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《燕子》仿寫15篇【經(jīng)典】

《燕子》仿寫1

　　（一）教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過課文中優(yōu)美詞句的理解，感受燕子的美，春光的美，體會春天給人們帶來的愉快的心情和蓬勃向上的力量。

　　2、學(xué)會本課9個生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、百花爭艷、波光粼粼”等詞語。

　　3、能正確理解課文中的長句子，并初步掌握讀懂長句子的基本方法。能用“增添、”“偶爾”造句。

　　4、能有感情地朗讀課文，會背誦課文第4自然段。

　　5、學(xué)習(xí)抓住外形特征來描寫小動物的表達(dá)方法，并用此法寫一種自己熟悉或喜愛的小動物。

　�。ǘ�課時安排：3課時

　　1.第一課時

　　(1)導(dǎo)入新課。

　　春天來了，燕子從南方飛來了�！堆嘧印愤@篇課文，就是寫燕子在春天里飛翔的情景。那燕子在春天里飛翔的情景怎么美呢？

　　(2)先來仔細(xì)看看燕子。

　　○默讀片斷，思考：片斷中抓住哪些方面來描寫燕子的?(羽毛、翅膀、尾巴)

　　○聽教師讀、刪減比較。

　　“一身羽毛，一對翅膀，加上一個尾巴，湊成了小燕子。”

　　○讀這些詞語，說說這些詞有什么共同點(diǎn)?分別寫出了燕子的什么?

　　○討論：這些形容詞刪與不珊，哪種更好?為什么?(初步體會語言的準(zhǔn)確性。)

　　○把《燕子》中的燕子外形描寫與《翠鳥》中的翠鳥外形描寫進(jìn)行比較：課文中為什么只寫燕子的羽毛、翅膀、尾巴，不寫其他方面?而《翠烏》中又為什么只寫翠鳥的小爪、眼睛和嘴?(描寫外形要抓住特征。深入體會語言形式表達(dá)的準(zhǔn)確性。)

　　(3)出示：微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。

　　口頭縮寫——示范朗讀——說說理解

　　(4)朗讀：幾只活潑可愛的小燕子橫掠過波光粼粼的湖面。

　　(5)作業(yè)：

　　《課堂作業(yè)》1—4

　　2.第二課時

　　(1)課文第2段寫了哪些景物？

　　○雨、風(fēng)、柳、草、葉、花。

　　(2)出示，覺得怎么樣？

　　三月、下過雨、風(fēng)吹拂著柳，草、葉、花聚攏來、形成了春天。

　　(3)逐個比較，層層添加。

　　(4)你們這些小燕子看到了這樣的美景，心里想說什么？下面一句中，哪一個詞把小燕子這種急切的心情表達(dá)出來？

　　(5)每當(dāng)春天到來的時候，小燕子從南方趕來，這告訴我們燕子是什么鳥？（候鳥）

　　(6)理清層次，練習(xí)背誦。

　　一共四句：第一句寫季節(jié)、細(xì)雨；第二句寫微風(fēng)吹拂著柔柳；第三句寫草、葉、花；第四句寫燕子。

　　(7)花兒、草兒趕來了，小燕子也趕來了，為什么說“為春光增添了許多生趣”呢？（釋：生趣）

　　(8)讀第3段，想像一下燕子飛翔的情形。

　　(9)縮寫句子。

　　(10)找出描寫燕子飛行輕巧敏捷的詞句。

　　(11)小結(jié)朗讀。

　　(12)作業(yè)：

　　《課堂作業(yè)》5—6

　　3.第三課時

　　(1)朗讀最后一段。

　　(2)比較：

　　○落——停

　　○痕——根

　　(3)理解“理待演奏”。

　　(4)背誦本段。

　　(5)全文小結(jié)。

　　(6)仿寫第1段。

　　二、仿寫三年級

　　美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭

　�。ㄒ唬�仿寫擬人句仿寫擬人句集錦

　　1.湖邊的垂柳輕扭纖細(xì)的腰肢，芊芊素手靈巧地飛舞在空中，清靈，優(yōu)美。

　　2.春天來了，柳樹的發(fā)梢上還多了一些綠色的小發(fā)卡。

　　3.當(dāng)微風(fēng)吹過，柳樹便扭動起纖纖細(xì)腰，沉浸在優(yōu)美的舞蹈中……

　　4.岸邊的柳樹的柳絮如同小姑娘的辮子迎風(fēng)飄動。

　　5.柳樹的枝條在江里垂下來梳洗。

　　6.柳樹被風(fēng)吹動就像是小姑娘的腰肢在搖擺。

　　7.看，柳樹那輕盈的身姿，看，柳樹那隨風(fēng)而起的舞蹈，真是美輪美奐。

　　8.楊柳枝上點(diǎn)綴了點(diǎn)點(diǎn)青綠，隨著微風(fēng)輕輕搖曳，柳兒舒了舒腰身，又換了個站姿。

　　9.楊柳依依，如美人的細(xì)腰，婀娜多姿，隨風(fēng)飄蕩。

　　10.柔軟的柳枝在水的倒映中蕩漾，如少女揮動的衣裙。

　　11.晴天的柳樹，散發(fā)著陽光的氣息，給人一種朝氣勃勃的感覺;

　　12.陰天的柳樹，籠罩著團(tuán)團(tuán)煙霧，給人一種說不出的神秘感;雨天的柳樹，傷心地哭泣著，但也不忘為風(fēng)作伴舞。

　�。ǘ�仿寫比喻句

　　1.例:紅紅的楓葉像一枚枚郵票,郵來了秋天的涼爽.

　　紅紅的楓葉像_____________________________________

　　田野像________________________________

　　秋天的雨像__________________________________

　　紅紅的楓葉像一只只蝴蝶,舞哇舞哇,舞出了秋天的美麗.

　　田野像一張張地毯,織哇織哇,織出了秋天的金黃.

　　秋天的雨像一根根細(xì)針,繡哇繡哇,繡出了秋天的繁華.

　　紅紅的楓葉像精美的信箋，寫滿了金色的思念。

　　田野像金色的海洋，盛滿了農(nóng)民一年的希望。

　　秋天的雨像一位大畫家,它把銀杏樹畫黃了,把楓樹畫紅了;把秋天畫得絢麗多彩。秋天的雨像五彩繽紛的顏料，畫啊畫啊，畫出了醉人的收獲。

　　2.(仿寫句子)秋天的()是一個()

　　秋天的雨,是一把鑰匙.

　　秋天的落葉是一把傘

　　秋天的雨,是一盞明燈.

　　秋天的雨,是一座階梯.

　　秋天的雨,是一組密碼.

　　秋天的雨,是一把鑰匙,把秋天的大門打開了.仿照例句,把句子補(bǔ)充完整.秋天的雨,是什么

　　秋天的雨,是一首勝利曲,把秋天的收獲唱的喜悅極致

　　秋天的雨，是一首歌曲，把秋天的心聲傾訴了。

　　秋天的雨，是一位將軍，帶領(lǐng)著龐大的秋天到來。

　　秋天的雨,是一把鑰匙,它帶著清涼和溫柔,輕輕地,把秋天的大門打開了.

　　秋天的雨,是一扇門,它帶著微風(fēng)和落葉,輕輕地,把夏天的`大門關(guān)上了.

　　秋天的雨,是一把鐮刀,它帶著金黃和收獲,輕輕地,把夏天的果實收入糧倉.

　　秋天的雨是一把鑰匙,它帶著清涼和溫柔輕輕地把秋天的大門打開

　　春天的雨是一支畫筆,它帶著溫暖和芳香細(xì)細(xì)地描繪著春天的容顏.

　　秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把紅色給了石榴，紅紅的石榴像一個個紅燈籠，笑啊笑啊，笑出了紅紅的牙齒。

　　3.照樣子,寫句子：金黃色的是給田野看的,看,田野像金色的海洋.（）是給（）,看,（）金黃色的是給田野看的,看,田野像金色的海洋.

　　蔚藍(lán)色的是給天空看到,看,天空像藍(lán)色的幕布.

　　金黃色的是給田野看的，看，田野像金色的海洋。（粉紅色的）是給（荷花看的），看，（荷花像粉紅色的衣裳）

　　金黃色的是給田野看的，看，田野像金色的海洋。（碧綠色的）是給（菜畦看的），看，（菜畦像碧綠色的地毯）

　　金黃色的是給田野看的,看,田野像金色的海洋.蔚藍(lán)色的是給天空看到,看,天空像藍(lán)色的幕布.

　　綠色是給森林的,看森林像綠色的浪潮

　　4.仿寫:聽聽秋的聲音詩歌

　　是對秋姑娘的問候，走進(jìn)秋，在每一滴晶瑩的露珠里。一只只燕子追上白云，在每一片絢麗的花瓣上。秋的聲音，“嗡嗡”，蜜蜂扇動翅膀，送來一片豐收的歌吟，撒下一陣暖暖的叮嚀，石榴露出笑臉，在每一朵綻放的秋菊里，秋的聲音仿寫聽聽秋的聲音聽聽。聽聽，“啪啪”；一陣陣秋風(fēng)掠過果園，你仔細(xì)地去欣賞這秋的奏鳴，走進(jìn)這五彩繽紛的演奏廳，從遠(yuǎn)方匆匆地跑來，秋的聲音聽聽，在每一個紅紅的蘋果里，是和花朵告別的聲音，秋的聲音，又向遠(yuǎn)方匆匆地離去。聽聽，秋的聲音。聽聽。三年級課文：聽聽秋的聲音仿寫

　　秋的聲音，蜜蜂扇動翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告別的聲音。聽聽，秋的聲音，石榴露出笑臉，“啪啪”，是對秋姑娘的問候。一只只燕子追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過果園，送來一片豐收的歌吟。聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這五彩繽紛的演奏廳，你仔細(xì)地去欣賞這秋的奏鳴。秋的聲音，在每一個紅紅的蘋果里，在每一片

　　絢麗的花瓣上，在每一滴晶瑩的露珠里，在每一朵綻放的秋菊里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地跑來，又向遠(yuǎn)方匆匆地離去。聽聽，我們聽到了秋的聲音。聽聽，秋的聲音，柏樹搖了搖身體，“嘩，嘩，嘩！”是和樹皮問號的聲音。聽聽，秋的聲音，青蛙正在加緊挖洞，“呱，呱，呱！”。聽聽，秋的聲音聽聽秋的聲音楓葉換上了紅妝“刷刷”是迎著秋風(fēng)舞動的腰身聽聽，秋的聲音秋雨飛舞著彩裙“滴答滴答”是和大地輕。仿寫聽聽秋的聲音什么跳出水面,,是給什么彈奏的音符。

　　聽聽秋的聲音，魚兒跳出水面，是和夏日告別的旋律.聽聽秋的聲音，細(xì)雨落下地面，是為秋日彈奏的音符.這樣可以嗎？望采納，謝謝啦~。

　　5.仿寫句子：秋的聲音,從遠(yuǎn)方匆匆的來,向遠(yuǎn)方匆匆地去。

　　秋的聲音，從蛙鳴蟬噪聲里滾滾而來，卻在一片片梧桐落葉中悄悄逝去。

　　我們?nèi)昙墑倢W(xué)＂聽聽,秋的聲音＂讓仿寫一段。（開頭是。小青蛙加緊挖洞“呱呱”是和夏天告別的歌韻。是黃葉道別的話音。

　　6.仿寫一段語（聽聽,秋的聲音,……。

　　秋的聲音，稻穗晃晃身體僅供參考，“嘩嘩”是稻谷成熟的喜悅：聽聽。

　　7.秋天的色彩詩句（仿寫秋的聲音）

　　一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

　　8.仿寫:聽聽,秋的聲音

　　聽聽秋的聲音仿寫一座座什么

　　一座座雪的國度金色。

　　聽聽，秋的聲音（仿寫）聽聽，秋的聲音，雨婆婆眨眨眼睛，“滴答”，是與夏天道別的樂章。聽聽，秋的聲音，小朋友咬著果子，“咔嚓”，是迎接秋天的歌韻。聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)大自然的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音，秋的旋律。秋的聲音，在每一個果子里，在第一顆露珠上，在每一顆種子里，在每一片落地的黃葉里。聽聽，秋的聲音，帶著豐收，從遠(yuǎn)方匆匆地來，捧著落葉，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們聽到了秋的聲音。

　　9.仿寫句子：秋的聲音,從遠(yuǎn)方匆匆地來,向遠(yuǎn)方匆匆地去。

　　雪的痕跡，從深夜靜靜地現(xiàn)，于深夜靜靜地隱。冬的氣息，從空中呼呼的來，往空中呼呼的去。

　　三、燕子和小魚作文

　　春天到了，小燕子和媽媽從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來，燕子和小魚作文。燕子媽媽在天空中自由自在的飛翔。突然飄來了一陣陣濃密的煙霧，燕子媽媽聞了一下，只感覺頭暈眼花，天昏地暗，胃里也一陣惡心，都想把吃的東西全都吐出來。燕子媽媽飛到天空一看，呀，原來是一個工廠。

　　這工廠特別大，有很多高聳入云的煙囪，冒出來的煙都只讓太陽露出一點(diǎn)臉，藍(lán)晶晶的天空已經(jīng)變得烏黑。小燕子飛到河邊想照照鏡子，可眼前的景象讓它大吃一驚：水面漂浮著難以計數(shù)的各種垃圾，紙盒、零食袋、礦泉水瓶子......這些垃圾讓原來清澈見底的小河變成了黑乎乎的污水，小學(xué)三年級作文《燕子和小魚作文》。小燕子心想：我的好朋友小魚在哪呢？突然，一條小魚探出它的腦袋，大口大口地喘著粗氣，大聲地喊：救命！救命呀！小燕子一聽問：呀，我的好朋友你怎么了？小魚難受地說：我在這條全是污水的河里真是不舒服，天天喝污水，嗓子又干又疼，火冒金星，太不好過了。怎么會這樣呢？小燕子擔(dān)心地問。小魚無奈地回答：都是因為人類開工廠，把污水任意排放到小河里，弄得我成這樣。那我救你出去吧？小燕子心痛地說。小魚有氣無力地說：可是我離開水就會死亡，你別白費(fèi)力氣了。說完小魚潛入了水底。小燕子聽了小魚的話，飛到媽媽的身邊，傷心地問：媽媽，我們怎么辦？媽媽難過地說：看來我們不得不離開原來的家了，希望能找到另外一片純潔的天空。

　　說完，母女倆揮淚告別了這熟悉的家園。

《燕子》仿寫2

　　我家門前有一個燕子窩，每年春天就飛來兩只燕子，大概是燕子爸爸和燕子媽媽吧。沒過多久，我驚奇地發(fā)現(xiàn)多了五個燕子寶寶，它們頭上還沒長羽毛，整齊地趴在窩邊，它們張著黃黃的小嘴不停地叫著，好象在說：媽媽，快回來吧，我好餓呀。媽媽一到家，小燕子們迫不及待地上前爭搶，媽媽把食物送到一個寶寶的嘴里，又趕緊出去尋找，一趟又一趟，媽媽好辛苦呀。

　　過了幾天，小燕子長出了羽毛和翅膀，它們開始學(xué)習(xí)飛翔了。開始在媽媽的保護(hù)下它們小心翼翼地練習(xí)，沒過幾天，小燕子們就學(xué)會了飛翔。它們跟著媽媽一起去找食物，練飛翔本領(lǐng)，看著它們一家幸福的.樣子，我也感到很開心。

《燕子》仿寫3

　　一身雪白亮麗的毛，一對俊俏靈敏的耳朵，紅寶石一樣的眼睛，短而粗的四條小腿，加上絨球似的尾巴，湊成了活波可愛的'小白兔。

　　姥姥家住在鄉(xiāng)下，閑暇的時候總喜歡養(yǎng)一些小動物，有小狗，小雞和幾只兔子。其中最招人喜歡的是小兔子了。陽光明媚的日子，我?guī)屠牙逊磐米樱⊥米訌幕\里面一蹦一跳的出來，有的在草地上玩耍，嬉戲，有的自由自在的享受著大自然的陽光，有的在當(dāng)初尋找美味食物。

　　我拿著干凈的胡蘿卜，去喂它們。小白兔們向我跳躍過來，品嘗它們的美味大餐。兔子吃東西的時候，細(xì)嚼慢咽，小小的三瓣嘴，一直不停的動，眼睛環(huán)顧四周，真可愛。小兔子們吃飽了，就靜悄悄的趴在草地上，嗮著太陽睡覺了。

　　小白兔，活潑可愛，為我們的生活增添了色彩。

《燕子》仿寫4

　　一身金黃色的羽毛，一雙鋒利敏捷的小爪子，加上一個尖尖的小嘴巴，又成了那樣可愛活潑的小雞。

　　春天剛剛來臨，在雞媽媽的呵護(hù)下，小雞一個接一個地從各自的蛋殼中涌了出來。青的草，綠的葉，形成了無法替代的春天。加春天里五顏六色的花，還有這群可愛無比的小雞，為春光平添了許多生機(jī)。

　　在草地上，在花叢中，雞寶寶們正高興的玩耍。有的在使勁兒的.拍著小小的翅膀，正學(xué)著從這邊的花叢試著往那邊的花叢里跑，有的則三五成群地在花叢中玩起了捉迷藏的游戲，要是一只小雞被捉住了，剩下的幾只小雞簇?fù)碓谝黄饑\嘰地叫了起來，看上去像熱鍋上的螞蟻一樣，搞笑極了。

　　小雞寶寶們跑累了，便會在大樹底下乘涼，還在嘰嘰嘰地不停叫著，好像在說：“真舒服呀！”大樹像一個個小亭子，小雞們在樹下乘涼，孩子們在樹下歌唱，多么溫馨的畫面呀！

《燕子》仿寫5

　　一大早，一陣唧唧喳喳的叫聲把我從夢中吵醒。睜眼一看，天啊，真是稀罕事。兩只小燕子不知道什么時候從小氣窗飛進(jìn)了我的房間。

　　我還是頭一次這樣近距離看小燕子，一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，它的尾巴真象剪刀呢。它的眼睛圓圓的，亮晶晶的，東瞅瞅，西望望，看見我一點(diǎn)都不怕，居然還敢在我的頭上飛來飛去。不時唧唧喳喳的叫上一陣，好象在交頭接耳：“這個家環(huán)境不錯，這個家的.小主人看起來是不會傷害我們的，我們就在這里安家吧�！�

　　我忘記他們是第一次拜訪我們了，大聲喊爸爸媽媽來看小燕子，不料，兩只小燕子聽到我的喊聲驚慌地對望了一下，倏地一下飛出了小氣窗。速度太快了，我只來得及看到兩道黑影。我正在懊惱的時候，一只小燕子又探頭探腦猶猶豫豫地落在小氣窗上，看看沒有什么情況又飛了進(jìn)來，接著另一個小燕子也飛了進(jìn)來。這回他們的膽子大了點(diǎn)，不時看看我，還是唧唧喳喳地叫著，好象在說：“小朋友，快起床，該上學(xué)了。”哈哈，一定是想讓我早點(diǎn)走，他們看上我的屋子了。

　　我是希望他們在我家筑窩的，這樣我就多了兩個朋友，我就不孤單了。時間長了，說不定我能學(xué)會燕子的語言呢，那多好啊。

《燕子》仿寫6

　　一身雪白的絨毛，圓圓的腦袋，一對尖尖的耳朵，綠色的眼睛瞪得像兩盞小燈，尾巴像小鞭子似的，左右搖擺，湊成了那可愛的`小貓。

　　在夏天里，貓經(jīng)常清理自己的絨毛小貓在很多時候愛舔身子小貓在驚嚇時尾巴會豎起來。

　　小貓很可愛，但是是惹人喜愛，小貓，早上起來都先稱一下身子，然后再坐起來用兩只前爪在舌尖，貓并不是人，它們很可愛，如果彼此相處，一定的時間后，就能明白，對方的很多心里的想法。

　　你們知道嗎？貓呀，它其實很可愛的！

《燕子》仿寫7

　　翠綠色的羽毛，淡藍(lán)色的翅膀，紅色的長嘴。你們猜猜他是誰？答對了，就是---翠鳥。

　　在二三月的春日里，大地就像披上了一層金紗似的，金黃金黃的。在波光粼粼的河面上。有紅的黃的紫的花，青的`草，綠的葉，都是春天的生機(jī)勃勃。這時候，那些小翠鳥，那么活潑可愛的小翠鳥。就在這個時候出現(xiàn)了。它也加入了這生機(jī)勃勃的圖畫中。為春光平添了許多生趣。

　　有幾只翠鳥在波光粼粼的河面上起舞。它們的尾巴偶爾沾了一下水面，那小暈圈便一圈一圈的蕩漾開去。

　　還有幾只站在電線桿上說話，嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳，不知道在講什么。過了一會兒，不知道哪一只翠鳥看見到河里有幾條活蹦亂跳的魚。他們便一齊飛過去，鉆進(jìn)水里，不見了。過不了一會兒，它們又飛上來了，每只鳥那紅色的長嘴里都銜著一條魚。他們把小魚扔上天，魚從天上滑到了小翠鳥的嘴里，他們一口氣把小魚吞下了肚子。

　　那邊還有飛倦了的幾只，他們在天上飛了一會兒，看到了一艘艘小船，便飛到了小船的船頭休息。你瞧！這是一幅多么有趣的畫面�。�

《燕子》仿寫8

　　一身潔白的羽毛，一雙水汪汪的大眼睛，加上輕快的身體，湊成了活潑的敏捷的小貓咪。

　　6月份的初夏里，風(fēng)兒輕輕地走過夏天身旁，雨水給大地洗著澡，小草也早已從土里跳出來透透氣，小雨像花針一樣摸著萬物的身體，它們滿意的.笑了，這時不知從哪里跑出來一只小貓咪，它跑進(jìn)這了不起的畫家制作的畫像里，為這幅畫像添加了許多樂趣。

　　小貓帶了它的活潑的，敏捷的身子，在下大雨時，它喵的一聲，飛快地從這邊的草叢跑到那邊的大樹下了。

　　另外還有幾只小貓咪卻在又高又大的大樹上玩耍，它們一邊打滾一邊哈哈笑，偶爾樹枝亂一下小貓咪的羽毛，那樹枝便左右搖晃著，發(fā)出沙沙的聲音。

　　那邊還有幾對跑累了的，它們閑散場趴在陽光照過的草坪上休息—溫愛的夏天，幾朵花兒，幾塊草叢與花兒之間上趴著幾個小白點(diǎn)，那便是小貓，多么有趣的畫像��！

　　這么可愛的小貓誰不喜歡呢！

《燕子》仿寫9

　　一身白的毛，一對彎彎的大耳朵，遮住了半個小臉，兩個珍珠般的大眼睛，亮晶晶的一會兒，東瞧瞧、西望望，還有一張又能吃又能喝的嘴巴，好像要吃遍人間美味。四只小短腿，支起胖胖的身體，走起路來大搖大擺的，加上細(xì)長的'小尾巴，湊成了那樣可愛又笨拙的小豬。

　　二三月的春日里，大地回春，萬物復(fù)蘇，輕風(fēng)微微的吹拂著，小草伸開雙臂，跟小豬打招呼，小花綻開了美麗的笑臉，柳樹抽出新的枝條，那些小豬，那么可愛懶洋洋的小豬，也加入到春天的氣息中，為春光平添了許多生趣。

　　在陽光滿地時，小豬在草地上嘻戲，有的在打鬧，有的捉天上飛翔的蝴蝶，還有的在玩耍。

　　忽然，兩只頑皮的小蝴蝶，在打鬧，一不小心，把正在睡覺的小豬吵醒了，小豬狠憤怒，不知道如何是好，蝴蝶飛上了天，只剩下憤怒的小豬，呼嚕呼嚕的叫著，好像是說，你快回來，多么有趣的一幅圖呀！

《燕子》仿寫10

　　披著綠色的衣裳，頂著雪白的肚皮，加上兩只大大的眼睛，變成了可愛的活潑的小青蛙。

　　天氣好的日子里，白云微微的飄動著，小溪叮當(dāng)作響，像優(yōu)美的音樂，一條兩條的小魚�；ǖ募t的白的'，青的海草綠的葉，都像跳舞似的聚攏來，為春天帶來快樂，給晴空帶來明亮和開心。

　　小青伸出長長的舌頭，在稻稻田里跳來跳，呱的一聲已由這邊的稻田跳到那邊的稻田上了，還有幾只正在金光閃閃的稻田上捉害蟲小青蛙，帶著他的長舌頭，有時候有一些小蟲子，偶爾飛過來小青蛙就跳起來把它吃掉。

　　還有一些吃飽的幾只懶懶的幾只小青蛙，在輕輕的荷葉上趴著，藍(lán)盈瑩的天空，海藍(lán)色的小溪，幾只綠色的小青蛙在金色的稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去就是幾個綠色的小點(diǎn)，那就是青蛙多么美麗的一幅畫呀！

《燕子》仿寫11

　　一身烏黑的絨毛，一個胖乎乎的身體，再加上圓圓的大耳朵，組成了那樣可愛的，好動的大熊貓。

　　在春天的到來時，萬物都復(fù)蘇了，柔柳姑娘梳妝自己的頭發(fā)，小草也從地里探出頭來，迎春花開始綻放自己的花瓣，迎接這一年的春天，這時候，那些大熊貓，那么可愛的大熊貓，也加入了這春光明媚的畫卷里，為春天增加了許多活力。

　　這么多的大熊貓，一個有一個的事情。有的在竹林里吃竹子；有的在養(yǎng)小熊貓；有的在樹下睡覺；還有的幾個正在歡快的.玩耍。

　　在樹下睡覺的大熊貓被幾只小鳥的叫聲給吵醒了，就拼命的追小鳥，可是頑皮的小鳥一會兒飛到空中，一會兒飛到樹上，把熊貓們累得筋疲力盡，又回到樹下休息去了。

　　此時吃竹子的熊貓們姿勢各式各樣，有的躺著吃；有的坐著吃；還有的爬到樹上吃。但是卻有一小部分的熊貓在吃蘋果，他們站起來摘樹上的蘋果，這樣有兩個好處，第一是可以吃到蘋果，第二是可以鍛煉他們的后腿力量。

　　春天來了，天變暖了，可愛的，活潑的大熊貓可以出來感受一下太陽的溫暖。

《燕子》仿寫12

　　春天來了，燕子從南方飛回來了。

　　我家也來了兩只燕子。這兩只燕子很漂亮，很勤快。來我家不久，它們就銜泥壘窩了。它們把窩壘在門口的橫梁上，不幾天就把窩壘好了。我真佩服燕子的勤快，就憑著一張小小的嘴，就銜泥來壘了這么大的'窩。

　　過了幾天，看到一只燕子趴在窩里不出去了，另一只燕子來來回回捉來小飛蟲喂它。爺爺告訴我：趴在窩里的是母燕子，正在孵小燕。在外邊的是公燕子，專門輔食喂母燕子，因為孵小燕期間母燕子不能隨意離開。我聽了，對燕子的繁衍有了更進(jìn)一步的了解，認(rèn)識到了燕子繁衍后代的不容易。

　　又過了好多天，我看到母燕子離開了窩。一會兒，一只燕子含著一只小螞蚱來到了窩旁邊。我忽然聽到了窩里傳來微弱的叫聲，接著，幾只嫩黃的小嘴伸了出來。�。⌒⊙嘧臃醭鰜砹�！我又驚又喜。看到老燕子把小螞蚱放到小燕子的嘴里，親昵的用嘴吻了吻小燕，又飛走了。( )

　　就這樣，兩只老燕子你來我往，給小燕喂食。

　　我想；這些小燕子長大了一定會報恩吧！

《燕子》仿寫13

　　一身米黃色的皮毛，一雙玻璃球一樣的眼睛，烏黑濕潤的鼻子，粉紅色的大舌頭，加上不停搖擺的大尾巴，湊成了那樣可愛的小黃狗。

　　冬日公園里，天氣晴朗，一陣微風(fēng)吹過，樹梢落下幾塊殘雪，小狗驚的一跳，回頭看看什么也沒有，隨即又開始了雪地撒歡。

　　在陽光照耀的雪地里，小狗時而啃幾口雪，時而叼著一根枯枝搖頭晃腦的玩耍。一會它又對樹上的小麻雀產(chǎn)生的興趣，歡快的跑到樹下，麻雀嚇得呼一聲全都飛走了，它呆呆的望著樹上，似乎有點(diǎn)小失落，小麻雀為什么不理它。但它很快就又歡快起來，興奮的跑向前面玩耍的'小朋友，用力的搖擺著它短而粗的大尾巴，繞著小朋友不停的繞圈，它一定在想，小朋友，難道你不想和我做朋友嗎？