仿佛是諷刺的眉毛,正憤怒地挑起,心中涌起一陣焦躁煩悶,失望的怒火,一點(diǎn)點(diǎn)向上移動(dòng),抓撓著我的心,最后終于“砰”地爆發(fā)——我扔下筆,心亂如麻。
許是扔筆的動(dòng)作驚擾了姐姐,她望了望我,又望了望那粗黑的一筆,心中了然,輕輕走近我身旁,包起我的手,薄唇輕啟,呵氣如蘭:“別急,來,我?guī),我們一起!?/p>
抬起頭,倏地撞見你含笑的眸子,那里蓄著如星辰般的光芒,直射心間,溫柔的話語(yǔ)如羽毛般在心湖上蕩起層層漣漪,驅(qū)趕了我內(nèi)心的煩躁,湊近了兩顆互相靠近的心。
我深吸一口氣,端坐,跟隨她手?jǐn)[動(dòng)的`弧度,用心感受每一筆,每一劃。陽(yáng)光斜照,為我們專注的目光鋪上了金色的光輝,墨香在我們身上沉淀。
不經(jīng)意間,她已悄悄松開我的手,看我依舊流暢的畫著,便滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)坐到我身旁完成她的作品,空氣中只剩毛筆在宣紙上劃過“沙沙”的聲音,帶著“我們一起吧”的美好與溫馨。
那些天,我們一起走過,墨香陪伴,絲絲縷縷,層層疊疊。
姐姐的話浸著墨香,絢爛了歲月,彌漫了時(shí)光,拈一指墨香,封存于心,一路成長(zhǎng),我們一起!
我們一起走過作文15
望著書桌上那片精致的雪花,我記得我們相遇在隆冬紛飛的雪花中,如今已是陽(yáng)春三月,桃花遍地,你卻要離開了……
那時(shí)是六年級(jí)吧,不善交際的我在分班兩個(gè)多月后還沒能找到一個(gè)知心的朋友。我依稀記得,那天的天空十分慘白,還飄著大片大片紛揚(yáng)的雪花。我孤獨(dú)的一個(gè)人趴在窗臺(tái)前,看那飄飄悠悠的,蝴蝶似的雪花從半空中紛紛落下。打在我的發(fā)梢,化作晶瑩的水珠,水鉆一般閃閃的,我伸出手來接住一片,涼涼的,化作一股清泉流入到我的心田。這是你來了,跟我開了一個(gè)小小的玩笑,從此,我們就莫名的成了好朋友。
你說過你喜愛桃花,喜歡它的芬芳淡雅。剛剛?cè)鲁酰夯ㄟ未開完,你就每日心心念念起桃花。終于桃花開了,你領(lǐng)著我,興奮地來到學(xué);▓@的那棵桃樹下,我們嬉戲著,后來我們一有時(shí)間就來到這里聊天,從黛玉葬花的凄美到對(duì)月下斷腸女子的無限同情,從對(duì)電視里朱點(diǎn)眉的伊人的評(píng)頭論足到對(duì)劍如虹博客的`無限推崇……那時(shí)的你總是早上不吃飯卻在這里飽餐亦或拿零食誘惑我,那時(shí)的我們總是嫌時(shí)間短……
而如今,桃花又開了,和煦的春風(fēng)吹來花瓣,你的笑,你的愛,夾雜在花瓣中,紛飛在窗外。小學(xué)的那棵桃花樹我是看不成了,因?yàn)槲胰肓顺踔,就算去,哪里也沒了你的身影,只會(huì)讓我傷感。院里也有一棵桃樹,雖不及小學(xué)的那棵,但同樣美麗,只是……站在桃樹下,輕輕拾起一片花瓣,我仿佛又看到你在桃花樹下,揚(yáng)起明媚的臉,那笑容,讓桃花失色。不知遠(yuǎn)在C市的你,還會(huì)不會(huì)看桃花,還會(huì)不會(huì)在看花時(shí)想起我……
花開,花落,不過一度春秋;緣起,緣滅,不過分分合合;ǎ磕甓奸_,你,會(huì)不會(huì)時(shí)常想起我?
粉嫩的桃花樹下,是我們一起走過的曼妙時(shí)光……
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