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(推薦)錯位的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的錯位的作文,歡迎大家分享。
錯位的作文 篇1
剛娃讀到小學(xué)三年級時,他爸爸就成了暴發(fā)戶。
他爸有一天對剛娃說:“到縣城重點學(xué)校讀書,你想不想去?”
剛娃一臉固執(zhí):“不去!”
剛娃的爸其實早已給兒子安排妥當(dāng)了,插班到縣城一所挺有名的學(xué)校。
剛娃胳膊扭不過大腿,說不去當(dāng)然不行。
剛娃在那所學(xué)校上學(xué)相當(dāng)怯生,班上同學(xué)視他為窮鬼,時常找岔欺負(fù)他。
每次周末,剛娃就把受欺負(fù)的事向他爸投訴。
剛娃的爸氣得臉發(fā)青,他對兒子說:別怕,下周我用小汽車接你,讓你在同學(xué)面前露露臉。
果然,剛娃的'爸每個周末就親自開小汽車接送剛娃回家。
可有一次,剛娃向他爸提出一個難以解決的問題。剛娃說,有同學(xué)說你的“桑塔納”太老土。
剛娃的爸當(dāng)即氣得語塞,不知該如何回答兒子。
剛娃在這所學(xué)?偢瑢W(xué)融洽不到一起,剛娃就向他爸提出回村小學(xué)讀書。
剛娃的爸咬咬牙,狠狠的說:“不行,縣城不行,我們到省城!
于是,剛娃又進(jìn)了省城一所走路都容易滑倒的學(xué)校讀書去了。
剛娃這個農(nóng)村孩子就緊張得不能自己,周一盼周五,總希望老爸出現(xiàn)在校門口把他接回去。
剛娃的學(xué)習(xí)成績一落千丈,連老師都懷疑,剛娃是不是有疾呆癥,要不,他老是張著嘴望著一個地方發(fā)呆。
有次,老師對剛娃的老爸說:“你這孩子的成績太差了,補(bǔ)不上來。”
剛娃的爸一聽就有氣,硬梆梆地說:“那我們就轉(zhuǎn)學(xué)嘛!
于是,剛娃又進(jìn)了一所貴族型的更高級的全封閉學(xué)校。
把剛娃送進(jìn)學(xué)校那天,剛娃的老爸請了親朋好友辦了酒席。
剛娃他爸那天喝了好多酒,大家也喝下了許多酒,夸剛娃父子是父是英雄兒好漢,你剛娃他爸比村長、鎮(zhèn)長還了得。
剛娃的爸聽了很高興,又喝下不少酒,在上廁所的時候,一腳踏在地上亂擺放的酒瓶上,一頭摔了下去……
剛娃回家給他爸送喪,剛娃對直直躺著的老爸尸體說:“爸,我又可以回來讀書了。”
剛娃說完,一滴淚也沒有,蹦跳著找鄉(xiāng)下的同學(xué)玩去了。
錯位的作文 篇2
好多事物,美在錯位。
長河靜謐如畫,一輪圓日火紅而落;大漠浩瀚似海,孤煙直上九重霄。長河與落日,大漠與孤煙,這是景物的錯位帶來的景致,好一派邊塞風(fēng)光,直與曲帶著幾分喟嘆的豪氣。
陶潛,一個小知縣,在那個黑暗的動亂的魏晉年代,這個有骨氣的小吏,卻不因五斗米而棄官。命運總是如此捉弄人,陶淵明原來是在官場上混的小吏,卻在歸田園后寫出了那樣恬靜優(yōu)雅、充滿泥土氣息的篇章。這是個啟示還是個諷刺?仕途中的敗者可以守拙歸田園,開荒南野際,達(dá)官顯貴卻逐水桃花東流去!或許陶淵明的桃花源是一個錯位,錯在動亂陰暗中,根本不會存在的太平。他本身就是一個錯位,一個詩人卻在仕途上廝混了無數(shù)紅塵歲月?墒牵一ㄔ淳兔涝谶@個亂世錯位,陶潛就貴在悟出米者之可追的道理。
一個錯位,一個詩人,一個仙境圣地。
岳飛,原本是一個詞人,在風(fēng)雨飄搖的.宋王朝,他背著精忠報國的誓言,卻提槍跨馬沖向無數(shù)金人的鐵騎。一手豪勁的文筆,一腔沸騰的熱血,但文人不可救國。當(dāng)提筆的手變成握槍的手,當(dāng)面前的紙變成了沙場,當(dāng)文字變成鮮血,岳飛沖冠一怒為天下,《滿江紅》鐫滿了赤誠和風(fēng)骨;蛟S沒有戰(zhàn)爭,他會是一位吟詩作對,提壺花徑的散游詩人。一個錯位讓詩人變成戰(zhàn)將,迎長風(fēng)而立,造就了青山般直立的英雄。
可不是嗎,當(dāng)歷史的車輪在轉(zhuǎn)動時,無數(shù)的齒輪咬合就會碾碎很多東西,就會發(fā)生錯誤。當(dāng)一個人近于世俗的茫茫人海時,它有兩條路可以選擇,一條是艱辛的奮斗,一條是舒適的放縱。這不是一個選擇,一個機(jī)遇嗎?!有的人就因為錯位所以成就了偉大的事業(yè)。有人說世界太平靜了就會有動亂,同樣人生太安逸了就會有挫折。當(dāng)一個錯位發(fā)生時,你的機(jī)會就來了,可以從一個釘子變成金子,但要經(jīng)歷艱難的磨煉。
風(fēng)起了,雨落了,忽然間悠悠的云也無法靜靜舞蹈了,云哭了。在風(fēng)雨中四處躲閃,也不放棄再尋找一絲希望,等待有陽光的日子快來到。她偏開了原來的位置,去尋找陽光。終于在那一刻,金光遍地,一條五彩的橋從陽光架到她心里,絢爛的色彩讓世界都醉了。經(jīng)歷過風(fēng)雨才見得彩虹,如果沒有云的錯位,這一切都不會出現(xiàn)。錯位的云偏在風(fēng)雨中虹貫長天。
的確,有的錯位非常美。
錯位的作文 篇3
歷史的長河滾滾而去,帶走了無數(shù)“千古風(fēng)流人物”。站在時間的對岸,我們目送著古人們在氤氳霧氣中離開。他們都有著自己的個性,他們也曾在人生的舞臺上扮演著自己的角色。有幾個落寞的身影吸引了我的目光——那是被人們譏嘲了千百年的幾位“昏君”、“亡國之君”。作為君王,他們是失敗的,但他們真的是一無是處嗎?帝王這個角色,是他們從祖上繼承下來的,他們無力選擇拒絕,但個性對這個角色的'抵觸,是他們成為了失敗的演員。然而他們又是偉人,錯位的偉人。
齊宣王發(fā)明家
在那個遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)亂的年代,一個好的國君的標(biāo)準(zhǔn)就是能盡可能大地開辟疆域,增強(qiáng)國家的軍事力量,使姓安居樂業(yè)。齊宣王與上面提到的標(biāo)準(zhǔn)完全不符合——他的聰明才智幾乎全部傾注在了自己引以為傲的各種發(fā)明上。如果沒有朝政的壓力,他可能會成為中國古代的愛迪生。但他是國君,他的發(fā)明創(chuàng)造被視作“不務(wù)正業(yè)”。富庶的齊國在齊宣王年間經(jīng)濟(jì)日漸走低,這位錯位的發(fā)明家成了齊國萬民所指的“庸君”。個性與角色的不和諧,造就了這個失敗的國君。
南唐后主李煜文學(xué)家
“獨自莫憑欄,無限江山,別時容易見時難。流水落花春去也,天上人間。”孤獨的夜里,這位亡國之君寫下了這般凄美的句子。他的心中對自己的臣民應(yīng)該是有愧的罷,但就算再給他一次做皇帝的機(jī)會,他能保證不亡國嗎?曾經(jīng)的一國之君淪為亡國賤俘,他一定也是不情愿的,但個性導(dǎo)致他有無限文采卻無治國方略。國亡了,他無奈地忍受著人民的唾罵。如果他不是皇帝,文學(xué)的道路定然更加寬廣,但很可惜。做了一個亡國的皇帝,錯位的文學(xué)家,他的慨嘆只能化作一句詞:問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
宋徽宗藝術(shù)家
寫得一手好字,畫得一手好畫,對美的鑒賞能力超強(qiáng)。如果他不是皇帝,他的藝術(shù)才華定能更加出眾。他仿佛對治國沒有興趣,他生存仿佛就是為了藝術(shù)。他自己設(shè)計了一座園林,曼妙絕倫。但他對朝政的荒廢給人民帶來了恥辱——靖康之變。個性賦予他才華,又帶來了矛盾。他也成了失敗的皇帝。
這些帝王作為帝王是失敗的,但另一方面又是成功的。個性與角色的矛盾怎能說清呢?錯位而已。
錯位的作文 篇4
盼啊,盼啊,終于盼到了這一天,老師神秘地走上講臺,一雙雙眼睛“刷”地跑到老師身上,我腦子里不禁浮現(xiàn)出幾個小問號,老師葫蘆里到底賣的什么藥?我們拭目以待。
終于,在我們的期待下,游戲拉開了序幕。老師大聲宣布著游戲規(guī)則,五個組分別寫時間、地點、人物和事情。我們這一組寫地點,我迅速拿出一張紙,冥思苦想,寫什么呢?老師說越離奇越好,我腦子里頓時一片空白,只有兩個字:快想!終于,功夫不負(fù)有心人,許多各式各樣的地點如泉水般在我的大腦里流淌,很快,我的能量來了!我在白紙上工工整整地寫下了這幾個字——天堂。哈哈,大功告成!再看其他同學(xué),有的抓耳撓腮,有的左思右想,有的正奮筆疾書,“刷,刷”地寫著。
開始玩嘍!只見老師讓一位同學(xué)上講臺上抽字條,班里的氣氛一下子,同學(xué)們都爭先恐后地舉手,想讓自己成為萬里挑一的幸運者。一個醒目的字條呈現(xiàn)在我們面前:午夜十二點許海峰在森林里喝茶!昂濉钡囊宦暎嗬镱D時炸開了鍋,有的笑得前仰后合;有的笑得肚子疼;有的笑得眼淚都要流出來了,最夸張的要數(shù)張哲了,他邊笑還邊捶高翊翔的背。我心想:許海峰是不是被砸神經(jīng)了,午夜十二點不睡覺就罷了,還在森林里喝茶,真是腦殘了……,想著想著,自己也不由自主地笑起來,眼睛瞇成了一條線,“水晶豆豆”直往外竄,臉埋在桌子上,雙手還不停的拍打桌子,給桌子做“暴力按摩”。又開始抽了,只一次可是重量級人物。只見金老師走上講臺,拿出幾張字條,仔細(xì)看起來。嘴巴不由自主地形成了“o”形,臉漲得通紅,像吃了辣椒似的,又像個害羞的'小姑娘。咦?這是怎么了?我望著老師奇怪的表情,更加期待了,恨不得像長頸鹿一樣有那么長的脖子,趴在老師旁邊,一看究竟。老師終于受不了我們的“折磨”,小聲念了出來:金老師在垃圾堆里傳授口語。班里又一次沸騰起來,同學(xué)們都議論紛紛,我想:老師在垃圾堆里還有心情傳授口語,這忍耐力真是太強(qiáng)悍了!怪不得老師剛才的表情那么奇怪。
!今天我享受到了錯位的樂趣,那滋味,真是非筆墨所能形容的。
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