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不服輸?shù)牡艿?/p>
不服輸?shù)牡艿?
我弟弟天生脾氣不好。他什么都不屈服，很會找借口，整天作弊。是名副其實的“癩皮狗”。
我記得有一次，他看到我寫完作業(yè)，馬上讓我和他一起打牌。我坐下來，抓起一疊牌。熟練地洗完卡后，我開始快速發(fā)送。第一局，我用運氣和技術(shù)贏了他。我用沾沾自喜的眼神看著他。看他的樣子：眼睛瞟向一邊，嘴巴翹到能掛油瓶，看起來不服氣。然后，他說，“我.我讓你，所以你贏了�！眲e高興，我.我要在下一場比賽中展示我的真正技能，我會讓你輸?shù)煤軕K�！薄八鸵黄ヱR！"
隨著交易結(jié)束，第二場比賽開始了。在這場比賽中，因為運氣不好，他拿了太多糟糕的牌，又輸了。但是他呢？和以前一樣，我又找了一個借口避免失敗。
他說：“這個游戲算不算？你的牌這么好，我卻這么差�？隙ㄊ悄阕鞅琢�，下一局我發(fā)。”
第三局，他發(fā)牌�？此嗦斆�。我不注意的'時候，他總是把好牌放在隊列里。但是這場比賽，他還是輸了。但他還是老樣子，嘟著嘴，剛要開口。我立刻制止了他�！澳阒涝趺匆恢闭医杩凇Ｎ也缓湍阃媪��！闭f完起身正要走。但她居然坐在凳子上，背信棄義地說：“我妹妹是個膽小鬼，怕下一局輸?shù)煤軕K，丟臉，所以早早就跑了。哈哈哈哈哈哈哈！”
啊，真是個不服輸，一直找借口的暴躁哥！
不服輸?shù)牡艿?
我的弟弟有個天生的壞脾氣，遇到什么事就是不肯服輸，而且還十分會找借口，成天耍賴。是個名副其實的“癩皮狗”。
記得有一次，他見我寫完作業(yè)，就立馬叫我陪他一起打牌。我便坐下伸手抓住一疊牌，熟練洗完牌后開始快速地發(fā)起來。第一局，我憑著自己的手氣與牌技贏過了他。我沾沾自喜，用充滿傲氣的眼睛望了望他。瞧他那副樣子：眼睛瞥向一邊，嘴巴翹得都能掛油瓶了，甚是一臉的不服氣。緊接著，他說道：“我……我是讓著你的，所以你才會贏的別呢么高興，下一局我……我可要拿出真本事了，我會讓你輸?shù)煤軕K的�！薄鞍l(fā)馬過來吧！”
隨著發(fā)牌的.結(jié)束，第二局開始了。這一局，由于運氣不好，牌拿的太爛，他又輸了�？伤兀窟�是老樣子，又找了個借口來逃避輸。
他說道：“這局不算不算。你牌這么好，我卻這么爛，肯定是你發(fā)牌是作弊，下一局我來發(fā)。”
第三局，他發(fā)牌，瞧他竟會耍小聰明，老是趁我不注意，把好牌往他排隊里放�？蛇@一局，他還是輸了。但他還是老樣子，嘟著個小嘴，正準備開口。我立馬制止了他“你成天就知道找借口，我不和你玩了�！闭f完起身就要走。可她呢竟然坐在凳子上，奸詐的說道：“姐姐是個膽小鬼，怕下局輸慘了，沒面子，早點逃跑了。哈哈哈哈哈哈！”
哎，真是個不服輸，成天找借口的壞脾氣弟弟��！
不服輸?shù)牡艿?
我的弟弟還是一個小小孩，目前還沒上小學，可他身上有一種特殊的精神，這使他在眾多普通小孩中脫穎而出，這種精神就是人們通常提到的——執(zhí)著。執(zhí)著是怎樣的呢？看不見，摸不著，可是擁有它的人就能讓別人對他產(chǎn)生敬佩之心。
比如：回到爺爺家，他玩我的平板電腦，將近1小時，還想玩，然而已經(jīng)快到睡覺的時候，我必須將我的平板電腦收回來了，可是弟弟還是沒有玩夠。無論我軟磨硬泡仍不能將平板電腦奪回來。我這回生氣了，想把他教訓一頓，然而他在玩游戲時太專著了，連知覺都沒有了。這雖然也是貪玩但這仍是一種執(zhí)著。他玩游戲時很不服輸,比如這一次在這里失誤了，下一次定會吸取這次的'教訓，正是因為這樣，他才越玩越帶勁。
在回到爺爺家的第一個晚上時，我們?nèi)バV場散步。我們先玩一些運動器械，忽然看見一個小男孩在爬樹，那棵樹分叉很多，所以爬起來較容易。那個小男孩從樹上下來時，廣場上的燈突然滅了，黑咕隆咚一片，什么也看不見。弟弟也要爬樹，我們勸他不要爬了，可是他不聽我們的勸阻，執(zhí)意要爬樹，我們只好打開手電筒照著。這棵樹的第一個樹杈大約有1.4米高，然而弟弟約1.2米，他的腿不夠長，只好把腳蹬在一個被砍去樹杈的小窩上，兩手緊握住兩根樹杈，然后他慢慢地吃力地往上爬。在這個過程中，他曾經(jīng)差點掉下來，可他堅持了下來，所以他成功了。當他站在樹杈上時，透過手電光可以看到他臉上的表情，那是驕傲，那是自豪，當然比起過程來說，這時的勝利已算不了什么了。
弟弟雖然有這執(zhí)著倔強的脾氣，給他帶來了不少麻煩，但他也一定會從中受益的。
不服輸?shù)牡艿?
我的弟弟今年八歲了，他很矮很胖短短的頭發(fā)是濃密型的，他的眉毛很重，眼睛大大的，是一個非常要強不服輸?shù)募一铩?/p>
我記得一次弟弟來我家里玩，他很想玩游戲機，他的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一個點子就出來了，他突然說：“哥哥我們來比賽滑滑板吧！你輸了給我玩游戲機，我輸了做十道練習題”我立刻答應(yīng)了。由我開始，在固定的路程內(nèi)，誰耗的時間短誰勝，弟弟在滑的時候跌了下來，我用的時間比他的短我贏了。“服吧！”我氣他說。弟弟氣呼呼地去做習題。工夫不大弟弟就作完習題了，可能題出得太簡單了，他堅持要求再戰(zhàn)。
第二次比賽開始了，是搖骰子，我先搖，我們互相猜對方搖的數(shù)是多少，誰的接近誰贏，規(guī)矩還是老的，只不過十道習題改成了跑10圈這次還是我贏了，但是弟弟跑到第三圈就已經(jīng)大汗淋漓了，我就沒有讓他跑，可弟弟堅決不肯，跑完之后人如水洗一般。我說這回不要比了吧，弟弟上氣不接下氣地說：“不行！必須比到最后�！蔽乙豢此遣悔A是不會罷休呀，我說那好吧我奉陪到底。
后來弟弟想到了一個點子，他對媽媽使了一個眼色，媽媽心領(lǐng)神會地說：“兒子我給你出幾道題，你如果做不上了就給你小弟弟玩游戲機�！薄靶�！沒有問題�！蔽艺f。媽媽出完題我一看就傻了眼，三道數(shù)學題一道也做不出來。這時我看到小弟弟在偷著樂，我大呼上當了，原來他和媽媽“串通”好了，我埋怨媽媽偏心，媽媽說“他是小弟弟嗎？”這個可惡的家伙如果他要是不贏一次是不會死心的。雖然這樣我還是很喜歡和他在一起玩。
點評 平凡的人，平凡的'事情，都可以作為作文的素材，只要覺得有意思，都可以信手拈來自然成文，文中的小弟弟就是一個不服輸、倔強的可愛的童子，他沒有轟轟烈烈的大事情可寫，但是發(fā)生在他身上的平凡小事，不就是我們實實在在生活的寫照嗎。在你的生活中不乏這樣小事，你留神一下其實他們是很有趣的。
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