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幼兒園教師如何做好家長工作
幼兒園教師如何做好家長工作，幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭單方面可以勝任的，也不是幼兒園可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面結(jié)合才能取得成效，那么幼兒園教師如何做好家長工作。
幼兒園教師如何做好家長工作1
一、多渠道，�；ハ鄿贤o阻礙。
要想做好家長工作，首先得保證和家長的溝通不受任何阻礙，使得各種信息能及時(shí)并且準(zhǔn)確無誤的在老師和家長之間傳達(dá)。筆者是從這些方面做的：1、借助入園時(shí)間段傾聽解決簡單的問題，讓家長送完孩子安心離園。2、準(zhǔn)備家長意見征集表，采用無記名的方式，讓家長暢所欲言，解決家長不好意思當(dāng)面說的問題。3、建立班級QQ群，在群里及時(shí)公布活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)時(shí)的照片以及需要家長配合搞好班級活動(dòng)所要做的事情。在群里老師和家長，家長和家長，孩子和老師，孩子和孩子等也可以進(jìn)行交流，既解決了問題，又增進(jìn)了彼此的友誼。4、公布班級三位老師的電話號碼，也在班級對每個(gè)孩子的兩位家長的電話號碼進(jìn)行登記造冊，以便出現(xiàn)意外、家長不便來園給孩子請假等特殊情況時(shí)能夠隨時(shí)取得聯(lián)系，使事情得以解決。
二、用真心，能以誠相待去感動(dòng)。
想讓家長配合好班級的工作，就要以誠相待，用自己的真誠去感動(dòng)家長。這樣既可以讓家長覺得老師親切、好交往，還可以讓家長放心地把孩子交給你。在以后的交流中也愿意主動(dòng)告訴你一些孩子在家的表現(xiàn)。每天清晨，當(dāng)家長帶著孩子站在活動(dòng)室門口時(shí)，看見面帶微笑的老師們，聽到老師與孩子親切的問候，家長的心情能不好嗎？能不放心把孩子交給老師嗎？他們會(huì)覺得孩子在幼兒園就像在家一樣，他們放心。離園時(shí)，當(dāng)工作了一天的家長來接孩子時(shí)老師微笑對他說：“您的孩子真棒，今天學(xué)會(huì)了自己吃飯�！彼哪樕狭⒖滔褚欢涫㈤_的話，想必疲勞也立減了，單位里的煩心事也忘了吧。當(dāng)家長有事耽誤了接孩子時(shí)，面對心急如焚、滿臉歉意的家長，老師依舊微笑著說：“沒關(guān)系的，您別急，孩子在我們這里您就放一百二十個(gè)心�！�
幼兒在幼兒園難免會(huì)發(fā)生碰、摔、撞，尤其是這樣的大班額，無論怎樣，事情是大是小，只要是幼兒受傷的，幼兒園都應(yīng)該向家長如實(shí)的交代事情的經(jīng)過，不得隱瞞。只要你以誠相待，據(jù)實(shí)相告，及時(shí)道歉，筆者相信，家長也愿意體諒你。否則，一件很容易很簡單的事，但由于老師的隱瞞，將會(huì)使事情變得更加棘手。
三、同對待，需一視同仁來交流。
每個(gè)班級的家長都從事著不同的職業(yè)，為社會(huì)的進(jìn)步，國家的建設(shè)努力著，作為老師，一定要對家長一視同仁，不可因?yàn)榧议L的社會(huì)分工不同就歧視家長和孩子。對家長一視同仁，對孩子同等對待，始終保持一顆無私的心。這樣，在家長和孩子心理對老師就多了一份尊重和愛戴。不要認(rèn)為老師的偏私小孩子不懂，其實(shí)他們比大人還敏感，而且他們還會(huì)和同伴交流，和家長交流。所以，作為老師，一定要肯定和賞識每一個(gè)孩子，使每一位家長都獲得心理的愉悅。每一位家長，都希望自己的孩子是優(yōu)秀的，希望得到別人的'肯定與贊美，并從中獲得愉快的心理體驗(yàn)。哪怕老師一句輕輕的贊美，家長都會(huì)感到無比高興，比自己的了大獎(jiǎng)還要興奮。
四、要廉潔，不收受賄賂毀清白。
說到廉潔，有人可能會(huì)說，那是領(lǐng)導(dǎo)的事情，與老師沒多大關(guān)系，那你就錯(cuò)了，對于老師來說，廉潔更重要。
作為一名老師，必須要有一顆無私的心，不求回報(bào)的心，甘愿貧窮的心。不可以被社會(huì)的不正之風(fēng)所同化，在工作找借口、找理由讓家長送禮物，請吃飯，甚至某些高校的老師收取巨額的錢財(cái)?shù)鹊�。試問，這樣的老師誰尊重？家園工作又如何來開展？
當(dāng)然，有一部分家長會(huì)千方百計(jì)讓老師接受他的財(cái)物，以此為理由來讓自己的孩子在班級里享受一些特殊的待遇。蘇霍姆林斯基說過：“要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！币虼耍鎸@些家長，一律嚴(yán)詞拒絕，不留后路，告訴他們，每個(gè)孩子都是我們的最愛，我們一視同仁不搞特殊。別讓他們來侮辱我們的人格，踐踏我們的尊嚴(yán)，我們必須做好孩子的導(dǎo)師和道德的引路人。
五、多學(xué)習(xí)，樹立正確溝通觀念。
老師應(yīng)樹立正確的家園溝通觀念和方法，只有樹立正確的觀念和方法才能更好的進(jìn)行家長工作。
1、坦然面對、正視不足。在工作中多觀察，多學(xué)習(xí)同事有效處理事情的方法，取長補(bǔ)短。
2、抓住關(guān)鍵解決問題。家長最大的愿望就是希望自己的孩子得到教師的喜愛和關(guān)注。因此，要讓家長感受到你對孩子的悉心關(guān)注和真誠的關(guān)愛，就會(huì)喜歡你信任你。面對孩子，要親切、多關(guān)心、多關(guān)注，只要孩子接受了老師，就會(huì)把老師的好告訴家長，家長豈有不接受之理？
陳鶴琴老先生說過：“對于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和兩好好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人�！弊鳛橛讕煹奈覀兒秃⒆拥谝蝗卫蠋煹募议L，定要成為教育幼兒的友好合作伙伴，在融洽的、美好的教育氛圍中更好的進(jìn)行幼兒園的家長工作，使之成為孩子健康成長的助推器。
幼兒園教師如何做好家長工作2
一、幼兒教師在教育的過程中也可以嘗試把孩子的日常表現(xiàn)和進(jìn)步的狀態(tài)多多拍成照片，對于孩子表現(xiàn)好的情況一定要及時(shí)的在家長面前表揚(yáng)。
二、特別是學(xué)舞蹈的小朋友，一開始肯定會(huì)經(jīng)受一些壓腿等訓(xùn)練，這時(shí)候孩子家長可能會(huì)處于一種不放心或者心疼的情況。老師一定要及時(shí)的跟家長溝通，告訴她孩子只有正經(jīng)過這種磨煉才能學(xué)會(huì)舞蹈，才能取得進(jìn)步
三、可能孩子一開始會(huì)產(chǎn)生抗拒的心理，家長可能會(huì)擔(dān)心孩子自己不在的時(shí)候，孩子會(huì)哭。幼兒家是這時(shí)候就要給家長做好思想準(zhǔn)備。告訴他孩子的'適應(yīng)能力其實(shí)比他想象的要強(qiáng)。
四、幼兒教師應(yīng)該組建一個(gè)家長的交流群。時(shí)常將自己的教學(xué)計(jì)劃和孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況和家長反饋這樣子家長也能夠更放心。
幼兒園教師如何做好家長工作3
一、幼兒教師和家長應(yīng)該尊重理解、建立信任
做好家長工作，要在尊重、理解的基礎(chǔ)上，逐步建立相互信任的關(guān)系。家長對我們的教育不理解、不配合，也許是他們忙于工作，也許因他們沒有進(jìn)行過系統(tǒng)、專業(yè)的育兒培訓(xùn)，不知道該如何配合，如果我們將需要家長配合的事項(xiàng)，加以說明或簡潔，家長會(huì)更樂意配合。
要關(guān)愛每個(gè)孩子，使家長能放心將孩子交到我們手上。要表現(xiàn)出對他們的尊重，平時(shí)要有善意、發(fā)自內(nèi)心的微笑，不能冷眼相對、愛理不理。作為老師，我們應(yīng)該尊重家長、給予理解，而不是心生埋怨，逐步與家長建立起相互尊重和信任的關(guān)系，從而形成融洽的教育氣氛。
二、幼兒教師和家長應(yīng)該平等對待、真誠溝通
要與家長建立平等的合作關(guān)系，溝通是最有效的一種方法。要善于從家長這本書中看到他們需要什么，缺少什么?溝通是一門藝術(shù)，教師要注意溝通的方式方法。首先，應(yīng)把談話的內(nèi)容放在孩子身上。其次，在討論孩子的.行為時(shí)，要注意孩子的隱私，對孩子不好的行為，要注意委婉地表達(dá)，顧及家長的面子，忌在家長面前談?wù)搫e的孩子。
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