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風(fēng)波的作文（通用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)波的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)波的作文 篇1
“咚咚嗒！咚咚嗒！”這響亮而富有節(jié)奏感的拍桌聲傳出了十米之外，而這就是我們六一班同學(xué)的杰作。
今天老師下課下的早，還沒聽見下課鈴老師就離開了教室。老師剛走沒幾步，教室里的一些男同學(xué)們就開始講起了悄悄話，見老師走遠(yuǎn)了，教室里的講話聲邊越來越響。剛開始只有四分之一的同學(xué)在講話，后來變成了一半，最后全班都開始講起話來了，整個(gè)教室就像是一碗沸騰的粥，不管哪一個(gè)角落都可以聽見喧鬧聲。
也不知道是誰帶起的，后幾排的同學(xué)們都開始敲起桌上來�！斑诉肃∵诉肃�！”接著，前排的同學(xué)也跟著一起敲起來�，F(xiàn)在整個(gè)教室里都傳遍了，這富有節(jié)奏感的敲桌聲。依我看坐在辦公室里的老師都可以聽見了吧！聽著我們這個(gè)“節(jié)奏大師班”同學(xué)們的杰作，別的`班聽到這聲音的同學(xué)可能也會(huì)情不自禁的跟著一起拍起手來吧。
突然，一位同學(xué)匆匆忙忙的跑進(jìn)教室大喊道：“老師來啦！”一些站著的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐回了座位，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。結(jié)果那個(gè)同學(xué)哈哈大笑起來：“你們都被我給騙啦！”一聽這句話，不到一秒鐘，同學(xué)們就又開始吵起來了。
過了一小段時(shí)間，同學(xué)們看見了徐老師的身影。一瞬間所有的同學(xué)都乖乖的坐回了座位，開始背誦起了論語：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎；有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎……”
每當(dāng)課間，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是孫悟空可以看到老師就變成了一只乖乖的小綿羊。
風(fēng)波的作文 篇2
“蘇文郅，你連跑個(gè)步都不專心，學(xué)習(xí)又怎么能專心呢？做什么事都這么不利索，磨磨蹭蹭，你這怎能把事做好呀？一會(huì)兒看爬山虎、一會(huì)兒看手表嘞，下樓跑步是為了什么？不是為了鍛煉身體嗎？你擱這慢慢吞吞的、還不如不下來，好好在家吃早餐呢，浪費(fèi)時(shí)間，我真是服了你了，今天在樓下圍著小區(qū)跑夠20圈再回家吃早飯，快去！”
經(jīng)過媽媽這一場“狂風(fēng)暴雨”，我是一刻也不敢在怠慢了，立刻開始向前奔跑，可是沒吃早飯的.我怎能受的了這樣的煎熬？沒跑兩圈我就開始雙腳發(fā)抖，氣喘吁吁想停下來，可是媽媽一直在旁邊監(jiān)督著。我只能強(qiáng)撐著。就這樣連走帶跑，當(dāng)跑到第十圈的時(shí)候我實(shí)在是撐不住了。幸虧爸爸出面幫我求情，讓我在噴泉旁再跑十小圈就上樓吃早餐，我長長的松了一口氣，要不是爸爸求情，我說不定就暈倒在半路上了，因?yàn)槿鄙馘憻挼奈�，又沒吃早飯，一下子要跑10公里左右，差不多得一萬兩千多步了，怎么吃得消呢
經(jīng)過了這次懲罰，讓我明白了平常一定要多鍛煉，做任何事情都要專心致志，不能三心二意，左顧右盼，要不然，咳！我在也不想再來一次這樣的懲罰了！
風(fēng)波的作文 篇3
開學(xué)了，同學(xué)們都有變化－個(gè)頭長高了許多，也該把座位換換了。原先還以為可以和一個(gè)女生坐，說不定還能坐到第三排呢！可人算不如天算，結(jié)果卻是我和一個(gè)男生坐，而且還是新轉(zhuǎn)來的。這時(shí)的我已經(jīng)大受打擊，還要坐第五排。前面的都是高個(gè)兒：張杰個(gè)高兒（他是特殊情況）吳盱衡喜歡把腰桿挺起來，我看不見。汪超與童超也不用說了。當(dāng)天，無論我怎么挺腰，昂頭，也都無濟(jì)于事。
我一肚子火所了沒處發(fā)，只好回家又扔書包，又甩枕頭。這可把媽媽嚇壞了。她急忙上前問：“又有誰把我的.寶女兒得罪啦！”我氣也消了大半，便咽唔著把事情的前因后果原原本本的告訴了媽媽。哪知媽媽一聽原先的笑容馬上消失轉(zhuǎn)為努臉。（我以為媽媽氣老師）哪知媽媽把我說了一通：“同學(xué)們之間應(yīng)該互相幫助嗎！人家看不見老師自然要把他弄到前面嗎……”媽媽后邊說什么我沒聽到，只覺行仿佛晴空霹靂一般。我呆在那兒，好一會(huì)兒才說出話來：“有沒有搞錯(cuò)！他們看不見，我也一樣呀！再說，童超為什么不配副眼鏡？”媽媽語重心長的說：“我小時(shí)候個(gè)子也不算高的，因?yàn)檠劬Σ缓�，還不是坐第一排？同學(xué)們不也沒說什么呀！”
我聽了，不好意思的低下頭，是呀！同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，關(guān)心。這樣“六（2）班”這個(gè)集體才夠溫暖，團(tuán)結(jié)呀！
風(fēng)波的作文 篇4
教室里，同學(xué)們正在安靜地上課。忽然，從一個(gè)角落里發(fā)出了“嘎嘎……”的聲音，王老師抬頭問：“什么聲音��？誰發(fā)出來的？”同學(xué)們議論紛紛，有人說：“是不是小動(dòng)物在叫？”有人說：“是不是手機(jī)鈴聲響？”教室里頓時(shí)像炸開了鍋似的。關(guān)俊杰突然大喊一聲：“是王東的鴨子呀！”王老師疾步走到王東的'面前，從他的抽屜里拿出一個(gè)紅色袋子，袋子綁得緊緊的，王老師又氣又笑地說：“這樣不就把它悶死了嗎？”
王老師拿來了一個(gè)盆子，把綁得緊緊的袋子解開，小鴨子馬上就跳了出來，王老師雙手把鴨一抓，把小鴨子放入了盆里。一進(jìn)盆中，小鴨子就把頭伸得長長的，拼命往外探，閃著兩只核桃似的小眼睛一直在嘎嘎地叫，仿佛在說：“我要出去，我要出去�！�
我們繼續(xù)上課，但不到一會(huì)兒，小鴨子又跳了出來，嘎嘎地叫著，仿佛在為我們歌唱，同學(xué)們哈哈大笑。老師馬上走過去抓起來又放回盆里。這時(shí)王老師趁機(jī)現(xiàn)場說教：“小動(dòng)物確實(shí)可愛，大家可以養(yǎng)，但是如果把它當(dāng)成玩具來玩，過不了幾天就會(huì)死了，那它有多可憐呀�！�
教室里的“鴨子風(fēng)波”，在老師的包容之下化解了，大家也明白了：“小動(dòng)物也是一個(gè)小生命，我們不能隨意踐踏它們的生命，要尊重他它們的生命，給它們以足夠的生命權(quán)利和自由�！蔽冶緛硪蚕胭I只鴨子來養(yǎng)的，但是想起王老師說的那句話：“小動(dòng)物也是一個(gè)小生命，我們要尊重他們的生命權(quán)利和自由�！蔽冶愦蛳诉@個(gè)念頭。
是的，任何一個(gè)生命都應(yīng)該給予足夠的尊重。
風(fēng)波的作文 篇5
“叮鈴鈴……”聽，下課鈴響了，同學(xué)們又忙活了起來。
好吃鬼劉禪一邊和同學(xué)聊天，一邊啃著從家里帶來的最愛——雞腿！班上大美女曾美美今天穿了一件嶄新的裙子，滿臉驕傲，時(shí)刻等待著同學(xué)們的夸贊……
這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，曾美美正學(xué)著模特在班上走貓步，曾美美旁邊是劉禪，劉禪正啃著雞腿，曾美美一個(gè)轉(zhuǎn)身，不小心碰到的劉禪，劉禪手里的雞腿就“飛”到了曾美美的裙子上。雞腿上的油也全灑在了曾美美的裙子上。
曾美美掀起自己的裙子，瞪著裙子上的`油，越瞪越大！“啊——啊”這叫聲把全班都嚇住了。
曾美美接著說：“劉禪，看你干的好事！”劉禪發(fā)火了：“明明是你碰到我的！”曾美美眉毛緊鎖，眼睛睜得大大的，眼珠都要從眼眶里冒出來，嘴唇上下抖動(dòng)，可怕極了！
曾美美就把劉禪狠狠的推了一把，可樂都灑在劉禪的臉和衣服上。結(jié)果兩個(gè)人的衣服都濕了！
這時(shí)班長喔喔頭把老師帶來了，并把事情詳細(xì)的講給了老師，聽老師生氣地說：“看看你們一個(gè)個(gè)的，趕緊去換身衣服，中午給我寫篇檢討！”
就這樣，劉禪在男生洗手間換衣服，曾美美在女生洗手間換衣服。總算平息了一場戰(zhàn)爭。
風(fēng)波的作文 篇6
“叮鈴鈴”上課了，老師拿著書，拉開門簾，推開門，笑容滿面的走進(jìn)來。此時(shí)，同學(xué)們正玩得盡興，沒有聽到鈴聲。誰也不知一場風(fēng)波就要到來。
曾美美正化著妝。她拿起一支粉色唇筆對(duì)著鏡子往嘴上涂起來，想：“這支的顏色正合姐的臉！”正當(dāng)她用眉筆化眉毛時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是鉛筆。哈，原來是蒙B干的。此時(shí)，蒙B正上躥下跳地大聲發(fā)表演講，唾沫飛濺，不愧是“假小子”！
曾美美立刻變身母獅，拿起鉛筆就朝蒙B砸去，卻不料砸中正睡覺的趙勤奮，但趙勤奮是很“大度”的人，被砸醒后又打起盹來。
蒙B立刻反擊，抄起掃把就和曾美美斗了起來，于是，混戰(zhàn)開始了。正當(dāng)他們都得激烈時(shí)，蒙B扔出的書砸中了剛進(jìn)教室，面帶笑容的.老師。頓時(shí)，所有人都安靜下來。
老師愣了幾秒鐘，此時(shí)，教室靜得地上掉根針都聽得見。隨后，老師眉毛一皺，鼻子一抽，牙一咬，大聲地吼起來：“是誰把書砸我頭上的？站起來！”蒙B騰地站出來。“是你？蒙B，我都說多少遍了，小姑娘家家的，不能穩(wěn)重點(diǎn)兒？你太過分了……”此時(shí)，蒙B恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。正當(dāng)他浮想聯(lián)翩時(shí)，老師的一句：“你給我站墻根去！”澆醒了她。
這場風(fēng)波平息之后，同學(xué)們開始上課了。
風(fēng)波的作文 篇7
老師在的時(shí)候，我們班就像無風(fēng)的湖面一樣平靜；但老師不在時(shí)，那往往會(huì)“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”。
今兒個(gè)早晨，我剛進(jìn)教室，就看見隔壁班的金逸佳走過來，神神秘秘地遞給老丁——丁嘉城一封信。我們班看見的'人便立刻涌上去，想看看信里藏著什么不可告人的秘密。誰知丁嘉城卻把信塞進(jìn)上衣口袋里，一臉壞笑地說：“嘿，走過路過不要錯(cuò)過！新鮮出爐的‘情書’一份！一塊錢看一個(gè)字！”我們大家都知道，丁嘉城和金逸佳可是老丁自認(rèn)的如假包換的“情侶”��！可是誰會(huì)舍得花這么多錢看一封信呢？
隨著時(shí)間的流動(dòng)，知道這件事的人越來越多。我們都十分好奇，所以便有了一次史無前例的男女合作。也不知是誰，突然大叫了一聲：“搶�。 贝蠹冶阋粨矶稀肮Ψ虿回�(fù)有心人”，在進(jìn)行了一番艱苦卓絕的爭奪之后，信終于到了我們手中。我們急不可耐地翻開來看，卻只有一些普通同學(xué)之間的話語。正當(dāng)我們疑惑之際，丁嘉城哈哈大笑起來：“哈哈哈哈……你們被騙了！”一通盤問之后，才明白原來老丁把我們騙了那么久，他和金逸佳只是普通的網(wǎng)友關(guān)系！我們氣得火冒三丈，猛捶他后背，打得他“嗷嗷”直叫。
看這就是今天的趣事！不過我們班有趣的事多如牛毛，等我以后有時(shí)間再一一告訴你們吧！
風(fēng)波的作文 篇8
課堂上，老師正在發(fā)期中考的試卷。我的心總是怦怦跳個(gè)不停，試卷發(fā)下來了，一個(gè)鮮紅的“78”格外扎眼。同學(xué)們有的很開心，笑容從臉上溢出來，有的只瞄了一眼就把試卷塞進(jìn)抽屜里，趴在桌子上發(fā)呆。
同桌往我這邊湊了湊，瞄了一眼我的試卷。我立刻用手蓋住了分?jǐn)?shù)。只見他揚(yáng)起眉毛，揮了揮手中的試卷，嘚瑟地說：“你考了幾分�。磕憧纯次也�98呢，你考得肯定比我好很多吧�！闭f著她強(qiáng)行掀開我用手遮住的分?jǐn)?shù)，無禮地?fù)屵^我的試卷看了又看，還怪里怪氣地大聲說：“喲，78分呀，考得真是不錯(cuò)呢！”本來我心里就已經(jīng)很難過了，又被他這么一譏諷，心里更不是滋味。以前我考的`都比他好，上次他考的比我高了幾分，這次怎么又高出了20分？最近這是怎么了？他怎么開掛了呢？回家又得挨一頓打，怎么辦？想到這兒，我又有些想哭。
就在我把試卷放回書包的時(shí)候，我的閨蜜來了，她把試卷藏了起來，想都沒想就過來問我：“你考了幾分？有90幾嗎？如果沒有也別灰心，這次我也考不好，我們一起努力�！蔽彝哪抗猓q如春天的陽光一樣溫暖而充滿希望，是的，我們一起努力，下次一定考好。
風(fēng)波的作文 篇9
下午陽光明媚，我來到了學(xué)校走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)有許多人圍在一起，我好奇地走了過去。
我伸長了脖子，擠進(jìn)人群中，大聲問道：“你們?cè)诟墒裁矗俊币晃煌瑢W(xué)轉(zhuǎn)過頭回答我：“我們發(fā)現(xiàn)了，一大堆的卡片，不知是誰的！”莫名其妙出現(xiàn)了一堆卡片，這個(gè)消息很快傳遍了全班。因?yàn)槲矣X得卡片不好玩，所以我回到了座位上，我看見有的同學(xué)從人群中出來時(shí)，手中還多了幾張卡片，臉上帶著笑嘻嘻的表情，像撿到寶似的。我心想：卡片真有那么好玩嗎？為什么那么多的人都要圍著要卡片呢？
這個(gè)時(shí)候，老師從后門走了進(jìn)來，同學(xué)們見了猶如閃電一般飛快的.跑回座位上，假裝低頭學(xué)習(xí)。這時(shí)傳來了一位同學(xué)的聲音：“老師這里有一堆卡片�！崩蠋煋炱鸬厣系目ㄆ�，走到了講臺(tái)上嚴(yán)肅地說道：“這是誰帶到班上？”班級(jí)里鴉雀無聲，沒有一個(gè)人承認(rèn)。老師用嚴(yán)厲的目光注視著我們，隨手就把所有的卡片都扔到了垃圾桶。開始上課后，我還聽見有幾位同學(xué)在竊竊私語的說著卡片的事，好像很惋惜。終于到了下課時(shí)間，有一位女生把卡片全從垃圾桶里撿了起來，一張張撕了，也終于撕毀了今天關(guān)于卡片的話題。
與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校，會(huì)分散我們的學(xué)習(xí)專注度是不對(duì)的行為！
風(fēng)波的作文 篇10
今天放學(xué)剛進(jìn)屋，我就聞到了一股雞腿的香味，果不其然，廚房里放著兩只炸雞腿，我迫不及待的拿起其中的一個(gè)吃了起來，說實(shí)話味道真的很不錯(cuò)，媽媽看到后對(duì)我說，怎么樣，好吃吧，我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽對(duì)我說，這是樓下新開的店，好多人去買，這時(shí)我才想起了我上樓時(shí)看到一個(gè)很長的隊(duì)。
這天放學(xué)，我手里拿著錢，準(zhǔn)備排隊(duì)買一個(gè)雞腿，到了地方后，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)排了一個(gè)好長的隊(duì)了，哎，慢慢等吧，過了一會(huì)，突然隊(duì)伍里傳來了謾罵聲，并且聲音越來越大，原來是因?yàn)橐粋�(gè)人插隊(duì)了，才導(dǎo)致這么多人說，真是的，現(xiàn)在的年輕人怎么那么沒有素質(zhì)，見隊(duì)就插，我聽到了旁邊大娘在罵罵咧咧的`說著，我聽了心里很不是滋味。
雖然插隊(duì)只是一件小事情，但是人們心里卻總有一股怒火，當(dāng)然那些插隊(duì)的人我一樣看不慣，所以無論年輕還是年老，尊重別人就是尊重自己，就像剛才的插隊(duì)，當(dāng)別人罵你的時(shí)候，我不知道你們自己聽起來怎么樣，我覺得那樣的罵聲真的不堪入耳，所以我從不插隊(duì)。
風(fēng)波的作文 篇11
“�！！鄙险n時(shí)間到了，同學(xué)們?nèi)缑突⑾律揭话阌窟M(jìn)教室。因?yàn)樗麄冎肋@節(jié)課是英語課。
也許是因?yàn)樘鞖庾兓喽�，剛剛還是炎熱酷暑，一下又變成了烏云遍布。一向高大威猛的老師一進(jìn)教室也打起了噴嚏。我靜悄悄地走進(jìn)教室。
“明明是你先踩我的！”我用平靜而又超大的.聲音對(duì)我同桌晶晶說。我剛剛正在做練習(xí)，突然被晶晶一腳踩了一下，話說，我這鞋可是剛換的。
“明明是你，好不好？喂，你看！這都被你踩黑了，還說是我！”晶晶卻用大而粗的聲音反駁。
這一下便招來了許多同學(xué)，她突然更加猖狂：“你們看看呀，把人的鞋子踩黑了，還說我無理，還被評(píng)為班長，這都是什么人呀？”
聽了她的話，我一時(shí)無語，真有些惱怒了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都用疑問的眼神看著我，我本想為自己洗清。但又想了想：不行，不可以，不能太沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼！我越是這樣，他就會(huì)有猖狂，我便一遍遍告訴自己：沖動(dòng)是魔鬼！
我揮了揮手，示意同學(xué)們都回去。晶晶用那極其叛逆的眼神盯著我，我一扭頭，當(dāng)做沒看見，徑直走向辦公室。我把這件事的原委一五一十地告訴了老師。老師聽了微微點(diǎn)點(diǎn)頭，表示對(duì)我很佩服。
我驕傲地走向教室，抬頭仰望天空，此時(shí)，烏云散去，天空明亮而潔白。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
風(fēng)波的作文 篇12
星期四早晨，我們班王含去老師辦公室抱作業(yè)，無意間拿回來一把鎖，正巧是中午，一個(gè)人把教室前門的鎖拿下來了，作為武器追趕別人玩，王含就把他從辦公室?guī)Щ貋淼逆i掛在了教室的前門上，那個(gè)拿鎖當(dāng)武器的同學(xué)順手把鎖放在了第一排的桌子上，我們班最調(diào)皮的同學(xué)以為是后門上的鎖，就把它放到后門的'地上，后來一個(gè)學(xué)生看見了那把鎖，他想撿起來的時(shí)候已經(jīng)到了上課時(shí)間，另一個(gè)同學(xué)也注意到了，也沒來得及拿。
下課后，那把鎖就不見了，最后的發(fā)現(xiàn)的那兩個(gè)同學(xué)也沒報(bào)告老師。中午放學(xué)后，同學(xué)們排好隊(duì)，老師就鎖門走了。
下午上學(xué)，老師用我們班的鑰匙怎么也投不開鎖，感到非常奇怪。最后沒辦法，就用辦公室的鑰匙試了試，結(jié)果，鎖開了。老師進(jìn)了教室沒在意。直到第二天中午，一個(gè)老師“光顧”我們教室，才發(fā)現(xiàn)那把鎖是辦公室的。
那個(gè)老師說：“這把鎖是不是辦公室的？辦公室的鎖丟了�！�
我們老師說：“用辦公室的鑰匙開下試試。”果然打開了。
那個(gè)老師就把鎖拿走了。我們老師大發(fā)雷霆，問：“這是誰干的？”王含就跟老師解釋說：“那把鎖是我抱作業(yè)的時(shí)候抱回來的，我看見前門沒有鎖，就以為是前門的，就掛上去了。”
接連幾個(gè)有關(guān)的同學(xué)都承認(rèn)了，后來，老師讓那兩個(gè)調(diào)皮的同學(xué)尋找鎖，如果找不到就每人買一把新鎖。
后來，不知是他們找到了鎖還是買了一把新鎖，老師原諒了他們。就這樣，一場“鎖”風(fēng)波結(jié)束了。
風(fēng)波的作文 篇13
東東是東風(fēng)小學(xué)五年級(jí)最調(diào)皮的小男孩，誰曾想到，他的調(diào)皮竟在班上揚(yáng)起一陣軒然大波。
這天，張老師正在上課，他又把手伸進(jìn)課桌，偷偷玩起積木游戲。這時(shí)，同桌說：“咱倆一塊兒玩吧”。兩人玩得不亦樂乎。誰料，這卻被“千里眼”小明看見了，下了課，他告訴了好朋友“快嘴”小剛，這就表明一分鐘之內(nèi)全班同學(xué)都知道了，許多同學(xué)竟為之效仿，上課時(shí)也玩，下課就玩地更歡了。有的同學(xué)帶積木；有的同學(xué)帶賽車；有的'同學(xué)上課喝水、吃餅干、火腿腸；有的同學(xué)竟帶了一個(gè)機(jī)器人，他就是東東。這么一來，可把班長急壞了，急忙告訴了老師，老師也氣壞了說：“周四就期中考試了，到時(shí)你們就是變成神仙也考不好”！沒想到他們竟連老師的話也當(dāng)成了耳旁風(fēng)，于是老師想治治我們。
老師一連三天沒領(lǐng)我們復(fù)習(xí)，同學(xué)們自然是玩了三天，到了周四期中考試，同學(xué)們都傻了眼，一連三天沒復(fù)習(xí)，當(dāng)然不會(huì)了。這時(shí)，同學(xué)們才都怪起了東東，可往他座位上一看，咦？東東呢？跑了嗎？原來他昨晚睡的太晚，起不來了。
唉！調(diào)皮的東東啊……
風(fēng)波的作文 篇14
“噔噔噔……”一聽就知道是數(shù)學(xué)老師來了。她一進(jìn)教室門，同學(xué)們便發(fā)出了一聲聲嘆息，一聲接著一聲，此起彼伏。
數(shù)學(xué)老師手里起了一個(gè)大大的透明塑料袋。透過塑料袋看到裝著一沓厚厚的卷子。��！教室里的唉嘆聲更多了，又是一聲接一聲地響起。
“這節(jié)音樂課，音樂老師有事請(qǐng)假了，大家考一份試卷。”同學(xué)們都顯出失望的神情。唉，一星期只有一節(jié)音樂課，可惜了。沒辦法，只好認(rèn)命了。
不一會(huì)兒，教室里只剩下同學(xué)們寫試卷的刷刷聲。下課了，老師將試卷抱到辦公室批改。
原本懸在空中的.心，安穩(wěn)地落到了地上。還好，最后還有一節(jié)美術(shù)課，可以放松一下。
誰知，老師批改卷快如閃電。聽說一節(jié)英語課時(shí)間就已經(jīng)改完了。
“看來美術(shù)課也保不住了呀�！蔽蚁�。
“同學(xué)們，這節(jié)課我們把卷子講完，再處理一些練習(xí)題�！蓖瑢W(xué)們對(duì)于老師的占課已經(jīng)麻木了，只好乖乖地等著發(fā)試卷。坐在課桌上，認(rèn)真地聽講。沒想到一安靜下來，又覺得特別美好。數(shù)學(xué)老師是為了讓我們更加優(yōu)秀的。本來疑惑的題，終于聽懂了，有了“柳暗花明又一村”的驚喜，心里再不埋怨數(shù)學(xué)老師了�，F(xiàn)在想想，數(shù)學(xué)老師多么辛苦，多不容易啊!
叮鈴鈴，下課鈴響起。
“今天回家不布置數(shù)學(xué)作業(yè)了，大家表現(xiàn)很棒，今天的任務(wù)已經(jīng)完成。”數(shù)學(xué)老師最后給我們說。
同學(xué)們突然都變得高興起來，互相交換著喜悅的目光。
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