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我和書的故事

時間:2024-03-01 15:56:40 好文 我要投稿

我和書的故事(范例15篇)

我和書的故事1

  從我呀呀學(xué)語,我就喜歡捧著色彩艷麗,圖像豐富的幼兒圖書坐在地板上津津有味地翻閱。還老纏著媽媽拿著故事書為我講故事。

我和書的故事(范例15篇)

  書成為了我最好的朋友。現(xiàn)在看看滿柜的書,隨著我的長大,它也越來越壯大起來了。我總是過段時間要給它們排個序,挪個窩。這是我最大的樂趣。看,這是我最喜歡的馬小跳漫游世界系列。它帶著我不用護照不用走出家門就游覽了美麗神奇的世界。資源豐富、森林覆蓋率、天然氣蘊藏量、鐵蘊藏量均居世界首位的國家,名叫俄羅斯。我知道他的國花是向日葵,他的'首都莫斯科有一個很有詩意的名字叫石頭城。那里的人們把秉性兇悍而外表憨厚的狗熊訓(xùn)練成了寵物。還有走進那古埃及一個神的國度,那里是典型的沙漠之國,擁有神秘莫測的尼羅河、金字塔、木乃伊。那美麗的風(fēng)光、那浪漫時尚的法國也是我的向往,我捧著書躺在塞納河上的游船上聞著普羅旺斯的薰衣草花香品味他法國香檳,別有樂趣。

  還有僅有200多年的歷史,卻憑借強大的科學(xué)技術(shù)成為超級大國的美國。面積很小,卻孕育了歐洲文明的希臘。文藝復(fù)興發(fā)源地、蒙娜麗莎的故鄉(xiāng)意大利------你看書多么神奇,讓你坐在家中就跨越世界的角角落落。看,如果你想和動物做朋友,就走進沈石溪的作品,從沈石溪的第一本動物小說集《第七條獵狗》開始,《狼王夢》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《混血豺王》等等優(yōu)秀作品,讓我走進了動物們的內(nèi)心世界,為它們的勇敢執(zhí)著而感動?矗菈延^的一列書是我最近都在品讀的國際大獎小說集,那些經(jīng)典和杰作,充實了我的智慧和見解。優(yōu)秀的作品沒有時代不同的障礙。你可以在書中如此生動和有趣地看見不同故事的發(fā)生。

  老師要求我們每天做的作業(yè)必定有一項讀課外書,現(xiàn)在成了我的習(xí)慣。在我完成緊張的學(xué)習(xí)后,一定會捧起他們,忘情于紙頁之間,陶醉于佳作之中,那種在文章美妙的字里行間游走,獲取知識的喜悅感覺是什么都無法比擬的。隨著書名的增加,我腦海里的“詞庫”開始劇增起來,作文的內(nèi)容也越來越豐富多彩。書,像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友,像一盞明燈無聲無息照耀著我,讓我看見的色彩更加燦爛。更像一位慈祥的老師,不斷地啟迪我,教導(dǎo)我做人的道理。

我和書的故事2

  說起讀書,我有一件在閱讀中發(fā)生的趣事和你們分享。

  在我上小學(xué)二年級時,媽媽領(lǐng)我去圖書館看書,一進門,我就被琳瑯滿目的圖書吸引了。我迫不及待的跑過去,選了兩本我喜歡的.書看了起來。書里的人物和故事深深的吸引了我。此時,我忘記了時間,忘記了身邊的一切,完全沉迷于書中。正當(dāng)我看的起勁,媽媽叫我回家。我回神往外一看,呀!天都黑啦,書店也要下班了。我意猶未盡地放下書,回家了。

我和書的故事3

  書,就像我的朋友,時時刻刻離不開我;書,就像我的老師,在不斷地幫助我,教導(dǎo)我。不管在家還是出門在外,只要一有空,我都會把書打開,如饑似渴地讀起來。

  我讀書不光能讀,還能進入到書中,忘記身邊的一切。記得三年級寒假的一天,天還不太亮,我就醒了。拉開窗簾,又回到床上,拿起床邊的一本《中國上下五千年》,開始讀了起來。讀著讀著,天亮了,我沒看見;媽媽開始做飯了,我沒聽見。書中發(fā)生令人氣憤的事時,我也會跟著憤憤不平;書中發(fā)生有趣的事時,我也會跟著哈哈大笑。直到讀完一本,把書放下,我抬頭一看鐘,呀,已經(jīng)讀了一個多小時了!再把頭低下來,我才發(fā)現(xiàn),太陽已經(jīng)照到頭頂了,而媽媽剛走到我這屋的門口,問我:“我剛才喊你過來吃飯,你怎么不過來呢?”我疑惑地反問:“?你喊我了嗎?我沒聽見!”

  我把大部分空閑時間都用來看書——包括上廁所的時候(我認(rèn)為上廁所的時間也算“空閑的時間”)?墒菋寢尣辉试S我在上廁所時看書。于是,我想盡各種方法把書偷運到廁所。我今天又換了一種方式:我先把書偷偷藏到衣服里,縮縮肚子(這樣看不出來書在衣服里),并看一看媽媽,她正在廚房里做飯,我假裝若無其事地走進廁所,再趕緊把門鎖好。耶!“偷運”成功!可以安心看書了!

  杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!”確實,如果不是讀書,我的作文也不可能在二三四年級與另外一個大書癡并列第一。我常常把書中學(xué)到的東西存到腦子里,到寫作文的時候再拿出來用。讀書也讓我的作文變得新穎、生動、有趣,能融入自己的想法。而也正是這幾個原因,我的作文才能得到老師的.好評,并被當(dāng)成范文在全班朗讀。

  我真的要非常感謝這位時時刻刻教導(dǎo)我的良師、讓我進步的階梯——書!

我和書的故事4

  故事是激勵著我前進的動力,故事是我前進中的方向盤,故事是我成長的基石。讓咱們一同走進故事,去聆聽它的聲音,去感受它的韻味。

  李白的故事

  他總喜歡拿著那件破舊的衣衫,手中提著一個與眾不同的酒葫蘆。別人看見他會不禁問道:“你是情場失手,還是官場失意?”殊不知,這是一位才華橫溢,曾讓貴妃研墨,讓高力士脫靴的偉大詩人。天生狂放的他不懂得官場的勾心斗角、爾虞我詐,最終在官場一敗涂地。可他沒有一蹶不振,穿越于山野林間的他高吟:“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不愿醒!庇忠鞯溃骸鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏!边@些,不正詮釋著一位豪放、灑脫的文人對官場的蔑視嗎?如今,詩仙李白又有多么人有你這樣的灑脫,又有多么人有你這樣的高潔?21世紀(jì)的'我們,常常為了一點小事而抑郁,為了一句無心話而自殺。哦,豪放灑脫的呢不正是在告誡我們要以廣闊的心懷生活嗎?而我,要把你寫進我的故事,寫進那長大的人生故事之中。

  海倫·凱勒的故事

  生活無情,人生無奈。人人都是逆水行駛的帆船,總會遇上流激水。然而,只有有夢,終會成就人生的輝煌。她有夢,她是一只勇敢的海燕,堅持不懈的同暴風(fēng)雨相斗爭。她是一位盲人,我們讀著她的故事成長,佩服著她不是艱難,一生致力于創(chuàng)作的精神,終于,她聞名于世。是夢,賦予了她豪邁的宣言;是夢造就了她堅強的意志;是夢,為她插上了一對潔白的翅膀,讓她由丑小鴨變成了白天鵝。生活處處需要夢,有了夢想才有理想,有了理想才有為理想奮斗的目標(biāo)。90后的我們,是否應(yīng)該遠(yuǎn)離侵害我們的網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離使我們迷戀的言情小說,樹立自己的理想,最終實現(xiàn)自己的人生價值。

  周恩來的故事

  我很迷惘,像所有的同齡人一樣,時常感嘆人生的變幻無常,感慨學(xué)習(xí)的艱苦,甚至發(fā)出疑問:“我為誰而讀書?”周總理用他的一生實踐了他為中華之崛起而讀書的諾言。他是我國杰出的外交部長,以他會多國語言的優(yōu)勢為中國外交事業(yè)作出了巨大貢獻。他是我國人民愛戴的總理,十里長街送總理的景象不就是最好的證明?我很渺小,像沙漠中的;我很平凡,像海洋中的一滴水。但聽完周總理的故事后,我告訴自己,我是沙,但我也能筑墻;我是水,但我也能穿石。我要為貧困人民帶去一份溫暖,為祖國母親奉獻自己的力量!

  故事是船上的發(fā)動機,是方向盤,是巨帆。讓我們開動發(fā)動機,掌握好方向盤,共同探尋故事中的無窮韻味吧!

我和書的故事5

  一本你喜愛的書就像一扇窗戶,為我開啟那通向未來的道路;一本你喜歡的書就像一艘油輪,帶我暢游知識的海洋;一本你喜愛的書就像一個寶庫,等我去打開那知識的來源。我記得曾經(jīng)有人對我說過“讀一本好書,就等于跟一個高尚的人談話”。

  我以前一點也不喜歡看書,但是媽媽只要一有空就去新華書店幫我買書,我家的書堆積如山,有《格林童話》、《一千零一夜》、《水蓮花》等等。有一天媽媽又給我買了一本叫《一百個孩子一百個夢》,剛買來的時候我一直放在書柜動也沒動過,媽媽看見了便硬逼我看。一看我竟然看入迷了。走路的時候看,寫作業(yè)的.時候也偷偷地看,甚至連上廁所你也能看到我捧著看。

  媽媽一般都很早讓我睡覺,一吃完飯,洗完澡就上床,我連一點看書的時間都沒有。我知道媽媽的套路,所以早就在被窩里藏了手電筒。有一次媽媽關(guān)上燈就走了!懊孛苄袆印遍_始,我環(huán)顧了一下四周,安全了,我馬上蒙上被子,開啟手電筒“哈哈”地看著!斑郛(dāng)”一聲響,讓我這個“小偷”忐忑不安。膽戰(zhàn)心驚,我一動不動地躺在床上直冒冷汗,過了好長時間都沒有動靜。哦,原來是媽媽在洗手間洗衣服呀!我又繼續(xù)看,“咔嚓”一聲響。慘了這回真被媽媽給發(fā)現(xiàn)了,她把我拉下床痛打了一頓并嘮叨說:“別整個晚上像個小幽靈似的。”媽媽其實打得一點也不痛,只是警告我罷了。

  但是從那以后我還是“賊心不改”,而且對書的喜愛更加深厚了。

我和書的故事6

  書是全人類的營養(yǎng)品,沒錯!書,把我引入知識的海洋,把我引上知識的道路,使我獲得生活中的無限樂趣,如果沒有書,我的生活就乏味,沒有意義。

  書與我共同生活,當(dāng)我不開心時,漫畫書使我會心一笑。當(dāng)我遇到生活難題,它給我引導(dǎo)。

  當(dāng)然,我也有我的讀書故事。

  我六歲時,正上中班,發(fā)下來書,我先是高興,然后就開始一本一本往過翻,看著這些圖畫,我總能編出一個故事,后來學(xué)到幾首兒歌,我愉快的唱著,感覺書里有講不完的'故事。

  到了二年級,我開始讀小說,那時,我在班上的圖書角發(fā)現(xiàn)一本叫《三國演義》的書,我認(rèn)識的字不怎么多,讀起來有"不求甚解"的味道,大多數(shù)是一知半解,把"都"念成了"者"把"刊"念成"干"。盡管如此,我還是讀了下去。

  在我12歲時,正讀五年級,我弟弟的二爸送我一套書《查理九世》開始,我不愛看,最后我經(jīng)同學(xué)介紹,才開始看,看的時候,完全被故事情節(jié)打動了,這種破迷小說像一塊磁鐵吸引著我,甚至上廁所也看,我沒過幾天就全看完了。

  現(xiàn)在,我又發(fā)現(xiàn)一處"綠洲",校園圖書角,里面有我最喜歡的《裝在口袋里的爸爸》,《校園三劍客》等科幻小說。

  書,就像我的媽媽和老師,陪伴著我成長,并教會我許多人生哲理,讀書好,好讀書,讀好書,希望大家多讀書,提高寫作能力,并寫出你的讀書經(jīng)歷。

我和書的故事7

  “書是人類進步的階梯”,這句話大家一定很熟悉吧,沒錯,它就是出自大名鼎鼎的史學(xué)家高爾基之口。書籍,能帶給我們源源不絕的智慧,能引導(dǎo)人類邁著堅定的步子向前發(fā)展。沒有了書,世界也許會陷入恐慌——許多人是通過書籍來了解世界,如果沒有了書,那他們豈不是與世界失去了聯(lián)系?孩子們在學(xué)校里學(xué)習(xí),沒了書本,就也沒有了學(xué)習(xí)目標(biāo),那孩子們在學(xué)校里豈不是只能不知所措地坐著?書籍,它傳承給我們知識、開拓我們的眼界。

  從小到大,我一直生活在書海之中。學(xué)校里的課本、媽媽給買的課外書,我都看得津津有味。因為每一次閱讀,都能從中發(fā)現(xiàn)新的東西,一個詞語,一個句子,初次理解時比較生疏,但過了一段時間,再把書拿出來看一看,就發(fā)現(xiàn)不僅自己理解得更透徹了,而且有時還會發(fā)現(xiàn)詞或句子如果從另一個角度來理解,有可能會體會到一種不一樣的境界。

  就是因為常常被書中一波三折,激動人心的故事情節(jié)所吸引,所以我在讀書時也經(jīng)常忘了時間,甚至毫無意識地做一些事情。有一次,我和媽媽逛書店,買了本新書。一回到家,我就迫不及待的全身心投入到了這本書之中。過了會,媽媽走了過來說:“孩子,給你熱了杯牛奶,待會兒趁熱喝了。”因為沉浸在書籍中,我也沒有聽清楚媽媽說了什么,嘴里含含糊糊的答應(yīng)了下來。媽媽見我正在看書,也沒打擾我,轉(zhuǎn)身走出去,忙自己的事去了。一時間,我被書中人物的'內(nèi)容深深吸引,看到感人的部分,會覺得鼻子發(fā)酸;看到主人公遭遇困境,會有種想要去幫忙的沖動;看到書中的人物戰(zhàn)勝了困難,會傻傻的笑……精彩的內(nèi)容牽引著我,竟一口氣將它看完了。我長長地吐了一口氣,回味著書中的內(nèi)容,和媽媽分享著書里有趣的情節(jié),好一會,媽媽不經(jīng)意的問我:“牛奶喝了嗎?”這時我才發(fā)現(xiàn)桌上放的牛奶,可它已經(jīng)涼了……

  從只看一些小畫書到閱讀古今中外的名著,看書讓我認(rèn)識了許多以前不認(rèn)識的字,懂得一些以前比較懵懂的道理,書籍給予了我智慧與力量,拓展了我的見識,書陪伴我成長!

我和書的故事8

  落日時分,家中書桌的一隅。

  陽光透過窗戶,斜射到桌面,我不經(jīng)意的一瞥,竟然有些失意。抬起手,看著忽上忽下的影子,我又笑了,覺得這番情景既新鮮,又有些悲涼。

  不自覺的我就想起了最近讀的一部外國文學(xué)作品——《偷影子的人》。《偷影子的人》是一部感人至深的法國作品。故事講述了一個老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩兒,因為擁有一種特殊能力而強大,它能“偷別人的影子”,因而能看見他人心事,聽見人們心中不愿意說出來的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。我也多么希望自己有偷影子的能力,同時也去感受那世間難有的真誠,默默的幫助需要幫助的人,默默的奉獻需要奉獻的人。

  前不久我拜讀了《時文選粹》。從一位印度人民的文章中,發(fā)現(xiàn)中國人的閱讀習(xí)慣很差。當(dāng)然,如果單憑這一報道去評判國人,是不可取的?墒俏矣謴囊豁椪{(diào)查研究得出的結(jié)論,國人的閱讀習(xí)慣,確實很差。結(jié)果表明,城市中圖書館的數(shù)量很少,一些麻將館兒、娛樂點兒,倒是隨處可見。就拿我們居住的小縣城而言,圖書館幾乎看不到,而麻將館之類的娛樂場所可是不少,我心里很不是滋味兒。

  面對這樣一個現(xiàn)狀,我陷入了深深的思索之中,卻無能為力。我從書架上,選了一本兒《時間的答案》,讀完后,我似懂非懂,還是沒有找到答案。書中的許多金句。讓我感受頗深。其中有一句是:我們成長的過程也是失去的'過程。這句話,給我的感悟特別深刻。的確實這樣,其實我每天,都對前一天所做的事而后悔。以至于或多或少,每天會有所情緒化!稌r間的答案》給了我很好的答案,讓我在生活中掙脫束縛,得到解脫。

  書,真的可謂是我生活的導(dǎo)師之一。賦予我更多的知識,理想和信念,我與書,會并肩前行。

我和書的故事9

  長追墨趣氣脫俗,細(xì)品書香人自明。

  自打兒時起,我便與書籍不期而遇。在那個星辰懸滿天的夜晚,聽著媽媽溫柔甜膩的閱讀聲,我安穩(wěn)地進入夢鄉(xiāng)。枕邊的《安徒生童話》傳出一陣書香,它伴著清風(fēng),飄進我的美夢。我夢到我變成了那位美麗的白雪公主,與白馬王子攜手走進婚姻禮堂;我夢到我變成了那個可愛的美人魚,在無邊無際的大海中自由游蕩;我夢到我變成了那只小巧的.夜鶯鳥,在玫瑰的伴隨下歡快歌唱那是我與書籍第一次相遇,它無聲地在我幼小的心靈中播種下一粒名為書香的種子,它在等待著我的耐心澆灌,直到開出一朵美麗的花。

  進入小學(xué),我開始迷上了唐詩宋詞。在細(xì)品詩詞的過程中,我恍若跌入了那或慷慨或迷離的詩詞之境。詩仙李白的一首《靜夜思》,訴說出了多少游子的鄉(xiāng)愁;面對蕭條零落的祖國,杜甫寫下國破山河在,城春草木深,那是國殤;皓月當(dāng)空,蘇軾望著玉盤道出了但愿人長久,千里共嬋娟的美好祝愿在唐詩宋詞的滋潤下,那名為書香的種子開始吐露嫩芽。

  如今,我上了初中,名著閱讀成為了我生活中不可或缺的一部分。書中深奧的哲理與我的思緒一次又一次地摩擦,產(chǎn)生火花。祥子的悲劇,讓我看到了當(dāng)時社會的不公與黑暗;《海底兩萬里》讓我領(lǐng)略到凡爾納無與倫比的想象力的同時,更加深了對殖民者的痛恨;欣賞過《鋼鐵是怎樣煉成的》后,我明白了人生的價值與意義我伴隨著主人公一起哭,一起笑,一起感受世界的黑暗,亦是美好。那顆種子已開出了一朵絢爛的花,它還會繼續(xù)長大。

  書籍,像一個蠟燭,照亮了黑暗的世界;像一位領(lǐng)路人,帶我走上光明的道路;像一級級臺階,使我登上成功的殿堂。細(xì)品書香,它真的帶給我了太多美好!

我和書的故事10

  書像一支五顏六色的彩筆,書像一把魔力鑰匙,為我們打開知識的大門,書也是人類的“營養(yǎng)品”。下面我就跟大家講一講我和書之間的故事吧!

  上幼兒園時,我正牙牙學(xué)語。當(dāng)時我還不識字,媽媽經(jīng)常讓我看圖畫書,有時媽媽還會給我講一些小故事,讓我適應(yīng)生字。

  過了幾年后,我上小學(xué)了,那時我知道了怎樣去用拼音認(rèn)字了。我從那時開始看一些童話書,比如說:《格林童話》、《安徒生童話》。我看那些書的時候不是特別的懂,有時書中的人物還讓我浮想聯(lián)翩。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)高年級了,書籍已經(jīng)和我交上了朋友,有些書可以讓我如醉如癡,甚至可以讓我廢寢忘食,我已經(jīng)越來越喜愛書了!

  記得有一次,我去幫媽媽拿快遞,那時我正好在看《查理九事》,我邊走邊看,回來的`時候我居然忘了“正事”!被媽媽狠狠的打了一頓,之后我再也不會因為看書耽誤事了。

  書猶如一個“五味瓶”,酸、甜、苦、辣、咸,每一種味道我們都經(jīng)歷過。書像一個老師教會我們知識,它更像一位朋友,陪伴我們成長。

我和書的故事11

  “書是人類進步的階梯”,這是高爾基眼中的書。“書是全世界的營養(yǎng)品”,這是莎士比亞眼中的書。而我眼中,書是一把鑰匙,帶我們打開知識寶庫的`大門;書是一盞明燈,指引我們前進的方向。

  以書為友

  小時候我很愛看書,媽媽經(jīng)常帶我到童書館看書,那里有很多精美的繪本。我至今記得我看過的第一本繪本是《三個強盜》。故事中一個孩子改變了三個強盜的思維,原來孩子的力量如此強大。閱讀繪本讓我收獲了許多快樂,不僅如此,我還收獲了友情。

  記得那一天,媽媽正在童書館給我繪聲繪色地讀繪本,那動聽的聲音吸引了旁邊的小女孩萌萌,她也湊過來一起和我聽故事。我們聽得十分入迷,聽完后,她又拿出自己喜歡的一本書,讓媽媽繼續(xù)講給我們聽。就這樣,一個下午的閱讀時光很快就過去了,我們一起閱讀了十幾本繪本,因書而結(jié)緣,我們成了愛看書的好朋友。

  為書著迷

  寒暑假是我盡情閱讀的好時光。最近,我迷上了《三國演義》這本書。每次吃完飯,我就捧著書津津有味地讀起來。作業(yè)后、睡覺前我都手不釋卷。書中,我最敬佩的是諸葛亮的神機妙算,比如草船借箭、七擒七縱、空城計……一個個精彩的故事深深吸引著我。沉浸在書中的世界,我忘記了吃飯,忘記了時間,忘記了周圍的一切。爸爸看見我看閑書,大聲呵斥:“作業(yè)寫完了嗎?總看閑書有什么用?”我笑著回答他:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!閑書可以讓我增長智慧呀!”

  我愛讀書,它帶給我許多快樂,是閱讀讓我收獲了知識,是閱讀讓我增長了智慧。

我和書的故事12

  我很喜歡看書,在我很小的時候書就來到了我的世界里,在我上幼兒園的時候爸爸媽媽給我講。上小學(xué)的時候我已經(jīng)喜歡上了讀書,水平也隨著年紀(jì)的變化增長?磿臅r候很認(rèn)真做什么事都不記得了。有一次,我正在看書,可是媽媽讓我去買饅頭,那時候我正在看書,我不想去,但是沒有辦法,所以我就拿著書去了,我邊走邊看,看的很高興,我也偶爾看一下旁邊的車,因為媽媽讓我注意安全。我越看越入迷。最后連路也不看了。等我差點撞到樹上的時候才回過神來。我已經(jīng)走了,超過超市很遠(yuǎn)了。于是我馬上回去。

  我在路上跑著,不敢再看書了。但是等我跑到的時候,我又忘了要買什么,我的`心里很著急,所以我一直在想,但是只能想起書上的內(nèi)容。我只好回家了,在回家的路上,我也在看書,心里想既然買不成東西了,最多看會書吧。等我到家的時候已經(jīng)非常晚了,我一進家媽媽就問我買的饅頭在哪?我就把剛才的事情告訴了媽媽媽媽不但沒有找我,還說下次一定要小心,在路上已經(jīng)看完了,我應(yīng)該,有合理的時間看書,F(xiàn)在書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分了,我非常喜歡看書,因為教會了我們很多東西,還告訴了我們怎么學(xué)會做人。

我和書的故事13

  書是人類進步的階梯。古人有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍侨祟惥竦募Z食。在書中我曾經(jīng)與詩仙李白斗詩百篇;與范仲淹交流“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!逼渲凶屛覙凡凰际,也讓我體會到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境!币虼耍杂椎奈冶闩c書結(jié)下了不解之緣。

  在記憶的心扉中,書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大,算得上是“青梅竹馬”了!聽媽媽說,在我一兩歲的時,剛剛學(xué)會說話的我第一本書就是《看圖識物》。書里面沒有文字,只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認(rèn)識各種物品的家庭老師。

  隨著時間慢慢地溜走,我從一個什么都不懂的小寶寶變成了一個可愛的小女孩,我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時,我們拼音學(xué)得早,小課本上每個文字的“頭頂”上都“頂”著一個拼音,這就像我們的.“小拐杖”幫助我們識字。我嘗試著自己看書,沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無比,漸漸地喜歡上了讀書。

  讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認(rèn)識的字越來越多,從《安徒生童話》到《伊索寓言》,每每捧起一本書,我便津津有味地讀著,如饑似渴地讀著,廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣,F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了,我看的書不再局限于童話故事,F(xiàn)在,我看的書有小說、散文、詩歌等等,這些書擠滿了我的大書柜。

  讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢中書當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐!倍嗌賯旭日初升的早晨,多少個星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔。是書使我開闊了眼界,增長了知識;是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長;是書改變了我的一生……

  書,是我最親密的朋友,他給予我知識,賦予我力量。今天,我在書海中遨游;明天,我將用知識去創(chuàng)造生活。

我和書的故事14

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!蔽液芟矚g這句格言,因為讀書給我?guī)砹藷o窮的快樂。有時,我會被書上一些幽默的段子吸引,逗得我哈哈大笑;有時,我會被書中那感人的故事而默默地流下眼淚;有時,我會為書中的一些弱者感到憤憤不平,十分氣憤。我在書中不斷的成長著。

  走進我的房間,你會看到很多的書,就像是一個小型的圖書館,有百科類的、益智類的、還有很多的名著……它們就會是一位位不會說話的好老師,告訴我無窮的道理。

  記得有一次,我們從走進奶奶家回來時已經(jīng)很晚了,爸爸媽媽也都困了,可是我書還沒看呢,爸爸說:“去睡吧,別看了!庇谑,我就裝作依依不舍的樣子回自己的房間,其實我早有了好主意,我在進房間前在衣服里偷偷地藏了本書,當(dāng)做肚子痛,故意捂著不讓爸媽發(fā)現(xiàn)。當(dāng)爸爸他們已經(jīng)入睡的`時候,我就又偷偷地把房門關(guān)上,趕緊開啟了臺燈,開始看書了。我趴在桌子上看,就像一個餓狼正在如饑似渴地吃著一個美味的大面包。我越看越入迷,不知過了多久,我突然被一只大手擋住了,仔細(xì)一看,原來是媽媽來了。她對我兇巴巴地說:“明天不上學(xué)了嗎?快點關(guān)燈睡覺。”我無奈之下只好關(guān)燈乖乖的去睡覺了。

  讀書不僅改變了我的氣質(zhì),開拓了我的眼界,還讓我變得更加豁達,讓我看到了不一樣的世界。這就是我和書的故事。

我和書的故事15

  高爾基:“說過書籍是人類進步的階梯”。我對“閱讀”兩字的體會是由淺到深,一年級老師就一直要求我們要多讀書,讓我們多閱讀。那時候我以為閱讀只是看看書。后來,媽媽讓我每天給她讀幾篇作文,時間一長,我便養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣。

  一年級我看的'書有《安徒生童話》、《伊索寓言》……我最喜歡的是《安徒生童話》中皇帝的新衣講的是:一個國度的皇帝,整天人問起來,國王在哪兒?在更衣室里。一天這個國度來了兩個騙子,說是會做一種不凡是不稱職的人或者愚蠢的人都看不見的衣服。在國王準(zhǔn)備舉行游行時,一個孩子說出了真相。

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