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(必備)我最崇拜的人15篇
我最崇拜的人1
在日常生活中，大家一定有自己崇拜的人吧！而我最崇拜的就是美國(guó)《時(shí)代周刊》里的十大偶像英雄之一的海倫凱勒。
海倫凱勒是美國(guó)著名作家和教育家。她1880年出生，在他出生19個(gè)月便因生了一場(chǎng)重病失去了聽覺和說話的能力。天哪，誰(shuí)能想到，當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！1887年3月海倫凱勒家里人為她請(qǐng)來了沙利文老師，這老師的教育方法很特別，沙利文老師從不把海倫凱勒關(guān)在房間里進(jìn)行死板的，注入式的課堂教育。是這位老師影響了海倫一生。海倫像一塊干燥的'海綿吮吸著知識(shí)的干霖。她不僅可以用手勢(shì)說話，后來還出了書，像正常人一樣。
海倫不但自己過著充實(shí)快樂的生活，后來還讓成千盈百的殘疾人過上了幸福的生活。
我最崇拜的人2
我最喜歡的人是我父親。他是一名高級(jí)工程師。
我父親長(zhǎng)得不好看，漢字臉偏方，發(fā)際線也隨著時(shí)間的推移慢慢向后移動(dòng)。在人群中，他不是一個(gè)特別突出的人，但在工作中卻是一個(gè)十足的領(lǐng)導(dǎo)者。
他總是為他的工作盡力而為。當(dāng)其他員工在偷懶時(shí)，他正在修理機(jī)器。有時(shí)機(jī)器壞了，別人修不好。經(jīng)過一晚上的掙扎，爸爸可以康復(fù)。似乎沒有什么是他修不好的。
爸爸認(rèn)為沒有合適的地方給同事分發(fā)水杯。于是我苦思冥想，一次又一次地嘗試，最后設(shè)計(jì)并發(fā)明了一臺(tái)機(jī)器，讓公司自動(dòng)排出水杯里的水。
這臺(tái)機(jī)器有十層，每層有五個(gè)輪子，一個(gè)輪子可以裝五個(gè)水杯，同時(shí)可以裝75個(gè)水杯！你只需要把水杯放在一個(gè)固定的位置，記住你的號(hào)碼。當(dāng)你再次喝水時(shí)，只需說出你的號(hào)碼，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)到相應(yīng)的位置。這樣你就可以得到你用過的水杯了。很好嗎？
爸爸的公司為此給了他5000元。雖然他不是老板，但他像老板一樣擔(dān)心，好像在寫自己的作文同一家公司。他也愿意幫助別人。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，他會(huì)盡力幫助別人。所以他在公司的人氣也很好。每當(dāng)爸爸需要什么，總會(huì)有人及時(shí)提供。
雖然我父親工作很出色，但他的性格有點(diǎn)不好。買衣服和鞋子時(shí)，只要他覺得不好看，就不允許任何人買。我從不聽取別人的意見，認(rèn)為自己在每件事上都是對(duì)的，特別是堅(jiān)強(qiáng)。為此，我們家經(jīng)常爆發(fā)口水戰(zhàn)。
有一些更壞的.行為。就像昨天，當(dāng)我完成補(bǔ)習(xí)班，父親讓我回家時(shí)，他甚至讓我過馬路，甚至翻過柵欄，以便靠近。上次下雨時(shí)，他抱怨我，說他回家晚了，因?yàn)槲覜]有越過柵欄。真是太離譜了！通常他會(huì)跟我闖紅燈，我每次都會(huì)阻止他。他總是說，“你是對(duì)的。你不應(yīng)該闖紅燈。最好停三分鐘而不是一秒鐘。”但好的話，壞的習(xí)慣是不會(huì)改變的。
我真心希望爸爸能改掉這個(gè)壞習(xí)慣，但他對(duì)工作的態(tài)度和認(rèn)真專業(yè)的研究精神仍然讓我很崇拜他。俗話說，每一寸都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我父親永遠(yuǎn)是我心中的英雄。
我最崇拜的人3
韓老師沒有因?yàn)槲铱嫉貌疃艞壩遥匆娢易呱窬秃拔一卮饐栴}；作業(yè)有錯(cuò)誤的，韓老師會(huì)不厭其煩的幫我講解；韓老師還給我提出建議，想數(shù)學(xué)成績(jī)提高，回去還要多做一些課外資料。慢慢地，我融入到這個(gè)大家庭中，也結(jié)交了幾位好朋友，一下課他們就過來幫我補(bǔ)之前因?yàn)榘l(fā)呆而落下的知識(shí)點(diǎn)。
漸漸地，我也能體會(huì)到韓老師上課的幽默和風(fēng)趣。她覺得大家課堂氣氛不活躍的時(shí)候便給我們講一些笑話，就連我聽了也忍俊不禁。而且韓老師還經(jīng)常搖身一變，變成語(yǔ)文老師來給我們解釋字詞的意思，又或者變成英語(yǔ)老師來給我們科普這個(gè)單詞的英文怎么寫。
但韓老師幽默風(fēng)趣的外表下，也隱藏著如噴火怪獸般“兇殘”的一面。每當(dāng)我們交頭接耳的說話，或老師喊你回答問題你卻不出聲，或老師講過的知識(shí)點(diǎn)一錯(cuò)再錯(cuò)的.時(shí)候，韓老師就會(huì)放下面前慈善的“面具”，露出她那“狂暴兇殘”的面目，對(duì)著你狂吼一通，然后再開始講我們一錯(cuò)再錯(cuò)的題目。每當(dāng)韓老師講到經(jīng)典題型的時(shí)候，總會(huì)興奮的停不下來，連下課鈴聲都聽不到。
另外，我還要再說一件事，在韓老師的幫助下，我考到了全班前五。
這就是我們的韓老師，雖然我常常被韓老師說的無(wú)地自容，但我心里知道，她是為了我們好。謝謝您，韓老師！
我最崇拜的人4
有人崇拜偉人，崇拜他們的不朽的功績(jī)；有人崇拜明星，崇拜他們令人矚目的明星光環(huán)；還有人崇拜科學(xué)家，崇拜他們的聰明智慧。而我崇拜的人是一位非常非常平凡的人，他雖然沒有像明星一樣家喻戶曉，也沒有像人民警察那樣保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)。但在我的心中卻是最最優(yōu)秀的人，我最崇拜的.人，她就是我的班主任——吳老師。
吳老師那烏黑秀麗的中短發(fā)型，既時(shí)尚而又灑脫，充滿青春的朝氣和魅力。她那雙敏銳的雙眼，可以洞察一切，課堂上能準(zhǔn)確抓住我們每個(gè)人的神情，仿佛能看透我們的內(nèi)心，知道我們心中所想。她那親切的微笑，可以緩解我們一天的憂愁，帶我們進(jìn)入快樂的課堂。課堂上，吳老師聲情并茂，感情投入，迅速把我們帶入課文情境里：講述美景時(shí)，讓我們?nèi)缗R其境，感受到其中的詩(shī)情畫意；講到高興時(shí)，讓人情不自禁，心花怒放；講到悲傷處，不由讓人潸然淚下。
吳老師之所以讓我崇拜，更因?yàn)樗幸环N不服輸，精益求精，不恥下問的求學(xué)精神。自己不懂時(shí)，就會(huì)虛心向別的老師請(qǐng)教，還會(huì)和同學(xué)同事們一起討論，直到清楚明白為止。她總是告訴我們“知之為知之，不知為不知，是知也”。吳老師就是這樣對(duì)知識(shí)務(wù)實(shí)求精，推敲拿捏，從不一知半解。因此，我們深受影響，不懂時(shí)也會(huì)跟自己較勁，非得掰出個(gè)一二。不論課上課下，只要我們向吳老師提出疑問或意見時(shí)，吳老師都會(huì)認(rèn)真解答，虛心接受，然后盡力地完善改進(jìn)。吳老師不光用知識(shí)的甘泉澆灌著我們的心田，她對(duì)學(xué)問執(zhí)著的態(tài)度，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
“良言一句三冬暖”，吳老師的愛，就像寒冷時(shí)給我們帶來的溫暖；像饑渴時(shí)給我們帶來的甘泉；失落時(shí)給我們帶來的希望。吳老師對(duì)學(xué)生的愛一視同仁，無(wú)論成績(jī)好壞，在他眼里，每個(gè)同學(xué)都是不一樣的花朵，會(huì)在不同的時(shí)候綻放最美麗的自己。吳老師對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)照樣嚴(yán)格要求，絕不放縱；對(duì)于學(xué)習(xí)差點(diǎn)的同學(xué)，更不會(huì)歧視惡語(yǔ)相加，而是關(guān)心鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。吳老師教學(xué)中善于啟發(fā)引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。批評(píng)更會(huì)講究策略戰(zhàn)術(shù)，讓每個(gè)孩子欣然接受，可以正視自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)改正調(diào)整。
吳老師不光教會(huì)我們尋找求知的方向，更教會(huì)我們做事做人的道理。這就是我最崇拜的人——吳老師！
我最崇拜的人5
身穿迷彩服，胸前戴國(guó)旗，心系祖國(guó)，心系人民。你猜他是誰(shuí)？對(duì)，他是我所崇敬的中國(guó)軍人。
軍訓(xùn)后，我徹底“改頭換面”，從拖拖拉拉終于自律。是誰(shuí)有這么強(qiáng)大的魔力竟然能把一向有壞習(xí)慣的我改變成我所真正希望成為的樣子？
他是一名偉大的中國(guó)軍人。軍訓(xùn)期間他教會(huì)了我們堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)，一人犯錯(cuò)，十人受罰。讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。
今年是建國(guó)七十周年，他在國(guó)慶節(jié)為我們的祖國(guó)母親慶生。他不辜負(fù)中華兒女的期望，用鏗鏘有力、整齊劃一的步伐在晨陽(yáng)下的天安門廣場(chǎng)上走過。他表情嚴(yán)肅、顏值爆表，從他堅(jiān)定的眼神中看出他非常的`剛強(qiáng)，他用行動(dòng)證明了“我能保護(hù)祖國(guó)，他們會(huì)挺身而出，不顧生死地救災(zāi)救民，為了祖國(guó)，他們能寧愿犧牲自己。他們堅(jiān)定不移地駐守邊疆，保護(hù)祖國(guó)的疆土不受外國(guó)人侵略，即使環(huán)境再惡劣，也決不動(dòng)搖他們保護(hù)祖國(guó)的決心。我相信，在他們的駐守下，外國(guó)人想侵略？門兒都沒有。
誰(shuí)知道中國(guó)軍人背后的酸甜苦辣？他們服從命令，上級(jí)的一個(gè)詞語(yǔ)就能把你弄得疲倦不堪，像丟了魂似的。但是，中國(guó)軍人對(duì)他來說似乎都不算什么。在泥潭里做俯臥撐、格斗，可能你想想都可怕，但是對(duì)于中國(guó)軍人還挺喜歡，因?yàn)樗麄冎�，這樣才能自己的個(gè)人本領(lǐng)提升。當(dāng)你在快樂的玩游戲時(shí)，中國(guó)軍人或許還背著車輪胎折返跑。當(dāng)你還在呼呼大睡時(shí)，中國(guó)軍人已把五星紅旗迎著朝陽(yáng)伴隨昂揚(yáng)的國(guó)歌升起。
中國(guó)軍人血液里流淌著堅(jiān)強(qiáng)、自律，服從天職，時(shí)刻等待祖國(guó)與人民的召喚。我崇敬他。
我最崇拜的人6
我相信每一個(gè)人都有自己崇拜的人，我也不例外，我崇拜的人有很多比如高斯，愛因斯坦、牛頓。但我最最崇拜的還是我們中國(guó)人家喻戶曉的傳奇人物——馬云。
知道馬云最值得敬佩的是什么地方嗎?不是手段、實(shí)力、而是勇氣!在1982年18歲的馬云第一次高考失敗下學(xué)謀生，先后當(dāng)作秘書，做過搬運(yùn)工、后來給雜志社蹬三輪送書。一次偶然的機(jī)會(huì)馬云在幫浙江舞蹈協(xié)會(huì)主席抄文件的時(shí)候接觸到路遙的代表作《人生》，這本書迅速改變了馬云的思想，馬云從書中體悟到“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處卻往往只有幾步”逐下定決心，參加二次高考。1983年19歲的馬云二次高考依然失利，總分離錄取線差140分，但受《排球女將》永不言敗的精神激勵(lì)，準(zhǔn)備參加第三次高考，1984年20的馬云第三次高考艱難過關(guān)。他的.成績(jī)是專科分?jǐn)?shù)，離本科線還差5分，后因馬云同專業(yè)不滿馬云被調(diào)配到外語(yǔ)本科專業(yè)，撿了一個(gè)便宜，跌跌撞撞、搖搖晃晃進(jìn)入了杭州師范學(xué)院本科。
馬云經(jīng)過一波三折終于考上了大學(xué)，后馬云還創(chuàng)始了阿里巴巴和淘寶，成為了一個(gè)傳奇人物。
馬云雖然長(zhǎng)得相貌平平，但他堅(jiān)持不懈的精神就是他成功的原因。
我最崇拜的人7
我最崇拜的人是我的英語(yǔ)老師。如果讓我來評(píng)價(jià)她的話，就兩個(gè)字：厲害。厲害在哪里呢？聽我給你慢慢講。
每個(gè)班里的同學(xué)學(xué)習(xí)都分三六九等，但在我們英語(yǔ)老師眼里我班46名同學(xué)都是好學(xué)生，也難怪被我們認(rèn)可。自從三年級(jí)有了英語(yǔ)以后，我只要看到英語(yǔ)就會(huì)崩潰，什么這個(gè)不會(huì)讀、那個(gè)不會(huì)拼寫的，這讓我的三門總分被英語(yǔ)拉近了無(wú)底深淵。知道我遇到了我們的英語(yǔ)老師才讓我走出了這無(wú)底深淵。
記得那是一天中午，我們正在學(xué)習(xí)新的`一個(gè)單元“story”而且里面的單詞都非常難，這讓我這種有英語(yǔ)困難癥的人感到十分的困惑。英語(yǔ)老師帶我們一路“過五關(guān)，斬六將”終于過了幾個(gè)中等難度的單詞之后到了這節(jié)課最難的一個(gè)單詞“Policeman”（警察）。在我們讀了多次還是記不住之后英語(yǔ)老師便使出了她獨(dú)特的拼寫單詞的方法，先記住前三個(gè)字母，然后記住冰激凌單詞的前半部分，最后一個(gè)男人這個(gè)單詞就行了。
最后，在英語(yǔ)老師的這種方法下，我們不再像以前一樣，很輕松的就記住了各種復(fù)雜單詞的拼寫。
后來，我們班上幾個(gè)學(xué)習(xí)差的也慢慢提升了不少，而我進(jìn)步得也很快，才得以評(píng)上“三好生”的稱號(hào)。這一切都要感謝我最崇拜的人——我的英語(yǔ)老師。哦對(duì)了！我的英語(yǔ)老師她叫錢華。
我最崇拜的人8
身高雖然不高但十分勻稱，頭發(fā)雖然很長(zhǎng)卻充滿了智慧。大大的眼睛，雪白的皮膚，配上一張愛笑的嘴，這就是我親愛的媽媽。
說到媽媽，那絕對(duì)是“上得了廳堂，下得了廚房”。媽媽特別聰明，十分博學(xué)，媽媽研究生畢業(yè)做過大學(xué)老師。前段時(shí)間，媽媽給我們班上了一節(jié)《為中華之崛起而讀書》的主題班會(huì)課，內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們都聽得如癡如醉沉浸其中。
媽媽不僅博學(xué)多才，而且有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和不屈不撓的精神。
兩年前媽媽發(fā)現(xiàn)自己體重超標(biāo)，許多好看的衣服都穿不了了，而且體檢有些健康指標(biāo)也超標(biāo)了，她決定開始減肥。首先，她開始調(diào)整飲食，晚上不再大吃大喝，也不再吃垃圾食品。其次，媽媽開始加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。媽媽單位離家有八公里，媽媽不再開車改騎自行車上班，剛開始媽媽每天都累的腿疼，但是她依然堅(jiān)持風(fēng)雨無(wú)阻。同時(shí)，媽媽每天晚上還堅(jiān)持跳健身操。于是，在媽媽堅(jiān)持不懈的.努力下，媽媽用兩年的時(shí)間把體重降成了標(biāo)準(zhǔn)體重，身體也更健康了，精神面貌也好了很多哦，原來很多漂亮的衣服也都能穿上了。
這就是我最崇拜的人，最關(guān)心我最愛我的媽媽，嚴(yán)厲與慈愛并存的媽媽，雖然不完美卻最美的媽媽，時(shí)刻給我榜樣力量的媽媽。那個(gè)在我有危險(xiǎn)時(shí)擔(dān)心我，在我困難時(shí)幫助我，在我成功時(shí)祝福我的媽媽。明天就是母親節(jié)了，祝我最愛的媽媽母親節(jié)快樂，永遠(yuǎn)美麗幸福！
我最崇拜的人9
在我的朋友圈里，有的人崇拜李小龍，有的人崇拜福爾摩斯，還有的人崇拜鋼鐵俠，而我崇拜的卻是一位普通人——我的母親。
我的母親很普通，對(duì)我卻很重要。在我傷心的時(shí)候，是她安慰我；在我生病的時(shí)候，是她關(guān)心我；在我孤獨(dú)的時(shí)候，是她陪伴我；在我煩惱的時(shí)候，是她幫助我。
我的母親是一位語(yǔ)文教師。在我很小的時(shí)候，她常常教我認(rèn)字和寫字，每個(gè)字她都是握住我的手一筆一劃地教。從此我知道了“方方正正中國(guó)字”，因此我要做“心正行端中國(guó)人”。
我的`母親，頭發(fā)黑黑的，眼睛亮亮的，臉上總是帶著笑容。是她給了我生活的自信，是她給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
記得有一次，那還是一個(gè)寒冷的冬天，我發(fā)了高燒，爸爸不在家，這可怎么辦？母親看了看天，鵝毛大雪還在不停地下。她毫不猶豫地推上自行車，帶著我上了醫(yī)院。母親走在厚厚的雪地上，發(fā)出“咯吱——咯吱”的響聲，顯得那么困難，那么吃力。到了醫(yī)院，媽媽的衣服上落了一層雪。回到家，媽媽顧不得拍打身上的雪，就開始燒水，給我喂藥。一直忙碌了三個(gè)鐘頭才消停下來。母親感冒了，看到她渾身發(fā)冷的樣子，我情不自禁地留下了眼淚……
母親，您對(duì)知識(shí)的執(zhí)著探索，讓我欽佩；您對(duì)困難的毫不退縮，讓我感動(dòng)；您對(duì)我的關(guān)懷和照顧，讓我健康成長(zhǎng)。
母親，您是我最崇拜的人！
我最崇拜的人10
世界上有許多偉人令人感到崇拜，而我最崇拜的人是愛迪生！愛迪生后來被稱為”發(fā)明大王”。
愛迪生從小就是一個(gè)令人頭痛的人，因?yàn)樗写蚱粕冲亞柕降椎牧?xí)慣，常常問得大人煩不勝煩，直到有一次受到老師的責(zé)罵后，他賭氣回家，老師請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校談話。在談話時(shí)，老師以”低能兒”的字眼來罵愛迪生，傷心之余，愛迪生的'母親決定讓愛迪生回家。
十三歲時(shí)，愛迪生開始工作，但由于喜歡利用空閑時(shí)間看書的習(xí)慣，使他常在上班時(shí)間打瞌睡，導(dǎo)致時(shí)常失業(yè)又換新工作。最后，愛迪生發(fā)明了一部印刷機(jī)，賺了四萬(wàn)元后，便辭去了工作，自己開設(shè)一家工廠。此后他的一生都在研究與發(fā)明中度過。為謀全世界人之便利而努力。愛迪生一生中發(fā)明過許多的東西，譬如：留聲機(jī)、電燈、發(fā)電機(jī)、蓄電池、活動(dòng)電池等等，約計(jì)有兩千種左右的發(fā)明品。最后，愛迪生于一九三一年與世長(zhǎng)辭。
愛迪生，是我最崇拜的人，因?yàn)樗朔嗽S多疑難雜癥，長(zhǎng)大后，學(xué)會(huì)如何研發(fā)東西，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、國(guó)家有所回饋與貢獻(xiàn)的人，值得讓我們學(xué)習(xí)、敬佩，讓自己的生命更充實(shí)、更多采多姿，所以我非常佩服他。
這個(gè)世上有許多值得我們崇拜的人，而我最崇拜的人是愛迪生，他一生的卓越成就并非僥幸，而是他百折不撓、勇于嘗試、敢于創(chuàng)新的成果。愛迪生有一句為世人所熟知的名言：”天才是九十九分血汗加一分靈感”，他一生中最大的樂趣就是工作，我也要學(xué)習(xí)他的這種精神。
我最崇拜的人11
我周圍最崇拜的人是我的二叔。他有點(diǎn)胖，個(gè)子不高，但在我心中他是一個(gè)真正的男人。他快樂、慷慨、快樂，一整天都無(wú)憂無(wú)慮。我欽佩他的主要原因是他非常有愛心，他用無(wú)私的.愛溫暖了家里的每個(gè)人。
奶奶活著的時(shí)候，身體不好，經(jīng)常需要醫(yī)院治療。每次奶奶住院，她二叔大部分時(shí)間都在照顧她。同時(shí)，他對(duì)家里的每個(gè)人都非常負(fù)責(zé)。當(dāng)姐姐家的姐姐在上高中時(shí)，她總是因?yàn)樯眢w不好而缺課。此外，家庭條件有限，她無(wú)法得到良好的休息和照顧。姐姐的姐姐和叔叔在家照顧她。他們每天早上5點(diǎn)起床為她做飯，還帶了盒飯。她深夜陪著姐姐。她的姐姐很快康復(fù)了�，F(xiàn)在她大學(xué)畢業(yè)，在天津當(dāng)中醫(yī)。現(xiàn)在，我的二叔非常努力地照顧我。他每天早起為我做早餐。他甚至沒有時(shí)間鍛煉。當(dāng)他有時(shí)間的時(shí)候，他出去和我玩。他也像他父親一樣管教我，讓我擺脫了許多不好的問題。
他的愛和寬廣的胸懷溫暖了我們家的每一個(gè)人。因?yàn)槎宓拇嬖�，我們這個(gè)大家庭每天都很快樂。在感受到二叔的愛的同時(shí)，我也默默地想，我會(huì)像二叔一樣成為一個(gè)充滿愛心的少年，用愛溫暖身邊的每一個(gè)人。
我最崇拜的人12
我最崇拜的人是李小龍。
李小龍是一個(gè)平凡的人卻做了一些不平凡的事。他只身來到美國(guó)，邊打工邊讀書，不管遇到任何艱苦的事，他都不退縮，終于考上了美國(guó)的加洲大學(xué)。他刻苦鉆研，為了提高自己的武術(shù)，找遍了各地的武術(shù)大師，取長(zhǎng)補(bǔ)短。終于創(chuàng)建了自己的`拳術(shù)----截拳道。
李小龍為了提高自己的功夫，到公園去模仿獅子`老虎`豹子`狼`猴子等動(dòng)物的叫聲，從中得到了啟發(fā)
李小龍為了以武會(huì)友去參加加洲空手道大賽，因?yàn)樗麑?duì)空手道不在行，所以他找到自己的徒弟，曾經(jīng)是空手道教練的木村，在一翻苦練后，李小龍漸漸對(duì)空手道有了新的認(rèn)識(shí)。加洲大賽開始了，李小龍憑著自己的努力打進(jìn)了決賽，這對(duì)一個(gè)初學(xué)者來說是個(gè)多么不容易的事情��！最后在爭(zhēng)奪冠亞軍時(shí)，李小龍的對(duì)手是闡聯(lián)三屆冠軍的九段空手道大師霍夫曼，李小龍一開始就被對(duì)手用過肩摔和高邊腿打倒在地，這時(shí)，李小龍用動(dòng)物的叫聲把霍夫曼搞得心煩意亂�；舴蚵牙钚↓埖念i子掐住舉了起來，李小龍趁這時(shí)用腿把霍夫曼的手抓住一轉(zhuǎn)，霍夫滿就摔了一跤，李小龍?jiān)谟媒厝赖囊徽芯桶鸦舴蚵捣恕?/p>
我崇拜李小龍的中國(guó)功夫，還有他的鉆研精神和不怕艱苦的
精神，我一定要學(xué)習(xí)他那刻苦鉆研`不怕艱苦的精神。
我最崇拜的人13
她，在我悲傷時(shí)安慰我；她，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我；她，在我失去信心時(shí)給我勇氣；她，便是令我崇拜的媽媽。
媽媽辛苦懷胎十月生下我，接著又無(wú)怨無(wú)悔的扶養(yǎng)我。不管過程多么艱辛，他仍細(xì)心嗬護(hù)我，只希望我一年比一年成長(zhǎng)、茁壯。
我從小體弱多病，時(shí)常感冒。有一年，我得了重病，鼻涕如打開的水龍頭般不斷流下，體溫?zé)岬每梢择R上融化冰塊。媽媽日以繼夜的照顧我，濕毛巾?yè)Q了換，衛(wèi)生紙一坨又一坨，……，媽媽的擔(dān)心和恐懼，都寫在臉上。當(dāng)時(shí)，我卻只是想著自己，絲毫沒有顧及媽媽的感受。隔天，我恢復(fù)塬來的'生龍活虎，媽媽一見此景，也深感欣慰。
媽媽的全力支持，是我成長(zhǎng)的塬動(dòng)力。她的安慰，使我走出傷心的陰霾；她的鼓勵(lì)，讓我有滿滿的戰(zhàn)斗力；她給予的勇氣，使我更有信心，能克服下一個(gè)難關(guān)，因?yàn)椋俏易畛绨�、最偉大的媽媽�?/p>
我最崇拜的人14
我一向佩服忠誠(chéng)謙虛有智慧的人！比如劉伯溫，比如吳用，當(dāng)然，羽扇綸巾的諸葛孔明是我最崇拜的人！
“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)”在《出師表》中，諸葛亮是這樣談起自己的。他總是自己無(wú)德無(wú)才，他的成就都是承蒙君主的錯(cuò)愛！這是多么謙虛的品格��！要知道，能讓徐元直鼎力推薦，能讓劉備三顧茅廬邀請(qǐng)，能讓周瑜感慨“既生瑜，何生亮”，諸葛亮，注定了是個(gè)傳奇人物。
“談笑間檣櫓灰飛煙滅”，這是蘇東坡對(duì)諸葛亮的稱贊。我試著想象那個(gè)場(chǎng)景，漫天的'火光燒紅了大江，連云彩也不忍看下去，用紅布遮住了眼睛。曹操的百萬(wàn)雄兵在諸葛亮的計(jì)謀下毀于一旦，死的死，傷的傷，逃的逃，一代梟雄曹孟德只有親兵跟隨，一路狼狽逃竄。而這一切都在孔明的預(yù)料之內(nèi)。更不消說，那場(chǎng)本不該有的東風(fēng)，正是他知天文曉地理的杰作。這樣有智慧的人，我們不得不稱之為奇才！
想來，那司馬一家也是狡詐的很！他們盜取了孔明的木牛流馬，卻不懂得機(jī)關(guān)的用法，又把蜀軍的衛(wèi)兵抓去詢問，不想，又中了孔明的計(jì)策，白白的把糧食拱手送給了蜀軍。這樣，諸葛亮不費(fèi)一兵一卒就得到了糧食。這樣的方法，古今中外絕無(wú)僅有！
我去過武侯祠，這是唯一的君王和臣子共祭祀的祠堂，這足以證明諸葛亮在蜀國(guó)人眼中和心中的分量！這就能理解半個(gè)成都人——杜甫感慨的說：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。這種遺憾這種悲痛深深銘刻在蜀國(guó)人的心中。
諸葛亮不愧是智慧的化身！不愧是忠誠(chéng)的子民！他不愧于“鞠躬盡瘁死而后已”的歷史評(píng)價(jià)。我崇拜這樣的人，我要成為這樣的人！
我最崇拜的人15
我最崇拜的人是我美術(shù)班的張老師，她是我的素描老師。張老師三十多歲，個(gè)子不高，苗條的身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，臉上總是帶著微笑。
我剛開始畫素描的時(shí)候，線條排列的很亂，涂色不分輕重，張老師就很有耐心地教我怎么畫，每次畫完讓老師看，老師都會(huì)很細(xì)心的給我修改。有一次，我畫的很亂，用橡皮一直擦也擦不掉，全是黑色的印，我沒有耐心再畫下去了，急的快哭出來了，張老師看到了，就輕聲的安慰我，然后一筆一筆地幫我改起來，并且給我講解哪里畫的不對(duì)以及應(yīng)該怎么畫，這幅畫在張老師的'筆下終于活過來了，線條清晰，立體感強(qiáng)，張老師真是太厲害了！
有時(shí)候我們會(huì)邊畫邊說話，教室里亂哄哄的，老師告訴我們，畫畫要安靜投入。老師還經(jīng)常跟我們講一些安全常識(shí)，提醒我們平時(shí)要注意安全，張老師不僅畫畫好，也是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。
看張老師的畫，素描幾乎跟石膏像一模一樣，速寫畫的栩栩如生，我很崇拜她，希望在張老師的指導(dǎo)下，我能畫的越來越好。
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