夢(mèng)的起點(diǎn)作文7篇【薦】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)的起點(diǎn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　夢(mèng)的起點(diǎn)作文 篇1

　　十八歲夢(mèng)的起點(diǎn)，拋棄叛逆囂張，開(kāi)始用審視的眼光看待人生，十八歲，丟掉虛榮攀比，拾起真誠(chéng)努力，開(kāi)始腳踏實(shí)地走規(guī)劃好的路，讓夢(mèng)想從這里出發(fā)。

　　十八歲猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的夢(mèng)想還未起步，青春已白白荒廢，當(dāng)兒時(shí)的那句："少壯不努力，老大徒傷悲"。已遠(yuǎn)離耳畔時(shí)我們被這世界的繁華迷了眼，慢慢拋棄了最初的夢(mèng)想，而今我已翻然悔悟，十八歲了，放蕩不羈的青春快過(guò)了，猶記那句："青春只有一次，請(qǐng)你珍惜"。我想：我的夢(mèng)想也該揚(yáng)帆啟航了！

　　有人說(shuō)："夢(mèng)想是黑夜中的一束光，引領(lǐng)追夢(mèng)的人看到光明；夢(mèng)想是一弘清泉，給口渴的人滋潤(rùn)；夢(mèng)想是一縷靈魂，有她我們才會(huì)完美。十八歲我學(xué)會(huì)了勇敢追夢(mèng)，無(wú)論前方有多少荊棘坎坷，不會(huì)放棄，努力綻放夢(mèng)想的'花蕾，就像微光中的那句："也許我是一道微光，卻想要給你燦爛的光芒，就讓我是一道微光，能讓你擁有燦爛的鋒芒，我相信終有一天，我的夢(mèng)想會(huì)綻放出炫彩光芒。

　　十八歲不再彷徨失意，學(xué)會(huì)正確面對(duì)得與失，學(xué)會(huì)正視夢(mèng)想，學(xué)會(huì)守護(hù)，夢(mèng)是通向未來(lái)安逸生活的起點(diǎn)，連接的是現(xiàn)在，通向的是未來(lái)，十八歲，該學(xué)會(huì)尋夢(mèng)了因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，就算口中唱著，我不想長(zhǎng)大，也要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，把夢(mèng)放在手心，牢牢握緊，然后踏上夢(mèng)的旅途。

　　十八歲讓我們?cè)S給父母一個(gè)承諾然后努力為明天奮斗把夢(mèng)想時(shí)刻牢記，不怕受傷，出發(fā)吧，少年不懼江湖老，敢于天公試比高。十八歲夢(mèng)的起點(diǎn)，亦是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我們跨步向前沖。

　　夢(mèng)的起點(diǎn)作文 篇2

　　撫琴輕訴，聽(tīng)歌遐想，夢(mèng)的盡頭，你已走遠(yuǎn)，淺吟低唱，夢(mèng)的衣裳，君不再來(lái)，物是人非。而我靜靜的站在在時(shí)光的隧道，等你共賞。深深的思緒入懷，阡陌縱橫順著血液的脈絡(luò)流淌至心臟，痙攣，痛與不痛，已與你無(wú)關(guān)。

　　一腔深情，幾許癡笑，驀然回首，滄桑已蓄滿(mǎn)了心房。林間微酣，似醒似醉。風(fēng)掠過(guò)飄逸的長(zhǎng)發(fā)，絲絲縷縷，飄來(lái)蕩去，留有丁香花的淡雅余香。落葉飛花，灑落一片離愁的模樣，為夢(mèng)送別，盛開(kāi)與頹敗，與愛(ài)情無(wú)關(guān)。

　　有些事有些人只適合在回憶中冥想，無(wú)法觸及花開(kāi)不到的彼岸，隨風(fēng)蕩漾。盛開(kāi)過(guò)后必有亂紅飛墜，月滿(mǎn)之后必有月缺，這是定律，無(wú)人能改變。一種逃不掉的緣，也不必想著去牢牢抓緊，相遇，暗光浮影，你來(lái)我往，終究是紅塵一場(chǎng)，過(guò)眼繁華。珍惜即為永恒。

　　總認(rèn)為徘徊憂(yōu)傷才對(duì)得起如花年華，不知得到與丟失永遠(yuǎn)的相對(duì)。現(xiàn)實(shí)中的溫馨，虛擬中的失落，夢(mèng)幻與完美，是否對(duì)我真的重要。一句信息的回復(fù)，似是告知答案，似是剎那間的感動(dòng)，心還是笑的淡然了。得到的很幸福，丟失的很迷茫。夢(mèng)的邊緣，又進(jìn)又離，一直沒(méi)有拋開(kāi)迷蒙的色彩。

　　很喜歡大雪紛飛的地方，一個(gè)人，和著它，翩翩起舞，冰冷相偎，耹聽(tīng)雪的呼喚，陶醉于蒼茫的大地中，飄然于一朵雪蓮花。風(fēng)起雪飄，夢(mèng)里飛揚(yáng)，寂寞似雪，青春如歌，腳步成蓮，嫣然于笑一片潔白。

　　淡淡的揮墨作畫(huà)，隱藏于山水之間，那一彎明月，又有幾多愁，畫(huà)中的人兒，清秀的臉龐，煙雨朦朧的美。墨跡干了又濕，濕了又干，像及了夢(mèng)了又醒，醒了又夢(mèng)，沒(méi)有畫(huà)夕陽(yáng)，怕太過(guò)荒涼落寂。然所有的畫(huà)卷總有韻意，所有的'故事，終有結(jié)局。

　　輕輕的放開(kāi)青藤纏繞的歲月，往日的思緒在情感中沉淀，醞釀出香水百合的芳香，放開(kāi)是憂(yōu)傷的彷徨，拾起的是淡然的雅致。駐足、前行、徘徊、糾結(jié)，嶄新的祈望揮掃過(guò)往的惆悵。抓住的是緣份的美麗，失去的是迷夢(mèng)的陰霾，一步一步向前是生活的方向。從不曾丟失，從不曾迷失，從不曾遺失，一切都和起點(diǎn)一樣。夢(mèng)畫(huà)成圓，起點(diǎn)等于終點(diǎn)。

　　夢(mèng)的起點(diǎn)作文 篇3

　　今昔如水，相視而笑，淡然坦然，輕輕絮語(yǔ)，前塵往事，似水流年，君在身邊，現(xiàn)實(shí)非夢(mèng)。我安靜地放逐心底的漣漪之花，品味生活給予的幸福。低頭淺笑把淡然收藏于歲月的年輪中。夢(mèng)幻的憂(yōu)傷固然很美，卻比不上現(xiàn)實(shí)來(lái)的痛徹心扉，真實(shí)。真真假假，虛虛實(shí)實(shí)，探索于心靈深處的牽掛。多情與無(wú)情同時(shí)存在，回憶與記憶同樣深邃。

　　風(fēng)光旖旎，河濱橋面，楊柳飄逸，一波春水粼粼泛著月色光華，嬉戲的水鳥(niǎo)箭一般的竄出水面，驚喜，驚訝，驚擾，是它的世界，還是我們的世界。觸手可及的距離，眼中笑意盈盈的眷戀，隨波逐流碧綠的湖水之上，懂與不懂就在模糊之間，有些記憶適合用一生去回憶，有些人值得用真心去珍惜，我用來(lái)生的柔情鎖住今生的緣份。

　　冰淇淋的潤(rùn)滑清涼，巧克力的綿綢濃郁，唇齒留香，暖暖的隨著心房蕩漾，不經(jīng)意間，得到了許多。定格溫暖，溫馨溢滿(mǎn)了秋去春來(lái)。迎風(fēng)佇立，一襲銀白風(fēng)衣，淡紫絲巾的我，恍如初見(jiàn)，變的是四季交替的氣溫，不變的是情懷中囚禁的翅膀，不再飛翔，不想飛翔，不愿飛翔。情海沉淪中撰寫(xiě)我五彩繽紛的念想。

　　一碟羞澀的酸梅，一杯淡綠的清茶，一本張愛(ài)玲的小說(shuō)，靜靜的把思緒沉浸于梅沁書(shū)香，你折過(guò)的印痕還在，執(zhí)著的不忍把現(xiàn)實(shí)的劃痕抹平。小團(tuán)圓的結(jié)局，越來(lái)越近，似懂非懂，深入其境，把自己溶入那種憂(yōu)傷，主角的退場(chǎng)，現(xiàn)實(shí)的比對(duì)，幸福的很簡(jiǎn)單。圓如月，幸福也會(huì)把寂寞的月亮圓滿(mǎn)。

　　夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)我混淆很久，夜色的鬼魅渲瀉日月的光澤，無(wú)意觸摸脖間翡翠的溫潤(rùn)，左腳變到右腳的晶瑩剔透，帶有你體溫淡淡的味道，心醉在了現(xiàn)實(shí)的平安福中，輕撫的真實(shí)就在眼前，幽暗沉香，安然入眠。伴著雪花飄揚(yáng)的.禮物，帶著對(duì)童話的幻想，睜大眼睛的驚訝，一如繼往，隨著夢(mèng)幻的崇拜結(jié)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的真誠(chéng)，我輕笑著凝視你羞紅的臉龐。

　　感動(dòng)于隨意的想念，感動(dòng)于淡淡的問(wèn)候，感動(dòng)于心情之間的流露。真實(shí)的信息回復(fù)，不是你的輕率決定那么就是瞬間的永恒。沒(méi)有答案的好，沒(méi)有未來(lái)的緣，現(xiàn)實(shí)營(yíng)造夢(mèng)一樣的狡猾。巨蟹的星座，彈奏一曲，輕唱離歌，雨中的丁香花開(kāi)了又落，故事中的人物換了又換，轉(zhuǎn)角處執(zhí)一把天堂傘的我漸漸走開(kāi)虛擬的夢(mèng)。

　　夜深人靜，看迷人的月色，總有一種恍惚，孤人獨(dú)處，臨摹山水的清秀，淡泊于塵世之間，還是逃不掉現(xiàn)實(shí)的牽絆。記憶深處把孤獨(dú)的月亮擁抱入懷，一筆一筆從起點(diǎn)畫(huà)到終點(diǎn)，仔細(xì)地把缺角補(bǔ)成圓弧，放于璀璨的夜空，亮如晝，畫(huà)圓如月，現(xiàn)實(shí)的終點(diǎn)等于起點(diǎn)。

　　夢(mèng)的起點(diǎn)作文 篇4

　　今天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極其特別的日子。想必你會(huì)問(wèn)：“今天到底是什么日子��？”呵呵，我先不告訴你們，你們繼續(xù)猜吧，你們肯定想不到的！

　　今天上午的語(yǔ)文課，老師鄭重地說(shuō)：“今天下午有一個(gè)活動(dòng)，就是請(qǐng)李彥杰的姐姐——李媛，還有王景來(lái)咱們班座談�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍，議論紛紛。 激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，“叮零零……”一陣清脆的鈴聲響后，大家把目光轉(zhuǎn)移到門(mén)口的兩位北大理科學(xué)生——李媛和王景。

　　當(dāng)他們輕輕地走進(jìn)來(lái)時(shí)，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的'到來(lái)。 沒(méi)有想到，他們是如此柔和、可愛(ài)、親切，兄弟姐妹般和藹。先是李媛給我們講述她的經(jīng)歷和她的北大。其中最令我感動(dòng)的一句話是：“如果我不上大學(xué)，我會(huì)愧疚；如果我不上北大，我會(huì)遺憾終身�！笔前�，李媛姐姐為了自己的夢(mèng)去奮斗，直到夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，但她強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“考上大學(xué)并不意味這成功，現(xiàn)在大學(xué)的人數(shù)數(shù)不勝數(shù)，前途更是崎嶇，更需要我們?nèi)�奮斗，任何人考上大學(xué)，那是學(xué)涯的盡頭，而不是成功的終點(diǎn)……”

　　世上沒(méi)有最好，只有更好！讓我們向李媛姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人才，不要刻意模仿他人，但可以學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。夢(mèng)終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的，那需要的是100%的奮斗！ 讓我們把所有的夢(mèng)都成為現(xiàn)實(shí)吧，讓我們從今天起，奮斗吧！讓我們互相鼓勵(lì)對(duì)方，輕輕地向他人鼓勵(lì)一下：“加油吧，一定會(huì)夢(mèng)想成真的！”

　　夢(mèng)的起點(diǎn)作文 篇5

　　夢(mèng)——奮斗——現(xiàn)實(shí) ——聽(tīng)《夢(mèng)的起點(diǎn)》有感 今天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極其特別的日子。想必你會(huì)問(wèn)：“今天到底是什么日子啊？”呵呵，我先不告訴你們，你們繼續(xù)猜吧，你們肯定想不到的！ 今天上午的語(yǔ)文課，老師鄭重地說(shuō)：“今天下午有一個(gè)活動(dòng)，就是請(qǐng)李彥杰的姐姐——李媛，還有王景來(lái)咱們班座談�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍，議論紛紛。 激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，“叮零零……”一陣清脆的鈴聲響后，大家把目光轉(zhuǎn)移到門(mén)口的兩位北大理科學(xué)生——李媛和王景。當(dāng)他們輕輕地走進(jìn)來(lái)時(shí)，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。 沒(méi)有想到，他們是如此柔和、可愛(ài)、親切，兄弟姐妹般和藹。先是李媛給我們講述她的'經(jīng)歷和她的北大。其中最令我感動(dòng)的一句話是：“如果我不上大學(xué)，我會(huì)愧疚；如果我不上北大，我會(huì)遺憾終身�！�

　　是啊，李媛姐姐為了自己的夢(mèng)去奮斗，直到夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，但她強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“考上大學(xué)并不意味這成功，現(xiàn)在大學(xué)的人數(shù)數(shù)不勝數(shù)，前途更是崎嶇，更需要我們?nèi)�奮斗，任何人考上大學(xué)，那是學(xué)涯的盡頭，而不是成功的終點(diǎn)……”世上沒(méi)有最好，只有更好！讓我們向李媛姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人才，不要刻意模仿他人，但可以學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。夢(mèng)終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的，那需要的是100%的奮斗！ 讓我們把所有的夢(mèng)都成為現(xiàn)實(shí)吧，讓我們從今天起，奮斗吧！讓我們互相鼓勵(lì)對(duì)方，輕輕地向他人鼓勵(lì)一下：“加油吧，一定會(huì)夢(mèng)想成真的！”

　　夢(mèng)的起點(diǎn)作文 篇6

　　海給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒也給了海一片生機(jī)；大地給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹(shù)也反贈(zèng)給大地一片蔭涼；天空給了鳥(niǎo)兒自由的天堂，鳥(niǎo)兒也賦予天空一片快樂(lè)；學(xué)校給了學(xué)生成才的機(jī)會(huì)，學(xué)生也給了學(xué)校生機(jī)與輝煌。

　　我是二中的學(xué)生，帶著對(duì)理想的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬，我懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了二中這座知識(shí)的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的高中三年的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)我踏進(jìn)這里的大門(mén)開(kāi)始，就走上了新的旅途。這里將成為我以后三年的`家，它將為我遮風(fēng)擋雨，為我逝去久遠(yuǎn)的憂(yōu)傷。

　　二中的校園特別的優(yōu)美。春天，校園里的花朵盛開(kāi)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡；夏天，艷陽(yáng)高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點(diǎn)綴；秋高氣爽的秋天，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，像歡快地小鳥(niǎo)，就這樣我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)，原本有許許多多的東西并不屬于自己。但是我卻擁有它，享受它：我的知識(shí)來(lái)源于師長(zhǎng)，我的品格來(lái)自于教導(dǎo)。空氣不屬于我，卻讓我自由呼吸；陽(yáng)光不屬于我，卻一樣普照著我；田地不屬于我，卻任我到處馳騁。

　　在寬敞明亮的閱覽室——我貪婪地呼吸著書(shū)墨的清香，沐浴著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛；體育場(chǎng)上，到處都是活躍的身影，更有喝彩和興奮，讓我們體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沖刺的喜悅，懂得了成功需要汗水和艱辛。

　　我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)獨(dú)立，體驗(yàn)成長(zhǎng)。雖有些年少輕狂，卻永不丟失心中的夢(mèng)想；雖然走得磕磕碰碰，卻不再依賴(lài)長(zhǎng)者的拐杖。

　　當(dāng)有著這么一天，我們會(huì)自豪地說(shuō)：個(gè)舊二中──你是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方！

　　夢(mèng)的起點(diǎn)作文 篇7

　　每個(gè)人都有著自己不同的生活軌跡。昔日的理想與抱負(fù)已被時(shí)間打磨的快要徹底消失，在平淡的生活中對(duì)于平凡。

　　夢(mèng)想已經(jīng)遠(yuǎn)去，留下的背影也早已傷痕累累。也許只有腳下的痕跡與臉龐上的汗水，見(jiàn)證了曾經(jīng)我們一起努力過(guò)！那時(shí)候，我們覺(jué)得親如一家。三年前，我們懷藏著不同的念想。集聚在了這個(gè)溫暖的小屋里。那時(shí)候，我們很多人并不認(rèn)識(shí)，只有怯生生的低語(yǔ)，以及那好奇的目光和新事物的驚奇。這便是我們的開(kāi)始。最真實(shí)的同學(xué)心，朋友親，兄弟情。當(dāng)?shù)谝晃焕蠋焷?lái)到這個(gè)班級(jí)里，佇立在我們面前，熱情的與我們介紹起來(lái)……三年時(shí)間說(shuō)短不短，生澀的言語(yǔ)并不能概括我們的想法，昔日的愉悅已淡淡抹去，也許偶然間，耳邊還會(huì)響起那熟悉的打鬧聲，那里，便是我們最初的開(kāi)始。

　　三年來(lái)的時(shí)間也早已使我們磨練了一番，真摯的友誼并不會(huì)隨著時(shí)間而淡去，往日的時(shí)光也許會(huì)留在我們的內(nèi)心深處。隨著最后一段最艱難的`學(xué)習(xí)期過(guò)去，回首往昔，簡(jiǎn)單而純凈的初中時(shí)代一去不復(fù)返。無(wú)論未來(lái)如何，在我們心中，那一幕幕往事，依舊在腦海中徘徊。時(shí)間如滴水般緩緩流逝，遠(yuǎn)在的天邊漸漸浮現(xiàn)出一抹紅暈。紅日漸漸西墜，晚霞灑落，將窗外的草坪與校園染上一層淡淡的古樸感。整片天空都沐浴在夕日的余暉中，那里，是我們夢(mèng)想的開(kāi)始。也許多年后，不管未來(lái)如何，理想如何，成就如何，那里；我們不會(huì)忘記。因?yàn)樗�，�?jiàn)證了我們?nèi)松鷼v程的開(kāi)始。

　　不忘童心，朋友間的友誼不會(huì)變，但也許多年后，真正能承諾的又不知有幾人！何必苦澀與往日，何必留意與過(guò)往，那不過(guò)是一段經(jīng)歷，而我們?nèi)�年�?lái)的友誼，又會(huì)持續(xù)到何時(shí)……

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