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（優(yōu)秀）永不放棄作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的永不放棄作文，歡迎大家分享。
永不放棄作文 篇1
人的一生，不可能真正的一帆風(fēng)順，多多少少總會(huì)有一些坎坷和波折。世界上之所以有強(qiáng)者和弱者之分，是由于前者在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！”“永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄”是一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，也是一種可貴的自信。師長(zhǎng)、朋友任何人都不可能陪我們一輩子。掌聲、榮譽(yù)和鮮花也只是過(guò)眼云煙。但是那種信念、追求和自信卻能伴
我們直到天荒地老。
一個(gè)音樂(lè)家，失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，是多么令人痛苦的事，但在這種情況下，他對(duì)自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，用頑強(qiáng)的意志抗御命運(yùn)的打擊，仍舊創(chuàng)作出了很多令世界驚嘆的樂(lè)曲，他的名字大家一定很熟悉，他就是著名的音樂(lè)家——貝多芬。永不放棄，是一種勇氣。擁有這種勇氣，任何困難都不可能阻攔我們前進(jìn)，我們憑著這種勇氣去開(kāi)拓自己的人生道路，去描繪自己的明天的藍(lán)圖。
美國(guó)作家海明威的自殺給后人流下了許多爭(zhēng)論，但從某一方面講，我認(rèn)為他這樣做是毫無(wú)意義的。一個(gè)連自己最寶貴的生命都可以放棄的人，在生活中又怎能又勇氣去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)？那不是一失敗就永遠(yuǎn)什么都不干了嗎？那樣，人活著還有什么意義呢？永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，是我們做人的一個(gè)準(zhǔn)則。我們不可能做什么事都成功，但是只要努力做了，并沒(méi)有白白放棄，自己心里就是舒坦的。豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。只有這樣，我們才能做到永不放棄。
永遠(yuǎn)不要放棄，是一種自信，也是一種勇氣。一個(gè)殘疾人可以自豪地說(shuō)：“我的心臟還在跳動(dòng)，我沒(méi)有放棄生活！”就是一個(gè)即將離開(kāi)這個(gè)世界的人也有權(quán)說(shuō)：“我沒(méi)有放棄來(lái)到這個(gè)世界上的`機(jī)會(huì)！”
今后的路還很長(zhǎng)，不要讓命運(yùn)束縛自己。記�。簾o(wú)論今后遇到什么事，我們都要永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄。
流暢、生動(dòng)的語(yǔ)言，鮮明的中心，典型的事例，使文章極具說(shuō)服力。“永不放棄”，多么豪邁的語(yǔ)言，愿所有的學(xué)生都能把它作為激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，那么成功也就指日可待了。
永不放棄作文 篇2
每個(gè)人都懷揣著一份夢(mèng)想，或許藏在腦中，或許藏在心底。莊子的夢(mèng)想，天馬行空，于是大鵬的翅膀?qū)掗熑缭瓶梢砸l(fā)海嘯。然而，不論夢(mèng)想偉大與否，圓夢(mèng)之路都不是一番坦途。但我認(rèn)為，走在圓夢(mèng)的路上，即使遭遇不幸，也不要輕易放棄。
著名科學(xué)家霍金，他的成就可謂輝煌，而他在走向成功的路上卻患了重病，高位截癱，失去了語(yǔ)言能力，且只有兩根手指可以活動(dòng)，但他并沒(méi)有被這個(gè)不幸所打垮，他沒(méi)有放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，終于成為了偉大的科學(xué)家。相反，如果他抱怨上帝對(duì)他的不公，就此放棄了他的夢(mèng)想，停止了奮斗的步伐，一蹶不振，那么，他又如何取得如此的成就呢？又如何能夠成為眾所周知的名人呢？
再如著名演員王寶強(qiáng)，他從小就懷揣著當(dāng)演員的`夢(mèng)想，為此，他獨(dú)自去少林寺學(xué)功夫，經(jīng)過(guò)努力，終于進(jìn)入一個(gè)劇組，作了一個(gè)影片里連背影都看不到的群眾演員，那段日子十分艱難，他身邊的很多人都選擇了放棄，而他卻在艱苦的生活中挺了下來(lái)。終于，好馬遇到了伯樂(lè)，他逐漸紅了起來(lái)。同樣都是群眾演員，而王寶強(qiáng)卻能取得成功，為什么會(huì)產(chǎn)生這兩種截然不同的結(jié)果呢？是因?yàn)橥鯇殢?qiáng)沒(méi)有放棄，他堅(jiān)持了下去，他挨過(guò)了最艱難的日子，沒(méi)有被賺不到錢的苦日子所打倒，所以才等到了機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，迎來(lái)了明媚陽(yáng)光。
丘吉爾曾說(shuō)：“我成功的秘訣有三個(gè)：第一是決不放棄；第二是決不、決不放棄；第三是決不、決不、決不放棄�！笔堑模谎苑艞壥浅晒Φ闹匾卦E。因?yàn)椴环艞�，冼星海在直不起腰的閣樓上創(chuàng)作出激昂的樂(lè)曲；因?yàn)椴环艞�，肯德基�?chuàng)始人在遭遇1009次拒絕后，終于找到了合作伙伴，使肯德基風(fēng)靡全球；因?yàn)椴环艞墸绹?guó)“100米欄女王”德弗斯在“墳?zāi)共 钡拇驌粝缕孥E般地獲得了巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)冠軍。這一切的成就都源自——不放棄夢(mèng)想。
種子不放棄開(kāi)花的夢(mèng)想，即便瓦礫壓頂，最終還是綻放出一片春光；溪流不放棄入海的夢(mèng)想，即便巖石阻礙，最終還是歸入大海的懷抱。我們只要不放棄自己的夢(mèng)想，即便路途險(xiǎn)惡，困難重重，也總有一條，夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)；總有一天，我們會(huì)品嘗到成功的果實(shí)，那是別樣的滋味……
永不放棄作文 篇3
從前，有一顆圓圓的沙粒，它有一個(gè)夢(mèng)想，就是變成一顆珠光閃閃的珍珠，成為有用之材。于是，小沙粒鉆進(jìn)了那又黑又暗的蚌殼里，等待成為珍珠的那一天……
突然，一陣笑聲傳了過(guò)來(lái)，小沙粒仔細(xì)一聽(tīng)，好像在玩什么游戲。小沙粒的朋友輕輕地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“出來(lái)吧！你不玩游戲嗎？這是你最喜歡的游戲呀！”小沙粒堅(jiān)持不懈，并說(shuō)道：“不，我是一顆擁有夢(mèng)想的沙粒！我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！”小沙粒的朋友只好一聲不吭地走了。
過(guò)了幾個(gè)月，小沙粒的朋友們?cè)诳茨敲利惖男强�，有一顆小沙粒說(shuō)：“哇！多美的星空！瞧，那顆星星多亮��！”小沙粒聽(tīng)見(jiàn)了，本來(lái)想鉆出那又黑又暗的蚌殼，可是，小沙粒想：“如果我已經(jīng)要變成珍珠了，那一出去，豈不是半途而廢了嗎？”小沙粒就繼續(xù)忍受著孤獨(dú)。
忽然，海水漲潮了，蔚藍(lán)的`海水把蚌殼沖進(jìn)了大海里，同時(shí)小沙粒也和蚌殼一起被沖進(jìn)了大海里。頑皮的小海龜游了過(guò)來(lái)，把蚌殼當(dāng)成皮球玩，踢來(lái)踢去，小沙粒受盡了苦頭，心想：“如果我本來(lái)就是珍珠，那就不會(huì)這樣了。”小海龜一不小心把蚌殼踢進(jìn)了漁網(wǎng)里，只好垂頭喪氣的回家了。小沙粒依然渴望著成為珍珠的那一天�？斓缴碁┥狭�，漁網(wǎng)卻破了一個(gè)洞，蚌殼留在了沙灘上，漁夫卻走了。
幾十年過(guò)去了……
一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，采珍珠的姑娘來(lái)到了沙灘，打開(kāi)一個(gè)蚌殼，驚奇地叫到：“哇！多美的珍珠�！鄙沉０哑娈惖难酃馔断蚰穷w美麗的珍珠上，珍珠愉快的說(shuō)道：“我就是你們的朋友，那顆圓圓的沙粒！”
永不放棄作文 篇4
有一輛自行車，被一位鬼斧神工的工匠打造成了一個(gè)有生命有靈魂的自行車，但它不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)動(dòng)，所以和一般的自行車沒(méi)什么兩樣，最后被一位母親買走送給了她的兒子。
“為了同時(shí)慶祝新中國(guó)解放和你的生日，我送你一個(gè)禮物——一輛嶄新的`自行車！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)�！巴郏√袅�！”男孩撲了過(guò)去，緊緊抱住了自行車。男孩興奮地騎著自行車在田埂上飛奔。自行車非�？鞓�(lè)。兩個(gè)高興的身影在田埂上玩著兒、嬉戲著。
自行車成了男孩的好幫手，它送他上學(xué)、回家，男孩也總是炫耀著他的自行車，他為自行車而驕傲。直到有一天，男孩把自行車放進(jìn)一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)中，自行車發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)里還有手絹、柴火灶、大水缸……男孩拍拍自行車：“我要去美國(guó)了，你等我�！闭f(shuō)著把倉(cāng)庫(kù)的門輕輕地關(guān)上，開(kāi)著一輛比自行車快了不知多少倍的四輪車走了。
時(shí)間一年一年地流逝，倉(cāng)庫(kù)里結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)，倉(cāng)庫(kù)里只有唯一的一扇窗戶，月光灑在地上，自行車望著窗外，默默地等待著，等待著，等待著……蜘蛛對(duì)它說(shuō)：“那四輪車叫汽車，比你好了不知多少倍。男孩一定是不會(huì)來(lái)了，你死了這條心吧！”自行車依舊不信，它堅(jiān)信男孩一定會(huì)回來(lái)。
一年又一年過(guò)去了，自行車看見(jiàn)窗外男孩家門口貼起了“低碳生活”的標(biāo)語(yǔ)，馬路上汽車少了，自行車多了。自行車感覺(jué)有希望了，它繼續(xù)等待著、等待著……
轉(zhuǎn)眼60年過(guò)去了，自行車也老了，終于有一天，它看見(jiàn)一輛豪華轎車開(kāi)來(lái)，一位滿面紅光的老人走出來(lái)，他就是那個(gè)當(dāng)年的男孩。接著，倉(cāng)庫(kù)門開(kāi)了，老人用撣子撣去自行車身上的灰塵：“我來(lái)了，你等很久了吧�！彼T上自行車上了馬路。大街上，到處是“低碳生活”的廣告和標(biāo)語(yǔ)，自行車呼吸著新鮮的空氣，感到生命有了新的開(kāi)始。
遠(yuǎn)處，有兩個(gè)衰老的身影，但他們?nèi)匀幌癞?dāng)年那兩個(gè)高興的身影一樣，玩著兒，嬉戲著。
永不放棄作文 篇5
這個(gè)暑假，我讀了不少書(shū)：《愛(ài)因斯坦傳》《文言文選讀》《丘吉爾傳》······我最喜歡的是《丘吉爾傳》。
丘吉爾曾兩度任英國(guó)首相。他是一個(gè)早產(chǎn)兒，他父親和兄長(zhǎng)只活了四十幾歲，因此，他有一種強(qiáng)烈的危機(jī)感：總覺(jué)得自己命不久長(zhǎng)，所以迫切地想建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。事實(shí)上，他做到了。
作為歷史上唯一一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的政治家，他留下了許多極具文學(xué)價(jià)值和史料價(jià)值的.文學(xué)作品，這似乎與他“政客”的身份格格不入，可是他卻將二者完美地融為一身，無(wú)異于奇人乎？
《丘吉爾傳》中充滿了正能量：樂(lè)觀向上、積極爭(zhēng)取、不屈不撓、奮勇抗?fàn)�、幽默豁達(dá)……丘吉爾的一生和很多偉人一樣，充滿了曲折。盡管他也曾被迫離開(kāi)權(quán)力核心，但他從未放棄，幾經(jīng)努力重返政壇，并在二戰(zhàn)中帶領(lǐng)歐洲走向勝利。
丘吉爾對(duì)自己有三句話：一是“永不放棄！”，二是“永不，永不放棄！”，三是“永不，永不，永不放棄！”。他曾說(shuō)：“當(dāng)這個(gè)島國(guó)漫長(zhǎng)的歷史注定要結(jié)束，那么，只有你們倒在地上被自己的鮮血嗆住時(shí)，它才會(huì)結(jié)束！”這句話完美地注解了他血液中不屈服，不放棄的頑強(qiáng)精神。
盡管丘吉爾功勛卓著，他是他也有弱點(diǎn)，比如他先天口吃，不會(huì)發(fā)“s”音，對(duì)一個(gè)需要經(jīng)常演講的政治家來(lái)說(shuō)顯然很不妙。丘吉爾的偉大就在于他的智慧和勤奮，他會(huì)在演講前反復(fù)練習(xí)，充分準(zhǔn)備，更重要的是他善于在演講中把尷尬化解成幽默，我喜歡他的這一點(diǎn)。
我希望自己成為像丘吉爾那樣的人——永不放棄，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，永遠(yuǎn)幽默。
永不放棄作文 篇6
睜開(kāi)朦朧的雙眼，周圍一片白色。進(jìn)進(jìn)出出的白衣天使們一眼看到我，眼神便異樣起來(lái)。像我這樣一個(gè)掙扎在死亡線上的人已無(wú)所乞求，一絲目光也是靈魂底層的一絲希望，即便是一樣的。
母親來(lái)了，含著淚；父親來(lái)了，啞了嗓子。好久沒(méi)有吃這樣可口的飯菜，似乎一生都沒(méi)有。醫(yī)生帶著兩個(gè)護(hù)士輕輕地走來(lái)，我看見(jiàn)了笑容，好美！
一陣鉆心的疼痛過(guò)后，母親蒼老了十歲的臉印在我眼中�！懊魈焓悄愕腵生日，孩子�！彼f(shuō)。生日？腦海中一片問(wèn)號(hào)。
也許，當(dāng)我生命點(diǎn)燃第十六支蠟燭的時(shí)候，我便將升入天堂。天堂有誰(shuí)？上帝，安拉，或是坐在蓮花寶座上的金光佛祖？我不知道。
我很慶幸，我錯(cuò)過(guò)了去天堂的班機(jī)。
母親讓我吹蠟燭，我并不想吹，如豆的蠟燭不也是生命嗎？他們左撲右閃，躲避著上帝的魔掌，我不也是如此嗎？
“生命的諾亞方舟只有靠自己去建造！”我對(duì)自己說(shuō)。
夢(mèng)中，望見(jiàn)伊旬園，隔著一層蛋黃的薄紗，一切都是朦朧的。上帝仍不愿把自己的天堂現(xiàn)于世人，除非我升入天堂。也許那時(shí)，我什么也看不見(jiàn)。
藝術(shù)家們幻想了幾千年的地方，也許只是一片廢墟。
上帝是如此陰險(xiǎn)，我不能做他的奴隸。
我要存活人間！
可是，我的身體狀況每日下降，醫(yī)生的笑臉已有了苦澀。
“生命的燭光越來(lái)越暗�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。
此時(shí)，夕陽(yáng)向大海灑下了最后一點(diǎn)余光，消失了。無(wú)盡的黑暗籠罩乾坤。
“你還是清晨蓬勃的太陽(yáng)，盡管烏云重重，但浮云豈能蔽日……”靈魂中傳來(lái)一個(gè)聲音，渾重，低沉。
遠(yuǎn)處，飄來(lái)一陣嗚嗚咽咽的樂(lè)聲，如盛夏悶雷隆隆，如秋天涼風(fēng)凄凄，如冬天鉛云密布……
為什么沒(méi)有春天？當(dāng)我正處于春季的年齡而生命中的春天便這樣過(guò)去了嗎？
我捫心自問(wèn)。
沒(méi)有人回答我。
這時(shí)，聲音漸漸淡下去，暗下去，似乎就要消失……
我閉上眼睛。
忽然，一陣激昂的交響樂(lè)刺破天空，它激情逬射，充滿希望與渴求。我睜開(kāi)了眼。我要拖住命運(yùn)的咽喉！
明天的太陽(yáng)依然升起……
永不放棄作文 篇7
我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜親吻我的臉，小小的我，有大大的夢(mèng)想，總有一天，我有屬于我的天……
努力，并不一定成功；但放棄，則一定會(huì)失敗，堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的……
張海迪，一位自幼高位嚴(yán)重截癱的殘疾人，幾次瀕臨死亡邊緣，但她不因殘疾兒氣餒，二十多年來(lái)，她學(xué)會(huì)了四門外語(yǔ)，翻譯了十六萬(wàn)多字的著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸，為群眾治病一萬(wàn)多人次，取得了常人都很難取得的成就！
如果沒(méi)有堅(jiān)持，恐怕張海迪到最后一刻也只能是一個(gè)普通得不能再普通得人吧！同樣，如果沒(méi)有堅(jiān)持，也不會(huì)有海倫.凱勒、霍金等偉人吧！
我們初三的生活就像怪味豆，苦中有甜，澀中帶香，我們是痛并快樂(lè)著，有人在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬(wàn)分；有人在為成長(zhǎng)中的種種而再三埋怨；有人在為前進(jìn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挫折而心灰意冷。但是生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福，這種生活經(jīng)歷都會(huì)遇到，我們能夠堅(jiān)持到底，永不放棄，直至擊敗挫折。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，吃得苦中苦，方為人上人，都一一向我們闡述了這一深刻的道理，我們才能看到希望，而輕易放棄的人，等到他的永遠(yuǎn)只能是絕望。
當(dāng)我們沉浸在一片茫茫的題海中，想空閑一下，手中的筆卻遲遲不肯放下�？匆�(jiàn)那堆積如山的作業(yè)，便想把參考答案拿出來(lái)一抄了事，可這個(gè)念頭剛一出來(lái)，就被理智給抹殺了，腦海里便時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)著劉老師的那句永不放棄的！是啊，我們要的是真才實(shí)學(xué)，而不是那一紙?zhí)摷俚姆謹(jǐn)?shù)。
我們像蝸牛一樣在學(xué)習(xí)的道路上緩緩地前進(jìn)著，我們知道前方有很多難以克服的困難，我們也知道討厭的`絆腳石越來(lái)越多，但是我們擁有一份堅(jiān)定的信念：堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不到終點(diǎn)絕不停止！我們要將我們的呃腳印留在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上！我們像蝸牛一樣背著重重的殼一步步往上爬著，蝸牛像我們一樣，為自己小小的夢(mèng)而不斷努力著、拼搏著，蝸牛告訴我們：只有永不放棄的奔跑，永遠(yuǎn)不失去自己的奮斗目標(biāo)，生命才會(huì)有它的意義，只有自己相信自己，就一定可以找到自己想要的那把鎖，打開(kāi)鎖，擁有屬于自己的一片天地！
夢(mèng)想是永不放棄的奔跑，需要的是超越；
夢(mèng)想是永不放棄的追求，需要的是目標(biāo)；
夢(mèng)想是永不放棄的堅(jiān)持，需要的是執(zhí)著！
永不放棄作文 篇8
“快——快，傳球!” 球場(chǎng)上一陣陣呼喊聲，讓人的內(nèi)心沸騰。
今天我和我的隊(duì)友們來(lái)到屯溪參加了籃球比賽，由于上一場(chǎng)的失敗，這一場(chǎng)比賽關(guān)系著我們兒童甲組的命運(yùn)。
憤怒的心情讓我心中的烈火燃燒著，這一場(chǎng)我們隊(duì)一定要一雪前恥，因?yàn)樵谧蛱斓牡谝粓?chǎng)比賽上，我剛沒(méi)上場(chǎng)多久，就被替換了下來(lái)，那是在我們隊(duì)的8號(hào)隊(duì)友從對(duì)面的11號(hào)中搶過(guò)球之后，沖向我們要進(jìn)攻的籃架。剛到了分線內(nèi)，8號(hào)隊(duì)友就被截住了，我拍手示意8號(hào)隊(duì)友我的位置。于是他將球向我傳來(lái)，可是敵方的41號(hào)隊(duì)友又高又壯，我剛接到球，就被41號(hào)搶過(guò)球，又給撞翻，我傷到了手，不得不退出比賽。
今天整裝待發(fā)，剛到屯溪就要進(jìn)行比賽。輪到我上場(chǎng)，我跟著敵方執(zhí)球隊(duì)員追去，又要防住敵方11號(hào)隊(duì)員，就在敵方隊(duì)員傳球的一剎那，8號(hào)隊(duì)友迅速一個(gè)高跳來(lái)到敵方接球隊(duì)員面前搶過(guò)球，沖向進(jìn)攻籃架。敵方也迅速回防高地，8號(hào)隊(duì)友來(lái)到了分線時(shí)將球傳給7號(hào)隊(duì)友。7號(hào)隊(duì)友本想3步上籃卻被攔截住，順勢(shì)將球傳給唯一沒(méi)有人防守的我�？墒俏沂忠换�，球直接從我腳下跑了，我轉(zhuǎn)身?yè)烨�，卻被敵方搶先一步，直接讓對(duì)方進(jìn)球了，連防守都來(lái)不及……
由于一開(kāi)始比分差距很大，我們十分失落，我們對(duì)戰(zhàn)這些身經(jīng)百戰(zhàn)的敵方，也真是雞蛋碰石頭啊!隨著時(shí)間的推移，主力隊(duì)員由于體力不支被換了下去，我們隊(duì)的形勢(shì)變得更加嚴(yán)峻。敵人對(duì)戰(zhàn)我們就是張飛吃豆芽——小菜一碟，結(jié)果我們以0:18慘敗全場(chǎng)。更不幸的`是，無(wú)獨(dú)有偶，與我們同行的少年組也敗了下來(lái)，真是出師不利啊!
在回去的途中，教練并沒(méi)有責(zé)怪我們，他告訴我們，我們的對(duì)手有些是從北京特訓(xùn)過(guò)的，讓我們不要?dú)怵H，下次再接再厲!
明年的籃球比賽，你就等著我們的到來(lái)吧!一路風(fēng)雨，我們永不放棄!
永不放棄作文 篇9
今天下午，我們看了一部名為《熱血教師》的影片，這部影片主要講了一位名字叫克拉克的老師，來(lái)到美國(guó)最難教的一所小學(xué)，最難教的一個(gè)班，他在這里費(fèi)盡心思教最難教的學(xué)生，并最終把那個(gè)班調(diào)教成了一片區(qū)域內(nèi)的成績(jī)第一，這離不開(kāi)他永不放棄的精神和他的耐心。
在這部影片的開(kāi)頭部分，教師克拉克說(shuō)的一句話讓我印象深刻——追求夢(mèng)想，敢于冒險(xiǎn)，這句話的意思誰(shuí)都看得懂，但是又有誰(shuí)做到了？如果我們都按這句話來(lái)做，又有多少個(gè)不可能會(huì)變成可能？
在這部影片中有幾個(gè)非常搞笑的事件：先是他的學(xué)生們，每天放學(xué)之后都把教室搞得一團(tuán)糟，可是身為老師的克拉克卻每天都把教室整理好。然后是他為了讓學(xué)生們聽(tīng)課，鬧出的'幾次笑話：第一次是他為了讓學(xué)生記住美國(guó)的許多位總統(tǒng)而編出的一首詩(shī)，他既唱又跳，而那些學(xué)生也隨著動(dòng)起來(lái)。第二次也是為了讓學(xué)生聽(tīng)課，他想出來(lái)一個(gè)辦法，他叫一個(gè)學(xué)生拿著一個(gè)玻璃罐和一條尺子，每過(guò)十五秒就敲一下玻璃罐，當(dāng)他聽(tīng)到一聲響的時(shí)候，他就一口氣喝下一瓶巧克力味的牛奶，當(dāng)我們看到這兩個(gè)片段的時(shí)候，都爆笑全場(chǎng)。
這部影片除了搞笑的地方，還有令人感動(dòng)的地方：在周末中，他并不在家休息，而是幫同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)，盡管有些家長(zhǎng)并不歡迎他的到來(lái)。再就是他為了給學(xué)生上課，他得了肺炎，他在家好好休息，但他不，因?yàn)樗o學(xué)生上課，雖說(shuō)他不能去學(xué)校上課，但他在家里還要錄下教學(xué)的片段，以這樣的方式給同學(xué)上課。
看完這部影片我學(xué)到了，做事一定要有耐心，永不放棄，只要有耐心什么事都可以成功。
永不放棄作文 篇10
夢(mèng)是一粒種子，只要細(xì)心呵護(hù)，它總能開(kāi)出嬌艷的花朵。
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我喜歡表達(dá)和英語(yǔ)。我偶爾在學(xué)�？吹揭粋�(gè)說(shuō)英語(yǔ)的社區(qū)。我像一只很久沒(méi)有看到魚(yú)的貓一樣興奮。據(jù)說(shuō)如果你加入一個(gè)俱樂(lè)部，如果你表現(xiàn)好，你也可以代表學(xué)校參加比賽。我非常興奮。然而，這個(gè)俱樂(lè)部的申請(qǐng)人數(shù)太多了。我只有一種激情。在眾多參與者中，我沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。但是加入俱樂(lè)部的夢(mèng)想已經(jīng)在我心中扎根。
雖然英語(yǔ)考試安排在學(xué)期結(jié)束，但從學(xué)期開(kāi)始我就一直在緊張地準(zhǔn)備。
回顧之路漫長(zhǎng)而痛苦。除了完成老師布置的作業(yè)，每天還有一系列英語(yǔ)練習(xí)，包括英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力、語(yǔ)法和作文。激烈的.評(píng)論讓我頭暈?zāi)垦�，我無(wú)數(shù)次想放棄。為了激勵(lì)自己，我在辦公桌前放了一張紙，敦促自己“為了你的夢(mèng)想，你的努力最終不值得一提”。我只是堅(jiān)持下去，看著我夢(mèng)想中的種子慢慢長(zhǎng)大。最后，在最后的入學(xué)考試中，我脫穎而出，獲得了加入聯(lián)盟的資格。
我想我可以加入俱樂(lè)部，我的夢(mèng)想觸手可及。但是在一些牛蛙面前，我驕傲的英語(yǔ)口語(yǔ)不值得一提。我被我的一個(gè)同學(xué)隨意打得粉碎。當(dāng)聽(tīng)美國(guó)電視節(jié)目時(shí)，我非常沮喪。在這種學(xué)生橫行霸道的情況下，我不敢去想代表學(xué)校的資格。我甚至覺(jué)得自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了。我不止一次對(duì)自己說(shuō)：放棄這個(gè)想法，在俱樂(lè)部里把它搞混。
正當(dāng)我找不到方向時(shí)，一位老師走進(jìn)了我混亂的世界。她耐心地啟發(fā)我，鼓勵(lì)我，幫助我走出低谷，讓我對(duì)自己充滿信心。好事多磨。在期末考試準(zhǔn)備的時(shí)候，我像一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員一樣，用盡全力進(jìn)行最后的沖刺。
當(dāng)我站在舞臺(tái)上爭(zhēng)奪僅有的三個(gè)座位時(shí)，我不再緊張、害羞或口吃。我所有的努力都變成了動(dòng)力。我自信而冷靜地去面對(duì)它——我笑到最后，我的夢(mèng)想終于開(kāi)花了！
夢(mèng)是蝴蝶的翅膀。不管蝴蝶有多小，只有不斷地扇動(dòng)翅膀，它們才能飛向藍(lán)天，穿越海洋。
永不放棄作文 篇11
對(duì)于螞蟻，我素來(lái)就不喜歡，討厭它亂吃亂咬，像個(gè)饑餓的孩子一樣，每次見(jiàn)到螞蟻就像見(jiàn)到仇人一樣踩它們、打它們，但經(jīng)過(guò)這三天的觀察，我對(duì)螞蟻的看法大有不同了！
10月26日，下課時(shí)，我注意到右邊的墻上有螞蟻，它們成群結(jié)隊(duì)地走著，這引起了我的好奇心。我走上前仔細(xì)地觀察：螞蟻全身上下全是黑色，由三個(gè)部位組成，一個(gè)是頭、一個(gè)是腹部、一個(gè)是屁股，螞蟻頭部有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，有6條腿分列在身子下面。
10月27日，文體活動(dòng)節(jié)，我又來(lái)觀察螞蟻：一群螞蟻在運(yùn)食物，也許是天冷了，螞蟻要準(zhǔn)備好食物過(guò)冬了，有的運(yùn)一小塊食物，有的來(lái)來(lái)回回跑動(dòng)。這時(shí)，我看見(jiàn)一只小螞蟻在墻上突然滑倒，可是它并沒(méi)有摔到地面上，而是用一條細(xì)小的腿貼住墻面死也不放棄。這時(shí)，一只大螞蟻見(jiàn)到小螞蟻準(zhǔn)備要掉下去了，馬上到小螞蟻的身邊拉它，由于大螞蟻身背面包塊，又拉小螞蟻，體力不支，眼看著也要掉下去了，這時(shí)，又有一只螞蟻看見(jiàn)了，也跟著拉了起來(lái)……就這樣，越來(lái)越多的螞蟻來(lái)拉小螞蟻，最后小螞蟻得救了。事情雖簡(jiǎn)單，但我觀察后卻有一股莫名的`震撼。
10月28日，這天我又來(lái)觀察螞蟻：我發(fā)現(xiàn)地面上的一塊面包在移動(dòng)，我很好奇，拿開(kāi)面包，哇！當(dāng)時(shí)我下了一跳，一群螞蟻驚慌失措，亂跑亂跳，我還是第一次見(jiàn)到這么多螞蟻搬同一塊食物。我趕緊把面包放下，螞蟻見(jiàn)到了又聚攏在面包下扛了起來(lái)，當(dāng)扛到墻上時(shí)突然一些螞蟻掉了下來(lái)，只見(jiàn)有兩只螞蟻在用它那有力的嘴咬住不放棄，下面的螞蟻看到了，也跟著和那兩只螞蟻扛面包�？墒�，那塊面包太重了，螞蟻們無(wú)法扛上墻，卻也毫不松口……我的心有點(diǎn)酸，拿出一支鉛筆將面包頂?shù)轿浵伓纯凇?/p>
終于，我懂得了這股震撼——永不放棄！
永不放棄作文 篇12
海倫·凱勒，一個(gè)弱女子，一個(gè)三重殘疾的人，是什么書(shū)寫(xiě)了她的傳奇，當(dāng)我讀完《海倫凱勒》這篇文章時(shí)，我掩卷沉思。
《海倫凱勒》講述了一歲半的海倫患了三重殘疾，但她不放棄，在家庭教師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了書(shū)寫(xiě)、閱讀、算術(shù)和說(shuō)話，考上了哈佛大學(xué)，是多么大的一個(gè)奇跡呀！
她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，她拼命摸讀盲文，以至于小小的手指頭都摸出了血�，F(xiàn)在正是小海倫天真爛漫的時(shí)候，是撲在媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，是與小伙伴一起無(wú)憂無(wú)慮玩耍的時(shí)候------可是，她面對(duì)的卻是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的深寂。任何人都難以接受這個(gè)沉重的打擊，輕則自暴自棄，重則喪失理智，況且她還只是一個(gè)孩子呀！但是她沒(méi)有放棄，她勇敢堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，還勤奮學(xué)習(xí)。她不分晝夜措盲文，她幾乎所有的時(shí)間都在摸盲文，以至手指頭都摸出血來(lái)。十指連心呀，那是如刀絞般地痛啊，可她還是沒(méi)有放棄，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
愛(ài)迪生家喻戶曉，但有誰(shuí)知道他的耳朵早已聾了呢？他雖然聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但卻能成為舉世聞名的發(fā)明家，靠的是什么？是毅力！桑蘭是一名體操隊(duì)員，但卻因一次練習(xí)與輪椅交上了朋友。她多年來(lái)的汗水全部泡了湯，但卻成為了奧運(yùn)大使，靠的是什么？是毅力！貝多芬是一位音樂(lè)家，但耳朵卻因一場(chǎng)疾病喪失聽(tīng)力，對(duì)一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多大的打擊呀！但他卻創(chuàng)作了轟動(dòng)世界的《命運(yùn)交響曲》，靠的`是什么？還是毅力！
我不禁想起了自己學(xué)象棋，因?yàn)橐环N棋法掌握不好，就想半途而廢，但媽媽卻厲聲說(shuō)：“不行，你怎么能半途而廢呢，堅(jiān)持就是勝利！”媽媽的話使我備受鼓舞。我不停地練習(xí)，練習(xí)，別人看電視時(shí)，我在練習(xí)；別人地玩耍時(shí)，我在練習(xí)；別人在休息時(shí)，我在練習(xí)，終于獲得了“小棋王”的稱號(hào)。昨天的汗水換來(lái)了今天的成功。
冰心有首小詩(shī)：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。海倫的成就不正是這首詩(shī)最生動(dòng)的詮釋嗎？
永不放棄作文 篇13
辛勤的汗水吹起勝利的號(hào)角，踏實(shí)的腳步勾起滿意的微笑。盼星星，盼月亮，終于盼到了這場(chǎng)大汗淋漓的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那是一個(gè)星期四的早晨，幾片祥和的云朵掛在藍(lán)天，飄呀飄……，操場(chǎng)的跑道被雨水淋得有些濕滑，但那一場(chǎng)雨，卻淋不濕同學(xué)們心中那熊熊燃燒的斗志。天才剛亮，操場(chǎng)上就擠滿了人，都爭(zhēng)先恐后地為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)做著充分準(zhǔn)備。
你聽(tīng)，他們“一二一，一二一……”喊得多響亮啊！驚飛了山鳥(niǎo)，掀翻了屋頂，也趕走了秋帶來(lái)的陣陣涼意。
主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！禮炮沖得震天響，在空中頓時(shí)炸開(kāi)了花，既而像蒲公英一般紛紛落下。同學(xué)們既開(kāi)心，更緊張。心中也炸開(kāi)了花，嘴早已包不住牙齒，但又像被壓了千鈞鐵石，喘不過(guò)氣來(lái)。
第一個(gè)項(xiàng)目——拍籃球接力開(kāi)始了。同學(xué)們精神抖擻，摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)如同即將奮飛的雄鷹一般，展翅欲飛。發(fā)令槍一響，隨著雷鳴般的掌聲和震耳欲聾的歡呼聲，第一個(gè)同學(xué)如離弦的箭一般帶球飛奔。場(chǎng)上只能聽(tīng)見(jiàn)籃球拍打在地上時(shí)發(fā)出的“啪啪”聲。就在此刻，不知道是誰(shuí)，喊了一聲“加油！”整個(gè)操場(chǎng)被點(diǎn)燃了，頓時(shí)沸騰起來(lái)。“加油，加油！”此起彼伏。
“最后一棒開(kāi)始沖刺了！”裁判老師喊道。大家的`目光一齊投向一個(gè)個(gè)身穿熒黃色衣裳的健兒。場(chǎng)上又靜了下來(lái)，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，排在第二賽道的健兒沖過(guò)了終點(diǎn)線，場(chǎng)面又開(kāi)始沸騰起來(lái)——二班贏得了第一！
唉，別說(shuō)了，再來(lái)看看四百米吧！
“預(yù)備！嘟！”一聲哨響，一群脫韁的野馬奔騰起來(lái)。跑到第一道彎時(shí)，我們班的同學(xué)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，只見(jiàn)他不停喘著粗氣，腳步也慢了許多。第二個(gè)彎道，他的體力再一次下降，又被甩了一大截。最后沖刺開(kāi)始，啦啦隊(duì)在場(chǎng)下奮力地?fù)]舞著拳頭，向他喊著“加油，加油！”真恨不得上去推他一把，又或者直接替他去跑。可惜，只能站在原地急得直跺腳。他似乎被啦啦隊(duì)所感染，只見(jiàn)他又一次挺直了腰板，奮起直追……
十秒，二十秒……，一個(gè)，兩個(gè)……，最終，超越了三名同學(xué)，獲得了小組賽第二名。
賽后，小記者采訪他時(shí)，他勾起嘴角說(shuō)：“只要永不放棄地追逐！”可不是嗎？人最大的敵人不是他人，而是自我，打敗他人，超越自我的關(guān)鍵，就是永不放棄地追逐！
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