給長(zhǎng)輩寫信【合集】

給長(zhǎng)輩寫信1

　　我今天說課的內(nèi)容是第十冊(cè)語文第八單元習(xí)作《給長(zhǎng)輩寫信》的第二課時(shí)：指導(dǎo)學(xué)生評(píng)改習(xí)作。

　　眾所周知，《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求學(xué)生能：“修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改”，“養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣，能與他人交流寫作心得，互相評(píng)改作文，以分享感受，溝通見解”,從中可以看出切實(shí)提高學(xué)生的寫作水平,我們必須重視指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)改作文。

　　上這種自改互評(píng)的作文講評(píng)課，教師先看學(xué)生的稿子，而不做任何批改。在作文評(píng)改課中大力表揚(yáng)習(xí)作中的優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)先自改習(xí)作，再交換修改。學(xué)生自改作文是完善對(duì)事物認(rèn)識(shí)和表達(dá)的過程；學(xué)生互改作文又是相互學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，提高作文鑒賞能力的過程。因此，利用評(píng)改課，在課堂上指導(dǎo)學(xué)生自己修改、互相修改，能培養(yǎng)孩子們修改作文的意識(shí)和良好習(xí)慣。

　　基于以上認(rèn)識(shí)，我結(jié)合五年級(jí)學(xué)生實(shí)際，制定以下教學(xué)目標(biāo)：

　　1、充分肯定學(xué)生的.習(xí)作，采用多種方式給予賞識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)習(xí)作的不足，進(jìn)而指導(dǎo)學(xué)生寫信內(nèi)容充實(shí)，說話要得體，懂得表達(dá)真情實(shí)感。

　　2、在習(xí)作評(píng)價(jià)的過程中，鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)表見解，尊重富有個(gè)性和創(chuàng)意的表達(dá)。

　　本節(jié)課的訓(xùn)練重點(diǎn)就是指導(dǎo)學(xué)生敘述有條理，說話要得體。教學(xué)難點(diǎn)是在評(píng)價(jià)習(xí)作時(shí)，讓學(xué)生通過自改和互改取長(zhǎng)補(bǔ)短，掌握評(píng)改的方法，養(yǎng)成獨(dú)立思考與采納他人建議的習(xí)慣。

　　為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的習(xí)作評(píng)改氛圍，更好地激發(fā)學(xué)生的評(píng)改熱情，圓滿完成這次的教學(xué)任務(wù)，我會(huì)采取這幾種教學(xué)方法：

　　1、談話法。2、巡視指導(dǎo)點(diǎn)撥法。3、當(dāng)堂評(píng)定法。

　　為了讓學(xué)生更好地完成這次評(píng)改任務(wù)，我將注意采用以下學(xué)習(xí)方法：

　　1、討論法。2、學(xué)生修改法。3、集體評(píng)改法。

　　我將通過下面幾個(gè)步驟運(yùn)用有效的教學(xué)方法，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。

　　一、師生合作，共同回顧習(xí)作要求，明確評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、同學(xué)們，寫完這篇習(xí)作后，我們?cè)撟鍪裁茨兀浚ㄐ薷牧?xí)作）

　　2、舉例簡(jiǎn)單說明修改文章的意義。

　�。ㄍㄟ^談話給學(xué)生以親切感，進(jìn)一步縮短師生之間的距離，加強(qiáng)師生之間的感情交流，來激發(fā)學(xué)生的評(píng)改興趣。）

　　3、組織學(xué)生共同回顧本次習(xí)作的具體要求，老師相機(jī)提出評(píng)改習(xí)作的重點(diǎn)：學(xué)會(huì)按一定的順序記敘事情，在記敘中能表達(dá)自己的真情實(shí)感，說話要得體。

　　4、出示并學(xué)習(xí)星級(jí)評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)：你是怎樣理解這些評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)的？

　　習(xí)作等級(jí)評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)

　　☆☆☆☆☆格式正確；用語得體；內(nèi)容充實(shí)，善于表達(dá)真情實(shí)感。

　　☆☆☆☆寫信格式正確；用語較得體；內(nèi)容較充實(shí)，注意表達(dá)真情實(shí)感。

　　☆☆☆寫信格式欠規(guī)范；用語欠得體；內(nèi)容欠充實(shí)，需進(jìn)一步表達(dá)真情實(shí)感。

　　5、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，自改習(xí)作，劃出寫得最精彩的部分。

　　6、指名交流時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生自評(píng)“這次習(xí)作，我最滿意的地方是什么？”

　　引導(dǎo)其他學(xué)生根據(jù)評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)賞析文段，評(píng)定星級(jí)，復(fù)習(xí)寫信的格式。

　�。▊�(gè)人自改后，再互相修改，進(jìn)一步進(jìn)行寫作體會(huì)交流，提高他們賞析習(xí)作的能力。）

　　二、師生、生生合作，互動(dòng)評(píng)改。

　　1、“眾人拾柴火焰高”，為了使自己的文章像雕琢過的美玉令人眼前一亮，我們一起來合作評(píng)改習(xí)作吧。

　　2、提出合作評(píng)改的要求：每人根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)改自己和一個(gè)同學(xué)的習(xí)作，互相評(píng)改后，再在小組內(nèi)交流評(píng)改意見，談?wù)劯魅说南敕ā?/p>

　�。ㄔ诶斫庠u(píng)改重點(diǎn)與標(biāo)準(zhǔn)后，讓學(xué)生參與到小組中去，發(fā)表個(gè)人的看法，聽取別人的見解，共同探究。學(xué)生在討論的過程中可能遇到評(píng)改疑難問題的時(shí)候，老師要適當(dāng)點(diǎn)撥、引導(dǎo)，給學(xué)生指點(diǎn)迷津，讓學(xué)生茅塞頓開。）

　　3、交流后，各人再修改自己的習(xí)作。

　　三、在班級(jí)內(nèi)匯報(bào)、交流、展示習(xí)作。

　　老師從中找出經(jīng)過評(píng)改的“問題習(xí)作”和幾篇不同類型的習(xí)作進(jìn)行展示交流。

　　（學(xué)生根據(jù)星級(jí)評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)自改、互改習(xí)作后，師生當(dāng)堂進(jìn)行評(píng)定，選出幾篇典型的習(xí)作集體點(diǎn)評(píng)，對(duì)他們的閃光之處當(dāng)眾給予表揚(yáng)，尤其是有創(chuàng)意的地方給以熱情的鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的成功欲。對(duì)于一般的文章，指出需要改進(jìn)的地方，以幫助其提高寫作水平。）

給長(zhǎng)輩寫信2

親愛的爸爸媽媽：

　　您們好!

　　首先，我想要感謝您們十幾年來對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)，為我所付出的辛勤和汗水;也很感激您們對(duì)我的栽培。在這一年里，爸爸您每天拼命的賺錢供我讀書……對(duì)此，我想對(duì)您們深情地說一聲：“爸爸媽媽，謝謝您們，您們辛苦了!”

　　爸爸媽媽，不知您們可還記得：大年初一時(shí)我們?nèi)�家圍在一起玩。那時(shí)，我感到多么地快樂啊!因?yàn)�，我覺得幸福的生活是不僅僅指快樂地享受生活，還指一家人幸福美滿地在一起，快快樂樂地生活著，那才是最幸福的，是用金錢買不到的。然而，再怎么美滿的生活，也會(huì)有苦惱和缺陷的。

　　這次月考失敗后，我的心情很不好，加上看到爸爸生氣憂愁的臉，就更加令我雪上加霜。我知道爸爸您怪我考不好，怪我太驕傲而成績(jī)下跌……但是，爸爸，您應(yīng)清楚：女兒我并不是驕傲自滿而落后，也不是因厭惡學(xué)習(xí)而下跌，而是覺得自己發(fā)揮不出真實(shí)的水平。但是，爸爸，我可以摸著良心對(duì)您說：“我真的很愛學(xué)習(xí)，也很珍惜這個(gè)讀書的好機(jī)會(huì)，我也知道爸爸您賺錢不容易，所以我很珍惜，也很節(jié)儉地花您給我的每一分錢。我也知道，爸爸您對(duì)我的期望和希望，但爸爸您有時(shí)遇事時(shí)，也要問個(gè)所以然，不要不問青紅皂白地罵人，畢竟女兒的心也是脆弱的，再不斷經(jīng)歷您的打擊和摧毀后，也有一天會(huì)碎的……

　　另外，爸爸，請(qǐng)您為了自己的健康和家人的'幸福，把煙戒掉吧!雖然它能令您舒服一時(shí)，但也能令您痛苦一世。當(dāng)我學(xué)了生物，知道吸煙的要害后，我遲疑了，我怕，我也不想……所以，爸爸您一定把煙戒掉，因?yàn)槟�吸煙，我們的家人就吸二手煙，比您更糟糕，因�(yàn)樗麄兾�進(jìn)去的不是新鮮空氣，而是您呼出的毒氣。所以，爸爸，為了您自己和家人的幸福和健康，把煙戒掉，這是女兒的一個(gè)心愿。請(qǐng)爸爸成全女兒的心愿，把煙戒掉吧!

　　祝爸爸戒煙成功，身體健康!

　　祝家人身體健康，合家幸福!

　　您的女兒

　　20xx年XX月XX日

給長(zhǎng)輩寫信3

親愛的爸爸：

　　你好！

　　你有著滿嘴黃牙，一張嘴就臭氣熏人；你身上有許多肉，卻一點(diǎn)兒也不結(jié)實(shí)，走起路來一蕩一蕩的；你年紀(jì)不大，但看起來比別人更加蒼老。我覺得，這是因?yàn)槟憷铣橄銦煛?/p>

　　每當(dāng)你走到你常買香煙的小店門口，小店的老板就會(huì)樂呵呵地笑著，從柜臺(tái)里摸出一條香煙遞給你，你便接過香煙，掏出錢給老板就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

　　爸爸，我希望你能夠改掉抽煙的壞毛病，為此，我和你說過很多次，你每次都說戒煙沒那么容易，大不了少抽一些煙。但每次你都沒有做出實(shí)際行動(dòng)，還是那么愛抽煙。只要一有空，你就會(huì)拿出打火機(jī)和香煙，津津有味地抽起煙來。

　　有一天，我問你為什么香煙包裝上也會(huì)印“吸煙有害健康”這些字。你告訴我，是國(guó)家規(guī)定的.。其實(shí)，我是在問你，連賣香煙的人都承認(rèn)吸煙有害健康，爸爸，那你為什么還抽香煙呢？

　　每過一個(gè)星期左右，你都會(huì)去買一大條香煙，你自己還對(duì)我說，一條香煙要190元。爸爸，花這么多錢能換來什么呢？能換來讓牙齒變黃的香煙；能換來讓自己短命的香煙；能換來有害身體健康的香煙！

　　爸爸，我希望你能戒煙，哪怕少抽一點(diǎn)煙也可以，總比現(xiàn)在你一有空就吸煙要好很多呀！要是你一天只抽一包香煙該多好��！

　　爸爸，抽香煙不僅會(huì)影響你自己的健康，還會(huì)影響我們的健康。每當(dāng)我聞到這股煙味時(shí)，我心里總是很不舒服，而且會(huì)捂著鼻子跑開。奶奶也和你說過，可你并沒有聽進(jìn)去，仍是照抽不誤。

　　后來，你為了讓我們不聞到這種氣味，就坐在通風(fēng)口，把兩邊的窗子都大開，這樣一來，我和媽媽都凍死了，你卻悠閑地抽著香煙。

　　有時(shí)，我坐在你的自行車上，你還邊騎車邊抽煙，為了少聞煙味，我只好捂住了鼻子。這樣騎車也是不安全的呀！

　　爸爸，我希望你能改掉吸煙的壞毛病，不論對(duì)你自己還是對(duì)我們都很有好處。

　　祝你

　　身體健康！

　　你的女兒

　　20xx年XX月XX日

給長(zhǎng)輩寫信4

親愛的爸爸媽媽：

　　你們最近過得好嗎?在南校這邊，我過得很好。謝謝你們14年來對(duì)我的關(guān)心與照顧，我想對(duì)你們說：“謝謝�！�

　　從小到大，你們對(duì)我總是用了很多心思，我一出什么事，爸爸馬上打長(zhǎng)途電話來給我。還噓寒問暖，我覺得你們給了我許多的愛。我現(xiàn)在生活在一個(gè)幸福的家庭里，這也是爸爸的艱辛與汗水換來的。

　　記得上次在家與爺爺、奶奶聊天時(shí)，聊到了爸爸。當(dāng)時(shí)的話一直刻在我心底，我想，可能一輩子也不會(huì)忘記。爸爸畢業(yè)后自己成立了一間公司，沒幾年便倒閉了。后來一個(gè)人跑到外地去打拼。開始身上只剩下以前賺到的錢，在那人生地不熟的地方，租了一間幾十平方米的房子，破破的，給人打工。先做小職員，艱苦工作了兩三年后，自己才慢慢發(fā)展起來，開始有了自己的公司，一切才開始轉(zhuǎn)變，才有了現(xiàn)在的威望。這7年來，爸爸一個(gè)人在外地辛苦地工作，都是為了我們能過上好的生活，不容易啊。有時(shí)我還做出一些讓你們擔(dān)憂的事，真的`生在福中不知福。我現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的一切，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)你們。

　　從小到大，我們?nèi)�人的生日你們都給我們開心的、快樂的回憶。我也看出自己在你們心中的重要性。與此同時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有真正的了解過你們的生日與愛好。沒有想到過你們的節(jié)目，我感到慚愧。通過妹妹，我才知道你們的生日都在十月份。我想明年給你們慶祝，也讓你們有個(gè)美好的回憶。媽媽，據(jù)我的觀察與了解，你的愛好是和朋友喝茶、聊天，聽歌。而爸爸的愛好是喝茶、旅游。有時(shí)我覺得了解你們的不夠多。我想，你們都有共同的出發(fā)點(diǎn)：了解我們的生活與心理，我們的許多許多的愛好。你們想與我溝通，讓我們之間不止存在親人的關(guān)系，還是朋友的關(guān)系。但我不常找你們談心事、聊天。

　　我在你們的培養(yǎng)與關(guān)愛下漸漸成長(zhǎng)。雖然我沒有妹妹懂事，但我會(huì)漸漸改變自己，有空多找你們談心，讓你們心情更加愉悅。面對(duì)我之前那些錯(cuò)事，我很后悔，也很慚愧，我總把你們的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，聽了一次就忘記一次，沒有真正去思考話的意義。往后，我會(huì)做得比以前更好。其實(shí)，我應(yīng)該明白你們的苦心的，回頭看后邊，有許多人缺少親情，缺少關(guān)愛……我應(yīng)該滿足了。

　　爸爸，媽媽，謝謝你們一直以來對(duì)我的培養(yǎng)，我想對(duì)你們說聲：“謝謝”。我會(huì)記住每一次回憶，孝順你們，做一個(gè)好孩子。讓你們放心!

　　祝身體健康!

　　你們的女兒

　　20xx年XX月XX日

給長(zhǎng)輩寫信5

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1．懂得給長(zhǎng)輩寫信的格式，注意用語的得體。

　　2．學(xué)會(huì)給長(zhǎng)輩寫信。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　搞清給長(zhǎng)輩寫信的格式及用語要求，學(xué)會(huì)給長(zhǎng)輩寫信。

　　三、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

　　第1課時(shí)

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)

　　1、讀懂平平給舅舅的信，知道給長(zhǎng)輩寫信的基本要求。

　　2、確定寫信的對(duì)象，想好寫信的內(nèi)容。

　�。ǘ�）教學(xué)過程

　　1、回憶舊知，揭示課題。

　�。�1）在上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了給同輩寫信，回憶一下，寫信的格式和內(nèi)容有哪些要求？

　�。�2）這次，我們要學(xué)習(xí)給長(zhǎng)輩寫信（出示課題），你知道哪些人是長(zhǎng)輩嗎？

　　2．學(xué)習(xí)課文，比較異同。

　�。�1）自由讀例信，思考：平平給舅舅寫的信中講了些什么內(nèi)容？（①來信收到，外婆很高興；②祝賀獲獎(jiǎng)；③“我”的字有很大進(jìn)步；④邀請(qǐng)表妹來玩。）

　　（2）信的內(nèi)容和平時(shí)我們寫的有什么不同？（可同時(shí)寫幾件事，其中一件可以寫得具體些。）

　�。�3）默讀例信，思考：平平給舅舅的信與樂樂給平平的信，在格式上有什么相同和不同的地方？給長(zhǎng)輩寫信要注意什么？（格式基本相同，不同處及注意的地方：①開頭一般不直呼姓名，而應(yīng)寫上稱謂；②問好用“您”表尊敬；③正文后的祝愿語要得體，可用“祝身體健康！”等；④署名前可加上自己的稱呼，表親熱。名字前一般不必寫姓，如平時(shí)長(zhǎng)輩叫自己小名也可署小名。）

　　3．明確任務(wù)，指導(dǎo)。

　�。�1）出示習(xí)作要求，說說這次習(xí)作的`任務(wù)。

　�。�2）確定寫信的對(duì)象，想好寫信的內(nèi)容--準(zhǔn)備在信中談哪幾件事，重點(diǎn)寫什么。（同桌交流后指名介紹。）

　�。�3）怎樣談好重點(diǎn)內(nèi)容--過“六一”兒童節(jié)？（怎樣過“六一”兒童節(jié)寫具體些，但不必像專門寫活動(dòng)的文章那樣完整具體。）

　　4．學(xué)生開始。

　　第2課時(shí)

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)

　　學(xué)生，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)部分習(xí)作講評(píng)修改，完成。

　�。ǘ�）教學(xué)過程

　　1．學(xué)生繼續(xù)，教師巡回了解情況，個(gè)別指導(dǎo)。

　　2．選擇佳作和有問題的評(píng)議修改。

　　評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)：（1）格式是否正確，給長(zhǎng)輩寫信應(yīng)注意的地方是否符合要求，（2）信的內(nèi)容，怎樣過“六一”兒童“節(jié)是否寫清楚了。

　　3．學(xué)生修改，完成。

給長(zhǎng)輩寫信6

親愛的爸爸：

　　您好！

　　在父親節(jié)來臨之際，請(qǐng)讓我向您道一聲：爸爸，您辛苦了！

　　常言說：“母愛似水，父愛如山�！痹谖业男睦�，您就是一座大山，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我，教我做人的道理。有了您這樣一位父親，我感到很自豪。

　　在生活上，您對(duì)我的照顧可以說不亞于媽媽。有很多次，媽媽要值班，是您給我做飯，陪我睡覺。您帶我去吃肯德基，總是自己不舍得吃。當(dāng)我把漢堡送到您的嘴邊時(shí)，您總是說：“你吃吧，爸爸吃不慣這個(gè)�！币�?yàn)槲蚁矚g吃螃蟹，您總是在周末買來，蒸好后，用那大大的手掌幫我打開“蓋”，把最好吃的蟹黃送到我嘴里。每當(dāng)我吃到您的“勞動(dòng)”時(shí)，我就感到了父愛的偉大。

　　有很多次，您在風(fēng)雨中接送我上下學(xué)。一有時(shí)間就陪我到書店看書。記得有一次，我們剛到書店，就下起了大雨。天氣變涼，您為了不讓我受涼，就讓我坐在您的懷里，頓時(shí)，我的心里暖暖的�；厝サ穆飞希�您還把衣服披在我的身上，為我遮風(fēng)擋雨。爸爸，您就是我的“遮雨港”啊！

　　您還在閑暇時(shí)教我下象棋、五子棋。剛開始，您總是讓著我，故意輸給我，讓我有了贏的'喜悅，就漸漸有了興趣。您還教了我很多贏的招數(shù)，讓我的象棋水平有了很大的提高。現(xiàn)在我都能戰(zhàn)勝媽媽呢！可是，后來您漸漸變得嚴(yán)厲起來，不在讓著我，我有時(shí)為一盤棋還哭鼻子。但在您嚴(yán)厲的教導(dǎo)下，我的象棋水平又上了一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)在，我才明白您的嚴(yán)厲也是一種深深的父愛�。�

　　在我跌倒時(shí)，您總是鼓勵(lì)我要勇敢的爬起來。在我缺乏自信時(shí)，您總是鼓勵(lì)我。記得有一次，我們?cè)诰G色莊園玩水上探險(xiǎn)，開始我很是害怕，您就扶著我、鼓勵(lì)我，讓我奮勇前行。在您的鼓勵(lì)下，我漸漸變得勇敢起來，走過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)�，F(xiàn)在我都能在上面自由自在的玩了。

　　爸爸，您的愛很偉大，大得像山。愛我的事怎么說也說不完。您的愛時(shí)時(shí)陪伴著我，滋潤(rùn)著我。明天就是父親節(jié)了，我衷心地祝愿您：

　　節(jié)日快樂，

　　身體健康！

　　您的兒子

　　20xx年XX月XX日

給長(zhǎng)輩寫信7

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好!

　　最近工作順利嗎?要記得不要太累著噢!在忙碌中偶爾也要抽些時(shí)間放松休息一下。最近天氣變幻無常，千萬不可掉以輕心，要適時(shí)地添衣，別讓感冒病毒有機(jī)可乘。至于女兒，你們盡管放心，我已經(jīng)是初中生了，也學(xué)會(huì)了自己照顧自己。

　　在這里，我要真誠(chéng)地說一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽，我愛你們!”

　　也許是因?yàn)楦改傅膼厶�真摯無私了，也許是因?yàn)楦改傅膼厶珶o微不至了，也許是因?yàn)楦改傅膼厶�自然�?xì)膩了，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多子女把父母對(duì)我們的愛當(dāng)作理所當(dāng)然，對(duì)父母付出的辛勞視而不見，不懂得去感謝父母、報(bào)答父母。

　　父母對(duì)我們的愛是不求回報(bào)的。但這并不等于我們無需去體驗(yàn)父母對(duì)我們的愛，感恩父母對(duì)我們的愛，回報(bào)父母的愛。

　　孔融讓梨，尊敬長(zhǎng)輩，這是感恩的表現(xiàn);黃香溫席，體恤父母，這也是感恩的表現(xiàn)。感恩父母根本不需要豪言壯語、驚天動(dòng)地的壯舉，那樣只會(huì)使純潔的親情抹上了灰。哪怕一個(gè)幸福的微笑，一個(gè)愉悅的眼神，一朵燦爛的小花，一杯清香的茶，一個(gè)微小的肢體動(dòng)作，一句親切溫和的問侯，只要你懷著感恩的心去做了，這對(duì)你與父母來說，都是一種深深的幸福。

　　嬌媚的.花兒感恩陽光，陽光給予了它光明，讓它開得如此爛漫;嫩綠的小草感恩大地，大地給予了它養(yǎng)分，讓它長(zhǎng)得如此旺盛。靈運(yùn)的魚兒感恩浩瀚的海洋，海洋給予了它生存的空間，使它游得愈加暢快;活潑的鳥兒感恩遼闊的天空，使它飛得愈加自在;強(qiáng)悍的駿馬感恩無垠的平原，使它任意地馳騁。而我們，要感恩父母，讓我們健康地成長(zhǎng)。

　　感恩父母，我們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng)。

　　爸爸媽媽，你們何時(shí)兩髟鬢漸漸斑白，銀絲也悄悄地生出。然而，我卻不曾察覺過。感謝你們，在我孤獨(dú)無助時(shí)，用親切的話語帶我告別無助，迎接快樂，在我失敗沮喪時(shí)，用熱情的鼓勵(lì)引我克服自卑，重拾自信;在我迷茫彷徨時(shí)，用積極的引導(dǎo)教我辨別方向，走上正確的道路!

　　祝身體健康!工作順利!

　　你們的女兒

　　20xx年XX月XX日

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