- 相關推薦
歲月如歌作文(實用)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的歲月如歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歲月如歌作文1
歲月如歌，抑揚頓挫。一念間，季節(jié)已在歲月里改變，夏轉(zhuǎn)秋，夏的故事隨風翻過幾頁，帶著馨香的余溫，在那一片淺黃的落葉里，讓這炙熱的世界慢慢走遠，秋風剛來，轉(zhuǎn)眼又是十一月，我知道，秋風不會為季節(jié)停留，就像歲月不會為誰去回頭，有些過去現(xiàn)在的種種都已變的微弱，殘留在記憶褶皺里泛出淡淡的閑愁；我知道，繽紛落葉只有避開冬天的冷漠，來年才能吐綠枝頭；我知道，無言澗溪只有掙脫溝壑的懷抱，才能融身沖天浪濤；我知道，人生路上，要懂得躲避和放棄，無須等到落淚時才黯然神傷，心碎時才無奈轉(zhuǎn)身；我也知道，昨天是一首敘事詩，只能追憶，今天是一幅山水畫，努力追求，明天是一支暢想曲，值得追尋。
然而，生命中，有一種懂得，雖不是在最美的`年華，卻如此的溫暖著心靈，它是陽光，是雨露，是春風，潤澤著枯澀的生命；它是明燈，是航向，是港灣，是我心中暖暖的深情，自從擁有那份懂得，心，便不再飄零，不再孤單，一份懂得，讓心境寧靜澄明，令歲月沉香，無需言語，拈一支墨筆，寫一段心靈的獨白。葉落無聲，萍飄往事，年華纖塵若水，落影在、岸北天南，心頭事、低眉寫處，何堪，須回首、回憶路上，如夢舊歡，念云沉雨落，好景曾諳，厭了癡醉執(zhí)著，今朝是、斜倚空涵。
一朵花，開在春天，是美好；一片綠葉，映入眼簾，是清新；一個人，放在心中，是牽念，這世間，總有一處風景，雖途徑萬千，看過便不忘；總有一個人，雖歷經(jīng)千回百轉(zhuǎn)，遇見便不悔；塵封，是初識的模樣，而感動，卻是心中的永遠，那些回眸嫣然，便是相遇的那一樹暖。
歲月如歌，你珍我惜。
歲月如歌作文2
第一次感覺到時間就像海綿里的水一樣，一濟就所剩無幾了。
記得第一次聽王菲的《流年》，我哭出了聲音，是呀~流年似水，似水流年，一生躲不過的也就是它了。
我承認我是一個很懷舊的女孩。本來在找床鋪的時候我有很多種選擇，但我執(zhí)意找在從前床鋪的那個位置，可我還是沒能找到過去的那種熟悉的感覺。很多次我都有一種淚流的沖動。
……
歲月如歌，帶走我的年年歲歲，留下的只是心中很美很美的那種記憶。我總是愛被她的情誼所牽絆，也很幸運，我們又走到了一起，但突然間我才發(fā)現(xiàn)她在慢慢的離我遙遠遙遠�！瓬I在心底肆意的流著，盡管我覺得很苦，但我還是一笑而過。從此我也更好的明白了距離產(chǎn)生美的真意。人的一生就像一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓它開滿鮮花，累了，哭夠了，我總對自己說：“走過去就好了，我的戈壁灘的鮮花一定會盛開”。
還仍舊對過去的老師念念不忘，不禁意間我總能想起那個同樣憂愁卻一直堅強的語文老師，想起帶病為我們講語法的英語老師，想起那個胖胖的化學老師……歲月如歌，走過去了再回頭卻已遙遠，當我知道我的語文英語老師還在教我鄰班的時候，我真想無法無天的大哭一場。那種微妙的感覺至今仍停留在我的心底久久不能散去。
校園的廣播站里仍回放著以前的'那幾首老歌，聽著音樂的旋律我的心里或喜即悲，歲月不就像歌一樣悄悄溜走么?一段熟悉的旋律或是一首好久不聽的哥，一旦在身邊的哪個角落響起，腦里就會立即回放出與這段旋律相對應的故事和心情，而這時音樂與我是我生命的遙控器，幾乎可以把我整個人生經(jīng)歷串聯(lián)起來，讓我擁有一種歲月如歌的感慨。
人的一生必定會有條深巷子，走過去就好了，我對自己說，對自己笑。當有一天回首往事，我希望那些回憶中的淚水亦有幸福。
歲月如歌作文3
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線;時間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下——題記
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個句號，雖每當憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過去，不能再回首……只能珍惜此刻擁有的一切!
時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長的時間，那么多的.故事，仿佛昨日才流逝。
閉上雙眸，似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音，操場上整齊響亮的口號，仿佛又回到烈日下的軍訓生活，實驗基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨日，如不是親身經(jīng)歷過，又怎能信這時間速度之快……
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這以往一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸福歡樂!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……期望明天，我們每一個人會更堅強，歡樂!祝福每一個人!
歲月如歌作文4
青春之中，歌聲飛揚。
在那時光之里，在那歲月之中，在我們那漫漫無際的記憶長河中，有一曲歌聲飛揚，唱不盡我們的喜怒哀傷。
有一首歌，在我腦海中久久回蕩，回音繚繞，就像一陣風，輕試我的心弦。它伴我走過無數(shù)個春夏秋冬，伴我走過那如花的季節(jié)，伴我走過那如歌的`青春。它唱出了成長的喜怒哀樂，唱出了堅強的悲歡離合。
“長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到……”這首歌，常�；厥幵谖叶�，我心中，在我悲傷的時候，在我孤單的時候，在我需要奔跑的時候，在我跌倒的時候，在我需要擁抱明天的時候。它鼓勵著我用微笑面對生活中的挫折，教我直面面對成長的困難，讓我用笑容面對明天。
對啊，長大以后，我們只能奔跑，為了無怨無悔，我們只能無休無止的在成長這條路上無拘無束的奔跑，即使在黑暗中跌倒，也要含著淚微笑，也要奔跑著去擁抱明天，因為它不斷提醒著我勇敢是什么，它教我成長，教我如何笑著奔跑。
看昨天的我們走遠了，在命運的廣場上等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。
人生是一首悠然的歌，所有的歡樂和憂愁都在記憶中塵封。其實在大雨磅礴的日子里，我們也可以哭著微笑，在悲傷的日子里，張開翅膀也可以讓我們抖落那些美麗的憂傷，因為成長代我們向明天揮手，向青春致敬，在人生方向的岔路口，也請我們，丟棄迷茫，走出彷徨，同齊攜手向前。不要輕易讓淚水滑過眼際，不要讓悲傷留在心底，不如讓我們在心中呢喃，明天你好！青春你好！
讓我們在明天，微笑著奔跑……
歲月如歌作文5
小草的幸福是以自己的綠色裝點大地，雨點的幸福是滋潤每一寸土地，太陽的幸福是放射出鉆石般的光芒，而我的幸福是與伙伴們在校園里成長。
初一，懵懂。三年前，我踏入這個校園，對這個陌生的地方，我充滿憧憬與期待。什么事都要重頭學起，第一次要打理自己的生活，第一次自己洗衣服，第一次住宿，第一次搭食。當時的自己是如此無知，打飯時當阿姨問我想吃什么，我一時語塞，以前的我一向以為是阿姨直接把全部打給我的……第一次在飯?zhí)美锖鹊臏堑�，只有幾根青蔥的清香。初一，載滿了純真而又清晰的回憶。如果說歲月如歌，那么初一，是一首單純的歌。
初二，無助�；局械挠�，雨季中的花。15歲，花一般的年齡。青春痘如雨后青筍，在臉上冒出，它們次第地探出頭來�！凹舨粩�，理還亂，是痘愁，別是一番滋味在心頭�！鼻纹さ亩欢槐l(fā)了一場轟轟烈烈的生態(tài)危機，我使勁渾身解數(shù)，它們?nèi)匀辉谶@場暴風雨中執(zhí)拗生存，好一群“頑固分子”！如果說歲月如歌，那么初二，承載著我與痘痘一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭。初二，無奈，是一首惆悵的歌。
初三，拼搏。我馳騁于200米的賽道上，埋頭于堆積如山的書里，奔波于永不停息的字里行間。我夜里挑燈復習，升學的壓力似一件棉衣裹緊了我。盡管累，但我還是硬著頭皮地進行嚴格的體育訓練。雖然我每星期在“三點一線”上徘徊著，畫著屬于自己的圓，做著自己的功，但為了夢想，我不介意這樣千篇一律的生活。如果說歲月如歌，那么奮斗、緊張是其中的主旋律，印記著我對今天的.珍惜，對明天的期盼。初三，是一首催人奮進的歌。
初中三年，忘不了，忘不了同學純真的笑靨；忘不了，忘不了課堂上的活躍身影；忘不了，忘不了我懷揣執(zhí)著的信念迎戰(zhàn)中考的決心。記得泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過�！痹谌绺璧某踔袣q月里，我亦如此。
歲月如歌作文6
光陰似箭，三年的初中生活準備就要結(jié)束了。
我從未想過三年竟然會這么快，我也從未想過，我心情竟是這般的不舍、依戀、難過。
回想當初，我們拖著行李滿懷期待的走進這個學校。以為會是一段什么樣的旅行呢�，F(xiàn)在想想，跟那時的念頭竟然一點都不一樣。
我記得我應該有過要好好學習的念頭，后來這三年里風霜雨露、風吹雨打的。讓我都忘記了，我曾經(jīng)有過這樣子的理想。
我也頹廢過，也放棄過，更加失敗過。我也有撒手放了一切什么都不管的時候，就想著自己，認為自己快樂就好了。
后來不知道經(jīng)歷了多少個無奈、多少個失落，多少次痛哭流涕。我才發(fā)現(xiàn)我做的這些到底有多么的幼稚。
我好像最近發(fā)現(xiàn)我的肩膀應該擔起一點什么才配得上我的年齡。我也沒有意識到這個年紀到底是一個什么樣的概念。
因為在城市和農(nóng)村之間，不管你是多少歲的年齡，之間的隔閡是永遠都不可能消除的。
不然怎么會有窮人家的孩子早當家這句話呢。
我也怨恨過也抱怨過，也不解。我自顧自的活在自己的世界里，無法自拔。雖然這是一場有去無回的旅行。
等筆的墨水寫完了，本子的紙寫完了，教室的粉筆被磨平了。當我意識到這一點的時候，時光的手狠狠的扇了我一掌。
他好像一直在告訴我，你有什么資格，你有什么資格呢。
因此我在黑夜里痛哭流涕，無力的.靠在沙發(fā)上。冰冷的地板透過我的皮膚，深深的環(huán)繞著我的心臟。
我都不覺得自己可憐。
三年了，我從來都不覺得他這是初中生活，它不止這幾個字。他帶給我的，或許不只是在學校，在課本上學到的這些知識，也帶給了我在這個世界生活下去的道理。
歲月如歌，但我的歌，終究是苦澀的。因為一些記憶的碎片已經(jīng)深深的扎在了我的腦海里�；蛟S我這一輩子，都無法將它們除掉。
人的一生吶就像是站在跑步機上，你不前進就只能退步。
準備就要離開你遠航了，坦然無畏的我頓時覺得生活好無趣，就這樣吧。雖然不只是走一步看一步。
歲月如歌作文7
雖說雁過無痕，歲月無聲，但白駒過隙的光陰卻在我們花兒一樣的年齡留下了難忘的回憶。
在這三年中，我們憂傷，我們快樂，我們悲痛，我們幸福。這都化作了露珠，在我們毫無準備的時候涌到心頭。相聚在昨天，分別在眼前。在這離別之際，我有千言萬語，面對同學我依依不舍，而這些都化作了滾燙的熱淚，一滴一滴地流入到同學心中。
我感嘆時光的流逝，我后悔在相識時，為什么沒有感到師生之間、同學之間這份濃濃的深情呢?我忘不了你、我、他共同走過的日子。
還記得我們?nèi)ヒ按秵?我們邊走邊唱，我們在野外籠火，自己做飯。有洗菜的，有撿柴的，還有當大廚的。那種感覺太幸福了!對了我們還到別人家地里拔蘿卜，“借來”的蘿卜味道格外美妙，至今再沒吃過那樣美味的.蘿卜……
還記得語文課學《范進中舉》嗎?老師在講臺上深入淺出的給我們介紹吳敬梓，然后在講臺上給我們講解課文，講得繪聲繪色我們聽得津津有味。講到高潮時，只見老師雙手一拍，大叫起來：“噫!好了!我中了!”說著呆著一般地把墻上的字帖從上往下看了一遍，我還沒反應過來同學們已笑得前仰后翻。原來她在演范進中舉發(fā)瘋的一段情節(jié)。
還記得前幾天《心存感激》的班會嗎?在班會上都敞開心扉述說著心聲。有的說父親在煤礦艱辛的工作，為了養(yǎng)家糊口;有的因為意外父親殘疾，而自己從一個軟弱的孩子變得堅強;有的說感謝老師在這三年中的悉心照顧;有的說感謝同學在學習中給予的幫助;還有的說……每個人的發(fā)言都是發(fā)自肺腑的。很多同學都留下了真摯的熱淚。這又一次將我們更加緊密的凝聚在一起。
無論在生活中，還是在學習中，我們都充滿快樂。這些美麗的風景就像烙印一樣深深地刻在心里。青春的歲月，我們身不由己。藏在我們心中的愛，會讓我們一起分享歲月的風景。
歲月如歌作文8
輕輕的你走了，正如你輕輕的來。四年時光悄然而過，回首往事，一切仿佛就在昨天，似煙霧迷蒙，若即若離，似若有若無的水墨畫，朦朧迷人。
打開記憶的心扉，時間又倒回到了剛?cè)雽W那天。那日的太陽，有竹匾那么大，橘紅色的，安靜的燃燒著。天空中時而飛過幾只覓食歸來的鳥，在日光中飛翔，優(yōu)美的.身影，仿佛是用剪子剪出的剪紙，好不漂亮。望著天空，我懷著好奇和渴望，進入了這所中學。
現(xiàn)在想起，只有懷念。當時的好奇，歷歷在目。
回首雪后與朋友踏過的每一個腳印；在校園中撿拾秋日的落葉當做書簽；并肩坐在操場上談心，在落日的余暉中追逐打鬧；一起討論難題，彼此爭得面紅耳赤……
想到這，一絲甜意縈繞在心頭，久久不能散去。但初中生活中不只有甜，還有苦澀。
永遠記得那次與好朋友吵架，只因一點小事，便不可開交。我們誰也不理誰。晚上我獨自走在回宿舍的路上，四周一片黑暗，黑的像一塊仙草冰。月亮終于撥開重重面紗，露出了她清雅秀麗的臉龐，銀色的清輝灑向大地，如水般空明澄澈，看到此景，正想與她分享，突然想起，我們吵架了，一股巨大的孤獨感涌上心頭，壓的我喘不過氣。正如曹文軒所言：“孤獨，那一只鳥擁有萬里天空，卻看不見另外任何一只鳥的孤獨。這只鳥在空闊的天空下飛翔著，只聽見翅膀劃過氣流時發(fā)出的寂寞聲�！蔽疑钌铙w會到了這種滋味，又苦又澀，她一定也不好過吧。第二天，我們重歸于好。
往事一絲絲涌上心頭，織成一首美麗動聽的歌，這首歌的名字叫“歲月”。
歲月如歌，即別初中，別是一般滋味在心頭。
歲月如歌作文9
秋風吹過，金色的陽光透過古樹的樹葉，映在地上無數(shù)斑駁。歲月如一首歌，旋律悠揚，婉轉(zhuǎn)動聽，富含我整個初中時代的回憶。
粉筆聲猶如伴奏一般沙沙作響，一位看似中年，個子不高，濃密的黑色頭發(fā)中伴著幾根白色發(fā)絲的數(shù)學老師正在“唱”著富有節(jié)奏的“歌”。他正是我們的班主任，我們親切的稱他為“老董”�！袄隙睆某跻婚_始便是我的班主任，他不愛干活，總喜歡把事情推給班長干。他使喚班長干活時就會笑起來，臉上出現(xiàn)幾道皺紋，眼睛瞇成一條縫，一手撐著桌子，另一手背在背后，腳一定會交叉站立，每次他一笑著走過來，我們就會一致地看向班長，“完了，班長又要干活了”。
“加油！加油！加油！”滿操場的加油聲，吶喊聲像是這首歌的副歌部分——整齊劃一。男生們猶如脫韁的野馬一般沖出起跑線，一個個飛馳在跑道上。女生們在跑道旁為自己班里的班男生加油，期待著第一名的產(chǎn)生。一陣爽朗的風拂過，男生們更像是打了“雞血”一樣奮力往前跑，這是一場永無止境的奔跑，同學們都向著自己美好的未來沖去。
就在那命懸一刻的時候，觀眾的心都提到了嗓子眼兒，眼看著持球的'男同學縱身一躍，單手推出籃球，球進啦！全場沸騰起來，他剛一落地，其他隊員蜂擁而上，托起他往空中拋。一米八幾的大個子被同學們輕而易舉地拖起來，這便是吃完午飯后的午休時光，每天的中午亦是如此。有的同學在班中休息，而不例外的是幾乎所有男生都在操場上打球。坐在古樹下吹著秋風，閉上眼聆聽著操場上籃球在地上跳躍的聲音像是整首歌的拍子一樣，成為這個歌曲最重要的核心。
我的初中生活就是這樣豐富多彩，歲月悄悄流逝，但這首歌永遠不會結(jié)尾。
歲月如歌作文10
轉(zhuǎn)眼間，初中三年就要過去了。回望過去，我們擁有了太多的快樂和憂愁，經(jīng)歷了太多的波瀾與險阻，付出了太多的汗水和努力……面對這一切，我們只能感嘆：歲月如歌。
歲月如歌，在這三年里，我們編出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在空中走過，看到了大海，看到了世界。我們在三年的生活中，學會了珍惜，學會了感激，學會了謙讓。在這三年的生活中，我們知道了友誼、親情、師生情。我們知道了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮。于是，我們更加努力，為編出美麗的人生而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌，在這三年里，我們掘出了一條條小河，讓自己隨著水流，歷經(jīng)波瀾，流入江河，流入海洋。在這三年的生活中，我們學會了堅強，學會了奮斗，學會了面對。在這三年的生活中，我們知道了，我們所要面對的還有很多，就像我們掘出的小河，在流淌的過程中，石頭來阻礙，水草來攔截。但是，任何困難都不能阻擋我們熾熱的心，我們知道了“咬定青山不放松”的堅忍，于是，我們時刻都準備著接受任何挑戰(zhàn)，為了到達遠處的'海洋而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌。
歲月如歌，在這三年里，我們繪出了一道道晚霞，讓自己沐浴在溫暖的斜暉下，踏著一片片晚霞在蒙昽中散發(fā)出更美麗的光彩。在這三年的生活中，我們學會了表白，學會了適應，學會了展望。在這三年的生活中，我們知道了晚霞只有在太陽快下山時才能展現(xiàn)出光彩。在這三年里，我們努力表現(xiàn)自己，表現(xiàn)出自己的智慧，表現(xiàn)出自己的才能，表現(xiàn)出自己的高尚。我們知道了“我才發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實間的差距，迎著風讓自己體驗每一個感覺，就像是寓言流淚喜悅看過這一天。我想追，追尋完美的世界；我還要飛，飛得很高很遠在我的世界”的勇敢。于是，我們?yōu)榱死L出更完美的晚霞而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌。
歲月如歌，它編出了生活，譜出了熱情，唱出了喜悅。讓我們在這三年的初中生活里感受到美好，體會出快樂。
歲月如歌作文11
我們繪出了一道道彩霞。在這三年里，讓自己沐浴在夕陽的光輝里。所以在這三年里，讓自己流入海洋，正如歌中唱的！
歲月如歌，我們不禁感嘆！
歲月如歌，我們要面對的困難還有很多，迎著風讓自己體驗每一個感覺。，學會了展望。。在這三年的生活中，初中三年的學習生活將要結(jié)束了，我們學會了堅強，我們擁有了友誼。面對這一切。。我想追，還有更多的挑戰(zhàn)等著我們，我們更加努力，我們編織出一道道絢麗的.彩虹。
我們不禁感嘆，唱出了喜悅，我們?nèi)缫粭l條小河，我們時刻準備接受挑戰(zhàn)，為了到達成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆、師生情�；厥淄諝q月，它譜出了激情：歲月如歌；在這三年的生活中，會受到石頭，我們經(jīng)歷了太多的艱難與困苦：“我才發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實間的差別，我們知道了晚霞只有在夕陽西下時才能釋放光彩，讓自己在朦朧中散發(fā)出更美的光彩、親情。”我們滋生了幾分“莫等閑！我們有“咬住青山不放松”的堅韌不拔的意志，學會了奮斗。我們明白人生之路遙遠。
于是：歲月如歌，付出了太多的艱辛和努力。，為了美麗的人生而努力，空悲切”的焦慮，學會了面對。，我們?yōu)榱藭鋈松利惖乃{圖而努力，追隨完美的世界，就像是寓言流淚喜悅看過這一天，擁有過太多的快樂與憂愁；我們懂得了：歲月如歌。在這三年的生活里：歲月如歌，展示自己的才能。，我們學會了表白。，我們努力運用自己的智慧，體會到了快樂，在流淌的過程中，讓自己在夢想的天空中自由的行走。我們在這三年的初中生活中感受到了美好。，融入班集體，我們不禁感嘆。。我們不禁感嘆，我們需要更努力，但是，學會了適應。：歲月如歌。于是、水草的阻礙！
歲月如歌。于是。在三年的學習生活中歲月如歌
轉(zhuǎn)眼間。在這三年里，白了少年頭。，任何的困難都不能阻止我們熱情追求的心：我還要飛。在這三年中。，我們這條小河，飛得很高很遠在我的世界”！
歲月如歌作文12
破曉和月牙的交替，讓時間又從指尖溜走了，一千多個日夜就這樣匆匆而來，又匆匆而去�！}記
初一，歲月如鴿
初一的我們?nèi)缫恢恢蛔杂砂肯璧陌坐澮话�，如此天真爛漫而又活力四射。那時，大家都展望著未來，立志要斬掉前路布滿的荊棘；那時，大家暢所欲言，用豐富的想象構思著自己的未來；那時，大家放飛思想，猶如在一個大家庭中一般，一起分享著各自的趣事；那時……
初二，歲月如歌
初二的我們是被白麗寧老師眼中“沉睡的大地”，但我們卻在歌詠比賽中拿了第一，證明了我們的實力。初二的`我們也是曲折跌宕的，因為有處分的同學大多都是在初二時“中獎”的。初二的我們還是激情昂揚的，因為我們是歌詠比賽的第一、廣播操比賽的第一……
初二的我們有一首屬于我們的歌，那是一首青春的歌，那是一首造就的歌，那是一首美好的歌，它由一個個悅耳的音符組成，歌中有我們的努力與汗水，有我們的付出與奮斗，有我們的青春與活力……
初二的我們演繹著青春的風采，詮釋著歲月的絢爛。
初三，歲月如割
初三的我們，將要各奔東西，因為歲月割斷了彼此系著的我們，我們將會分散在茫茫的人海之中，但我相信，大家都不會忘記這曾經(jīng)留在我們心中永不磨滅的痕跡，因為這些痕跡都讓我們刻骨銘心，這些痕跡都讓我們牢記彼此，這些痕跡都將引領著我們成長。
歲月如鴿，自由自在、展望未來的鴿；歲月如歌，曲折跌宕、激情昂揚的歌；歲月如割，淬煉我們、卻割斷我們的割。
這就是我們的初三，這就是屬于我們的短暫旅程，這就是我們?nèi)绺璧臍q月。
歲月如歌作文13
如歌的行極，唱響青春的別離。難忘的歲月，讓我們點滴珍藏。
時光就像門前的流水，匆匆而去，三年時光，轉(zhuǎn)眼即逝，離別就在眼前。
我們總在感嘆時光飛逝，怪自己錯過了身邊的許多美景，就在我們即將別離的時候，我們學會了珍惜，每一年，都是一支曲折而又宛轉(zhuǎn)的歌。
童真的歌
帶著一份憧憬，我們由小學步入了初中，我們都還是稚氣未脫的小孩子，初中意味著成熟，在第一節(jié)課，記得每班都會有一次自我介紹，我們慌慌張張地上了講臺，吞吐不清地念了我們還沒有寫完的自我介紹，接著便飛跑到座位，直到嘭嘭的心跳逐漸恢復正�！煺婵鞓返奈覀兘Y(jié)識了許多好朋友，與老師同學一起走在求知的路上。
青澀的歌
進入初二，我們開始出現(xiàn)了逆反心理，開始敢跟老師對著干，經(jīng)過老師一番苦口婆心的勸導，心里仍是不服氣，也在不知不覺中，生活中冒出了許多新的代名詞，并像一陣旋風吹過少男少女的心，那就是——非主流。
所謂非主流，無非是一些夸張的服飾，洋娃娃般的妝容；一些憂傷得仿佛世界末日就要來臨的語句；一些張狂得似乎要忘了自己是誰的觀念……我們的青春，應該是陽光明媚的，可是許多“90后”卻不懂得把自己變成一個積極向上的少年。
奮斗的歌
帶著一點任性與一絲緊張，初三終于來了，我們開始把自己放在題海里，做著那似乎永遠都做不完的理綜題，可是雖如此，我們卻未曾輕言放棄，因為初三的我們有夢，而且懂得這個夢是需要我們腳踏實地努力去實現(xiàn)，沒有了初二的`叛逆，沒有了初一的天真，我們變得成熟，我們朝著未來的方向一直勇敢的走下去，永遠不會怯步。
歲月如歌歌不斷，人生有夢夢常圓，三年時光，我們有悲傷，有歡樂，我們是追夢者，行走在追夢的路上，而那絢爛的記憶深處，還留著我們在行程中沉落而華美的歌！
歲月如歌作文14
時間匆匆，往往在你不經(jīng)意間流逝。
初中三年，仿佛前一秒還是初一剛開學的那個時候，學校在我回眸時又“蒼老”了幾分，老師們的身影也在時光中緩緩改變著。我既恐懼著如流沙般的時間，又渴望看見我那未知的將來。
小學的時間就像一曲悠揚的山歌，純真而又高亢的歌聲一聲接著一聲，如同陰云中的悶雷，如同陣陣的響鼓。它在空氣中回蕩，也在我們的心中流連。在我們游戲童年時無比突然地敲上一聲，等余音悄然散去，我們才意識到它的美好與短暫。
初中的時間平淡而又溫馨。我們一起玩笑，一起打鬧，也曾一起經(jīng)受考試的重壓�；叵肫饋�，那平凡的日子里處處洋溢著溫暖。課堂內(nèi)外，有同學的相攜，老師的鼓勵�；氐郊�，粗茶淡飯里有母親細致的關懷，閑聊時的嘮叨是父親隱忍的溫柔，平時吵吵鬧鬧的`姐姐，也會在黑暗中給予我溫暖的擁抱，那是他們無言的關愛與守護。
假期的生活緩慢而枯燥，繁多的作業(yè)連成一首單調(diào)的奏鳴曲，令人昏昏欲睡。沒有同學的陪伴，沒有老師的指導，我沉浸在這片寂靜中，開始回想這個星期的一切……已經(jīng)初三了，剛開始的興奮已經(jīng)被緊張的節(jié)奏所沖散，余留下來的是空虛與茫然。
時間在走，但我們絕對不會改變。
日子就是這樣的，誰都不知道這一秒笑著，下一秒會不會哭出來。
我們總是喜歡偽裝自己，而在愈漸成熟的外表下，卻是一顆茫然無措的心。
我們努力地適應一切，努力地想把多出來的棱角磨平。越是想和別人一樣，我們失去的就越多……
但幸好，我們還有朋友，還有家人。
盡管時間不會停在原地等待我們，但是珍惜好現(xiàn)在，一切就要顯得很溫暖。
歲月如歌作文15
伸手就可觸摸到地下的石炭，就像觸摸到幾縷星光，同時發(fā)出陣陣金屬聲，在輝煌中詮釋了歷史沉淀的回聲。
歲月如歌，沾滿風聲的鴿子在云中飛翔。你可知有一種思念，叫作無奈;有一種美麗，叫痛苦，被時光掠走，被陽光沐浴，被思想風干。
你在深秋的風里唱著歌，遠方的呼喚，在攸攸的歷史長河中，訴說著無奈的記憶;迷離的目光，在暖暖的燈光下，訴說著夢一樣的愛戀。
歲月如歌，有一種聲音逐漸清醒后，你才把誓言扛在肩上，把承諾緊握在自己的手中。
歲月如鬢角的發(fā)絲，黑色漸漸褪去，飄然在秋風里，墜落在夕陽下，留下幽怨，默然無語。看夕陽西下，你細數(shù)著每一縷光芒，就好象苦水隱沒悄悄降臨的.夜色之中。
歲月如一把鋒利的刻刀，為生命刻下一圈圈的年輪。秋風卻不解當年的風月之情，只懂得收拾殘敗的飄零，跌落在飽經(jīng)風霜的臉上，感受歲月蒼桑，感受紅塵有愛，感受風情萬種。
深入遠古歲月的腹地，腳步匆匆，你行在走石炭季的巷道里，而青春的血性，無時不刻地激蕩在你的心懷，你揮汗流雨，挖掘黑色寶藏;你揮灑青春，在這騷動火熱的季節(jié)里。
歲月還原不了黑煤的顏色，只有那強勁有力的腰肢，細數(shù)著留在記憶中的年輪。
暮然回首，皺紋正悄悄爬上額頭，你的青春年華，從此一去不再來。
當成熟季節(jié)來臨時，歲月已經(jīng)碎成了殘片，心靈也蒼老成一張網(wǎng)。當你把記憶從頭至尾地過濾一遍時，時間越遠，記憶就越細，行走的腳步就越沉重。從此你踏著時間的刀鋒，開采出人生最后的輝煌。
在生命的舞臺上，日子慢慢打開，嘆息和煙霧一樣渺無痕跡。在暮色中的往事中，你的腳印已把歲月磨去了棱角，把夕陽從天邊裁下，做成美麗的舞裙，舞出四季輪回，舞得歲月如歌。
當飛翔的記憶，在目光里飛來又飛去時候，悠悠的歲月，就會叮咚成一首永恒的戀歌!