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給校長的建議[合集15篇]
給校長的建議1
尊敬的孫校長：
您好!
我是六年級三班的汪駿杰。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，那里給我留下了十分完美的印象。我十分熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。我十分感激我的教師和同學(xué)，是他們給了我無私的幫忙和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識，學(xué)會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的'中學(xué)之前，除了要表達我對母校和教師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些提議：
(一)開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多供給一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的第二課堂。
(二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計算機課。此刻是信息時代，應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識，讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng)、查資料，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還能夠了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀。
(三)課外時間，經(jīng)常打開教室里的電視機，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心境的同時，多一些審美的情趣。不要老像此刻，課間休息時，電視機在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧。
(四)課間開放大操場。讓同學(xué)們在里面玩一玩，跑一跑;多增加幾付籃球架，讓同學(xué)們打打籃球，鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動場地太小，經(jīng)常不活動，體育課都很難過關(guān)。如果因為有同學(xué)在操場玩時誰碰了誰，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長期關(guān)掉大操場。
(五)把學(xué)校門口的小商、小販都遷走。能夠說，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，并且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。期望學(xué)校能管管這件事。
(六)給每個年級，每隔一短時間安排一次課外活動，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學(xué)，我認為是十分必要的。
尊敬的孫校長，以上幾條提議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵。
以上就是我的提議，期望您能夠采納。
此致
敬禮!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議2
尊敬的校長：
您好！
最近我發(fā)現(xiàn)各科主任們總是在我們上第一節(jié)課----數(shù)學(xué)課上發(fā)什么東西。影響了我們上課的狀態(tài)，每當(dāng)老師出去的時候教室里可熱鬧了，非常的亂，我們想不亂也不行。
我的`建議是：在課上最好不要發(fā)東西，在下課的時候發(fā)比較好一些。要是老師們有急事，可以讓副班主任來管理班級。如果校長能做到這話，我一定會非常非常的高興！
以上是我的建議，望您采納。
祝
您的身體健康，工和順利！
華山小學(xué)校 四年一班 趙睿
二0XX年十一月二十日
教師評議：你的建議書指出了我們工作上的失誤的地方，內(nèi)容具體，建議非常合理。
20xx年12月4日
給校長的建議3
敬愛的校長：
您好！
我在油田一小度過了五個春秋，我們即將畢業(yè)了，在學(xué)校的這五年來，我們一起笑過，哭過。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了讓學(xué)校越辦越好，讓兄弟姐妹們有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出一點建議。
我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的好地方。這里，可以讓熱愛讀書的同學(xué)全部聚集在這里，一起安安靜靜地讀書；下課后，同學(xué)們在回班的.路上，一起快快樂樂地交流讀書心得。對此，我還提出了我自己的建議。
1、找一個或者兩個的圖書管理員，并記錄好每位同學(xué)的借書記錄。
2、讓圖書管理員為喜歡讀書的同學(xué)辦卡，一張卡可以使用一學(xué)期，上面寫著班級姓名，如果有人把圖書損壞或弄丟，講按照這本書的原價進行賠償。
3、學(xué)校每學(xué)期開一兩次讀書會和“看誰讀書多”的比賽，這樣，讓每一位熱愛讀書的同學(xué)分享自己的心得和一些知識辯論賽。
4、多買一些不同種類適合小學(xué)生閱讀的書，這樣才能培養(yǎng)同學(xué)們的讀書之心。
以上就是我的建議，望校長能夠聽取與采納。
建議人：
給校長的建議4
尊敬的校長：
您好!感謝您百忙之中能騰出時間看學(xué)生的建議書。
學(xué)校有您的存在一直是我們的驕傲，也因為有您在，學(xué)生的想法會毫元保留地傳達給學(xué)校。
我寫此書的'原因是因為由于我們學(xué)生的精力太過旺盛，大家總是把這些過剩的精力不知不覺就浪費掉了，突然之間，我想啊，如果學(xué)校有個體育館，里面有各種體育器材的話，是不是大家的精力就能用在鍛煉身體上了呢。當(dāng)然為了不能讓進出的人太過亂，可以以班為單位，在規(guī)定的時間內(nèi)由班長帶領(lǐng)大家一起玩，這樣不但能鍛煉身體， 也能增加班級的團結(jié)。
不過，為了節(jié)約學(xué)校的支出，體育館可以是露天體育館，即只要有場地，器材，管理員，能擋雨。而符合這些條件的現(xiàn)成場地有很多，只要在架空層擺放一些乒乓球桌，在操場上有籃球框，網(wǎng)球場地旁擺放一些邊椅。
做法可能不是很完善，但我希望校長能認真考慮我的提供運動場地和器材的想法。
學(xué)生：XXX
20xx年8月5日
給校長的建議5
尊敬的校長：
您好！我是六年級三班的學(xué)生李嘉寧。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間6年過去了，我也在青龍街小學(xué)和您的陪伴下，走完了小學(xué)純真的6年。我非常懷念自己的母校，但是我也想給學(xué)校提一些建議。
1.體育課的建議
現(xiàn)在6年紀(jì)的.體育課基本上都是男生打籃球，但是女生沒有事情干，只是坐在花壇上做一節(jié)課。我建議體育課也讓女生做一些體育運動，好讓女生們鍛煉一下身體。男生們打籃球，女生們可以在另一個球場上活動。
2.圖書館的建議
我們的每雙周2的下午都回去閱覽室上讀書課，但是還不夠。我們學(xué)校辦的學(xué)生圖書借閱證根本就沒有用起來。比如，圖書證根本不在自己手里，而是讓老師拿著，找兩個同學(xué)去借，發(fā)給大家。所以根本不能找到自己喜歡看的圖書。我們應(yīng)該實行自由制，把圖書證給自己，這樣更有利于學(xué)生的獨立自主能力。
6年了，馬上要給老師、校長們說再見了。我知道，校長平時很嚴厲，其實都很愛我們，都是為我們好。希望校方考慮我的意見，使青龍街小學(xué)更加完美！
給校長的建議6
尊敬的戴校長：
您好！
對于我們來說，學(xué)校就如同我們的家一樣。但是，作為這個家的一份子，有人卻破壞我們的家。操場上，隨地可見的食品包裝袋在風(fēng)中飛舞，卻沒有一個同學(xué)會撿起來扔掉。為了學(xué)校能有更好的.環(huán)境，我向您提出以下幾點建議：
一、在學(xué)校門口或者走廊墻壁上添加一個“宣傳欄”，專門用來宣傳環(huán)保小知識。
二、組建一支環(huán)保小隊（類似值周生），首先環(huán)保小隊的隊員要以身作則，不可以吃零食，要做到環(huán)保。其次要嚴格，看到破壞環(huán)境的學(xué)生可以給予懲罰（例如罰站），如果是無意之舉則要警告。
三、您應(yīng)該考慮從一年級抓起，往往小時候留下的印象最深，您應(yīng)該重點向一年級小同學(xué)宣傳保護校園這類的環(huán)保知識。
四、我建議學(xué)校能夠?qū)⒒@球場旁沒用的沙地進行處理，植上草皮，這樣不但可以綠化環(huán)境，看起來也十分美觀。
五、水房總是有“嘩啦啦”的水聲，水龍頭總是在流著水，沒有誰去關(guān)一關(guān)。我想在水房子貼一些標(biāo)語，例如：“是你讓水龍頭哭泣的嗎？”我們要知道，盡管地球是一個“水球”，但是能利用的水資源并不像人們想象的那樣“取之不盡，用之不竭”。我們要節(jié)約用水，保護我們的地球。
六、我建議在操場上修建一個學(xué)習(xí)亭和一個運動角，學(xué)習(xí)亭最好由幾個小涼亭組成，中間以長廊連接。亭內(nèi)放一些小圓凳，方便大家交流學(xué)習(xí)。運動角里放一些運動器材，讓大家強身健體。
以上就是我的建議，也許，我說的是微不足道，但是，我相信，只要學(xué)校做到了這幾點，一點會更美好！
建議人：xxx
20xx年x月x日
給校長的建議7
尊敬的歐陽校長:
您好!我是一名將要畢業(yè)的學(xué)生。在校園里學(xué)習(xí)�；顒拥膸啄昀�，我感到母校還存在著一些不盡人意的`地方。在這兒，我給您提出兩點建議。一。我們學(xué)校每個班都有六十多名學(xué)生，可是學(xué)校的電腦室，卻只有三十多臺電腦。而且有很多臺電腦是已經(jīng)壞了的，好的電腦網(wǎng)速也很慢。
我建議學(xué)校能換一些新一些。好一些的電腦。二。我們學(xué)�，F(xiàn)在已是縣級的實驗小學(xué)了。但是，我覺得要把優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境保持下去，還得采取有力的措施。因此我建議，將校園內(nèi)的花圃。綠化帶劃分為若干區(qū)域，分給中。高年級的各個班來管理。為了把每個班的積極性調(diào)動起來，還應(yīng)每周進行評比。
這樣，學(xué)校一定會更漂亮，環(huán)境更優(yōu)美。尊敬的校長，如果我的建議有什么不妥，請您指出。如果覺得合理，希望您能采納。
六(4)班學(xué)生
xxx
20xx年6月18日
給校長的建議8
敬愛的校長：
您好！
我是一名即將在本校畢業(yè)的學(xué)生，在這個學(xué)校里生活了近六年。在這六年的.生活里，因為我們學(xué)校沒有一個大的操場供我們活動，所以在課余時間是，我們總是沒有充足的空間來活動，所以我希望我們學(xué)校北角的操場能夠早點開放。
在這里，我要給我們的學(xué)校提出幾點建議：
1、早點開讓我校北角的操場，讓同學(xué)們能夠再早一點的在操場上玩耍、上體育課。
2、擴大綠化面積，希望我們學(xué)�？梢钥紤]多種一些樹，讓樹在我們校園里隨處可見。
3、加強在校學(xué)生的個人素質(zhì)，讓他們見到老師要問好，不亂丟果皮紙屑，見到垃圾主動彎腰撿起來扔進垃圾桶。
希望校長可以采納我的建議。
祝：
工作順利、萬事如意！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議9
尊敬的李校長：
您好！
我是四（3）班的陸承懿，今年我們的春游活動不知道學(xué)校準(zhǔn)備安排去什么地方？如果還沒有確定地點，那我建議去夫子廟走一走，看一看。理由如下：
1.夫子廟一到春節(jié)，別有一番情趣，那燈會的花燈更是五彩斑斕、千姿百態(tài)，有十二生肖的花燈、荷花花燈等等。
2.夫子廟晚上的湖面更美，墻上的二龍戲珠熠熠生輝。我們還可以坐上小船欣賞岸邊的美景。
3.這里的樹木很多。在烏衣巷里有美麗的桃樹，還有很多我叫不上名字的。有好多花兒不同程度地綻開了花瓣，粉紅色的花瓣漂亮極了。還有一棵棵松樹筆直地站立在泥土中，像在歡迎春天的到來。
4.在夫子廟還有許多可愛的小動物，如珍珠熊，它可不是真正的熊，它只是倉鼠的'一種。它有一身黑白相間的皮毛，個頭只有一個雞蛋那么大，特別小巧可愛。還有小兔子，它有一雙紅瑪瑙似的眼睛，一身潔白。
5.夫子廟還有許多小吃，如25顆連在一起的超長冰糖葫蘆，還有美味的肉串和臭豆腐，及外表精美的雪糕，看著就讓人流口水。
其實夫子廟值得去的理由遠不止這些，我希望校長能考慮我的建議。
此致
敬禮！
四（3）班學(xué)生：陸承懿
20xx年3月10日
給校長的建議10
敬愛的校長：
您好!
轉(zhuǎn)眼間幾個春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個階段，在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長能夠采納我提出的幾點建議。
1、修理操場。學(xué)校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草，這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
2、在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會有很大的'改善。
3、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績的提高，同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為，閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負責(zé)。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。
以上便是我對學(xué)校提出的幾點建議，請校長認真考慮，把學(xué)校建設(shè)得更加美好!
祝您身體健康，工作順利!
建議人：XXX
20xx年X月X日
給校長的建議11
敬愛的校長：
您好！
我是一名普通的六年級學(xué)生。在小學(xué)度過的這六年，我感受到小學(xué)日新月異的變化，卻也發(fā)現(xiàn)了不少問題。今天冒昧地給您寫信，是想向您提出一點兒建議。
我建議學(xué)校能開放體育器材室。蒂索曾說過：“運動就起作用來說，幾乎可以代替任何藥物，但世界上的一切藥物并不能代替運動的作用。”可是，僅僅是跑步、跳遠這些運動，遠遠不能滿足學(xué)生的`需求。從家里帶體育器材又太過于麻煩，而且不安全。如果向體育老師申請外借體育器材，那么，要找老師、拿鑰匙、還鑰匙、關(guān)門。歸還器材時，又要重復(fù)一遍，太過于麻煩了。來回奔跑的時間，若用于運動，則有利得多。所以，我建議學(xué)校能開放體育器材室。
為此，我也想了一些具體方法。
一：將器材室鑰匙于固定時間懸掛于門上，每天傍晚，由體育老師去收好鑰匙。
二：在器材室內(nèi)安放桌椅，每班指派幾名學(xué)生與自己班上體育課時，專門負責(zé)體育器材外借、歸還的登記。
三：在體育器材室外安裝攝像頭，防止盜竊事件的發(fā)生。
四：外借的器材若有損壞，需要登記、賠償。
以上就是我的建議，望校長能夠考慮采納。
給校長的建議12
尊敬的校長：
您好！
時間飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我就要離開美麗的母校，在我離開之前，為了我們油田二小，能夠受更多的家長和學(xué)生歡迎，向您提一點我的建議。
在樓道里和校園里多設(shè)一些垃圾桶。一些同學(xué)本不想污染環(huán)境，但剛吃完了東西，手里拿著食品包裝袋，準(zhǔn)備扔進垃圾桶，但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的.地方，也就望而卻步，隨手將塑料袋扔在了地上。
在校園里多栽樹種草養(yǎng)花。最好在每個教室、辦公室都放置幾盆鮮花，這樣不僅可以美化環(huán)境，讓師生呼吸到清新的空氣，還便于師生愉快的工作學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)校更“年輕漂亮”。
多開展一些豐富多彩的課外活動。同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，是靠豐富多彩的實踐活動來實現(xiàn)的。比如：“演講比賽、作文比賽、辯論會，唱歌、跳舞、輪滑、打球、跑步、彈琴、畫畫……等”，讓同學(xué)們玩得高興，學(xué)的快樂，使整個校園沉浸在一片歡樂的海洋之中。
以上是我提出的建議，希望您能采納，如果您不采用，也沒關(guān)系，也許您有自己的想法吧！
此致
敬禮
建議人：XXX
20xx年X月X日
給校長的建議13
親愛的校長：
您好！
母校已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了。咱們的校園是個可愛漂亮的校園，每名學(xué)生都生氣勃勃，天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚、任意泛濫，地上的瓶罐、紙屑隨處可見，影響了校容校貌。我想，原因應(yīng)該是出于學(xué)生的素質(zhì)不高，或者是班級的'值日工作做的不認真，也可能是各班老師認為值日工作不重要，不強調(diào)校園環(huán)境的重要性，使學(xué)生養(yǎng)成了不愛護校園環(huán)境的壞習(xí)慣。
我真心熱愛我的母校，真心希望母校能夠更加受人歡迎。在此，我想給您提幾點建議：
一、加強學(xué)生素質(zhì)教育，使他們自學(xué)保護校園環(huán)境。
二、讓同學(xué)們不光自己愛護環(huán)境，也要勸說四周的同學(xué)愛護環(huán)境。
三、加大監(jiān)督力度，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。
四、每班要開一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的主題班會，提高學(xué)生愛護校園、保護環(huán)境的意識。
五、組建一支環(huán)保小隊，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時去各層走廊和操場檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵。
這是我的建議，希望校長能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好!
給校長的建議14
敬愛的校長：
在小學(xué)度過六年了，作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛，也出于想使母校更受歡迎，我向您提一點建議。
我希望學(xué)校能夠重新開放農(nóng)耕園�，F(xiàn)在，同學(xué)們的學(xué)業(yè)壓力越來越大，精神上得不到放松。如果重新開放農(nóng)耕園，同學(xué)們可以在這里體會到農(nóng)民的生活是怎樣的，也可以使精神得到放松，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)的同時中也勞逸結(jié)合。
在我四年級，農(nóng)耕園曾由我們自己播種，澆水，我們可以看見它們的成長�？涩F(xiàn)在，學(xué)校也不重視農(nóng)耕園，澆水都由保安叔叔來澆，我們再也沒有接觸過農(nóng)耕園。如今我建議重新開放農(nóng)耕園，為了辦好農(nóng)耕園，我想到了一些具體方法。
第一，打掃好農(nóng)耕園，將已經(jīng)死亡的植物移除，重新播種。
第二，在農(nóng)耕園內(nèi)放一些農(nóng)耕用具，如耙子，鋤頭等，可以讓同學(xué)們自己動手操作。
第三，將農(nóng)耕園土地分為多塊，每個班級一塊地，各班均由自己打理。
第四，建議將部分自習(xí)課改為由老師帶領(lǐng)學(xué)生到農(nóng)耕園整理農(nóng)作物，使農(nóng)作物不會枯萎。
第五，在農(nóng)耕園內(nèi)安裝一些監(jiān)控，防止有同學(xué)私自來農(nóng)耕園甚至毀壞其他班級的`菜地，如有發(fā)現(xiàn)，將有一些獎罰制度。
以上就是我的建議，望校長可以考慮采納。
建議人：XXX
給校長的建議15
《給校長的建議》一書事例生動、言辭懇切，讀來很是扣擊我的心扉。其中給我感受最深的是關(guān)于學(xué)校校園文化構(gòu)建這方面的內(nèi)容，我從中受到的教育、啟發(fā)頗多。
書中說到，校園文化是一種群體文化，是學(xué)校發(fā)展過程中形成的物質(zhì)文化和精神文化的總合，也是學(xué)校教育中重要的隱性課程之一。
一所學(xué)校要想向更高的層次發(fā)展，需要不斷的更新教育理念，吸收先進的辦學(xué)理念，發(fā)揮自身的特有優(yōu)勢，學(xué)校的校園文化建設(shè)是至關(guān)重要的。沒有校園文化的深厚積累，就沒有學(xué)校發(fā)展的后勁，校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的最高境界，在學(xué)校的發(fā)展進程中處于十分重要的突出位置。
書中從提升中小學(xué)校的校園文化構(gòu)建力的角度，選出一些校園文化構(gòu)建的典型案例，如愛國文化的構(gòu)建力、誠信文化的構(gòu)建力、制度文化的構(gòu)建力、環(huán)保文化的構(gòu)建力、科普文化的構(gòu)建力等。
下面我就其中幾個方面，結(jié)合我的工作實際談?wù)勎业?收獲和感想。
一、品德文化方面。
書中說到，學(xué)校要加強品德培養(yǎng)，塑造學(xué)生高尚情操。品德是一個人的人格標(biāo)志，又是一個人的立身之本，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，構(gòu)建良好的校園品德文化，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。
在學(xué)校管理工作中，我一直非常重視學(xué)生品德的培養(yǎng)，通過建立機構(gòu)、制度，從班子到各處室、從各年級到各個班級，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。通過文化長廊、墻報等載體，國旗下的講話等活動來影響學(xué)生，陶冶學(xué)生高尚道德情操，同時使學(xué)生在活動中完成自我教育。
二、班級文化方面。
書中說到，學(xué)校要通過加強班級文化建設(shè)，形成良好的班風(fēng)。班級文化是指一個班集體內(nèi)教師和學(xué)生共同承認，并遵守的一種價值觀念和審美趨向，是依托并通過班級這個載體來反映和傳播的文化現(xiàn)象。班級文化是“校園文化”的有機組成部分，在一定程度上影響著“校園文化”的建設(shè)和發(fā)展。
德國哲學(xué)家亞斯貝斯認為：教育的本質(zhì)是陶冶。學(xué)生身在一個班級中，會自覺或不自覺地受到班級文化的影響，自覺或不自覺地去建設(shè)、豐富班級文化。一個良好的班級文化環(huán)境，帶給學(xué)生的是清新、愉悅、自由、和諧，不僅讓學(xué)生在更為廣闊的空間上了解社會、理解人生，而且為學(xué)生提供情感寄托，時刻凈化學(xué)生的心靈。
構(gòu)建校園班級文化的方法有很多，我校在實踐過程中，總結(jié)了幾點行之有效的做法：一是美化班級物質(zhì)文化，比如在布置教室前，每個班統(tǒng)一好一個主題，體現(xiàn)自己的特色，教室的每一面墻壁、每一個角落通過設(shè)立黑板報、讓學(xué)生展現(xiàn)自我。二是開發(fā)班級制度文化，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本班實際情況，制訂一系列班級規(guī)章制度、公約和紀(jì)律等，堅持“依法治班”，引導(dǎo)、幫助學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守日常行為規(guī)范的良好習(xí)慣。三是強化班級精神文化，通過設(shè)計班訓(xùn)、選班歌等作為班級的特色，讓學(xué)生對班級產(chǎn)生認同感和自豪感，打造班級群體意識、輿論風(fēng)氣、價值取向、審美觀念等精神風(fēng)貌。
三、制度文化方面。
書中說到，學(xué)校要通過加強制度建設(shè)，規(guī)范師生行為。學(xué)校是一個多因素、多層次、多結(jié)構(gòu)的復(fù)雜綜合體，要想讓這個綜合體里每個成員的智慧和力量都充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，就必須要有一整套切實可行的規(guī)章制度。作為一所促進人的發(fā)展，提升人的生命質(zhì)量、生活質(zhì)量的學(xué)校，應(yīng)該盡力建立健全自己的規(guī)章制度，建構(gòu)校園制度文化，用制度去規(guī)范師生行為，用師生規(guī)范的行為去帶動學(xué)校的整體發(fā)展，實現(xiàn)自己的可持續(xù)發(fā)展。
我認為，“沒有規(guī)矩，不成方圓�！币凰鶎W(xué)校，有“規(guī)”有“矩”，才能規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校應(yīng)該重視校園制度文化的構(gòu)建，通過發(fā)揚民主精神，制定內(nèi)容健全的制度，學(xué)�？梢酝ㄟ^校園廣播、長廊布置、主題班會等形式，為制度的執(zhí)行做宣傳，讓師生更為深切地了解該制度所要達到的目標(biāo)。還有，構(gòu)建校園制度文化，就必須樹立制度的權(quán)威性。只有這樣，全校師生才不會在執(zhí)行制度的過程中出現(xiàn)令行不止的情況。當(dāng)然，制度能否發(fā)揮其功效，關(guān)鍵環(huán)節(jié)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能不能帶頭執(zhí)行，“公則明，廉則威”，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，只有率先垂范，才能維護好制度的權(quán)威性。
開卷有益，讀了這本書，我獲益匪淺，特別是對于我認識學(xué)校的校園文化建設(shè)，怎樣建設(shè)校園文化，建設(shè)成什么樣的校園文化有著非常重要的指導(dǎo)意義。掩卷沉思，我也深深感悟到，學(xué)校管理是一門非常高深的學(xué)問，要想管理好一間學(xué)校，實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，就必須不斷地學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，以提高各方面的能力和水平。
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