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神奇的大自然

時間:2024-02-28 09:45:41 好文 我要投稿

神奇的大自然15篇【薦】

神奇的大自然1

  神奇的大自然里,有著很多神奇的故事。

神奇的大自然15篇【薦】

  有一種植物叫含羞草,它特別害羞,你一碰,它就會縮著身子不動,如果你家有這種植物,一定要善待它哦!

  食人花很可怕,它會吃掉別的植物和一些動物,有時候還吃了有毒的東西,這可是自作自受了!

  水中的大龍蝦其實不是看著的那樣強大,它也有脆弱的'時候,如果你不給它找個伙伴的話,那它要么偷偷地哭,要么就一動不動地等著被宰了。

  彩色的鸚鵡羽毛很美麗,它也很溫柔,可有時它也很笨拙,因為它經(jīng)常被自己的孩子弄掉了許多羽毛。

  我通常都是看天氣預報知道天氣的,可是燕子,魚和螞蟻也都懂得怎樣預報天氣,所以有人稱它們?yōu)椤靶⌒☆A報員”。

  這些都是神奇的大自然現(xiàn)象,我相信,只要你認真去找,一定可以找到更多的神奇故事!

神奇的大自然2

  在一片綠樹成陰的森林里,那里有憨厚可愛的小動物,有清澈見底的小河,有一座座連綿不斷的山谷,這就是我們奇妙的大自然。

  站在高高的山谷上遠眺,就會看見綠油油的'大樹和嫩草,紅彤彤的鮮花。小草就像一支支毛筆蘸上了綠色的顏料,在大地上寫出了優(yōu)美的詩。紅彤彤的話就像一張張笑臉,襯托著大地,讓大地變得更加勃勃生機。一棵棵大樹跟著音樂和節(jié)奏像在跳舞的小姑娘。

  下了山,站在空地上,抬頭向上看,就會看到一片藍悠悠的天空,那天空藍的讓人久久不忍離開。有了這藍天,美麗的森林顯得雄偉、壯麗,天空還飄著無數(shù)白云,一會兒變成小白兔、一會兒變成螃蟹,一會兒變成小綿羊……變化無窮,美麗極了!

  小河如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里,一群群小魚快活地游來游去,明鏡一樣的水面蕩漾起一道道波紋。

  看了這一切,我被大自然的美景深深地陶醉了,我們要更加熱愛、保護大自然。

神奇的大自然3

  大自然里有許許多多神奇的魔術師。

  風是一位魔術師。春風一吹,花兒都開了,柳樹也發(fā)芽了,紅的、紫的、綠的,五顏六色,美麗極了。秋風一吹,樹葉紛紛飄落下來,金黃的落葉像一只只美麗的枯葉蝶翩翩起舞。樹上結滿了果子,有蘋果、梨、香蕉……

  水也是一位魔術師。小河里的水被太陽一照,小水滴就去旅行了。水蒸氣飄哇飄哇,飄到空中又匯聚成了云,云一直上升,越來越冷了,水蒸氣匯聚成了小水滴,小水滴又匯聚成雨滴落下來,滋潤大地,滋潤的萬物生長。

  太陽更是一位魔術師。它幫我們曬干衣服、曬干被子,還給我們發(fā)電。它發(fā)出的`高溫還能幫我們殺死細菌呢!它每天從東方升起,從西方落下,就像太陽會走路似的,一會兒跑到山上,一會兒跑到樹梢上,一會兒跑到頭頂上。

  雪也是大自然的魔術師。下雪的時候,世界都變成白茫茫的一片,像鋪上了一層層厚厚的棉花毯。孩子們都興奮的跑出來,他們有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在滑雪……

  大自然是一位魔術師,它的魔術最神奇。我愛大自然!

神奇的大自然4

  一只平凡的花盆,一捧平凡的土壤,卻孕育了一個不平凡的生命。

  那株仙人掌,似乎淡出我的記憶很久了,可是它似乎依然和我忘記它之前一個樣;身體還是那樣干而重的綠顏色,在身上還是它與眾不同的葉子----刺,它和我之前見到的一樣透露出縷縷生機,當我正眼看見它時,它也仍然在歡呼著“我要成長起來,我要成長起來!”

  可是,我的眼睛卻在一個地方定住了。那是一片刺目的血紅色,我此刻雖然沒能徹底反應過來,但透過那一抹鮮紅我卻依然感受到了一股股生命的活力,一股同樣顏色的熱血在我心中流過,剛才萎靡不振雙手也變得有力起來!

  難道是它開花了?

  記憶的時候,我已經(jīng)擁有它三年了,一開始我興奮地澆灌它,希望這本在沙漠中的植物獲得一些生命的鮮活,可是它卻沒有用芬芳而鮮艷的花兒來回報我,我厭倦了,煩惱了,它漸漸快被我遺忘了,F(xiàn)在我?guī)缀鹾蠡诘孟肷茸约阂粋耳光。自己居然錯過了這個生命完美綻放的瞬間,大人們都說仙人掌開花是件吉利事,我雖說不知道其中的原因,但是此刻我卻愿意百分百得相信這個說法。

  我現(xiàn)在生活在溫室中,可是仙人掌呢,固然我曾經(jīng)培養(yǎng)它,可是卻沒有給它多少舒服的環(huán)境。它卻一直頑強的活著,沒有被環(huán)境所改變。這種精神讓我想到了日本的大地震。在全人類都被核輻射嚇的謠言四起的.時候,有50位勇士其中大部分是老人,他們勇敢的守衛(wèi)在核電站旁,盡力維護電站安全,用自己的生命換來更多人的幸福,他們是真正的勇士,雖然他們很快就要離開這個世界,但后人會永遠懷念他們。

神奇的大自然5

  大自然像一根魔法棒,會變出各種各樣的聲音。

  布谷鳥布谷布谷”地唱了起來,好像在說:小鳥們,快過來,我們開演唱會吧!”演唱會可熱鬧啦!小烏鴉呀呀啊啊”地唱著,好像忘了別的鳥兒。啾啾啾”,麻雀打斷它的話,又繼續(xù)啾啾啾啾啾”地唱了起來。另一邊,小青蛙加入了合唱團,小青蛙和同伴們站成一排,準備唱歌,呱呱咕呱呱”,這就是它們的杰作。小羊鉆進羊圈,想找它的朋友唱歌,咩咩咩”,它開始呼喚它的朋友們了。

  花兒聽著風兒唱歌,不假思索地給風伴舞。大樹看到了,心想:花兒跳得真美!于是大樹帶頭鼓起掌來。小草看見了,它喊道:小花,小花,加油,加油!”蘑菇聽見了,心里想著:風唱歌,花跳舞,大樹鼓掌,那我就當聽眾吧!蘑菇邊想邊點頭,于是它默默地站在一邊認真地欣賞著。

  在附近的高山上,有人說山上有回音。有個小女孩好奇地跑到山上試了試,大聲叫:!”她聽到好多聲啊”在耳邊回蕩。大海的.海水,冰冰的,涼涼的,不時還能聽見嘩嘩”的聲音。

  啊,大自然真神奇!

神奇的大自然6

  大自然是神奇的,是美妙的,更是有趣的。

  周末,我正在陽臺上做早操。忽然發(fā)現(xiàn)一只揮舞著“大刀”、氣勢洶洶的螳螂停在扶欄上。于是,我小心翼翼地捏住它那薄紗似的翅膀,把它帶回房間,仔細地觀察它。

  螳螂的眼睛是復眼,聽說螳螂的眼睛里還隱藏著許許多多小眼睛。

  有人說螳螂會吃頭發(fā),也有人說螳螂不吃頭發(fā)。關于這個問題,今天我一定要弄個明白。于是我從頭上拔下了一根頭發(fā),把頭發(fā)放在螳螂面前。螳螂先是碰了碰面前的這根頭發(fā),愣在那里不吃。我剛想下結論,螳螂就扭動著腦袋,然后把頭發(fā)慢慢咬成小斷小斷的,再不緊不慢地一截一截吞了下去。

  后來,我又捉來一只小小的`死螞蟻給它吃,可是它只是上前聞了聞,就走開了。后來我才知道,與那里螳螂是要吃活著的小動物的,對于那些死去的尸體它是不屑一顧的。

  螳螂真有趣!后來,我把這只可愛的螳螂放回了大自然,讓它過屬于自己的自由生活。

神奇的大自然7

  在一個風和日麗的下午,我和媽媽一起到山邊散步,并去看看綠色。

  沿著小路,右邊是一排整齊的松樹,左邊是山。這是一座綠茵茵的山。山上長著一片茂密的竹林,遍地都長著小草和野花。小草綠得發(fā)亮,花兒就更別說有多鮮艷了。忽然,我聽到一聲鳥叫,抬頭一看,原來是一群大雁飛過。它們排著整齊的隊伍,翱翔在高高的藍天上。

  走著走著,不經(jīng)意地抬頭,從樹的.縫隙中看到天邊的晚霞金燦燦的,與往常的有所不同。云霞看起來很厚,層層地圍著太陽,好像在聽太陽講一個很好聽的故事。云霞兒聽得可認真了。你看,太陽把它們的小臉烘得緋紅緋紅的,像塊塊紅紅的棉花糖了,都不知道。過了一會兒,云霞兒聽完故事走開了,太陽把它的金光灑向每一個角落,好像給大地鍍上了一層金,連蒲公英都成了黃澄澄的了。

  我們開始往回走,太陽仿佛跟著我們一起走。一會兒,山也落在了我們身后,一戶人家門前的花盆特別亮。我的目光落在了那些做工精致的花盆上,花盆里一朵花也沒有,只有干裂的泥土,而最左邊的花盆卻長出了一株草。雖然它只是一株雜草,但我覺得還是很稀奇。它的莖有食指那么長,綠中帶紫;子葉和原葉都呈橢圓形,葉緣很光滑,顏色嫩綠。它是那么充滿生機。

  。〈笞匀徽媸瞧婷,說不定眼前馬上又會出現(xiàn)什么驚人的奇跡。讓我們一起期待吧!

神奇的大自然8

  一路奔波,來到了上?萍拣^,顧不上疲憊,我很興奮的逐個參觀每個項目。所有的美景,所有的樂趣都盡在其中!

  置身于上?萍拣^內的野生動物區(qū),肥頭大耳的大象,長脖子的長頸鹿,雄壯的河馬,都帶給了我無盡的遐想。

  走進石洞,頓時,陰暗了些許,但仍不乏生機勃勃,石徑上,到處了開滿了鮮花,形狀各不相同,五顏六色。漂亮極了。一步一步往上走,在崎嶇的石梯上穿梭,雖艱難,也自得其樂。

  繼續(xù)進行,穿過石洞,走過石橋,來到了蜘蛛王國,各種形態(tài)的蜘蛛映入眼簾,有的盤旋于石壁,有的趴浮于石墻,有的'在忙于織網(wǎng),這不由自主的讓我想起了 蜘蛛的辛苦勞作,緊接著我們來到了蝙蝠王國,黑壓壓的蝙蝠飛滿了整個石洞,姿勢各不相同。它們像是在準備一場戰(zhàn)斗呢!

  穿過石橋。往下走,我又來到 蝴蝶谷,一片春光明媚映于眼簾,各種各樣的蝴蝶盤繞在頭頂,翩翩起舞!五顏六色,大小不一,形態(tài)多樣,這種美,吸引了人們駐足觀看,流連往返,多美的景致。∥姨兆碛谶@種美,忘記了前行。

  緊接著,我又走進了,三維電影院,我在一片漆黑中,等待著,等待著......

  猛然間,眼前的一片汪洋大海,映入了我的眼簾,離我是如此的近距離,觸手可及,我的心胸頓時豁然明亮,靜靜的,靜靜的,我被這眼前的海水吸引了,在大海面前,覺得我是如此渺小,大海是多么的波瀾壯闊!珊瑚礁的各種形態(tài),神奇美妙!盡收眼底,猶如身臨其境,如天女散花般的水母,在我的頭頂漂浮,看似觸手可及,卻又那么觸不可及,美妙極了!我多想成為他們的一份子,享受這份美景,美麗的海底紅樹林。珊瑚礁。各種各樣姿態(tài)優(yōu)美的魚兒,定格在我的心底。

  我喜歡人類的精雕細琢,我驚嘆于人類的智慧!在這所有的景點中,我鐘情于有生命的事物,特別留戀于動物世界。更贊嘆生存在石頭縫隙中的各種植物!雖微小,雖引不起別人的注意,甚至是人類忽視的對象,但它們依然很是鮮艷的開放著屬于自己的花朵。怒放著生命!

  生存在石頭縫隙之間,它們要付出比超人的艱辛,它們不屈服,不萎縮。永往直前,生生不息!我佩服這種堅韌的生命力,我感嘆這種怒放的美麗,我們人生不也是如此嗎?

  生存的條件艱苦,不足以壓垮人生,只要自己的生命力夠堅韌,沒有任何困難能壓倒你,我們應該向生長在石頭縫隙里的微小生命看齊,把生命怒放!不畏艱難險阻!

  羨慕石頭縫隙里的美麗,并想成為它們美麗中的一員!嫉妒大自然的神奇,并想努力學習科學文化知識,為人類守護神奇的大自然!

神奇的大自然9

  大自然奇妙無比:有些兇猛暴烈的動物竟和非常弱小的動物朝夕與共、和睦相處,有些植物的生長卻和小動物有關,這是為什么呢?

  鱷魚是一種十分兇猛的爬行動物。非洲尼羅鱷魚最大身長5米,重1噸以上,可以把在水邊喝水的羚羊打入水中,可是,它卻能和一種叫燕千鳥的小鳥朝夕與共。在當?shù)氐娜顺3?匆婘{魚在岸邊張開大嘴,燕千鳥飛進飛出,鱷魚卻不會傷害它們,這是為什么呢?原來鱷魚的'嘴里經(jīng)常塞滿殘渣,牙齒和口腔又痛又癢,燕千鳥是給鱷魚剔牙的,因此,燕千鳥又叫“牙簽鳥”。如果燕千鳥不在鱷魚身邊,鱷魚牙痛了,就在岸邊張開大嘴,在附近的燕千鳥就知道是鱷魚牙痛了,就會飛過來,為鱷魚剔牙。燕千鳥吃飽了,鱷魚的牙也不痛了,所以動物之間需要和睦相處。

  那動物和植物又有什么關系呢?我聽說過這樣一個故事:一次,一個地方發(fā)洪水了,把這里的房屋、田地全部淹沒了,人們紛紛逃跑……大水過后,人們又回到故鄉(xiāng),繼續(xù)過安居樂業(yè)的生活?墒,一切不再那么美好,無論人們怎么早出晚歸地耕種田地,莊稼收成都不好,甚至連溫飽問題都解決不了了,人們百思不得其解。最后,一個有經(jīng)驗的老農意味深長地說:“買一些蛇放進地里就行了!”大家照他說的去做,第二年莊稼果然大豐收。原來,田地里原本有田鼠和它的天敵——蛇,發(fā)大水時蛇被淹死了,而田鼠爬到樹上躲過了劫難。洪水過后,田鼠又跑到田里來糟蹋莊稼,沒有了天敵的制服,田鼠肆無忌憚地破壞莊稼,因此,莊稼年年欠收。

  大自然真奇妙呀!我以后要好好學習,多觀察大自然,利用它為人類造福!

神奇的大自然10

  今天是二十四節(jié)氣的春分,久違的好天氣也不約爾至?雌饋硪苍S打這往后氣溫能有個明顯的回升,人們都盼望這樣的好天氣,“春分地皮干”,古語是這樣說的。但是,今年有所不同,都快四月了溫度還很低,一股股寒流不斷地侵襲我們這里,讓人們難以琢磨老天的脾氣。到現(xiàn)在外面的積雪還沒化,白皚皚積雪覆蓋大地,人們看不到一點春的到來。

  北方的'天氣是這樣,而西南五省卻旱的出奇,百年不遇的大旱,人畜飲水都成了大問題,假如說,北方的大雪分給他們那里些,豈不是兩全其美嗎,我們即受不到雪害的威脅,同時也能解了干旱之圍。這樣的大好事“老天爺”和樂不圍那?這就是大自然,魔幻般的神奇,人類也很難把握。

神奇的大自然11

  先是風起來了。紅鳩鳥張開了巨大的翅膀,紫紅的羽毛像經(jīng)幡一樣輕輕顫抖。馬車隊在林間的小徑上默默前行。這一行稀疏的跋涉者在無邊無際的群山中顯得沉默而無助。于是雨落下來?萑~,落花,在空中飛舞。它們聽到大地的呼喚了,終歸化為了塵土。這是所有生命的輪回。

  沉醉在風中雨中,雨滴成為我的淚水,風兒的呼吸是我的話語……枝葉是我的耳目和雙手,我傾聽,我擁抱。我的根系深深地扎進大地——每當冰雪消融的季節(jié)來臨,我會汲取最甜美的滋養(yǎng);我要抽出最鮮嫩的枝條,為這森林和山川歌唱。

  風輕了。雨細了。我知道,太陽會再次照耀大地,照耀河流,照耀著廣袤樹林里的我。太陽是圣潔的存在。他撥開云霧,明麗的光線穿過云隙,灑在我的身上——那是日光的親吻。

  雨后清新潔凈的空氣,拂動我的枝葉,像母親溫潤的鼻息吻著我的手一樣。眼前,是明艷的綠色的`海洋。在風雨的洗禮之后,笑容也變得越發(fā)純潔可愛了——紅色,熱情活潑;橙色,活力四射;藍色,寧靜;還有靜默的白色。哦,即便是再美麗的錦緞,在我的眼中都黯然失色了!腳下,一眼湖泊在裊裊升起的水霧里若隱若現(xiàn)。湖水這樣滿,滿得仿佛漫到了腳下。湖在山的腳邊,山在湖的唇邊。這樣的親密,山將湖揉進他的懷抱中,湖水又調皮地躲開,無處可逃了,便皺了皺好看的眉,如絮的微痕,蕩起連綿無盡的綠波,粼光點點……

  若有若無的嗡嗡聲傳來——我聽得見自己的呼吸聲,卻看不見這些音樂演奏者們。呵,他們把我當成了演奏音樂的舞臺。他們全神貫注地振著翅膀,優(yōu)美的音韻,此起彼伏,終于匯成了另一片躁動的海洋。無法說話的我,也加入其中,我用耳,也用眼,用鼻,用舌,更用整個身體,聽著;我沒有嘴,卻用心,唱著——我終于被歌聲麻痹了所有的感官,于是我為歌所有……

  紅鳩鳥又一次掠過天空,而遠去的馬車隊也還會來的……

神奇的大自然12

  我夢寐以求的日全食,終于出現(xiàn)在了昨天7月22日上午九點22分。小小的心被激動的久久不能平靜,那時一個多么激動人心的時刻!

  早晨,我興奮不已地奔向陽臺,拉開窗簾,探出腦袋一看,呀,今天天怎么灰蒙蒙的,還下著大雨呢!過會兒能看到嗎?外面的風,涼絲絲的,把雨吹斜了,把樹葉吹得沙沙作響,更把我的心吹涼了!科學家騙人,什么嘉興是最好的觀測點,明明是下雨,怎么觀測!武漢、杭州、舟山普陀等地區(qū)都等看見日全食神奇變化的全過程,就我們這兒下雨,什么都看不見,真是天公不作美。∥易匝宰哉Z道。

  我全神貫注地坐在電視機面前看著日全食變化的新聞,各地區(qū)的日全食產(chǎn)生了巨大的變化:月亮已經(jīng)把太陽的四分之一食沒了,那兒的天早已黑沉沉的了,我狂奔向陽臺一看,咦,天怎么還是這么亮,是否今天還有日全食?我心中的石頭不斷往上提,擔心著。

  突然,一剎那,天全黑了,哇,大自然好神奇!在白天,卻可以看到夜晚的情形。我不猶地想著。往遠處眺望,市政府亮起起了耀眼的霓虹燈,馬路上的.照明燈也亮了起來,為人們照路。人們撐著雨傘仰起頭:天怎么那么黑,是夜晚9點多呢?還是上午9點多呢?一位一年級的小男孩,摸摸腦袋:太陽公公回家休息去了,可是月亮和星星跑哪兒去了?它們是在捉迷藏嗎?天黑了,我該回家睡覺了!日全食也影響到了動物們,蝙蝠睜開眼睛準備出行,貓睡完覺起來捉老鼠,真是不可思議!

  在短暫5、6分鐘后,月亮又漸漸地退了下去,成了小小的月牙形狀,原本大大的太陽,卻成了月牙,太奇妙了!

  25年后,我一定要親眼目睹日全食的奇觀。

神奇的大自然13

  在神奇的大自然里,不同的聲音多種多樣,各有千秋。不過,我還是最喜歡悠閑的坐在垂柳下,感受著風,傾聽著風的聲音,享受著大自然帶給我的啟迪。

  風是奇妙的大自然中的一種自然現(xiàn)象。但,她卻也隨著季節(jié)的變化帶給我們不同的感受。當春天來臨時,春暖花開,萬物復蘇,春風平白也帶給人們一種柔和之感,這時,恐怕也只有那句“暖風熏得游人醉”來形容了;當夏天來臨時,火辣辣的.太陽照耀著人們,風也毫不留情,配合著太陽帶來一陣又一陣的熱浪,熱得人們大汗淋漓,暗自叫苦不迭,期盼著雨的到來,這時的風完全沒了春天的溫柔;當秋天來臨時,秋高氣爽,秋風刮來,直給人們帶來一股蕭瑟之意;當冬天來臨時,寒風凜冽,讓人感到分外嚴寒?,仔細觀察后發(fā)現(xiàn):春風柔美,聲勢微;夏風無聲,卻無比熱情,散發(fā)著青春的活力;秋風“沙沙”,顯得蕭瑟,最是無情卻又多情;冬風呼嘯而過,世界瞬間一片冷寂,顯得分外凄涼,卻又轉瞬即逝。啊!我愛風!愛她的溫柔,愛她的熱情。藍天白云,綠草悠悠,我唯愿請風喝一杯清茶,停歇片刻,在開始她的征途。那時,唯有風聲會在我的耳邊回響......

神奇的大自然14

  人們都說:“留心處處皆學問。”是呀,在神奇的大自然中,也是留心處處皆學問。

  說起大自然,人們常常會想到大自然給人們的啟示,人么你看到魚兒在水中自由沉浮,發(fā)明了潛水艇;魯班看到小孩兒頂著荷葉玩兒,發(fā)明了傘;人們觀察了一下鳥類,發(fā)明了飛機......那么,鋸是怎么發(fā)明的呢?這還得從魯班上山砍柴說起。

  在還沒有發(fā)明鋸的時候,用的都是笨重的斧頭,需要用很大的勁兒,花很長的時間才能把一棵樹砍倒。

  一次,魯班上山砍柴,因為山很陡,所以魯班要抓著山上的野草往上爬,魯班正爬著,突然被一種草劃破了手,鮮血直流了下來,魯班很奇怪,到底是什么草這么鋒利,魯班一看,發(fā)現(xiàn)這種草的邊緣是鋸齒狀的.,怪不得能把魯班的手劃破呢。魯班由此深受啟發(fā),發(fā)明了鋸,這樣,砍樹就快多了。

  人們從生物身上得到啟發(fā),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,大自然中的啟示還有更多,等著我們去發(fā)現(xiàn)呢!

神奇的大自然15

  在我們這充滿生機與快樂的世界中,有著無限的奧秘,而這些種種東西,都是大自然給予我們的。

  自然界是我們唯一依賴的生存環(huán)境,自然界的關系非常復雜,最簡單的就是:水、空氣、山脈、河流、微生物、動植物等,在這個全球依賴的生存環(huán)境上有,一維、二維、三維、四維空間,我們在三維空間上,這就說明了大自然的神奇。

  大自然就是人類、以及生物的老師,之所以說它是一名老師,那就例子多多了:1。電魚是南孚電池的原理2。人類通過蝙蝠發(fā)明了雷達3。屋頂來源于動物的鱗甲

  這些發(fā)明成功的人就是自然界中的好學生,而那些所謂半途而廢的.人就是自然界中的壞學生,就像在X光片發(fā)明前有大約20多人發(fā)現(xiàn)了光學原理,可他們都沒去研究,或者前功盡棄了,可后來倫琴留意了,并且去刻苦研究了,最終發(fā)明了X光片。

  從而我感受到了,大自然時刻都在為我們講課,而我們只要認真去觀察,細心去研究就會有所發(fā)明有所創(chuàng)造,也會體會到大自然的奧秘,會發(fā)明我們異想不到的東西?偠灾沂艿酱笞匀坏膯l(fā)后也想發(fā)明種種東西。比如說我想發(fā)明一種功能少又實用的東西,因此它當然離不開大自然。

  首先主要功能源于通過氣味尋找東西的昆蟲,只要追隨器鎖定了主人獨特的氣味以后,它便會一刻不留的跟著主人,主人可以拿它打接電話,發(fā)信息,聽音樂,如果不用時它會變成迷你形態(tài)。輔助功能源于大自然的光學原理,如果白天沒電了,他會用太陽充電,陰天或晚上沒電了,它會在任意有光的地方充電。

  其他功能源于動物的求助信號,如果主人遇到危險或麻煩,它會自動求助有關部門,而且事例也將講的十分清楚。

  其實我們認真探索,任何事都能創(chuàng)造出來,只要你能想得出來。

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