小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話[范例15篇]
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話1
秋天的一個(gè)早上，小兔，小熊，小鹿，小猴它們約在一起鍛煉特長(zhǎng)，因?yàn)樯掷镆e行才藝大賽。小兔在寫(xiě)書(shū)，小熊在吹小號(hào)，小鹿在氣喘吁吁的跑步，可是小猴卻在玩，它心想：“現(xiàn)在練太早了，我晚點(diǎn)再來(lái)！”
小猴看見(jiàn)小兔寫(xiě)的特別好，就也拿了一沓紙來(lái)寫(xiě)，它想：小兔能寫(xiě)的`好，我肯定能寫(xiě)好。它想了半天連一句話也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，還一不小心睡著了，醒來(lái)時(shí)打了一個(gè)哈欠。伸了一個(gè)懶腰，從地上爬了起來(lái)，覺(jué)得沒(méi)意思走了。
看見(jiàn)了小熊吹著美妙的小號(hào)曲，覺(jué)得自己也行，就自己試了試，發(fā)現(xiàn)自己吹得太難聽(tīng)了，就拿出足球踢了起來(lái)。它躺在地上一只手托著腮邦子，一只手拿著小號(hào)，腳舉得高高的踢著球，沒(méi)心思吹小號(hào)了。
才藝比賽結(jié)束了，小兔戴上了博士帽，小熊成了音樂(lè)小天才，小鹿成了跑步冠軍，小猴納悶的說(shuō)：“為什么我什么都沒(méi)有？”
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話2
森林里要舉行一次才藝表演賽，動(dòng)物們都迫不及待地想要參加了。
小猴去小白兔家學(xué)寫(xiě)作文，小猴說(shuō)：“小兔，你教我寫(xiě)作文好嗎？”小兔說(shuō)：“好�！毙『飳�(xiě)了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思，就想開(kāi)溜。
這時(shí)，窗外傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，他看了看窗外，原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆，跑到小熊身邊。小猴說(shuō)：“小熊，你能教教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好吧�！边^(guò)了一個(gè)小時(shí)，小猴覺(jué)得腮幫子很痛，就不想學(xué)了。
回家時(shí)，他看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴覺(jué)得跑步很輕松，就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈，小猴就覺(jué)得又酸又累，氣喘吁吁，他又放棄了。
到了比賽那一天，小猴看著別人都有閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，而自己卻一無(wú)所有。小猴后悔莫及，心想：我以后做事要有始有終，再也不能半途而廢了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話3
在一片美麗的森林里，住著很多的小動(dòng)物，這里將要舉行一年一度的才藝大賽了。
小兔、小熊和小鹿都想取得好成績(jī)。
但是小猴卻在家里愁眉苦臉的.想：“我什么才藝都不會(huì)，我還要不要去參加才藝大賽呢？”
第二天，小猴出去散步時(shí)，經(jīng)過(guò)小兔家的窗前，它看到小兔正在寫(xiě)作文。小猴想：“我要是會(huì)寫(xiě)作的話，將來(lái)也許可以當(dāng)作家，也可以在比賽中取得好成績(jī)�！毙『镞@么一想啊，眉頭舒展了，笑彎了腰。可是小猴只練習(xí)了一天，就說(shuō)：“寫(xiě)作文就是寫(xiě)幾個(gè)字嘛，這不用天天練，太簡(jiǎn)單了。
這時(shí)小猴聽(tīng)到對(duì)面的小熊在吹喇叭。小猴心想：“我要是會(huì)吹喇叭的話將來(lái)就可以成為音樂(lè)家，也可以在比賽中取得好成績(jī)。
第三天，小猴拿著喇叭到花園吹，吹著吹著，一只小鹿從小猴身邊跑過(guò)去，小猴又想：“我要是會(huì)跑步的話，將來(lái)我也許可以當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)健將，還可以在比賽中取得好成績(jī)。”
可是小猴想了想，覺(jué)得跑步還是太累了。
日子一天天過(guò)去了，結(jié)果，到了才藝大賽，小兔、小熊和鹿都獲獎(jiǎng)了，它們還成為了好朋友，只有小猴一個(gè)人蹲在那里，垂頭喪氣的。
通過(guò)這個(gè)故事讓我明白了，不管做什么事都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持不懈，才能有所收獲。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話4
森林王國(guó)要舉辦才藝秀，小動(dòng)物們跑回家練習(xí)。
小猴子看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，小猴子說(shuō)：“我能和你一起寫(xiě)嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀，那我們就從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始吧�！毙『镒記](méi)寫(xiě)幾個(gè)字，聽(tīng)到了外面的.聲音，小猴子一溜煙跑走了。
原來(lái)是小熊在練習(xí)吹喇叭呀，小猴子問(wèn)小熊：“我能和你一起吹嗎？”小熊說(shuō)：“可以呀，那我們就從最簡(jiǎn)單的曲子開(kāi)始練習(xí)吧�！贝抵抵�，小猴累了，腮幫子都覺(jué)得疼得難受，他就扔掉喇叭走了。
小猴子看見(jiàn)了小鹿在跑步，小猴子說(shuō)：“我能和你一起跑嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀�！毙『锱芰藥资�，就滿頭大汗，氣喘吁吁，他只好回家了。
比賽那天，小鹿、小熊和小兔都得了獎(jiǎng)，小猴一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)有。小猴垂頭喪氣地走了，他發(fā)誓明年一定要拿獎(jiǎng)。
可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病，那它明年依然一無(wú)所獲。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話5
森林小學(xué)下個(gè)月要舉行才藝大賽了，皮皮猴想：我一定要得獎(jiǎng)！于是，他決定去學(xué)藝。
這天，皮皮猴看到森林報(bào)上有跳跳兔的作文，皮皮猴心想：我可以學(xué)寫(xiě)作文��！他找到跳跳兔，對(duì)她說(shuō)：“跳跳兔，你可以教我寫(xiě)作文嗎？”跳跳兔說(shuō)：“當(dāng)然可以，不過(guò)我要求很高，你每天要寫(xiě)三篇作文，讀五十頁(yè)書(shū)，抄二十個(gè)好詞、五個(gè)好句……”“這不算什么，反正我很聰明！”皮皮猴說(shuō)�？墒�，他學(xué)著學(xué)著就不想學(xué)了，忽然他聽(tīng)見(jiàn)灰灰喜鵲吹小號(hào)的聲音，心想：寫(xiě)作文真沒(méi)勁，小號(hào)吹起來(lái)多好聽(tīng)啊，我還不如學(xué)小號(hào)呢！于是，他頭也不回地走了。
皮皮猴又請(qǐng)求灰灰喜鵲教他吹小號(hào)。第一天，他一個(gè)音符也沒(méi)有吹出，只是在小號(hào)里吐沫橫飛。第二天，他總算吹出了一些音，但是吹出的是“噗--噗--噗”的.聲音，就像放屁聲一樣，小猴吹得臉都紅了，也不知道是不是羞紅的。第三天他吹來(lái)吹去，發(fā)出了“咯咯咯”的聲音。皮皮猴心想：小號(hào)太難學(xué)了，我還是學(xué)別的吧！
皮皮猴看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)鹿在練跑步，他覺(jué)得跑步很輕松，肯定比寫(xiě)作文和吹小號(hào)簡(jiǎn)單，他也想學(xué)。點(diǎn)點(diǎn)鹿說(shuō)：“每天早上你要跑兩個(gè)小時(shí)�！钡谝惶炫芡晁X(jué)得有點(diǎn)累，第二天他就不想跑了……心想：不就是跑步嘛，哪需要天天練，還不如去睡覺(jué)呢！于是他鉆進(jìn)被窩，呼呼大睡。
到了才藝大賽的時(shí)候，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)大顯身手，展現(xiàn)自己的才藝：跳跳兔得了作文能手，灰灰喜鵲得了音樂(lè)之星，點(diǎn)點(diǎn)鹿得了跑步冠軍……只有小猴什么也沒(méi)有。小兔對(duì)他說(shuō)：“無(wú)論學(xué)什么東西都要堅(jiān)持，不能半途而廢！”小猴聽(tīng)了，不好意思地低下頭，心想：都怪我沒(méi)有堅(jiān)持，才一無(wú)所獲。我以后要改正！
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話6
秋天的一個(gè)早晨，小鹿，小熊，小兔和小猴在森林里比賽。小兔在讀書(shū)，小熊在吹小號(hào)。小路在練習(xí)長(zhǎng)跑，原來(lái)他們?cè)谟右荒暌欢鹊?才藝比賽，小猴看見(jiàn)了也想跟它們學(xué)。
于是，它就去找小兔，小兔說(shuō)：“你要不要跟我一起寫(xiě)作文啊!”小猴說(shuō)：“要!”小兔帶著小猴開(kāi)始寫(xiě)作文，一開(kāi)始還好好的，寫(xiě)了一會(huì)，小猴不耐煩了，它打了一個(gè)大哈欠說(shuō)：“我不寫(xiě)了，太無(wú)聊了!”于是它走開(kāi)了。
它看到小熊吹著小號(hào)，它就說(shuō)：“我也想學(xué)!”小熊說(shuō)：“好啊，我很樂(lè)意!”它倆就開(kāi)始吹小號(hào)了，吹了一分鐘不到，小猴又不耐煩了，它說(shuō)：“無(wú)聊�！彼湍昧艘粋�(gè)氣球玩，它側(cè)著身，腳抬得很高。
才藝比賽結(jié)束后，小鹿拿了獎(jiǎng)杯，小熊拿了獎(jiǎng)?wù)�，小兔得了�?jiǎng)狀，小猴卻一無(wú)所有。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話7
才藝大賽的前幾天，小動(dòng)物在努力地練習(xí)著。小猴想：練什么才好呢？
這天，小猴在外面玩，看見(jiàn)了小兔在寫(xiě)作文。他走過(guò)去，拍拍小兔的肩膀說(shuō)：“小兔，我們一起寫(xiě)作文吧！”小兔子說(shuō)：“好啊，我們先從句子開(kāi)始寫(xiě)吧�！睕](méi)寫(xiě)幾句，小猴的注意力就不集中了。
小猴往窗外一看，發(fā)現(xiàn)小熊在吹喇叭，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，引來(lái)了小鳥(niǎo)的.圍觀。于是小猴就跑過(guò)去說(shuō)：“小熊，我們一起吹喇叭吧！”小熊說(shuō)：“好啊�！毙『飫偞盗藘墒�，就說(shuō)：“我不吹了，我腮幫子都痛了。”小熊說(shuō)：“小猴，還有好多首呢！”小猴頭也不回地走了。
回家的路上，小猴看見(jiàn)了小鹿在跑步，就走過(guò)去說(shuō)：“小鹿，我們一起跑步吧！”小鹿說(shuō)：“好啊！”可是才跑了幾十米，小猴說(shuō)：“我不適合練習(xí)跑步，實(shí)在太累人了�！�
才藝大賽那天，小兔、小熊和小鹿得了第一名，他們得意地把獎(jiǎng)牌掛在胸前。只有小猴兩手空空，他只好垂頭喪氣地回家了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話8
森林里一年一度的才藝節(jié)到了，小動(dòng)物們都做了充分的準(zhǔn)備，都在練習(xí)中。小兔在寫(xiě)寫(xiě)，小熊在吹小號(hào)，小鹿在練習(xí)長(zhǎng)跑。就在這時(shí)，小猴出現(xiàn)了，它看見(jiàn)動(dòng)物在練自己的擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，它也想學(xué)，于是一起練習(xí)。
小兔在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)章，小猴看到小兔的文章寫(xiě)的很棒，也想上去學(xué)，便開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，但寫(xiě)著寫(xiě)著，它伸了伸懶腰說(shuō)道：“還反正還早呢！學(xué)其他它的吧。”
它看見(jiàn)小熊正在吹小號(hào)就上去學(xué)，但學(xué)著學(xué)著它卻右手扶腦，左手拿著小號(hào)，腳抬得高高的'，三心二意的玩著皮球，一點(diǎn)也不想學(xué)。
才藝節(jié)很快就結(jié)束了，小兔戴著帽子變成了著名的文學(xué)家，小熊拿著小號(hào)笑容滿面，小鹿贏得了森林跑步之王，都很興奮，小猴卻沒(méi)精打采一點(diǎn)也不開(kāi)心。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話9
森林即將舉辦一場(chǎng)才藝展示。小兔，小熊，小鹿它們都在認(rèn)真的練習(xí)。小兔拿著一本書(shū)在做筆記，小熊拿著一把小號(hào)吹著優(yōu)美的聲音，小鹿在旁邊氣喘吁吁的跑步，而小猴卻在一邊玩。它心想：晚一點(diǎn)學(xué)沒(méi)關(guān)系，就玩一會(huì)兒吧。
過(guò)了幾分鐘，它看見(jiàn)小兔寫(xiě)的書(shū)非常好玩，它就跟著小兔開(kāi)始學(xué)寫(xiě)書(shū)，誰(shuí)知小猴剛坐下不久，就伸了個(gè)懶腰，根本沒(méi)心思學(xué)寫(xiě)書(shū)。
這時(shí)小猴子聽(tīng)到了好聽(tīng)的曲子，它知道這是小熊吹出來(lái)的，于是它就跟著小熊一起吹小號(hào)，可是它吹了不久，又把小號(hào)扔到了一邊，玩起了自己的球。
過(guò)了幾天，才藝展示開(kāi)始了。小兔成為了博士，小熊成為了小號(hào)演奏家，小鹿參加的`是森林跑步大賽，它贏得了冠軍。小猴卻什么都沒(méi)學(xué)到，只好垂頭喪氣的走了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話10
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。聽(tīng)到這個(gè)喜訊，動(dòng)物們都積極準(zhǔn)備參賽，只有小猴什么特長(zhǎng)也沒(méi)有，他決定去學(xué)一樣特長(zhǎng)。
小猴心里想：小兔妹妹作文寫(xiě)得很好，我就向她學(xué)寫(xiě)作吧！于是，他來(lái)到了小兔家，只見(jiàn)小兔端坐在書(shū)桌前，在認(rèn)真地寫(xiě)著作文。小猴問(wèn)：小兔，你能教我寫(xiě)作嗎？小兔爽快地答應(yīng)了。她像一位小老師一樣，仔仔細(xì)細(xì)地給小猴指導(dǎo)�？墒牵瑒倢�(xiě)沒(méi)幾個(gè)字，他就覺(jué)得沒(méi)興趣了。于是，他丟下筆，跟小兔說(shuō)：學(xué)寫(xiě)作太費(fèi)腦筋了，我還是去學(xué)別的吧。
小猴剛走出小兔家，就聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)林里傳來(lái)一陣悅耳的樂(lè)曲聲。他循聲望去，只見(jiàn)百靈鳥(niǎo)在吹喇叭。小猴想：吹喇叭比寫(xiě)文章容易多了，我還是去學(xué)這個(gè)吧。他來(lái)到百靈鳥(niǎo)跟前對(duì)她說(shuō)：百靈鳥(niǎo)小姐你能教我吹喇叭嗎？百靈鳥(niǎo)高興地說(shuō)：好吧！于是，小猴買來(lái)了喇叭，學(xué)起吹喇叭來(lái)。他費(fèi)了好大的.勁，臉憋得通紅，就是吹不出聲音來(lái)。小猴泄氣了，心想我還是去學(xué)別的吧！
小猴在路上慢慢地走著，突然一只小鹿像風(fēng)一樣地從他身邊跑過(guò)。小猴眼前一亮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：學(xué)長(zhǎng)跑不用大腦，我的腳很靈巧，一學(xué)就會(huì)。于是，他學(xué)著小鹿到樹(shù)下去練跑步了�？墒撬芰藥滋欤屠鄣醚岜惩�，又不想學(xué)跑步了。
到了比賽那天，小動(dòng)物們都大顯身手，展示才藝。小作家、音樂(lè)家、長(zhǎng)跑冠軍的大獎(jiǎng)牌分別掛在了小兔子、百靈鳥(niǎo)、小鹿的胸前。小猴呢，什么也沒(méi)學(xué)成，他后悔莫及。他說(shuō)：小朋友，你們可別像我這樣，做事半途而廢噢！
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話11
森林才藝大賽再過(guò)幾天就要開(kāi)始了小動(dòng)物們都在樹(shù)林里練習(xí)自己的才藝只有小侯覺(jué)得反正還有幾天先玩會(huì)兒吧。
小兔在認(rèn)認(rèn)真真的`練習(xí)書(shū)法很安靜小猴看見(jiàn)了留下學(xué)一學(xué)小兔的書(shū)法小侯欣小兔寫(xiě)的那么好看他肯定也能寫(xiě)得這么好看小猴拿來(lái)紙和筆開(kāi)始練習(xí)了可是沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒小猴就開(kāi)始犯困了小偷看了小小猴繼續(xù)寫(xiě)了
小熊在開(kāi)心的吹著小號(hào)也很認(rèn)真小何看見(jiàn)了一項(xiàng)協(xié)議小熊的小號(hào)小紅心小熊吹能吹得那么好我肯定也能吹得那么好小號(hào)拿來(lái)小號(hào)剛吹一會(huì)兒就覺(jué)得沒(méi)意思就開(kāi)始玩皮球了，小何一手拿著小號(hào)一手伸著下巴腳在轉(zhuǎn)著皮球小熊看了看小猴繼續(xù)退出小號(hào)了
最后，小動(dòng)物們都達(dá)到自己的志向。小兔戴上了博士帽，小熊也成了小號(hào)家，小鹿也得到了獎(jiǎng)杯，只有小猴什么也沒(méi)有。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話12
一天早晨，小動(dòng)物們都在做自己的事。原來(lái)，再過(guò)幾天就是才藝展示了，小動(dòng)物們都在練習(xí)自己的本領(lǐng)。小兔在認(rèn)真的寫(xiě)作文。小熊在吹小號(hào)，小鹿在跑步，但是小猴卻把尾巴掛在樹(shù)上，搖來(lái)?yè)u去，就像在蕩秋千。
小猴聽(tīng)說(shuō)小兔的`作文很好，就想去拜它為師。結(jié)果小猴寫(xiě)了一會(huì)兒作文，小猴想：這也真是太枯燥太無(wú)聊了吧，然后小猴打了一個(gè)大哈欠，伸了個(gè)懶腰，就站起來(lái)去學(xué)別的本領(lǐng)了。
小猴走著走著，看到小熊在吹優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小號(hào)，就走過(guò)去借了一把吹起小號(hào)來(lái)。吹著吹著，小猴覺(jué)得很無(wú)聊，就開(kāi)始玩起皮球來(lái)。
最后才藝展示的一天到了，小兔成了文學(xué)家，小熊成了音樂(lè)家，小鹿成了運(yùn)動(dòng)健將，小猴很后悔，當(dāng)初學(xué)習(xí)半途而廢，心里很難過(guò)。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話13
動(dòng)物王國(guó)要在一個(gè)月后舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)大賽。
消息很快就傳到了小猴家，小猴打算去參加比賽。于是，小猴就學(xué)本領(lǐng)去了。
小猴看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作，就說(shuō)：“小兔你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“好啊。”小猴跟著小兔學(xué)了半天，可一個(gè)字也不會(huì)寫(xiě)，于是就不學(xué)了。
這時(shí)一個(gè)美妙的聲音傳來(lái)了，小猴看了看四周，原來(lái)是小熊在吹喇叭啊。他就走過(guò)去說(shuō)：“小熊你吹的喇叭真好聽(tīng)，你能教我吹嗎？”小熊說(shuō)：“當(dāng)然可以啦�！笨墒牵『镌趺创刀己茈y聽(tīng)，小猴就說(shuō)：“為什么你吹得這么好聽(tīng)，我卻吹得這么難聽(tīng)呢？”小熊說(shuō)：“我都學(xué)了兩年了，當(dāng)然比你吹的好聽(tīng)。”小猴說(shuō)：“什么，要學(xué)兩年，我還是不學(xué)了吧�！�
在回家的'路上，小猴碰見(jiàn)了正在奔跑的小鹿，心里想著：跑步多簡(jiǎn)單啊，我還是學(xué)跑步吧。于是，小猴就對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，我能跟你學(xué)跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“好啊�！毙÷古艿锰貏e快，小猴被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，他氣喘吁吁地說(shuō)：“小鹿，你跑得太快了，我跟不上�！毙÷拐f(shuō)：“我每天早上醒來(lái)就練習(xí)，當(dāng)然跑得快啦�！毙『镎f(shuō)：“啊，好辛苦啊！我還是不學(xué)了�！�
就這樣一個(gè)月的過(guò)去了，特長(zhǎng)大賽也開(kāi)始了，小兔、小熊、小鹿的脖子上都掛著金光閃閃的獎(jiǎng)牌。只有低著頭的小猴沒(méi)有獎(jiǎng)牌，他傷心地哭了。
最后，小猴明白了一個(gè)道理：做事要有恒心、不能三心二意，不能怕吃苦。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話14
小猴跳跳看別人都有自己的特長(zhǎng)，可自己沒(méi)有，于是它開(kāi)始學(xué)藝。
小猴跳跳看小兔的作文寫(xiě)得很好，好幾次老師都拿了小兔的作文當(dāng)范例，于是小猴跳跳對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你的作文寫(xiě)的這么好，你能告訴我你的秘訣嗎？”小兔回答道：“可以啊，可以啊，我的作文寫(xiě)得好是因?yàn)閶寢屪屛颐刻鞂?xiě)一篇作文啊�！庇谑切『锾查_(kāi)始每天寫(xiě)一篇作文，沒(méi)過(guò)幾天，它就放棄了，因?yàn)樗刻於己芡硭X(jué)，總是遲到，不想學(xué)了。
一天放學(xué)的路上，小猴跳跳聽(tīng)見(jiàn)了一陣歡快的歌聲，它順著歌聲找過(guò)去，原來(lái)是喜鵲正在吹喇叭，于是它說(shuō)：“喜鵲阿姨，您能教我吹喇叭嗎？”喜鵲說(shuō)：“可以��！”可過(guò)了幾天，小猴跳跳一吹喇叭，鄰居就來(lái)敲它家的門，所以它又不學(xué)了。
小猴跳跳上學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)校廣場(chǎng)的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一個(gè)黑影從它身邊閃過(guò)，是小鹿，于是跳跳又說(shuō)：“小鹿，你能教我跑得快一些嗎？”小鹿說(shuō)：“可以啊！”小猴開(kāi)始認(rèn)真的.學(xué)習(xí)跑步，可是沒(méi)過(guò)幾天，小猴覺(jué)得太累了，又放棄了。
小猴跳跳的媽媽告訴跳跳：“你不能做什么事情都半途而廢，只有堅(jiān)持才能有結(jié)果�！毙『锾鴳M愧的低下了頭。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話15
在一片茂密的森林里居住著愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作的小白兔，愛(ài)吹笛子的小熊和愛(ài)運(yùn)動(dòng)的梅花鹿，它們每天談古論今，唱歌跳舞，過(guò)著快樂(lè)的生活。
一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起，看著這些伙伴們每天干這干那的，這么開(kāi)心，自己卻什么也不會(huì)干，心里總是很空虛。
這天，小猴子突發(fā)奇想，它來(lái)到小白兔家里，把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書(shū)的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng)，剛開(kāi)始的幾天，小猴子每天早早地來(lái)到小白兔的家里，讀書(shū)，學(xué)習(xí)，可沒(méi)過(guò)幾天，小白兔就覺(jué)得讀書(shū)多無(wú)聊呀，一坐就是個(gè)把小時(shí)，還不如玩好呢。這樣，它三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來(lái)了。
小猴子又聽(tīng)見(jiàn)小熊吹笛子這么動(dòng)聽(tīng)，總能招來(lái)伙伴們的'稱贊。它又心動(dòng)了，一天，它又來(lái)到小熊跟前說(shuō)：“小熊哥哥，你能教我吹笛子嗎？”“好呀！”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開(kāi)始幾天，小猴子也挺用心的，不懂就問(wèn)，吹得也挺賣力�？墒菍W(xué)了一個(gè)多月后，小猴子就抱怨吹笛子真折騰人，把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜，太費(fèi)腦筋，這樣一想，它又就放棄了學(xué)笛子。
后來(lái)，小猴子在散步的時(shí)候看到梅花鹿跑得飛快，身姿矯健。它想：“我天生行動(dòng)敏捷，如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法，一定比梅花鹿還要快�！边@樣，它就拜梅花鹿為師，開(kāi)始學(xué)習(xí)跑步，剛開(kāi)始的幾天，小猴子還是挺用功的，常常練得大汗淋漓�？梢欢螘r(shí)間后，小猴子就堅(jiān)持不住了，四條腿疼得像灌了鉛。它想：跑步太受罪了，還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想，它就不再起早貪黑地練習(xí)了。
幾年過(guò)去了，小白兔發(fā)表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，經(jīng)常登臺(tái)表演；梅花鹿成了一位運(yùn)動(dòng)教練。只要小猴子一事無(wú)成。
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