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我的好朋友作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我的好朋友作文,歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友作文1
我的好朋友個(gè)子不高,可愛的小臉上嵌著一雙黑寶石似的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長著一張大小適中的嘴巴。她是誰呢?她就是趙星瑜。
她心靈手巧,折出的真版玫瑰,假版玫瑰和郁金香還有百合都跟真的一樣,她畫出的小姑娘比公主還要漂亮,畫出的小男孩比王子都要英俊。
她剪出的小狗好像會(huì)陪我玩,剪出的獅子好像一碰就會(huì)過來把我吃了。捏出的女孩,男孩,女人,男人,動(dòng)物,樓房,甚至樹,草,只要存在的東西,她都能捏得栩栩如生,對(duì)現(xiàn)實(shí)中不存在的龍鳳都能捏的像模像樣。
她不但心靈手巧,而且悟性高,她讓我?guī)退垡粋(gè)棒棒糖,我不知是計(jì),便給她折了,她拿回家拆了,三下兩下,便掌握了折棒棒糖的'方法。
她不僅悟性高還樂于助人。
上一次美術(shù)課,老師要求帶剪刀,彩紙,彩筆和膠水,但被我忘得干干凈凈。上了美術(shù)課,老師要檢查,我心急如焚,怎么辦呀?我肯定又要被批評(píng)了。哎!我什么時(shí)候才能改掉丟三落四的習(xí)慣?我愁眉苦臉。
這一切被(。┶w星瑜發(fā)現(xiàn)了,他關(guān)切地問:“文,你是不是忘帶了什么東西?”
“小,我怎么辦呀?我什么都沒帶。”
“文呀。我就知道你什么都沒有帶,所以我多準(zhǔn)備了一份材料”趁老師還沒檢查到我這兒,偷偷地給我遞了過來。
“小,真是太謝謝你了。不愧是我的知心好友,你可救了我一命,你真是我的大救星。
“哎呀!文我們是朋友,朋友之間不用說謝字?申P(guān)健是,你要把這毛病給改了哦!”
“我會(huì)的!边@時(shí),我覺得窗外下的雨好像在表揚(yáng)小,雨過天晴,天上的彩虹好似在祝我們友誼越來越深厚,義久天長。
這就是我最好的朋友——趙星瑜。
我的好朋友作文2
我在班里有許多好朋友,今天我想寫其中的一個(gè),看看你們能不能猜出他是誰呢?
他梳著一頭整齊的頭發(fā),彎彎的眉毛、大大的眼睛,還有一張能說會(huì)道的嘴巴,胖胖的身子,像一個(gè)小皮球。
他樂于助人,同學(xué)們遇到困難時(shí),他總是伸出援手幫助別人。
我和他之間,還有一個(gè)關(guān)于打掃衛(wèi)生的故事:一天早晨,我倆都早早回到學(xué)校,覺得很無聊。于是,我們往窗外看,高聳入云的大樹,就像一個(gè)個(gè)筆直的士兵;田野,蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯;天上的`白云像一朵朵棉花糖……突然,我們的目光轉(zhuǎn)向了墻上的值日表,“哈哈!不如我們?nèi)ブ等瞻桑 蔽液退惪谕暤卣f,逗得我們都笑了。我倆抄起掃把就往樓下跑,干什么呢?幫助同學(xué)們掃操場。〉搅藰窍,很多同學(xué)已經(jīng)開始打掃了,于是,我們?nèi)讲⒆鲀刹,趕緊過去一起打掃了起來。過了很久,值日組長問我們:“你們不累嗎?”其他同學(xué)都回答:“累死了!”只有我們倆抹了抹頭上的汗,回答:“不累!”又過了一會(huì),我們熱得汗流浹背,累得筋疲力盡。值日組長喊:“實(shí)在太熱了,我們回去吧!”我也說:“對(duì)!好熱!還呆在這兒會(huì)被烤焦的!”可他卷了卷袖子,擺擺手:“你們先走吧,我不累!甭犃诉@話,我心里吃了一驚:要不我也和他一起打掃吧!于是我們一起打掃到8:03分才回教室。雖然我們倆非常累,但這讓我懂得了樂于助人和堅(jiān)持不懈的重要性,也體現(xiàn)了我們的友情和默契。
另外,他的成績總是很優(yōu)秀。雖然有時(shí)候我們會(huì)拌嘴,但只要有困難,一定會(huì)互相幫助,我們會(huì)是一輩子的好朋友!講到這里,你們能猜出他是誰了嗎?
我的好朋友作文3
我有一個(gè)很要好的朋友,她叫焦 。我們的年齡雖然不同,但這份友誼是沒有年齡界限的。
焦 是我在上英語補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。我和她一見如故。從此,我們兩個(gè)便成了形影不離的好朋友,有什么事、什么話,統(tǒng)統(tǒng)傾訴、分享給對(duì)方聽。
焦 長得既漂亮又可愛:雙眼皮、總是微瞇的眼睛,使她的大大的眼睛看上去很小,可這并不在她的漂亮上打折扣,反而增加了幾分俏皮。眼睫毛雖然不長,但濃濃的,依舊很漂亮。頭發(fā)被扎成利落的馬尾、蓬蓬松松的`散在肩上。她的品味很好,身上總穿著時(shí)髦的衣服,讓人眼前一亮::嘖嘖,這女孩真有品位,真靚麗!
一次,我和她一起逛街,她說要去商店里看看,有什么好看的衣服。我很無奈,只能被她拖了進(jìn)去。
不去不知道,一去嚇一跳!
她挑的衣服,雖然都不是漂亮至極,但都和褲子非常搭配,而且是物美價(jià)廉。去商店購物,帶上她,都不愁嘍!
出來時(shí),我們豐收了好多衣服,提都不能提了,可她還意猶未盡,還想買呢!我們的錢包扁到不能再扁時(shí),甚至連吃飯的錢也快花完時(shí),她才肯罷休。
焦 的脾性很好,任誰再怎么搗亂,也惹不火她。我認(rèn)識(shí)她之后的每一天,我都沒有見過焦 發(fā)過哪怕是一丁丁的小火。所以,我很喜歡和焦 在一起。
但是,天下沒有不散的筵席。
分班了。
見不到焦 以及其他的人了。不過,我們經(jīng)常電話聯(lián)系。她也一直在電話里面和我聊天,我們還時(shí)不時(shí)的隔一個(gè)星期就見上一面,見了就對(duì)我噓寒問暖,搞得我都不好意思了。
這就是焦 ,我最要好的朋友。
我的好朋友作文4
在班上,我有一個(gè)最要好的朋友。他是一位小男子漢,1.45米左右高,頭發(fā)烏黑光亮,小臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒。
我的這位朋友很喜歡玩,但是膽子比較小。每學(xué)期開學(xué),他都要和同學(xué)去爬山。有一回,他去爬山,在山上看到了幾只蜈蚣,嚇壞了,雙腳發(fā)抖,全身直冒冷汗,腦袋一片空白,一溜煙就馬上跑到空曠的.地方去。經(jīng)過這一嚇,他實(shí)在待不住了,想下山去,但他就是不敢一個(gè)人下山。其他同學(xué)又還想玩,他只得花了幾元錢,買了一個(gè)同學(xué)倍他下山。
我的這為朋友數(shù)學(xué)成績非常好,他讀一年級(jí)的時(shí)候就對(duì)乘法口訣倒背如流,兩位數(shù)的加法一口就能報(bào)出。他這個(gè)學(xué)期除了有一次失誤了考得99.5分之外,其余的包括期末也都考的了100分。他獲得過很多縣級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng),還獲得過市里發(fā)下來的拼音報(bào)大賽“一等獎(jiǎng)”、作文大賽“二等獎(jiǎng)”。他學(xué)習(xí)成績好,你們肯定以為他很少玩游戲,我告訴你們吧,他可是一個(gè)游戲高手,“瘋狂賽車”這個(gè)游戲有的同學(xué)可能玩過吧,他這個(gè)游戲的級(jí)別都有轉(zhuǎn)職40多級(jí)了,玩過的肯定知道這是多么高的級(jí)別,你們佩服他吧!
我的這個(gè)朋友有一致命的弱點(diǎn),就是粗心。有一次語文考試,他胸有成竹,認(rèn)為他至少都能考九十幾分。卷子發(fā)下來,他一看分?jǐn)?shù),驚呆了,才考了83分。他對(duì)自己非常失望,一看錯(cuò)題,他才知道自己居然連一道4分的題都忘記做了,他那時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,你說他粗不粗心。
聽了我的這為朋友的故事,你是不是有些喜歡他,想跟他交個(gè)朋友呀?那好,我告訴你個(gè)驚人的秘密——這個(gè)小男子漢不是別人,他就是我,有空找我聊天吧!
我的好朋友作文5
藍(lán)藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽,下面是操場旁的草地,都長著青青的小草,其間有一個(gè)十二歲的少年,胸前佩戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,躡手躡腳地向一只螞蚱盡力的撲去,那螞蚱卻輕快地一蹦,反從他的眼皮底下逃走了。
這少年便是陳憲臻,是我們班的“班寶”。他是三年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班的。自從他來到我們班,就是楊老師的“寵兒”。每天,楊老師幾乎要花一半的精力在他身上,不是作業(yè)沒有完成,就是跟同學(xué)鬧矛盾,要么就是竭嘶底里地鬧情緒。在上體育課的'時(shí)候,經(jīng)常會(huì)被體育老師沒收他的一些小玩意兒。陳憲臻總是會(huì)在上課鈴聲響起的時(shí)候給我們“放哨”——他站在教室門口,探出頭,賊頭賊腦的,看到上課的老師走過來,他就會(huì)大聲喊道:“老師來啦!,老師來啦!”于是,在陳憲臻的“報(bào)告”之下,班里很快安靜了下來。
自從陳憲臻來到我們班后,我就一直跟他玩,于是不到半個(gè)月,我們便熟悉了。
我們那時(shí)候并不知道說一些什么,只記得陳憲臻很高興,他說在我們學(xué)校上學(xué),見過很多沒見過的東西。
一天,我想和陳憲臻一起去捕螞蚱,陳憲臻對(duì)我說:“現(xiàn)在不能,到時(shí)候上體育課時(shí)再說”。
我于是很盼望上體育課。
體育課終于到了,當(dāng)老師說“小組自由活動(dòng)”的時(shí)候,陳憲臻便帶我去捕螞蚱,他從自己的口袋里掏出一支削好的鉛筆,在草地上半蹲著,仔細(xì)地尋找著草下面有沒有螞蚱……,下課了,他還是找不到,陳憲臻便對(duì)我說:“快樂園地后面有很多跳來跳去的螞蚱,我在那里捉到過很多只呢!”
陳憲臻是我們班的“法布爾”。法布爾觀察過許多昆蟲,寫了一部《昆蟲記》。但是,我覺得,陳憲臻把玩耍的時(shí)間全部花在研究昆蟲上,如果他也寫一本關(guān)于昆蟲的書的話,也許能趕上《昆蟲記》了。
這就是我的好朋友陳憲臻,你們喜歡他嗎?
我的好朋友作文6
瞧,那個(gè)不高不矮的男孩子是誰?他呀,就是我的好朋友——曾榮彬。
那張典型的圓臉上鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛。大門上由于貪玩碰掉了一角。如果戴上遮陽帽,那跟“刀郎”像極了,那可以說是獨(dú)一無二的“刀郎二代”。
他可是個(gè)“打架專家”。他每天下午來學(xué)校時(shí)總是會(huì)找?guī)讉(gè)同學(xué)“出出氣”,最常被挨“打”的對(duì)象就是耿輝。不過也就是跟耿輝玩玩罷了。因此我對(duì)他的印象非常不好,可是有一件事使我改變了對(duì)他的壞印象。
記得那是一個(gè)深秋的.夜晚。那天很晚才放學(xué)。我來到車棚牽自行車時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我的車鑰匙居然不翼而飛了。我頓時(shí)了傻眼,腦袋里一片空白。夕陽從紅通通的晚霞中漸漸沉入西山。
我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到車棚把自行車牽走了,我心急如焚,在夕陽的余光中摸索著,看看能不能找到我那“調(diào)皮”的鑰匙。天色越來越暗,黑色從四面八方聚攏過來,把如火的夕陽漸漸吞沒了。車棚里只剩下我孤零零的一個(gè)人。
突然,榮彬背著書包走進(jìn)車棚來牽車。我像遇見了救命的稻草,像在黑暗中遇見了燈光,像在高空墜落時(shí)遇到了降落傘,像在……我迫不急待地沖上去,氣喘噓噓地說:“你能幫我找鑰匙嗎?”“好!”他快地答應(yīng)了。我喜出望外,“那我們開始吧!”我和榮彬便在黑暗中摸索著我的鑰匙,只見他挽起袖子,用手摸著地板,他的手摸得都變黑了,他用他沾滿污泥的雙手摸索著,那心急如焚的樣子仿佛是自己的鑰匙沒了似的。突然,他高興得大叫一聲,他在沾滿污泥的水溝里找到了我的鑰匙,把鑰匙交給我后,走開了,望著他的背影我深受感動(dòng)。
榮彬就是這樣頑皮,樂于助人!
我的好朋友作文7
祝子群是我的朋友,他整天穿著一件白色羽絨服,戴著一副眼鏡。他每次遇到需要幫助的人,他就會(huì)像變魔術(shù)似的突然冒到你的面前,并且會(huì)幫助你。所以我想送他一枚“助人章”。
那是暑假里的一天,我和他約著一起去籃球場打籃球,臨走前媽媽千囑咐萬叮嚀:“打球時(shí)一定要注意安全!笨蓜傞_始沒多久,我一不留神,腳往籃球上一踩,崴了一下,“撲咚”一聲摔倒在地,頓時(shí)我疼得當(dāng)場大叫,我的大叫聲被祝子群聽見了,他立刻扔下了球跑了過來,關(guān)心的`問到:“你怎么了。”
“我摔倒了!
“沒傷到哪兒吧!
說著,他便把我扶了起來,然后一手扶著我,一手抓著我的手,接著一步一步地把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。我看祝子群的頭上還時(shí)不時(shí)的流著豆大的汗珠。心里涌上了一股暖流,原來他這么友愛,他的所作所為讓我深受感動(dòng)。(突然,他“嘿”的一聲把我打斷了,原來是藥涂好了,他正準(zhǔn)備讓我站起來扶我回家呢。
記得那是二年級(jí)放假的一天,我在家里閑著無聊,左思右想想不出一個(gè)玩兒的點(diǎn)子,腦子都快想爆了,想到的有些需要兩人玩,可我又沒有兩個(gè)人呀!話音剛落,祝子群突然站到了我的背后,點(diǎn)了點(diǎn)我,(剛開始我還以為是鬧鬼了,往后一轉(zhuǎn)才發(fā)現(xiàn)原來是他。)我二話不說,直接拉著他向足球場跑去。在路上時(shí),他看見了一位老太太行動(dòng)不便,他便上前去扶著那位老太太,一直到過完了下一個(gè)紅綠燈才放開了手。但到那會(huì)兒,已經(jīng)很晚了,所以我們就轉(zhuǎn)身回家了。那一次,雖然沒去的成,但我一點(diǎn)兒也不后悔。
還有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),就問了他,他把我說的原本腦子里沒有數(shù)學(xué)的人,說的腦子里全是數(shù)學(xué),別的什么都沒有,講著講著,最后我終于知道了答案。
你們說這祝子群神不神奇,他應(yīng)不應(yīng)該獲得這枚“助人章”?
我的好朋友作文8
我們班有一位“大神”級(jí)人物。大神,顧名思義,就是某一方面特別有才干、能力很好、成就很高之類的?晌覀儼噙@位大神啊,成績不出眾,體育偏偏也不是班里第一,也不聽老師的話,也沒有很大的背景,可偏偏,他就是擁有了一位大神的名諱——黃金蹭神。
我的爸媽對(duì)于我寵愛有加,所以我的零花錢不少。一天,我在學(xué)校里踢足球,因?yàn)槲沂瞧渲幸环降年?duì)長,所以責(zé)任很大,球到我人到,我也幾次截下了球,射進(jìn)了許多球,取得了最后的勝利。
因此,我滿頭大汗,肚子又餓得咕咕響。我拿起錢,往“一鳴真鮮奶吧”走去,沒一會(huì)兒就買了優(yōu)益暢、火腿面包、肉松面包。正當(dāng)我拿起它們準(zhǔn)備走時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)我的旁邊有一個(gè)熟悉的人影盯著我手中的`面包,我仔細(xì)一看,不妙!原來是神蹭王啊!我看到了他那炙熱的目光始終離不開我的面包,我有一絲不祥的預(yù)感,拼命護(hù)住面包不客氣地說:“喂!你想干嘛?”說著我更用力地用手護(hù)住了面包與飲料!拔蚁敫陕铮亢眯值,你懂的。”他說著露出邪惡的笑容。“不,我不懂。”我假裝不懂的樣子,眼神躲閃著走過他,撒腿就跑。
我馬上跑回了輔導(dǎo)班,準(zhǔn)備把面包藏起來,塞進(jìn)抽屜的最里面,拿我的衣服擋住,這才安心地去廁所,回來一看,卻發(fā)現(xiàn),面包已經(jīng)被吃了一個(gè)了。包裝袋還躺在我的桌子上,我生氣地吼道:“你怎么能這樣?”“好兄弟,有難同當(dāng),有福同享!記得下次買餅干,面包我不想吃了。”他說。我一口老血差點(diǎn)要噴了出來!
這就是我的好朋友——神蹭哥。
我的好朋友作文9
踩著鵝卵石鋪成的小路,穿梭在濃密的的樹蔭下,聞著一路花香,我就來到了景寧畬族自治縣圖書館。每次來到圖書館,我都感覺到非常的親切,因?yàn)閳D書館就像一位熟悉的好朋友張開雙臂歡迎我的到來。
圖書館,那是我最喜歡去的地方。在清靜溫馨的圖書館里,知識(shí)的使者會(huì)降臨到你的身邊,使你感到輕松愉快。在圖書館里,我們可以回憶古老的歷史,也可以憧憬美好的未來,可以探索世界的奧秘,還可以得到學(xué)習(xí)的技巧和秘訣……
圖書館共有兩層,一樓的圖書室端莊嚴(yán)肅,就像一位紳士,這里總是很安靜,大家都默默地看著自己喜歡的書。我最喜歡去的是二樓的少兒閱覽室。少兒閱覽室就像一位活潑的公主,熱情擁抱每一位渴望知識(shí)的小讀者。這里的布置活潑可愛,溫馨浪漫。七彩的顏色,富有童趣的造型,是那么的吸引人。當(dāng)然,最讓我熱衷的地方還是咱們館里的“小小故事林”活動(dòng)專區(qū)。一來到這里,首先映入眼簾的`就是那棵綠油油的大樹,樹底下鋪了一層綠茵茵的草地,還有那懸掛下來的茂密枝葉,我們?cè)谶@大樹下聽故事、講故事、演故事……度過一個(gè)又一個(gè)的快樂周末。
這里的書應(yīng)有盡有,讓人百看不厭。圖書管理員的阿姨總是將書本擺放得整整齊齊。讓我每一次都提醒自己要小心翼翼,好好珍惜每一本書,要輕拿輕放。這里有很多我喜歡的書,有《淘氣包馬小跳》《昆蟲記》《三毛流浪記》《愛的教育》……這些書不但讓我懂得了做人的道理,而且,還讓我學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)。
每次看完書,我總是依依不舍地離開圖書館。再次走在林蔭樹下,我的心情就像踩了一朵幸福的云朵,因?yàn)樽约旱闹R(shí)又增長了,感覺自己又成長了,這是多么的美妙。
我的好朋友作文10
她如一縷清風(fēng),吹走了我心中的煩悶;她如一絲春雨,滋潤了我枯竭的心田;她如一束陽光,照亮了我心中的陰霾。
走進(jìn)她的世界,我徜徉于知識(shí)海洋。我置身于孔子講堂,仁者之心然我變得更柔軟;我駐足于風(fēng)雪中的山神廟,勇者之心讓我更加堅(jiān)強(qiáng);我讀“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,會(huì)感受到杜甫心系蒼生悲天憫人的胸懷;我讀”天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,領(lǐng)略到李白灑脫無畏豪放曠達(dá)的傲岸。
走進(jìn)她的世界,我會(huì)為朱自清《春》的優(yōu)美而陶醉。我似乎看到藥業(yè)在風(fēng)中的鮮花朵朵爭奇斗艷,星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在山坡上,在田野里。梨花那白皙的皮膚,桃花那紅紅撲撲的臉龐,像剛出生的嬰兒一樣稚嫩。小草也吐出新芽,將小腦袋探出地面,一眼望去,綠茵茵的一片。我不禁翩翩起舞,頓時(shí)覺得像天使般的快樂。走進(jìn)她的世界,我會(huì)擁有“采菊東籬下,悠然見南山”的心境,我會(huì)感受到“野渡無人舟自橫”的愜意,我會(huì)樹立“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男判模視(huì)堅(jiān)定“不經(jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香”的`信念。
走進(jìn)她的世界,我會(huì)為諸葛亮的足智多謀而驚嘆,我會(huì)為孫悟空的機(jī)智靈活而折服,我會(huì)為梁山好漢的俠肝義膽所震撼,我會(huì)為林黛玉的多愁善感而悲傷。
走進(jìn)她的世界,我會(huì)看到毛澤東為尋求救國救民的道路,十幾歲就外出學(xué)習(xí);我也會(huì)看到周恩來盯著族人的指責(zé),毅然走上了革命的道路。我還會(huì)看到“五四運(yùn)動(dòng)”的豪杰、萬里長征的奇跡、橫渡長江的聲威。
走進(jìn)她的世界,我就會(huì)多一份知識(shí),少一份愚昧;我就會(huì)多一份快樂,少一份憂愁。
她,就是我的好朋友—書。
我的好朋友作文11
友誼,像是一株植物,不用心對(duì)待,就得不到真心的回報(bào);而友誼也一樣,當(dāng)你真正用心的去對(duì)待它時(shí),最好的回報(bào)就是那個(gè)深知你心的好朋友。
我的好朋友,就是我現(xiàn)在的同桌——宋佳儀。她是一個(gè)長得胖胖的女孩,長長的頭發(fā)在頭上盤成一團(tuán),一雙圓圓的大眼睛炯炯有神,下面是一只小小的鼻子,一張櫻桃小嘴里有說不盡的話。
我們簡直就像是對(duì)方肚子里的蛔蟲。幾乎無話不談?磿鴷r(shí),我們總能猜到對(duì)方會(huì)看哪一本,畫畫時(shí),我們總能想到一樣的主題。記得有一次周五,全班大掃除,我這個(gè)不記事的腦袋瓜果然又忘了帶抹布,宋佳儀二話不說,遞給我一塊抹布說:“哈哈,我就知道你肯定忘了帶抹布,我特意多帶了一塊,你拿去用吧!免得待會(huì)兒老師說你不做衛(wèi)生!蔽液喼辈恢涝撊绾胃兄x她。雖然這只是一件小小的事情,我卻知道了她如此了解我。也許,這她來說是一件小事,卻讓我十分感動(dòng),原來不論什么事她都會(huì)想到我。
我還知道宋佳儀十分的愛看書,下課時(shí),如果你看到一個(gè)一直埋頭認(rèn)真看書的`女孩的話,那么毫無疑問她一定是宋佳儀,那個(gè)愛看書的背影我大概我永遠(yuǎn)也忘不了吧。
她還有許多的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí),上課時(shí),那洪亮的回答問題聲;學(xué)習(xí)課文時(shí),她總能找到全文的重點(diǎn)每句話起到的作用,從哪句話能夠知道什么……;課堂上,積極發(fā)言的那一個(gè)總是她,并且她還帶動(dòng)我也上課時(shí)積極發(fā)言呢!
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!毕M蠹乙材軌蚝臀乙粯,交一個(gè)真正可以懂自己的好朋友。
我的好朋友作文12
在我們這個(gè)充滿歡聲笑語的班級(jí)里,有個(gè)小女生和我的關(guān)系特別好,我們是一對(duì)親密無間的好朋友。
她圓圓的腦袋上留著一頭烏黑亮麗的長發(fā),像一個(gè)芭比娃娃,看起來活潑又健康,一雙黑珍珠似的眼睛,透著女孩特有的靈氣,皮膚長得跟白雪公主一樣。我們倆都喜歡跳舞,對(duì)跳舞簡直是情不自禁。她喜歡戴紅色的蝴蝶結(jié)發(fā)簪!美麗而又可愛,每次我夸她的時(shí)候,她總愛莞爾一笑。大家猜猜她是誰!對(duì)了!她就是我們班人見人愛的王婧!也是我們班的中隊(duì)長!
她和我都有特別的愛好——跳舞。我們經(jīng)常在一起跳舞。跳拉丁舞、跳美麗而又純潔的孔雀舞、跳爵士舞、跳印度舞。她總是比我跳得好,特別是捏脖子,我呀!就像一個(gè)機(jī)器人!而她呀!讓人看了贊不絕口!每次跟她一起跳舞,我都能在她那學(xué)到很多東西,而她也主動(dòng)教我怎樣把腿劈直,讓我在跳舞水平上不斷提高。
她性格十分溫和,和她容易相處,也不知道她比我大的`緣故吧!還是她天生就是那么溫和的性格,總之我覺得和她在一起很開心。告訴你吧!其實(shí)我們都是冪冪的超級(jí)粉絲哦!遇到什么難事我總會(huì)跟她說,心情不好的時(shí)候更愿意跟她在一起,因?yàn)樗龝?huì)開導(dǎo)我。
特別是在學(xué)習(xí)上,我們能相互鼓勁,相互競爭。在課堂上我們爭著舉手回答老師出的問題,我們經(jīng);パa(bǔ)!課后我們不懂得會(huì)一起討論。她語文沒我好,我們就一起讀,一起記,一起寫。我數(shù)學(xué)沒她好,她就教我方法,給我分析原因。她總是處處都想著別人。
啊!王婧!雖然我們有時(shí)會(huì)鬧點(diǎn)小別捏,但我們永遠(yuǎn)是好朋友!
我的好朋友作文13
俗話說:“在家靠父母,出門靠朋友!鄙钪形乙灿性S多朋友,比如震天地,泣鬼神的“四小天王“中的叁好友,今日,我就給大家講講“四小天王“中的才子――唐龍。
我的朋友唐龍,說他是“才子”是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)很好,特別是數(shù)學(xué)超級(jí)棒,還獲得過奧數(shù)比賽的銅牌。說他多變是因?yàn)樗袝r(shí)認(rèn)真,有時(shí)搞笑,有事調(diào)皮,有時(shí)俠義……至于唐龍的模樣嘛!大大的眼睛?小小的嘴巴?高高的鼻子?NO,唐龍英俊的臉龐上有兩條彎彎的眉毛,有點(diǎn)陷進(jìn)去的眼眶上鑲了一雙會(huì)放電的小眼睛,有點(diǎn)貝克漢姆的影子呀!至于嘴巴,那可是一張能言善辨的嘴,說起話來頭頭是盜,滔滔不絕。
唐龍很愛動(dòng)腦筋,一次,老師出一道簡便算法題,問誰能用簡便算法做出來解出來。正當(dāng)同學(xué)們一籌莫展之際唐龍站了起來,不慌不忙地說出了一種十分簡便的算法,唐龍這出人意料的一說,讓老師刮目相看,讓同學(xué)們贊嘆不已,真不愧為“才子”。
唐龍還是個(gè)“搗蛋大王”。十件壞事八件都有他的事,經(jīng)常被老師“打擊”!有次,唐龍看見了一群女同學(xué)正在追打,唐龍便上去湊熱鬧,故意將腳放在中間,害得一個(gè)女同學(xué)摔倒在地,痛得哇哇大哭。結(jié)果唐龍自然免不了老師的一陣狂批。唐龍可能真沒有想到自己“一足之失千古恨”呀!
唐龍雖調(diào)皮,但他也時(shí)常充當(dāng)和平大使的角色。記得上次,屈XX交作業(yè)時(shí),一不小心把秦XX的本子碰在地,秦XX當(dāng)場把屈XX訓(xùn)了一頓,屈XX聽見這種語氣,憤怒油然而生,他便不甘示弱得還了一下,秦XX又還了回來……正當(dāng)兩人打得激烈時(shí),有的'同學(xué)還火上澆油,在一旁說風(fēng)涼話!奥芬姴黄,拔刀相助”唐龍立馬用身體擋住了兩人,并且抱住屈XX的腰,發(fā)出“咿呀,咿呀”的聲音,并擠著眉毛,十足可愛,使得在場兩人毫無心情再“戰(zhàn)斗”了。唐龍就這樣平息了這場“戰(zhàn)爭”。
我的好朋友唐龍就是這樣有時(shí)認(rèn)真,有時(shí)搞笑,有事調(diào)皮,有時(shí)俠義的多變才子!
我的好朋友作文14
我有個(gè)好朋友叫荊思蕊。她今年12歲,是天津市紅光中學(xué)七年級(jí)學(xué)生。她個(gè)子很高,身體微胖,四方臉盤,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,看上去她相貌很平常,可是她舉止文雅,待人真誠。
荊思蕊就住在我家隔壁,我倆朝夕相處,形影不離。每到周末,我倆一起玩天津,玩QQ,玩畫畫,有時(shí)打網(wǎng)球,有時(shí)比賽跳繩。玩累了我倆就到小區(qū)的小賣部買點(diǎn)零嘴兒和飲料,坐在小區(qū)的石凳上,一邊吃一邊聊,歡聲笑語圍繞著我們,時(shí)間過得好快啊。
記得有一次,我和荊思蕊在小區(qū)的操場上正玩得起勁,忽然下起了大雨,我倆手拉手跑著去避雨,一不小心,我額頭撞在了樓邊的鐵架子上,鮮血流個(gè)不停,當(dāng)時(shí)我嚇得直哭,荊思蕊立即掏出手帕,幫我捂住傷口,然后對(duì)我說:“萌萌,別害怕,我去樓上叫你媽媽。”說完她就飛快地向我家跑去。可是我們家沒有人,我媽媽出去買菜了,她想叫她爸爸幫忙,可她爸爸也不在家,急得荊思蕊在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她忽然眼前一亮,看到了自己的存錢盒!疤熘乙,有它就好辦拉!”她一把拿起存錢盒沖下樓,叫了一輛面的把我送到第四中心天津。
當(dāng)我媽媽趕到天津時(shí),醫(yī)生已為我縫合好傷口,荊思蕊正扶著我下樓。媽媽見了,拉著荊思蕊的手激動(dòng)地說:“蕊蕊,多虧了你幫忙!”荊思蕊笑呵呵地沖我說:“誰讓我們是好朋友呢!碑(dāng)時(shí)我真的不知說什么才能表達(dá)我對(duì)荊思蕊的'感激。
我頭上的創(chuàng)傷很快就好了,但是我的額頭上卻留下了一塊疤痕。每當(dāng)我早晨面對(duì)鏡子梳頭時(shí)都會(huì)看到它,一看到它,我就會(huì)想起好朋友荊思蕊,她已深深地刻在我心里。
我的好朋友作文15
我的好朋友有很多,比如:學(xué)識(shí)淵博的傅博洋、體育健將李乾源等。但是給我印象最深的,就要屬謝昆倫了。
他長著一頭烏黑的卷發(fā)。一雙大眼睛中嵌著兩顆烏黑的瞳仁。高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡。他的那張能說會(huì)道的嘴巴,經(jīng)常給我們講一些有趣的故事。兩個(gè)耳垂顯得格外突出。他有著菩薩般的'心腸,經(jīng)常幫助他人。他博覽群書,懂得許多知識(shí)。他崇拜柯南,因?yàn)樗绨菘履峡b密的推理技術(shù)。
他十分喜歡幫助他人。有一次,在美術(shù)教室上國畫課。我進(jìn)教室后突然發(fā)現(xiàn)我的袋子里只有毛筆、調(diào)色板和國畫顏料,我把宣紙放在家里了。我想起了美術(shù)老師說過如果忘帶宣紙,就要扣個(gè)人量化積分五分,并要寫500字的檢查。我可不想得到這個(gè)處分,這時(shí)我心急如焚。我看見好友謝昆倫拿著一包8k的宣紙。我便走上前去向他借。謝昆倫說:“給你,這張紙就不用再還我了,拿去用吧!彼f完便抽了一張宣紙給我,我對(duì)他感激不盡。
他不僅樂于助人,而且還博覽群書。
有一次,茹老師在上品德課的時(shí)候,正講到夏朝皇帝桀,突然問大家:“你們有誰知道有關(guān)桀的成語?”這時(shí)全班同學(xué)都被茹老師問得啞口無言。就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,謝昆倫挺身而出,為我們解答了這個(gè)問題:“茹老師,應(yīng)該是‘桀驁不馴’吧!薄皩(duì),就是這個(gè)!”茹老師用贊賞的眼光看著他,“大家要好好向他學(xué)習(xí)!崩蠋熥屗潞螅憬又鵀槲覀冎v課。
怎么樣,聽了我的介紹你是不是也想見見這個(gè)同學(xué),那就來我們五(2)班和他交個(gè)朋友吧!
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