給巴金爺爺?shù)男牛ㄥ\集15篇）
給巴金爺爺?shù)男?
親愛的巴金爺爺：
我是無錫市碩放實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)三班的學(xué)生。在學(xué)習(xí)了《給家鄉(xiāng)的孩子的信》之后，我深受感動(dòng)，因?yàn)槟谔峁P寫字非常困難的情況下，堅(jiān)持給家鄉(xiāng)孩子們回信。還不只是這個(gè)，您在給家鄉(xiāng)孩子的回信中把自己當(dāng)作一個(gè)普通的和藹的老人來回信，而世界上所有人幾乎都認(rèn)為您是個(gè)偉大作家。在信中，您沒有擺架子，也沒有吹捧自己，這種精神多么了不起！
您的愛國(guó)愛民，您的樂于奉獻(xiàn)，您的珍惜時(shí)間，您的“給我的生活的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩"，包括您的“老老實(shí)實(shí)”、“平平凡凡”。這一切的一切都讓我反思。
您的名言有許多，然而，我最喜歡的名言還要數(shù)在《給家鄉(xiāng)的孩子的信》中您說的：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”。這句話了！這句話讓我想到汪國(guó)真的`一段話：“給予你了，我便不期望回報(bào)。如果付出，就是為了有一天索取，那么，我將變得多么渺小”。的確像您說的，生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。只有把奉獻(xiàn)做為人生追求的人才能讓生命“開花結(jié)果”。
是呀！做高尚的人雖然很累，但是他的內(nèi)心至少是充實(shí)的，精神是富有的。因?yàn)檫@一生你的奮斗目標(biāo)是與老黃牛一樣：“吃的是草，擠出來的是奶�！�
每當(dāng)我自私時(shí)，我就會(huì)想到您說的話：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩”；每當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，我的腦海中時(shí)不時(shí)冒出您的話語：“你們心里有那么美好的事物愛惜你們可以使用的寶貴時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)吧，希望在你們身上�！�
我從您身上得到最多的啟迪是：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是用金錢買不來的，好好珍惜，爭(zhēng)取在有限時(shí)間里多做些有益的事，讓自己的生命開花結(jié)果！
祝您在天堂過得愉快。
XXX
給巴金爺爺?shù)男?
敬愛的巴金爺爺：
您好！
捧著你給家鄉(xiāng)孩子的一封信，我的心久久不能平靜，從您給家鄉(xiāng)孩子的信中，我看到了您對(duì)他們的愛。您是一位安詳?shù)腵老人，從您那蒼白的頭發(fā)和憔悴的面容，我看到了您經(jīng)歷的滄桑與坎坷，從您平靜的眼神，我又看到了您的智慧與感情。
巴金爺爺，您安詳?shù)刈谛≡豪�，雖然，您表面看似十分孤獨(dú)，但您的內(nèi)心卻在燃燒，因?yàn)槟媲暗哪钳B信就是您最好的陪伴，這些信就像小鳥從四面八方飛來，它們給您帶來了溫暖，讓您的心中充滿希望，把您的生活裝扮地多姿多彩，因?yàn)樗鼈兌际怯脨蹖懗傻摹?/p>
巴金爺爺，您在信中寫到“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果”這句話，讓我十分感動(dòng)。但有些人也許不會(huì)這么認(rèn)為，反而會(huì)說您是一個(gè)貪得無厭的人，他們認(rèn)為您重新活一次是為了享福，可我卻不會(huì)這樣認(rèn)為，因?yàn)槟匦禄钜淮�，是為了幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)�，F(xiàn)在，我知道給別人一個(gè)小小的幫助是一朵花，一句感謝的話是一朵花，能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗多彩而付出的人是偉大的人。巴金爺爺，我一定會(huì)讓自己的生命開花結(jié)果。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給巴金爺爺?shù)男?
敬愛的巴金爺爺：
您好！這是我給您寫的第一封信。我知道您沒有那么多的力氣來給我回信，但我希望您看一看，因?yàn)槟菢游視?huì)感受到溫暖。
巴金爺爺，上次你在回答同學(xué)們的信中說：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”巴金爺爺，我讀了您的這句話受益匪淺。
那是一個(gè)大雪紛飛的下午，工人叔叔拿著自己撿到的錢包在等失主。然后，失主來了，叔叔把錢包換給了失主，失主非常感激他，要請(qǐng)他吃飯，他卻拒絕了。
這個(gè)小故事正是您這句話的體現(xiàn)啊！在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中，有許多許多奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的人。他們當(dāng)中有些人可能家庭并不富裕，也可能他們以前犯過很多過錯(cuò)……可是他們懂得奉獻(xiàn)，懂得不求回報(bào)。
巴金爺爺，你在那封信里還說讓我們珍惜時(shí)間，我非常受啟發(fā)。
小時(shí)候，我哥哥他非常不珍惜時(shí)間，每天放學(xué)他都不學(xué)習(xí)，出去玩，晚上回家才寫作業(yè)，一直寫到深夜才睡覺。早上起床后，兩個(gè)黑眼圈印在他的眼睛上，像個(gè)熊貓似的，很是可愛。上課精力不集中，打盹，老師發(fā)現(xiàn)后告訴了大姨。哥哥這才緩過神來，懂了不能虛度光陰。
巴金爺爺你還說：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果�！苯o我的啟發(fā)是：人的一生為自己做事情所花的時(shí)間、精力是有限的，應(yīng)該把的時(shí)間和精力用在為別人和社會(huì)服務(wù)。巴金爺爺你這是多么高尚的情操！讓我想到高爾基的名言：‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！兩位偉人，生活在不同的'國(guó)度，卻擁有如此高尚的靈魂，他們給我們指明了前進(jìn)的方向，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心。我們只有為別人奉獻(xiàn)一些愛，為別人付出愛，為別人花費(fèi)時(shí)間，同情別人，生命才會(huì)開花、結(jié)果。
巴金爺爺，你的每句話都讓我銘記在心，永生難忘。我長(zhǎng)大后，一定會(huì)學(xué)習(xí)您的精神，讓自己的生命開花結(jié)果，做一個(gè)為社會(huì)、為人民服務(wù)而不求回報(bào)的人。
巴金爺爺我祝福您身體健康。
給巴金爺爺?shù)男?
敬愛的巴金爺爺：
我十分感謝您讓我明白生命的意義。
您說，我們要讓我們的生命開花結(jié)果。事實(shí)上，您也是這樣做的。我十分佩服您筆下那千萬字的作品，以及您那顆對(duì)孩子的熱愛之心。您曾向希望工程捐款十幾次，得到的稿費(fèi)自己一分也不留，全部拿去捐給了貧困的學(xué)生與兒童，讓每個(gè)孩子都能讀書和學(xué)習(xí)。
您說，您只是一個(gè)普通人，您之所以能寫出那么優(yōu)美的文章，是因?yàn)槟皇菫榱私疱X和名望寫作，而是為了熱愛您作品的讀者，為了給您生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。
您說，錢是用來買書的。生活貧苦時(shí)，你省吃儉用，把余下的錢去買自己喜歡的書，有了稿費(fèi)收入，生活富裕，也去買書。在您偌大的寓所內(nèi)，曾經(jīng)到處是書。您說，您寫作不是您有才華，而是您有感情。您寫出如此之多的作品，不僅因?yàn)槟懈星�，更因�(yàn)槟拇罅块喿x，我也要向您學(xué)習(xí)，暢游書海。
生命，就是給他人奉獻(xiàn)愛，為社會(huì)添光彩。我坐公交車時(shí)，一定會(huì)讓奶奶先坐，遇到老弱病殘?jiān)�，我也�?huì)盡可能的幫助他。熱情的幫助是一朵花，無償?shù)?獻(xiàn)血是一朵花，真誠(chéng)的道歉也是一朵花。我一定會(huì)更加努力，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為我生活的社會(huì)添光彩。
感謝您的諄諄教誨！
吳宇飛
給巴金爺爺?shù)男?
敬愛的巴金爺爺：
您好！
感謝您給我們回信，收到您的回信我非常開心，因?yàn)槟悄敲雌揭捉耍瑢?duì)我們真摯、誠(chéng)懇、親切，如對(duì)待自己的朋友一樣，我真是無比興奮，無比感動(dòng)。
我知道您生病了，手不聽指揮，可您還是克服困難，給我們寫信，感激之情由然而生，我差點(diǎn)掉下黃豆大的淚珠……
您說您自己今年不能回鄉(xiāng)，可我是多么思念，多么想讓您回來，不過沒有關(guān)系，因?yàn)槲抑滥胁≡谏恚饶_不方便，您就在那安心養(yǎng)病吧！
您教導(dǎo)我們要對(duì)祖國(guó)有無限的愛；您告訴我們生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索��；您教育我們只有花費(fèi)了無限的愛、同情、精力、時(shí)間，生命才會(huì)開花，而自私自利的人什么也得不到。您不就是這樣為祖國(guó)添光彩的人嗎？一個(gè)87歲的老人，還在思索怎么為世界添光彩，怎樣讓生命“開花”，怎么讓生命更有意義。
是�。閯e人獻(xiàn)血，是一朵花；送上節(jié)日祝福，是一朵花；扶起摔倒的同學(xué)，是一朵花；給老奶奶讓座，是一朵花……我也要永遠(yuǎn)做一朵花。
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！蔽乙欢〞�(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，向那無比寬廣的`道路前進(jìn)，記住您的教導(dǎo)，并且那樣做。
謝謝您給我們的回信，謝謝您對(duì)我的一切教誨，謝謝您讓我明白這么多，我一定不會(huì)讓您失望。
祝您身體健康，
百壽安康
家鄉(xiāng)的孩子：尚愿
3月4日
給巴金爺爺?shù)男?
敬愛的巴金爺爺：
您好！看了你給我們的《家鄉(xiāng)孩子的一封信》后，我才真正的認(rèn)識(shí)到你。雖然，我沒有見過你，但我可以從你的字里行間里發(fā)現(xiàn)您的偉大。仿佛看見你靜靜的坐在那里，在寫著像雪花般飛過來都藏著溫暖的信。
你說你很孤獨(dú)，可是事實(shí)上不是如此，你并不孤獨(dú)，因?yàn)橛形覀儗懙闹环夥庑挪艜?huì)使你感到有愛在閃爍，有愛在燃燒，有愛在追求，所以才顯得你孤獨(dú)。巴金爺爺你認(rèn)為你沒有開花結(jié)果，做的不夠，其實(shí)不是這樣的，你已經(jīng)開花結(jié)果了，你的人生已經(jīng)很燦爛了。文中有一句話讓我記憶很深，“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”。這句話是您一生遵守的諾言，人生的價(jià)值不在于享受而在于奉獻(xiàn)，在于不斷的釋放自己的能量，貢獻(xiàn)自己的'精力。這樣，自己的人生才有價(jià)值。在人生的道路上也只要心中充滿愛。只有愛才能感動(dòng)人，撥動(dòng)他們的心眩。
原來，生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，不在于索取。
我祝你身體健康，萬事如意!
陳萌x
20xx年11月26日
給巴金爺爺?shù)男?
尊敬的巴金爺爺：
謝謝您給我們寫信。從信中我得知您病了，連提筆寫字都十分困難。您現(xiàn)在好些了嗎?我相信您的病一定會(huì)好的，您要堅(jiān)持住，千忘不要放棄啊!
巴金爺爺您在信中說：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們的生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩�！边@句話讓我豁然開朗：人活在世界上要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，從現(xiàn)在起我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，我也會(huì)幫助身邊有困難的人，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我會(huì)把這句話永遠(yuǎn)銘記在心，把這句話作為我人生的準(zhǔn)則。
我們班的學(xué)生十分團(tuán)結(jié)，上課也很認(rèn)真。我們學(xué)習(xí)的教室寬敞美麗，走進(jìn)教室就像走進(jìn)了一個(gè)學(xué)習(xí)樂園。教室的西北是“快樂讀書吧”，那兒有各種各樣的書，每天中午，同學(xué)們都有秩序地排隊(duì)借書，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，提高我們的作文水平。教室西面的墻上，“書法天地”里貼著同學(xué)們認(rèn)真寫的毛筆字，您知道嗎?我們班每學(xué)期都是書法擂臺(tái)賽冠軍哦。南面墻上，是我們自己制作的精美書簽，反面還有我們的讀書感悟呢。背墻上則是我們的“凡人名言”，這些都是我們的座右銘，知道我們努力讀書，踏實(shí)做人的。東面墻上，黑板的一角，高高地掛著“流動(dòng)紅旗”，這可是我們班級(jí)的光榮啊。怎么樣?我們班級(jí)是否是一個(gè)名副其實(shí)的文明班級(jí)呀?
在您的信中寫的：“過去我浪費(fèi)太多的.光陰，現(xiàn)在我快走到路的盡頭，剩下的日子不多了。”這讓我想到了齊白石說的：“不教一日閑過”。我一定會(huì)珍惜眼前的一分一秒。我也會(huì)記住高爾基說的話：“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”您放心!
祝巴金爺爺早日康復(fù)。
敬佩您的孩子：xxx
20xx年11月28日
給巴金爺爺?shù)男?
巴金爺爺：
您好！
我讀了您寫給同學(xué)們的信。是您告訴我人生的目標(biāo)在于什么，人生的目標(biāo)是奉獻(xiàn)，生命的意義在于付出。一個(gè)人的生命應(yīng)為他人付出，這樣才使我們的生命放射光彩。具有“捧著一顆心來，不帶半根草去”精神的人，他的生命才會(huì)開花結(jié)果，才會(huì)有著永恒的價(jià)值。
巴金爺爺，您在天堂那還好嗎？我們活著就是向其他的人奉獻(xiàn)我們的精力，這樣的生活才又意義、充實(shí)，如果一生為自己的人那最后什么也得不到，巴金爺爺，您總是說希望自己的生命開花結(jié)果。可以我感覺到爺爺您已經(jīng)做到了。在您心中“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不是在于索取”您不斷釋放自己的能量，貢獻(xiàn)著自己所有的`精力，創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，向社會(huì)提供了豐富的精神食糧，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。可您卻認(rèn)為自己不是個(gè)杰出人物，而是一個(gè)平平凡凡的人，這種謙虛實(shí)在可貴呀！
有志不在年高，無志空活百歲，爺爺您在信中教導(dǎo)我們?nèi)嘶钪皇前壮愿娠垼覀兓钪褪且督o我們身活的社會(huì)添上一份光彩。明白了“開花結(jié)果”的真正內(nèi)涵，讀懂了人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不是在于索取。那些一生對(duì)社會(huì)索取、白吃干飯的人，活得多么不值，自私自利。
幫助他人，快樂自己，時(shí)時(shí)刻刻做自己該做的事，刻苦學(xué)習(xí)，珍愛生命，為人間播撒愛的種子。
巴金爺爺，祝您在天堂萬事如意！
xxx
日期：
給巴金爺爺?shù)男?
給巴金爺爺?shù)囊环庑拧?】
謝謝您帶病給我們寫信，這封信，就好像您慈祥的笑臉，里面的內(nèi)容深深的印在我們的心中。
看完您的信，我的心靈仿佛被一場(chǎng)雨沖刷了一下，一下子明白了許多做人的真諦。您說得對(duì)，我們前面的路還很長(zhǎng)，應(yīng)該好好珍惜時(shí)。就像“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一樣，時(shí)間是世界上最值得讓人珍惜的。也許現(xiàn)在的浪費(fèi)就是以后的后悔，此時(shí)此刻，我才深深的體會(huì)到，浪費(fèi)時(shí)間的人多可恥。我們現(xiàn)在必須好好的抓緊時(shí)間，不讓它在不知不絕中溜走。您說，對(duì)嗎？我記得您說過“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩�！睕]錯(cuò)，生命的意義就在于我們把自己有限的時(shí)間去為別人做更多對(duì)他們有幫助的事。也許這一臂之力對(duì)我們來說微不足道，也許這些幫助對(duì)我們來說要使盡渾身解數(shù)，但即使到最后會(huì)累得氣喘吁吁，心里也一定會(huì)比吃了蜜還甜。幫助別人等于幸福自己大概就是這個(gè)道理吧！
祝好！
給巴金爺爺?shù)囊环庑拧?】
親愛的巴金爺爺:
您好!
您最近身體好嗎?
您的信我收到了,您有病,手不聽指揮,但您還是拿起筆給我們寫信,這是多么崇高的精神.您告訴我們,生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受,這種精神值得我們學(xué)習(xí).原來您也是一個(gè)平凡的人,最后好好學(xué)習(xí)才成為了當(dāng)代作家.
我一定聽您的話好好學(xué)習(xí).
祝您在天堂過著幸福的日子.
柳林一小三(三)馬一驍
xxxx年6月23日
給巴金爺爺?shù)囊环庑拧?】
謝謝您帶病給我們寫信，這封信，就好像您慈祥的笑臉，里面的內(nèi)容深深的印在我們的心中。
看完您的信，我的心靈仿佛被一場(chǎng)雨沖刷了一下，一下子明白了許多做人的真諦。您說得對(duì)，我們前面的路還很長(zhǎng)，應(yīng)該好好珍惜時(shí)。就像“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一樣，時(shí)間是世界上最值得讓人珍惜的。也許現(xiàn)在的浪費(fèi)就是以后的后悔，此時(shí)此刻，我才深深的體會(huì)到，浪費(fèi)時(shí)間的人多可恥。我們現(xiàn)在必須好好的抓緊時(shí)間，不讓它在不知不絕中溜走。您說，對(duì)嗎？我記得您說過“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。”沒錯(cuò)，生命的意義就在于我們把自己有限的時(shí)間去為別人做更多對(duì)他們有幫助的事。也許這一臂之力對(duì)我們來說微不足道，也許這些幫助對(duì)我們來說要使盡渾身解數(shù)，但即使到最后會(huì)累得氣喘吁吁，心里也一定會(huì)比吃了蜜還甜。幫助別人等于幸福自己大概就是這個(gè)道理吧！
祝好！
陳雨貝
xxxx．5．22
給巴金爺爺?shù)囊环庑拧?】
敬愛的的巴金爺爺：
巴金爺爺，您身體虛弱還堅(jiān)持給家鄉(xiāng)孩子們回信，讓我深深感受到您對(duì)家鄉(xiāng)孩子的關(guān)愛和理解。
“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”，您是這么說的，也是這么做的。您認(rèn)為自己“平平凡凡地走過了一生”，其實(shí)并不平凡，您用作品表達(dá)對(duì)祖國(guó)對(duì)同胞的愛，您活著就是為了不“白吃干飯”，就是要給社會(huì)“添上一點(diǎn)光彩”，這是怎樣的胸襟和高尚靈魂的體現(xiàn)！
一個(gè)人生命中的時(shí)間。精力。同情及愛用在何處呢？您認(rèn)為讓生命開花_為別人花費(fèi)它們，而不是為了一己私利。讀到這里，我們?cè)跄懿粸槟娜松拍疃硎居芍缘臍J佩和折服呢？
的'確，讓“生命開花”是為了讓“生命結(jié)果。”一個(gè)人生命的長(zhǎng)短，是無法用“年齡”來衡量的；即使縱然長(zhǎng)命百歲，卻只為自己活，一生只有索取，這樣的享受人生，算不上“生命開花”，算不上“生命結(jié)果”。雷鋒，只活了短短的二十二年，誰能說雷鋒生命的“過程”不是轟轟烈烈的？誰能說雷鋒生命的“過程”不是大有作為的？誰能說雷鋒生命的“過程”不是光彩照人的？
生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不是索取。只有把奉獻(xiàn)作為人生追求的人，才能活的坦然，才能讓“生命開花”，才能讓“生命結(jié)果”。巴金爺爺，我們應(yīng)該像您一樣“多付出，多奉獻(xiàn)。”做高尚的人，雖然“辛苦”一生，但是內(nèi)心是充實(shí)的，精神是富有的，生活也是充滿了情趣的。因?yàn)槟簧膴^斗目標(biāo)是像老黃牛一樣，“吃的是草，擠出來的是奶。血”。因?yàn)槟迅冻鲎鳛橥瓿扇松饬x和全部?jī)r(jià)值的精神追求了。
給巴金爺爺?shù)男?0
敬愛的巴金爺爺：
您好！天堂也有郵局嗎？天堂有為人送信的小天使嗎？巴金爺爺，您在天堂過的好嗎？在我提筆給您寫這封信時(shí)，我真的好想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光穿梭機(jī)，穿越到您的那個(gè)時(shí)代，和您應(yīng)對(duì)面的交談，將信親手送到您手里。
正當(dāng)我想到這時(shí)，奇跡發(fā)生了，您出此刻我的面前，這是一件多么不可思議的事情。我張大了嘴巴，頓時(shí)愣住了，這時(shí)您笑著拍了拍我：回神了，回神了。巴金爺爺，你怎樣來了？我驚訝的問道。您笑瞇瞇的.說：我是穿越過來的啊！我開心的不得了，想起了要問您的問題：巴金爺爺，您覺得怎樣才能更好的完成閱讀作業(yè)？您說我覺得：只有用心學(xué)習(xí)，帶著自我的感情去讀書，帶著自我的感情去理解文章，同時(shí)要用自我的心感受、懂得作者寫文章的意圖。是啊，只有真心讀懂文章，理解作者的寫作和題目意圖，才能夠更有效率完成閱讀作業(yè)。
親愛的巴金爺爺，我還有很多話要對(duì)你說呢這時(shí)，您又突然如來一般，神奇的消失了，我睜開眼，熟悉的世界映入眼簾，原先是一場(chǎng)夢(mèng)�。“徒馉敔�，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)明出時(shí)光穿梭機(jī)，將這封信親手送給您，表達(dá)我對(duì)您的敬仰和喜愛，期望您與文學(xué)永存！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給巴金爺爺?shù)男?1
親愛的巴金爺爺：
讀完您給“我們”的回信，使我明白了人生的價(jià)值不在于享受，而在于奉獻(xiàn)，在于不斷釋放自己的能量，不斷貢獻(xiàn)自己的經(jīng)精力，為社會(huì)造福。
我在閱讀一篇短文時(shí)，上面寫了一個(gè)關(guān)于您的故事：您在小時(shí)候和一個(gè)姓周的燒飯師傅關(guān)系不錯(cuò)。有一次您在燒火時(shí)，發(fā)現(xiàn)怎么燒火都不旺。周師傅看見了，對(duì)你說了一句話：“人要忠心，火要空心�！睆拇耍鷷r(shí)時(shí)刻刻都記著這句話。事后，你回想起這句話，感嘆道：“我的`幾百萬字作品還抵不上周師傅的八個(gè)字�！逼鋵�(shí)周師傅原本是想提醒您燒火時(shí)不要將柴放的太多。由此可見，您是一個(gè)多么謙虛的人
您曾說過：“生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取�！蔽覀円惨衲粯樱瑢W(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，這樣我們的生命才能“開花結(jié)果�！�
您在這封信中，顯得謙虛。您雖在文中說自己的生命并沒有開花，可我們卻都心知肚明，您的生命其實(shí)早已開花結(jié)果，單從您留給世人的文學(xué)作品就可以充分地說明這一點(diǎn)。您在自己的一生中，活得坦坦蕩蕩、轟轟烈烈、光彩照人�？梢哉f，您把自己人生的大部分精力、時(shí)間，都獻(xiàn)給了社會(huì)、獻(xiàn)給了人民。雖然您現(xiàn)在已離我們而去了，但您那高尚的奉獻(xiàn)精神，卻永久地留在了我心中，留在了人民心中，千古不朽！
我真誠(chéng)的感謝您！
鄭浩霆
20xx年11月17日
給巴金爺爺?shù)男?2
親愛的巴金爺爺：
您好。
您的信我們已經(jīng)收到了，您回不了家鄉(xiāng)，我們當(dāng)然會(huì)原諒您，因?yàn)槟纳眢w不便，因?yàn)槟屇纳_花結(jié)果。巴金爺爺，其實(shí)您已經(jīng)就是一位杰出人物了，您的生命已經(jīng)開花結(jié)果了，只是您太謙虛罷了�！都摇�、《春》、《秋》、《隨想錄》等等這些書的出版就是最好的證明。
巴金爺爺，您說的人生的意義我已經(jīng)明白了，那就是生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取和享受。這個(gè)道理我們一定會(huì)銘記于心，因?yàn)閷?duì)于生命意義的思考是您用一生來檢驗(yàn)的。您說的開花結(jié)果我們也明白了，意思就是通過自己的努力，為社會(huì)增添光彩，在自己的人生道路上取得成功。一次無償?shù)墨I(xiàn)血就是一朵花，一次仔細(xì)的指導(dǎo)就是一朵花，一次熱情的幫助就是一朵花，只有這樣，人生才是開花結(jié)果。
在讀了您的.來信之前，我有時(shí)會(huì)虛度年華，讓我的不少時(shí)間悄悄地流失了。讀了您的信以后，我一定會(huì)抓緊一切時(shí)間，讓我的生命像您的一樣開花結(jié)果，不虛度我人生的每一分鐘。
我真誠(chéng)地祝福您健康長(zhǎng)壽。
此致
敬禮！
xxxx：
時(shí)間：
給巴金爺爺?shù)男?3
敬愛的巴金爺爺：
您好！
我們讀了您的回信，您不用謝我們，因?yàn)槟肋h(yuǎn)是我們家鄉(xiāng)的人，能給您回信，我們都覺得十分榮幸。
您今年不能回來看我們，我們不怪您，您要保重身體。我們很想得到您的回信，您為了不讓我們失望，竟然帶病寫回信，我們已經(jīng)很滿足了。
巴金爺爺，您說您不是一個(gè)杰出人物，可我們覺得您是一個(gè)非常成功的人，您創(chuàng)作了《激流三部曲》《愛情三部曲》等著作，我真佩服您呀！
巴金爺爺，您告訴我們生命的意義在要為我們生活的`社會(huì)做貢獻(xiàn)。您一定不知道“羅陽”吧！他是“沈飛公司”的董事長(zhǎng)，專為我國(guó)制造戰(zhàn)斗機(jī)，殲—15就是他帶領(lǐng)技術(shù)人員制造出來的。這是大家從表面看得到，可誰又能看到他受病痛折磨的痛苦，他從不對(duì)人講，只是自己默默承受，最終，他倒在工作崗位上。巴金爺爺，您說：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不再于索取”，我們剛開始還不明白是什么意思。后來我們明白了，人都一生就像一棵“小草”，如果“小草”只為自己，那它只是一株“小草”，可當(dāng)它們聚成一片，為大山、土地而付出自己，那它就能創(chuàng)造出一片綠州。雖然人們只是在贊頌青山、綠地的美，可是沒有小草的裝點(diǎn)，哪來的這美景呢？
巴金爺爺，您的教導(dǎo)使我們終身受益，我們一定會(huì)珍惜每分每秒，好好學(xué)習(xí)，讓生命之樹開花結(jié)果！
祝您身體健康，萬事如意！
xxx
日期：
給巴金爺爺?shù)男?4
敬愛的巴金爺爺:
您好!
謝謝您帶病給我們寫信，這封信，就好像您慈祥的笑臉，里面的內(nèi)容深深的印在我們的心中
“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”，您是這么說的，也是這么做的。您認(rèn)為自己“平平凡凡地走過了一生”，其實(shí)并不平凡，您用作品表達(dá)對(duì)祖國(guó)對(duì)同胞的愛，您活著就是為了不“白吃干飯”，就是要給社會(huì)“添上一點(diǎn)光彩”，這是怎樣的胸襟和高尚靈魂的體現(xiàn)
每當(dāng)我一捧起這封信就仿佛穿越了歷史的長(zhǎng)河與您促膝談心，傾聽著您的諄諄教誨。啊!我看到了您和藹的臉龐，我看到了您充滿關(guān)愛的雙眸，我看到了您慈祥的笑臉……生與死的界限消失了，過去與未來的'間隔消失了，您在我面前就如同一位長(zhǎng)輩對(duì)著晚輩一樣親切!
巴金爺爺，我要告訴您一個(gè)好消息。我以前不太愿意把好東西拿出來和大家一起分享，現(xiàn)在我懂得了人只有懂得奉獻(xiàn)，生命之花才會(huì)燦爛，生命之果，才會(huì)豐碩!蠶吃的是桑葉，吐得卻是美麗純白的絲，這是奉獻(xiàn);奶牛吃的是青草，擠出來的卻是營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶，這是奉獻(xiàn);點(diǎn)燃蠟燭的是微微火星，而蠟燭放出的卻是永恒的光芒。您的信條像是航標(biāo)燈，點(diǎn)亮我心靈所有黑暗的角
巴金爺爺，您樂于奉獻(xiàn)、謙遜、珍惜時(shí)間的品質(zhì)讓我們感動(dòng)，使我們對(duì)您產(chǎn)生了深深的敬意，您是多么偉大、多么崇高、多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
此致
敬禮
給巴金爺爺?shù)男?5
親愛的巴金爺爺：
您好！
今天，我們?cè)谡Z文課上學(xué)習(xí)了您寫的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》。
在課上，我的腦海里不斷想象著您那慈祥的面孔，對(duì)您產(chǎn)生了敬佩之情。
您生病了，手拿不起筆來，但您卻拿起筆來給孩子們回信，您是多么關(guān)心孩子們啊！
您是一位著名的作家，寫了那么多文學(xué)作品，但您還是那么謙虛，多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
您告訴我們要珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，好好學(xué)習(xí)；告訴我們生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。巴金爺爺，我們一定會(huì)遵循您的.教誨，做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人，讓自己的生命開花結(jié)果。
巴金爺爺，雖然您永遠(yuǎn)地離開了我們，但是，您的這封信，還有您的作品卻永遠(yuǎn)的影響、激勵(lì)這我們。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我們的好爺爺。
最后，我們向您老致以最崇高的敬意！
此致
敬禮！
六年級(jí)五班xxx
20xx年xx月xx日
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