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給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信

時(shí)間:2024-03-02 21:48:40 好文 我要投稿

【優(yōu)秀】給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信15篇

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信1

親愛(ài)的同學(xué)們:

【優(yōu)秀】給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信15篇

  你們好!

  我是虎門(mén)中心小學(xué)五(5)班的學(xué)生,我謹(jǐn)代表五(5)班全體同學(xué)向你們提出開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)的邀請(qǐng)。

  我們?cè)陔娨曅侣劇?bào)紙、圖書(shū)、電腦上看到有關(guān)你們的報(bào)道,讓我們感觸頗深。你們從小生活在貧困的山區(qū)里。一間殘破的廟里,居然能容得下80多人學(xué)習(xí)。你們不畏艱難、刻苦學(xué)習(xí),在這樣艱辛的日子里也從不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們由衷地欽佩你們。

  為了增進(jìn)我們之間的'友誼,我們建議如下:

  1、互通書(shū)信,我們可以透過(guò)信息互相了解彼此的生活情況和學(xué)習(xí)情況,讓我們交流最近身邊發(fā)生的新鮮事。

  2、組成學(xué)習(xí)互助小組,交流自己的學(xué)習(xí)心得和好的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,讓成績(jī)穩(wěn)步上升。

  3、寒暑假時(shí),我們可以組成一支小隊(duì)去探望你們,或你們來(lái)虎門(mén)游玩,參觀這里聞名的林則徐公園和雄偉的海站博物館。

  親愛(ài)的同學(xué)們,雖然我們不曾謀面,但我確信:在這灑滿(mǎn)金色陽(yáng)光的友誼之河上,筑著一條凝聚我們真摯友情之橋。只要彼此的心是相通的,不管我們相隔多遠(yuǎn),我們的會(huì)心永遠(yuǎn)在一起!

  祝你們身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信2

遠(yuǎn)方的朋友們:你們好!

  我是來(lái)自湖南省株洲市荷塘區(qū)紅旗路小學(xué)五一班的一名學(xué)生,我叫XXX,今年十一歲。我是一個(gè)樂(lè)觀向上、活潑開(kāi)朗、熱情自信的小女孩。我的愛(ài)好廣泛,喜歡讀偵探一類(lèi)的小說(shuō),我善于和同學(xué)交流,因此我的'朋友很多,希望我們也能成為要好的朋友。

  在電視上我看到了你們那里的學(xué)習(xí)環(huán)境,知道了你們那里的生活條件,更懂得了你們的艱難,我從心里很敬佩你們那種堅(jiān)忍不拔、克服困難的勇氣和精神,我要向你們學(xué)習(xí)。

  你到過(guò)株洲嗎、聽(tīng)說(shuō)過(guò)株洲嗎、了解過(guò)株洲嗎,我們這里是座工業(yè)城市,很多東西都是我們這里制造的,如電力機(jī)車(chē)、航空發(fā)動(dòng)機(jī)等等。如今的株洲市發(fā)展很快、變化很大,這里有刺激的方特游樂(lè)園,浪漫的沿江風(fēng)光帶,美麗的神龍湖、下次我?guī)銈儊?lái)株洲玩,一定讓你體會(huì)一下株洲市的神秘與美。

  每年我們學(xué)校都會(huì)開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),同學(xué)們把自己喜歡的布偶娃娃、購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍、使用過(guò)的文具等,都捐給了你們,不知你們收到過(guò)沒(méi)有,希望我們能經(jīng)常通信,了解你們生活學(xué)習(xí)情況,更希望通過(guò)手拉手活動(dòng),把我們的心緊緊聯(lián)系在一起。

  我相信,如果我們都帶著一顆友好善良的心,我們一定能夠成為好朋友的,讓我們手拉手、心連心,一起在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!

  祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心!

  遠(yuǎn)方的朋友XXX

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信3

親愛(ài)的XX同學(xué):

  你好!

  我是來(lái)自貴州省畢節(jié)市第四小學(xué)五(6)班的XX。你一定非常奇怪我們倆素不相識(shí),我卻給你寫(xiě)信,而且你來(lái)自拉薩,我來(lái)自貴州吧!其實(shí)是我們學(xué)校舉辦了和遠(yuǎn)方小朋友手拉手的活動(dòng),我就在網(wǎng)上看到了你的生活狀況,并想和你交個(gè)朋友,你愿意嗎?

  我了解到你的生活非常艱苦。每天要跋山涉水走很長(zhǎng)一段路才可以到學(xué)校上課,還吃了上頓沒(méi)下頓。而我們這兒的有些獨(dú)生子女,每天坐著私家車(chē)去上學(xué),到了學(xué)校還不好好學(xué)習(xí),吃的食物越好,他們?cè)教羰。就憑這點(diǎn),我們還有什么理由不珍惜今天幸福的'生活呢?

  我很想幫助你,如果真有這個(gè)條件,我就會(huì)召集全班同學(xué)給你們捐贈(zèng)文具、生活用品和衣物、食物,讓你們的生活減少一些負(fù)擔(dān)。

  如果你覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義,那就讓我們手拉手、肩并肩,一起度過(guò)這種生活。讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)一定會(huì)擺脫這種艱苦的生活的!

  好了,今天就寫(xiě)到這兒吧,如果你看到這封信后有什么感想,就寫(xiě)信過(guò)來(lái)和我交流吧!

  祝你天天快樂(lè)!

  你永遠(yuǎn)的朋友XX

  20xx年7月1日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信4

親愛(ài)的小學(xué)生:

  你好!

  收到這封信,你一定會(huì)驚訝得連下巴都掉下來(lái)了吧?你我素不相識(shí),為什么我要給你寫(xiě)這封信呢?那是因?yàn)槲覀儎偤瞄_(kāi)展了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng),是要給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫(xiě)一封信,我也希望在這封信里與你成為朋友,不管你是活潑調(diào)皮的男生,還是開(kāi)朗文靜的女生,我希望你能接受我的一顆真誠(chéng)、渴望友誼的心,好嗎?

  哦,對(duì)了!我忘了我的介紹呢!我叫李子暢,是碧海小學(xué)一位五(3)班的女生,有著閱讀、朗誦、琴棋書(shū)畫(huà)等課外愛(ài)好。我也是學(xué)校紅領(lǐng)巾站的一名員。一年到頭來(lái),烏黑的頭發(fā)總被扎成馬尾辮。眼睛時(shí)不時(shí)地閃爍出,給人一種、奮發(fā)向上的感覺(jué)。

  我的老家坐落在湖南衡陽(yáng),這里有個(gè)很有名的景點(diǎn)——南岳衡山。

  衡山由于氣候條件較四岳為好,處處是茂林修竹,終年翠綠,奇花異草,四時(shí)放香,自然景色十分秀麗,因而又有“南岳獨(dú)秀”的美稱(chēng)。清人魏源在中說(shuō):“恒山如行,岱(泰)山如坐,華山如立,嵩山如臥,惟有南岳獨(dú)如飛!

  衡山山勢(shì)雄偉,綿延數(shù)百公里,稱(chēng)有七十二峰,其中以祝融、天柱、芙蓉、紫蓋、石稟五座最有名。南岳四絕是:“祝融峰之高,方廣寺之深,藏經(jīng)殿之秀,水簾洞之奇!碧拼膶W(xué)家韓愈詩(shī)云:“祝融萬(wàn)丈拔地起,欲見(jiàn)不見(jiàn)輕煙里!边@兩句詩(shī)既寫(xiě)了祝融峰的高峻、雄偉,又寫(xiě)了衡山煙云的美妙。特別是這里的'秋季,無(wú)不充滿(mǎn)著火紅的顏色讓衡山宛如穿上了莊嚴(yán)的晚禮服。紅的、黃的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。你站在這樣的地方,一定會(huì)有所感染的!

  說(shuō)了這么多,你一定很期待了吧,我可不會(huì)讓你白白憧憬著的。如果你愿意的話,我希望你能給我回信,我會(huì)給你寄好多好多的照片,跟你溝通,了解你的情況,好嗎?讓我們做好朋友吧!

  祝你:

身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你未來(lái)的朋友:李子暢

20xx.X.X

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信5

親愛(ài)的XXX:

  你們好!

  我是廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名同學(xué),我的名字叫XXX。我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,但常言說(shuō):有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開(kāi)朋友。愿這封載著款款厚意的交友信能架起你和我之間友誼的橋梁。

  我們的校園是充滿(mǎn)書(shū)香的,只要有時(shí)間同學(xué)們都會(huì)捧起一本自己的書(shū),津津有味的讀起來(lái)。我們的校園還散發(fā)著大自然的'氣息呢!春天綠草如茵,夏天充滿(mǎn)生機(jī),秋天,像走入了仙境,冬天樂(lè)趣無(wú)限。對(duì)了,我想和你們開(kāi)展一項(xiàng)“手拉手”的活動(dòng)。為什么呢?因?yàn)槲乙豢催@一個(gè)名字,就知道你是一個(gè)可愛(ài)的女孩了,所以,我很想和你開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)。

  活動(dòng)是這樣的:時(shí)間是:20xx年3月12日。地點(diǎn):沙灣中心小學(xué)。人物:我和遠(yuǎn)方小朋友。你們知道嗎?我給你們安排了一個(gè)非常好環(huán)節(jié)——“互贈(zèng)圖書(shū)”。當(dāng)我們?nèi)〉昧寺?lián)系之后,還可以和所在地的小朋友來(lái)一次讀書(shū)交流會(huì),互相交流讀書(shū)感受。或者做一次“環(huán)保小衛(wèi)士”保護(hù)環(huán)境,美化家園。也可以互相學(xué)習(xí)各地的藝術(shù),手工制品。最后一天的時(shí)候各自表演自己的才華,特長(zhǎng)。這一些由你選其中一個(gè)。

  朋友,大家都說(shuō)時(shí)間是無(wú)限的,友情也是無(wú)限的,我之所以想和你交朋友,是想讓友誼之花在你我之間開(kāi)得更燦爛,更耀眼。朋友,我等著你回信。

  祝你

  身體健康天天開(kāi)心

  XXX

  20xx-2-22

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信6

親愛(ài)的張文慧:

  你好!你過(guò)得還好嗎?你最近成績(jī)?cè)趺礃樱?/p>

  我是一個(gè)可愛(ài)文靜的女孩子。我周末干的事可多了。要上舞蹈課上作文班。我最大的.心愿是:與你一起唱一首歌。喝喝下午茶。我的愛(ài)好是:文藝這一方面我能歌善舞。能書(shū)會(huì)畫(huà)。因?yàn)榭釔?ài)藝術(shù)。我的大部分時(shí)間就用來(lái)唱歌。跳舞。書(shū)法。畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)我快樂(lè)會(huì)唱一首快樂(lè)的歌來(lái)慶祝。當(dāng)我傷心時(shí)會(huì)跳一曲舞來(lái)安慰自己。

  聽(tīng)到上面的話。你應(yīng)該已經(jīng)很了解我了。我與你素不相識(shí)。給你寫(xiě)信。也希望你能與我保持書(shū)信聯(lián)系。我們互相學(xué)習(xí)好嗎?正因?yàn)檫@樣。所以我想了幾條建議。

  第一。在這個(gè)暑假。我們會(huì)組織十幾名同學(xué)前來(lái)你們鄉(xiāng)村拜訪。到時(shí)候我們一起到池塘嬉戲游玩。山間美景。男生們踢足球。女生們跳舞歌唱。

  第二。你來(lái)城市一起與我登上舞臺(tái)。放聲歌唱。一起去購(gòu)物。去游樂(lè)園暢爽游玩。再去圖書(shū)館里看書(shū)。去博物館觀看歷史文物。最好再去我家交換禮物。嘗嘗我爸媽做的美味佳肴吧。

  第三。我們要互相學(xué)習(xí)。我告訴你。我平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)的。語(yǔ)文每天回家把作業(yè)做得工整整地。然后再詳細(xì)的預(yù)習(xí)就OK啦。數(shù)學(xué)可得動(dòng)動(dòng)腦筋啦!只要認(rèn)真。就一定能成功。好啦。不說(shuō)啦。我得去做作業(yè)了!

  祝你:身體健康

  學(xué)習(xí)進(jìn)步

  冉瑪雅

  20xx年3月5日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信7

遠(yuǎn)方的小朋友們:

  你們好!

  突然接到一封素不相識(shí)的人的信,你們一定很驚訝吧?我想和你們交一個(gè)朋友,互相介紹一下。

  我是平頂山市新華區(qū)中心路小學(xué)的一名學(xué)生,我十一歲了,該上六年級(jí)了。我的學(xué)校非常大,進(jìn)門(mén)后迎面看見(jiàn)高十五米的旗桿,旗桿上飄著五星紅旗;旗桿后面是辦公樓,辦公樓的左面是教學(xué)樓,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí);教學(xué)樓的正前方是操場(chǎng),下課了我們?cè)谶@里玩耍,只要不踩草坪就行。我們不但校園美,人也美。

  有一次,二年級(jí)的潘玥得了白血病,我們校長(zhǎng)舉辦了“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),我們學(xué)校共捐了兩萬(wàn)多元,這使潘玥的`媽媽非常激動(dòng)。

  你們需要什么東西么?你么缺什么東西么?你們需要什么幫助么?你們生活的好么?

  如果你們?cè)敢夂臀医慌笥训脑,那就介紹一下你們的事,給我回信吧!

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信8

遠(yuǎn)方的朋友你好:

  你好!

  雖然我們并不相識(shí),但我還是懷著熱切的心情寫(xiě)下了這封信,借此來(lái)表達(dá)我的敬佩之情。也許你會(huì)奇怪:我為什么要敬佩你呢?讓我來(lái)慢慢講給你聽(tīng)。

  我雖然生活的環(huán)境比你好。但是,你卻有一種不怕辛苦的精神。

  我有一個(gè)和睦的家庭,爸爸高大聰明,媽媽心靈手巧,弟弟古靈精怪。相比之下,你的環(huán)境與我的,簡(jiǎn)直是天壤之別。你的父母雙雙離你而去,也沒(méi)有任何的兄弟姐妹,可你卻從不傷心落淚,是那么的堅(jiān)強(qiáng),不軟弱。

  我還有一個(gè)美麗的學(xué)校,同學(xué)友好相處,老師溫柔慈祥。相比之下,你的情況并沒(méi)有我那么好。你的學(xué)校是那么的小,教室的.課桌椅也已經(jīng)破爛不堪,可你卻從來(lái)沒(méi)有半句怨言。

  我每天只是六點(diǎn)半起床,就叫苦喊累。你每天都要在我還在睡覺(jué)的時(shí)候就起來(lái),還要翻過(guò)陡峭的高山,到山外的學(xué)校去上學(xué),天天如此,卻從來(lái)沒(méi)有半句怨言。和你比起來(lái),我真的不算什么。

  我真心想與你做朋友,并從你身上學(xué)到一些我沒(méi)有的東西。

  祝你:

  身體健康, 步步高升

  你未來(lái)的朋友:任想

  20xx年2月22日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信9

親愛(ài)的劉xx:

  你好!

  雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,當(dāng)我知道你一定是一個(gè)不怕艱苦,聰明、可愛(ài)的小女孩,你知道嗎,老師昨天給我們看了你們?cè)谪毨絽^(qū)的圖片,我看到努力的你們正在努力讀書(shū),讓我覺(jué)得你們是我的榜樣。

  我很愛(ài)學(xué)習(xí),但我在上課時(shí),老師提問(wèn)問(wèn)題,自己知道就是不敢舉手,害怕回答錯(cuò)誤老師會(huì)批評(píng),同學(xué)們會(huì)嘲笑我,請(qǐng)問(wèn)你有什么辦法嗎?

  我有一個(gè)小愛(ài)好:那就是毛線畫(huà),毛線畫(huà)是我開(kāi)學(xué)報(bào)的,因?yàn)橹拔叶疾恢酪鲜裁磁d趣課,所以上一年我什么興趣都沒(méi)學(xué)到,我不想當(dāng)個(gè)盲人,所以我決心要學(xué)好毛線畫(huà)。我在學(xué)校里當(dāng)了一個(gè)英語(yǔ)小組長(zhǎng),英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò),語(yǔ)文成績(jī)一般,數(shù)學(xué)成績(jī)一般,我的學(xué)習(xí)成績(jī)都是一般,我都不知道會(huì)不會(huì)考上一個(gè)好的大學(xué)。

  我的家鄉(xiāng)是江西,哪兒可美了,特別是我家鄉(xiāng)的桃花園,那里面的桃花美不勝收,每年開(kāi)一次,就有很多的旅客從遠(yuǎn)方來(lái)到這兒看桃花,車(chē)牌長(zhǎng)龍,非常美,你一定要來(lái)看看,路費(fèi)我全包了。

  朋友,我們學(xué)校開(kāi)展了一次“手拉手”活動(dòng),就是讓我們與西部人建立起關(guān)系,我們學(xué)校做了很多的'事情如:捐錢(qián)給貧苦區(qū)的人們,所以好朋友以后我們要多多聯(lián)系,每過(guò)一個(gè)月就寫(xiě)封信過(guò)來(lái),好嗎?哦,我媽媽要我照顧小妹妹去了,所以我先走啰!

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  天天向上!平平安安!

你的朋友:xxx

  20xx年7月6日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信10

小明同學(xué):

  你好!這是我第一次給你寫(xiě)信,我的心情十分激動(dòng)。

  最近,我們?cè)诶蠋煹慕M織下,與遠(yuǎn)方的小朋友開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)我們的交際能力,同時(shí)讓我們知道心中有他人,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,幫助他人。今天我寫(xiě)信給你,請(qǐng)你不要覺(jué)得突然。

  下面,就讓我來(lái)介紹一下自己吧!

  我是一個(gè)小男孩,個(gè)子中上,機(jī)靈,跑步很快。我的興趣愛(ài)好十分廣泛,會(huì)拉小提琴,會(huì)講小品,會(huì)下象棋……平時(shí)與同學(xué)們相處,大家都覺(jué)得我幽默、可愛(ài),還有幾個(gè)女生給我起了個(gè)外號(hào),叫:林狒狒。

  對(duì)了,我所在的班級(jí)也是人才濟(jì)濟(jì)。∪纾何覀儼嗟泥崜P(yáng)、林成思等都很會(huì)演小品,每次都把大家逗得哈哈大笑;陳陽(yáng)和黃鴻跑得很快;郭欣語(yǔ)和蔡嘉琳等進(jìn)了合唱隊(duì),唱歌十分動(dòng)聽(tīng)……

  希望有一天,你能來(lái)我們家作客,我會(huì)帶你去看我的學(xué)校,把我的朋友介紹給你,教你學(xué)電腦,聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了,我也希望去看看你的`家鄉(xiāng),聽(tīng)說(shuō),那里的景色特別的美,歡迎我嗎?

  期待著你的回信,希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn),希望在不久的將來(lái),我們能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步!

  祝你好好學(xué)習(xí),天天向上!

  遠(yuǎn)方的朋友:

年月日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信11

遠(yuǎn)方的不知名的小學(xué)生:

  你好!

  我是一名生活在美麗而又文明的廈門(mén)的女孩。我叫林詩(shī)瑩,今年十二歲,讀五年級(jí)。我,一米五左右的個(gè)兒。梳著一個(gè)齊耳的短發(fā),兩道濃濃的眉

  下邊嵌著一對(duì)炯炯有神的眼睛,烏黑的眼珠,像算盤(pán)珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。我的愛(ài)好很廣泛,體育、看書(shū)、吹黑管、畫(huà)畫(huà)……

  我呢,在嘉濱小學(xué)讀書(shū)。我們的校園是綠的,無(wú)論春夏秋冬都是綠的'。校園內(nèi)百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥。我們?cè)谏忯~(yú)池邊,假山石前后左右賞花,在那操場(chǎng)上嬉戲。這一處處,這一景景,無(wú)處不帶來(lái)一股股綠色的溫馨。然而,最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗,綠瑩瑩的,正在吮吸知識(shí)的泉水,接受著園丁的撫愛(ài),天天向上,茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。所以,我愛(ài)我學(xué)校。

  我們班有四十八位同學(xué),都各有各的特點(diǎn):高高矮矮、胖胖瘦瘦、秀氣的、粗獷的、頑皮的、活潑的、文靜的、大膽的……每個(gè)人都不同,這使我們這個(gè)集體豐富多彩。要是你能來(lái)和我們一起上學(xué),那該多好!我們一定會(huì)騰出最好的座位給你坐。

  真想知道你長(zhǎng)什么樣子?喜歡玩什么?喜歡吃什么?喜歡讀什么書(shū)?喜歡看什么電視?平時(shí)你是怎樣度過(guò)一天的時(shí)間呢?你們班有些什么同學(xué)?你們學(xué)校長(zhǎng)什么樣子的?你們又是怎樣上課的呢?我有太多的問(wèn)題想問(wèn)你了,你能給我回信嗎?盼著你的回信!

此致

敬禮

xxx

  20xx年3月11日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信12

親愛(ài)的山區(qū)小朋友:

  你們好!

  收到這封信,你們一定感到很奇怪,因?yàn)槟阄也⒉幌嘧R(shí),但古人說(shuō)得好:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”所以我愿意將一顆真誠(chéng)的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。

  先來(lái)自我介紹一下吧,我是湛江市第二小學(xué)五(4)班的學(xué)生,我叫關(guān)詠心。今年11歲,我每天都沉浸在書(shū)的世界里,但也調(diào)皮、好玩,我愿意用優(yōu)美的文字透露我詩(shī)意的內(nèi)心,但一說(shuō)起話來(lái)同樣是滔滔不絕;我和身邊的同學(xué)一樣,喜歡上網(wǎng)、聊天、玩耍,可我從來(lái)都不會(huì)在玩樂(lè)中迷失自我。

  我不算是一個(gè)多愁善感的女孩,到從網(wǎng)絡(luò)上看到你們的消息,我的眼睛卻情不自禁地涌上了一汪心酸的淚水。我們生活在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng),同樣是祖國(guó)那含苞待放的花朵,但你們堅(jiān)信:讀書(shū)就是擺脫困境的唯一出路!你們的學(xué)校是自己用磚頭蓋成的一間破舊的'小房子,桌子和椅子都破舊不堪,在這種令人心酸的環(huán)境中,唯一整潔、干凈的,是你們手中那珍貴的課本。從你們的眸子里,我看到了一絲不可泯滅的希望!也看到了你們對(duì)知識(shí)的渴望,在黑板的上方,用白色的粉筆寫(xiě)著:“好好學(xué)習(xí)、天天向上!”這是你們共同的心聲。對(duì)嗎?

  我們學(xué)校最近要開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng),我建議大家進(jìn)行一次“身份互換”。你們可以來(lái)到我們所在的城市,感受一下都市生活的樂(lè)趣。每天,我們一起上學(xué),用高科技的“多媒體平臺(tái)”學(xué)習(xí)文化知識(shí)、周末,我們還可以一起逛街、去書(shū)城、看電影,享受都市的美麗繁華。湛江,是一個(gè)美麗的海濱城市,最著名的景點(diǎn),當(dāng)然是大名鼎鼎的“龍海天”了,去到那兒,我們可以盡情地游泳、吃海鮮,真是大飽口福!在這里,我們會(huì)更加明白“知識(shí)改變命運(yùn)”的真正含義,在未來(lái)的人生中更加堅(jiān)強(qiáng)地生活下去!

  當(dāng)然,我們這些“小公主”、“小皇帝”,過(guò)慣了“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的生活,自然也需要一段時(shí)間的磨練。我向往到你們那兒體驗(yàn)一下農(nóng)家生活。在小河里抓小魚(yú)、小蝦,在炎炎烈日下與小伙伴們一起驅(qū)趕羊群、每一個(gè)繁星閃爍的夜晚都爬上小山坡上,仰望著眨眼的星星,夏天里,還能枕著知了甜美的歌聲入眠。當(dāng)然,這個(gè)過(guò)程中,我們也要付出汗水,學(xué)習(xí)你們?cè)谄D苦的逆境中鍥而不舍、自強(qiáng)不息的精神,同時(shí)也體驗(yàn)?zāi)銈冊(cè)诔砷L(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè),使自己的毅力更堅(jiān)強(qiáng)。

  朋友們,我們?cè)谕黄{(lán)天下成長(zhǎng),雖然我們不曾謀面,但我們的心靈之間早已建起了一座真摯的友誼之橋。無(wú)論在你往后的成長(zhǎng)中遇到怎樣的困難,都要記住,在遠(yuǎn)方,有一位你不曾認(rèn)識(shí)的朋友在默默地支持你,鼓勵(lì)你。我愿意送給你一句最真摯的祝福;被雨淋濕的翅膀,才有穿越風(fēng)雨的力量!希望你在風(fēng)雨中,能更加堅(jiān)強(qiáng)地飛翔!

  祝:

  身體健康,

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友:關(guān)詠心

  20xx年2月18日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信13

親愛(ài)的小朋友:

  你好!

  我來(lái)自河南省濮陽(yáng)市華龍區(qū)。我是一名小學(xué)生,在河南省濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)上學(xué)。我現(xiàn)在上四年級(jí),在九班。我今年十歲了。我在班里學(xué)習(xí)中上等,算是個(gè)好學(xué)生吧。我的優(yōu)點(diǎn)是:善于提問(wèn)。我的特長(zhǎng)是:畫(huà)畫(huà)和讀書(shū)。

  現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下我居住的城市——濮陽(yáng)吧。濮陽(yáng)市一個(gè)有著悠久歷史文化的城市,又是一個(gè)現(xiàn)代化的石油城市。濮陽(yáng)被人們稱(chēng)為“龍鄉(xiāng)”,因?yàn)槲覀冞@里發(fā)掘了有著五千多年歷史的“中華第一龍”。濮陽(yáng)這里最大的好處是空氣清新鮮花盛開(kāi)綠樹(shù)成蔭。所以濮陽(yáng)被評(píng)為國(guó)家衛(wèi)生城市。當(dāng)放假的時(shí)候,我們可以去這里的大公園——濮上園和綠色莊園。那里碧水藍(lán)天鮮果飄香。人們認(rèn)為去哪里游玩仿佛是置身在大自然里。

  除了節(jié)假日,平時(shí)我們都在學(xué)校里上學(xué)。我們學(xué)校雖然有三千多人,但還是我們廣闊的花園樂(lè)園果園校園。當(dāng)我們學(xué)校是花園的時(shí)候,我們就像一個(gè)個(gè)花精靈,在花叢中飛來(lái)飛去。我們學(xué)校的花有石榴花櫻花杏花蝴蝶蘭等花。美麗極了。當(dāng)我們學(xué)校是樂(lè)園的時(shí)候,同學(xué)們飛一般沖出教室,來(lái)到廣場(chǎng)操場(chǎng)上玩。他們?nèi)宄扇,有的跳大繩有的跳皮筋,有的賽跑,還有的`打籃球。非?鞓(lè)。當(dāng)我們學(xué)校是果園時(shí),全校師生摘果子,過(guò)采摘節(jié),同學(xué)和老師都沉浸在豐收的喜悅里。當(dāng)我們學(xué)校是揚(yáng)名中外的校園時(shí),都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,至今,考上清華、北大的學(xué)生已有四十多個(gè)了。前幾天,我們學(xué)校參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)時(shí),得了河南省第一名。

  一周前,學(xué)校舉行了“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。我捐出了最?lèi)?ài)的《托起明天的太陽(yáng)》,那是媽媽送我的生日禮物,剛開(kāi)始我看的津津有味,后來(lái)更加愛(ài)不釋手了,讀這本書(shū),讓我明白了,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,決不能袖手旁觀,應(yīng)該積極地去幫助他人。遠(yuǎn)方的朋友,我希望你也能認(rèn)真仔細(xì)的去讀這本書(shū),相信你一定會(huì)有所收貨的。

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信14

親愛(ài)的朋友:

  今天上午,我收到了兩封遠(yuǎn)方的來(lái)信,這兩封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來(lái)的,看過(guò)來(lái)信以后心情非常激動(dòng),非常感謝他們對(duì)我的信任與關(guān)心。

  兩位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況和個(gè)人愛(ài)好,提出了增進(jìn)了解、增強(qiáng)友誼的建議,寫(xiě)得情深意切,詳細(xì)具體,真讓人感動(dòng)啊!可以想象他們學(xué)校的手拉手活動(dòng)開(kāi)展的熱烈情況。我想自己的愛(ài)好與興趣與這兩位同學(xué)有許多接近或相同的地方,有許多共同語(yǔ)言,我為自己能認(rèn)識(shí)這樣的好朋友而高興!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這兩位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,有許多地方值得我學(xué)習(xí)。

  我準(zhǔn)備在星期六專(zhuān)門(mén)為這兩個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)回信,我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友;告訴他們我的愛(ài)好與興趣;告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處和弱項(xiàng);告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開(kāi)心的事或不愉快的事;達(dá)到共享快樂(lè),分擔(dān)憂愁、相互激勵(lì);我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法,這樣省時(shí)間又省錢(qián),還可以視頻看清各自形象,可以自由自在的探討、交流學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題,或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展討論,或講一些悄悄話,以便相互啟發(fā),相互促進(jìn),這樣會(huì)多么的開(kāi)心!

  真的`非常感謝手拉手活動(dòng),它把遠(yuǎn)隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起,讓我大開(kāi)眼界。這個(gè)活動(dòng)讓我們?cè)谕黄{(lán)天下健康成長(zhǎng)、幸福生活!我一定要珍惜這個(gè)難得的機(jī)遇,倍加珍惜這份珍貴的友誼!讓這份友誼成為推動(dòng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)和思想品德的提高的巨大動(dòng)力,讓友誼長(zhǎng)存一直伴隨著我們成長(zhǎng)!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的信15

親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友:

  你好!

  可能你并不認(rèn)識(shí)我,我是陜西省寶雞市三迪小學(xué)四年級(jí)一班的鄂楊晶瑩,下面,我來(lái)介紹一下自己吧!

  我是一個(gè)小女孩,有一張瓜子臉,一對(duì)亮晶晶的眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),看起來(lái)文質(zhì)彬彬,唯一美中不足的是臉上有幾顆斑,但樂(lè)觀的我并不把這幾個(gè)斑當(dāng)一回事,成天還是一副樂(lè)呵呵的樣子。

  我看著是一個(gè)文質(zhì)彬彬的`小女孩,可內(nèi)心呢?卻是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的男孩子,不信你看!我不喜歡穿裙子,總喜歡穿的酷酷的,看起來(lái)就像一個(gè)“假小子”。我也不喜歡粉色,而喜歡黑色;不喜歡玩過(guò)家家,而喜歡玩槍?xiě)?zhàn);不喜歡看《葉羅麗》,喜歡看《刺客伍六七》;連手機(jī)游戲也玩《我的世界》和《和平精英》。

  既然是個(gè)“假小子”,那我肯定不喜歡跳舞而喜歡彈吉他,自從學(xué)了彈吉他,我每天都在練習(xí),拼命的練習(xí),都把手磨出了繭,盼望有一天能上臺(tái)演出,也是代表我對(duì)吉他著魔的熱愛(ài)吧!

  我也很誠(chéng)實(shí)守信,記得有一次,我約好了一個(gè)同學(xué)一起去玩,我準(zhǔn)時(shí)到了,在約定的地方等她。15分鐘過(guò)去了,也沒(méi)看見(jiàn)她。我覺(jué)得她肯定有事耽誤了,于是一直等她,希望她能來(lái)。等了一個(gè)小時(shí)她來(lái)了,因?yàn)樗沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),我不怪她。

  這就是我,你想和我成為朋友嗎?期待你的回信。

  祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心。

寶雞的朋友:xxx

  20xx年x月x日

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