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寶劍鋒從磨礪出

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寶劍鋒從磨礪出優(yōu)選[13篇]

  寶劍鋒從磨礪出 篇1

  有那么一句話,它賦予過(guò)我無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我心中充滿斗志地向前奮進(jìn)。它就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

  自從第一次接觸到古箏,我就深深地愛(ài)上了它。因?yàn)樗那{(diào)深厚、靈透,像涓涓的小溪,流淌在山間,濺出美麗而坦率的小花。就這樣,學(xué)琴的旅程開(kāi)始了。

  雖然剛開(kāi)始時(shí)很簡(jiǎn)單,但是在通過(guò)了七級(jí)考試以后,我就有些不堪重負(fù)了。因?yàn)椴坏獙W(xué)新的曲調(diào),而且還要準(zhǔn)備去比賽的新曲目,就算棕黑色的琴身閃閃發(fā)亮,21根琴弦由細(xì)到粗整齊地排列著,卻也讓我頭昏腦漲?墒菋寢尮膭(lì)的話語(yǔ),讓我鼓足勇氣闖過(guò)了初賽與復(fù)賽。決賽前,老師為了提高我的水平,決定給我換一首級(jí)別更高、難度更大的的曲子——《將軍令》。我目瞪口呆,兩個(gè)月的訓(xùn)練時(shí)間,真的能彈好嗎?

  雖然我知道:“積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)中都會(huì)看到某種憂患!钡诰毩(xí)這首曲子的途中卻困難重重,特別是這首曲子的節(jié)奏十分快,一段下來(lái),手都麻木了,而且中途還忘了旋律,使我非常苦惱。但媽媽告訴我:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睂殑Φ匿h利是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了反復(fù)的`磨礪,而梅花則是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn),才把香味釋放出來(lái)。因此,我刻苦練習(xí),終于迎來(lái)了決賽的那一天。

  全國(guó)各地的小選手們聚集在北京,為取得最好的成績(jī)而拼搏著。輪到我比賽了,想著媽媽的鼓勵(lì),我深吸一口氣,堅(jiān)定地邁上舞臺(tái)。緩緩劃動(dòng)細(xì)細(xì)的琴弦,優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出;彈奏一曲萬(wàn)馬奔騰,那緊張而神秘的旋律,會(huì)把你帶到遠(yuǎn)古戰(zhàn)場(chǎng),使你在思緒上多了幾分緊迫。箏聲緊,則若急雨敲階;箏聲緩,則如細(xì)雨撫桐;張揚(yáng)似朔風(fēng)吹雪,舒展如微風(fēng)拂柳。經(jīng)過(guò)緊張而激烈地比拼,我終于獲得了金獎(jiǎng)。

  人是在磨煉中成長(zhǎng)的,只要多磨煉自己,只要付出汗水,就會(huì)有收獲,日積月累,我們就會(huì)成功!

  寶劍鋒從磨礪出 篇2

  科技突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì),生活總是越來(lái)越便利快捷,困難也越來(lái)越少,異常是年輕一代,在安逸的日子里,過(guò)得不知不覺(jué),熟不知已經(jīng)與成功的夢(mèng)想偏離航線而越走越遠(yuǎn)。

  對(duì)于一些青少年,總是理所當(dāng)然的認(rèn)為社會(huì)在提高,人自然能夠放松警惕,肆無(wú)忌憚的放縱自我,而去追求所謂對(duì)生活的享受。其實(shí),這是一種消極墮落的想法,此刻的生活能夠讓我們?cè)谑孢m環(huán)境中學(xué)習(xí),能夠讓我們吃飽穿暖……但這些都只是一些較為外在的條件,能夠真正走向成功的人,都有一些常人沒(méi)有的人生經(jīng)歷,這些與眾不一樣的人生經(jīng)歷從哪里來(lái)呢?

  毋庸置疑,想要得到?jīng)]有得到過(guò)的,就必須勇敢的去做自我從未做過(guò)的。僅有在人生的.道路上與各種磨難結(jié)伴而行,才能走向成功,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  總是有人發(fā)出這樣的感慨:夢(mèng)想總是在遠(yuǎn)方?墒,我們每一天似乎都在為夢(mèng)想而奮進(jìn),可為什么夢(mèng)想還是在遠(yuǎn)方呢?因?yàn)槲覀兊纳羁偸强雌饋?lái)很忙碌,卻從未有過(guò)真正意義上的提高,無(wú)意義的付出自然得不到回報(bào)。磨難便是夢(mèng)想的奠基石,僅有勇敢的踩著這些奠基石前進(jìn),才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

  生活中需要磨礪,經(jīng)歷磨礪才能成長(zhǎng)。沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順,生活中總會(huì)有一些坎坷,當(dāng)坎坷真正來(lái)臨時(shí),勇敢邁過(guò)坎坷的人才能獲得成功。馬云以往說(shuō)過(guò):今日很糟糕,明天也很糟糕,但后天很完美。雨過(guò)終會(huì)天晴,磨難中經(jīng)歷的考驗(yàn),終究會(huì)在完美的生活中加倍奉還。

  放眼望去,成功的人似乎總是快活瀟灑,可這只是外在的假象。因?yàn)槁德禑o(wú)為的人看不到成功者背后的破釜沉舟與背水一戰(zhàn),也不曾見(jiàn)到他們被困難壓倒在地卻始終不肯屈服的堅(jiān)毅與執(zhí)著。

  沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。就像古話說(shuō)的那樣,天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……所以,當(dāng)待磨難將寶劍開(kāi)鋒,拔刀出鞘,便是成功!

  寶劍鋒從磨礪出 篇3

  科技突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì),生活總是越來(lái)越便利快捷,困難也越來(lái)越少,特別是年輕一代,在安逸的日子里,過(guò)得不知不覺(jué),熟不知已經(jīng)與成功的夢(mèng)想偏離航線而越走越遠(yuǎn)。

  對(duì)于一些青少年,總是理所當(dāng)然的認(rèn)為社會(huì)在進(jìn)步,人自然可以放松警惕,肆無(wú)忌憚的放縱自己,而去追求所謂對(duì)生活的享受。其實(shí),這是一種消極墮落的想法,現(xiàn)在的生活可以讓我們?cè)谑孢m環(huán)境中學(xué)習(xí),可以讓我們吃飽穿暖,但這些都只是一些較為外在的條件,能夠真正走向成功的人,都有一些常人沒(méi)有的人生經(jīng)歷,這些與眾不同的人生經(jīng)歷從哪里來(lái)呢?

  毋庸置疑,想要得到?jīng)]有得到過(guò)的,就必須勇敢的去做自己從未做過(guò)的。只有在人生的道路上與各種磨難結(jié)伴而行,才能走向成功,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  總是有人發(fā)出這樣的感慨:夢(mèng)想總是在遠(yuǎn)方?墒,我們每天似乎都在為夢(mèng)想而奮進(jìn),可為什么夢(mèng)想還是在遠(yuǎn)方呢?因?yàn)槲覀兊纳羁偸强雌饋?lái)很忙碌,卻從未有過(guò)真正意義上的進(jìn)步,無(wú)意義的付出自然得不到回報(bào)。磨難便是夢(mèng)想的奠基石,只有勇敢的踩著這些奠基石前進(jìn),才會(huì)達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。

  生活中需要磨礪,經(jīng)歷磨礪才能成長(zhǎng)。沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順,生活中總會(huì)有一些坎坷,當(dāng)坎坷真正來(lái)臨時(shí),勇敢邁過(guò)坎坷的人才能獲得成功。馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò):今天很糟糕,明天也很糟糕,但后天很美好。雨過(guò)終會(huì)天晴,磨難中經(jīng)歷的.考驗(yàn),終究會(huì)在美好的生活中加倍奉還。

  放眼望去,成功的人似乎總是快活瀟灑,可這只是外在的假象。因?yàn)槁德禑o(wú)為的人看不到成功者背后的破釜沉舟與背水一戰(zhàn),也不曾見(jiàn)到他們被困難壓倒在地卻始終不肯屈服的堅(jiān)毅與執(zhí)著。

  沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。就像古話說(shuō)的那樣,天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……所以,當(dāng)待磨難將寶劍開(kāi)鋒,拔刀出鞘,便是成功!

  寶劍鋒從磨礪出 篇4

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”司湯達(dá)這句話道出了萬(wàn)千成功者的資本。他:“偉大的熱情能夠戰(zhàn)勝一切,在鋒利的劍也應(yīng)該時(shí)常磨礪,不然他總會(huì)有盾的一天”。

  是的,人就是這樣的活著,想那多少句豪言壯志,說(shuō)的是天昏地暗,江海翻騰,可空想就是空想,未經(jīng)實(shí)踐的檢驗(yàn)這也正如失去了白雪梅花一樣平凡。

  那么如何才能脫掉自己的平凡,披上奪目的光衣呢?

  磨礪,只有不斷的磨礪!所謂“千雕萬(wàn)琢出深山”就是這樣的'。

  清朝“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋因?yàn)樽杂X(jué)天資愚頓,他變以極大的“!薄昂恪眮(lái)補(bǔ)拙,看一本書(shū)總要看幾遍甚至幾十遍,就連走路。睡覺(jué)騎馬都在看,正因他不斷的努力,才磨礪了他在詩(shī)、書(shū)、畫方面的造詣。

  古希臘的演說(shuō)家德摩斯梯尼因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí)聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被人嘲笑,被對(duì)手壓制。可他氣不餒,心不灰。為克服這個(gè)困難,每天口含石子,面對(duì)大海朗誦,五十年如一日,終于成為了全希臘最有名的演說(shuō)家。

  “騏驥一躍不能千里,駕馬十駕功在不舍”在好的木材沒(méi)有名師的雕琢,也只能是一塊木頭罷了。

  古代有一個(gè)人稱神童小孩叫傷仲永,5歲便能作詩(shī)寫字,如此天賦,可其父母卻利用其才能賺錢謀己私利,成天牽著他到處表演,沒(méi)有讓他讀書(shū)。7年只后的他寫詩(shī)才能漸失與平人無(wú)別。成事在人,謀事在天。世界上沒(méi)有任何一條通往成功的捷近,每一個(gè)成功的背后都是無(wú)數(shù)血汗和精力的凝聚。

  “人若無(wú)志,與獸同類”所以我們可以沒(méi)有金錢,沒(méi)有地位,甚至一切,但惟獨(dú)不能失去磨礪的心志。因?yàn)槭チ诵闹镜娜司腿缙恋耐婢咝≤,可觀而不可用:上去了磨礪心志的人就如,剛出巢穴的小鳥(niǎo),面對(duì)若大的天空,有翅膀卻不能翱翔:磨礪心志的人就如,動(dòng)物園里的老虎,即使出了牢籠,面對(duì)眼前的野鹿也只能餓死。

  從磨礪中享受成功,從成功中體驗(yàn)?zāi)サZ,這不是簡(jiǎn)單的循環(huán),而是人生里程的無(wú)隙契合。

  寶劍鋒從磨礪出 篇5

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睂殑Φ匿h利,是經(jīng)過(guò)反復(fù)磨礪。梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來(lái)的。人要成材,事要成功,都得付出代價(jià),經(jīng)歷考驗(yàn)。

  這句名言一直在激勵(lì)著我,每當(dāng)我受挫折的時(shí)候,是這句話給了我力量。

  小時(shí)候我報(bào)名了硬筆書(shū)法班,可是每當(dāng)大家都能寫出非常漂亮的字時(shí),只有我還只停在初級(jí)的水平。我非常傷心,向媽媽哭訴。媽媽溫柔地笑著安慰我:“‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!@是上天給你的考驗(yàn),你要堅(jiān)持努力,就能一定能成功!”當(dāng)時(shí)我也沒(méi)聽(tīng)懂這句話是什么意思,只知道要更加努力才能超過(guò)別人,才能寫出更漂亮的字。

  于是,我便更加刻苦地練字。終于,當(dāng)我第一次獲得書(shū)法比賽的冠軍時(shí),我嘗到了勝利的'喜悅。此時(shí)此刻,我明白了媽媽告訴我的話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!币晒Γ仨毜帽葎e人花出更多的時(shí)間,消耗更多的精力,才能成功。

  從此以后,這句話便深深地刻在了我的心里,當(dāng)我一度想放棄,一度要失敗的時(shí)候,這句話就像太陽(yáng),給了我希望的光芒,讓我在人生的道路上披荊斬棘,通向成功的終點(diǎn)。

  二年級(jí)的時(shí)候,我因考試失誤而氣餒地面對(duì)著鮮紅的“x”,聽(tīng)著同學(xué)們冷嘲熱諷,看著父母的失望眼神,我哭了,我對(duì)自己失去了信心。突然間,那一剎那我頭腦里閃過(guò)了媽媽告訴我的話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽颐托盐颍好總(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗,所以一定要加倍努力,才能讓那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的人后悔。于是我又重新振作了起來(lái),把淚水化作汗水勤奮學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),終于又一次考試取得了優(yōu)異成績(jī)。

  在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有許多挫折與坎坷,但一定要記住:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睉(zhàn)勝困難,就一定能成功!

  寶劍鋒從磨礪出 篇6

  “學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自已去發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系!闭蛉绱,這一學(xué)期,我們的語(yǔ)文老師嘗試讓我們自已來(lái)講課。

  我作為科代表,自然是第一嘗試者。每次聽(tīng)老師講課,都覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,一篇文章僅有幾個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,我便不以為然。第一篇文章是《驛路梨花》,我僅是簡(jiǎn)單了解了重點(diǎn)問(wèn)題,覺(jué)得有幻燈片輔肋大抵沒(méi)什么問(wèn)題。結(jié)果在站上講臺(tái),竟發(fā)現(xiàn)不知如何導(dǎo)入課文,只好用僵硬的話帶過(guò)。接下來(lái),很快又遇到了新問(wèn)題;在講到文中所用的兩個(gè)插敘時(shí),大多數(shù)同學(xué)只是模糊的說(shuō)出了第幾段,但老師卻不滿意,反問(wèn)道:“具體是從哪句到哪句呢?”我聽(tīng)到老師的話后,當(dāng)場(chǎng)就愣住了,起初在思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)沒(méi)有注意到細(xì)節(jié),連我都不清楚應(yīng)該是哪部分,只好求助老師,老師肯定了我的判斷,但同學(xué)們的答案五花八門,只講這一個(gè)問(wèn)題就用了大半節(jié)課,導(dǎo)致原來(lái)的準(zhǔn)備都沒(méi)派上用場(chǎng),整節(jié)課幾乎沒(méi)有太大收獲,一些問(wèn)題重復(fù)講,另一些問(wèn)題卻沒(méi)提到。

  下課后,老師找到我分析了不成功的原因所在,并為我講了該如何讓大家更深入的了解課文,調(diào)動(dòng)大家的興趣,又教了我如何備課。經(jīng)歷親身體驗(yàn),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)講課是如此不容易。

  前幾天,我再次進(jìn)行講課,講的`是《偉大的悲劇》一課。這一次,我從多角度分析了課文,重點(diǎn)讓大家學(xué)習(xí)了“悲”情這方面的內(nèi)容,課文講的很成功,甚至有些同學(xué)在講完課文后眼眶微紅。

  兩次嘗試,讓我了解到了課上的一些突發(fā)情況以及簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)辦法,讓我從更多的角度來(lái)解決同學(xué)們提出的問(wèn)題,既鍛煉了我的口頭表達(dá)能力,又更好的理解了課文。

  是啊,寶劍鋒從磨礪出,理解的深度常常來(lái)自于不同的角度。磨礪,是一首承載記憶的歌謠,是一曲有形無(wú)韻的樂(lè)章,更是一扇最值得珍藏的斑斕畫屏!

  寶劍鋒從磨礪出 篇7

  十月金秋,南國(guó)深圳,綠裝依舊。母校披著彩霞迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。我們表演的軍體拳博得全場(chǎng)師生的陣陣掌聲。響亮的口號(hào),矯健的英姿,整齊的步伐,渾身上下的橄欖綠使我回想起剛剛走出的軍營(yíng)。

  一個(gè)月前,一樣的天空,一樣的心情,我們歡呼雀躍來(lái)到了集訓(xùn)營(yíng)。想到可以離開(kāi)校園,可以不受父母的管束,過(guò)自由自在的生活,第一夜我們興奮得難以入眠。凌晨,嗦亮的軍號(hào)聲把睡眼迷朦的我們叫到了飯桌前,面對(duì)大盆的飯菜,我們嘗了一口卻難以下咽。出操時(shí),動(dòng)作簡(jiǎn)單而乏味!傲⒄,稍息……”周而復(fù)始,循環(huán)往復(fù)。一天下來(lái)我們一個(gè)個(gè)路趴在床上打起了呼嚕。獲睡得正酣,不料刺耳的.哨音劃破寂靜的空!熬o急集合!”于是漱口的、擦臉的。找鞋的,穿錯(cuò)褲的,忘系皮帶的,因?yàn)橄戳艘路坏貌话褲窳髡l(shuí)的軍裝套在身上的,一個(gè)個(gè)手忙腳亂急奔訓(xùn)練場(chǎng)。僅僅二十四小時(shí),我們便體會(huì)到橄攬綠的沉重與艱辛。我們不得不重拾心情,去面未來(lái)一次又一次的“出征”。

  開(kāi)始幾天,頂烈日站軍姿,不少女同學(xué)頭發(fā)暈,腿發(fā)軟,“豆牙萊”們更是大汗淋漓,搖搖欲墜。然而,“苦不苦,想想紅軍二萬(wàn)五!”“累不累,想想革命老前輩!“教官響亮而略帶嘶啞的口號(hào)聲使我們不得不強(qiáng)打精神。站著!忍著!忍著!站著……解散時(shí),一個(gè)個(gè)象泄了氣的皮球癱倒在樹(shù)蔭下;氐綄嬍遥韮(nèi)務(wù)又成了必修課程,看到一床皺巴巴的被子在教官的手下變成一塊有棱有角的“豆腐”,我們個(gè)個(gè)目瞪口呆。多番練習(xí),最終只換得教官一句“馬馬虎虎”。

  日復(fù)一日,一周的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。飯桌上再也見(jiàn)不到殘羹剩飯,女同學(xué)也不再想家想媽媽。青春的臉蛋由紅而黑,渙散的隊(duì)伍有了嚴(yán)明的紀(jì)律,“走如風(fēng),站如松,坐如鐘”的英姿不再可望而不可及。淚水和汗水終于浸泡出驕人的。

  成績(jī),并給我們留下珍貴的回憶。我們英姿颯爽地步出軍營(yíng),去迎接人生路上一場(chǎng)又一場(chǎng)的競(jìng)技。

  掌聲中我們明白一個(gè)道理:“成長(zhǎng)需要磨礪!”

  寶劍鋒從磨礪出 篇8

  盡管是數(shù)九寒天,但是,操場(chǎng)上依然是熱火朝天。

  在這個(gè)難忘的日子里,我們班級(jí)又一次奪得了優(yōu)勝。一聲聲激烈的歡呼聲,在這冰冷的風(fēng)中回蕩著。與此同時(shí),我的心也如同冬日的暖陽(yáng)般激動(dòng)萬(wàn)分。

  賽場(chǎng)上,我們一次次賣力的跳躍,代表著我們內(nèi)心的吶喊與榮耀。又如同一把鋒利的利劍戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)成功路上的對(duì)手,終于在我們大家的共同努力下,我們班又奪得了第一名的寶座。

  利劍的煅成并不是一朝一夕,今日的所向披靡源于訓(xùn)練時(shí)的`屢屢挫敗。記得在比賽前一周,我的腿肌肉拉傷比較嚴(yán)重,如同不爭(zhēng)氣的孩子,訓(xùn)練時(shí)的眾多失誤,使我受到同學(xué)們的提醒和自己內(nèi)心的無(wú)限譴責(zé)。我費(fèi)力捶打著雙腿,心中的悲憤無(wú)法言說(shuō),放棄之心逐漸在體內(nèi)膨脹。

  一咬牙,到了比賽的日子,本打算放棄的我,看著正在比賽的同學(xué)們,他們?cè)谫悎?chǎng)上勇往直前,揮灑汗水;他們一個(gè)個(gè)咬牙堅(jiān)持,大口喘息,我仿佛能聽(tīng)到他們的心聲,他們?cè)谟谜嫘膮群啊?/p>

  我的心情慷慨激昂,這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)急速向我走來(lái),眼神充滿期待的看著我,一把握住我的雙手,他堅(jiān)定的眼神,將他對(duì)我的信任注入了我的靈魂深處。我拉傷的腿仿佛被這股突如其來(lái)的暖流瞬間治愈了。我毅然決然地走向了賽場(chǎng),同學(xué)們的吶喊聲再一次讓我重拾信心。

  這時(shí),只聽(tīng)一聲哨響,大繩在空中畫出了一個(gè)完美的拋物線,如同一條美麗的弧形彩虹,一個(gè)個(gè)選手如同一條條躍龍門的鯉魚(yú),一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而入,興奮地跳躍著,起起伏伏的美麗弧線在空中不斷勾勒出了一條條變幻的畫卷。而此時(shí)此刻的我們不是選手更是背水一戰(zhàn)的士兵。同時(shí),又像是正在現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的大畫家。

  比賽結(jié)束,空白的畫卷上呈現(xiàn)了一幅水墨畫,剛硬的筆鋒,滲透出的是我們訓(xùn)練時(shí)的汗水、堅(jiān)持,更是比賽時(shí)的團(tuán)結(jié)和凝聚。畫,是多么的震撼!那副畫深深地印在我的心中,任憑時(shí)間如何流逝,它永遠(yuǎn)都不會(huì)消逝!它在以后的日子里將時(shí)刻提醒我:堅(jiān)持是世間走向成功最美好的答案。

  寶劍鋒從磨礪出 篇9

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)這句話道出了萬(wàn)千成功者的資本。偉大的熱情能夠戰(zhàn)勝一切,再鋒利的劍也應(yīng)該時(shí)常磨礪,不然它總會(huì)變鈍。

  學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢?磨礪,只有不斷地磨礪才能成功,所謂千錘萬(wàn)擊出深山就是這樣的。

  學(xué)習(xí),就是要把學(xué)習(xí)當(dāng)作習(xí)慣。讀書(shū)是學(xué)生的本職。只有學(xué)習(xí)成績(jī)好,將來(lái)才會(huì)有出息。當(dāng)然,空想是沒(méi)有實(shí)踐的,任何人都不會(huì)幫著我們學(xué)習(xí)。這不是挑谷太重了,別人可以幫你分擔(dān)。更不是上課時(shí)間呼呼大睡就能換來(lái)的美好收獲,這只是在浪費(fèi)我們的青春,浪費(fèi)我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  清朝揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋因?yàn)樽杂X(jué)天資愚鈍,他便從極大的專恒來(lái)補(bǔ)拙,一本書(shū)總要看幾遍甚至幾十遍,他連走路、吃飯、洗澡都在看。正因他不斷地努力,才磨礪出了他在詩(shī)、書(shū)、畫方面的造詣。

  任何人打從娘胎里出來(lái)時(shí),智商都和平常人一樣,有些人聰明,并不說(shuō)明他們就是天才,他們是靠不懈地努力才換來(lái)的,而另一些所謂的蠢貨根本就不是他們口中所說(shuō)的.基因不好而造成的。因?yàn)樗麄兊牟徽J(rèn)真,不磨礪才換來(lái)這種令人頭疼的結(jié)局。騏驥一躍,不能寸步;駑馬十駕,功在不舍。再好的木材沒(méi)有名師的雕琢,也只是一塊木頭罷了。放在現(xiàn)實(shí)生活中,就是再好的學(xué)習(xí)氛圍沒(méi)有人珍惜,也只不過(guò)是一座建筑物。

  世界上沒(méi)有任何一條通往成功的捷徑,每一個(gè)成功的背后都是無(wú)數(shù)血汗和精力的凝聚。從磨礪享受成功,從成功中體驗(yàn)?zāi)サZ,這不是簡(jiǎn)單的循環(huán),而是人生里程的無(wú)隙契合。加油吧!各位在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè),又從快樂(lè)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者。在世人面前,展現(xiàn)自己的英姿豪邁,一睹你們的風(fēng)采,享受你們的成功!

  記。簩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。相信自己一定能行,人生掌握在自己手中。你自信,你能行!

  寶劍鋒從磨礪出 篇10

  時(shí)間匆匆的走過(guò),短暫而又美好的軍訓(xùn)生活不知不覺(jué)的結(jié)束了,來(lái)不及回首,就這樣悄然而逝。但昨日的哨聲依然在耳邊響起,響亮的歌聲還在耳邊回蕩......

  若說(shuō)人生是一本書(shū),那么軍訓(xùn)將是書(shū)中精彩而獨(dú)特的一篇文章。短短幾天的軍訓(xùn),不僅是對(duì)我們的一種考驗(yàn),更是一種人生的體驗(yàn)。

  記得第一天軍訓(xùn)時(shí),我們滿懷激動(dòng)與期待地看著教官們正步走來(lái)。軍訓(xùn)由此拉開(kāi)序幕。第一天的軍訓(xùn),大家都很興奮,但是鬧哄哄的,隊(duì)列更是排的亂七八糟,軍姿歪七扭八,動(dòng)作也不齊,但幾天后,我們明白什么是命令,什么叫做絕對(duì)服從,F(xiàn)在的我們不僅隊(duì)列排的整齊,連轉(zhuǎn)體、踏步等動(dòng)作也能做到基本一致了。

  軍訓(xùn)是一個(gè)磨礪自我的過(guò)程。在炎炎烈日下,我們站在操場(chǎng)上,豆大的汗珠順著臉頰滑落,衣服像剛洗的一樣。即使如此,也沒(méi)有人抱怨,更沒(méi)有人放棄。大家一遍一遍的重復(fù)著枯燥無(wú)味的動(dòng)作,為的是不輸給其他班,不給班級(jí)扯后腿。唱軍歌是大家最愛(ài)的活動(dòng)。在拉歌時(shí),大家更是不顧嗓子疼地放開(kāi)聲音吼,勢(shì)要壓過(guò)其他班的聲音。幾天的軍訓(xùn),我們懂得了什么是集體榮譽(yù)感,學(xué)會(huì)了互幫互助,團(tuán)結(jié)互助,讓我們彼此之間有了新的了解與認(rèn)識(shí),增進(jìn)了同學(xué)間的情誼.....

  蘇軾說(shuō)過(guò):“古今立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志!币馑际牵撼晒Φ拇箝T向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。在教官的“一二一”中,我們培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,磨練了意志,鍛煉了身體。在大家整齊的踏步聲中,我們感受到了一種進(jìn)步的`喜悅,團(tuán)結(jié)的重要。在四天的軍訓(xùn)中,我們?cè)黾恿俗孕帕,?jiān)定了信念,學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,超越自我.....

  軍訓(xùn)最終還是結(jié)束了,但卻給我們留下了寶貴的精神財(cái)富、美好的回憶。它教會(huì)了我們不要畏懼挫折、困難,面對(duì)逆境要鼓起勇氣,敢于面對(duì),敢于與挑戰(zhàn),告訴我們要堅(jiān)持不懈。

  離別總是傷感的,教官的轉(zhuǎn)身離去,留給我們的是不舍和懷念,但我們不會(huì)哭,我們會(huì)把軍訓(xùn)當(dāng)做一門重要的課程,當(dāng)做人生中精彩的一幕。

  寶劍鋒從磨礪出 篇11

  “良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!泵總(gè)人都會(huì)受到表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),每個(gè)人受到表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的方式大不相同,每個(gè)人的收獲也不盡相同。我說(shuō),挫折也是一種鼓勵(lì),它最能鼓勵(lì)我成長(zhǎng)。它猶如養(yǎng)分,我猶如種子。在它的滋潤(rùn)下生根發(fā)芽,漸漸長(zhǎng)成株小樹(shù)苗,越來(lái)

  越茂盛……

  記得那時(shí)三月的春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞。每位同學(xué)手里幾乎都有可愛(ài)的蠶寶寶寵物,而我卻沒(méi)有。于是,我向媽媽提出要求:我要養(yǎng)蠶寶寶。當(dāng)時(shí),媽媽毫不猶豫地拒絕了,生氣地說(shuō):“閑著沒(méi)事,養(yǎng)什么蠶寶寶?蠶寶寶對(duì)食物的要求很高,你負(fù)得起責(zé)任嗎?”但,在我向媽媽一次又一次地保證下,媽媽終于同意了。于是我買來(lái)了蠶,精心照料起來(lái)。

  我首先拿了我的紙盒,打算給蠶寶寶建一個(gè)舒適的屋子。于是,我拿來(lái)了一些沙子,把蠶寶寶安置在上面。接著,我就去郊外采摘桑葉了,我把桑葉帶回了家,拿出了剪刀,“咔嚓,咔嚓”把它們剪成細(xì)小的一片片,放入了蠶寶寶的`房子里。我聚精會(huì)神地看著蠶寶寶喜悅的樣子,十分喜悅。我趕緊叫來(lái)了媽媽:“媽媽快看,它們?cè)诳旎畹爻灾H~呢!看我把它們伺候的多周到!”

  蠶經(jīng)歷一次又一次的蛻皮,沒(méi)過(guò)幾天,蠶就開(kāi)始吐絲了,它們昂首挺胸晃來(lái)晃去,搖搖擺擺,擺啊,吐啊,來(lái)來(lái)回回,沒(méi)完沒(méi)了。我看著它們搖擺的樣子,高興的一本三尺高。

  但有一天,蠶變成了繭,突然不動(dòng)了?粗Q寶寶受的挫折,我十分焦急,我哭了起來(lái)。一哭就是好長(zhǎng)時(shí)間。面對(duì)蠶寶寶一動(dòng)不動(dòng)的挫折,我不知道該如何應(yīng)對(duì),只能眼看著蠶寶寶的白白的繭立在那兒。媽媽過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“這是蠶寶寶的正,F(xiàn)象!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是為我們做完貢獻(xiàn)疲勞的結(jié)果呢!你看,這挫折,它們自己去承受,去克服,這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?!

  從那次養(yǎng)蠶發(fā)生的挫折,我學(xué)會(huì)了要善于面對(duì)挫折,勇于面對(duì)挫折;也學(xué)會(huì)要為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)的道理。挫折可真是激勵(lì)人成長(zhǎng)的武器!

  寶劍鋒從磨礪出 篇12

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!薄}記

  一顆小小的石頭,經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌和磨礪才能變成十分的鋒利;一顆瘦弱的種子,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬,也能破土而出,成長(zhǎng)為一顆參天大樹(shù),而一枚小小的蠶蛹,經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合也能破繭而出,成為美麗的蝴蝶。那么我們又為什么不能經(jīng)過(guò)自己地不懈努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)呢?

  生活中常常聽(tīng)到身邊的人抱怨說(shuō):“高三生活很苦,真的很累!碑(dāng)然每天過(guò)著比雞還早,比狗睡得還晚地日子;每天過(guò)著食堂、教室、寢室三點(diǎn)一線的日子;每天過(guò)著半夜咀嚼那聞著就讓人反胃地泡面的日子確實(shí)心中不是滋味,但是換個(gè)角度想想別的同學(xué)何嘗不是如此呢?如果這樣一點(diǎn)困難都不能克服的話,那么走入社會(huì)后,你又該怎么去立足呢?我們班主任常說(shuō):“每天早起晚睡那都不叫吃苦,只有每天為自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)不停地在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成它,那才叫吃苦!备呷厣畋揪蛻(yīng)該是苦澀地,我們要不斷努力去克服這些困難,為自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好滴環(huán)境。正所謂“吃得苦中苦,方為人上人。”

  在學(xué)習(xí)中,我們總會(huì)有失意,到處碰壁的.時(shí)候,有的時(shí)候是一些難題解決不了,有的時(shí)候是題目反復(fù)練習(xí)還是不會(huì)做,甚至于考試失利,這些都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到的困難。那當(dāng)我們遇到這些時(shí),是不是就當(dāng)縮頭烏龜呢?答案是否定地,我們要發(fā)揮烏龜不服輸?shù)鼐,面?duì)習(xí)題,一道一道的鉆,一道一道的啃,直到爛熟于心后,才算圓滿。我們要像石頭一樣不畏風(fēng)雨,不畏曝曬,堅(jiān)持不懈。通過(guò)自己不懈的努力去達(dá)到自己的目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)自己地理想。

  “寶劍鋒從磨礪出”一把絕世好劍是經(jīng)過(guò)不斷反復(fù)打磨才會(huì)出來(lái)的,而我們想要獲得成功也必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的苦難才能成功。讓我們一起共同努力,發(fā)揮不怕輸、不怕苦、不怕死的精神一起拼搏這人生中最重要的一年吧!我相信通過(guò)努力,我們一定能為我們的人交上一份滿意的答卷。

  寶劍鋒從磨礪出 篇13

  “贏了!贏了!六(4)班贏了!”笑聲、掌聲、歡呼聲回蕩在整個(gè)學(xué)校。原先高年級(jí)組辯論賽中,六(4)班以6分之優(yōu)勢(shì),戰(zhàn)勝了六(1)班,成為了本次比賽的冠軍。

  此刻,作為一名參賽選手,陶醉在勝利喜悅中的我,涌上心頭卻是備戰(zhàn)過(guò)程中曾有的酸甜苦辣——我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)。

  在磨礪中成長(zhǎng),我們體會(huì)到了一位辯手的辛苦。白天,當(dāng)同學(xué)們背起書(shū)包,向?qū)W校說(shuō)“拜拜”的時(shí)候,我們卻泡在電腦室里,在百度中,在“google”里拼命地搜索著各類資料;晚上,當(dāng)同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們卻還在分析著一行行在手的資料,為明天的辯論書(shū)寫著一張張紙條,往往要熬到深夜。

  在磨礪中成長(zhǎng),我們感受了教師的嚴(yán)格要求。那里還有一個(gè)小故事呢!決賽前夕,金教師聽(tīng)說(shuō)我們班的最佳辯手——包逸寒自以為是,一向洋洋得意時(shí),當(dāng)即出了3道題,考了考他:

  1、“經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹,不正說(shuō)明機(jī)遇不是成功的關(guān)鍵嗎”你能反駁嗎

  2、你們幾次的勝利難道全都是靠機(jī)遇得來(lái)的嗎

  3、好鋼鐵經(jīng)過(guò)捶打,就發(fā)出強(qiáng)烈的火花。成功不正是要磨練嗎

  包逸寒聽(tīng)了啞口無(wú)言,不知所措,金教師厲聲地說(shuō):“你別以為進(jìn)入了決賽很了不起了,尾巴就翹到天上去了,我們的'對(duì)手可不弱,是六(1)班!”這下,包逸寒往日的得意勁,一下子灰飛煙滅,以往趾高氣揚(yáng)、不可一世的“最佳辯手”也變成了一個(gè)俯首貼耳的無(wú)名小卒……

  是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì)有彩虹。我們?cè)谝淮未未煺壑凶邅?lái),用汗水與微笑迎接勝利。在雷鳴的掌聲中,我忽然想起了教師曾講過(guò)的一句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

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