我們的校園作文優(yōu)選(14篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我們的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我們的校園作文 篇1

　　我們的校園坐落在沿灘新城龍湖畔。學(xué)校很漂亮，設(shè)施也很完整。還有許多美麗有趣的地方，比如：洗墨池、小花園、版畫(huà)室、書(shū)法室等等。但我最喜歡的是我們學(xué)校的春暉池了。

　　春暉池位于上操場(chǎng)中央，那是最引人注目的地方。

　　春天，春姑娘伴著風(fēng)兒來(lái)到我們學(xué)校，給所有的地方披上了一件五顏六色的衣服。它們爭(zhēng)奇斗艷，但都比不過(guò)春暉池的美。假山上的植物沉睡了一個(gè)冬天，也蘇醒過(guò)來(lái)了。小魚(yú)兒們歡快的從假山中游了出來(lái)，悄悄地把頭露出水面，然后縱身一躍，來(lái)了個(gè)漂亮的空翻。你瞧，一條超大的鰱魚(yú)一直躲在假山后面，有小魚(yú)兒游過(guò)來(lái)它便會(huì)探出頭來(lái)，一口吃掉小魚(yú)。水里還有許多植物，比如：水竹、天堂鳥(niǎo)……它們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里都抽枝發(fā)芽。

　　夏天，烈日炎炎。在這池子里最美的非荷花莫屬。一朵朵荷花像婷婷玉立的姑娘�？矗�它們有的含苞欲放，有的還是花骨朵。它們?cè)诤扇~的襯托下，顯得格外嬌艷，格外高貴。每當(dāng)經(jīng)過(guò)春暉池，荷花那迷人的`清香撲鼻而來(lái)，讓人頓時(shí)神清氣爽。

　　秋天，秋娃娃毫不留情的把綠油油的植物帶入了死亡之境。可還是不能帶走春暉池的美。冬天，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)雪漫天。許多風(fēng)光都沒(méi)了往日的美麗�？纱簳煶剡�在與寒風(fēng)做抗?fàn)�。拼命的展現(xiàn)出自己獨(dú)一無(wú)二的一面。

　　春暉池你就像個(gè)小孩子一樣，一年四季會(huì)穿上不同的衣服，給我們帶來(lái)不同的樂(lè)趣。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你、愛(ài)護(hù)你，讓你越來(lái)越美麗。伴我走過(guò)小學(xué)六年的美好時(shí)光。

　　我們的校園作文 篇2

　　我們的校園唐語(yǔ)伶我們的學(xué)校是一所百年老校，歷史悠久，風(fēng)景如畫(huà)。這里的樓房紅墻黃瓦，這里古木參天，掩映在綠樹(shù)叢中。我們學(xué)校的校門(mén)在高樓大廈中顯得古樸典雅，校門(mén)是牌樓式建筑，四根朱紅色大理石立柱，矗立在蔚藍(lán)的天空下。立柱間是飛檐翹角的門(mén)楣，中間的門(mén)楣上有前教育部部長(zhǎng)劉西堯親筆題寫(xiě)的六個(gè)大字：“黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。這六個(gè)大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。門(mén)楣下有兩個(gè)紅色的大燈籠，象征著我們學(xué)校的繁榮昌盛。每天早晨，我們像一群快樂(lè)的小精靈飛進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始我們新一天的快樂(lè)學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門(mén)，撲入眼簾的是半月池，她像一彎新月鑲嵌在教學(xué)樓前。半月池周?chē)�有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案。池子中間是一座拱橋，這座橋把半月池一分為二，走上拱橋，俯下身子，你就會(huì)看見(jiàn)碧綠碧綠的池水，里面還有小魚(yú)和小烏龜呢！有時(shí)，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地在玩耍；有時(shí)，他們躍出水面，好像在和你打招呼呢！每到放學(xué)的時(shí)候，池子里噴出股股噴泉，像仙女的長(zhǎng)裙一樣婀娜多姿。走下拱橋，展現(xiàn)在眼前的是前教學(xué)樓，他雄偉高大，紅白相間，分主樓和副樓。我們的教學(xué)樓像一本打開(kāi)的書(shū)卷，也像一艘正要起航的戰(zhàn)艦。

　　主樓正中插著一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，紅旗兩邊還插著八面五顏六色的彩旗。彩旗下就是我們學(xué)校的校風(fēng)：文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上八個(gè)大字。教學(xué)樓分四層，每層六間教室，每間教室里的桌椅擺得整整齊齊。每當(dāng)上課鈴打響，同學(xué)們紛紛進(jìn)了教室，你就會(huì)時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲和悅耳的歌聲。穿過(guò)教學(xué)樓大廳，走上林蔭大道，朝左邊看，就會(huì)看到四張藍(lán)色的'乒乓球臺(tái)，那是專(zhuān)門(mén)為下課時(shí)那些乒乓球愛(ài)好者準(zhǔn)備的，有時(shí)同學(xué)們圍上去看乒乓球賽，還不時(shí)傳來(lái)歡呼聲和加油聲。

　　再往前走幾步，就到了我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊種著一排排整齊的香樟樹(shù)，像一排排士兵守衛(wèi)著我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是一片足球場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上你追我趕地踢足球。球場(chǎng)邊是一圈紅色塑膠跑道，同學(xué)們常常在這里鍛煉身體，練習(xí)跑步。操場(chǎng)正東邊是升旗臺(tái)，每到星期一的早晨，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，戴著紅領(lǐng)巾，高舉右手，唱著雄壯有力的國(guó)歌，看著五星紅旗冉冉升起，聽(tīng)校長(zhǎng)、主任、老師們的講話(huà)，就給了我們極大的鼓舞。我愛(ài)我們的校園，她不僅讓我在知識(shí)的海洋里遨游，還讓我玩得更開(kāi)心。

　　我們的校園作文 篇3

　　我現(xiàn)在的學(xué)校是襄樊市慈岐街小學(xué)，歷史悠久，名氣很大。我的曾祖父曾經(jīng)在這所學(xué)校教書(shū)。雖然學(xué)校成立很久了，但校園里的一切看起來(lái)還是那么生機(jī)勃勃，尤其是四季如畫(huà)的風(fēng)景，讓人流連忘返，贊嘆不已。

　　春天，風(fēng)暖萬(wàn)物復(fù)蘇，枝頭冒出尖尖的嫩芽，嫩如少女?huà)赡鄣闹窆S，讓人不忍擦拭。然而，嚴(yán)冬過(guò)后，這淡淡的新綠色給校園增添了許多活力和希望。清晨，在這明媚的春天和綠色中行進(jìn)，讓我們的內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)限的激情和活力。

　　夏天，陽(yáng)光如火，大地一片金黃，但校園里高大的.梧桐樹(shù)撐起綠蔭，給人一種清爽的涼意。周?chē)�花壇里盛開(kāi)的各種鮮花，五顏六色，芳香撲鼻。閑暇時(shí)，孩子們可以在這個(gè)陰涼的校園里慢慢散步、玩耍和跳躍，或者坐著看書(shū)，享受這種難得的涼爽和舒適。

　　秋天，西風(fēng)吹來(lái)，花木沙沙作響，校園大道上覆蓋著厚厚的落葉，走在上面就像踩在柔軟的地毯上，發(fā)出沙沙的聲音。抬頭望去，天高云淡，雁南飛，真讓人有“問(wèn)蒼茫之地，誰(shuí)主沉浮”的豪情！

　　冬天，雪花飛舞，大地銀裝素裹。我們像瓊和玉一樣踩著雪，堆雪人，打雪仗，在校園里滑雪，對(duì)嚴(yán)寒渾然不覺(jué)。我一摔倒，一個(gè)老師就跑上前抱起我們，輕聲斥責(zé)：“你怎么這么不小心？看秋天！”讓我們的心里溢出汩汩的暖流。

　　這是我讀書(shū)長(zhǎng)大的校園。不僅美麗如畫(huà)，更重要的是無(wú)處不在的愛(ài)和關(guān)懷，讓我們擁有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年！

　　我們的校園作文 篇4

　　這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里書(shū)聲瑯瑯，這里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，你知道這是什么地方嗎？對(duì)了，這就是我們的校園－通師一附朝暉校區(qū)。

　　我愛(ài)我們的校園，因?yàn)檫@里風(fēng)景優(yōu)美、四季如畫(huà)。

　　春天，學(xué)校里的小花壇里到處都是怒放的鮮花。紅的似火、白的像雪、黃的賽金、粉的如霞她們婀娜多姿、爭(zhēng)奇斗艷。碧綠的草坪像一塊塊大地毯，走上去軟軟的。枝繁葉茂的大樹(shù)像一把把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　夏天，學(xué)校旁邊一條清澈見(jiàn)底的小河旁垂柳鳴蟬。碧綠的'柳樹(shù)姑娘甩動(dòng)著她那又長(zhǎng)又細(xì)的辮子，柳樹(shù)上的知了在不停地叫著：“熱死了！熱死了！”

　　秋天，一陣風(fēng)吹過(guò)，火紅的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛舞蹈演員翩翩起舞。小朋友們總喜歡在操場(chǎng)上搜集樹(shù)葉做成美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)。

　　在白雪皚皚的冬天，又高又大的教學(xué)樓好像穿上了一件厚厚的棉襖。外面寒冷極了，北風(fēng)呼呼地吹著，而我們坐在明亮的教室里上課卻感到非常溫暖。

　　我愛(ài)我們的校園，因?yàn)檫@里書(shū)聲瑯瑯，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。上課時(shí)同學(xué)們那專(zhuān)注的眼神、響亮的讀書(shū)聲和活躍的課堂氣氛�！皶�(shū)香浸潤(rùn)童年、好書(shū)伴我成長(zhǎng)”、“我和好書(shū)交朋友”、“書(shū)海暢游、探索追求”、“終身相伴、一生為友”，整個(gè)校園到處都是濃濃的書(shū)香氣氛，墻壁上、走廊里，處處可以看到讀書(shū)格言、好書(shū)推薦。

　　校園里有給我們傳播知識(shí)的老師。語(yǔ)文老師美麗動(dòng)人，她講的課

　　通俗易懂、生動(dòng)活潑、引人入勝。數(shù)學(xué)老師和藹可親，她講課幽默風(fēng)趣，經(jīng)常給我們講一些思維題、奧數(shù)題，使我們頭腦變得更加聰明靈活，思維更加敏捷。

　　我愛(ài)我們的校園，因?yàn)檫@里團(tuán)結(jié)互助，處處充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　課堂外，老師們經(jīng)常給成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，讓他們鼓起信心、緊追直趕。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家為運(yùn)動(dòng)員加油喝彩，心中滿(mǎn)懷集體榮譽(yù)感。課間活動(dòng)時(shí)，有同學(xué)不小心摔了一跤，大家連忙扶起他、安慰他。 藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。學(xué)校是讓我們打好基礎(chǔ)的地方。我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　這就是我們的校園，讓我感到無(wú)限的愜意和溫暖，我愛(ài)我們的校園！

　　我們的校園作文 篇5

　　我們的校園真美麗，除了建筑美，還有植物美。下面，我們就來(lái)觀賞一片美景吧！

　　學(xué)校里植物很多，我觀察得非常仔細(xì)。我們先來(lái)到草坪那里，有一棵非常高大的樹(shù)，雖然秋天已經(jīng)到來(lái)，葉子還是那么茂盛而蒼翠，它的枝干彎彎曲曲的，但是它的身體仍然是筆直筆直的，像一位勇敢的士兵一樣，守護(hù)著我們的校園。我還看見(jiàn)了草坪中間的兩棵桂花樹(shù)，又矮又大，枝葉茂盛，旁邊放著花，真像一位媽媽一樣，正在保護(hù)自己的'孩子。

　　我們又來(lái)到了和合亭那邊的小花園。那里的菊花散發(fā)出一股芳香，形狀似一個(gè)大絨球，根上有很多又細(xì)又長(zhǎng)的刺。荷花木蘭樹(shù)很特別，那上面有纏繞而上的牽�；�，牽牛花的顏色是紫色的，像喇叭一樣，真想摘一朵吹一吹，但是老師說(shuō)要愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。

　　我們又去了學(xué)校前面的一塊花壇�；▔�上有一棵大榕樹(shù)，它的枝干很粗壯，枝葉很茂盛，而且可以遮風(fēng)擋雨。這棵榕樹(shù)上長(zhǎng)了一些胡須，我想，這棵樹(shù)一定很老了吧！樹(shù)下有很多花，有菊花，有一串紅，有雞冠花……菊花有一股芳香味，好聞極了！

　　最后，我再回到教室的路上，我看見(jiàn)了熊貓最喜歡的東西，那就是——竹子，竹子一叢叢的，上面長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的葉子，背挺得直直的。

　　我的校園好美呀！真叫我流連忘返。如果我是建設(shè)工人，我會(huì)把它打造得更加美麗的。

　　我們的校園作文 篇6

　　我們的學(xué)校是一座百年老校，這兒的古木參天，紅墻黃瓦的房子掩映在綠樹(shù)叢中，就好像一座美麗的大花園。我們牌樓式的校門(mén)和周?chē)�的高樓大廈相比，顯得更加樸素典雅，四根朱紅的大理石柱矗立在藍(lán)天下，就像四個(gè)站崗的士兵，石柱之間是錯(cuò)落有致，飛檐翹角的門(mén)楣，正中的門(mén)楣有前教育部部長(zhǎng)劉西堯親筆題寫(xiě)的“黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)�！绷鶄�(gè)蒼勁有力的大字，在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃，格外耀眼。早晨，同學(xué)們就像可愛(ài)的.小精靈一樣，飛進(jìn)校門(mén)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門(mén)， 最先撲入眼簾的是半月池，半月池像一彎新月，鑲嵌在校門(mén)和前教學(xué)樓中間，他的四周有石欄，半月池用它的雙手托起了一座石拱橋，我迫不及待地走上石拱橋，俯視水面，看見(jiàn)池水綠綠的，一群小魚(yú)兒在水里追逐嬉戲，小烏龜慢慢地劃動(dòng)著四肢，時(shí)而探出腦袋，歡迎我們的到來(lái)，泉水噴放的時(shí)候就像一個(gè)巨大的水球，水花四濺，太陽(yáng)照射在水面上，頓時(shí)，一道彩虹跳入池水中和小魚(yú)小蝦一起玩耍，有的小魚(yú)仿佛在滑滑梯，樣子好看極了！走過(guò)月半池，展現(xiàn)在眼前的是前教學(xué)樓，它由十根雪白的大柱牢牢地?fù)纹�，放眼望去，既像一本打開(kāi)的書(shū)，也像一艘正要起航的戰(zhàn)艦，教學(xué)樓的正中有“文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”八個(gè)白底紅字鑲嵌在紅白相間的樓房上，每層有六間寬敞明亮的教室，每一次我走進(jìn)教學(xué)樓，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲和快樂(lè)的喊叫聲，在這里，我已經(jīng)度過(guò)了兩年的快樂(lè)時(shí)光。穿過(guò)逸夫樓大廳，走在一條林蔭大道，向左看，你會(huì)看見(jiàn)四張乒乓球臺(tái)，那可是供那些乒乓球愛(ài)好者在下課時(shí)大顯身手的，往前走幾步，就到了我們學(xué)校的操場(chǎng)，四周種植著一排排整齊的香樟樹(shù)，像一個(gè)個(gè)守護(hù)神守護(hù)著我們學(xué)校的操場(chǎng) ，操場(chǎng)的中間有一圈血紅的塑膠跑道圍在綠草如茵的草坪上，東方有一個(gè)升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一時(shí)，我們都會(huì)站成一排排整齊的隊(duì)伍，敬隊(duì)禮，聽(tīng)國(guó)旗下的講話(huà)，下課時(shí)，我們會(huì)想一群群小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，快樂(lè)地玩耍。實(shí)驗(yàn)小學(xué)培育出一代又一代的英才，在這里，我們可以盡情放飛自己的希望，我愛(ài)我們的校園。指導(dǎo)教師：舒建冰

　　我們的校園作文 篇7

　　我的校園坐落在天津市泰達(dá)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，所以常常被人們簡(jiǎn)稱(chēng)為泰達(dá)一小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾棟大樓跳入眼簾，那就是我們的教學(xué)樓，體育館和餐廳，外形簡(jiǎn)潔而壯觀。

　　一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就有一個(gè)非常醒目的標(biāo)志展現(xiàn)在眼前，這個(gè)標(biāo)志叫“光陰”。它告訴我們要珍惜時(shí)間。

　　順著小路走，就能看見(jiàn)教學(xué)樓和體育館兩棟樓，一個(gè)玻璃走廊將兩棟樓連接了起來(lái)。

　　從高空看，我們學(xué)校的高樓特別高，而且它們的“排兵布陣”恰恰拼成了一個(gè)正方形，也許這就是我們學(xué)校的一大奇觀吧。

　　然而從近處看，我們的校園又變成了高塔。從“高塔”里學(xué)習(xí)是不是很酷？

　　我最喜歡的還是我們的操場(chǎng)，干凈，寬闊而又時(shí)尚。在操場(chǎng)上呼吸新鮮的空氣，做游戲都是我最喜歡做的事情。每次在操場(chǎng)上奔跑玩樂(lè)的時(shí)候，我都覺(jué)得我是一只自由的小鳥(niǎo)在天空中飛翔。

　　觀賞完我們學(xué)習(xí)的'外貌，進(jìn)我們的教學(xué)樓看看吧。一進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多文化區(qū)域，各個(gè)文化區(qū)域有著不同的類(lèi)型，有圍棋，象棋，京劇等等。每次我進(jìn)了文化區(qū)，仿佛自己就化身為一位知識(shí)淵博的博士，尤其是五樓的科學(xué)文化區(qū)更是有著深厚文化底蘊(yùn)的氣息。

　　我們校園的每一個(gè)角落都是獨(dú)一無(wú)二的，它每天都帶給我們不一樣的精彩，它將成為我童年時(shí)代永遠(yuǎn)不能忘懷的地方。我愛(ài)我的校園！

　　我們的校園作文 篇8

　　我們的校園，到處綠草茵茵，生氣勃勃，空氣中洋溢著美麗的花香。從教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，從操場(chǎng)上傳來(lái)歡樂(lè)的游戲聲，讓你感覺(jué)到一種快樂(lè)的氣氛。這就是我們美麗的校園——景秀小學(xué)。

　　走進(jìn)校門(mén)，來(lái)到大廳，首先映入眼簾的就是大廳中間的那臺(tái)大顯示屏。顯示屏上通常顯示著升旗儀式或一些重要活動(dòng)——比如運(yùn)動(dòng)會(huì)——的照片。照片的左邊還有一個(gè)大大的時(shí)鐘，就像一張大大的臉，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，流光容易把人拋，一定要抓緊時(shí)間！”

　　在顯示屏的下方，有一個(gè)大魚(yú)缸。魚(yú)缸里的魚(yú)五彩繽紛，有白色的，橙色的，黃色的，紅色的……當(dāng)它們一齊游動(dòng)時(shí)，就像一道彩虹一般絢麗多彩。魚(yú)缸里還有幾樣擺件，有城堡，有假山，還有隨風(fēng)飄揚(yáng)的水草，讓整個(gè)魚(yú)缸看起來(lái)就像一個(gè)小小水中城。

　　在大廳的兩面墻上，還刻上了栩栩如生的浮雕。浮雕刻的是有關(guān)“以美育人”的圖像，生動(dòng)極了！仿佛浮雕中的小女孩會(huì)跳出來(lái)翩翩起舞，小男孩會(huì)向我們點(diǎn)頭致意。

　　走過(guò)大廳，就來(lái)到了小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的地板都是用實(shí)木鋪的，在小操場(chǎng)的中心，有一個(gè)大花壇�；▔�里種了好幾株映山紅，從高處看，如同一片紅霞停在了我們的`校園。花壇里最引人注目的就是那棵大榕樹(shù)了。榕樹(shù)長(zhǎng)得很高，它的樹(shù)梢比我們教學(xué)樓的四樓還要高，似乎想偷聽(tīng)四樓的同學(xué)上課。大榕樹(shù)的葉子很綠，好像每一片葉子里都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　穿過(guò)了小操場(chǎng)，就來(lái)到大操場(chǎng)。操場(chǎng)上最?yuàn)Z目的就是那一圈圈紅色的跑道了。放學(xué)后，總有同學(xué)在這里跑步，從高處看，人仿佛成了幾只小螞蟻，在一只大蝸牛殼上爬來(lái)爬去，非常有趣。

　　跑道的左邊，有幾棵挺拔的椰子樹(shù)，像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，椰子樹(shù)的葉子也隨風(fēng)起舞，像一個(gè)小女孩在甩她的頭發(fā)。

　　椰子樹(shù)的旁邊就是升旗臺(tái)。旗桿上掛著我們心愛(ài)的五星紅旗。站在升旗臺(tái)上，就算不是星期一，你也仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)四處響起國(guó)歌聲。看著輕輕飄揚(yáng)的國(guó)旗，你會(huì)感到無(wú)比自豪：為祖國(guó)，為學(xué)校，為老師，為同學(xué)……

　　這就是我們的校園。怎么樣，你喜歡它嗎？

　　我們的校園作文 篇9

　　光陰似箭，日月如梭。

　　今天，我懷著好奇，激動(dòng)的心情，踏入煥然一新的新學(xué)校校門(mén)，眼前的一切讓我大吃一驚，七十天的假期，工人叔叔像變魔術(shù)一樣還給我們一個(gè)全新的學(xué)校。

　　首先映入我的眼簾的是用英文字母拼寫(xiě)的新建路小學(xué)的拼音，在新建路小學(xué)的拼音下面流著漂亮的涌泉，之后是文化墻，文化墻像書(shū)一樣，屹立在那里，等著我們?nèi)ヌ剿�，研究�?/p>

　　文化墻后面是休息區(qū)，休息區(qū)有許多石凳，是供同學(xué)們休息的地方，同學(xué)玩累了可以在休息區(qū)休息。之后是音樂(lè)噴泉，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，噴泉會(huì)跟著音樂(lè)翩翩起舞，真是壯觀極了!

　　隨后，我來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)變得又寬又大，操場(chǎng)上有紅白相間的跑道，綠色的籃球場(chǎng)和許多體育器材。

　　我在想：貧困山區(qū)的孩子，在教室那么破爛，環(huán)境那么惡劣的情況下，在冬天，他們的.手腳凍得發(fā)青，浮腫，還手中握著熱水瓶發(fā)憤圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的條件那么好更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。讓我們發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁之才。

　　我的學(xué)校在銅陵的幸福村居民區(qū)里。它就是師范附小，我的學(xué)校在最近的一年里有了很大的變化。

　　學(xué)校以前的大操場(chǎng)就是大沙漠，同學(xué)們?cè)谏厦孀邘撞�，就沙土飄揚(yáng)，有的時(shí)候風(fēng)一吹就卷起了沙塵暴�，F(xiàn)在的大操場(chǎng)好多了，沙土消失了，大操場(chǎng)的中間是一大片人工草地，而人工草地周?chē)�是塑膠跑道又安全又舒服。我們的籃球場(chǎng)也變了，以前的籃球場(chǎng)的是用木板做的，而且那兩個(gè)籃筐搖搖欲墜，而現(xiàn)在的籃球筐是用水晶玻璃做，穩(wěn)定小比原來(lái)的木板穩(wěn)定性強(qiáng)多了

　　我們學(xué)校的新操場(chǎng)上發(fā)生過(guò)很多有趣的事情。像不久前的六一文藝演出就是在我們的這個(gè)新操場(chǎng)上舉行的。同學(xué)們?cè)谌斯げ莸厣献�著面�?duì)前方的大舞臺(tái)，同學(xué)們看著表演的同學(xué)們，心里美滋滋的，如果是以前的大操場(chǎng)，根本辦不起來(lái)這樣的六一文藝演出的，如果沒(méi)有新的大操場(chǎng)我們就不可能在下課的時(shí)候那么高興，如果沒(méi)有新的大操場(chǎng)，我們平時(shí)做早操還要在小操場(chǎng)上做。

　　學(xué)校的變化真大呀，我們的學(xué)校在短短的一年里脫胎換骨。

　　我們的校園作文 篇10

　　我們的學(xué)校既美麗又整潔。

　　我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，并排形成一個(gè)“二”字形。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在了教學(xué)樓里時(shí)，本來(lái)安靜的教室，霎時(shí)，變得書(shū)聲瑯瑯。就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也歡快地歌唱，仿佛也在讀書(shū)一樣。

　　教學(xué)樓的前面有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)的長(zhǎng)度大約有100米，操場(chǎng)的正中心有幾處花壇，花壇里有菊花、玫瑰、茶花、牡丹花等，每個(gè)季節(jié)都有花在爭(zhēng)奇斗艷。但是在這些花中我最欣賞的是菊花，因?yàn)檫@些菊花特別漂亮，一朵有一朵的姿態(tài)，都在爭(zhēng)先恐后地吐露著芬芳。

　　在教學(xué)樓的左前方，有一個(gè)停放自行車(chē)的'車(chē)庫(kù)，在墻上有很多的爬山虎。風(fēng)一吹，綠波蕩漾，煞是好看。

　　在車(chē)庫(kù)的右邊有一片人工竹林，它擋住了大部分的陽(yáng)光，被稱(chēng)為學(xué)校中的天然“太陽(yáng)傘”。除此之外，這一片竹林也是一個(gè)拍照勝地，下課時(shí)，同學(xué)們也可以到這里玩耍嬉戲，放松身心。

　　在我們的學(xué)校周?chē)�還有非常多的樹(shù)，有針葉樹(shù)、松樹(shù)、梧桐樹(shù)、桃樹(shù)，還有梨樹(shù)，它們整整齊齊地排列在學(xué)校周?chē)�，像一個(gè)個(gè)的騎士一樣，守衛(wèi)著我們的校園。一次，我還在樹(shù)林中找到了一個(gè)像是蜻蜓化石一樣的東西，我可開(kāi)心了！

　　��！我們的學(xué)校真是既美麗又整潔。

　　我們的校園作文 篇11

　　我們可以將美麗的校園的早晨，我不信，你看！

　　剛一進(jìn)校門(mén)，兩排垂柳就映入眼簾，它的青枝，灑滿(mǎn)了許多淺綠色的花朵..他們?cè)谖�風(fēng)中跳舞.就像歡迎我們上學(xué)一樣！！旁邊的楊樹(shù)，也長(zhǎng)出了嫩芽..小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，看著五彩繽紛的世界，不時(shí)好奇地?fù)u頭..

　　在后面的垂柳，還有假山，假山，它在一個(gè)大池站，清澈的水一年四季，可以清楚地看到沙子和卵石豐富多彩的'底部。有幾個(gè)可愛(ài)的小魚(yú)在水中自由游動(dòng)，玩游戲的快樂(lè)。

　　高大的教學(xué)樓上刻著“尊敬老師”幾個(gè)鍍金大字，它們?cè)陉?yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。衛(wèi)生區(qū)里有幾位同學(xué)正在仔仔細(xì)細(xì)地打掃衛(wèi)生，他們干得熱火朝天，汗流浹背，看著他們專(zhuān)心致志地打掃的樣子，就像對(duì)待自己的家一樣呵護(hù)。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，學(xué)生們正在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)�？�！他們有的手里拿著語(yǔ)文課本，嘴里嘀咕著；有的手里拿著英語(yǔ)書(shū)，默默記單詞；有的被團(tuán)團(tuán)圍住，熱情地討論練習(xí)。聽(tīng)著，教室里的讀書(shū)聲（朗朗），這不是學(xué)生對(duì)未來(lái)的“踏”音嗎？

　　怎么樣，這是我們的校園早上，你喜歡嗎？

　　我們的校園作文 篇12

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美。有寬大的操場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，可愛(ài)的花草，那就是我們的南師附小。

　　從校門(mén)直走就來(lái)到了大操場(chǎng)，上面的人工草坪軟軟的，輕輕的，就算摔倒了也不會(huì)痛。下過(guò)雨后，有一股清香味撲鼻而來(lái)，那味道多么清新呀！草坪的顏色是那么的翠綠！這翠綠的顏色一年四季不變，成為學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。下課或者是體育課的時(shí)候，操場(chǎng)上就傳來(lái)大聲的喧囂。操場(chǎng)上也有許多小石子，用手摸一摸，啊！真光滑呀！

　　從操場(chǎng)的臺(tái)階走上去是長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，連接著每個(gè)我們上課的教室。每到上課，我們都回到教室里學(xué)習(xí)。下課后，有的在教室學(xué)習(xí)，有的在外面玩耍，有的在觀察植，還有的在做運(yùn)動(dòng)學(xué)校里經(jīng)常充滿(mǎn)著朗朗的讀書(shū)聲，充滿(mǎn)著我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　校園里的花壇，春天的時(shí)候還會(huì)長(zhǎng)出小花朵，湊近了聞一聞，真香！這些小花顏色真鮮艷呀，看著很舒適呢！花叢里怎么有“嗡嗡”的聲音呢？里面居然有小蜜蜂在采蜜！一個(gè)同學(xué)告訴我，紅色的小花的蜜汁可以吃的.，只要把下面的根拔了吸一口就可以了。我好奇的照做了，呀！真的好甜呢！我還輕輕的摸了一下花瓣，軟軟的，摸起來(lái)很舒服哦！

　　我們的校園是我們的第二個(gè)家！我覺(jué)得這個(gè)家很溫暖，也是一個(gè)好的學(xué)習(xí)天地。

　　我們的校園作文 篇13

　　我在琿春市第一小學(xué)校上學(xué)。

　　從南門(mén)進(jìn)入校園，首先看見(jiàn)的是一個(gè)噴泉。春天，噴泉里噴出小水花，讓我們?cè)谀抢餁g快地玩耍；夏天，噴泉水流變急，正好給我們涼快一下；秋天不噴了，我們失望地想：什么時(shí)候才到春天啊；冬天，噴泉里結(jié)冰了，門(mén)衛(wèi)爺爺怕我們滑倒，所以不讓我們溜冰。

　　噴泉后面是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，左下角還有單杠、乒乓球區(qū)等，外面是跑道。往右面看，是休閑區(qū)，那里的柱子是淺黃色的；拐角有大沙坑，我們經(jīng)常在那里玩耍。往北邊看，有一座橘色的五層教學(xué)樓，教學(xué)樓共有三個(gè)大門(mén)。教學(xué)樓正門(mén)前有兩個(gè)領(lǐng)操臺(tái)，一個(gè)升旗臺(tái)。西北的拐角有一個(gè)花壇，花壇旁邊有一座綜合體育館，后面是我們的食堂。

　　從教學(xué)樓正門(mén)進(jìn)入，可以看到一個(gè)小舞臺(tái)，小舞臺(tái)上有三角鋼琴，還有高年級(jí)和老師的作品展示。我在三年十班上課，每天我從西大門(mén)進(jìn)入教學(xué)樓，上三層樓往右走，第四個(gè)教室是我的班級(jí)。走進(jìn)教室，有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，有三塊黑板，一塊是講課用的，一塊是小組積分用的`，一塊是貼獎(jiǎng)狀用的，還有桌子和椅子。這里最讓我喜歡的當(dāng)然是老師和同學(xué)們啦！

　　我愛(ài)我的學(xué)校。

　　我們的校園作文 篇14

　　我們的校園真美麗��！

　　剛走進(jìn)校園，就來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有一排大樹(shù)，大樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，時(shí)不時(shí)就會(huì)有只小鳥(niǎo)飛到枝上唱歌，各種各樣的鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放，五顏六色的，非常美麗。操場(chǎng)中間是綠茵場(chǎng)，兩邊有個(gè)大大的籃球架，周?chē)�一圈是紅白相間的跑道，顯得格外顯眼。瞧，一個(gè)同學(xué)穿著白藍(lán)色的校服，在籃球架下面用力一跳，把球一拋，咚的一聲，球落在了籃筐里，周?chē)�的人紛紛拍手叫好。瞧，那邊有幾個(gè)人在跑步呢，他們你追我趕，風(fēng)把他的衣服吹的鼓鼓的，就像一艘帆船。

　　穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到教學(xué)樓，教學(xué)樓寬敞明亮，第一個(gè)教室里，英語(yǔ)老師正在黑板上寫(xiě)著二十六個(gè)字母，他讓同學(xué)們跟著他讀：“A、B、C、D……”同學(xué)們發(fā)出整齊的朗讀聲。第二個(gè)教室里正在上音樂(lè)課，老師在教同學(xué)們唱“我和我的`祖國(guó)”，他們歡快的唱歌聲讓樹(shù)枝不搖了，小鳥(niǎo)不叫了，小燕子飛到窗戶(hù)上，仿佛在當(dāng)聽(tīng)眾。

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)，鐘樓響起了鐘聲。鐘樓很高大，特別壯觀。最上面的鐘盤(pán)又大又圓，就像一個(gè)大盤(pán)子。三根指針爭(zhēng)先恐后地追逐著，滴答，又過(guò)了一秒，時(shí)間過(guò)得很快，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要少壯不努力，老大徒傷悲。

　　校園里有一片荷花池。晚上，月光照著池塘，發(fā)出亮閃閃的光亮，天晴時(shí)，荷花池里的荷花有的已經(jīng)全部開(kāi)放，露出了嫩黃的花蕊，有的才開(kāi)放了一點(diǎn)點(diǎn)，好像一個(gè)害羞的小姑娘，有的完全沒(méi)有開(kāi)放，還是一個(gè)大花苞呢！

　　我們的校園可真是美麗呀！

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