教育孩子該不該打

　　教育孩子該不該打，棍棒底下出孝子這句話被許多父母當成教子的座右銘。但是隨著新一代教育水平的提高，很多年輕家長都有了自己的教育想法。下面來看看教育孩子該不該打？

　　教育孩子該不該打1

　　其實“懲罰不能阻止不良行為，它只能使罪犯在犯罪時變得更加小心，更加巧妙地掩飾罪行，更有技巧而不被察覺。孩子遭受懲罰時，他會暗下決心以后要小心，而不是要誠實和負責�！贝蛄R孩子時，雖然孩子表面上誠惶誠恐，內心深處未必有所反省，有些極端的孩子會想辦法逃離家庭，逃離父母的管束......

　　傳統(tǒng)的解釋是挨打可以改掉孩子身上的性格弱點，鍛煉孩子的意志力，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣等等。但是打過之后，孩子并沒有達到期望的效果，有些反而會激發(fā)出新問題。所以說打孩子不僅會傷害他們的自尊、還會懼怕父母、更會誤導他們錯誤的解決問題方式，甚至還會引起他們的逆反、仇恨心理等等。那么正確的做法是什么呢？

　　一、盡量不要打孩子。

　　孩子犯錯誤了，不要急于打孩子。要學會控制好自己的情緒，壓制心里的憤怒�？梢院秃⒆诱f出自己此刻的感受，讓他們知道你對他剛才行為的不滿。比如：“你這樣媽媽很傷心！”“你這樣做我很不滿意！”“我不喜歡你這樣子！”等。這樣子不僅有助于平靜自己的情緒，也有助于讓孩子站在父母的角度來想問題，從而促進孩子的反思。

　　二、自然方式懲罰孩子。

　　其實孩子犯錯無非就是一些小事。父母無須過多批評，讓孩子自己承受錯誤造成的后果。比如：牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同時讓孩子自己來清理撒掉的'牛奶；玩具玩壞了，就不能玩了。同時要他保證以后好好保護自己的玩具，否則以后都不給他買新玩具了...這樣不但讓孩子明白了自己的錯誤可能導致的結果，也能夠讓孩子在承擔后果的過程當中產(chǎn)生悔改的想法，有利于避免他們再犯同類錯誤。

　　三、不要情緒化。

　　如果出現(xiàn)了不得不打孩子的情況，父母首先要穩(wěn)定自己的情緒，冷靜面對孩子的問題。在情緒激動的時候打孩子，只會適得其反。孩子的著眼點只會停留在父母的激烈情緒上，他們不會認為這是自己的錯。所以說非得要打孩子的話，一定要穩(wěn)定自己的情緒，要讓孩子明白，他們是在為自己的錯誤買單，而不是為父母的壞情緒買單。

　　四、要讓孩子明白被打的原因。

　　迫不得已要打孩子的時候，要明確告訴孩子，他為什么會挨打，下次再犯錯誤要如何處理等；打完孩子后，建議哄哄孩子，讓他明白，打了他爸爸媽媽也很傷心，打他只是為了讓他記住不要再犯同樣的錯誤。這也是避免給孩子造成心理傷害的關鍵。

　　五、要和孩子講道理。

　　不要打2歲內和6歲后的孩子。2歲前的孩子心智發(fā)展不成熟，缺乏規(guī)則意識。打他們的話沒有任何警示作用，反而會影響孩子的心理發(fā)展。6歲后的孩子應該是懂道理的年齡了，如果他們犯錯了，父母應該用講道理的方式和他們進行溝通，避免給孩子帶來心里產(chǎn)生負面影響。

　　教育孩子該不該打2

　　教育孩子，什么時候該打？什么時候不該打？

　　1、打孩子不能帶情緒，因為你有情緒。這時候打孩子只是在發(fā)泄自己的憤怒，會忽視孩子犯錯誤的原因，也很難給孩子講清楚為什么要打他，很容易失手誤傷孩子。當你憤怒過后不想打孩子的時候，卻是你應該打的時候，因為規(guī)矩不能隨便改。

　　2、打孩子前要交流。讓孩子明白自己被打的原因，要讓孩子知道，不是爸爸媽媽要打你，是規(guī)矩要打你，規(guī)矩在父母之上。這個過程對父母的要求很高，父母要能控制情緒，言簡意賅，但態(tài)度要堅決。

　　3、不能用手或鞋子打，要“專物專用”，需要用杖(也就是古時候所說的家法)，這樣做有兩點點好處：第一給自己時間冷靜；第二產(chǎn)生震懾力。

　　4、孩子犯錯誤，是因為父母事先沒有告訴孩子不能這樣做，或者父母沒有把話講清楚。因此孩子所犯的錯誤，父母自己也在犯。所以，依照愛打孩子的原則是，父母也要跟著受罰。比如懲罰孩子之后，父母可以告訴孩子，因為這件事過去強調得少，導致你犯了錯，被懲罰，所以爸爸也要自罰不吃晚飯。這樣會讓孩子體會到愛，而不是恐懼。

　　5、孩子生理與心理具有以下特殊情況者不能打：行為亢奮有神經(jīng)障礙的孩子，十分敏感的孩子，曾受過情感傷害的孩子。

　　6、不到3歲的孩子不要打。3歲前的孩子由于心智發(fā)展不成熟，缺乏規(guī)則意識是正常的。打孩子對于孩子來說，沒有警示作用，反而會影響孩子的心理發(fā)展。

　　7、6歲以后要盡量少打，12歲以后的孩子不能打。6歲后的孩子是懂道理的年齡了。這時，父母需要用講道理的方式與孩子進行溝通，避免打罵在孩子心里產(chǎn)生負面影響。

　　對孩子的`教育問題，雖然我們深謀遠慮，但事實上結果卻不是我們所理想的。

　　好的心態(tài)能帶來好的情緒，假如你的孩子很頑皮，淘氣，不聽話，請大人們不要急著給孩子“扣帽子”，試著調整一下自己的心態(tài)，多與孩子溝通，了解孩子的真實想法，孩子“不聽話”的原因之后再下定論或許會有意想不到的結果。

　　家長們要清楚教育孩子的目的，只有徹底了解教育原理、認真學習、真心付出和自我完善的家長，才有可能教出優(yōu)秀的子女來。

　　教育孩子該不該打3

　　教育孩子到底該不該打

　　每年都會發(fā)生多起孩子和父母因為一點小事起爭執(zhí)后，就跳樓跳河的案例，幸運的摔傷摔殘，不幸的就去了另外一個世界，讓自己的父母親人痛不欲生。很多人說，一個熊孩子的產(chǎn)生，一定有一對熊父母，不一定絕對，但是熊孩子的出現(xiàn)，一定是和自己的父母有脫不了的關系。

　　很多小孩子在玩耍中摔倒，這是很正常的事情，但是在自己的父母或者爺爺奶奶眼里，那就是致孩子摔倒的物品發(fā)生了錯誤，是因為物品不對，才讓自己的孩子摔倒的。他們完全忽略了物品是死的，人是活的這句話的真理。還因此就有了謬論，只要孩子一出事就先找別人的錯，一定不是自己出了問題，而是他人的原因，讓自己的孩子出了事故。

　　很多人在自己的孩子出了差錯時，很喜歡說一句話，他還小。他們真的不知道這句話的危害，一句他還小，給了孩子推卸責任的理由，再次犯錯時，他不會去找原因，反而會去找托詞，都是因為別人的'錯誤才導致的，和自己哪有丁點的關系。

　　生于我這個年代的人都知道，雖然那個時代缺食少穿，但絕不會去偷拿偷用，即使地里長滿了可以填飽肚子的東西，都沒有人去采去摘，父母早早的就告訴了我們，那些是公家的東西，私自摘取就是偷盜。如果孩子不聽話，去偷挖偷摘，被父母知道后，一定是一頓拳頭，絲毫不會手軟。

　　而目前的一些家長，因為孩子少的原因，一點都不舍得打孩子，哪怕是孩子真的犯了錯，有的父母還可能說幾句，有的父母連說教都免了，認為反正還小，他們現(xiàn)在不懂，以后就會懂的，就是這種思維，讓孩子越來越有恃無恐。還因為各種教育機構也在宣傳不讓打孩子，所以他們也不管孩子對錯，堅決不打就是。

　　因為孩子犯錯，教育他的時候打一打，并不是讓父母棍棒交加，而是給他們必要的教訓，讓他們長記性，知道自己錯了。這種打可以借鑒以前的先生懲罰學生，使用戒尺，打手打 屁股，打不傷，但疼痛難忍。一定不能傷及要害部位，我們只是象征性的懲罰孩子，不是要和孩子拼個你死我活。

　　既然定了規(guī)矩，就要學會遵守。遵守規(guī)矩，不單單只是讓孩子去遵守，如果家長自己以身試法，你的作為怎么能讓孩子信服。只有家長良好的示范，孩子看見家長遵守規(guī)矩，自己也會守規(guī)矩。

　　即使現(xiàn)在放開二孩，孩子依然不多，所以一定不要溺愛孩子，忽略孩子的過錯，他們的身上就會出現(xiàn)很多的不足。一旦離開你的視線，沒有你們的庇護，他們很難獨自前行。這樣的孩子在成長路上，波折會比其他孩子多很多，不是每一次都會那么幸運躲過厄運，躲不過去，就將造成你們終身的遺憾。

　　孩子是一個家庭的希望，每一個家長也都希望自己的孩子健康到老，那么一定要從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)他們的行為習慣，讓他們知道對與錯，明辨是非，方能茁壯成長。

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